第一篇:《以书为友》
以书为友
大家好！
我今天演讲的主题是《以书为友》。
记得五年级有一篇课文叫做《走遍天下书为侣》，书中一开始就抛出了一个问题：如果你独自驾舟环绕世界旅行，如果你只能带一样东西供自己娱乐，你会选择哪一样？这似乎很难做选择，而我们的作者却坚定不移的选择带一本书。听到这个答案，我心中暗暗嗤之以鼻，一本书想必读不了多久就要厌烦了，可等我想要去找寻能够带走的东西时，却发现再没有比带书更合适的了。带上一本书，就等于带上了一位良师、一位益友、一位辩论家、一位哲学家„„一路伴你去领略、去开拓、去畅想。
此时，书不在是纸张和文字的构成物，而是智慧的化身、精神的指引、思想的集合。
书是多少先贤将自己毕生的经验、思考的结晶。从咿呀学语时念着《三字经》懵懂入世，到朗朗上口读着唐诗百首走进中国古典文化，再到默诵着散文月下沉思。我们向孔夫子学习如何为人处世，向范仲淹学习什么叫忧国忧民，向王国维学习艺术审美。我们也透过书，看到了竹林七贤的肆意洒脱，向往着李白所描述的蓬莱仙境，感受着苏轼的豪情壮志，沉醉在宝黛的爱情故事中。普希金曾说：“书籍是我们的精神粮食。”有这么多宝贵的精神食粮，我们又怎能不拼命在其中汲取养料呢？
我们在书中提出疑问，得到解答。在书中，我们寻找生命以书为友散文。
的起源、追逐历史的遗迹、探索未知的世界。我们也在书中获得人生的启迪，拓宽自己的视野。难怪余秋雨要这样说道：“阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰。”
我们还在书中获得心灵的平静与自在。现代社会，世界变化如此之快，人们的脚步难以停歇，不免在纷繁迷彩的世界中失去了本真，此时，翻开一本书，在寂寞烦恼的时候，走进书的世界，聆听一下“寒山寺的钟声”，我们会在那遥远的钟声里变得宁静平和；在躁动不安的时候，览一览古史，感受一番世事变迁，不久，你也会在静思中成为历史上的一块石头；在悲伤颓败的时候，读一读诗词散文，看一看青山松柏、傲雪红梅，相信你会立即找回酬情壮志，失败了又怎样！以书为友散文。
巴罗说：“一个爱读书的人,他毕定不致于缺少一个忠实的朋友,一个良好的老师,一个可爱的伴侣,一个温情的安慰者。”让我们与书交个朋友，做个伙伴，共同翱翔与知识的海洋！
青联学校 屈婷
第二篇:《与书为伴,以书为友》
与书为伴，以书为友
滨州一中2010级10班 刘迪以书为友散文。
独处时，我宁愿手捧一本书静静地坐着，也不愿融入那份喧嚣之中。对我而言，书是我的一位挚友，与书为伴，以书为友，人生一大乐事也。
提起书，我最兴奋的一件事就是我目前自己给自己定的一个计划。我很喜欢一套书，那套书包括130多本国内外的名著，适合青少年阅读，浅显易懂。我第一次见到这种书是在银座前面广场的地摊上，上面出售的是一些旧书。我马上就被那本《鲁滨孙漂流记》吸引了，于是我就缠着妈妈给我买这本书，就这样，我就拥有了这套书的第一本。我的计划也油然而生，我想把这套书买全。就这样，我心开始酝酿着„„
我发现，新华书店和教育书店一楼都有这样的书，但新华书店的书是原价，比较贵，因此我就到教育书店买，差不多十几块钱就能买到一本。每次我都借口去买辅导书，然后偷偷的买上一本。我被《简·爱》中女主人公的坚强勇敢所感怀，为《飘》中郝思嘉对爱情的执着和大胆而感叹，为《野性的呼唤》中桑顿和巴克之间那种超脱所拘束，特殊的爱而感动„„但让我气愤的是那套书的数量增长速度实在太快。两年来，他已经从109本涨到了123本，再涨到135本，它让我永远可望而不可即„„目前我已经有将近20本这种书，但他们却远远满足不了我对书的欲望。
书，是人一生的挚友。读书，倘能潜心会意，无异于世间得一性情相同的知己。如此说来，我便拥有许多人生的知己了。闲暇无事时，我那几本书是我最好的伙伴。《红楼梦》我应经读了三四遍了，每读一遍，我便觉得自己对里面的内容又深了一分，人们都说：“书读百遍，其义自现。”我想大概就是这个意思吧。
与书为伴，以书为友。从咿呀学语到高中埋头苦读，我们一直沉浸在书的海洋里。从小时候的小人书，看图识字，到小学时的漫画书，童话书，到初中的各类小说，再到目前天天面对的教科书，教辅资料。二十年如一日的看书学习，就算再不喜欢那些辅导书，一直相濡以沫，也会有了感情了。看到书，总比看到那些虚无缥缈的东西要好多了。我宁愿面对一本书，也不愿在网络上无目的的浏览。书，就要比它们好得多。
我们这一生，就算成不了名垂千古的伟人，那么，面对过去的伟人，研究一下他们的实际，研究一下他们过去的文明，一生与书为伴，以书为友，也是很好的。
第三篇:《以书为友,伴我成长》
以书为友，伴我成长
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家下午好！以书为友散文。
今天我演讲的题目是《以书为友，伴我成长》。 高尔基曾说“书是人类进步的阶梯”，莎士比亚对书这样诠释“书是全人类的营养品”，而在我心中，书是一把金钥匙，让我打开知识之门开阔视野；书是一叶扁舟，载着我在知识的海洋中尽情畅游；书是我的良师益友，告诉我一个又一个人生的哲理„„
还是很小的时候，我就和书结下了不解之缘。每天夜晚，在柔和的灯光下，聆听着妈妈为我朗读的一个个生动有趣的故事进入甜美的梦乡。睡梦中，我和小红帽并肩作战打败大灰狼；和善良的青蛙王子快乐地做朋友，与可爱的大拇指一同环游世界……那时我眼中的书是一个五彩斑斓的童话世界，让我懂得真、善、美……
上学后，在老师的帮助下，我不再缠着妈妈讲故事，而是自己捧起了一本本书开始咀嚼。从童话故事到百科全书，从科幻小说到世界名著„„在旭日初升的早晨，在星斗漫天的夜晚，我沉醉书中，流连忘返。书是一个广袤而博大的精彩世界！让我知道世界竟是如此奇妙！
在书籍的陪伴下，我逐渐长大。徜徉于书海，在书的滋养下，我的内心开阔而深沉，我曾为卖火柴的小女孩流下同
情的泪花；也曾为《皇帝的新衣》中皇帝的愚蠢而捧腹大笑；更为居里夫人、诺贝尔他们不懈追求科学，坚强执着的精神而感动„„我就像一只小蜜蜂，不知疲倦地在书的百花园中采集琼浆玉液，领略极致的风景，享受成长的欢乐。
在读书的过程中，我懂得了识别美丑善恶，明白人间事理，书，教我做人要诚实善良，做事要脚踏实地，书是我真诚的朋友，带给我无穷的知识，给予了我无尽的快乐和荣耀。记得有一次，我看见小伙伴画的猫头鹰，脱口而出：“画错了，猫头鹰是没有牙齿的，当它吞下老鼠后，先把皮、肉、内脏消化掉，第二天再把骨头和毛吐出来。”小伙伴吃惊地望着我问：“是真的吗？你是怎么知道的？”“是《十万个为什么》告诉我的。”我自豪地回答。同学们都向我投来羡慕的目光，我快乐极了。是书为我增添丰富的知识，也让我体验了成长的幸福。
腹有诗书气自华。博览群书让我的内心变得丰富与充实，让我看到了更广阔的世界，读书让我倾听过去，触摸现在，读书让我的生活充满阳光，让我对未来充满希望！在书香的浸润中，我一路快乐成长。 同学们，今天，我们是青青校园的莘莘学子，明天我们将是祖国的栋梁，让我们以书为友，以书为鉴，让读书伴随你我快乐成长！
我的演讲完毕，感谢大家的聆听，谢谢！
第四篇:《与书为友》
与书为友
湖北省监利县师范附属小学六（2）班
黄昕宇
每个人都有自己的朋友，我也有一个特殊的朋友——书，书可以给我带来知识和快乐。
书，可分成很多种，有漫画书、小人书、小说、科教书、工具书，它们是知识的总汇。
我通过看书获得了不少知识。知道了下雨前，蚂蚁为什么会搬家；世界上最大的鸟是鸵鸟，最小的鸟是蜂鸟；地球上为什么会有四季之分；盖房子为什么要打地基；更重要的是我还学到了，不少好的学习方法和做人的道理。记得有一次，数学教师让我们做一道有关圆的奥数题，我不会做，就在家里奥数书上查找类似的题目，认真地分析它的解题方法，终于解出了那道奥数题，得到了老师的表扬。
书不但给我带来了知识，还给我带来了快乐。书上有漫画、笑话、谜语、脑筋急转弯都能开发人的智力，挖掘人的潜力。只要我没考好或是心情不好，就会找出漫画、笑话看一看，不到一会，我就会开怀大笑起来，原来的坏心情一下子就被扔到九霄云外去了，我就能振作起精神，重新开始学习。
书，不但是我的良师益友，更是指引我在人生道路上前进的明灯。