篇一:《我做了一件蠢事》
我做了一件蠢事
有一次，我在一本相面书上看到：右耳长了朱砂痣的人将被父母遗弃，成为孤儿。看后我一直心神不宁，因为我的右耳下恰恰长了一颗讨人厌的朱砂痣，后来，在放学回家的路上，我又遇到了一个相面的人。由于心里惦记着这件事，我边凑上去请他看。
那个人端详了我一会儿，突然大吃一惊地说：“姑娘，你的命好苦啊！你耳下的朱砂痣将使你成为孤儿，没人疼，没人爱······”下面的话我没有听清楚。一路上，我的心里乱极了，想起了在我很小的时候，妈妈就经常对我说：“再不听话，我就不要你了！”又想起了爸妈对我的严厉态度。只要我考试成绩达不到他们满意的分数，他们就冷淡我，训斥我，甚至有一次爸爸还差一点打我·····难道他们不是我的亲生父母？||
那些日子我整天心乱如麻。我决定要弄清事实真相。
我先是照镜子，仔细看我到底是像爸还是像妈。看来看去，我发现跟谁也不太像。后来，我有去查血型，妈是O型，爸是B型，我是B型。从这点看我也应该是他们的女儿。可是当时我想，如果我是他们的要来的，也不是没这种巧合的可能啊！
有一天晚上，睡觉以后，我迷迷糊糊爬起来上厕所，听见爸爸妈妈房里传出隐约的谈话声： “·····今天，我在商场里遇见她的生身父亲了，他还问我小洁现在的学习怎样了······” 听了他们的谈话，我恍然大悟：原来，我真不是他们的亲生女儿！
那晚躺在床上，我再也没睡着，眼泪禁不住刷刷往下淌。我哭一阵。想一阵；想一阵，哭一阵 。我觉得自己是天底下最不幸的女孩，孤苦伶仃，无依无靠。
最后，我决定出走。||
我在外面流浪了两天，我的小包袱——那里面装着我的衣服和所有的钱，被一个骗子骗走了。而这时，我的爸妈——当时我曾认为是我的养父母——正像疯了一样地满世界找我。他们甚至报了案。 当我又冷又饿地回到家时，妈妈一见我就哭了。她抱着我哭得非常伤心。这使我觉得她不可能不是我的亲妈，爸爸放不下架子，虎着脸瞪着我，可我分明看到他眼中满是焦急和慈爱，而且两天时间竟使他憔悴了那么多！
后来我才明白，那晚妈妈说的是我们邻居的一位小女孩。父母离婚后，她跟妈妈和继父一起生活。我妈与这位小女孩的亲生父亲在商场偶然相遇，聊天时谈起了我的学习。由于我整天想着相面书上的话，结果闹了个大笑话。
你觉得这事很可笑吧？可我一点儿也笑不出来。如果不是那些坏书，我就不会做出这样的蠢事。 那些书太害人了！||
阅读练习
1、给下面词语注上拼音。
遗弃（ ） 孤苦伶仃（ ）憔悴（ ） 恍然大悟（ ）
2、开始，“我”为什么会怀疑爸爸、妈妈不是自己的亲生父母？
3、后来，“我”为了弄清事情真相做了哪些事？又根据什么确认自己“真不是他们的亲生女儿”？
4、最后，“我”从哪儿看出来爸爸妈妈不可能不是“我”的亲生父母？把文中有关句子画下来。
5、文中已用“||”分好了段，请写出第一、二段的段意。
第一段：
第二段：
6、你读了这篇文章，有什么收获？
篇二:《我做过的一件蠢事》
我做过的一件蠢事
人们在小时候都做过蠢事，有的大有的小。我也不例外也干过一件大蠢事。
记得在我九那年的冬天，有一在我刚洗完澡，穿着睡衣在卧室的床上看电视，旁边开着电暖气，暖乎乎的电暖气把我烤的十分舒服，我在想：这简直就是在天堂一般。我突然想出一个好主意，就是把衣服放在上面烤热了再穿上不就更好了吗？于是，我没再多想就把衣服盖在了上面。忽然，我感觉感觉肚子有点难受，就赶紧到厕所拉屎了，过了一会儿，听见我妈妈在外面说：“怎么一股糊味。”我们就开始寻找哪来的糊味。还算我鼻子灵，发现糊味是从卧室传来的，我和妈妈赶紧跑进去一看，火正从电暖炉里向外喷，像一条小火龙吞着我的衣服，说时迟那时快，一转眼，我的衣服就烧成灰了，电暖炉上的铁丝也被烧焦了，连电源插座也没有逃脱也被火缠着，我一下傻眼了，正不知所措时，只听哗的一声，一盆水浇了上来，火立刻被压了下来。我转身一看，是脸上早已没了笑容的爸爸拿着脸盆站在了我的身后，尽管他样子很吓人，但我此时只有感激，要是把窗帘烧了，后果不勘设想，这个家也可能就没了。把电暖气一关，这时我看见了四个大字让我不禁又出了一身冷汗，你猜是什么？原来上面清楚的写着“严禁履盖”四个大字。没有这四个字不要紧，有了这四个字，不用说你也该知道我是什么下场了吧。
直到至今我还暗自庆幸没把房子烧没了。
篇三:《我,干了一件蠢事》
我，干了一件蠢事
生活，就像一湾清澈的泉水，一个五彩缤纷的万花筒，一座绚丽多彩的小桥，让我们去品尝，去享受，去发现，去探索……它是神秘而又奇妙的，正如调料中的：酸、甜、苦、辣，各有各的特点。我们的生活也是这样的，有令人：开心的，难忘的，后悔的，伤心的……在我珍珠般的记忆中，我做过许多好事，但也干过不少错事，提起错事，我不由自主的又想起了那件蠢事…… 那件事发生在一年级语文考试的时候。
老师把卷子发下来之后，我很快就做好了一些简单的题。可是，当我做到阅读短文题时，有一道题却难住了我。我思来想去，怎么也不会做。心里不禁想：不如瞎写一个答案吧，管他是对还是错呢！可又一想：不行，要是乱做的话，扣上几十分，我的成绩还能名列前茅吗？于是，我便苦苦地思索着，正当我沉浸在思考中，坐在我前面的马翠玲正在检查着卷子，而我坐在这儿可以一字不落的看见。我心里像是受了什么鼓舞似的，开心极了！但我又在犹豫：我作为一个好学生应该要以身作则，怎么还能作弊呢？转念又一想：不管了，管他是好学生还是坏学生呢！先抄再说！就这样，我居然选择了作弊……
考试卷发下来后，我考了九十多分的高分，但是，我的鼻子却觉得酸酸的！因为，在诚实与善良面前，我却没有选择他们，而选择了不诚实，不善良。 这就是我干的最蠢的一件事。直到现在，这件事还历历在目，他就像一个警钟一样，无时无刻地提醒着我要做一个诚实善良的好孩子！
新疆巴音郭楞博湖县博湖学校五年级:jtt689
篇四:《我,干了一件蠢事作文600字》
生活，就像一湾清澈的泉水，一个五彩缤纷的万花筒，一座绚丽多彩的小桥，让我们去品尝，去享受，去发现，去探索&&它是神秘而又奇妙的，正如调料中的：酸、甜、苦、辣，各有各的特点。我们的生活也是这样的，有令人：开心的，难忘的，后悔的，伤心的&&在我珍珠般的记忆中，我做过许多好事，但也干过不少错事，提起错事，我不由自主的又想起了那件蠢事&& 那件事发生在一年级语文考试的时候。 老师把卷子发下来之后，我很快就做好了一些简单的题。可是，当我做到阅读短文题时，有一道题却难住了我。我思来想去，怎么也不会做。心里不禁想：不如瞎写一个答案吧，管他是对还是错呢！可又一想：不行，要是乱做的话，扣上几十分，我的成绩还能名列前茅吗？于是，我便苦苦地思索着，正当我沉浸在思考中，坐在我前面的马翠玲正在检查着卷子，而我坐在这儿可以一字不落的看见。我心里像是受了什么鼓舞似的，开心极了！但我又在犹豫：我作为一个好学生应该要以身作则，怎么还能作弊呢？转念又一想：不管了，管他是好学生还是坏学生呢！先抄再说！就这样，我居然选择了作弊&& 考试卷发下来后，我考了九十多分的高分，但是，我的鼻子却觉得酸酸的！因为，在诚实与善良面前，我却没有选择他们，而选择了不诚实，不善良。 这就是我干的最蠢的一件事。直到现在，这件事还历历在目，他就像一个警钟一样，无时无刻地提醒着我要做一个诚实善良的好孩子！新疆巴音郭楞博湖县博湖学校五年级:jtt689
篇五:《我干的一件蠢事》
我干的一件蠢事
2007年12月10日 星期天 阴
这件事是我有史以来干得最愚蠢的一件事。
事情是这样的：我数学考了个100分，爸爸答应给我买一只乌龟，我们便到卖乌龟的地方挑了一只乌龟，走了不久，爸爸说：“这只乌龟怎么不动呀？是不是死的？走我们去换一只！”就这样，我们再次来到卖乌龟的地方，我一眼就看中了一只，原因是它一直爬来爬去。我便对爸爸说：“要那只！要那只！”爸爸就换了那只乌龟。可到了家里，乌龟一动不动地呆在壳里，我非常奇怪，便去问爸爸：“爸爸，乌龟怎么不爬了？死了吗？还是存心不想跟我玩？”爸爸说：“傻孩子，乌龟不出来那是因为冷，它那会不跟你这个小调皮玩啊。”我听了，就把乌龟放到了我用18 层红领巾铺得“床”，“被子”是我用我小时候的帽子做的。把乌龟安顿好以后，我自言自语的说：“缩头乌龟就是缩头乌龟，今天哪会冷呀，我一定会想个办法让你把头伸出来的！”我一边说，一边跑出去和小伙伴玩。当我回到家的时候，我发现乌龟伸出了一点腿，我很高兴，但没过多久,我就觉得没意思了，便离开了房间来到了厨房。（因为我很爱吃，我想找一点东西吃）来到厨房以后，正好碰见妈妈再热菜，她打开微波炉把冷的菜放进去，过了一会儿，原先是冷的菜一下子变得热腾腾的，我一看，便想到了一个“妙计”：把乌龟放进微波炉！让他觉得热，把头伸出来，陪我玩。我说干就干，我吃完饭后，便把乌龟放进了微波炉里，第一次热了十秒，，它终于肯伸出腿和头了，但马上又把头和脚缩回去了，第
二次我狠了点，热了二十秒，把它拿出来后，它过了好久头和脚都没缩回去，我正沾沾自喜的时候，突然觉得事情有点不对劲，因为乌龟没有动一下，我一看，哎呀呀！乌龟嘴角流血了！我马上采取了“救援行动”，但无论我用水冲，还是使劲碰它，他还是一动不动，我马上清醒了过来，它它„„它死了。我再也忍不住眼里的泪水了，一下子哭了出来，边哭边想：我怎么那么笨呀！如果不把乌龟拿去加热乌龟就不会死了，这世上为什么就没有后悔药呢？我真是的„„
这件事一定谁让我终身难忘的！
篇六:《一件蠢人蠢事》{我做了一件蠢事}.
一件蠢人蠢事
妈妈，今天学校组织活动，我得早点去。我一边刷着牙，一边嘟囔着。 那就快去吧，给你五块前，到学校里吃。妈妈一边穿衣服，一边懒洋洋地说道。
我跑过去拿钱，然后推开门跑了出去。
啊！
咣！哗啦！~~~~
妈呀――――――
我一声歇斯底里，吓得邻居们睡意全无。
想知道怎么回事吗？在离家门口2米处，有一块香蕉皮，在离家门口4米处，有一堆垃圾。我踩到了香蕉皮上，撞到了垃圾堆里
妈妈，我撞到垃圾堆里了！你看！我摊开手掌让她看看脏兮兮的我。 活该！
你
你什么你，昨天下午那块香蕉皮还在吗
在呀？
你什么态度？
绕过去呗！
活该！
是呵，假如昨天我把香蕉皮拣起来了
没有假如，事实已成。
现在怎么办
换身衣服呗。
万一别人踩到了怎么办？
一语惊醒梦中人，我似乎得到了上帝的降任，义无返顾地拿起笤帚，拖斗，出去把附近所有的误点全部清除（当然，垃圾并不多）。{我做了一件蠢事}.
我大汗淋漓地回来，大汗淋漓地换衣服，然后，走到正在吃早饭的老妈面前。
妈妈，夸我吧，尽情地夸我吧！
夸什么？
我做了好事儿呀？
现在几点了？{我做了一件蠢事}.
8点呀。
8
妈呀，迟到了！
一溜烟地，我蹿了出去，不带走一片面包
篇七:《我做过的一件事》
我做过的一件事
作者：周舜禹
一次，我在劳技课上学会了便扫帚，今天，我家的第十一把扫帚也被妈妈给弄断了。于是，我决定自己编一把扫帚。
我努力串起一些记忆，就按着仅剩的记忆，编织了起来。不一会儿，我便完成了一个金灿灿的扫帚。“不对，怎么有点怪怪的呢？”我一边自言自语，一边把以前的扫帚与做好的扫帚比较了一下，的的确确不一样。之后，我有把那个扫帚折装了十几遍，可终究没有找到问题的根源，总是编不出一把像样的扫帚。
我带着烦躁的心情下了楼。来到院子里，我的心情舒畅了一些。忽然，我发现在一个角落里发现两个蚂蚁正卖力的搬着十粒玉米粒。阀门一次一次的摔倒，但他们有一次一次的爬起来，顽强地向蚁巢去了……
顿时，我像被人充满了气儿，跑上楼，努力钻研了起来……终于，经过了九九八十一次磨难的我，编织出了一把能扫地的扫帚。这事正好被妈妈看见了，她夸了无无二十五小时，弄得我头都晕了。 这件事将一个词印在了我的脑海里，那那就是坚持不懈！
篇八:《我做了一件傻事作文》
[我做了一件傻事作文]
星期日早上，我来到表姐的宿舍，我做了一件傻事作文。宿舍门口前有块空地，表姐用来种玉米，每个星期我都会帮它浇水、施肥、捉虫，看着它们一天天长高。昨天，我又去看玉米，发现玉米结了小小的玉米棒，我高兴极了。今天我又来看，玉米棒也不见长大。我着急了，心想：玉米长了那么多叶子，把水分和养分都吸收去了，当然玉米棒就长不长了。如果把玉米叶拔掉，让它快快长出玉米棒，不就能早早吃到玉米了吗？中午，表姐上班了，我就把玉米叶一片一片地拔掉了。累得满头大汗，但一想到很快就有大玉米吃，我就不累了。我干了那么多活，表姐回来一定回表扬我：珊珊真能干、真聪明！我越想越高兴，盼望着表姐快下班回来。表姐下班回来了，一看到光杆上的玉米，就生气地嚷嚷道：“是谁干的好事！”我急忙冲出去，大声说：“表姐，你真苯，小学五年级作文《我做了一件傻事作文》。是我把叶子全拔掉的，玉米棒把所有的养分和水分吸收了，不就会很快长成玉米了吗？”表姐听后，笑了，说：“你这傻孩子，玉米叶的绿素在阳光的照射下，把吸收的水分和二氧化碳进行光合作用，供给玉米所需的氧气。你把叶子全拔掉了，玉米棒吸收不到养分，怎么生长？”我有点不相信，爸爸就给我找来一些有关绿色植物光合作用的书。我看了这些书才明白了其中的道理。我想，我今天的确做了一件傻事。
篇九:《北京小学语文阅读训练80篇二年级习题及答案》
1、有趣的小刺猬
刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。刺猬的四（肢 枝）很短，跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。遇到强敌时，它就把身体蜷（quán juǎn）成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不但能用硬刺（保护 保卫）自己，而且还可以用它来搬东西呢！夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背
（bēi bèi ）着瓜溜走了。
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1、选择（ ）里正确的读音或字词。用“√”表示。
2、文章是围绕哪句话来写的？用“～～”划出来。
3、根据短文填空。
刺猬的头（ ），眼睛和耳朵（ ），牙齿（ ），门牙（ ）。 它们四肢（ ），跑起来很快。爪子（ ）、（ ）。浑身长满了（ ）。
4、下列句子中哪个是打比方的，在（ ）里打“√”。
（1）刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。（ ）
（2）刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。（ ）
5、仔细读读短文，看看刺猬的硬刺有哪些作用？
6、有很多动物身体的某一部分都有着独特的作用，你能试着找一种动物写写吗？
2、鲁班造伞
很久以前，还没有伞。著名的工匠鲁班和几个木匠一起在路边造了许多亭子。亭子的顶是尖尖的，四面用几根柱子撑住。雨来了，或是被太阳晒得难受了，行人可以躲一躲，歇一歇，喘口气儿。{我做了一件蠢事}.
可是鲁班想，要是雨下个不停，那该怎么办呢？人总不能待在亭子里不走啊。要是能把亭子做得很小，让大家带在身上，该多好啊！用什么办法才能把亭子做得轻轻巧巧的呢？ 一天，天气热极了，鲁班看见许多小孩子在荷塘边玩，每个孩子的头上都顶着一张荷叶。 鲁班问他们：“你们为什么顶着荷叶呢？”小孩子七嘴八舌地说：“太阳像个大火轮，我们头上顶着荷叶，就不怕晒了。”
鲁班拿过一张荷叶，仔细地瞧了又瞧。荷叶圆圆的，上面有许多叶脉，朝头上一罩，又轻巧，又凉快。
鲁班的心里一下亮堂起来。他赶紧跑回家去，找了一根竹子，劈成许多细条，照着荷叶的样子，扎了个架子；又找了一块羊皮，把它剪得圆圆的，蒙在竹架子上。 好啦，好啦 他高兴地喊起来 这东西既能挡雨遮太阳 又很轻巧
后来，他又把它改成了可以活动的：用的时候，就把它撑开；用不着时，就把它收拢。这就是最早的伞。
⒈给文中缺少标点的句子加上标点。
⒉用“△”画出鲁班造伞时的动词。
⒊找到文中的一个打比方的句子，是把_________比作了__________。
⒋找出表示鲁班造出“羊皮伞”时心情的词语：__________。你还能再写出与它相近的表示心情的词语吗？______________________
⒌填一填，再按照这个顺序讲故事。
很久以前，鲁班为大家建了许多__________，大家可以____________。但是，鲁班想继续改进，把亭子做得更__________。一天，他看见_____
__________________________，受到了启发。回家后，他用________劈成细条，扎成_________，又把________蒙在架子上。鲁班造的_____，既____________又____________。
3、蚂蚁和螳螂
在夏天里，蚂蚁们每天一大早便起床，辛勤地工作着。
螳螂呢？天天“叽哩叽哩”地唱着歌，游手好闲地过日子。每一个地方都有吃的东西，满山遍野正是花朵盛开的时候，真是一个快乐的夏天啊！
螳螂看到蚂蚁工作，感到非常奇怪。“喂！蚂蚁先生，为什么要那么努力工作呢？稍微休息一下，像我这样唱唱歌不是很好吗？”
可是，蚂蚁仍然继续工作着，说：“在夏天里积存食物，才能为严寒的冬天做准备呀！”螳螂听蚂蚁这么说，就不再理蚂蚁。“哎！真是麻烦，干吗要想那么久以后的事呢！”
快乐的夏天结束了，秋天也过去了，冬天来了。北风呼呼地吹着，天空中下着绵绵的雪花。
到处都是雪，螳螂一点食物都找不到，消瘦得不成样子。
螳螂蹒跚地走在雪地上，心想：我若像蚂蚁先生，在夏天里贮存食物该多好啊！ ⒈短文共有( )个自然段。第( )自然段写了螳螂和蚂蚁的对话。
⒉结合上下文理解词语的意思
游手好闲：__________________________________________
蹒跚：______________________________________________
你是从哪几句话推断出这两个词语的意思的？在文中画出来{我做了一件蠢事}.
⒊螳螂在夏天和冬天有什么不同的想法？
6、时光老人和流浪汉
一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问 你是谁 为什么哭 我少年时代玩玻璃球 青年时代玩电子游戏 中年时代打麻将 家产都败光啦 如今我一无所有 我真后悔呀 流浪汉说 时光老人看他哭得可怜，试探地问：“假如你能返老还童（ huán hái ）……”
“返老还童？”流浪汉抬头将老人打量（ liàng liang ）一番，“扑通”一声跪下，苦苦哀求，“假如再给我一个青春，我一定从头学起，做一个勤奋好（hǎo hào ）学的人！”“好吧！”时光老人说完便消失了。
惊呆了的流浪汉低头一看，自己已变成一个十来岁的少年，肩上还背（ bēi bèi ）着书
包呢。
他想起自己刚才说的话，便向熟悉的一所小学走去。路上，看到几个孩子正在玩玻璃球，他就觉得手痒了，也挤进去玩了起来。他仍然按老样子生活，玩电子游戏，打麻将……到了老年，他又懊悔地哭了起来。正巧又碰到时光老人。他“扑通”一声跪下，乞（ qǐ ）求时光老人再给他一个青春。“我做了一件蠢( chǔn )事！”时光老人冷笑着：“给你再多的青春，你也不会得到真正的生命。”
1、用“√”选出文中带点字正确的读音。
2、给第1自然段中缺少标点符号的地方加上标点符号。
3、“笑”有许多种，请你再写出几种不同的“笑”来。
例如：冷笑
4、联系上下文，理解下列词语的意思。
懊悔（ ào hui ）：
返老还童：
5后来，流浪汉乞求时光老人再给他一个青春时，时光老人为什么说“我做了一件蠢事！”？
6、读完这篇短文后，你想对时光老人说什么？或者你想对懒汉说什么？
*7、 喜鹊
喜鹊全身的羽毛有黑白两种颜色。头、颈、背和尾部是乌黑的，闪着油亮的紫色光泽。双肩和腹部的羽毛光滑、洁白。黑白两色，把喜鹊打扮得那么朴
素，那-么雅致。
喜鹊不仅颜色朴素，而且体态轻巧优美。它无论停在枝头，还是落在屋顶，那长尾巴总是一翘一翘的，整个身体也随着一颤一颤的。使人感到它是那么活泼，那么可爱。
1．用直线画出下面的句子中描写喜鹊动作的词语。
它无论停在枝头，还是落在屋顶，那长尾巴总是一翘一翘的，整个身体也随着一颤一颤的。
2．填空。
读了这段话，我知道短文中的第一个自然段主要写了喜鹊的 。
读了这段话，我想到 。
*8、信天翁
在西沙群岛的海面上，有各种各样的海鸟自由自在地飞翔(xiáng)。海鸟中数量最多的是白鸟。清晨，白鸟成群地飞向大海哥找鱼群；傍晚，它们又成群地飞回岛上，住进巢
(cháo)里。最大的海鸟叫信天翁。它的一只翅膀有近两米长，它能连续飞行好几百公里，不用停歇。最珍贵的海鸟是野鸭，用它的羽毛制成的衣服又轻又软，穿在身上暖和极了；最勇敢的海鸟是海燕，每当暴风雨来临时，它们总是在欢快的叫声中，一会冲向乌云，一会儿又低飞过海面。
。
1．这段话是围绕哪一句写的?用“一一”画出来。
2．在文中的“——”上，给这段话加上一个结尾。
3．填空。
读了这段话，我知道西沙群岛海面上的海鸟种，数量最多的是 ，最大的
是 ，最珍贵的是 ，最勇敢的是 。
4．读读下面的词语，你有什么发现？照样子写两个。
各种各样 自由自在 又轻又软
*9、和妈妈买菜
星期天的早上，我兴冲冲地随妈妈一起到离家不远的菜市场买菜。
这里的蔬(shū)莱又多又好。西红柿个大皮薄，让人看着就想吃。嫩绿的黄瓜遍身是刺，有的头上还顶着小花呢!紫色的茄子有圆的，有长的。油莱新鲜极了，有的叶片上还有露珠呢!还有雪白的萝卜，细长的丝瓜、翠绿的柿子椒(jiāo)、胖胖的冬瓜……
我和妈妈边走边买。首先选中的是一位阿姨卖的扁豆，我走上前去问：“阿姨，您的扁豆多少钱一斤呀?”阿姨笑着说：“小姑娘，一块六一斤，你买多少?”“太贵了，一块五吧！”一旁的妈妈开始讨价还价。阿姨犹(yoú)豫，(yù)了一下，和和气气地说：“行，您买多少?”见阿姨答应了，妈妈就挑了一些，一过秤，刚好2斤，妈妈付了钱，我就高兴地拎(līn)起莱往前走。接着，我又看见了爸爸爱吃的土豆，赶紧跑过去，挑了几个个大的，叫妈妈买了下来。最后，我们又来到了一个小伙子的摊(tān)位上，买了一大块冬瓜。
回家的路上，我和妈妈有说有笑，满载而归。
1．照样子写词语。
例：兴冲冲 ( ) ( ){我做了一件蠢事}.
和和气气 ( ) ( )
2．读第2自然段，想一想，这段话是围绕哪句话写的？用“——”画下来。
3．读第3自然段，用“~~~~”画出表示先后顺序的词语。
4.把文中描写蔬菜颜色的词语抄写在横线上。
*10、小猫
小猫真讨人喜欢！尖尖的小脑袋上长着两只小耳朵，听到一点声音，就会竖起来，神气十足的脸蛋上，两只眼睛像绿宝石一样，不时调皮地眨着，闪闪发亮，它全身的毛洁白无瑕（xiá），
像一层薄雪盖在身上。
1、这段话是围绕哪一句话写的，用“ ”在文中画出来。
2、这段话是按（ ）关系连句成段的。
A 总分总 B 总分 C 分总
3、把比喻句补充完整，并指出把什么比作什么？
（1）神气十足的脸蛋上， 像 一样，不时调
皮地眨着，闪闪发亮，这句话把 比作 。
（2）它 洁白无瑕，像 盖在身上。这句
话把 比作 。
4.比比哪句更好，为什么？
（1）它全身都是雪白的毛。
（2）它全身的毛洁白无瑕（xiá），像一层薄雪盖在身上。
比 好，因为 。
*11、我的同学丽丽
丽丽，同学们叫她含羞草。哥哥的算术成绩很少优秀，这次期中考试却得了九十分。试卷发下来，他回到家，进门就扬起卷子喊：“妈妈，看，我的算术得了九十分！”那样子像一个打胜仗回来的将军。丽丽也背着书包回来了，妈妈问：“丽丽，你的算术多少分？”丽丽说：“和哥哥差不多。”妈妈要过丽丽的试卷来看，只见试卷上写了一个大大红红的一百。妈妈笑着说：“呵，得了一百分还不好意思拿出来哩！“一句话说的丽丽羞红了脸，她还低着头，像棵含羞草。
丽丽也有缺点。有一次，老师在台上讲课，她眼睛望着窗外。老师说：“丽丽。注意力集中！” 丽丽从脸到脖子根都羞红了，马上专心听讲，再不走神了。
有一次下课后，音乐老师忘了把书本带走，丽丽拿了书本追上去说：“黄老师，你的书本忘了。”班主任李老师迎面走过来听见了，说：“丽丽，对老师和长辈说话要用您。”丽丽站住脚，羞红了脸，垂着头弄着辫梢，低声回答：“是。”那样子就像一棵含羞草。从这以后，丽丽对长辈说话，总是客气地用“您”，再没有听她用过“你”。
渐渐地，同学们都喜爱地管丽丽叫“含羞草”。李老师说：“含羞草好，她不骄傲。一个懂得害羞的孩子，将来会成为一个有用的人。”
1、下面的句子是从哪方面描写人物的？
（1）一句话说的丽丽羞红了脸，她低着头，像棵含羞草。
篇十:《02 第二单元测试题(B卷)》
四年级下册语文第二单元测试卷（B卷）
一、选出红色字的正确读音。（12分）
竹签（qiān jiān） 捎东西（shāo xiāo ）
疲惫（pèi bèi） 肥沃（wò wù）
小巷（xiànɡ ɡǎnɡ） 馈赠（ɡuì kuì）
二、组词。（12分）
尊（ ） 捶（ ） 堪（ ） 拨（ ）
遵（ ） 睡（ ） 甚（ ） 拔（ ）
驶（ ） 使（ ） 捎（ ） 稍（ ）
三、照样子，写词语。（9分）
1．技术精湛 （ ） （ ） （
2．骨瘦如柴 （ ） （ ） （
3．重重叠叠 （ ） （ ） （
四、写近义词。（9分）
生存——（ ） 崭新——（ ） 教诲——（
款待——（ ） 疲惫——（ ） 抱怨——（
诚实——（ ） 维持——（ ） 迷惑——（
五、用恰当的关联词把下面两句话合并成一句话。（6分）
1．西沙群岛的风景优美。西沙群岛的物产丰富。
2．我们坚持锻炼身体。我们增强体质。
3．爸爸工作很忙。爸爸关心我的学习。
六、给红色字选择正确的解释。（7分）
器: A 重视 B 器具 C 度量 D才能
1．器重（ ） 2．瓷器（ ） ））） ）））
3．大器之才（ ） 4．器量（ ）
款： A 缓慢 B 招待 C 书画上题作者名等
5．款待（ ） 6．款款而行（ ） 7．落款（ ）
七、根据意思选词语。（5分）
异口同声 颜色各异 异想天开