篇一:《家乡的杏子树》
家乡的杏子树
泉沟小学五（2）班 张晓艳 指导教师：蔡文兰
我的家乡在大通县塔尔镇，我爱家乡的杏子树。
杏树有高的，也有矮的。小杏树的树皮很粗糙，多年的老杏树的树皮裂开了，树干是褐色的，树干比较直。树干长到二三米时，就分了很多叉。
春天到了，天气慢慢暖和了。下起了蒙蒙细雨，杏树贪婪的吮吸着春天的甘露。杏树慢慢的变靑了，长出了粉色的花骨朵。过了几天，杏树上的花骨朵绽开了，是粉色的，跟梅花一样大小，非常好看。它的花香引来了美丽的小蝴蝶和鼓眼睛的小蜜蜂。也给我们带来了没的享受。
杏花谢了以后，杏树上就长出了一片片椭圆形的叶子，是绿色的，这时候，炎热的夏天已经来到了，过了一段时间，杏树的叶子已经长成了绿色的，杏树的叶子长得很茂盛，长成了一顶绿色的大伞。人们可以在大树下乘凉，我们可以在大树下做游戏。杏树上已结满了青青的小杏子，像樱桃一样大小，摘一个放在嘴里，又酸又涩。
秋天来了，杏树上的杏子熟了，和核桃一样大小，是金黄色的，摘一个放进嘴里又酸又甜，非常可口，杏子的仁是滋补的佳品，人们把杏仁做成饮料，好喝极了。
冬天，杏树上的叶子落了，在地上铺了一层金黄色，杏树就只剩下树干了，但是，杏树在风雪中傲然挺立，显得十分威武。
我爱家乡，更爱家乡的杏树。
教师评语：
小作者按照总分总的结构，写出了杏子树春天绽开粉红色的花，夏天结出青青的、又酸又涩的小杏子，秋天杏子熟了，金黄的杏子放进嘴里又酸又甜，冬天树叶落了，杏树傲然挺立。文章语句通顺，层次分明，是一篇优秀的习作。
我心爱的小闹钟
泉沟小学五（2）班 赵英 指导教师：蔡文兰
在我写字台最显眼处，摆放着一个精致的小闹钟，它就是我最心爱的东西。它美观大方，走时准确，制作精巧，还是爸爸在我九岁生日那年送我的生日礼物呢！我简直爱不释手。每天，它一刻不停的滴滴答答地走着，早上，它都会准时地发出“铃铃——”的声音，好像在说：“小主人，该起床了，快起来呀，早上好”。
小闹钟不仅美观大方，而且在我的生活中，也起着至关重要的作用。它的外表是一只绿色的“小青蛙”，它每天总是睁着两只大眼睛，微笑着，向我招手，而另一只手却轻轻按住表盘。它穿着一件红白相间的马夹，漂亮极了！在“小青蛙”的肚皮上，镶着一块晶莹透亮的圆形表盘，十二个五颜六色的阿拉伯数字嵌在表盘周围，格外显眼。黑色的时针，分针，黄色的秒针，都在自己的工作岗位上尽职尽责，争分夺秒，从不偷懒。看看小闹钟，我常常想到在抗洪前线争分夺秒解救人民的解放军叔叔们，想到了在阵地上争分夺秒为战士做手术的白求恩。“小青蛙”每天总是静静的站在那里。在“小青蛙”背后，有专门放电池和调节时间的地方。小闹钟的表盘上，还有一只红色的小针。只要把它拨到预定的时间，小针和时针重合时，小闹钟就欢快的唱起歌来，每天早上，我总是把它擦的一尘不染。
啊！小闹钟，当我写作业不认真时，你的大眼睛在阳光下一闪一闪，仿佛在警告我，批评我。当我受到老师表扬时，你总会微笑着向我招手，仿佛在说：“小主人，不能骄傲，继续努力。”又在鼓励我。当我玩耍时，你又时刻提醒我，告诉我不要贪玩。早晨，你催我早起，开始新的一天；晚上，你又催我认真温习功课，你不知疲倦的工作着，却对别人没有任何要求。你的这种品质，不正是像千千万万个培育我们的默默无闻的，具有献身精神的园丁吗？我愿做一个具有闹钟精神的人。
我爱你，小闹钟。
教师评语：
小作者不仅写出了小闹钟的外形美观大方，而且写出了小闹钟尽职尽责，争分夺秒，从不偷懒的特点。由小闹钟的不知疲倦的精神联想到了培育我们的默默
无闻的老师，并下决心做一个具有闹钟精神的人。
篇二:《人教版二年级语文下册第三单元测试卷》
第三单元测试题
姓名：（ ）得分：（ ）
一、读准拼音，写好汉字。(8分)
mào shânɡ yǐn yuē fânɡ huánɡ xīn xiān
( ) ( ) ( ) ( ) xiónɡ wěi jìnɡ ài huán rào zhǎn kāi ( ) ( ) ( ) ( ) 二、请你帮忙读准音，在正确的拼音上打对号。（4分）
咖啡（kāi fēi jiā fēi ） 王府井( wánɡ fú jǐnɡ wánɡ fǔ jǐnɡ ) 碉堡 ( diāo bǎo dāo bǎo ) 善良( shàn liánɡ sàn liánɡ ) 荆．棘（ jīn jīnɡ ）簇．拥（ chù cù ） 黑白相间．（ jiān jiàn ） 三、变字小魔术。加偏旁组新字再组词。（12分）
坏 人 ） ） （ ） 成 ） ） （ ） 四、辨字组词。（8分）
密（ ）搭（ ）摘（ ）坡（ ）蜜（ ）塔（ ）滴（ ）披（ ）五、多音字组词。（8分）
好盛 ( ) 六、把词语补充完整。（4分）
灯光闪（ ） 树木（ ）（ ） 风光（ ）（ ） 光彩（ ）目 倾盆（ ）（ ） 群山（ ）（ ） 太阳高（ ） （ ）声大作 华灯（ ）（ ） 金光（ ）（ ） （ ）（ ）满面 树木（ ）（ ） 七、请你写出反义词。
窄——（ ） 善——（ ） 内——（ ） 穷——（ ） 强——（ ） 减——（ ） 贱——（ ） 败——（ ） 粗——（ ） 八、我会填。（6分）
一（ ）彩虹 一（ ）高楼 一（ ）立交桥 一（ ）葡萄 一（ ）花炮 一（ ）象脚鼓 茂密的（ ） 风光秀丽的（ ） 繁华的（ ） 绚丽多彩的（ ） 明亮的（ ） 川流不息的（ ） 九、照样子，变成新字，再组词。（9分） （1）、加一加：里 埋 （埋下）
冬 ） 马 ） 工 ） （2）、减一减：破 皮 （皮肤）
辉 ） 脆 ） 洞 ） （3）换一换：题 提 （提水）
渴 ） 妈 ） 塔 ）
十、请你把词语宝宝送回各自的家里。（9分） 北京 傣族 台湾 维吾尔族 葡萄 葡萄沟 杏子 云南 回族 蜜桃 汉族 香梨
民族之花：
水果之家： 故乡之旅： 十一、超级模仿秀。（6分）
傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水，祝福他健康长寿。
一边„„一边„„ 夜晚的北京多么明亮。
多么„„ 环形路上，一座座立交桥犹如道道彩虹。
犹如„„ 十二、课文回顾。（7分）
1、到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有（ ）的、（ ）的、（ ）的、（ ）的、（ ）的，（ ）美丽极了。 2、每当夜幕降临，北京就亮起来了，整个北京城变成了（ ），（ ）。
3、日月潭很深，湖水（ ）。湖中央有个美丽的小岛，叫
（ ）。小岛把湖水分成两半，北边像（ ），叫（ ）；南边像（ ），叫（ ）。 十三、阅读魔方。（13分）
敕 勒 歌{家乡的杏子280字}.
敕勒川，阴山下，天似穹庐， 笼盖四野。
天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。 1.“敕勒川”处于（ ）
A．阴山下 B．四野 2.“天苍苍，野茫茫”说明（ ）。
A.草很小 B.草很大
3. “风吹草低见牛羊”说明( )
A.牛羊多，草很少很矮（ǎi） B. 牛羊少,草很多很长 C. 牛羊多,草很多很长 十一、小小作家秀。（16分）
我们的家乡很美，让我们来夸夸作家的家乡吧。
篇三:《二年级下册口语交际例文》
语文园地一
例文1
春天里的发现
啊，春天是五彩的季节。
春天来了，天气渐渐变暖了。人们脱下棉袄，换上春装。冰雪融化，泉水叮咚。小草从地下探出头来，柳树摇着绿色的长辫子，桃花开了，杏花也开了，绿色的大地上各色的野花开了。可爱的小燕子从南方飞回来了。青蛙跳出洞口，欣赏这迷人的景色。
春天的景色真美啊！我爱美丽的春天。
例文2
郊游
我们班的全体同学由张老师带领着来到一道桥边春游。小鸟在枝头叽叽喳喳地叫，好像在欢迎我们的到来。在一片大大小小的梧桐树林里，我们尽情地欢乐，在树下捉迷藏、做游戏、唱歌、跳舞。我们追逐着，珍惜春光，大树告诉我，脚踏实地，小鸟告诉我学好本领，展翅高飞。
伸出我们的双手
我们身边有许多人需要我们伸出双手去帮助，我也帮助过别人。
一天，我在放学的路上遇见一位老奶奶。老奶奶拄着拐杖正准备过马路，路上车流川流不息。我说：“老奶奶我来扶你过马路吧！老奶奶立刻出了满意的笑容。我紧紧的握住老奶奶的手，把她扶过了马路。老奶奶连声“谢谢”我说：“不用谢，这是我们少先队员应该做的。
事后我明白了我们要学会关爱别人。谁需要帮助，我们就伸出热情的双手，谁需要温暖，我们就献上一颗火热的心。伸出双手，帮助别人，别人快乐，自己也快乐。
夸家乡
例文1
我的家乡就是有名的新疆葡萄沟。那里出产水果。五月有杏子，七八月有香梨蜜桃沙果，到了九十
月份，人们最喜爱的葡萄酒成熟了。我非常喜欢我的家乡，欢迎你们来我的家乡做客。
例文2、
夸家乡
我的家乡有一座美丽的公园，叫中心广场。那里一年四季鲜花盛开，树木茂盛。周围有许多高楼林立，是人们娱乐休闲的好地方。
清晨，太阳刚刚从东方升起，人们就从四面八方来在这里晨练。人们有的在打太极拳，有的在练剑，还有的在练书法„„
到了上午， 蓝蓝的天空中飘着朵朵白云。广场成了小孩儿的乐园。孩子们在鸽子楼喂鸽子，到小蘑菇林玩耍，玩得多么开心啊！
傍晚，广场中心的音乐喷泉伴着优美动听的音乐，喷出五彩的水柱。
中心广场风光秀丽，是一座美丽的乐园！
例文3、
夸家乡
我夸的是我的家乡的四季。我的家乡在河南的中原大地上，这里四季分明。春天，小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧！早开的野花一朵两朵„„那是春天的眼睛吧！夏天，五艳六色的花儿争奇斗艳，又充满芬芳。秋天，片片落叶从树上纷纷落下，像一只只飞舞的蝴蝶。冬天，白雪纷纷，风急怒号，我的家乡又变成了雪的海洋。
我爱我的家乡。
语文园地四
口语交际四
我的小制作
今天，老师让同学们做班级的标志。同学们个个兴致高昂，设计了各种各样漂亮的标志。 我做的班级标志是一艘帆船在大海上自由航行。首先，我用蓝色橡皮泥涅成平行四边形做船的底部。然后，用黄色橡皮泥做了迎着风吹得鼓鼓的帆。最后，分别用红色、绿色橡皮泥捏成阿拉伯数字2和4的形状，这样作品就完成了。这意味着我们二（4）班在学习成长的道路上会一帆凡顺的。{家乡的杏子280字}.
有的同学做了可爱的笑脸，有的做了展翅飞翔的雏鹰，还有的做了茁壮成长的小树„„
瞧！同学们的手真巧啊！每一个小制作都代表着我们美好的心愿！
（注意：这篇写话主要是介绍自己的小制作，侧重于介绍自己制作的过程，第二段用上了“首先„接着„然后„最后„”这组表示先后顺序的词语，第三段则简单介绍了其他同学的作品，做到了详略得当！）（例文2、3、4和例文1的不同之处在于：例文2、3、4是重点介绍口语交际课上大家的展示和交流，以及自己的感受，希望家长朋友在指导孩子阅读时提醒孩子注意。）
我们的口语交际课
今天，是我们小制作口语交际课。一开始是作品展示，同学的课桌上，有盛开的玉兰花的贴国，有胖乎乎的好像在嗡嗡叫地煽动着翅膀的小蜜蜂„„
接下来，老师让大家依次介绍自己的小制作。贾琳说：“我用废纸盒做的是小鸟的家，我想让没有家的小鸟住进去。”孔雀说：“我用橡皮泥做了一个小草莓，在难过的时候，吃一颗草莓，心情就会变好！”闻世博说：“我做的是一个小青蛙，我希望大家的成绩和学习顶呱呱！”我做的是一个大风车，我希望大风车能把大家的伤心和难过都卷走！
这节课，我的收获可真大！
我们的小制作
今天，是我们期盼已久的“我们的小制作”口语交际课。
一开始是作品展示，同学们的课桌上摆满了作品，有盛开的玉兰花的贴画，有胖乎乎的好像在嗡嗡地扇动翅膀的小蜜蜂......{家乡的杏子280字}.
接下来，老师让大家依次介绍自己的小制作。王蔚然做的是一个大风车，她希望大风车能把大家的伤心和难过都卷走！ 孔煜婷 做的是一颗小草莓，她想让同学们在难过的时候，吃一颗小草莓，心情就变好。大家各个奇思妙想。我做的是一个小武士笔筒，它大大的眼睛，张着大嘴巴，我想让它在我学习偷懒的时候，提醒我要坚持到底。
这节课口语交际课真有趣，我们收获很大！
我的小制作
今天口语交际课的内容是“我的小制作”。一开始是作品展示，同学们的课桌上有盛开的玉兰花、有贴画、有胖乎乎的好像在嗡嗡地扇动着翅膀的小蜜蜂······
接下来，老师让大家依次介绍自己的小制作。赵一博说：“我做的是天鹅，他希望我们班的同学们飞向自己的梦想。”我做的是两个小男孩在踢足球，我希望大家都有一个健康的好身体！········
这节课，同学们的收获都很大！
我的小制作
今天晚上，我做了一个多彩的笔筒。首先，我把做笔筒的材料：丝带，彩纸和纸巾筒，都放在桌子上。然后，我把彩纸帖粘在纸巾筒的身上；再画上一些图案和写上一些自己喜欢的生字，最后在纸巾筒上绑上了一条漂亮的丝带。这样我的笔筒就做好了。我满意地把我的笔筒拿给了爸爸，妈妈，奶奶看。他们看了连忙说：“别致，真漂亮，我的小宝贝成了环保大使了”。我听了高兴极了，看着自己的作品也满意地点点头。
《本学期的收获》
我的收获
本学期的收获有很多，在生活中和学习上都向前迈出了一大步。
先说语文吧，我学会了800多个汉字， 记住了描写春天的四字词语，读了几十篇文章；其中《玲玲的画》这篇课文给我留下了深刻的印象，还告诉了我一个道理：坏事情并不像我们想象的那么糟，只要肯动脑筋，坏事情往往可以变成好事。
再说数学，我不仅学会了加减乘除法、混合运算，还会测量封闭图形的周长呢！ 这学期我的收获很大，下学期我继续努力的！{家乡的杏子280字}.
本学期的收获
本学期就要结束了，想起这学期的点点滴滴，我觉得自己的收获特别多。
语文课上我学习了许多生字，知道了邮票齿孔的来历、学会了如果在野外迷路后的辨别方法等知识。 数学我学会了乘、除法混合运算，还学会了统计和找规律的方法。 本学期我还参加了小提琴的学习，学会了三首曲子的弹奏。
你看，我这学期的收获多吧！
我的学习收获
例文3
一学期快要结束了，我得到了很多收获，我从一个不懂事的孩子变成了一个有知识的少年。首先，我的语文知识有了很大的收获。这学期，我学会了700个生字，我还学会了写日记、写作文。妈妈陪着我读完了两本《十万个为什么》。其次，我在数学方面也有了很大的进步。我学会了脱式计算，加、减、乘、除法混合运算，万以内数的初步认识，还有重量单位克和千克。另外，我学会了画卡通画，我画的乌龟、老鼠、恐龙、小猫栩栩如生，活灵活现。
总之，我很高兴，我的付出有了回报，在这里，我还要感谢我的父母和老师，是他们让我在快乐中成长。
篇四:《我的家乡》
我的家乡
我爱我那充满欢声笑语的家乡。
春天，柳树姐姐脱掉了白连衣裙，换上了绿婚装。调皮的小草弟弟探出了小脑袋，小花妹妹露出了洁白的面颊。农民伯伯在田野里辛勤的耕耘、播种。我们小孩子在草坪上玩耍。小鸟仿佛被吸引住了，也放声歌唱。在那美丽的乡村里留下了美好的回声。
夏天，溪水哗哗的流着。我们小孩子在河边玩耍嬉戏。大人们在树阴下谈天说地。知了在叫着，好象在说：“热死了热死了！”小鸟在天空上自由自在地愉快飞翔。在那美丽的田野里留下了美好的回忆。
秋天，枫树姐姐飘落着红叶，仿佛在迎接丰收的一年。农民伯伯在希望的田野上，收获着自己的劳动成果。我们在帮助农民伯伯干活儿。小鸟成群结队地在和这里的一切告别。在那充满欢笑的田野里留下了美好的告别声。
冬天，大雪纷纷扬扬地下了起来。我们在小路上愉快地玩耍。所有的植物都屈服了，只有那冬青树在风雪中傲然屹立。动物们大多都冬眠了。在这僻静的冬天里，留下了冬姐姐的足迹。
我爱我的家乡。
我的家乡
我的家乡是一个山清水秀，百花争艳的地方。双休日我和爸爸妈妈一起回家乡，看看家乡的变化。
蓝天下，朦胧的青山隐约可见。山下的湖泊明镜似的闪着光，湖边的垂柳仿佛在吮吸着清凉的湖水。
平静的池塘倒映出绿树红花。几只天鹅跳进池塘，打破了湖面的平静，湖面上荡起了一圈又一圈的波纹。池塘里的鱼儿互相追逐着，嬉戏着。勤劳的蜜蜂“嗡嗡”的唱着歌儿，缓缓的飞着;一只只蝴蝶也在花丛中翩翩起舞。