教学：学习，知道走路遵守的规则，养成行走的习惯。
教学过程；
一、 说一说
1、小朋友们，你们懂得走路吗？你们会排队吗？
2、你们知道怎样走好路吗？怎样排好队吗？
3、走路也有规则，不知你遵守了。比如，“上下楼梯靠右行”一条走路的规则。
二、议一议
1、 师：上学、下课、上操、下操，楼梯是的必经之路，你们怎样上下楼梯的？
2、学校安全，解决楼道拥挤，同学们上下楼梯，在每栋楼建有两条楼梯，贴上示意图标和“上下楼梯靠右行”的提示语，要同学们遵守并养成
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