关于课堂风波的作文

时间:2021-11-11 07:50:07 600字

关于课堂风波的作文(一)

《课堂风波》话说那是万里有乌云的一天,下着淅淅沥沥的小雨,老师正在讲台上滔滔不绝地讲课,我正在两眼无神地发呆。忽听得全班同学齐刷刷的一声尖叫,我那缥缈不定的魂有硬生生地被赶回来了。只见全班同学那惊讶的目光都投向我的左边的同桌——“黑天鹅”小x的身上,我也过头,发现小x那黑瘦的脸上有一大块白斑——改正液。经打听,我才明白事情的原委:小x向小y借改正液,小y大大咧咧地把改正液扔向小x,改正液在空中划出一道优美的抛物线,眼看就要到达目的地了,却经受不起压力,自暴自弃了,遭殃的自然是小x。 小x作为受害者,捂着自己半黑半白的脸冲向男厕所。回来时,比当前的情况稍好了一些。我们都指着他的脸说:“还有。”于是,他向同学借了一面镜子,又以比光速稍慢的速度冲出了教室。当他再次“凯旋归来”时,他才发现自己的衣服、书包以及脚下的领地都受到了严重的危害。课自然是没法上了,老师就叫我们写作业。小x照着镜子,突然捧着脸说了一句他专用的丑小鸭经典名言:“这还是我吗?”罪魁祸首小y倒还笑嘻嘻地说:“小x,你变白了耶!要感谢我哦!”小x咬牙切齿地说:“小y,我恨死你了!” 哦,对了!身为第一组组长,我还要向老师道歉:美丽可爱、学富五车的莉莉老师,我现在代表那可怜的改正液,那可恶的小y,那可笑的小x,对扰乱您的上课表示深深的歉意!请原谅。

关于课堂风波的作文(二)

一只蜘蛛引起的反思

莒县第一实验小学 蒲红娟

周五的下午,作文课。正当我满怀激情地为孩子们讲着如何写好一篇作文时,魏子朔大喊起来:“老师,这里有一只蜘蛛。”顿时,全体同学的目光都转向了那只蜘蛛,我心里的火气一下子涌了上来真恨不得那只蜘蛛立刻消失。蜘蛛大概爬到了那位同学的桌子上,引得孩子们连连尖叫,周围的同学有站起来看热闹的,也有伸着脖子向那张望的,还有趁机捣乱,哈哈大笑的,而那机灵的孩子看到我怒目圆睁,双手叉腰的样子,马上乖乖坐好,以期望得到我的表扬。

看着孩子们那兴奋的样子,我心里一阵悲哀:精心准备的一节课,竟敌不过那小小的蜘蛛,那我何不放手,从孩子最感兴趣的入手呢?于是,压下心中的怒火,拍手示意让孩子们安静下来。“孩子们,刚才一只小小的蜘蛛,引起了我们大家的好奇,那有谁注意到了老师的反应呢?”一个平时就比较调皮的男孩,马上站起来说:“老师刚才的目光就像匕首一样刺向魏子朔,看得我心里凉飕飕的。”另一生说:“老师一手叉腰,一手指着那个同学,嘴里还大声训斥着他。”“那同学们的表现呢?”“老师,刚才××踮着脚尖,伸着头往那里边凑热闹。”另一生:“××都爬到板凳上来了。”话匣子一打开,孩子们纷纷说出自己的发现。“老师,我同桌还没明白怎么回事呢,就在那里瞎起哄。”这时我话锋一转,“那谁又真正看到蜘蛛的样子了呢?”结果,所有孩子都沉默了。“孩子们,你们看,一只小小的蜘蛛,本来没有人会注意它,结果就因为一个同学的夸张表演,让我们所有人转移了注意力,这样做,在课堂上合适吗?现在请你以课堂小风波为题,将这件事情写下来吧。”

有了以上的交流,孩子们写起来就轻松多了,正所谓“为有源头活水来”,孩子只有有了真实的体会,才能写出真正打动人心的文章来。

今天下午上语文课,同学们正在专心致志地听语文老师讲作文。突然,魏子朔同学大喊一声:“这里有一只蜘蛛!”这一声大喊,把同学们的注意力一下子吸引过来了。大家都忘记了这是在课堂上,像小鸟一样叽叽喳喳地议论起来,坐在最前面的同学把身子转过来像后看,后面的同学也把身子伸出来,探头探脑地张望着,教室里炸开了锅。

这时,老师的脸上没有一丝笑容,什么话都没有说,严肃地盯着大家,一只手紧紧捏着粉笔,另一只手指向同学们。大家顿时平静下来,迅速回到座位上坐好,教室里又恢复了安静,好像刚才什么也没有发生一样,一次小小的课堂风波就这样过去了。

关于课堂风波的作文(三)

《课堂风波——老师,对不起》并不是所有的眼泪都代表悲伤 ——题记 在柔和的灯光下,我敲打着键盘,屏幕上出现一个个字体,然而我却停了下来,因为我越来越能感觉到我的心情开始膨胀起来,心中盛满了暖暖的感动之情。 第四节英语课,我们班延续了一贯的菜市场风格,说话的说话,传纸条的传纸条,吃零食的吃零食,好一番热闹的景象。这时,我们的级长忍不住给我们苦口婆心的上了一场政治课。相比之下,我们的英语老师倒不像那些资历深的老师,爱罗里啰嗦,唠叨个不停。但她说的那句话,却猛的拨动了我的心弦:“同学们,如果你们想换英语老师的话,你们可以跟级长说,如果有人比我更负责任,我愿意换的!”全班立刻鸦雀无声,因为我们都看见老师眼角有些微红了。 课继续上着,我们全班却异常的静,仿佛可以听见一根针掉在地上的声音。 在离下课还有十分钟左右的时候,老师宣布让我们自行做作业。我刚要打开书包,拿出作业本,忽然看见我们的副班长 kj站了起来,离开他的座位,做到讲台旁,拿起一根粉笔,蹬琪脚,在黑板的最上边中心处写下了“老师,对不起”。全班同学不约而同的鼓起了掌,这是对老师的歉意,也是对我们副班长身先士卒勇气的肯定。 在掌声中,不少同学自发的走上了讲台,写出了自己的心声“老师,我们爱您”“老师,您辛苦了”“老师,”“老师,真的很对不起”…密密麻麻的字眼占据了我的全部视线,但在我那还中浮现的却是另一幅画面——与老师争吵,与老师对着干,上课存心破坏课堂纪律。 我看见英语老师的眼角更红了,嘴角上扬,在这一场道歉感恩的爱心风潮中,我们最爱的英语老师也在黑板上写下了她的愿望——我们都是一家人,我们要相亲相爱!我的眼泪在眼眶内不停地打圈圈,全身涌起的一股暖流仿佛要把我给融化掉,而我却乐意融化在这爱的海洋里。 最后,班长的起立声中,我们呐喊出了我们801班对英语老师的歉意“老师,对不起”我看见每位同学都站直了身体,一声震耳欲聋的爱的宣言在我耳边围绕。而我的眼泪开始不由自主的一颗一颗的滴在桌子上。 窗外的微风吹动了屋子里的风铃,发出一阵阵悦耳的声音,拉回了我的思绪。我透过窗户,看见了在漆黑的夜空中一颗大一颗小的,彼此一样耀眼的星星,紧紧地相依偎在一起。我闭上了眼睛,许了一个美好的愿望!

关于课堂风波的作文(四)

自习课风波作文500字

自习课顾名思义就是老师不在,自己写作业、看书的课。但对于我们班的某些同学来说却是玩闹的课。

五年级时,有一次语文课赵老师因为临时有事,所以改上自习课。赵老师怕我们在教室里大吵大闹,便叫赵芬来管我们。别看赵芬个子矮矮的,可她在我们班可是“威震武林”的老大。刚开始,教室还挺安静的,只有写字声,偶尔会有一些“不安分子”偷偷地传纸条,小声地笑。但随着作业写好的同学越来越多,偷笑变成了大笑。黄陶毅先带起了头,他把红领巾系在头上,也不知是哪位女生“贡献”了一个发夹,他戴着发夹,屁股扭来扭去的,然后学着女生的声音对李平说:“小李子,来给哀家捶捶背。”李平说;“不干!”黄陶毅生气的说:“什么,你不想活了,来人把小李子拖出去斩了。”钱景杨一见有好戏看了,便应声道:“好嘞,黄太后。”黄陶毅问:“我有这么老吗?应该叫我黄娘娘。”这是,坐在讲台上的赵芬忍无可忍了,说:“黄娘娘,如果你想被老师骂,那你就继续玩啊!”黄陶毅一见是赵芬,连忙讨好说:“不玩了,不玩了,赵总您大人有大量,这件事千万千万不要告诉老师······”正当黄陶毅在讨好赵芬时,“情报员”林曦突然说:“一级警报,在3分钟后老师就要回来了!”黄陶毅丢下一句“求你了,赵总”马上回到了座位,装出一副思考题的样子,老师走进教室,看到大家都在看书,便笑了起来,还夸奖我们乖呢。大家暗地里松了一口气,幸好赵芬没告密。这次自习课风波总算过去了,但黄陶毅却多了一个外号“黄娘娘”。

生活在这个班级真有趣!

关于课堂风波的作文(五)

关于课堂风波的作文(六)

以风波为题的作文

以风波为题的作文(一)

星期天下午,忙了一周的我,终于能好好的休息一下了,蜷缩在床,回味着一周的辛苦。

我打开电脑,“暴打”游戏中的小人来发泄。不一会,爸爸回来了,说:“儿子,我一会要工作,要用电脑,你现在看书去吧!”我回答道:“我已经把你说的哪本书看完了!我想玩一会。”爸爸却让我下楼玩,我一生气,我就去看电视了。妈妈过来,一看电脑上没人用,就上去看她在网上购物的>物流信息,爸爸上去准备抢“位”,我说:“妈妈,老师让我们看一看新闻或者历史以及讲座之类的纪录片,这时妈妈边站起来边说:“那好啊,看看挺好,有些是书本上你还没有接触到的。”于是我赶快打开百度搜索一些军事新闻知识。看了一会,觉得很无聊,便打开游戏刚准备玩,突然有一双手把我腾空架起,双脚离地,原来爸爸从后面抱起了我,对我说:“哈哈,被我逮到了吧!”我羞愧地低下了头。

这时想起了孔融让梨的课文,他四岁就知道大的让哥哥小的自己吃,我却霸占着电脑耽误爸爸工作。我都十二岁了连电脑都不给爸爸让,何况他是我最亲近的人啊,心里真的是很内疚啊!

于是,我把电脑让给了爸爸,这一个周末的忧虑全部被这浓浓的亲情融化、赶走。 以风波为题的作文(二)

在我们的成长中,有幸福的眼泪,也会有痛苦的眼泪,曾清楚地记得我有一次落下的眼泪是甘甜的。

记得有那么一天,我犯了一个错。在一个星期日,我从青少年宫回来,在电梯上我就吵着要叫妈妈去帮我买橡皮。妈妈说:“先回家吃饭,吃完晚饭再去买。”可是我非要现在就去。妈妈生气了,本来我们还在菜场里挑这样买那样还挺开心的,没想到,妈妈一下子拎起我就走,连说一个字的机会都没有。坐在妈妈的摩托车上,我就感觉到:肯定要被妈妈好好地修理一顿了。回到家,妈妈连鞋子也顾不得脱,就重重地打了我一个耳光,我心里恨极了,把鞋脱了就直冲自己的房间,狠狠地把门关上了。

我在房间里一个人生闷气,气极了就扔起枕头、被子来,好让我解解气儿!累了,就躺在床上看书,看着看着,其中有两个>故事《羊羔跪乳》、《乌鸦反哺》让我很受感动。想想小羊羔吃奶时一定要跪着,代表对母亲的爱,我却对妈妈的爱没有感恩,反而还要惹妈妈生气;想想小乌鸦都懂得抓小虫子喂妈妈来表达自己的感恩,我却还要给妈妈惹麻烦,让妈妈难过。想想自己刚刚的行为多么幼稚,我不如小动物孝敬,真是羞愧!我想:我怎么能输给小动物呢?我也要爱妈妈呀!

于是,我轻轻地打开门,勇敢地走到妈妈面前,说了一声:“妈妈,对不起!”我和妈妈终于开心地笑了。

以风波为题的作文(三)

在我们的生活中,会引来种种风波。如:家庭的风波、课堂上的风波等。但是我却忘不了那次包饺子的风波。

记得那一次,我和爸爸、妈妈一起到乡下姥姥家去。来到了姥姥家,我可高兴了,终于可以跟表姐在一起玩了!我们玩了一会儿,回到屋里一看,姥姥和妈妈正准备包饺子,我们就洗了洗手,跟着妈妈学包饺子。

我手上拿着一张饺子皮,另一只手用勺子把馅儿挖到了饺子皮上,正打算包起来的

时候,可是那些馅儿就是不听我的使唤。不是从坐左边冒出来,就是从中间跳出来。我心想:唉,这饺子真是不听话。抬头一看,姥姥和妈妈已经包了许多饺子了,那些饺子形态各异,让人看了不流口水才怪呢!我看着妈妈包的是那样轻巧,我就对妈妈说:“您还是教教我怎样包饺子吧。”妈妈一边示范一边对我讲了包饺子的方法和应该注意的事项。我又重新拿起一张饺子皮,按照妈妈的方法去做,果真奏效。不一会儿,我便包了十几个饺子。

煮熟的饺子出锅了,姥姥把饺子捞出来放到了盘里,我吃着自己包的饺子,心里美滋滋的!

今天,我学会了包饺子。