第一篇:《46你也能做总统》
你也能做总统
有个叫布罗迪的英国的老师，在整理阁楼上旧物时发现了一沓练习册，它们是50年前皮特金幼儿园B（2）班31位孩子的春季作文，题目叫"未来我是 "。
他本以为这些东西在德军空袭伦敦时，在学校里被炸飞了，没想到，它们竟安然地躺自己家里，并且一躺就是50年。
布罗迪顺便翻了几本，很快被孩子们千奇百怪的自我设计迷住了：比如有个叫彼得的小家伙说，未来的他是海军大臣，因为有一次他在海中游泳，喝了3升海水，都没被淹死；不有一个说，自己将来必定是法国的总统，因为他能背出25个法国城市的名字，而其他同学最多的只能背出7个；最让人称奇的是一个叫戴维的小盲童，他认为，将来他必定是英国的一个内阁大臣，因为在英国还没有一个盲人进入过内阁。总之，31个孩子都在作文中描绘了自己的未来，有当驯狗师的，有当领航员，有做王妃的，五花八门，应有尽有。
布罗迪读着这些作文，突然有一种冲动--何不把这些本子重新发到同学们的手中，让他们看看现在的自己是否实现了50年前的梦想？
当地一家报纸得知他这一想法后，为他发了一则启事。没几天，书信便向布罗迪飞来。他们中间有商人、学者及政府官员，更多的是没有身份的人，他们都表示，很想知道儿时的梦想，并且很想得到那作文簿，布罗迪按地址一一给他们寄去。
一年后，布罗迪身边仅剩下一个作文没人索要。他想，这个叫戴维的人也许是死了，毕竟50年间是什么事都会发生的。就有布罗迪准备把这个本子送给一家私人收藏馆时，他收到内阁教育大臣布伦克特的一封信，他在信中说："那个叫戴维的人就是我，感谢您还为我保存着儿时的梦想，不过我已经不需要那个本子了，因为从那时起，我的梦想就一直在我的脑子里，我湍一天放弃过；50年过去了，可以说我已经实现了那个梦想。今天，我还想通过这封信告诉我其他的30位同学，只要不让年少时的梦想随岁月飘逝，成功总有一天会出现在你的面前。"
布伦克特的这封信后来被发表在伦敦的《太阳报》上，因为他作为英国第一位盲人大臣，用自己的行动证明了一个真理：假如谁能把3岁时想当总统的愿望保持50年，那么他现在一定已经是总统了。
1．文中31位孩子在作文中都设计了自己的未来，请你用文中的三个词语来概括这些设计的特点。从这些设计中可以看出这群孩子有哪些共同的性格特点？
_______________________________________________________________________________
2．文章主要通过哪两件事来刻画戴维（布伦克特）这个人物形象的？
_______________________________________________________________________________
3．当那家报纸曾为布罗迪老师发了一则启事，请你根据文章所提供的信息，以“布罗迪”的名义，在下框内的横线上拟出这则启事正文的主要内容。
特 别 启 事
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________你也能做总统。
联系地址：×××××××。联系电话：×××××××
布罗迪
×年×月×日
4．文中的戴维（布伦克特）与其他30位同学对待儿时作文簿的态度截然不同，其原因是什么？你从他身上受到了什么启发？你也能做总统。
_______________________________________________________________________________
5．探究平台。文章最后写道：“假如谁能把三岁时想当总统的愿望保持50年，那么他现在一定已经是总统了。”你是否同意这一说法？为什么？
_______________________________________________________________________________
答案：
1．千奇百怪、五花八门、应有尽有 思维活跃，想象丰富，天真稚气，有理想有志气等。
2．50年前读幼儿园时，他在作文中设计了自己的奇特梦想；50年后给老师写信时，他谈到了实现自己梦想后的感想。
3．我是50年前在皮特金幼儿园的B（2）班任教的布罗迪老师，我至今还保存着当年该班31位学生所写的"未来我是 "的作文簿，这些学生中如果有谁想知道自己50年前设计的梦想现在是否实现，请速与我联系，
4．因为一直没有放弃过追求，至今还记得儿时的梦想。
不言放弃，身残志坚，人才成长的良好环境等
5．开放性题，同意也可，不同意也可，只要阐述清楚理由即可。
第二篇:《2013-2014年度上期七年级期末考试试卷及答案解析》
2013-2014年度上期末七年级考试试卷
语 文
注意事项：
1．全卷分A卷和B卷，A卷满分100分，B卷满分50分；考试时间120分钟。 2．在作答前，考生务必将自己的姓名、学籍号涂写在试卷和答题卡规定的地方。考试结束，监考人员将试卷和答题卡一并收回。
3．请按照题号在答题卡上各题目对应的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。
4．保持答题卡清洁，不得折叠、污染、破损等。
A卷（共100分） 第Ⅰ卷（选择题共18分）
一、基础知识（每小题3分，共9分）你也能做总统。
1、下列词语中加点字注音完全正确的一组是（ ）（3分）
A．须臾斜qī 酝酿．yú 欹．．liáng 黄晕．yùn B．贮蓄zhù 蜷曲juán 鳊鱼biān 乌桕．．．．jiù C．竦峙sǒng 迸溅bìng 啜泣chuò 骸骨hái ．．．D．点缀哑yīn 蓼汀 tīng 哞哞．zhuì 喑．．．．mōu 2.下列语句中书写准确无误的一项是( ) （3分）
A.妈妈说的羚羊是一件用黑色硬木雕成的工艺品。那是爸爸从非州带回来给我的。 B.“阿波罗11号”飞船准确的溅落在预定的海域，被早已等候在那边的海军救起。 C.复原的恐龙、猛犸仿佛在引颈长吼，重现的远古林木多么的葱茏、优雅。
D.有一天，大神女娲行走在这片漭漭榛榛的原野上，看看周围的景象，感到非常孤独！” 3.下列语句中加点的成语使用有误的一项是( ) （3分） A.我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。。 ．．．．
B.突然间，我茅塞顿开，有一种神奇的感觉在我的脑中激荡，我一下子理解了语言文字的．．．．奥秘了。
C.所有的“部队”都整装待发，父亲敏锐的目光具有强大的威慑力。 ．．．．
D.是不是也应该用我的能力把我所做到的事情做得更精致、更仔细、更加地一丝不苟呢？ ．．．．二、文言文阅读。（每题3分，共9分） 阅读下面文言文，完成下面4-6题。
沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。 阅十余岁，僧募金重修，求石兽
于水中，竟不可得。以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁钯，寻十余里，无迹。
一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。
一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转，再转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？
4.下列词句中加点词的解释有误的一项是( ) （3分）
A.二石兽并沉焉 并：一起 B. 如是再啮 啮：侵蚀、冲刷 ．．C.尔辈不能究物理 究：研究 D. 转转不已 已：停止 ．．5.下列词句中加点词的意义相同的一组是( ) （3分）
A.不义而富且贵，于我如浮云 B.一讲学家设帐寺中闻之笑曰 ．． 求石兽于水中 《兑命》曰“学学半。”其此之谓乎？ ．．C.众服为确论。 D.如其言，果得于数里外 ．． 为人谋而不忠乎？ 居数月，其马将胡骏马而归。 ．．6、下列叙述不符合原文意思的一项是（ ）（3分）
A、一种见解是从石性和沙性角度作分析，认为应在石兽落水处寻找石兽。 B、一种见解是从水暴涨冲击石兽而走作分析，认为应该到河的下游去寻找石兽。 C、一种见解是从石性、沙性和水冲击角度作综合分析，认为应到兽落水的上游去寻石兽。 D、三种见解都是正确的，只不过实践更重要。
第Ⅱ卷（其他类型题，共82分）
三、翻译、默写（共10分）
7.把上面文言文阅读材料中的划线句子翻译成现代汉语。（4分） （1）是非木杮，岂能为暴涨携之去？。（2分）
答： （2）求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？。（2分）
答： 8.默写古诗文中的名篇名句。（6分）
（1）补写出下列各句的上句或下句。（任选其中两句）（2分） ① ，思而不学则殆。（《论语·十二章》）
②几处早莺争暖树， 。（白居易《钱塘湖春行》） ③无可奈何花落去， 。（晏殊《浣溪沙》）
（2）请在朱熹的《观书有感》和李商隐的《夜雨寄北》中任选一首，在答题卡上写出题目再默写全诗。（4分）
答： 四、现代文阅读（共12分）你也能做总统。
阅读短文《贫困不是理由》，完成9-12题。（共12分）
贫困不是理由
①她只是个普通的农家女孩。
②去年高考，她考了683分的好成绩，超出重点录取分数线近100分。喜讯传来，一家人却陷入愁云惨雾中：女孩一家5口，奶奶年事已高，母亲体弱多病，弟弟正上初中，全家的生活重担都压在父亲身上。父亲已经年过5旬，照顾几亩薄地，农闲时到附近煤矿挖煤，每天上午7点半下矿，工作到下午4点半才能出来吃饭，可即便如此，每月也只有几百元的微薄收入。为了供两个孩子读书，家里早已债台高筑，面对高额学费，如何去筹？
③当地媒体报道了女孩面临的窘境，引起了著名音乐人高晓松的关注。他决定资助女孩，并很快联系上了她。在电话里高晓松郑重承诺：“我在电视上看到了你的情况，决定资助你。”善良的他怕伤害女孩的自尊，又特意补充了一句：“不是因为你贫困，而是因为你有才华。”
④这对一筹莫展的李家而言，无异于喜从天降，女孩连声道谢。最后两人约定，女孩一拿到录取通知书就马上通知他，他会把学费汇过去。半个月后，女孩打电话给高晓松的秘书：“请转告高叔叔，我被浙江大学录取了。”当高晓松第二天准备汇款时，那女孩又打电话来了：“高叔叔，非常感谢您的好意，可是我不能接受您的资助了。两天前，一位好心的伯伯已经资助了我大学四年的学费。昨天给您打电话，是因为我答应过您。”
⑤当时高晓松非常惊讶，也被女孩的诚实深深打动。他仍然想帮助她，于是说：“我知道杭州的物价很高，既然有人帮你出了学费，那我就负担你四年的生活费吧，每月500元，你看怎么样？”“谢谢您！不过我的生活费那位伯伯也资助了。希望您能帮助别的比我更需要帮助的孩子。”女孩真诚地说。
⑥其实，女孩完全可以接受第二笔资助，也没有人会去查证这笔钱，可以用来还债，可以让父母家人过得宽裕一点，可以给弟弟买一个新书包，可以让自已的大学生活过得
滋润一点，可是她不假思索地放弃了。选择了诚信和善良，再次让高晓松感到震撼。
⑦这位内心富有的贫家女孩名叫李小萍，家在四川内江市的农村。
⑧此事传出以后，引发了一场不小的争议。很多人为她的所作所为感动，由衷地敬佩；也有人说她傻，以她的境况，同时接受两笔捐助也不违背情理啊！面对褒扬与质疑，李小萍依然平静，解释说——我觉得诚信和自立是自已的责任，虽然我暂时贫困，可是我没有任何理由逃避这种责任。
⑨一位普通的中学生，简单的一句话，令多少人感到汗顔！
（作者：姜清峰）
9.请用简洁的语言概括本文的主要内容。（不超过28字）（2分）
答： 10.本文标题“贫困不是理由”中的“贫困”指的是什么？（2分）
答： 11.本文通过对女孩的的描写，赞扬了女孩的什么的高贵品质？（4分）
答： 12.现代中学生，除了本文提到的贫困之外，还有哪些方面的贫困？请结合自身实际谈谈你从女孩身上得到什么启发。（4分）
答：
五、作文(60分)
成长伴随着人的一生。成长的过程曲折坎坷，成长的故事丰富多彩。人是这样，世界上万事莫不这样。关于成长，你一定还有好多话要说请以《我长大了》为题，写一篇文章。（60分）
要求：（1）要有真情实感；（2）自定立意，自选文体（诗歌除外）；（3）不少于600字；（4）不得抄袭、套作；（5）不得出现真实的人名、校名和地名。
第三篇:《未来神奇的桥》
“真美啊！”我赞叹着，如今的我已经是火星妙妙市外星科学院的一位博士了，看着星空中穿梭的宇宙飞船，我追忆着我的时光足迹。
今年我要建造彩虹桥，今年我要建造棉花桥，今年我要建造玻璃钢桥，这些已经完成了的往事浮现在我的脑海里。可茫茫星空中似乎缺了点什么，哦，对了，是连接星球与星球之间的桥。
想好后，我连忙让司机返回火星科学院。回来后，我用手指一指，一面墙就变成了大屏幕，我将桥的作用等全部说了出来，屏幕上显示着内容，完后又用手一指，屏幕变成了小球机器人，以超光速向水星总统部飞去，不出两秒，机器人传回了总统的话，总统说可以，乐的我一蹦三尺高——好像返回了孩童时代。
我想建的桥主要功能是使星球之间沟通更方便，还有附加作用。如：调换周围环境，让车辆保持规定速度，可以避免车辆相撞等。可是你不必担心调环境时这辆车想调换海底和那辆车想调换草原而争吵，我的桥可以让每个人看起来周围的环境是自己想要的。
好了，不说了，开始建桥吧！幸亏我有超级机器人，要不然非得累死我，5秒后，桥开始通行了，总统发来一个机器人说：“这桥就叫星际桥吧！还有九千九百九十九万九千九百九十九个外太空星球和九千九百九十九亿九千九百九十九万九千九百九十九个人类星球要你帮他们修桥，快起吧！”“啊”，我当场晕倒。
“嘀、嘀、嘀”一辆太空急救飞船将我送到了地球医星。我睁开眼睛时，看见了总统先生，“你总算醒了”，总统说。我眨了眨眼睛，看见的却是妈妈，地球医星变成了二十年前的家。我对妈妈说：“咦，总统呢？”妈妈说：“呦，还做白日梦呢？好吧，小总统，七点四十五了，要迟到了！”
我赶紧穿好衣服去了羽毛球场，边训练边想“梦中的桥会成为现实吗？”