2017天津高考是自主命题吗

篇一:《【最新】天津市2016-2017年高三高考第二次模拟考试数学试题(理)含答案》

天津市2016-2017学年度第二学期高三年级总复习质量调查

数 学 试 卷（理工类）

本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共150分，考试用时120分钟。第Ⅰ卷1至3页，第Ⅱ卷4至10页。

答卷前，考生务必将自己的姓名、准考号填写在答题卡上，并在规定位置粘贴考试用条形码。答卷时，考生务必将答案涂写在答题卡上，答在试卷上的无效。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

祝各位考生考试顺利！

第Ⅰ卷

注意事项：

1．每小题选出答案后，用铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用

橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。 2．本卷共8小题，每小题5分，共40分。

参考公式：

·如果事件

A，B互斥，那么

·柱体的体积公式V·锥体的体积公式V

Sh 1Sh

3

P(AB)P(A)P(B)

·如果事件

A，B相互独立，那么

其中S表示柱（锥）体的底面面积

P(AB)P(A)P(B)

h表示柱（锥）体的高

一、选择题：在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．

（1）已知全集U{xZ|1x5}，A{1，2，3}，CUB{1，2}，则AB

（A）{1，2} （C）{3}

（B）{1，3} （D）{1，2，3}

（2）(2x)4的展开式中的常数项为

1x

（A）6

（B）24 （D）6

（C）24

（3）已知命题p：“存在x0[1，)，使得(log23)x01”，则下列说法正确的是

（A）p是假命题；p：“任意x[1，)，都有(log23)x1” （B）p是真命题；p：“不存在x0[1，)，使得(log23)x01” （C）p是真命题；p：“任意x[1，)，都有(log23)x1”

（A）(，)

1323

（B）(，)

1323

（C）(，)

1343

（D）(，)

1343

x216y2

（5）已知双曲线C121(a0，b0)的左焦点在抛物线C2：y22px(p0)

3p

的准线上，则双曲线C1的离心率为

（A）

4

32 3

（B）

（C） （D）4

（6）已知ABC的内角A，B，C的对边分别为a，b，c，已知b2，B则ABC的面积为

（A）22

（B）31



6

，C



4

，

（C）22 （D）1

（7）若“x1”是“不等式2xax成立”的必要而不充分条件，则实数a的取值范围是

（A）a3

（B）a3

（D）a4

（C）a4

（8）如图所示，边长为1的正方形ABCD的顶点A，D分别在边长为2的正方形A'B'C'D'的边A'B'和A'D'上移动，则A'BA'C的最大值是

（A）4 （C）

（B）12 （D）2

篇二:《最新天津市2016-2017年高考理综化学试卷》

2016-2017年高三理科综合试卷

本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。满分300分。考试时间150分钟。 相对原子质量：H—1 C—12 N—14 O—16 Na—23 Cl—35.5 Cu—64

第Ⅰ卷

一、选择题：本题共有13小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

7．下列说法中正确的是 （ ）

A．乙烯、植物油和苯都能与氢气发生加成反应，是因为其结构中都含有碳碳双键 B．开发核能、太阳能等新能源，推广甲醇汽油，使用无磷洗涤剂都可直接降低碳排放 C．红外光谱仪、核磁共振仪、质谱仪都可用于有机化合物结构的分析 D．制造玻璃是复杂的物理变化，玻璃的组成不同，性能不同 8．不能实现下列物质之间直接转化的元素是（ ）

A. 碳 B. 硫 C. 钠 D. 铜 9．设NA为阿伏加德罗常数的值，下列说法正确的是（ ） A．1mol丙烯酸（CH2=CHCOOH）中含有双键的数目为NA B．等质量14NO和13CO气体中含有的中子数相等

C．一定量的钠与8g氧气作用，若两者均无剩余，转移NA个电子 D．100mL pH=1的醋酸溶液中含有的氢离子数为0.01NA 10．下列实验不能达到预期目的的是

11．钠离子电池具有资源广泛、价格低廉、环境友好、安全可靠的特点，特别适合于固定式大规模储能应用的需求。一种以Na2SO4水溶液为电解液的钠离子电池总反应为：NaTi2(PO4)3 +2Na2NiFeII (CN)6

Na3Ti2(PO4)3 +2NaNiFeIII(CN)6（注：其中P的化合价为+5，Fe的上标II、III代表其价态）。

下列说法不正确的是

A．放电时NaTi2(PO4)3在正极发生还原反应

B．放电时负极材料中的Na脱离电极进入溶液，同时溶液中的Na嵌入到正极材料中 C．充电过程中阳极反应式为：2NaNiFeIII(CN)6＋2Na＋2e＝2Na2NiFeII (CN)6

＋

－

＋＋

D．该电池在较长时间的使用过程中电解质溶液中Na+的浓度基本保持不变

12．某强酸性溶液X中仅含有NH4、Al3、Ba2+、Fe2、Fe3、CO32、SO32、SO42、Cl、NO3-＋

＋

＋

＋

－

－

－

－

中的一种或几种，取该溶液进行连续实验，实验过程如下{2017天津高考是自主命题吗}.

下列有关推断合理的是（ ）

A．若溶液X为100 mL，产生的气体A为112 mL（标况），则X中c(Fe2+)=0.05 mol·L-1 B．沉淀H为Al(OH)3、BaCO3的混合物

C．溶液中一定含有H+、Al3、NH4、Fe2、SO42、Cl

＋

＋

＋

－

－

D．根据上述连续实验不能确定溶液X中是否含有Fe3的导电能力变化如图所示。有关说法正确的是( ) A. a、b、c三点溶液的pH：a>b>c

＋

13. 一定温度下，将一定质量的冰醋酸加水稀释过程中，溶液

B. 若使C点的c(CH3COO-)增大，溶液的pH也增大，

可加入适量的CH3COONa固体

C. a、b、c三点溶液用1mol/L氢氧化钠溶液中和，消

耗氢氧化钠溶液体积：a>b>c

D. 用湿润的pH试纸测量c处溶液的pH值，比实际pH值偏小

26．（14分）

氮的固定是几百年来科学家一直研究的课题。

（1）下表列举了不同温度下大气固氮和工业固氮的部分K值。{2017天津高考是自主命题吗}.

①分析数据可知：大气固氮反应属于 （填“吸热”或“放热”）反应。 ②分析数据可知：人类不适合大规模模拟大气固氮的原因： 。

③从平衡视角考虑，工业固氮应该选择常温条件，但实际工业生产却选择500℃左右的高温，解释其原因 。

（2）工业固氮反应中，在其他条件相同时，分别测定N2的平衡转化率在不同压强（р1、р2）下随

温度变化的曲线，下图所示的图示中，正确的是 （填“A”或“B”）；比较р1、р2的大小关系 。

（3）20世纪末，科学家采用高质子导电性的SCY陶瓷（能传递H+）为介质，用吸附在它内外表面上的金属钯多晶薄膜做电极，实现高温常压下的电化学合成氨，提高了反应物的转化率，其实验简图如C所示，阴极的电极反应式是 。

（4）近年，又有科学家提出在常温、常压、催化剂等条件下合成氨气的新思路，反应原理为：2N2(g)+6H2O(1)2H2(g) +O2(g)

27．（14分）

海水是一个巨大的化学资源宝库，利用海水可以获得很多化工产品。

（1）海水中制得的氯化钠可用于生产烧碱及氯气。反应的离子方程式是 。 （2）利用制盐后的盐卤提取溴的工艺流程如下(部分操作和条件已略去）：

将Br2与Na2CO3反应的化学方程式补充完整：

（3）盐卤蒸发冷却后析出卤块的主要成分是MgCl2，此外还含Fe2、Fe3、Mn2等离子。以卤块

＋

＋

＋

4NH3(g)+3O2(g)，则其反应热ΔH＝

2NH3(g) △H＝－92.4kJ·mol1

－

－1

（已知：N2(g)+3H2(g)

2H2O(l) △H＝－571.6kJ·mol

）

为原料制得镁的工艺流程如下(部分操作和条件已略去）：

生成氢氧化物沉淀的pH

①步骤②中需控制pH=9.8，其目的是 。

②用NaClO 氧化Fe2得到Fe(OH)3沉淀的离子反应方程式是

。

＋

③步骤③需在HCl保护气中加热进行，其原理涉及的离子方程式为 。 ④NaClO还能除去盐卤中的CO(NH2)2，生成盐类物质和能参与大气循环的物质。除去0.1mol CO(NH2)2时消耗NaClO g。 28．（15分）

氧化亚铜是大型水面舰艇防护涂层的重要原料。某小组通过查阅资料，进行如下研究。

已知

I. Cu2O的制取

（1）可以用葡萄糖还原法制Cu2O，是因为葡萄糖分子中含有（填官能团名称）。 （2）实验室用此方法制取并获得少量Cu2O固体，需要的玻璃仪器除试管、酒精灯、烧杯外，还需．．．．要 。

II. 检验样品中是否含有CuO

方案1：将制得的Cu2O样品溶于足量稀硫酸。

（3）甲同学认为若溶液变为蓝色，则说明样品中含有CuO杂质。乙同学认为此推论不合理，用化学用语解释原因 。

（4）甲同学通过反思，认为将定性检验改为定量测定便能确定样品中是否含有CuO杂质，应测量的数据是 。

方案2：丙同学认为采用如下装置(所加药品均足量)进行实验，通过测定c装置反应后固体的质量以及d装置反应前后增重的质量，可计算，从而确定样品中是否含有氧化铜。

碱性条件下氧化为

。

篇三:《2017年高考改革》

2017年高考改革 全国高考改革方案初定为考语数外三门(注：指全国卷，下同)，外语一年两考，再让学生选考三门，按五级制评价。高考改革方案具体如下：

1、高考命题杜绝繁难偏旧，基本以2013年的试题难度为标准;

2、2016年，英语将正式退出新高考(也就是6月7、8两天将没有英语考试)，但是学生的会考成绩计入高考总分(A等100分，B等85分，C等70分)，学生可以多次报考会考，最终以最好成绩为准;

3、在2016年之前，高考英语分值逐年降低：2015年，英语120分，相应的，语文将提高到180分;2016年，英语100分(会考)，语文提高到200分;

4、除了少数民族加分政策以外，其它加分政策都将取消;

5、志愿填报也有微调：考前填报，但从明年开始执行平行志愿，第一志愿可以同时报2个，第二志愿可以同时报3个。

2017年英语分降，语文分增，2016年，高考文史类、理工类总分均为750分。语文(文理同卷)180分,数学(文)150分，数学(理)150分，文科综合320分，理科综合320分。英语文理同卷，实行社会化考试，一年两次考试，学生可多次参加。英语满分100分。 英语学科要突出语言的实际应用，回归到学科应有的位置上，突出基础知识、基本能力及课标的基本要求，降低英语学科分数在高考招生中的权重。考试分值由150分降低到100分。实行社会化考试，一年两次考试，学生可多次参加，按最好成绩计入高考总分，成绩三年内有效。

目前，中高考改革是大趋势，家长一定要看!!!

最近很多人问的、英语学科虽然不参加统一高考，但是将采取等级录取，假如你总分考了500分，其中英语90分，按照高考老的制度，你依然可以报一本。但是这样改革后，如果你英语90分，只达到F，那么你选择的院校可能只是三本了!一些家长误以为高考不考英语了，这是错误的，只是英语考试的方向改变了!更加注重语言的实际应用和听说能力!不要因为一时的误解迷惑而耽误了孩子的未来! 改革方案

◆取消一本线，保留本科线，文理不分科。

◆英语实行社会化考试，可多次参加。按150分制，取最高分，计入高考成绩。 ◆除语数英外，其余学科都分等级考和会考。会考分合格与不合格，等级考按满分60分制。两者择其一考试。最多可选6个学科参加等级考。最终选3科等级考成绩(满分180分)计入高考。

◆高考考语文，数学两科，各150分。与英语成绩和3科成绩合并，总分630分。 政策解读

◆取消一本线，保留本科线。致使各大院校会设置自己的专业线，好高校，好专业的竞争变得尤为激烈。

◆文理不分科会导致试卷难度上升，对善于文科的学生不利，善于理科的同学扩大了竞争优势。

◆明面上，英语退出统一高考，但其实竞争变得更加残酷。名校对于英语成绩有要求，这就促使你不断提高成绩。改革前如果你的英语成绩不够好，可以通过优势学科拉分。改革后，英语成绩不够好，甚至可能失去进入名校的资格!

◆三科等级考的存在，使得每门学科都要均衡发展。

应对策略

◆夯实所有学科基础，不让任何学科成为“短板”。

◆高中知识抢先学习，避免学习落差。新高一开学后，就将面临“分班考”，分班考将是抢占高中优秀师资的一个机会。很多学校都会拿高一期中试卷作为考卷。这就要求你，各门学科在暑期达到高一期中水平。

◆极其重视英语，从现在开始抓起，力争第一次英语社会化考试，就考最高分，减轻日后的学习负担。

◆提前树立目标，为“高校自招”做准备。

准确定位英语

◆高考改革后，英语实行社会化考试，一年两考，三年六考。考生可多次参加，取最高成绩。这就意味着考生如果能在自己英语水平最好的时候(中考后)把握时机，在高一就尽早考出最好的成绩，那么就可以在接下来的时间里拿更多的时间来进行其他科目的学习。

◆英语课程需要我们科学合理地规划。在高一想取得英语社会化考试的最高分，需要在初中做好充足的准备，做好初中三年英语的整体科学规划