第一篇:《小学作文：难忘的一堂课》
难忘的一堂课
自从我跨入小学的大门以来，我上过许许多多的课，有生动活泼的语文课，有妙趣横生的数学课，还有奥妙无穷的自然课。其中三年级的一堂自然课让我记忆犹新，至今仍然历历在目。
那是三年前的一个星期二上午，临近放学，洪老师给我们布置一个特殊的家庭作业，那就是每人回家准备两个蛋壳。听到老师布置这项作业，我们都愣了，有的猜，也许老师准备让我们用做手工制作；有的猜，也许老师准备让我们画彩蛋；我猜洪老师一定让我们做实验用的。
看着我们纳闷的样子，洪老师露出了“诡秘”的一笑，好像在说：“下节课迷底自然会揭晓”。
上课了，大家急盼着洪老师赶快把谜底给揭开，洪老师猜透我们的心思，慢条斯理地说：难忘的一堂课400作文。
“同学们请把准备的蛋壳放在桌上，我们准备用这蛋壳做个实验。”听到要做实验，我好不得意，我猜中了洪老师的意图。难忘的一堂课400作文。
“同学们，您们看这蛋壳，是拱形的那面容易破还是凹陷的那面呢？”
同学们异口同声地回答：“凹陷的那一面容易破呢”
“为什么？”大家茫然不知其中的道理。
洪老师接着说：“请同学们把准备的蛋壳拿出来，我们一起做个实验吧。”难忘的一堂课400作文。
我把蛋壳放在地上，拱形面朝上，举起手中的笔放在蛋壳上约5厘米的高度，轻轻一放，笔击中了蛋壳。唉！蛋壳却安然无恙。我想：也许我没使上劲吧！还是再试一次。这次我索性用笔尖直接对准蛋壳的拱面用力一戮。奇怪蛋壳还是完好无缺。我环视四周，同学们和我一样也露出不解的神情。
看到我们茫然的样子，洪老师笑着说：“同学们再用蛋壳的凹陷面试验一下，然后比较它们的差别。”
我们将蛋壳反过来，让蛋壳的凹陷面朝上，用笔轻轻一戮，蛋壳破了。原来蛋壳的凹陷面是这样不堪一击。
“老师，这是为什么？”有些同学已耐不住性子，开始向老师发问。 洪老师顺手拿起前排同学桌上的一个蛋壳说：“这就是薄壳结构原理，由于这种结构的拱形曲面可以抵消外力的作用，结构更加坚固。北京的人民大会堂，悉尼歌剧院都充分地利用了这一原理，当然我们日常生活中薄壳原理无处不在，无处不有。请同学们去发现和发掘。” 几年来，我也慢慢发现了安全帽，汽车的挡风玻璃……都出自于薄壳原理，洪老师的这堂课留给我许多的思索。
第二篇:《难忘的一堂课作文》
难忘的一堂课作文
难忘的一堂课
作者：实验小学„ 文章来源：本站原创 点击数：204 更新时间：2009/12/20
“叮铃铃——”“叮铃铃——”上课铃响了，我们似潮水般涌进了教室，等我们都坐好了，看见座位上有一张小纸片，我心想：咦？老师的葫芦里卖的是什么药啊？我百思不得其解。
等我们安静下来了，老师清了清嗓子，随后说：“同学们，我们今天来玩一个游戏，就是把自己的姓名填到第一个空白处，把在哪里写到第二个空白处，第三部分写上干什么，大家知道了吗？”“知道了！”我们异口同声地喊道。难忘的一堂课400作文。
游戏开始了，不一会儿我就写好了，就去观察别人在干些什么：有的人咬着笔头在绞尽脑汁地想，有的人抓耳挠腮，还有的人写好了，按住了自己的答案，却忍不住去偷窥别人的„„
这时，全班学生都写好了，老师让组长收了上去，分别放入三个小盒子里，又挑了三位助手，游戏真正开始了„„
老师开始读句子了，教室里鸦雀无声，仿佛一根针掉到地上也能听见，“余晓芳，在——十八层地狱里——当秘书！”我先是一呆，然后笑了起来，有的拍着大腿在笑；有的笑弯了腰；有的笑得摔在了地上；还有的指着余晓芳在捧腹大笑„„这真是“千树万树笑风来，同学个个乐开怀”呀！可我看见余晓芳低着头，不知是害羞还是什么，仿佛想找一条地缝钻进去。
轮到了林道旭，老师满脸坏笑，然后说：“林道旭！”顿时，空气仿佛凝固了，“在火箭里——涂口红！”老师话音刚落，从下面传来了一阵爆笑，老师更是笑得直不起腰来，我笑得正开心呢，无意中，看见林道旭在哈哈哈尴尬地傻笑着，脸上一会儿白，一会儿红。
游戏就在笑声中结束了，笑声越传越远，传到了校园的每一个角落。这堂课可真令我难忘啊！希望老师以后多开展这样的活动！
第三篇:《难忘的一堂课(初一一班优秀作文)》
难忘的一堂课
以前我是很讨厌上历史课的，但自从上过那一节令我难忘的历史课后，我不再感觉历史课枯燥，反而认为它很有趣。——孙宁浩
我们听完老师讲话，哄堂大笑，有的捂着肚子笑；有拍着桌子笑；有的眼泪都快笑出来了。老师等到我们笑完了，拍着手，那样子活像一个大猩猩，大声说道：”好啦！........——姜金德
只见历史老师圆眼一瞪，一脸严肃状，顺着他编的顺口溜的节奏，像一只长臂猿一样快速挥舞着他长长的胳膊，说：“秦楚齐燕赵魏韩，西南东北到中间。”——王家驹
同学们眼睛直勾勾地盯着课本，都练出了一双火眼金睛，生怕错过了一点蛛丝马迹。这时孙艺丹高高地举起了手，同学们的心一下子被掀起来了，不知她是哪一个派的。只见她“嗖”地站了起来，大声地说“我是王子菡派的。“我心里的大石头终于落了地。孙艺丹找到了直接有利的证据，狠狠地给了对方一击。对方也不甘示弱。气氛一下子紧张了起来，仿佛空气都凝固了。这时，语文老师风趣地说“颜向前啊，对不起啦！我要投靠王子菡了。”——顾涵
我竖起耳朵仔细听，可还是没有我的名字，我心里仿佛有一只小兔子在横冲直撞。“扣分的有„„”宋老师读完，可仍然没有我的名字。此时，我已是心急如焚，心想：我一定是被列在重写的队伍中。我彻底绝望了，头几乎要贴到桌面了。——李明芳
上课了，平常悦耳的铃声今天听起来却这般的恐怖。我们胆战心惊地等待着语文老师的到来，因为这节课要检查背课文。
老师来了，她用慈祥、期待的目光看着我们。我的心里想踹了一只小兔子似的跳个不停，我偷偷地看着周围的同学：石建浩的手在两膝间使劲地搓着，我似乎能感觉到他的手掌透出的潮热气„„但学习委员张梓雯倒是一副胸有成竹的样子，真不愧是我们班的学习委员呀！——姜星源
1.1优秀作文：曲科宇、徐泓铭、姜慧鑫、衣靖宇、夏靖林、于佳鑫、刘梦宸、崔紫珺、姜欣玉、王宇晨、邢凯洋、于玺龙、邹子怡、杨璐萍
太短：1.1丛昊、宋梓豪
第四篇:《难忘的陶艺》
综合课结束时，老师告诉我们下节课做陶艺，我们一个个欣喜若狂，我晚上一夜没睡，真想一下子穿越时空去做陶艺！
终于到了星期六，天虽然下着小雨，但仍然没有阻挡我们做陶艺的脚步，一进陶艺室，便看见了一个个做得小巧玲珑，惟妙惟肖的陶艺，看到这些东西，让我做陶艺的欲望更强烈了。老师怕我们不知道怎么做，便告诉我们做陶艺的一些方法。老师讲了很长时间，刚一讲完，我们全班都争先恐后地拿了陶泥，我想做一座房子，便做了起来。首先我把一大块陶泥切成了好几块，放在布上压了压，又把小一点的泥块也压了一下，压成了圆型的，然后把一块大的卷了起来，切除了多余的部分，把它弄平整，再沾了沾水，水就像胶水一样，把底和墙牢牢固固地粘了起来。然后我又把一块较大的泥压了压平，把它揉成了三角形，弄了点水，沾在了房顶上。我又把房顶切成了一条条瓦片，又刻了一个窗户和一个小门，在墙上刻了一些花纹，就完成了，可是老师告诉我们不能带回家，只能放在这里，为了这个，我一下子感到了无比的失望……
希望下一次能够再做陶泥。
鲁昊
2008年11月15日
第五篇:《难忘的一堂课》
我现在是六年级学生了，也是要即将要离开母校了。这短短的六年里，我从无知到懂事，都是由母校培育的。小学是人生的第一个转折点。我们也要踏入初中的阶段，我忘不了曾经教育我的老师，也忘不了和我一起共度小学阶段的同学。
我的难忘的一课是在六年级的辩论赛，那时的题目是《开卷有益》还是《开卷未必有益》。辩论前，各人先表明基本观点，即表明是赞同“开卷有益”，还是认为“开卷未必有益”。然后根据基本观点分成两组，双方各抒己见，展开辩论。
辩论赛正式开始，那时的辩论赛是十分的激烈的，你一句，他一句的，把整个辩论赛搞得非常热闹，但老师还是要他们保持安静，说话要有条理。在他们的辩论对话里，我学到了很多在书本上学不到的知识。很多同学在台下也听得津津有味。
在这次的辩论赛中，我觉得做每件事都要有口才，口才也要大胆，要大胆是很容易的。 所以我以后会尝试大胆的在课堂上举手发言，老师也说过，说错不要紧的，只要你觉得是这样的就说，所以说我们最大的敌人是自己，先要克服自己，其他的事情也就不用怕了。
这就是我的一节难忘的一堂课！
第六篇:《一件童年难忘的事情》
有一堂美术课叫《三原色》，要用到颜料。于是妈妈就给我买了一套。我酷爱画画，把我能涂的画都涂上了颜色，包括奶奶给我的小金猪，我都把它变成了小花猪，成了我的爱心极品。
有一天中午，吃完饭后，我又开始了涂刷工作，涂着涂着，我突然想起，要是把家里的水表涂了，不知收水费的见了会是什么表情？然后，我和好颜料，悄悄地打开水表箱，再打开水表盖，拿上画笔蘸上颜料，一笔一笔地把水表涂了。涂完后，我把水表盖盖上，把水表箱推回去，就若无其事地上学去了。
过了一段时间，收水费的来了，一打开水表盖，就说：“水表，怎么变成这样子了？”然后摸了摸说：“这好像不是里面坏了的……”我在一边悄悄地偷笑。妈妈拿来布子擦了擦，水表指针就露出来了。
送走收水费的，妈妈回来问我，怎么回事？我只好如实地告诉了妈妈。然后，妈妈批评了我：凡事都要有度，不能随意涂抹，以后不要这样了。我听了以后惭愧地低下了头，我知道自己做错了。
这是我童年难忘的一件事情。
第七篇:《一堂有趣的科学课》
一堂有趣的科学课
“哦！成功了，成功了！”同学们在操场上发出了这样的声音，这是我们班实验成功了，想知道的话就跟着我来看这次实验吧！
在科学课的时候，老师告诉我们一个振奋人心的好消息！我们这节课先上20分钟，然后上操场上做孔明灯的试验，而20分钟讲的就是与孔明灯有关的知识，那就是热空气上，冷空气下。而孔明灯就是利用这个原理的。老师为了让我们更好的理解这个原理，就做了一个“酒精灯”。我把手放在上面10厘米，可还感觉到烫，可放在下面，离火很近，却一点也不热。
终于开始放孔明灯了，老师点燃了打火机，放在孔明灯的底下的燃料上，可过了好一会儿还没燃，同学们纷纷玩去了，可还有一些“顽固派”还在看。在打火机的努力下，终于点燃了，老师把孔明灯一扔，又一接，就这样几次，孔明灯飞了起来。同学们欢欢喜喜地望着远去的孔明灯，又依依不舍地离去了。
通过这次实验，我明白了一个道理：热空气往上，冷空气往下。
第八篇:《难忘的一节课》
难忘的一节课
今天，有一件事令我非常难忘。
预备铃刚响,大家都回到座位上坐好。这时老师提着电脑进来,说为了让我们能更好的写第四单元的作文，要给我们看一组图片。大家都很好奇，不知道到底是些什么样的图片。
老师迅速将电脑和大屏幕连接起来，将一些照片放出来了,那些照片使原来吵吵闹闹的教室逐渐变得鸦雀无声,同学们都专心的看着那组照片.其中给大家印象最深的是这样一张照片， 11岁的小女孩刘小环背几十块砖走140米才赚3分3厘,那么少的钱是要背80斤重的砖头才能得到。三分钱，多么可怜的数目，想想我们，平常5角、1元大家都不会放在眼里，有些同学还要求父母给自己全身上下都配上名牌，如果父母不满足，就在那大哭大闹，想想，我们随手丢掉的一个玩具，一个文具盒。刘小环不知道要流多少血汗才能挣到。至此，我们才知道了今天的生活有多么的来之不易。看到这里,大家都情不自禁地流下了眼泪。老师的语速越来越慢,声音也越来越小了。教室里一片寂静，只听到彼此的抽噎声。
下课铃响了,平常大家都是一下课就想往外冲,但此刻，全班人都在注视着照片,毫无下课的意思。直到上课铃响才依依不舍的匆匆忙忙地上一下厕所。
这节课令我们永生难忘.
卢俊杰