一、指导思想
实行“双诺、双述、双评”制度，要坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，要牢固树立和落实科学发展观，深入贯彻落实区教育局党委关于开展创先争优活动的部署要求，紧紧围绕办人民满意教育的总体要求，立足党员岗位实际和教育特点，通过细化党员发挥先锋作用的具体要求，党支部设岗、党员认岗、公开承诺并加强考核评比，把党员争做“五带头”、发挥先锋模范作用的要求具体化，体现在履行岗位职责的实际工作中，搭建起党员发挥先锋带头作用的平台，推动创先争优活动深入开展。
二、方法步骤
（一）实施办法
实行“双诺、双述、双评”制度，主要分六个环节进行。
1. 党组织设岗。围绕党员“五带头”要求；根据学校实际，按照党员在学校工作中的职责划分，将党员发挥先锋作用的具体标准细化分解，设立三个党员先锋岗位，党员班主示范岗、党员爱心先锋岗、服务先锋岗。并针对每个岗位提出具体要求。既有共性目标，又有突出岗位特色的个性要求。
2. 党员认岗。首先组织党员认真学习上级和学校关于开展创先争优活动的精神，明确党员发挥作用标准，了解每个岗位具体要求的基础上，组织有履责能力的党员公开认领岗位，并与党员签订岗位责任书（附表1）。每名党员既可以认领一个岗位，也可以认领多个岗位。
3. 党员“双诺”。党员认岗后，根据岗位职责要求，制定履行岗位的具体措施、达到的目标、完成的时限，认真填写认岗承诺书（附表2）。认岗承诺书一式三份，一份作为向党组织承诺，由党组织存档备案；一份由党组织统一张贴公示，向党员群众承诺，接受党员群众监督；一份由党员本人保存。
4. 党员践诺。党员结合教育工作实际，认真抓好承诺事项的落实。实行党员践诺全程记实制度，党组织每季度了解一次党员践诺进展情况，填写党员践诺进度表（附表3），并将践诺进度表公开。
5. 党员“双述”。组织党员对践诺情况进行总结，向党组织述诺，填写年终述诺表（附表4）；同时召开党员述诺大会，党员轮流向党员大会进行述诺，党员大会应吸收部分群众代表参加。
6. 党员群众评议和党组织考评。结合党员述诺大会，组织党员群众对党员践诺情况进行评议，并根据党员“双述”和评议情况，对党员践诺情况进行综合考评，考评结果分好、较好、一般、较差四个等次，记入党员践诺情况考评表（附表5），向党员本人反馈，并通过适当形式向党员群众公开。把考评结果作为党员评先树优的重要依据。对考评优秀的党员挂“五星先锋”牌。
（二）实施步骤
1. 动员部署。党支部制定实施方案，11月10日召开动员大会，并将方案和有关要求在校园网“党建阵地”专栏中公布。
2. 认岗承诺。党支部根据组织党员公开认岗，指导党员制定履岗措施，作出公开承诺。这项工作要在11 月底前完成。
3. 践诺阶段。督促党员认真履行承诺事项，党支部跟踪指导，搞好协调服务，为党员践诺提供良好环境。今年践诺阶段从11月底到12月底。今后每年践诺阶段从2月份开始到12月底结束。
4.总结考评阶段。每年年底或次年年初，结合年度综合考核，组织党员认真总结一年来践诺情况。在此基础上进行“双述”，并进行综合考评。
三、有关措施
1.加强领导。党支部将把实行“双诺、双述、双评”制度，作为推动创先争优、争做历城教育先锋活动的重要抓手，加强领导，精心组织，切实落实到具体工作中。
2.加强教育培训，提高党员履岗能力；加强调度检查，督促党员切实做好认岗、承诺、践诺等各环节工作，确保取得实效；加强宣传引导，总结宣传一批优秀党员典型，加强正面引导，努力形成党员“奉献岗位、争当先锋”的浓厚氛围。