篇一:《：“我的好老师”征文》
1 我的好老师
初13级3班：陈维莎 指导老师：王明君
吟着‚春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干‛的诗句，任凭风儿轻轻吹过，带走岁月，留下清凉。转眼间，一年已经过去了，刚进校的情景至今记忆犹新。
第一节地理课，我们坐在教室里，并没有听课的打算。因为，按照常规，这节课是用来讲规矩的。他来了，穿着一身运动装，手插在裤口袋里，胳肢窝里夹着课本。这怎么看都不像是上课，倒像是逛街。只见他拿起粉笔，在黑板的左下方，倾斜45°写了一个潦草的繁体的‚陳‛字。简简单单的说了几句，我还没反应过来，就听见他说‚拿书‛。 打开那崭新的地理书，映入眼帘的是一个‚地球‛。
我记得很清楚，从那天起，地理课上的‚地球‛就不再叫‚地球‛了，而被他替换成了‚西瓜‛
他很幽默，总是能让我们在笑声中记住那些知识点。
‚西瓜‛上有许多线，那叫经线和纬线，他从不拿地球仪，直接用他的肚子比划，横着的，竖着的。
我的好老师啊，当你用肚子来比划着‚西瓜‛和经、纬线的时候，我们不仅牢牢的记住了这些知识点，还有你那幽默的性格。
我的好老师啊，当你叉手走进教室、在黑板上写下那‚陈‛字的时候，我们牢牢的记住了那印象，还有你那独特的举动。
我的好老师啊，当同学们给你取绰号、当同学们与你称兄道弟的时候，我们牢牢的记住了你的笑容，还有你那大度的胸怀。
我的好老师啊
我的好老师
初13级7班：陈鑫 指导老师：王明君
咱班有个好老师。
她：卷着方便面似的头发，厚厚的玻璃片怎么也挡不住那犀利的眼神，小巧的鼻子下面是一张能说会道的嘴巴。纵然你会万般狡辩，也不得不在她面前戛然而止，无言以对。 她的教学方法好。大家都知道，古文是初中语文学习的重点，也是难点。提起古文，大家头都大了。可是在她的引领下，那死板的古文字词句变戏法似的生动起来，形象起来。让那‚难‛字见鬼去吧。
课堂上，她的声音就像磁石般吸住每个人的耳朵，每个人的心。只要我们不惹她生气，课堂上永远是欢声笑语，好不活泼热闹。
一旦惹怒了她，大发雷霆在所难免，政治教育就更不用说了，那时的音速绝对远远超过光速。如果没有好的认错态度，还得被请到办公室喝茶。对屡教不改者，请来家长一起进攻。让你望而却步。
怪谁？还不是我们自己不识时务所致，嘿嘿！{你好老师,我的好老师征文}.
在课下，她是我们的好朋友。只要不超出原则的问题，她一般都会应允。她绝对可以让你放心说出小秘密，释放心灵负担；可以让你失落时重新扬起高昂的头，激起新的斗志;可以让你在得意时不至于太过忘形，而继续奋斗前行……
最重要的是：她爱我们，关心我们，绝不轻易放弃任何一个学生。她比我们的父母更懂我们的心声。每当我们考试不理想的时候，她不会一味的批评、甚至骂我们，而是一个一个地耐心分析，帮助我们找到失败的原因。她还经常用‚只为成功找方法，不为失败找理由‛，‚自强者自胜，自胜者自强‛等这样的至理名言一次次激励我们。 她，就是咱班名副其实的好老师——王老师。
初13级7班：单云聪 指导老师：王明君
‚一支粉笔，点拨知识王国的迷津；
一块黑板，记下她无限的深情；
一方讲台，辉映她劳动的艰辛。‛
这是诗吗？诗？我惘然了。它不是，因为我没有诗人多愁善感的气质和多情的文笔；但它又是，因为它是我用心写成的，情感的和弦在这里拨出了最强音。我想写我的好老师——用我那笨拙的笔，诚挚的心，因为我记忆的闸门早已被情感的潮水冲开……
那天，闷热得烦心，没有了听课的欲望，心儿伴着窗外的蝉声随风飘荡，哪管老师的神采飞扬。
可不知为啥，韩迈尔先生、小弗朗士不知不觉闯进了我的心房，逐渐高大起来。我的腰板不由自主地挺直了，眼睛也瞪圆了，直直地注视着老师的一举一动。老师的话语像一股涓涓细流直入心底……天气不再闷热，蝉声已神奇的消失。下课已久，可那句‚亡了国当了奴隶的人们，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙‛的话语还久久地萦绕在耳畔。这就是我的好老师，她能以她独特的上课艺术将你飞离课堂的心硬是给拽回来。
她不仅课讲得好，班级管理也是响当当的。
搬进新学校，入了新教室，好不开心。她带领我们布臵了一个美丽、温馨的家，创造了一个舒适的学习环境。
在她的眼里，‚没有笨学生，只有懒学生‛，她从不放弃任何一个同学，也绝不偏爱任何一孩子。在她那里，我们得到的是公平的爱与要求。
每当我们犯错时，她像一位严厉的父亲，对我们加以深刻的教导，让我们认识错误，改正错误；每当我们哭泣时，她又如同一位慈爱的母亲，替我们擦去苦涩的泪水，使我们变得更加坚强。她那一句句语重心长的话语，总能激起千层之浪，深深刻入我们的心间，时时鼓励着我们奋勇前进……
她就是我的好老师，我现在的班主任王老师。
初13级7班：李碧侠 指导教师：王明君
她，是我的老师，也是我的知心朋友，还是我的再生父母。
她是我的好老师。是她让我从一个幼稚的小孩子成长为懂事、成熟的大女孩。老师的爱，像习习春风温暖我身，像绵绵春雨滋润我心。老师，在您爱的羽翼下成长，是我今生最大的幸福。
小学毕业后，我来到了我梦寐以求的川化中学。可当我面对眼前所有的陌生时，我像小蜗牛一样蜷缩在狭小的空间里。偶尔胆怯地探出头来张望，又很快缩了回去。我不敢跟同学说话，不敢举手回答老师的任何问题，更别说主动与老师亲近了。我感觉自己快要窒息了，我想逃出自己的空间，可又觉得无处可逃。
就在我极度困惑之际，我的好老师，她找到了我。她把我开学来的所有表现说的分毫不差，我一时惊住了。我万万没有想到 ，我这只不起眼的蜗牛在老师心目中竟然有如此高的地位和分量。我的心门在刹那间被打开了，对我的老师，对我的同学——因为老师的爱，因为老师告诉我友谊的重要。
我的好老师，以她自己的亲身经历和山里孩子们的学习状况，引导我们懂得‚吃得苦中苦，方为人上人‛，帮助我们为自己找到学习的目标和动力，教导我们学会感恩、学会生活、学会担当、学会合作、学会学习……老师的话时常让我大彻大悟：每当我心里太乱不想学习的时候，我会想到你，因为你说：面对学习，不可以有太多的杂念；
每当遇到困难的时候，我依然会想到你和你说的话，我就会咬紧牙关坚持下去——因为你是我的榜样！
我的好老师，你对我们每个人都是那般公平、公正、严厉而又慈爱，宽容而不失原则。我们的丝毫错误都逃不过你的法眼，丁点的进步都能映入你的眼帘。那是因为你说过：我们都是您的孩子。您希望我们像君子那般光明磊落，你把梅、兰、竹、菊请进我们的教室，用意也就在此。
老师，因为有你，我的生活变得阳光灿烂，我的学习不再枯燥乏味，你就是那风雨中的大荷叶，你是那航海线上的高灯塔。谢谢您——我亲爱的王老师。
初13级3班：刘佩婷 指导老师：王明君
一朵花会因一滴雨露鲜艳妩媚，一棵草会因一缕春风摇曳多姿，一湖水也会因一片落叶荡漾清波，一个人更会因为更多关爱而心存感激。
——题记
她是我这一生中最敬重的人。
本是素未相识的陌生人，但她心甘情愿用自己毕生心血哺育我们，毫无怨言。 我很爱她，感谢她，因为有了她，我们的人生才会如此光明，我们的路才会如此宽阔。 我经常骄傲地对别人说：‚她是我的老师，我最爱的老师。‛
因为她像是真挚的朋友，永远帮你保守住小秘密；她又像是母亲，用真诚温柔的爱保护着你快乐成长。
她不会像英雄那样做出什么轰轰烈烈的大事，她也不会在我们面前居高临下地夸夸其谈。她总是给予我们最透明的目光，最温暖的微笑；她总是陪我们一起难过，又共享我们的快乐。
她几乎不会在我们面前表现脆弱的一面，就因为她是老师，她总是那么的幽默快乐，她总能以超能的神力吹散我们心头任何的忧愁浮云。
她为我们倾注了那么多的心血，付出了那么多的精力，可我们何曾察觉到她的辛苦？何曾发现无情岁月留在她发间的痕迹，秀丽脸庞上的皱纹？
她真的很好很温柔。她会在你落泪时轻拍着你的肩冲你开玩笑，逗你开心，那时的她像个小姑娘，可爱极了！她会在写好的作业上一个可爱的娃娃笑脸；她会在你作业本坏了时默默地用心将它补好再还给你；她会在下雨放学时送无助的你回家，并叫你好好休息…… 这都是她对我们的爱，细微而伟大……那是因为她把我们当做她自己的儿女，正如我们把她当做另一个可亲可敬的妈妈……
有人说，一个人的一生，一定会出现一个守护天使，她会永远用真诚的爱守护你，她爱到了细微之处，爱得平凡而伟大。我想，我的守护天使一定是她——我的老师。 我又是何等的幸运，上天让我遇到了她。我不会用什么华丽的词藻去热烈地赞美她、歌颂她，但我会永远铭记她和她对我的谆谆教诲，对我真诚无私而又近在咫尺的爱……
篇二:《老师你好 我的好老师 征文1000字》
老师您好 我的好老师 征文 ———周佳颖 您的眼睛是我永远的牵挂，即使我走过千山万水，却总走不出您那慈祥的目光;您的呼唤是我永恒的温暖，无论凄风冷雨，您总是为我点亮心中那盏灯;您的背影是我永生的眷恋，您的坚强牵引我们勇往直前。
您是一个一丝不苟的人，不管是在工作上或是穿着上。您戴着一副眼镜，眼神很迷茫。还有他那两片薄薄的嘴唇，组成一张能说会道的嘴巴。您的眉毛黑黑的，圆圆的脸上戴着一副黑边眼镜，从那黑边眼镜中透出的目光，总是那么炯炯有神，那么和善。
还有一件事，我还不知道值不值得提起它，但在那时，它占据了我的心灵，令我一生难以忘怀，记得那时我因前一天没吃好，所以在您上课时忍不住吐了，我吐了有两次，吐一次我便难受一次，而我吐出的东西很恶心，味道也极其的难闻，连我自己也受不了，更别提那些个我的同学了，他们更是早已溜之大吉了，可您却并没有因我吐出的东西很难闻而离我远去，而是先帮我把我吐出的东西擦干净，然后便坐下来，问我还难不难受，胃口还痛不痛，待我觉得好些时，您才放心的跑去办公室帮我给我的妈妈打电话去。过了一会后，您来了，她拿来一块巧克力来给我吃，对我说：“吃了它吧，吃了会好一些的。”我便把它吃了，果然好了一点。在等待妈妈来的时间里，您还给我讲笑话，讲故事。过了一会儿，妈妈来了，我才依依不舍的和您{你好老师,我的好老师征文}.
分别。到家了，突然，妈妈的手机响了—是您来的，您问我妈妈我怎样，直到妈妈说我已平安到家时您悬着的心才放了下来。
您是多么的好，多么的和蔼可亲，您给我讲了许许多多的故事，您好像我的第2个母亲。这个爱，也就成了我的动力，就算不为了自己，也要为了您，为了父母想想，你们所做的一切都是为了我，这都是为了我，所以，我一定要加油，努力达成我的梦想。为了我的梦想前进!
篇三:《优秀征文《我的好老师》》
老师你好，我的好老师
东昌府区八甲刘中心小学五年级一班 朱桂雨 （指导教师 杨彩霞）
您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方，您的勇气鬃会有一天斑白，您的青春却百年不衰。这就是我的好老师——杨彩霞老师。
记得我刚上一年级时，我什么也不懂，又十分内向，不敢和其他小朋友们一起玩，杨老师似乎看透了我的心事。下课后便开始接近我并且去了解我。渐渐地，我开始与小朋友们大闹、嬉戏，似乎变了一个人学习成绩也提升了。写作文时常常心不在焉，甚至写了一半就草草结尾。这些不良的习惯，杨老师看在眼中，急在心中。没过几日，杨老师手拿一本书《小学生注音作文大全》来到教室，她将书悄悄放入我的抽屉。偶然，我发现了这本书，便仔细的阅读起来，书中的奇闻怪事，书中的感人事迹深深地把我吸引了。不知什么时候，杨老师迈进了教室，来到了我身边，告诉我：“有人曾把书当做进步的阶梯去不断提高自己，也有人曾把书当做自己的伙伴，去不断交友，扩展知识面„„老师也希望你能多看书，把书当做食物去不断地充饥自己！”正如普希金所说：书籍是人们的精神食粮我是懂非懂的点了点头。从那以后我爱上读书了，提高了作文水平，我心中充满了对语文老师的感激之情。谢谢您，杨老师，您曾是我人生路上的路标，指引着我走向成功之路。
纷纷扬扬如同一辆纺车，纺出我对老师的思念，纺出了……千言万语，都难以表达！老师，当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水，而当需要一桶水的时候，绝不给予一杯水。适时，适量的给予，这是一个好园丁的技艺，这正是您的教育艺术。我不是您最出色的学生，您却是我最尊敬的老师。我要把一份崇高的敬意献给您——杨老师。
篇四:《老师您好我的好老师的征文1》
老师您好我的好老师的征文1
鱼离不开水，鸟离不开树，我们的成长自然离不开老师。俗话说：一个孩子如果没有碰到一个好老师，那么他就是一个潜伏的罪犯。”可见，一个好老师对我们的成长有多么的重要。
老师像春天的微风把新意与蓬勃吹给我们；老师像夏季的暖风把知识与理智送给我们；老师像秋天的凉风审视我们的错误与缺点；老是像冬季的寒风无情地吹走我们的杂蓬与污点。我爱我的老师，因为他们无怨无悔的默默奉献在一年四季的365天中。我最喜欢的老师是王老师。她留着长长的头发，一双眼睛炯炯有神。王老师从五年级就教我们语文，她教我们读书、写作文……我们是柔嫩的花朵，老师就是园丁，我们在园丁的培育下成长；我们是鱼儿，老师就是海水，我们在辽阔的海中游畅。我喜欢王老师的教学方法，喜欢她独特的见解，喜欢她严中有爱的态度和对工作的认真。她每天都是笑容满面的跟同学们讲话，虽然她批评同学十分严格，但她脾气非常得好。
对于作业，她很认真，对质量和书写严格要求。在质量上，她不许我们有错别字，在书写上，她要求我们字迹工整，卷面整洁。我知道老师是为了让我们在考试时不出现错别字，卷面干净，以免扣分。
王老师还教我们怎样概括段意，教我们怎样理解词句，教我们读
唐诗宋词。当我们不懂时，老师就给我们解释得清清楚楚。王老师是多么的负责。有时候她还给我们讲古代的故事，大家都听得津津有味。那故事就想一桌丰富的晚餐，一点一点的成为我们健康成长的营养。{你好老师,我的好老师征文}.
老师您是黑暗中的一点光，照亮我们的心灵，驱走阴暗，带给我们希望和力量；老师您是大海中的一艘大船，带我们畅游知识的海洋，教给我们生存的本领；老师您是大路上的一颗石子，默默铺筑历史的跑道……老师，您的爱，像太阳一般温暖，似春风一般和煦，如清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您的爱最伟大，最无私，最神圣。
记得那时的我，没有自信。虽然在写作发面有很大的优势，但也没曾想过要参加学校里的作文比赛。是王老师给了我极大的鼓舞，耐心的开导我。渐渐的，我有了必胜的信心，想回报老师的这份付出。最终，我成功了，我站在了那象征光荣的领奖台上。我看见了，老师欣慰的、开心的笑。是老师给了我这份信心，我更爱我的老师了。
花儿要感谢阳光，因为阳光抚育它成长；鲜花要感谢雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰要感谢长空，因为长空让它飞翔；高山要感谢大地，因为大地让它高耸；大地要感谢小草，因为小草让它美丽……我要感谢我的老师，是您传授给我知识，让我健康成长。{你好老师,我的好老师征文}.
我爱你，老师。
篇五:《老师您好 我的好老师征文》
老师您好 我的好老师 天津市河北区红星路小学 五年二班 杜何川 我认为，老师是土壤，把知识化作养分，传授给祖国的花朵，让他们茁壮成长。我还认为，老师是一座知识的桥梁，把我们带进奇妙的科学世界，让我们充分发挥自己的奇思妙想。在我成长的道路中，有许多伴我长大的好老师。那么多的好老师关心学生，教育学生的镜头，像放电影一样，在我眼前闪过，我们班的班主任罗老师就是其中的一个，她讲课认真，工作认真负责，关爱同学，同学们都很喜欢她。
罗老师教学生动，感情丰富。她上的课，时间过得总是很快。罗老师讲课非常详细，不论是分析课文，还是讲解词语，徐老师都旁征博引，引经据典，有时还穿插一些做人做事的道理，讲得生动有趣，我们听得津津有味。随着老师脸上表情的变化，同学们时而凝神沉思，时而神采飞扬，时而频频点头，时而低头微笑……罗老师批改作业也非常认真，一个标点符号也不放过。如果遇到有同学不会的时候，更是认真仔细地讲解，从不模棱两可。更有甚者委派学习好的同学对不会的同学进行帮助，可以称为“盯”，同学们还传诵一句歌谣“人盯人，盯死人”，可见其要求之严格。 罗老师不但有严格的一面，还有温情的一面。如上次我
在上课时 突发肚子绞痛的症状，罗老师得知此状况后，对我嘘寒问暖，例如问我“你肚子哪里痛？”，“想去厕所吗？”，“是不是着凉了？”等一系列问题，并亲自为我接了一杯热水，放在肚脐的位置，并再次给我接了一杯口服，到了下课，果然好了。我非常感激罗老师，这件事至今仍令我没齿难忘。 罗老师就像母亲一样关心我，虽然没有表达得很明显，
但只要细心观察还是能发现的，虽然严厉但却处处透露着关爱。有这么一个好老师，我感到自豪! 古人云：“春播桃李三千圃，秋来硕果满神州”。罗老师，我今后一定痛改前非，并向您学习做事认真负责、关爱同学等优点，以不辜负您的惇惇教导及殷切希望。
篇六:《6.3班征文老师你好我的好老师》
老师你好我的好老师
一头乌黑亮丽的头发，一双炯炯有神的眼睛犹如宝石般闪亮，瓜子脸，长得很是清秀，她就是们班的班主任兼语文老师，我心中的好老师——段老师。
那次语文考试，自认为是“语文小将军”的我，因为掉以轻心，成绩遭遇了滑铁卢。卷子发下来的瞬间，我顿时懵了，简直不敢相信自己的眼睛，我怎么会考那么差？上面鲜红的“82”好像一根标枪刺痛了我的心，平时可是从没有下过95分的呀！我一下子就蔫了，至于后来课堂上老师讲了什么，我一点没听进去，段老师那双敏锐的眼睛，也注意到了我的异样，于是，下课后她把我叫道了办公室，我的心提到了嗓子眼，心里如十五个吊桶打水——七上八下的。
我耷拉着脑袋来到段老师面前。认命般等待老师的处罚，老师说：“小鹏，这次考试你考得有点差！”完了，完了！老师一定会雷霆大怒，这回死定了！老师似乎看穿了我的心思，笑了笑，和蔼可亲地说：“失败乃成功之母。人生总会遇到困难的，摔倒了，爬起来。想想为什么没考好，吸取这次的教训，下次不要再犯这种错误了，记住：虚心使人进步，骄傲使人落后!”老师的一番话，点燃了我心中的火焰，让我重拾信心、勇气。
还记得有一次，我和同学们玩耍时摔了一跤，把膝盖摔破了，段老师非常认真地帮我清洗了伤口，仔细地涂上了
药，望着老师那充满爱和焦急的眼神，我的膝盖仿佛是上了神奇止疼药一样，一点都不痛了。
这就是我的老师，她像母亲一样用爱呵护着我们，用循循善诱的道理说服我们，大地为纸，大海为墨，难写师恩。“一日为师，终身为父”，老师，您就是我们最伟大的母亲。千言万语化作一句嘴朴实的话语“老师你好！”来表达我心中最真诚的感谢和最美好的祝福。
篇七:《老师,您好,我的好老师!征文》
老师,托起太阳的人
常宁市官岭镇鹅院学校六二班学生 李欣馨
是谁教给我们知识、真理？是谁教会我们做人的道理？是谁为我们的缺点揪心着急？是梁老师！