篇一:《我还缺少什么》
我还缺少什么 我还缺少什么?我曾无数次仰望星空寻求答案，如今的我相对上一代、各方面都改善了。可当我望着星空时，一种空虚驻入心房，想不通，猜不透，我渐渐地沉默。
我喜欢被人关注，喜欢大家为我欢呼、为我鼓掌，希望永远拥有这感觉，所以，我总是拼命去抓住它。我不想看见大家对我失望„„不知过了多久，总是如此，或许就是这样，我害怕失败。
那一天，我带着试卷跑回家，走到门口，我强忍住泪水，将试卷揉成一团，丢进垃圾桶。那时，我真想找个洞钻进去，再也别出来。“你回来了！”妈妈欣喜地看着我。我不敢和她的眼神相对，迅速跑回房间。我做不到，看着她期待的眼神，我无法不恨自己，这样令她失望。逃，是唯一的方法。
当我望着墙上贴贴得满满的奖状、证书，我真的控制不了自己，眼泪像开了闸似地涌出。我不停地质问自己“为什么，为什么，为什么我会输？“呜——”！“怦——”“儿子，你开开门，发生什么事了？跟妈妈说说。”妈妈担心地呼唤着我。“让他静静吧！”爸爸不知何时来到。 我抱着头，不理会，“无论发生什么事，日子总得过，哪能因一次困难就自暴自弃，现在的小孩都太娇弱了！”爸爸叹道。听了爸爸的话，我觉得好委屈，我也很难受，我也不想这样，但„„“但是，我不放心”妈
妈着急地说。“他必须学会面对，没有永远的第一，失败是很正常的，如果这他都挺不过，那他的第一名没有意义。因为他缺少了最重要的东西------”爸爸的话音渐渐消失了。
我仿佛被什么击中，缺少什么！我蹲下身子。我究竟缺少什么？以前，我„„刹那间，从前的一幕幕顿时涌现，那是我吗？我从来不知道自己竟如此脆弱，我习惯了那种感觉，遇挫只会逃避。我根本输不起，我缺少了，缺少了——“勇气”。 “我缺少的是勇气，就是无惧失败、自信自强！爸爸说得没错，一次失败算什么，只有笑到最后，才能笑得最好。”
我冲出家门，翻倒垃圾桶，找到了那试卷。这次的失败，是为了下次的成功。我暗暗告诉自己：让暴风雨来得更猛烈一些吧！{我缺少什么作文}.{我缺少什么作文}.
我还缺少什么？我仰望天空微笑，阳光有多灿烂，我就有多坚强。磨难使强者更强，失败让我成长。一个充满韧性的我，相信自己，未来，就在脚下„„
篇二:《当代初中生的作文缺什么》
浅议当代初中生的作文缺什么
广南县篆角乡初级中学校 杨德亮
现在批阅初中生的作文，很多老师都有同感，无论是平时的训练作文，还是考试的作文，都是一个样：单调乏味、抄袭拼凑、无骨无肉，很难吊得起阅卷老师的口味，改着改着就没有兴趣了。这是为什么呢？现代初中生的作文怎么了？他们的作文缺少什么了？
一、缺“词汇”
按理说，缺少词汇量，是小学生的事情，不可能是初中生的事。可这种事情偏偏就发生在初中生的身上，说来的确有些滑稽可笑。词汇在哪里？在书中、在报刊杂志里。怎么攫取这些词汇？要阅读、要抄写、要背诵。可如今的孩子，条件好了，个个都有了一部智能手机，上网、玩游戏„好玩多的是。有几个还有闲心去抱着一本本厚实的书看呢？又有几个还像那些退休的老干部那样捧着报纸看得津津有味？不读、不看、不写，词汇又从何而来？写作文的时候就只会用“口水话”，平铺直叙，记“流水账”，看的是让你索然无味。初中生的作文竟然只有小学生的作文水准。有一位同学这样写道：“小明在教室里做作业，他只顾做作业，教室外面站了很多同学，他一个也没看一眼，身上哪里痒都没有去抓，但是有一个就是爱逗他，他拿着一根麻绳悄悄地放到小明的桌子上，小明吓得滚到地上，引得班上的同学，有的笑得滚向前，有的笑得滚向后„”这里面就涉及到“聚精会神”和“前仰后合”这两个词语。在恰当的位置运用上去，就省去很多叙述，语言就简洁明快，不再拖泥带水了，可是这个学生就是不会用。当然了，鼓励学生积累词汇，运用词汇，并不是提倡让学生堆砌辞藻，追求华而不实的东西。{我缺少什么作文}.
二、缺“态度”
说到缺“态度”这个问题，可能会有人持反对的意见，认为笔者语言过于刻薄，对学生说话不负责任。其实，如果你真正地站在教学第一线，经常布置学生写作文，经常参与考试作文批阅工作的话，你就会释然了。现在的初中学生，大部分懒惰成性，最怕用脑，一喊写作文，就摇头晃脑，叫苦不迭。俗话说：“兴趣是最好的老师”。叫写作文，你却丝毫提不起兴趣，这恰恰说明你对待作文这个问题，态度是不端正的。没有端正的写作态度，怎么会写出好的文章来呢？“玉越琢越美，文越改越精”，好文章是改出来的，但现在的学生能够东拼西凑成一篇作文就不错了，他哪里还有心思一遍又一遍地去修改？老师收回来的作文，说白了就是学生采取应付式甚至是相互抄袭的作文，教师批改的时候，看了第一篇不想看第二篇。态度决定成败，态度决定一切。要想写出好的作文，就务必摆正写作的态度，认真地对待每一次作文的训练，夯实基础，掌握写作技巧，进而提高作文水平。
三、缺“素材”
俗话说：“巧媳妇难为无米之炊”。作文也一样。没有素材，哪有作文？可是天天呆在家里，足不出户，或者天天疯玩，哪里有素材？很多学生就是因为没有作文素材，常常就是拿着笔冥思苦想、绞尽脑汁，有甚者竟然抠出了很多头皮，最终还是无功而返，望着不免有几分可怜，怪谁怨谁呢?早知如此何必当初呢？这些学生已一而再，再而三地吃够了作文无素材的苦头，是否有过反思，是否有过请教？笔者认为，这些问题都特别值得我们教师，值得我们家长去关注，去督
促。说实在话，写作文没有素材，就跟我们煮饭没有米，干劳动没有工具是一样的。碰上一些老掉牙的题目或话题，如《我的妈妈》《我最敬佩的一个人》《第一次„》等或以“读书学习”、“感激”“谈理想”等为话题之类的作文，这些学生可能还写出一些话来，但是碰上稍微抽象一点的作文题目或话题，可能也就傻眼了，要么望洋兴叹，要么捶胸顿足抓狂状。因此，要想方设法培养学生的写作兴趣，鼓励学生深入生活，体验生活，感悟生活，只有这样，他们才会“胸中有本”，到写作时，才可以信手拈来。
四、缺“生活体验”
这里讲的“生活体验”跟上一点讲的“素材”貌似重复，看似矛盾，其实并不矛盾。“素材”是你见过经历过的还藏在你脑海里的东西。而“生活体验”则更进一层，在看和经历过的基础上再深化和升华，在经历过的事件中，能够进一步联想，结合自己的实际，能够提出一定的个人看法和社会看法，抒发了自己的思想感情。如果说“素材”是半成品的话，那么“生活体验”就必定是成品，或者就是熟料了。现在初中生，真的很缺乏生活体验，因为基本上都是寄宿生，大部分时间都在学校生活和学习，对外界的东西诸如自然环境、风土人情、民风民俗等知之甚少。见得不多，看的又少，想的又没有，布置这类学生去写作文，无异于赶鸭子上架。针对现代初中生普遍存在的问题，建议学校多举行一些有意义的活动，让学生在活动中享受快乐的同时获得某种道理或某种知识；也建议家长多抽时间陪陪孩子，带他们出去走走，让他们增长见识。
如果我们语文老师真正知道学生缺什么，然后能有的放矢地给学生补什么，又能拿出十二分耐心，像变戏法一样哄他们开心学习的话，写作文不应该成为初中学生头疼的事。
篇三:《我还缺少自信》{我缺少什么作文}.
我还缺少自信
世界上，有许多东西，人类要得到，可是这些东西，却撒落在不同人的身上。富翁身上拥有的是钱财，年青人身上拥有的是执着，而我身上拥有的却是懦弱。
在我上学以前，我在那充满笑声的巷子里和伙伴玩耍，我们玩老鹰捉小鸡，鸡妈妈已经有了，却还没有老鹰。随便叫个人来当就好了呀！可是，我们谁都不想当那可恶又可恨的老鹰，我想当，却又不敢说出口。{我缺少什么作文}.
上学以后，我的懦弱似乎没有了，因为每当我看见别人把手高高举过头顶，被老师叫起来回答问题，在全班53个同学的注视下，站起来，回答完，被老师的表扬，同学的掌声包围着，心里不知道什么滋味。我决定尝试一下。在一节语文课，可以说从来没有举过手的我，举起那只颤颤巍巍的手，老师响亮而又清晰的声音，回荡在教室里，同学们注视着我，我的声音小如蚊子，当时，我的心如气球，一下子缩的很紧，紧的我透不过气来，当我说完那几个字，我希望能得到老师表扬，同学们的掌声，而现实，却不如我所愿。老师只是“恩”了一下，连“请坐”“很好”这些词都没有。而我渴望的掌声与赞扬，永远也不属于我，我心暗暗对自己说。我的心情十分沉重，自己想拥有的东西，却被别人占有，哪是什么滋味？
自从那次后，我对自己说：“你只是班里的小丑，站出来，只会被别人笑话，更别想得到鲜花和掌声。”原来快乐，活泼的我，变了。变成了成天愁眉苦脸的，一个满脸“皱纹”的皱巴巴的苹果。我对自己的要求愈来愈底，最后，成了不折不扣的差生。
那天，我在做作业，听见了广播里的一句话：“我现在，还缺少自信，我不知道努力，不知道拼搏，更不知道世界上还有一种叫自信的东西。我以为，我是班级里的小丑，其实，这是不自信在作怪，我必须要拥有自信，必须要知道，每个人，只要拥有自信，就都是沙子里的一颗金子……”这句话甥声的印在了我的心口上，那个大伤疤上。为什么我要这么堕落自己？为什么？我心里如同加满了油，充满了动力。
又是一节语文课。
阳光，从碎碎的树叶的空隙中透出了那如同金子的光，撒在课桌上。依然是这个教室，这个老师，这个课桌，却不是那个人。我再次举起手，老师再次用同样响亮的声音叫我回答问题，我站了起来，又如同泰山，那样高大。我响亮的回答完问题，这次，我要得不是赞扬，不是掌声，而是战胜自己。当我坐下来，赞扬声，掌声，在我耳边回荡，我笑了，这笑里面有着我这些天的努力和辛苦。
这片我期待以久的掌声里，泪水似乎蒙蔽了我的双眼……
篇四:《小学作文：我家还缺啥》
我家还缺啥{我缺少什么作文}.
我家有背投，有空调，有VCD ，家用电器样样齐全。可是，我总觉得我家缺少点什么?
“饭吃得快，赶快做作业!”妈妈下命令了，我马上狼吞虎咽地吃起来，如果稍慢一点，妈妈就会唠叨个不停。饭后，我刚做完作业放下笔，爸爸又来催了：“快去弹钢琴!”哎，我每天有做不完的作业。走进家，犹如走进了“禁闭室”，连小便的工夫也抽不出，爸爸妈妈每天围着我转，恨不得我一下子学会大学的知识。于是，电视机在我家成了装饰品。
有一次，我考试得了“良”，妈妈见了，扬起手狠狠地打了我一巴掌，说：“真笨!”爸爸心疼我，对妈妈说：“孩子出一点错，也难免的。”妈妈更生气了，说：“跟你一样，也是下岗的料。”爸爸和妈妈吵了起来，我只好捂着耳朵，默默地流下了眼泪。
每当我站在阳台上，看见别人的爸爸妈妈陪着孩子散步、玩耍，我羡慕极了，呆呆地想着：我家缺点什么呢?
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