寓言两则100字

时间:2021-10-10 16:14:07 二年级作文

【第一篇】寓言两则100字

错别

错别作文(共4晴

我今天,算是人生中的一大委屈,我成了错别字大王,呜呜呜!

昨天,我回到了差不多要离别的学校,刚刚坐下。桌子显得格外可爱,椅子显得格外活泼。我仿佛坐在了童年的世界里。

“铃铃铃……”铃声打响了,老师严肃的走了进来。“上课。”那把声音是格外的的清脆。忽然,老师把我叫了起来,捧起手中的日记本,说:‘你看你写出来的是什么!“老师非常气愤’这一个,那一个,错别字一大堆,连阳阳都比你好,你说你,o(︶︿︶)o唉。以后我们给她起一个绰号吧。唔,叫:错别字大王。”顿时我十分伤心,为什么老天对我这么不公平,我虽然读的是私立学校,但我也是有尊严的。

于是,我十分伤心,每一次见到日记都怕得颤抖起来。

唉,我要发奋图强……

巴师附小四年级:唐纪忠

街头错别字

在日常生活中,你肯定也见到过在商店里的牌子,现在的老板文化水平真好,取的名字也特别有诗情画意,有些名字真是别有一番趣味。 今天我在一家卖衣服的店里看到一个店名是“百衣百顺”。我知道这个成语应该是“百依百顺”呀!这个老板是怎么当的?居然把自己的招牌上得字都写错了,真是太没有水平,取了这种名字,应该把这个名字改改。可我当去跟妈妈说时,妈妈却笑着跟我说:“你呀,真是不懂,你不知道呀,现在当老板多不容易,要考虑多赚钱,当然就要考虑顾客能都回来买,更为了吸引更多的顾客注意,所以老板取自己的店名时肯定要考虑到这些。你看,这个店名取‘百衣百顺’是有道理的,店里是买衣服的,顾客走进这家店里当然要顺承顾客,顾客看了这个名字当然顺自己心愿多好,所以“百衣百顺”对老板,对顾客来说是恰到好处。原来是这样的,我懂了。 其实在生活中,只要我们仔细观察,就能发现许多出乎意料的错别字。

我从错别字中学到了语文

错别字在现在的生活中可是无处不在,在大街上随便走走,到处可见到一些餐馆,但有的餐馆是人来人往,一些人在冬天得出汗,但有的餐馆却不一样,进出的人则少之可怜,在夏天也不会因为工作而流汗。这全是因为他们的店名,有的把字弄错了几个,有没有一点美感。不只是餐馆是这样,还有很多行业也是这样,不信你看看。

有三个理发店,一个叫“胖子理发店”,一个叫“满意理发店”,另一个直接叫“理发”。自然是“满意理发店”人多,毕竟写了满意二字,理发后就要满意才行,这使现在追求时髦的人很感兴趣,这全要靠文化,文化低的肯定不会想出一个比文化高的人妙的店名,文化高的人自然不会打错字。

毕竟是文化高好啊!但是有的人认为现在有电脑,可以用来查出一个好名字,再用电脑打也来。

电脑上看到一则报道,在一个地方,有6个姓傅的教师但他们的教师名册和教师证上却打成了“付老师”;还有一个副食店,他用电脑打出店名,却打成了“付食店”。我查到的这两则报道,都是在讲电脑打出来的字也会有出错的时候。

我们每当发现自己的某个证件有错别字时,都应改正,以免在一些场合上与别人交涉时,被人嘲笑。

生活中的错别字虽然很多,但是我们一定要改正,否则再这样下去的话,中华五千年的文明历史就会在我们这代人手中断送。

同学们,让我们一起学好语文吧!

错别字

我的小名叫千千,因为我是千禧年出生的。可是有人却在我的名字上长出了青青的小草,变成了“芊芊”,这是怎么回事呢?原来是晓红阿姨在和妈妈用QQ聊天的时候图方便,把字给打错了。 有一天,我下课时来到妈妈办公室里,看见电脑上显眼的“芊芊”两个字,忍不住大叫起来:“妈妈,晓红阿姨打错别字了!”妈妈凑过来一看:“哟,是不是晓红阿姨把你的名字弄错了?”

错别字闹出的笑话

有一位中学生老喜欢写错别字。放暑假他去农村体验生活,住在房东老大娘家,老大娘十分关心他。有一天他给父母写了一封信:“爸爸妈妈,我现在住在房东老大狼家,和老大狼住在一起,每天早上她都把我咬醒……”父母看了他的信大惊失色,忙叫道:“快救救我儿子,他每天都跟狼在一起啊……” (以上是人家起得头,下面是我写的) 这夫妻俩的喊声惊动了邻居,邻居们围拢过来,七嘴八舌地询问情况,争着看信,看完了信,给他们出主意。有的说:“干脆你们去你儿子生活的地方跟大灰狼拼了吧!”有的说:“你们报警吧,让警察帮你们救回儿子。”还有的说:“去请我们镇上那个老猎手吧,听说他最会抓狼了……”最后,夫妻俩报了警。 警察看了这孩子写的信,马上行动,带着这对夫妻去了孩子住的地方。 终于,他们到了,看到的却不是想象中那番危急的情况,而是一番百姓安居乐业的好景象。问了好多人,折腾了一个下午,终于找到了他们的儿子。 警察一看,将近二十四个小时竟然是白折腾了,差点将他们夫妻两个以“报假案”罪给拘留。警察走了之后,中学生的爸爸把他狠狠地说了一顿。 唉,我们可不能学这个中学生啊,一定要仔细一点!

【第二篇】寓言两则100字

27寓言两则2

青龙山农场学校二年级语文学案 印卷数量 100 第9周 第2课时 上课时间: 2015年5月 日 编制人:史春珍 教研组长签字:侯建玲 教导主任签字:

《 27、寓言两则》学案 守株待兔 【学习目标】

1.会认“撞” 等6个生字。会写“丢”等5个生字。

2.正确、流利地朗读课文,默读课文,能在读中悟出故事的寓意,对意外的收获,不要存有侥幸心理。

【学习重难点】寓言两则100字

掌握会认的生字,会写的生字,能在读中悟出故事的寓意。

【学习流程】

一、自主学习寓言两则100字

1.默读课文,标出文中要学的生字,读准字音,感知字义。 2.说说守株待兔是什么意思? 二、自主探究

1.思考:想一想那个人为什么会守在树桩旁边等待兔子呢? 2.说说那个种田人是怎样得到这只野兔的,从哪些地方可以看出兔子撞死在树桩上是一件极偶然的事情?找出课文中的有关句子读给大家听。

3.他捡到野兔后,心里是怎样想的? 4.他这样想可能吗?对不对?为什么?

三、展示汇报寓言两则100字

1.出示“守、窜、撞、桩、此、锄、丢、肥”生字卡片,认读,组词,交流记字方法。寓言两则100字

2.说说“守、丢、桩、此、肥”这几个字在书写方面应该注意什么?在写字本上写这几个字。 3.指名分段读课文并评议。

四、堂堂清

1.看拼音写词语

shǒu hù diū xià jiāo jí bái fâi bā wànɡ ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

cóng cǐ shù zhuānɡ yòu fãi yòu dà zǒng suàn ( ) ( ) ( )( )

2.说一说

读了《守株待兔》这则寓言,我想对种田人说:你要( )才行,对意外的收获不要存有( )。