青春的脚步作文600字要有事例(一)
青春的脚步作文600字
青春的脚步作文600字（一）
小时候，对青春很期待。在我13岁的那一天，青春悄悄的来到我的身边，俯下身来轻轻的在我耳边说，你就要>长大了。我高兴的手舞足蹈。妈妈说：人最美丽的时候就是在青春的怀抱下成长。《文苑英华》中“红颜恃容色，青春矜盛年”说的就是这个意思，可见青春是多么美好。
从出生时的啼叫到现在，我经历了17个春夏夏冬虽然年龄是一年年增大，但是我幼小的心灵却没有为之而改变。
每个人都有自己的青春。青春就像交响乐，播放着生命的绚丽多彩；青春就像>剧本，演绎着缤纷多彩的人生；青春就像生命，让我们欣欣向荣。
青春的脚步静悄悄的，当你还沉浸在那快乐的时光中她早以消失的无影无踪。她的到来是快乐的，但是他离开后留给你只有那美丽的时光和深深的怀念。
青春就像是个小孩子，有她的纯洁和天真。青春的到来会使你感到成熟，懂得大人们的>唠叨和教诲。在大人们眼里，我们都是长不大的小孩，但是唯一让他们羡慕的是：我们是青少年，是在青春的包围下成长的孩子。虽然只有一年的时间，但我会记住她来过记住那段6年的时光，记住她的好，记住所有的一切。哪怕有一天忘了，我想，照片也是最好的证明。
青春是人生的过渡。6年时间可以让我们学到很多很多，让我们学到怎样对待痛苦困难和>挫折。虽然没有经历过人生当中的生离死别，但是年龄的推移，让我们对生活中挫折历历在目。“初生牛犊不怕虎”我想只要踏踏实实的跑着乐观，积极的心态面对，人生的路还很漫长，需要我们一步一个脚印的去完成。
青春的脚步作文600字（二）
无忧无虑的童年早已悄然而逝，花季般的青春迈着轻盈的脚步向我们走来。
独坐窗前，凝望着天空，记忆的花瓣随着凉爽的风散落在我的心湖之上。如此安逸的夜晚，本应安然入睡，却忍不住思索青春。
从现在开始，我不再是雾霭中的曙光，而是黎明的太阳；从现在开始，我的学业负担会越来越重，我的游乐时间会越来越少。青春，意味着长大，意味着成熟，意味着责任，我将步入青春的殿堂，我将是一个大人。虽然青春不象童年般无忧无虑，却有着另一种成熟的美好。虽然不象童年般快乐可爱，却有着另一种绚丽的色彩。
青春，像一个美丽的姑娘，慢慢地向我们走来；青春，像一朵洁白的云朵，慢慢地
向我们飘来；青春，像一轴画卷，慢慢地被我们展开。青春像一曲交响乐，播放着生命的绚丽多彩；青春像一个剧本，演绎着缤纷多彩的人生；青春像一首诗，就看你用怎样的语言去谱写它；青春像一杯浓咖啡，就看你用怎样的心去品它；青春像一串风铃，就看你用怎样的心去聆听„„
青春的彩蝶飞入窗口，青春的竹篙激起波纹，青春的竹笛吹出梦想。青春，一个刻苦的大好时光，绚丽的青春演绎出只属于我的今后。
青春，这个名词已渐渐变得熟悉，青春，意味着长大，意味着成熟，意味着我们将离开童年那无忧无虑的生活，意味着我们将承受更重的学业，也意味着我们将承担更重的责任。
青春，似一个善良而美丽的姑娘，在时光隧道中，迈着轻快的脚步向我们走来；青春，似一阵徐风，轻轻悄悄地吹来；青春，又似一朵洁白无瑕的云朵，慢慢地向我飘来。她是一朵五彩云，打扮着我们的生活。
虽然青春没有童年的无忧无虑、天真可爱，但却有着另一份成熟清纯的美。青春，她将使我的生活变得更加绚丽多彩！
让我们高唱一曲青春之歌！
青春的脚步作文600字（三）
喜欢，在斑驳的树影下看阳光反射在地面，很强很强的光，呆呆的看，树叶把阳光剪成一块一块的，支离破碎。听午后的蝉鸣，看一日又一日在眼帘逝去，这样是青春吗？我想青春是这样的，孤寂而又伤感的吗？
似乎每一个情感细腻的孩子都是容易感伤的，呵呵，我好像也是的啊。所以这样伤春悲秋感叹年华逝去。莫名其妙地惆怅。明明需要爱，却总固执地抗拒，这样，伤害了相关的人。
喜欢在万籁俱寂的午夜，爬起来写些只由自己懂的奇怪文字，拼接着一些记忆。午夜，很暗很暗，却不怕。坐在床头，看夜色的精灵跳跃在凡间，银色的光泽，柔弱地依附在墙上，心里是一种轻微的悸动，只有我一个人听见。寂寞的人似乎总喜欢华丽的词藻，用来掩饰寂寞，那样似乎可以不寂寞，只是在欺骗自己吧，心里的疼，抹不掉的。
并不是没有人疼，喜欢说自己寂寞，不是因为没有亲人没有朋友，只是心里的一些东西，没人懂我，我无法交一些真懂我的人。
命运给了我们一条既定路线，我们这样走下去，不是吗？亲爱的？正如我们在这样一个时代，我们有别人无法理解的感伤，前辈们永远不能理解我们为什么生活在这样好的环境下还郁郁寡欢，呵呵，只能说这是一个时代的产物罢了，就像五四时的青年们为什么会那样热血沸腾我们这些没有体会过的人也无法理解一样。只是一个时代不是吗？一代又一代的人不断更新着历史，我们的力量是渺小的，渺小得我们无法理解。
生命这样伟大而又渺小的生物，带着智慧和记忆一代一代传承下去。
青春的脚步作文600字要有事例(二)
青春的脚步
窗外又下起了淅淅沥沥的小雨
像一个个飘逸的精灵，随风摇曳着，雨丝打湿了几株挺拔的翠竹，打在那泥土的清香里，呵！冒出了几簇嫩芽，青绿色的山水使人不得不留恋，任雨丝打湿我的衣襟，染几股生命力，怎么也不忍拉下那窗外青幔，不忍舍去这美景。
解开了挣了许久的束缚，放纵一颗真心，去向往本真。如酥的小雨滋润着梦里的桃源，打在身上，冰冷的划过脸颊，沾走一点体表的温度，带着我心的热量，去燃烧！
饱含泪水的灯能否被点燃，江村渔火依旧零星一两点，黑夜的笼罩，仿佛是对光明的叫嚣。夜半钟声奏响，那浓郁的流动到四面八方的霾啊，总有一团火，点亮。
不妨试一下，也许前方是光呢？
站起来吧，洌冽的黑暗中刮动旗子的风，吹动空中翻滚的黑云。
雨一直下，密集的雨丝把天地织为一体，它的微弱，以至于雨丝不忍去扑灭它，它就那样闪着，那样不起眼的光芒。
在黑夜孤单的一点微光，不在乎谁看到我在发亮。
拉下那席帷幔，驱散几缕伤寒，落叶纷飞的年华里，仰面看不到桃花笑春风，回首，装着愁，孤独伫立在窗口，恍如旧地再重游。三月的的一路烟霞，柳絮纷飞的季节里的夜，那苍穹中卓然的月光，从天而降，洒在心上。惨淡的月弯弯，勾起多少陈年过往。
再翻开那泛黄的纸页，浅迹墨痕，点滴的笑容，静静流淌过的水宛如悄飞的思绪，伴着还未长大的信仰，带着一股青涩的倔强，离开了，便不复回归，好久不见的倾城的容颜，好久不见的醉人的笑脸。回想的记忆中的画面，泛旧却依然
生动。
月落满地霜，花落人断肠。可苦难再多又能怎样，愿寻找梦想发芽的地方，愿锁定奔跑的方向，矗立在最高的山峰，用力喊，用力冲，关于它的选择将永远不会是放弃。哪怕是沧海桑田，斗转星移，奋斗的我没有天分，只有梦的天真，付出所有，不留遗憾。
花开花谢，寻不到花的枯叶蝶悄然飞去，江南夜色依旧，一席月光如纱，如醉人的酒，物是人非却只见繁华落后，独留我空赏柳絮漫天，摇曳的姿态，随风飘远。
北风乱，像自己独行在沙漠，一双翅膀，刚刚飞翔，风沙却不再沉默，磨砺后收获的是习惯伤痛，成功后才觉出生命的厚重。
火光滚动着，指引着渴求光明的心涌向东方！！!
太多的信念，太多的梦想，那本就微弱的火，变大。甘把自己的一切捻作一根灯芯，承接这把引燃太阳的火！！！
倚在窗边，再拉开那帷幔，窗外的雨依旧淅淅沥沥
一抹阳光涌进。
青春的脚步作文600字要有事例(三)
青春的脚步
时间如猫爪落地一般无声无息地不停转动，花谢花开，春夏秋冬
一次又一次涅磐。不知不觉中，青春的脚步近了……
——题记
我站在时光的河岸，静静细数青春的感伤。
总喜欢在万籁俱寂的午夜，任思绪恣意流淌，把淡得像月
光一般的回忆，用心一点一点地串起来，在纸上一页一页地铺开。文字拼接着一些记忆，在触笔的一瞬间，一股脑儿涌上心头，心
里是一阵轻微的悸动。我发现:青春的脚步近了……它给我带来
了莫名的感伤……
总喜欢在一个人的时候静静翻看着相册，在那里寻觅记忆
里的春暖花开。望着相片里一张张熟悉的脸庞，于是乎，总会怀
念起一段旧时光，回想起那些拥有青春岁月的笑脸，心里也会涌
起一股股暖流，也依稀记起曾经一起哭、一起笑的时光。世界很
大，分开便很难再见。在我还未学会好好珍惜眼前时,时光便匆
匆地让我们背离出这段记忆，我也曾无数次地问自己：“记忆中的
你们是否依然安好？”纵然六年时光似水，但记忆始终不会苍
老。 感谢你们陪我走过一段不长不短却足以温暖我整个青春的
时光。我发觉:青春的脚步近了……它给我留下了些许遗憾……
总喜欢呆呆地望着熟悉的事物 ，怀念一段段刻在岁月里的
故事。曾经走过的那条小巷，仿佛还能看见幼小的我拿着手电筒
晃晃悠悠地去寻找妈妈的身影;曾经在放学路上买过雪糕的那间小卖部，站在门外，依稀还能听到一个稚嫩的声音嚷着：阿姨，有没有大一点的雪糕?;曾经在顶撞爸爸后跑回房间趴在床上大哭，那薄薄的被子上仿佛还能感受到眼泪的温度。每当这样的时候，心里总会或甜或苦地抽动，想起了什么又遗忘了什么，就好像穿过的旧鞋子，蒙了灰，被遗弃在心的某个角落，被时间深情地凝视。我顿觉:青春的脚步近了……它让我学会怀念过往……
青春的脚步越来越近，越发急促……
那段拥着布娃娃入睡的日子早已被风吹散；那段满怀欢笑的记忆早已被深埋在心海;那段发着呆，做着梦的时光早已被无情地掠走。一个不经意间，美好的年华悄逝在昨天，童年在我们的身后扬手远去。我们已不再是那个给一颗糖就笑的孩子。
青春不是童年，它告别了童年的泥巴和布偶。它是一纸年华，涂满鲜艳的色彩、散发着栀子花般纯净的味道。它是一幅诗意的画，上面是美好的涂鸦。当我真正的走过这美好年华时却发现它也有着不少的墨点。于是乎，我们的青春，一半明媚，一半忧伤……
嘘……用心聆听,青春的脚步近了。那一刻，青春的我，笑了。
青春的脚步作文600字要有事例(四)
送走了开学第一天的忙碌与喧嚣，在学生甜蜜的鼾声中，我打开同学们的寒假作文，去寻找青春少年的幸福和快乐，去感受幼小心灵的震颤与蜕变。有几篇记述春节中少先队组织去敬老院“敬老爱老献爱心活动”的作文，写的形象生动，颇让人感动，仿佛就在眼前：那冻得红红的小手，正在刺骨的寒水中揉搓着孤寡老人的衣服床单；那甜润嘹亮的歌声，正流进老人们的心田；那小小的梳篦，把真情与孝心细细的融进每一根银发；那小小的笤帚扫去了心灵的灰尘……。有的写到，听爷爷讲了抗日战争的故事，懂得了“落后就要挨打”的道理；有的写到，听奶奶讲了解放前受冻挨饿，饱受地主欺凌，逃荒要饭的故事，懂得了如何珍惜今天！这些十一二岁的少年，在家里是“小皇帝”“小公主”，能去侍候老人，恐怕是课堂里空洞的说教，难以办到的吧！让我感慨万千……。忽然，一股凉凉的、潮潮的风吻上我的面。我拉开窗帘，想把窗子关严——好一轮皓月，当空孤悬！欣喜之余，披上衣服，漫步这溶溶的月色中。月光如水似霜，像银白色的水银，铺天盖地，倾泻着、倾泻着。微风吹过，清新幽香的气息扑面而来，我寻着清香踱步到花园：梅花怒放，迎春花含羞献蕾。柳丝嫩黄，随风摇曳；小草刚露点脑袋，似有似无。春天来了！她像一个小姑娘，捧着花儿带着草儿，蹒跚地走来。也许，春天是那双给老人们洗衣服的小手，把温暖送到人间；也许，春天是那甜润的歌喉，唤醒大地，唤醒百鸟宛转。几次寒潮过后，春风越来越强劲了。这天是个周六，学校组织教师、青年团员参加“绿化荒山”的义务植树活动。我们的队伍一早就向山上进发。远处的群山连绵起伏，变得苍绿了。河边的垂柳，枝条如长长的线，嫩黄的叶片，就像花瓣系在“线”上，在风中摇来荡去。杨花串串，紫红色的身上，长满软软的短毛，活像一只只吊起的毛毛虫。桃花似锦似缎更似霞，“桃花一簇开无主，可爱深红与浅红”。梨花似雪，一树皆白。杏花褪红，已露绿色。登上山腰，不远处的大河，恰似一条白练，绕山远行。脚下绿草茵茵，野花处处，纵情怒放。红的、黄的、白的、蓝的、紫的，百花争艳，五彩缤纷。微风袭来，花儿摇来摆去，像群星闪灼。成群结队的蜜蜂，呼扇着褐色的翅膀，嗡嗡的忙着采蜜。五颜六色的彩蝶，成双结对，翩翩起舞。到了目的地，校长按组分工，进行劳动竞赛。打点、挖坑、放树苗、培土……各负其责，有条不紊。我们过后的山坡上树苗们横成排，竖成行，整齐划一地站好了队。中午时分，朦朦胧胧的春雨，也来光顾我
们。“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”。春雨和着春雷，随着春风，淅淅沥沥，如丝如雾，如烟如潮。远处的山山水水，如梦如幻，犹似写意山水画，忽隐忽现。雨水和着汗水，同学们头发湿了，一绺一绺的，没有一个停下手里的活计，都在按部就班地劳动着：要树苗的喊叫声，镐头刨土的“嘭嘭”声，铁锨铲土的”唰唰”声，交织在一起，如同一曲优美的交响乐。分管宣传的老师，不失时机的用相机，记录着这激动人心的场面。此时的春天是什么？是婚礼上的新娘！她体态丰满，风姿绰约，端庄秀丽而又风情万种。她是辛勤劳作的身影，是播种希望的季节。浅绿带着深绿，黄绿拥着墨绿。春天，带着我们走进了绿色的海洋。为迎“五一”，学校挙办了“和谐的家园”德育成果展。展出了“敬老爱老”、“拥军学军”、“学雷锋做雷锋”、“美化家园”等活动的剪影。有一组清除风景区内垃圾的照片，让人难忘。第一幅：同学们站着整齐的队伍，高举校旗、团旗、队旗，正浩浩荡荡的走向景区。第二幅：同学们按班划片包工，捡拾各种食品包装袋、包装盒、纸屑、塑料制品……。半座山的风景区，插满了各班的旗帜。游客们驻足观看，同学们弯腰捡拾。背景是青翠欲滴的松柏，美丽如画的古建筑。第三幅：青年教师身穿背心，露着臂膀，正在肩挑棍抬，装车外运。后面有一段文字：“优美的环境，可以陶冶情操；勤劳的双手，可以改变世界。捡起的是垃圾，美化的是环境，净化的是心灵”。春天是什么？是处子健壮的体魄。春天，一步步把江山美景写就；教师，用有益的活动，把青春少年的灵魂雕塑！
青春的脚步作文600字要有事例(五)
青春的脚步作文600字要有事例(六)
《青春的脚步》证文启事
征文题目：
（1）原来我没懂 （2）向前走
（3）童心 （4）做一个行者
（5）从那一刻开始 （6）下雨天，真好
（7）信 （8）把心儿打开
（9）乐在其中 （10）走，到另一个地方去
字数要求：不少于800字
备注：（1）请在以上10个题目中任选一个作文，文体不限；也可写成故事性，具体、亲切、实在。
（2）明晚8：前发到我的邮箱。
青春的脚步作文600字要有事例(七)
张雨萌 青春的脚步
张雨萌 （十三班）
青春是什么？青春是人生的起点，青春是梦想的开端，青春是扬帆起航的港口，青春是太阳升起的东方。青春是人生中最宝贵和最值得珍惜的时光，它被称为‘‘黄金时代’’。而青春的脚步，则带领着我们从痛苦走向欢乐，从无知走向成熟，从狭小的空间走向知识的海洋。
青春的脚步来去匆匆，拥有了青春，就等于拥有了一份灿烂和辉煌，，拥有了青春，就等于拥有了一份潇洒和风流。怎样才能把握好青春？我国著名的数学家杨乐，在上中学时阅读大量的国外数学书籍时，发现书上的定理绝大部分是用外国数学家的名字来命名的。他想：“为什么不用我们中国数学家的名字来命名呢？中国数学家难道没有为数学的发展做出什么伟大的贡献吗？一定要把用中国人命名的定理写在未来的数学书上！”于是杨乐发奋学习，废寝忘食地钻研数学难题、阅读数学书籍，有时竟为一道题演算到深夜。在高中阶段，他又从课余时间抽出1000多小时的时间演算了一万多道数学题。他考上北京大学后，从不松懈，刻苦攻读，在1962年又考取了中国科学院数学研究所研究生。经过长时间的努力，他终于在函数的研究工作中做出突出贡献，成为闻名中外的数学家。杨乐正是因为把青春把握好了，才实现了自己的梦想，为数学的发展做出了卓越的贡献。同学们，我们都是花季少年，正值人生中最美好的时期。我们不仅有美好的青春 ，还有无限的活力、靓丽的容颜和健康的身体，我们要学会珍惜青春，因为青春的脚步是一刻也不会停留的，要学会在有限的时间内做更多有意义的事情！
朋友们，不要埋怨青春的脚步走的快，要懂得‘‘留住’’ 它，时间老人把它平均分配到每个人的手里，关键要看你是否会合理运用它。‘‘少
壮不努力，老大徒伤悲’’，让我们开始享受青春，让它的每一步都充满 精彩吧！