篇一:《五年级下研究报告》
一、问题的提出
我们班有很多张姓同学，我也姓张，对此我觉得很奇怪：怎么会有这么多
同学姓张呢？于是我展开了了调查。
二、调查的方法
① 询问伙伴和爸爸妈妈姓张的名人；
② 阅读书籍报刊，从中寻找有关张姓来源的资料；
③上网、看电视、听新闻，得知至今姓张人口数量。
四、得出结论
1、我国有许多里张姓的名人，比如：猛将张飞、科圣张衡、医圣张仲景、书法
家张旭、诗人名相张九龄、画家张择端、实业家张骞、革命家张闻天等。
2、张挥是张姓的得姓始祖，但张挥与黄帝的关系则有两种不同的说法。一种说
法认为张挥是黄帝之子，另一说则认为他是黄帝之子少昊青阳氏之子，即张挥为
黄帝之孙。
3、张姓是中国第三大姓，占全国人口7.07%，元朝时张姓在中国是排名第一的，
因为近代对外开放的原因。不少张姓流入他乡、导致张姓大大的折扣、只保持了
个第三的位置，其实第一个诞生的猿猴也姓张。
篇二:《小学五年级下册六单元调查报告张、王》
一·
问题的提出。
我曾了解到许多人姓王，这引起了我追溯其源头的兴趣。它的历史是怎样的？为什么会逐渐壮大？现在王姓的数量占人口的比例是多少？针对这些问题，我要展开调查和研究。{五年级研究报告自己的姓氏张}.
三、调查情况和资料整理 王姓数量资料：王姓是中国的大姓之一，排列第二，约占全国汉族人口的百分之七点四一，分布很
广。
王姓先祖和发展：王姓先祖都是商代、周代国君的后裔，都是王族，当时称“王家”，后世子孙就以王
为姓。
王姓历史名人：王充、王羲之、王勃、王维、王安石、王夫之等。
名人故事：王羲之书法笔势雄健、潇洒，从小勤学苦练，最终取得成就，风格自成一派，作品一直为后代临摹。“入木三分”这个成语就是赞颂王羲之的书法的。
四、结论。
1、王姓最初源自商周时代名门望族。先祖有好几支，如商代王子比干，周文王第十五子毕公高，战国时魏国的信陵君，都是王族，被称为“王家”，其子孙就以王为姓。
2、王姓在我国汉族人口占很大比例，是我国第二大姓氏，百家姓中排列第八位，占汉族人口约百分之七点四一。
3、王姓历代涌现出许多名人。如东汉的哲学家、思想家王充，晋代“书圣”王羲之，唐代著名诗人王勃、王维，北宋的政治家、改革家曾主持变法的著名诗人王安石，清代思想家王夫之。他们都是后人瞻仰的榜样。
一·问题的提出。
从进入小学以来，我发现在小学里，有许许多多的人都姓张。大家常说：“姓氏是一种文化。”于是，我们姓张的同学对张姓的历史和人数作了一次调查。
三、调查情况和资料整理
四、结论
篇三:《五年级下研究报告》
一、问题的提出
我们班很多同学都姓张，我也姓张，为此我很奇怪：怎么会有这么多同学姓
张呢？于是我开始了调查。
二、 调查的方法
① 问同学和爸爸妈妈姓张的名人；
② 阅读书籍报刊，从中寻找有关资料张姓的来源；
③上网，看电视，听新闻得知至今姓张人口数量。
四、
1、我国有许多里张姓的名人，比如：猛将张飞、科圣张衡、医圣张仲景、书法
家张旭、诗人名相张九龄、画家张择端、实业家张骞、革命家张闻天等。
2、张挥是张姓的得姓始祖，但张挥与黄帝的关系则有两种不同的说法。一种说
法认为张挥是黄帝之子，另一说则认为他是黄帝之子少昊青阳氏之子，即张挥为
黄帝之孙。
3、张姓是中国第三大姓，占全国人口7.07%，元朝时张姓在中国是排名第一的，
因为近代对外开放的原因。不少张姓流入他乡、导致张姓大大的折扣、只保持了
个第三的位置，其实第一个诞生的猿猴也姓张。
篇四:《关于张姓的历史和现状的研究报告》
关于张姓的历史和现状的研究报告
一、 调查方法
我通过上网查资料知道张姓的历史名人。
[张氏来历]
张姓之源，可追溯至黄帝。《元和姓纂》记载，黄帝的第五子青阳，生子名挥，挥聪颖异常，他通过观看天上的弧星，而仿照其形状制造出弓矢，因此被赐姓张。“张”本义为弓上弦，引申为开弓，即必须用力将弓拉开才能使用弓矢，“张”就是根据此而来的。另外，还有一些史书也有提到张姓的其他来源，但数来源于黄帝的这一支最古老
[张氏名望]
张氏族大支繁，历史上的张姓名人不胜枚举，在这里略举一二： 战国时魏国政治家张仪，以游说六国连横事秦而闻名于世。西汉大臣张良，是辅佐刘邦夺得天下不可或缺的重要人物，以善出奇谋良计而颇受刘邦重用，汉朝建立后，被封为留侯。张骞，曾两次出使西域，加强了中原与周边少数民族的联系，促进了中原文化与中亚各地文化的交流和发展。西汉还有历算家张苍、诸侯王张耳等张姓名人。东汉的张衡，是一名著名的科学家和文学家，他精通天文历算，创世界上最早利用水力转动的浑天仪（也叫浑象仪）和用于测定地震的地动仪，在文学方面，则有《二京赋》等作品传世。张仲景，东汉著名医学家，他总结了前代的医疗经验，对我国医学发展有重大的贡献，著有《伤寒杂病论》一书，被后人誉为“医圣”。书法家张芝，其书法被称为“今草”。汉以后，张姓名人还出现了如黄巾起义领袖张角，三国时名将张飞、张辽，晋朝文学家张载、张协，北魏教育家张伟，南朝画家张僧繇等。到了唐代，张氏更是英才辈出。张九龄，即是玄宗时的宰相，同时又是著名诗人。文学家张鷟，书法家张旭，画家张萱，诗人张若虚、张继、张籍、张祜、张志和等也为张姓赢得了赞誉。除此之外，北宋词人张先，诗人张耒，名画《清明上河图》的作者张择端，南宋将领张世杰、张宪，词人张孝祥、张炎，书法家张即之，大学者张栻，明朝著名政治家张居正，清朝诗人张维屏等等都是张氏中颗颗璀璨的明星。 历史上的张姓名人不绝于史，张姓家族对我国历史、文化、经济等方面的发展都起到了很大的推动作用，是一个古老的名
望姓氏。 今天，张姓在当代百家姓中位列第三
二、结论
在历史长河中张姓人才辈出。在汉朝汉武帝时期派张骞曾两次出始西域，加强了西域各国的友好往.真是一位聊不起的人物我为张姓能出来这样的人物,我感到很自豪.我也为张姓祖先创造的辉煌感到自豪..
篇五:《最新人教版小学语文五年级下册利用信息,写简单的研究报告(精品)》
利用信息，写简单的研究报告
教材分析：
“走进信息世界”是继五年级上册“遨游汉字王国”之后又一个综合性学习。“利用信息，写简单报告”是一次综合性强、难度较大的活动，是对学生的搜集处理信息能力、合作探究能力和书面表达能力的一次全面锻炼。这项活动建议采用小组活动的形式，能力教强的学生可以进行个体活动。
《奇怪的东南风》记录了一次问题研究的过程。这个材料阅读的重点是记录表和张伯伯的话。从这个材料中，我们可以学到怎样做简单的科学研究，学习通过寻找规律发现事物之间的因果联系，从而对症下药，找出解决问题的办法。 《关于李姓的历史和现状的研究报告》是一篇比较正规的研究报告。研究者从多种渠道搜集信息，有调查访问、 书籍报刊，也有上网搜集资料。资料涉及的面比较广，获得的资料比较丰富，以这篇研究报告为范例，对学生学写简单的研究报告会有一定的指导作用。
教学目标：
1.养成留心信息的好习惯，学会有目的地搜集和处理信息。
2.学会搜集信息、利用信息进行研究的方法，培养学生的研究能力。
3.在活动中，学会制订活动计划，并能统筹安排并落实计划的有效实施。
4.初步学写简单的研究报告。
5.学会与人交流，体验利用信息进行研究的快乐。
教学重点：
通过研读两篇研究报告，了解研究报告的基本特点以及写法，学写简单的研究
报告。
教学难点：
1.确定研究主题和研究方法，制定研究计划。
2.学习小组内交流搜集到的资料，能根据研究的问题处理信息。
3.能对已经搜集到的资料进行汇总，提炼出可以表达自己观点的资料，撰写研究报告。
教学准备：
1.同一课题感兴趣的同学组成小组。{五年级研究报告自己的姓氏张}.
2.调查了解学生感兴趣的话题。
教学课时：共6课时，其中课堂教学4课时，另外2课时作为课外资料的搜集与整理。
学情分析：
教学基本程序 教学调整
第一课时
一、学习目标
1.初步了解研究报告的特点；
2.确定研究主题和研究方法，制定研究计划。
二、活动过程
（一）明确学习目标
1.师：在平时生活中，我们每个人都会遇到一些想探究的问题，如果我们注意搜集信息，利用相关的信息进行分析研究，就有可能解决这些问题。
2.引导学生阅读课文，明确本次学习要求。
篇六:《关于姓氏的研究报告》
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篇七:《张氏姓氏起源调查报告》
关于张姓的历史和现状调查报告
一.问题的提出 在我们班里有几位同学姓张（包括我），上网一查关于张姓的资料，张姓的人口还不少呢！是我国排名第三的姓氏，于是，我对张姓有了兴趣，便对张姓的历史和现状做了一次调查。
二.调查方法
1.上网浏览{五年级研究报告自己的姓氏张}.
2.查阅书籍
3.通过问亲戚，掌握关于张姓的名人及故事。
三.调查情况和资料整理{五年级研究报告自己的姓氏张}.
四．张氏来源传说 张姓是一个古老的姓氏，它起源于遥远的传说时代。据说张姓的始祖名“挥”，他是黄帝的孙子(一说是黄帝的儿子)，是一个伟大的发明家，他发明了弓箭和网罟 (gu)。弓箭和网罟作为当时的新的生产工具，使人们可以猎取更多的鸟兽，捕捞更多的鱼虾，又能够减少猛兽对自身的伤害。挥所在的氏族部落世代以生产弓箭和网罟为业，于是他的后裔就以“张”作为自己的姓氏。
张姓公认的血缘亲祖黄帝是远古传说时代华夏族部落联盟的首领，他以德经天地，以仁，信治天下，选贤任能，严惩顽凶，开创了一个歌舞升平的盛世。
五.结论
1. 在历史的长河中，张姓人才辈出。有汉初大臣张良、唐朝名相张九龄、晋代文学家张翰、清代诗人张问陶、现代国画家张大千、清代词画家张子祥、宋代诗人张耒、西汉外交家张骞、东汉文学家、科学家张衡。
2.张姓出自皇帝之后代挥。得姓始祖：张挥。黄帝少昊青阳氏第五子，自幼聪明过人，爱动脑筋。他从星星的组合中得到了启发，发明了弓。于是黄帝封挥为制造弓的官叫“弓正。”
3.张姓是中国三大姓氏之一，据统计，张姓人口数量已接近一亿。
篇八:《关于张姓的历史和现状的研究报告》
一、提出的问题
在《百家姓》中，“张”排在第24位，为什么姓张的人那么多，“张”才排呢？我要做个调查！
二、调查方法
1.查阅有关中华姓氏的书籍，上网浏览，了解张姓来源及历史名人。
2.走访有关部门，了解张姓人口及分布情况。
3.通过多种途径，搜集张姓的名人故事。{五年级研究报告自己的姓氏张}.
三、情况调查和资料整理
四、结论 1. 张姓出自皇帝之后代挥。得姓始祖：张挥。黄帝少昊青阳氏第五子，自幼聪明过人。他从星象中得到启发，发明了弓。于是黄帝封挥为专门制造弓的官叫“弓正”。
2. 张姓繁衍昌盛，在全国发展成为名门望族。张姓自古为英才辈出的姓氏。如西汉最著名的张姓人物张骞；东汉也两个最杰出的张姓人物－科学家、文学家张衡和医学家张仲景；；三国时大将张飞；唐朝张九龄又是宰相，又是文学家。
3．张姓是当今中国姓氏排行第3位的大姓。有人口近亿，约占全国汉族人口的9.08%。
篇九:《姓氏调查报告》
关于x姓的历史和现状的研究报告的模板
一、问题的提出：
我们看过课本上关于x姓的研究报告以后都对自己的姓氏感了兴趣，我也被吸引力所做
想做一次关于x姓的历史和现状的研究报告。
二、调查方法：
1、 阅读报刊，上网浏览。了解x姓的来源和x姓历代名人
2、 走访有关部门了解x姓人口
3、 通过多种途径，搜集x姓的名人故事。
三、调查情况和资料整理：
四、结论
1、x姓历史悠久{五年级研究报告自己的姓氏张}.
杨姓为中国第六大姓氏，在“百家姓”中排16。根据1977年中国史学家在《东方杂志》
发表的一篇有关“姓”的论文上指出，杨姓是全球华人十大姓之一。此姓氏在全球都有广泛
分布。在做自我介绍时，通常会将“杨”称作“木易杨”，其实这是错的，实际上“杨”字的
右边并非“易”，而是“昜”（yáng）（音同阳）。 而非“木易”。
2、x姓历史名人
隋朝 杨氏 杨坚 杨广 宋朝 杨家将 明朝 三杨内阁
3、x姓人口数量
有4000万人。篇二：关于自己姓氏起源的调查报告 关于自己姓氏起源的调查报告 前言：我们每个人都有自己的姓氏，它们世代相传，而我们是否了解它们的起源呢？假
期里，我调查了我的姓氏——柴姓的起源，以次了解自己的姓氏。 调查主题：柴姓的起源。
调查目的：了解自己的姓氏起源和自己的姓氏文化。 调查人员：柴春贺
调查方法：上网查询或询问祖辈、父辈的柴姓人士。查阅《通志》《姓考》《千家姓》《元
和姓纂》《急就章》《百家姓》等有关书籍。 调查资料整理： 柴（chái）姓源流纯正，出自姜姓，以祖名为氏。春秋时期，齐文公的儿子公子高之孙
以高为氏，其17世孙高柴为孔门弟子。高柴的孙子以祖父的名字为姓，叫柴举。柴举的后代
就以柴为姓，世代相传。
调查结果： 柴姓，出自姜姓，以祖名为氏。得姓始祖为高柴，一世祖为姜太公的十八世
孙柴举。柴姓因此得来，世代相传。 发祥地：今河南省濮阳市（古卫国都城）。望族居安阳郡（今河南省息西县）。 调查收获：1.了解柴姓的起源。
2．柴氏族系不仅历史悠久，且系名门世家，英杰辈出，对中国社会的发展做出了重大贡
献。
3.我么要将自己姓氏的荣誉发扬光大.篇三：姓氏调查报告