树的对话之类的说理作文600字

时间:2021-11-11 05:01:10 600字

篇一:《关于树的作文600字》

关于树的作文600字

关于树的作文600字 雨淅淅沥沥地下着,打在身上,燕全然不顾。在她看来,所有的骄傲都凝结于她手中的那张纸——省重点中学的录取通知书。雨在唱歌,风在跳舞。

与燕家隔河相望有一棵古树。燕是喜欢树的,尤其是这棵两人才能合抱的树,载满了燕的梦想,燕的期望。

离家求学的那一天,燕特地跑到这棵大树下,深情地望着它,摸着它的古树皮,她仰头向上望,透过微黄的树叶,她看到了丝丝阳光,她坚信,她会像这棵树一样,越来越壮大。

她背上了行囊,踏上了远途。

„„ 半年之后,同样是雨日,但寒了许多。风呼啸着,横扫着大地,吹得燕直打哆嗦。燕哭了,但不是因这寒风,成绩才是她伤心的本源。她带着希望而去,却抱着失望而归。她努力过,奋斗过,得到的却是一张红笔写满的成绩单,她找不到失败的原因,更打不到振作的理由!

她回到家,抱着被褥哭了一夜,她想到了自己的理想,自己的誓言,和自己结伴同行的那棵大树,她无奈地摇摇头。她想起了家乡人常说的一句话:“女孩上了高中后,智力开始下降。”她似乎有些承认了。

第二天,乌云全散了,阳光洒在每一寸土地上。燕伫立远望,突然发现河对岸的那棵古树不见了,留下的只是一米来高的木桩,她急忙向它奔去„„

显然,这棵大树是被昨晚的大风刮倒的,光秃秃的树枝占地很大面积。她走近,弯下腰来轻轻地抚摸着树干,她抽咽着,抬头却猛然发现,树干是空的。 树干是空的!

燕豁然了,两人才能合抱的树只是因为心是空的,便如此容易被击倒! 第二年,燕又起程了,然而这次,在她的书包里,满载的是希望,是自信!

篇二:《我变成了树作文600字》

每当看到小区里郁郁葱葱的大树,我就开始了遐思:如果我变成了树,没有了枯燥的作业,没有了妈妈的唠叨,那该是多么惬意啊! 那晚流星雨,我许了一个愿望:我要变成一棵苍翠的参天大树。等我许完了愿望,我发现我长高了,双手变成两枝结实的树枝,我在森林,我真的变成了一棵树! 每天清晨,我和小鸟开心地聊天;中午,小兔便走到我的脚上采蘑菇;晚上,小鸟一家便在我的手上睡觉,多么开心啊! 可好景不长,来了一支庞大的队伍,举起可恶的锯子,把我和伙伴砍倒,送去花鸟市场,谋取暴利。爸爸,买这一棵。一个好听的童声传入了我的耳朵,我睁开沉重不堪的双眼,看见一个水灵灵的女孩正缠着她的爸爸买下我, 就这样我被她带回了家。 每天我待在盆里观察这户人家,母亲在家看孩子,天天做出美味的饭菜;父亲经常出差,但一有空就回家陪孩子;女孩在家玩耍,还学会了如何烧水、做饭,一家人和和睦睦,幸福极了。 一次,父亲又要出差了,女孩要父亲带她到郊外玩,临行前,除了吃的,她就带了我,女孩趁父亲不注意,把我放到远处,帮我挖坑时,她愧疚地对我说:实在对不起小树,我爸爸是负责伐树的经理,那是他的工作,我也无能为力。我只能悄悄地把你带出来重新种上,希望你能赶紧活过来! 一阵轻风打断了女孩的话,我变矮了,我又变成了人!回忆着刚才的一幕,发自人类内心深处的,我感谢这个女孩,为那棵树,为整个地球!江苏徐州云龙区青年路小学四(8)班四年级:赵凌云

篇三:《仰望大树作文600字》

仰望大树作文600字

如果有来生,要做一棵树,站成永恒,没有悲欢的姿势。一半在尘土里安详,一半在风里飞扬,一半洒落阴凉,一半沐浴阳光。——题记

落日余晖,我站在似是镀了金的树下,仰望大树。 这是一棵高大、伟岸的树,算起来,应有些年头了,却仍迸发着生命的活力。寒冬刚过,一大片飘荡的、流动的淡绿色的“云”就这样热烈的灼伤了我的双眼。除却这片“云”,它周围的一切都是那样萧瑟,在刺骨的寒风中瑟瑟发抖,可这棵树,却以它鲜明、亮丽的绿脱颖而出,绿波荡漾中,透露出一片生机。

我似乎听到,叶子们在阳光下叫嚣:“我要发芽!我要生长!”这碧绿的嫩叶欢快的挤在一起,那片“云”就这样越来越密,越来越浓,似乎在不停的翻滚,交错,纷飞,大放异彩!

像是一场盛大的音乐会戛然而止,心中的震撼却又久久不能平息,这是一种多么u.99zuowen.com震撼的美啊,足以劈开寒冬的阴霾,绽放暖春的光芒!

但他似乎又宁静下来,收敛了傲人的锋芒,变得温和体贴,泼洒下一片阴凉,供行人歇脚,供孩童戏耍玩闹。面对阳光,却又背对阳光,兴奋热闹,却仍温和沉静。

这棵树稳稳地立于天地之间,扎根泥土之中,像是一位饱经风霜的老者,沉稳、祥和,似乎任何事都难以在他的心中荡起涟漪,但风的来临直接把他这一位老者,变做了一个活泼、轻快的少女,迎着风翩翩起舞,舞步欢快,姿态优雅,一腔的快乐喷薄欲出,似乎她的每一个细胞都要笑出声来。可风一过,他便又文静下来,但那奔涌的快乐,还是深深感染了我。

注视许久,我把目光从大树身上移走,低下头缓解一下因仰望而导致的脖子酸痛。心想:做一棵树是一件多么令人快乐的事,能无私地为社会做奉献,又能在自己的世界里天马行空;能低下头认真勤勉的务实,又能伸出臂膊欢快不羁的想象……

在对大树的仰望中,我也为自己定下了目标——要以坚定的信念,执着的梦想,去默默地奉献,快乐地付出,让自己也拥有一颗明亮、欢快的心。

篇四:《五年级上册语文《小树与大树的对话》练习题》

五年级上册《小苗与大树的对话》练习题

一、读拼音写汉字。

ɡǔn ɡuā làn shú zhǔ zhānɡ pãi yǎnɡ ɡǔ lì

( ) ( ) ( ) ( ) lù lín hǎo hàn cǎi fǎnɡ tōnɡ shùn piān kē

( ) ( ) ( ) ( )

二、给加点的字选择正确的注音。

曾 经(cãnɡ zēnɡ) 宝 藏(cánɡ zànɡ) 绿林(lù lǜ) 曾祖父(cãnɡ zēnɡ) 藏起来(cánɡ zànɡ) 绿地(lù lǜ) 背书(bâi bēi) 水浒传(chuán zhuàn) 传 达(chuán zhuàn)

三、圈出句子中的错别字,改正后依次写在括号里。

1、他喜欢数学,语文不行,扁科。 ( )

2、爷爷,我跟您太像了,我也再喜欢看闲书。 ( )

3、中西贯通、古今贯通、文理贯通的才是21世记的青年。 ( )

4、“苗苗你说说,文章怎样才能写好呢?”“我觉得,因该写真事。”( )

四、选择恰当的词语填空。

急切 真切

1、随着时间的流逝,他( )地感受到时间的重要。

2、在一排排花花绿绿的书里,我的眼睛( )地寻找昨天看过的那本书。 因为 因此

3、进来看书的人很多,但是像我这样常常光顾而从不购买的,恐怕没有。( )我要把自己隐藏起来。

4、雨下得越大我越开心,( )那时我便有充足的理由在书店待下去。

五、选择恰当的关联词语填空。

只有„„才„„ 不但„„而且„„ 如果„„就„„ 虽然„„但是„„

1、我们( )要学习语文,( )要学好其他各门功课。{树的对话之类的说理作文600字}.

2、( )爷爷已有七十多岁了,( )身体仍很硬朗。

3、( )我们从小不发奋学习,老了( )后悔莫及。

4、我们( )现在发奋学习,将来( )能担当起建设祖国的重任。

六、阅读短文,回答问题。

苗 苗:爷爷,我喜欢语文,数学不行,偏科。

季羡林:喜爱语文当然好,但语文要好,数学也要好。21世纪的青年,要能文能理。所以,不管你喜不喜欢,一定要学好数学。最近清华大学办了一个班,选的是高才生,提出要培养中西贯通、古今贯通的人才。我看,有这两个贯通还不行,还应该加一个文理贯通。三贯通,这才是21世纪的青年。

1、给下列句子中加点的字选择正确的解释。

才:A有才能的人;B表示只有在某种条件下然后怎样;C表示强调所说的事。

(1)这才是21世纪的青年。( ) (2)选的都是高才生。( )

2、写出下面词语的近义词。

喜欢——( ) 培养——( )

3、季羡林爷爷要求21世纪的青年是具有________________、_______________、__________________三贯通的人才。

篇五:《彩虹和风雨的对话(600字)作文》

精选作文:彩虹和风雨的对话(600字)作文 这是一个夏天的上午,猛烈的风雨扫荡着这个世界。过了一会,雨停了,风住了,晴朗的天空中出现了一道美丽的彩虹。 雨后的彩虹挥动着自己的七彩带,在天空中画出一道绚丽的风景线。她自豪的对停止的风雨说:我说风雨兄弟呀,你刚才的劲头都哪去了?不再发疯似的奔跑在万里长空中?风雨听完了彩虹的话,生气的说:彩虹呀,你得意什么呀?你的七彩带都不是你的,那是太阳公公给你的。难道你不知道吗?你骗人,太阳只有一种颜色,但我有七种颜色,怎么会是他给的呢?彩虹立刻反驳道。 你&&你&&你你,你什么你,说不出来了吧。哼,就知道你在骗我,所以我才不上当呢!他们就你一言我一句的争吵起来。 这是云朵妹妹飘来了便一针见血的说:这件事很容易。首先,彩虹姐姐,你不可以自豪的太过分是不对。你知道你是怎么来的吗?风雨过后的空气中水蒸其含量高,在太阳公公的照射下就呈显出七种颜色,就形成了你。这里不仅有太阳公公的一份功劳,还有风雨兄弟的功劳呢! 彩虹听了说:风雨兄弟,刚才是我不好,我向你道歉。 风雨说:你不用向我道歉,刚才说的话请你多多见谅。 云朵妹妹说:好了,好了。我们一起去太阳公公的宫殿玩吧。 就这样,彩虹和风雨成为了好朋友,下次他们应该不会争吵了吧。江苏扬州宝应县江苏省扬州市泾河镇中心小学五年级:徐嘉怡

篇一:题目 彩虹和风雨的对话

选择熟悉的事物编童话故事

题目 彩虹和风雨的对话

提示:风雨过后见彩虹是一种自然现象,结全生活实际展开联想,编写一个童话故事。提纲一创设 故事发生的环境

二选好 童话里的主要角色

三围绕主题构思 主角与配角发生的故事

四编织一段神奇、离奇的情节

五蕴含一个深刻的道理或中心

风雨与彩虹的故事 应城市科技馆绿色作文 五升六 暑期培训

湖北 应城市 实验小学 五(1)班 罗汪彦

天空黑沉沉的,乌云一片一片的压过来,狂风大作,窗子都好像要被掀开,眼看着暴雨就要来了。“咔嚓”,一道闪电,划破长空。“哗啦啦”,几颗粗大的雨点,砸在地上,地面被砸了几个窝,灰尘被弄得到处都是。不一会儿,地面上起了水。雨越下越大,像瓢泼桶倒似的从天空倾泻下来,像一个水柱一样,一会儿就成了水帘。雨风呼呼地吹着,掀翻了遮阳的篷子??半个小时以后,这场暴风雨终于停止了它的肆虐。{树的对话之类的说理作文600字}.

大地的一切,在暴风雨后焕然一新,路面被洗得干净明亮,田里的禾苗“咕咚咕咚”地喝水,喝得肚皮胀得鼓鼓的,干得发蔫的小花也在吮吸着这大自然的甘露,口里还说着:“好甜啊!”这时,吹过来一

阵风,带着一阵凉爽,大树爷爷摸着长长的胡子说:“谢谢风伯伯给大地带来了凉爽,多亏了雨婆婆了雨水。”大家都纷纷议论着这场及时雨。

天放晴了,屋里的人们都跑出来乘凉。一个孩子大声叫道:“彩虹!”人们抬头仰望天空:一条彩虹挂在天边,赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫,七条绸带闪闪发亮,就像一座五彩的天桥,灿烂夺目。人们纷纷赞叹:“哇,你看这彩虹多么绚丽,多么漂亮啊!”听到人们的夸奖,彩虹不禁得意起来,它自言自语地说:“既然人们这样赞叹我,我一定要更加展示自己的美丽。”于是,它觉得风雨不再配和自己在一起了。

这时,风伯伯、雨婆婆决定到另外一个地方去施风布雨。经过彩虹身边,彩虹气势凶凶地大声说道:“你们太丑了,你们根本不配和我在一起。我这么美丽,你们凭什么出现在天上?给我滚到一边去!”风伯伯雨婆婆听到之后,无声无息地摇摇头走了。彩虹看到风伯伯、雨婆婆走后,不但不觉得惭愧,还得意洋洋地自我欣赏:你看我的橙色多么鲜艳,我的紫色多么高贵??

“哧啦”一声,太阳公公跳到了天幕上。它红通通的,金灿灿,发出万道金光,像一个火球,它把阳光射向天空和大地。“呀!”彩虹突然惊叫,“好刺眼的光!”彩虹感到眼睛都睁不开,全身上下像针扎一样,感到剧痛。彩虹经受不了烟炽热,只得慢慢消失,最后消失得无影无踪。这时,彩虹才明白:原来,自己美丽的光环是因为有那些看似不起眼的风雨映衬才会出现的。

指导老师 丁琼芳 周爱军

题目:起点 提示:六年前我们怀着对学校的憧憬,对老师的敬佩,走进校园。绿草如茵的操场,窗明几净的教室,天真烂漫的同学,和蔼可亲的老师,散发着油墨香气的课本,一切都是那样动人。一年级是小学生活的起点,今天是迈向中学生活的起点??“起点”让你想起哪些往事?让你憧憬着什么?请以“起点”为题,完成习作,不少于500

提纲

一由眼前所见的中学——成为初中生,开始就的起点,切题

二回首小学生活的经验和教训,从头开始——新的起跑线上

三上几天课感觉与小学大不一样

1各项要求,规章制度 2课堂上老师 3同学们的表现 4作业量大

四家长老师的新要求,我的新目标

五认真反思,新姿态打算对待初中生活

1痛改各种不良习惯,培养良好习惯 2制定学习计划,有规律地学习

3适应新老师的教

学方法 4和同学搞好关系,取长补短

六总结全文 新起点,新打算 应城市科技馆绿色作文 小升初 衔接班 暑期培训

应 城 市 实 验 小 学 六(1)班 程思琪

伴随着炎热暑假的结束,我迈进了实验中学的大门,展现在我眼前的是崭新的面貌:高大雄伟的教学楼,气派的实验大楼,宽敞明亮的操场,校园里处处栽种的花草树木??给人耳目一新的感觉,我已经成为一名初中生了,这表明我面对一个新的开始,新的挑战。

回首小学时代经历的喜怒哀乐,成功失败。我会积累过去成功的经验,从失败中吸取教训,来充实我的内心??一切从零开始,俗话说:“万事开头难。”我又站在一个新的起跑线上,作好充分准备。 才上了几天课,我就感到初中与小学大不一样。老师的要求更加严格,卫生、纪律、安全各项自我约束加强了。课堂上老师不苟言笑,说话语气不容更改,同学们正襟围坐地听讲,不敢大声喧哗。作业量是小学的几倍,一张张试卷,一份份练习,语文、数学、英语??门门功课都有作业,弄得我头晕眼花。这些让我感到很不适应,让我感到压力和紧张。

老师和家长对我们提出新的要求,我们也树立了新的目标。各科成绩要有提升,学科成绩名列前茅,每次考试名次往前移,总分必须一次次提高,三年后考取理想的高中。{树的对话之类的说理作文600字}.

面对着繁多的学习任务和中考的压力,我认真反思,要有新姿态来对待初中的学习,我作出如下打算。

一、痛改小学时各种不良习惯,培养良好习惯。如:再也不能像小学边玩边学,做事拖拖拉拉,而是抓紧时间,认真努力,提高效率。改掉过去三心二意的毛病,而是专心致志、全神贯注地学习。改掉过去粗心大意,丢三落四的小毛病,变成细心、耐心的学生,精确严谨地治学。改掉过去写字乱涂乱画的毛病,写字工整规范,做到字迹工整,卷面整洁。

二、制定严密的学习计划,有规律地学习生活。不再像小学那样盲目地学习,事事依赖老师,而是有规律有计划地学习,一步步扎实到位。

三、适应新老师的教学方法,摸索教学特点。如语文老师是严肃的,数学老师是风趣幽默的,英语老师是活泼开朗的??

四、和同学们搞好关系。包容他们的缺点,学习他们的长处,取长补短,共同进步。 总之,初中生活最主要是学习——考试,中考获胜。我们即将面临巨大的挑战,要以百倍的信心和勇气去征服它。

初一生活是我中学时代的新起点。这个起点不仅包括机遇与挑战,还包括失败与痛楚,成功的喜悦。因此我要勇敢地面对,去努力,去拼搏,去争取。

指导老师 周燕凌 丁琼芳{树的对话之类的说理作文600字}.

篇二:彩虹和风雨的对话

彩虹和风雨的对话

这是一个夏天的上午,猛烈的风雨扫荡着这个世界。过了一会,雨停了,风住了,晴朗的天空中出现了一道美丽的彩虹。

雨后的彩虹挥动着自己的七彩带,在天空中画出一道绚丽的风景线。她自豪的对停止的风雨说:“我说风雨兄弟呀,你刚才的劲头都哪去了?不再发疯似的奔跑在万里长空中?”风雨听完了彩虹的话,生气的说:“彩虹呀,你得意什么呀?你的七彩带都不是你的,那是太阳公公给你的。难道你不知道

吗?”“你骗人,太阳只有一种颜色,但我有七种颜色,怎么会是他给的呢?”彩虹立刻反驳道。

“你??你??”“你你,你什么你,说不出来了吧。哼,就知道你在骗我,所以我才不上当呢!”他们就你一言我一句的争吵起来。{树的对话之类的说理作文600字}.

这是云朵妹妹飘来了便一针见血的说:“这件事很容易。首先,彩虹姐姐,你不可以自豪的太过分是不对。你知道你是怎么来的吗?风雨过后的空气中水蒸其含量高,在太阳公公的照射下就呈显出七种颜色,就形成了你。这里不仅有太阳公公的一份功劳,还有风雨兄弟的功劳呢!”

彩虹听了说:“风雨兄弟,刚才是我不好,我向你道歉。”

风雨说:“你不用向我道歉,刚才说的话请你多多见谅。”

云朵妹妹说:“好了,好了。我们一起去太阳公公的宫殿玩吧。” 就这样,彩虹和风雨成为了好朋友,下次他们应该不会争吵了吧。

江苏扬州宝应县江苏省扬州市泾河镇中心小学五年级:徐嘉怡

篇三:风雨和彩虹的对话

风雨和彩虹的对话

一天早上,当豆大的雨点在大地上鼓起小鼓,演出动听的乐曲,我正在后院撑伞观望这绝妙的乐章,同时也等待着风雨之后彩虹的瞬间光芒闪现的荣耀光团。

而正当我观察彩虹并写进了作文,我没有想到天上的争论竟由我而展。

当风雨演奏完那华美的乐章,彩虹便隆重登场了。在人们的赞扬声中,风雨不服气了:哼,你爱美就美吧,没有我你也美不到哪儿去!他虽然每次都这样想,可这次,他终于忍不住了,跑去质问彩虹:“彩虹你为什么总爱显摆,不就颜色花点吗?”风雨先是轻轻地高傲地笑了两声,继续说:“你这种样子人类认为好看就算了,他们还只夸你,不夸我!还把我写得邪恶、严厉,形容你都用‘绝美’、‘奇幻’用得都是些好词,把我写得一无是处!”

把彩虹这样教训了一顿,风雨的气也消了一大半,现在就想看彩虹的反应,以及那个答案。

但是他没有想到,彩虹说话依然是淡淡的、缓缓地:“如果我有不对的地方,我先道歉!”她冲风雨微微欠身,又道:“人们之所以夸我,是因为他们的眼睛

只注意了成功。我知道,我之所以五彩斑斓,是因为你风雨乐章后回味的‘余晖’,千万个极细小水滴与明媚阳光的完美结合造就了我。有一句话叫‘不经历风雨,怎能见彩虹’也显示了你在人心中的形象。这句话说得没错,没有你风雨在前于大地千锤百炼严酷考验,就不会有我彩虹在后于苍穹绝美光芒的瞬间展现。

彩虹的回答让风雨心头一震,字字句句都如石块般沉落心头。

“那么,为何只夸你呢?”{树的对话之类的说理作文600字}.

“没有只夸我,无数的成功人士在成名后无时无刻都在感谢他们曾经的苦痛,他们在之中成长,飞翔搏击,最终以一个‘化茧成蝶’的完美结局释放了自我。没有苦难得磨练,就没有成功的光芒”。 有些富人子弟也是一样,不努力以为可以成功,然而不是。

我在人间暗叹这句“不经历风雨,怎能见彩虹?”真是完美的一句,它包含了人生至理,我不会忘记。

篇四:彩虹和风雨的对话

风停止了脚步,雨收起了身段,蔚蓝的天空中挂起了绚丽的彩虹,湿润的大地沁透了雨露,小草与鲜花沾满了水珠,空气中弥漫着芬芳的味道,道路的泥泞记录了刚刚的不平静。

七彩的彩虹展露着它娇美的身躯,渐渐消失的风雨游离着最后一丝的气息,它努力地睁开双眼,对着彩虹透射出赞许的目光。

彩虹妹妹惊讶地望着即将逝去的风雨,说道:

“风雨大哥,你怎么了?”

焦急的语气中显露着无尽地关切。

“我很好。”风雨大哥微笑地说道。

“你看啊,地面上的花草显得那么有生机,人们都在欢笑,他们都在争相讨论着,欣赏着你的美丽,你给人们带来了无尽的欢乐,我为你感到骄傲。”

“不!不是那样的!”彩虹妹妹急切地说道。

“没有你,哪有我?

篇六:《春夏秋冬的对话600字作文》

春夏秋冬的对话600字作文

太阳妈妈有四个漂亮的女儿,她们的名字分别叫做春、夏、秋、冬。每年,太阳妈妈都会吩咐姑娘们来轮流陪伴地球阿姨和她的孩子们。

春姑娘是一个人见人爱的丫头,她总是笑盈盈的。当她来到的时候,大地就会披上绿装,枯黄的树木和小草也都会长出稚嫩的绿芽,一切都是温馨的。夏姑娘的脾气很火爆,她生气的时候天气就会很热,不过她来的时候女孩子们就可以穿裙子了。秋姑娘像一幅风景画,总是那么安静,农民伯伯最喜欢她了,秋天可以收获好多果实呢。冬姑娘有点儿冷,她来到的时候,大地就变成了银色,不过麦子喜欢厚厚的雪花棉被。

有一天,四个姑娘突然吵架了,她们在激烈的争辩着。春姑娘说:“我最惹人喜欢了,我能带给大家温暖和幸福,没有我,花儿都不会盛开。”夏姑娘不服气的说:“才不是呢,我总是阳光明媚,太阳妈妈最喜欢我了。”秋姑娘说:“我是五彩斑斓的,我还是收获的季节呢。”一向默默不语的冬姑娘也说:“没有我,小朋友们连雪人都玩不了,我能带给大家欢乐。”

她们吵啊吵啊,惊醒了沉睡中的月亮姐姐。这时候,月亮姐姐笑呵呵的说:“如果你们都认为自己是最重要的,那么我们来做一个游戏吧,你们每个人藏一次,我们看看谁最重要。春姑娘先藏起来了,结果田地里的麦苗都不生长。夏姑娘藏起来的时候,发现果树们都不能很好的生长。秋姑娘藏起来的时候,农民伯伯没有任何果实可以收获。到了冬姑娘藏起来的时候,大家都发现,种在地里的麦苗根本就不能发芽。这时候,大家才恍然大悟,四季不停交替,每个人都是重要的,谁也不能离开谁。从此,四个姑娘团结合作,用自己的努力来回报每一个人。