篇一:《2013—2014学年第二学期小学六年级语文期末检测卷》
2012—2013学年第二学期
小学六年级语文期末检测卷（一）
（完卷时间：100分钟）
【第一部分：积累与运用】（30分）
一、读拼音，写词语。（5分）
biān pào guāi qiǎo piě zuǐ juān zèng jī xiè
二、按要求完成下面的字词试题。（12分） 1.写出表示“看”的意思的词语。
（1）抬头向上看。（ ） （2）向远处看。（ ） （3）向下看。 （ ） （4）向四周看。（ ） 2.用“发”字组词并与括号后面的词语搭配。
（ ）才能 （ ）秘密 （ ）精神 （ ）公告 3.写出四个形容“专心”的四字成语。
4.选词填空。
严格 严厉 严峻 严肃
（1）老师（ ）地说：“时光不等人啊，你们一定要（ ）要求自己，做时间的主人。”
指望 渴望 期望 希望
（2）凡卡（ ）回到爷爷那儿去，因此给爷爷写信，写完信后，他满怀（ ）去寄信。
三、按要求完成下面的句子试题。（4分） 1.把句子补充完整。
（1） ，中午竟然下雨了。 （2） ，中午果然下雨了。 2.根据“温和”的不同意思造句。
（1）温和（表示气候）： （2）温和（表示态度）：
四、填空。（9分）
1.于是——洗手的时候，日子从 过去；吃饭的时候，日子从 过去；默默时，便从 过去。（《匆匆》）
2.老师常用：“ ”等名言来教育我们要珍惜时间，勤奋读书。人们常用杜甫的“随风潜入夜， ”来形容老师对学生默默无闻的培育、潜移默化的熏陶。 3.古代诗人写了不少反映儿童生活情趣的诗句，如： ， 。
4.书山有路勤为径， 。（经典诵读之《增广贤文》） 5.随风潜入夜， 。（经典诵读之《春夜喜雨》）
【第二部分：阅读】（30分）
（一）走近森林
①森林是以树木为主体的许许多多生物组成的生物群落。森林里蕴藏着丰富的资源，森林资源按自然属性可划分为生物资源和非生物资源两大类。其中生物资源又可分为植物资源、动物资源和微生物资源三类。植物资源包括林木资源和非林木资源；动物资源主要包括哺乳动物、爬行动物、森林昆虫、鸟类和鱼类等；微生物资源主要包括各种菌类、支原体、衣原体等。非生物资源主要是指支撑森林生物的土壤、水分等资源。可见森林是地球上一个丰富多彩的大资源库，而且其主要部分即森林生物资源部分，是可以持续利用的可再生资源。
②森林资源是人类赖以生存的基础资源。同时，森林还具有维护地球生命、改善人类生存环境的生态价值。
③森林可以给人类源源不断地提供木材产品和林副产品。木材产品主要包括原木、锯材、纸浆材、人造板材等；林副产品主要包括森林动物与微生物提供的各种产品等。为人类提供这些产品无疑是森林的重要功能。
④森林是生态平衡的主要调节器。森林可以把太阳能转化为化学能，使无机物转变为有机物，是生物和非生物之间物质和能量交换的重要纽带，对保持生态系统的整体功能起着中枢和杠杆作用。可以说没有森林就没有生态平衡。
⑤森林能够有效地涵养水源和防止水土流失。森林凭借庞大的林冠、深厚的枯枝落叶层和发达的根系，能够起到良好的蓄水保土和减轻地表侵蚀的作用。据测算，5万亩森林的蓄水量约有一百万立方米。在森林被破坏或无森林的地区，水土流失严重，许多河道和水利设施不断受到泥沙淤积，经常适成水灾。
⑥森林能够有效地保护生物多样性。目前地球上的500万～3000万物生物中，有一半以上是在森林中栖息繁衍。
⑦森林能够有效地缓解“温室效应”。由于近代人类大量使用石化燃料，使大．．
气中二氧化碳、甲烷等温室气体浓度不断升高，引起地球上的“温室效应”。每公顷森林平均每年可吸收20～40吨二氧化碳，同时放出15 ～ 30吨氧气。
⑧森林能够有效地净化空气和降低噪声。据有关专家研究，一公顷森林平均每年能吸引700多千克的二氧化碳，可减轻工业酸雨的危害；城市中路旁的林带可以阻挡沙尘，滞尘率高达70%～90%。同时林带还有降低噪声的作用，噪声经过30米宽的林带可降低6—8分贝。
⑨森林能产生直接的经济效益，同时又有巨大的生态环境效应，这是任何其他东西都无法代替的。 1.填空。（3分）
森林是地球上一个丰富多彩的大资源库，森林资源可划分为生物资源和非生物资源两大类。其中生物资源又可分为 资源、 资源和 资源三类。非生物资源主要是指 、 等资源。森林资源的主要部分是 资源，这是可以持续利用的可再生资源。 2.文章是从哪两个方面对森林的价值进行说明的？（4分）
（1） （2） 3.文章第⑤段中画线句子用了 说明方法，其作用是 （3分） 4.第⑦段中的“缓解”改成“消除”可以吗？为什么？（3分） 5.请你写一条保护森林的标语。要求语言简洁，有感染力。（2分）
（二）第一次抱母亲
母亲病得不轻，住在医院里。那天，护士进来换床单，叫母亲起来。我赶紧说：“妈，你别动，我来抱你。”我左手托住母亲的脖子，右手托住她的腿弯，使劲一抱，没想到母亲轻轻的，我用力过猛，差点仰面摔到。护士在后面托了我一把，责怪说：“你使那么大劲干什么？”我说：“我没想到我妈这么轻。”护士问：“你以为你妈有多重？”我说：“我以为我妈有100多斤。”母亲说：“我这一生，最重的时候只有89斤。”
①母亲竟然这么轻，我心里很难过。护士说：“亏你和你妈生活了几十年，眼
力这么差。”我说：“如果你跟我妈生活几十年，你也会看不准的。”护士问：“为什么？”我说：“在我的记忆中，母亲总是手里拉着哥哥，背上背着我，肩上再挑100多斤的担子翻山越岭。这样年复一年，直到我们长大。我们长大后，可以干活了，但每逢有重担，母亲总是叫我们放下，让她来挑。我一直以为母亲力大无穷，没想到她是80 多斤的身体，去承受那么重的担子。”
我望着母亲瘦小的脸，愧疚地说：“妈，我对不住你啊！”②母亲笑了笑说：“提那些事干什么，哪个母亲不是这样过来的？”护士把旧床单拿走，铺上新床单，又小心地把边边角角拉平，然后回头吩咐我：“把大妈放上去吧，轻一点。”
我突发奇想，说：“妈，你把我从小抱到大，我还没有好好抱过你一回呢。让我抱你人睡吧。”母亲说：“快把我放下，别让人笑话。”护士说：“大妈，你就让他抱一回吧。”母亲这才没有做声。我坐在床沿上，把母亲抱在怀里，就像小时候母亲无数次抱我那样。母亲终于闭上眼睛。我以为母亲睡着了，准备把她放到床上去，可是，我看见有两行泪水，从母亲的眼里流了出来…… 1.请把本文的主要内容简要地写出来。（4分）
2.读文中划线的句子①，联系上下文想想：“我”为什么难过？（2分） 3.读文中划线的句子②，母亲的话是什么意思？从中你能体会到什么？（4分） 4.读文章的最后一自然段，找出你感受最深的句子，画上“ ”，并说说你的感受。（3分）
5.读了《第一次抱母亲》这篇文章，让你想到哪一句传颂千古的诗句，请写下来。（2分）
2012—2013学年第二学期
小学六年级语文期末检测卷（二）
【第三部分：习作】（40分）
一、小练笔。 (10分)
同学们，经过六年的努力学习，你就要小学毕业了，对你朝夕相处的老师、同学一定依依不舍，有许多话要说吧？那就请你分别为你的老师和同学各写几句．．．．．．．．．．．．．．临别赠言。注意语句通顺，表达自己的情感。 ．．．．
二、根据下面的材料，展开合理的想象，写一篇记叙文。(30分) 要求： 1.自拟题目。
2.根据文章的开头和结尾把文章补写完整。 3.注意把事情写清楚，语句通顺。
材料：傍晚，天还没有黑，就淅淅沥沥下起雨来。
路上，…… ……
这初夏的雨点，是那么清凉；这雨中的世界，是那么清新。
篇二:《雨夜》
雨夜
么接近，触手可及。
记得…… 大树小学2012级5.上 孙婉露 傍晚，天还没有黑，就淅淅沥沥下起雨来。路上…… 这初夏的雨点，是那么清凉；这雨中的世界，是那么清新；这朦胧的爱，是那
“好热呀！好热呀！……”我痛苦地呻吟着。
“怎么这么烫——肯定是发烧了！”迷迷糊糊的我依稀看见还没有来得及穿好外套的妈妈，匆匆跑过来，轻轻地抚摸着我的额头：
“不是给你说过要小心吗？感冒发烧了多不好呀！…...”
我听着妈妈的唠叨，不耐烦地回应了一声：“哦——”我只觉得心里难受，想吐，后来索性就闭上眼睛，什么也不听，什么也不说，心里才好受了些。突然，我感觉到妈妈把我背起，拼上全身力气，跑向医院。
这时候，天色已经暗下来了，整个天空好像被什么罩住了似的，直压得人喘不过气来。没过多久，豆大的雨点从天空中倾泻下来。妈妈急了，轻轻地把我放下，连忙脱下外套披在我身上，接着嘱咐我打好随身带的雨伞，又轻轻地背起我在雨中前进……
好久好久，医院终于到了。医生给我打退烧针的时候，我眼前一黑，就晕了过去。当我醒来的时候，已经是第二天早上了。望着妈妈那红肿而疲惫的双眼，我的心不禁一颤，眼泪情不自禁地流了下来……
窗外，雨早已停住，一阵阵清新的空气扑面进来，感觉爽爽的；一声声清脆的鸟鸣飘进耳中，心中暖暖的。
篇三:《2013’毕业班语文模拟卷(三)》
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„ 2013’小学语文六年级下册模拟卷（三） 得分 一、知识积累与运用。（30分） 1、下列加点字的读音，与所给例字读音全都相同的一组是（ ）。（2分） A、模mó 模．范 模．样 模．仿 模．本 B、蒙ménɡ 蒙．哄 蒙．骗 蒙．混 蒙．昧 C、禁jìn 禁．令 禁．锢 禁．忌 禁．受 D、尽jǐn 尽．管 尽．先 尽．量 尽．快 2、下列词语中有两个错别字的一组是（ ）。（3分） A、要言不繁 矫枉过正 休养生息 别出心裁 B、插科打浑 蜂涌而上 准备就序 因地制宜 C、重山峻岭 融汇贯通 烦燥不安 顶礼模拜 D、明火直仗 椎心痛恨 一脉相成 付庸风雅 3、依次填入下列各句横线上的词语，正确的一组是（ ）。（3分） ①实践、认识，再实践、再认识„„ 无穷。 ②他是被 迫而跟从别人做坏事的。 ③琳琳优美的演唱，赢得全场观众的一片喝 。 ④瞧她那 得意相，一定又有什么高兴事。 A、以至 协 采 副 B、以致 胁 彩 付 C、以至 胁 彩 副 D、以致 协 采 付 4、依次填入下列句子横线上的关联词语，最恰当的一组是（ ）。（3分） 我们已经取得了抗洪抢险的决定性胜利， 洪水造成的损失是严重 的，恢复生产、重建家园的工作十分艰巨， 是今年各项改革和经济 发展的任务相当繁重，这就要求我们要加倍努力地工作。 要把洪水造 成的损失夺回来， 要确保实现今年经济发展的目标。 A、不过 虽然 不但 更 B、然而 尽管 既 也 C、但是 特别 不仅 还 D、虽然 尤其 既 就 5、下面是一位同学用学过的成语造的句子，其中有一句不恰当，请找 出来。（ ）（3分） A、小张痛下改过的决心以后，变化也很明显，大家都说，对他应该刮目．．相看．．才对。 B、听你这么一说，我才恍然大悟．．．．，知道了事情的真相。 C、同学们都在小心翼翼．．．．地听老师讲这个感人的故事。
D、江水汹涌澎湃．．．．，涛声震天，惊心动魄。{习作ppt：傍晚，天还没有黑，就淅淅沥沥下起雨来。, ,,,,,,,,路上，……, ,,,,,,,,……, ,,,,,,,,这初夏的雨点，是那么清凉，这雨中的世界，是那么清新。}.
6、下列各句中，没有语病的一句是（ ）。（3分）
A、咱俩约定在明天上午或下午的休息时间里去新华书店买几本参考书。
B、这个城市的住房是否抗震，成了关系到人们生命安全的重大问题。
C、像小牛犊一样的邓亚萍，经常对自己说的一句话是：“付出超人的代价，就能取得超人的成绩。”
D、如果说他们已经真正掌握了理论，就可以在干训班结业了，不如说他们只是仅仅记住了书本上的一些空话、公式和材料。
7、“天边偶尔飘浮着淡淡的白云”后面连接哪一项才能构成最佳比喻句？（ ）(3分)
A、像一片片从仙境里飘来的银色的羽毛。B、像千万朵闪耀的银链。
C、有如千万朵盛开的白莲。 D、仿佛落入人间仓库的一垛垛银锦。
8、写出下列名言或古诗的上句或下句。（任选三句）（3分）
（1）十年树木， 。
（2） ，忠言逆耳利于行。
（3）咬定青山不放松， 。
（4） ，要留清白在人间。
9、请正确排列下列一段话的顺序。（只写序号）（3分）
①几场春雨一浸，老根发力了吧，茸头一个抖擞，变成了叶片！②因为 担心，每天都殷勤观看。③那茸头褐色，小小的一点，粗心的简直看不出来。 ④葡萄种下去的时候，枯枝一根，直担心它抽不出叶来。⑤那叶片淡绿，曲 折有致的边沿却镶了一圈紫红，还没看见葡萄，人的口水就被引出来了！ ⑥终于在一个弯节处，顶出一个茸头来，过几天，又一个！
10、有许多人认为“青少年上网有好处”，能“一网阅尽天下事”。但也有人 认为“青少年不能上网，网上尽是毒”。就这个问题，正反两方应该各持什 么重要理由去辩论呢？（4分）
（1）正方（上网利大于弊）：
（2）反方（上网弊大于利）：
二、阅读理解。（30分）
（一）课内阅读。（12分）
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千