篇一:《《感恩》教案》
感恩
活动主题：感恩
活动成员：四年级全体同学
活动背景：
如今的小学生大多是独生子女，从小被父母呵护着，却不知父母生活的劳累艰辛，不知父母的希望和期待。他们总埋怨父母的唠叨、麻烦，怨恨父母不理解自己，但从来不会从父母的角度，去为父母想想，体谅生活的忙碌与劳累。
活动目的：
1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验爱的圣洁、无私和伟大。
2、让学生学会理解父母，孝敬父母，感谢父母，以实际的行动报答父母的养育之恩。 活动难点：激发学生感谢、关注父母的情感。
活动准备：
1、思想准备：想一想，怎样感谢父母，怎样为父母分忧。
2、物质准备：收集家庭生活的照片及有关父母关爱我们的生活资料以及歌颂父母的光盘或录像带、VCD机、实物投影仪；铅笔、小红花。
3、组织准备：活动时采取个人表达、小组交流、角色表演和班内展示相结合的组织形式。 活动过程：
（一）活动开始
1、播放音乐《爱进我家》
2、主持人在音乐声中出场
我们每天都生活在爸爸妈妈的关心与疼爱之中，为了我们能够健康成长，他们操碎了心！今天我们高兴地邀请到了几位家长参加我们的活动，首先让我们用热烈的掌声欢迎叔叔、阿姨的到来，同时也真诚地希望家长对我们的活动予以指导。
（二）感受父母的爱
1、问卷调查
主持人：首先，我们来做一个小调查，谁来说说爸爸妈妈最喜欢吃什么呢？你知道爸爸妈妈的生日吗？（在学生回答后，教师参与进来，学生边回答，教师边请这位学生的家长来验证，体现一种教师与家长与学生之间的互动）
现在我想问问叔叔阿姨们，你们能说出自己孩子是生日吗？（请家长回答）
通过这个小小的调查，我们不难发现，有大多数的同学都不知道自己的爸爸妈妈的生日，
而爸爸妈妈对我们的生日却相当清楚。唉！你们知道为什么吗？
我相信大家都知道为什么？因为爸爸妈妈对我们的爱要多于我们对爸爸妈妈的爱；正因为他们的这种爱，他们对我们的关心和了解才会比我们对他们的了解多，所以他们对我们的生日相当清楚。同学们你们说，我说的对吗？
2、调动情感
无论你身在何地，有一个人，她永远把你放在心中，愿用自己的一生去爱你；有一种爱，它让你肆意索取，享用， 却不要你任何回报„„这个人，叫“母亲”，这种爱叫“母爱”。 下面请听一个震憾人心的故事——《从狼嘴里交换来的母爱》。 （生讲故事，播放音乐《天下父母心》
父爱是山，无论你有多大的困难，他总是你依偎的屏障；父爱是路，无论你走到哪里，他都伴你延伸，为你指点迷津，护你一路走好„„然而天下不孝的子女啊，却在摧残着我们生命中的守护神。下面请欣赏《一位辛酸父亲的来信》。
（三）话说父母的爱
主持人： 爸爸妈妈全力保护我们，呵护我们，让我们从小到现在一直都生活在幸福的环境中。爸爸妈妈把我们抚养大，从不让我们受一点委屈，我相信每个同学的爸爸妈妈都非常爱自己的孩子，下面让我们怀揣一颗感恩的心来夸夸我们的爸爸妈妈吧！让每个同学都了解爸爸妈妈是怎么爱我们的。
（利用学生课前搜集的爸爸妈妈是怎样爱我的资料，利用实物投影或DV录象进行介绍，配上优美的旋律，让学生进一步感受到爸爸妈妈对我们的爱）
（四）回报父母的爱
1、主持人：看到这一张张承载着爸爸妈妈对我们的爱的照片，听着那一段段令人怀念的故事，爸爸妈妈对我们的爱，我们已深深牢记，同学们让我们用自己的方式来感谢爸爸妈妈这些年对我们的爱吧！
（1）表演唱：《白发亲娘》
（2）小品：《严父慈母》
（3）舞蹈：《烛光里的妈妈》
2、妈妈带我们来到这个世界，爸爸教我们学会走路、做人，我们成长中的每一步脚印都有爸爸妈妈的汗水和眼泪，同学们想一想，你打算怎样去爱你的爸爸和妈妈呢？（ 学生自由发言）。
3、同学们谈了自己的想法，希望在今后大家能向你所说的那样去做，去爱你的爸爸妈妈好吗？有几位同学想通过朗诵诗歌表达自己对爸爸妈妈的爱，下面请听诗歌《献给爸爸妈妈》。
4、这些同学用诗歌表达了自己对爸爸妈妈的爱意，同学们，让我们用心去爱自己的爸爸妈
妈，用自己的实际行动去证明自己的爱吧！请看几个小片段。（投影出示几个提示，同学表演，之后集体讨论）
（1）：爸爸妈妈下班回家时
一名同学扮演爸爸，一名同学扮演妈妈，下班回家时，做到椅子上，很累，孩子帮助爸爸妈妈把拖鞋准备好，让爸爸妈妈换上，给爸爸妈妈倒一杯水。
主持人：同学们你们认为这位同学做的对吗？我们还可以为爸爸妈妈做些什么呢？
（2）：添饭，妈妈也添饭时
主持人：同学们，你们觉得在这种时候，我们应该怎么做呢？（指名回答）我们看看这位同学是怎么做的呢？（接着看完片段）
（3）：爸爸妈妈过生日时
一名学生自语：今天是爸爸的生日，我一定要给爸爸一个惊喜（边说，边扫地，擦桌子）爸爸回来，很高兴，夸奖孩子：你长大了，真是爸爸的好孩子。
主持人：同学们，刚才这位同学，在爸爸妈妈过生日的时候，为爸爸妈妈打扫房间，那你准备在爸爸妈妈过生日的时候怎么为爸爸妈妈过呢？（指名回答）
（五）、感恩
1、主持人：我们的爸爸妈妈在学习上，生活上处处无微不至地关怀着我们。爸爸妈妈不仅给了我们生命，而且还是我们的第一任老师。他们为我们日夜操劳，最辛苦，最任劳任怨。他们每天不顾自己上了一天的班劳累，不管刮风下雨，都接送我们上下学，为我们辅导功课，而且无怨无悔。每个父母，都不会计较辛苦的付出。父母的恩情深似大海。我们应该从现在起，自强、自立、奋发向上，以优异的成绩报答父母的养育之恩。同学们，让我们一起对爸爸妈妈说一声“谢谢您”。（全体学生起立，面对台下父母，齐声说“谢谢您！”）
2、让我们给爸爸妈妈戴上一朵小红花，这花虽小，但都是我们亲手制作的，表达了我们对您的一片真诚的爱心，爸爸妈妈，请接受我们的爱吧！（播放音乐《感恩的心》）
3、下面请班长公布班委会倡议书，同时我们也真诚的希望家长在今后的生活中来监督我们。（向全体同学发起倡议）
4、今天，我们的爸爸妈妈来参加了我们的班会，请家长们谈一谈他们的感受。（家长自由发言）
5、总结：同学们，我们的生活多么幸福，伴着这首动听的歌曲，我们的主题班会将要拉下帷幕，最后，让我们集体把对爸爸妈妈的爱通过歌声告诉他们吧！
6、齐唱：《感恩的心》
附：
班委会倡议书
同学们：
从今天起，我们都要怀揣一颗感恩的心，来回报爸爸妈妈对我们的爱，班委会号召每个队员，每天帮爸爸妈妈做一件事，以表达我们对他们的一片孝心。同学们你们能做到吗？
四、1班班委会
活动总结：
1、我的反思
在《感恩》综合实践活动的整个过程中，我力求以“源于生活，实践体验，表达交流，感悟真知”为出发点开展活动。
1）综合实践活动课是针对全班学生开展的一项集体活动，所以在活动的现场，全员参与，不仅所有学生参与其中，在场的所有爸爸妈妈、所有的老师，都参与进来，使这次活动的范围很广，活动开展的气氛很活跃。
2）活动的最后，对全班同学宣誓发出倡议，要以实际行动报答父母的养育之恩，每天为家里做一件事情，不管大小，只要力所能及，帮助父母减轻劳累，都可以。并由班委会及在座的家长进行监督。使这项活动最终落在了实处，活动延伸到了生活实际当中。
2、学生感受
孝敬父母
上星期我班开展了《感恩》综合实践活动，老师让同学们填了一张表，内容是调查我们对爸爸、妈妈的了解有多少。真惭愧，我竟连一道题也没有答上来。而妈妈却毫不犹豫地把有关我的问题一字不落的答出来。妈妈，您真实太伟大了！儿子真是不孝！
孝敬父母是我们每个子女应该做的，孝敬父母也是回报与快乐。生育我们，培养我们的是父母是那么辛苦劳累，可以说是含辛茹苦。
我就是一个很好的例子，从上学起，我的成绩就不好，考全班倒数第几，那是家常便饭。妈妈看出我学习不认真，心里很着急。从那时起，妈妈就无论白天黑夜地陪我一起学习。有时我看到妈妈的眼球上爬满了血丝，就痛心地说：“妈妈您去休息吧！我自己会完成的。”我妈妈总是用那温和的声音说：“没事，妈妈还没老呢。”我暗暗地下定决心，长大以后一定要报答伟大的母亲。
古人说得好：滴水之恩应涌泉相报。那我们就更应回报生养我们的父母！
——四、3班 刘志康
感恩的心
这次我班里开展《感恩》实践活动之后，我自己定了孝敬父母日（每周日）。这个星期日我想：帮妈妈和爸爸做点什么呢？妈妈常常做家务今天就由我来做吧!爸爸呢？他经常出去工作，我也帮不上忙。我开始发愁了，我沉思，哦！对了，作业本，我可以把自己的成绩告诉他，我的成绩在学校里很好，不用他担心。
篇二:《《感恩》晨会小文章》
《学会感恩》
小草感谢土壤给它生机，叶子感谢阳光给它绿意，蜜蜂感谢花儿给它甜蜜，水滴感谢大海给它包容，小鸟感谢天空给它自由，花儿感谢泉水给它生命„„
我感谢父母给我生命，感谢老师教我知识，感谢朋友给我快乐，感谢医生给我健康，感谢警察给我带来安全，感谢守卫边疆的战士给我带来安宁，感谢清洁工给我带来洁净，感谢在困难时帮助我的人，感谢你们让我知道人间真情，我会永远记住你们的！
我们生活在一个充满爱的世界里，让我们怀着一颗感恩的心去感谢身边所有帮助你、关心你的人！让我们怀着一颗感恩的心一起打造一个爱的“天堂”！
《美好生活从学会感激开始》
如果你感觉生活对你来说实在是糟糕之极，你可以挑战着想些积极的东西。当我们不堪重负、沮丧、失落，抑或因为我们认为倒霉的事总是光临我们而处于消极状态时，将这些消极的思想转变为积极的至关重要。如果我们不这么做，只会招致更多的霉运。
有如此之多消极因素还要想些积极的东西，通常情况下这很难，但我可以保证，在某个地方有人比你情况还糟。我们可以换种方式，一步一步细细思考那些消极的东西。
从一件积极的小事情开始，并且一整天就一直重复想着，你将进入一个更加积极的状态：积极的思想、情感、机遇、人们开始装扮你的人生。这样练下去，很快你会发现你将改变你的观点，选择快乐的
生活，而不在意周围那些琐事。
在每一天开始和结束的时候，说一句“感谢这么一个愉快的一天”。记下每天让你感激的事，每当你失落的时候，读一读你曾经写下的心情，这会让你从新振作起来。经常这样练习去，你会发现你所感激的东西越来越多。
转为积极情绪并长久保持着这种状态的关键在于为自己创造幸福、宁静的一刻。练的越多，你就越幸福。
《感恩》
感恩是一种处世哲学，是生活中的大智慧。感恩更是中华民族的传统美德。“饮水思源”的古训家喻户晓，“滴水之恩当以涌泉相报”的思想老少皆知。千古绝唱“谁言寸草心，报得三春晖”，表达了儿女对母亲的恩惠报答不尽的感情。感恩，也是一个正直的人的起码品德。事实上，我们也非常需要感恩，因为，父母对我们有养育之恩，老师对我们有教育之恩，社会对我们有关爱之恩，军队对我们有保卫之恩，祖国对我们有呵护之恩……赠人玫瑰，手留余香。一个经常怀着感恩之心的人，心地坦荡，胸怀宽阔，会自觉自愿地给人以帮助，助人为乐。
记得一位演员说过：上帝是公平的，给谁的都不会太多。当我们静下心来细细体会，这是一句经典的台词，上帝给了你智慧也许就少了美丽的容颜，给了你健全的身体也许就少了英雄的光环。如果你有海伦.凯勒的“假如给我三天的光明”的体验，如果你有霍金的轮椅生活，
如果你有聋哑人用“千手观音”体会无声音乐的时候……爱无声的响起，泪无声的滑落，惊叹和感动之余，你还会对命运有如此的怨恨和抱怨吗？
学会感恩，应该是对待他人的一种积极态度；学会感恩，本质上就是对他人给予自己的好处，做出回应，做出回报，而不是漠视，而不是淡然处之；学会感恩，是用放大镜去看别人的优点；学会感恩，是温暖的阳光，照到哪里哪里亮；学会感恩，是感情的粘合剂。只有学会感恩，我们的社会才能更加和谐；只有学会感恩，人与人之间的关系，才能向良好的方向发展。
篇三:《剧本《感恩》》
影视文学脚本创作 作业
爱
指导老师：邝平钧
刘姝昱
没看见不代表没有
“感恩”系列电视栏目剧 脚本
07编导与戏文系专三班 冯子睿
2007208210330 2008-12-28
·
爱·没看见不代表没有
————电视栏目剧 脚本
07级编导与戏文系专三班 冯子睿
主持人：各位观众你们好，再一次在《故事会》看见了我这张沧桑的脸。沧桑嘛，才会有故
事嘛。今天的故事会的故事不沧桑，也不纠结。它就像我们生活中很多物品普通地存在。现代的生活节奏，已经造成我们的情感的缺失。生活中，我们因为这样那样的缘故忽略了某人，或者因为太过于深爱而伤到了别人。其实，很多事后看来，都是误会。误会让人产生烦恼，但是我们往往都是在误会过后才觉得很多事的弥足珍贵。
[开往成都的火车上
[火车在重庆停车了，一位乘客下车 [父亲和儿子分别坐在火车的下铺
陌生人：师傅，我下车了啊，刚才谢谢你的塑料袋啊，您到哪呢，终点站，成都？ 父 亲：嗯，是的，送儿子上大学呢！ 陌生人：啊，他是你儿子，，不会吧，咋没见你们说话呢。我还以为你们不认识呢？ 父 亲：呃…嗯，没什么要说的，哎，你们就到了，我们还要坐四五个小时。 陌生人：嗯，聊会儿就过去了，行，靠站了，再见阿，师傅，祝你们一路顺风。
儿子：聊会吧。免得别人又认为我们不认识。
父亲：聊什么，没啥好说的，我说的话又不中听，你也嫌我烦说来说去又是那些老强调。 儿子：我读大学了，总算捱到这一天了，没我在家你们就轻松多了吧，省的给你们惹事。 父亲：是啊是，把你送走，我也省心，你读大学了，要懂事了，你要记得你的中学那书读得…
那成绩，我每次去家长会都想戴面具。你自己好好回想你这条路走得„ „ 儿子：（不耐烦）你又开始了。[父亲轻轻地叹了一口气
儿子的自述：我是某个男人的儿子，我爸爸唯一的功劳就是把我带到这个世界，他忙，他很凶，他不明白我喜欢什么，别人的爸爸出差都是带各种数码产品回家，而他只会带钢笔，老掉牙的礼物！ [室内
[儿子放学回家，父亲正在讲电话
儿子：爸，我演讲比赛得奖了，二等奖诶！ 父亲：„ „嗯，（瞥了一眼），者有什么好炫耀的，又不是一等奖„ „（儿子丧气地离开） [室内 儿子的房间内{《感恩》}.
儿子：„ „妈妈的，这是什么爸爸嘛，骂我，打我，我真是投错胎了，这种人做我爸，出
门被车撞死，真希望他把我赶出去，我把衣服，钱还给他，我要跟他两清，他的钱有血腥味„ „
[父亲进到了儿子的房间，给了儿子一个耳光
父亲：你这个没的用的东西，你给老子滚，给你吃，给你穿，你读书读成这样，说你两句还
不行了啊，反了啊你，你给我滚，我当作你死了。
儿子：滚就滚，我跟你说，昨天给你看成绩单，想让你了解一下，以后再也不会给你看，从
此以后你别想知道我任何事。
父亲：我都当没你这个儿子了，那你自己的事关我屁事。 儿子：（带着哭腔）„ „我明明就进步了，你不但没一句鼓励，还破口大骂，别人家的儿子
都是要什么有什么，我要过什么没，，反正你跟那个女的生了儿子后，我就无所谓了，而且，和你们住到一起后，我有做过一件为难那个女人的事没„ „
父亲：这是你应该的，老子供吃供住，你敢拿我的钱操蛋，你就试试„ „你自己好好反省，{《感恩》}.
到底谁错了。 [室内
儿子：是我错了，我不应该那样吗您，这是我的检讨书，您看看。 父亲：嗯
儿子：爸，我今天要跟同学出门，我没钱了，您给点零花钱嘛。 父亲：要多少，500够了吗？ 儿子：够了够了，绝对够了。
父亲：下次像昨晚那种事，不要再犯了。今天好好开心玩玩。我昨天话也说重了„„ 儿子：知道啦，知道啦，不说啦，我走了啊，拜拜。 [室外，儿子和朋友在逛街
儿子的朋友：你昨天被你爸怎么了
儿子：别说了，我看清现实了，你也知道我们家的情况，我爸我妈离婚后，你看我过的什么
日子，没办法，我要是有赚钱能力，我绝对不会那个家。我爸就是那种：我如果在外面被车撞死，他至少要三天才得到消息。这就是他对我的关心。要不是要问他要钱，真不想和他说话。
儿子的朋友：不会吧，这么凄惨！
儿子：我昨天就挨打了，我从此跟我爸之间就只有金钱关系，我必须主动点，不然被那个女
人和小鬼都瓜分完了。 儿子的朋友：嗯，支持你！
父亲的自述：我是某个男孩，或者即将成为男人的爸爸，我