临别赠语的作文

时间:2021-10-10 17:29:33 六年级作文

篇一:《给朋友的临别赠言》

给朋友的临别赠言

不是每一次努力都会有收获,但是,每一次收获都必须努力,这是一个不公平的不可逆转的命题。

茶用感情去品,越品越浓;酒用坦诚去喝,越喝越香;情用真诚去感,越感越深;友用理解去交,越交越好!

当你真正爱一样东西的时候你就会发现语言多么的脆弱和无力。文字与感觉永远有隔阂。

躲在某一时间,想念一段时光的掌纹;躲在某一地点,想念一个站在来路也站在去路的,让我牵挂的人。

风空空洞洞地吹过。一年又这么过去。而来年,还要这么过去。我不知道是安稳的背后隐藏着沮丧,还是沮丧里终归有安稳。只是我们,无法找到。

歌声形成的空间,任凭年华来去自由,所以依然保护着的人的容颜不曾改和一场庞大而没有落幕的恨。

寂寞的人总是会用心的记住他生命中出现过的每一个人,于是我总是意犹未尽地想起你,在每个星光陨落的晚上一遍一遍数我的寂寞。

尽管岁月使万物变迁,但友谊带给我们的快乐永远不会变。

离去,让事情变得简单,人们变得善良,像个孩子一样,我们重新开始。 每当我看天的时候我就不喜欢再说话每当我说话的时候我却不敢再看天 每个人都会成长,只是看那些成长的风雨什么时候到来而已。

那些刻在椅子背后的爱情,会不会像水泥上的花朵,开出没有风的,寂寞的森林{临别赠语的作文}.

那些曾经以为念念不忘的事情就在我们念念不忘的过程里,被我们遗忘了。

你给我一滴眼泪,我就看到了你心中全部的海洋。

你笑一次,我就可以高兴好几天;可看你哭一次,我就难过了好几年。

你永远也看不到我最寂寞时候的样子,因为只有你不在我身边的时候,我才最寂寞。

牵着我的手,闭着眼睛走你也不会迷路。{临别赠语的作文}.

青春赋予我们爱情和玫瑰,年岁带给我们朋友和美酒。

如果我们都是孩子,就可以留在时光的原地,坐在一起一边听那些永不老去的故事一边慢慢皓首.

伤口就像我一样,是个倔强的孩子,不肯愈合,因为内心是温暖潮湿的地方,适合任何东西生长。

生活就是xx,假如不能反抗就躺下来享受。

我发现人总是要失去了一样东西才发现那样东西的可贵,于是玩命儿似的补偿。 我就像现在一样看着你微笑,沉默,得意,失落,于是我跟着你开心也跟着你难过,只是我一直站在现在而你却永远停留过去。

我每天都在数着你的笑,可是你连笑的时候,都好寂寞。他们说你的笑容,又漂亮又落拓。

许多朋友进入你的生命,但是只有真正的朋友会在你的心中留下脚樱

也许忙碌的日子心彼此疏离,但知心的朋友却一生难忘;莫让时间冲淡友谊的酒,莫让距离拉开的思念的手,时光流逝,物转星移,你依然是我最好的朋友! 一只野兽受了伤,它可以自己跑到一个山洞躲起来,然后自己舔舔伤口,自己坚持,可是一旦被嘘寒问暖,它就受不了。

篇二:《临别赠言大全》

临别赠言大全

离别是一个很伤感的时刻,临别赠言送给朋友们

相逢是首歌,歌中有你有我,分别是明天的路,思念是生命的河{临别赠语的作文}.

把精魂给了我,把柔情给了我,把母亲般的一腔爱给了我 。老师,您只知道给予而从不想收取,我怎能不向您表示由衷的敬意?

春雨,染绿了世界,而自己却无声地消失在泥土之中。老师,您就是滋润我们心田的春雨,我们将永远感谢您。

对于您教诲的苦心,我无比感激,并将铭记于心!

假如我能搏击蓝天,那是您给了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士,那是您给了我弄潮的力量;假如我是不灭的火炬,那是您给了我青春的光亮! 敬爱的老师,谢谢您以辛勤的汗水滋润我们的心田,并抚育我们茁壮成长。愿您所有的日子都充满着幸福、欢乐与温馨!

老师,您是海洋,我是贝壳,是您给了我斑斓的色彩。我当怎样地感谢您! 老师,在今天我们身上散发的智慧光芒里,依然闪烁着您当年点燃的火花! 没有您的慷慨奉献,哪有我收获的今天。十二万分地感谢您,敬爱的老师。{临别赠语的作文}.

鸟儿遇到风雨,躲进它的巢里;我心上有风雨袭来,总是躲在您的怀里--我的师长,您是我遮雨的伞,挡风的墙,我怎能不感谢您!

篇三:《同学临别赠言》

同学临别赠言

我们不得不分离,轻声地说声再见;心里存着感谢,感谢你曾给我一份深厚的友谊。{临别赠语的作文}.

无论茶水是浓是淡,让清香永驻心间;无论距离是近是远,让记忆彼此相连;无论联系是多是少,让祝福永远不变!

无论时光如何改变,让真诚永远;无论世事如何变迁,让善良永远;无论眼前还是天边,让美好永远;无论距离是近是远,让朋友永远!

相逢又告别,归帆又离岸,是往日欢乐的终结,未来幸福的开端。

相会再别离,别离再相聚;秋风吹旷野,一期只一会。我会珍惜你我的友情,更期待相会的时刻。

想说的很多。可是这样的时刻,这样的场合,能留给你的,只有我的默默的祈祷:珍重啊,朋友!

篇四:《临别赠言的写法》

寥寥数行字,殷殷离别情

临别赠言的写法

临别赠言,是日常生活中常用的一种文体,分别时赠送的一些勉励的话。它语短情长,或抒殷殷之情,或含规劝之意,或寄希望之心,表达了对所赠对象的美好感情。

赠言具有如下特点:

1、针对性。

赠言有明确的赠送对象,因此具有的针对性。可以是长辈对晚辈的赠言,其赠言多是人生经验的总结,来说,是一笔可贵的精神财富。或对晚辈的期望;也可以是平辈之间的赠言,其内容常是畅叙友情,或是婉言其不足,等等。

2、简洁性。

赠言应该是明了,快捷,不宜长篇大论。一句话,浓缩人生精华;一首诗,表达深厚情感。

3、多样性。

临别赠言的形式是多种多样,或诗,或文,或名言警句,形式比较自由。 “我不知道离别的滋味是这样凄凉,我不知道说声再见要这么坚强。只有分离,让时间去忘记这一份默契。”这是一段文,表达离别的痛苦。

“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。”这是一句诗,表达朋友的情。 “长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”这是一句诗,表达了对朋友的祝愿。 再如:

诗歌式。如:“阳光会走/花儿会谢/惟有你我的友谊/才是永恒。” 格言式。如:“什么是路,路是从荆棘的地方踩出来的。”

对偶式。如:“真诚的友谊无需承诺,永恒的情缘无需约定。”

相等式。如:“你的美﹦严谨的工作作风﹢热心助人的精神﹢富有活力的创造能力。”

创作方法:

1、“知”为先。所谓“知”,是指一要知人,二要知己。知人,了解对方,是赠言的基础。可以从人的姓名、性格、特长、品质、兴趣、理想等方面去写,也可以从印象最深的事情着手,而知己,则是对语气的把握,当你是长者,自然可以语重心长;当你是平辈,自然应该委婉。你是至交,则不妨直些,等等。 1

2、“情”为主。临别赠言,无论是提建议,还是提希望,还是规劝,都是对受赠者的关心,因此必然满含深情!

“明晨行别,但愿云彩、艳阳一直陪伴你走到遥远的天涯;鲜花、绿草相随你铺展远远的前程。”这则赠言颇有文采,但更重要的是表达了对朋友的情义。“云彩、艳阳”喻好运常伴,“鲜花、绿草”喻成功相随。

再如:“临行前,我赠你一个美好的理想,让他成为你坚韧的拐杖;我赠你一只智慧的行囊,让他成为你人生的通行证。”

3、“象”为表。由于赠言短小,就要求精悍了。这个“象”就是指语言应该有形式上的美感。

(1)形象美。就是用人或事物的具体形象来阐发赠言的内容,比如要告诉朋友的经验总结、要告诉朋友的感情等。简单来说,就是用比喻的方法,把理念转化为形象。比如,针对比较孤僻的朋友,离别之时,你希望他在异地多交些朋友,于是想表达这个意思:“友谊能使人变得更有趣,也能安慰生活中痛苦。”这样写固然可以,但缺乏形象性。于是可以改为:“友谊是人生的调味品,也是人生的止痛药。”这样就把劝导朋友的话讲得更有生活感,更真切!

(2)句式美。可适当用上名言、警句;在表达上可适当运用比喻、排比、对偶等修辞手法,擅长画画的同学也可以画一幅寓意深长的画,爱好写诗的同学还可以作一首朗朗上口的小诗。

排比式。下面是家长给远行读书的孩子的赠言:“聪明的人,今天做明天的事;懒惰的人,今天做昨天的事;糊涂的人,把昨天的事也推给明天。愿你做一个聪明的孩子!愿你做一个时间的主人!”这个句子结构严谨,节奏鲜明,富于音乐美,成为可观、可诵、可记的好赠言。

相反相成式。孩子要走了,父亲告诉他一则为做人的赠言:“人之有德于我也,不可忘也;我之有德于人也,不可不忘也。”这个句子,表面上看,内容是相反的,对立的,但里面的包含着合理的内核。

复迭式。能够加深所欲表达的思想。比如你给一个懒散无志向的朋友赠言:“欲起步的人,贵在立志;已起步的人,贵在坚持。”运用相同的句式和重复的词语,突出了“欲”“已”“立志”“坚持”,显得十分精警。相信朋友看后深受启发。

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