初中生作文 “ 书，我的良师益友”600字(一)
书—我们的良师益友
今天，我很荣幸能在这里发言。首先，我想对鼓楼区政协农工民主党派的叔叔阿姨们表示最真挚的感谢！感谢各位叔叔阿姨能在百忙之中，密切关注我们少年儿童的成长，挤出时间开展此次活动，激励大家多读书，都爱读书，与好书为友。
的确，书就是我们的良师益友。我是一位爱读书的女孩，从小就和书结下了不解之缘，每当我空闲，总会想到这位忠实的朋友——书，拿起它，我总会被一个个扣人心弦的故事深深吸引住了我。它一会儿领我遨游太空，走出银河系，寻找宇宙的边际；一会儿让我瞬间转移，走近金字塔，了解异国风情；一会儿和我走进古诗，体会诗情画意；一会儿带我穿越时光隧道，回到古代，感受一个家庭的落败，一个国家的兴亡……。书，如此精彩，如此神奇，每当津津有味的阅读起它，我就犹如置身于另一个世界，随着主人公一起欢乐、悲痛、愤怒、沉思，书仿佛成了一根无形的链条紧紧扣住我的心，让我爱不释手。
书不仅可以丰富我们的课余生活，开拓眼界，而且书中主人公的优良品质更是值得我们学习，每当捧起书，林小芽的勤奋刻苦，追求上进；小豆豆的纯洁无暇，在复杂的社会里，保护一颗纯洁之心；单明明的为朋友两肋插刀；陶雪洛
的敢于打破旧势力；爱拉的不屈从于命运；卡拉娜的与自然抗争……，我总被他们顽强的意志所折服，被他们崇高的品格所感动。书是最伟大的老师，它用那动人的故事来告诉我真善美，假恶丑。
没读到好的段落，我都会将它们记录下来，专门制作一个美文记录本，俗话说的好“好记心不如烂笔头”即使多次阅读，随着岁月的流逝，也终究会难免遗忘，摘抄可以使我们更好的吸取精华，更好的运用。
书，是最好的老师，忠实的朋友，让我们一起畅游书海，亲近我们的良师益友。
初中生作文 “ 书，我的良师益友”600字(二)
书——我的良师益友
淮海小学五年级二班 杨皓晨
“读书破万卷，下笔如有神”这是我们伟大的杜甫先生来赞美书籍的一句名人名言，在我们的生活中还有许多类似的名人名言。是啊，书是一位时刻在我们左右的良师益友，书犹如一块知识的海绵，它一生伴着我成长。 一年级，我开始接触书籍，那时我不知书有很多益处，所以几乎很多精力都投入到玩耍之中，当然也就不甚在意。“读书有三到，谓心到、眼到、口到”，我们读书时做得却不标准，因为那时我们认为少读一会儿也没多大关系，一直到二年级的一次小考试，让我重新定义了“读书”。
记得二年级的一次月考，随着老师一声“考试时间形如”的说话声，我们每一位同学都在试卷上奋笔疾书，过了不到四十分钟，我们已经把题全部做完，当然我也不例外，就只剩日记了，我搅尽脑汁地只想出个题目，除此一点灵感都没有。
随着铃声响起，我终于费力地写完了日记。第二天作文发下来了，分数较低，我心想：可能与读书少有关系。此后，我便把“读书破万卷，下笔如有神”这句名言永远铭记在心中。于是我几乎天天看书，因为我下定决心下次考试作文得个满分。在有书的日子里，时间过得很快，又一个学期过去了，我早已做好考试准备。在写作文时，我平日一点一滴积累的知识就犹如酵母似得发生了作用，我将《朝花夕拾》等书中的好词好句写进了作文中，快速流畅地完成了作文，自信满满地交了试卷。等结果出来时，老师把我叫到跟前悄悄地对我说“这就是多读书的好处，对吗？”我开心地点了点头，高兴地走开了。
自从发生了那件事，我认为书就是我一生中不可缺少的好朋友，最好的老师。我每天都离不开书籍了，它带给了我无限多的快乐与悲伤、智慧与考验，让针天天过得精彩至极。
“书犹药也，善读之可以医愚”。没错，只要你用正确的方法读书，读好书，将来一定大有所为。我通过读书懂得了一点：作文，要写真情实感，写作文离不开借鉴与模仿，但最打劫人心的是自己呕心沥血的创造！
“书是人类进步的阶梯。”书是人们一生从头到尾的良师益友，一生陪伴我们的朋友，我爱书，我爱读书！你虽然只是一本小小的册子，但是里面包含了无尽的知识。《走遍天下书为侣》这篇文章交给我们许多的读书方式、方法。首先，我们要一遍遍的读那本书，然后把自己在书中学到的知识列一个单子，再看看有没有忽略什么知识，最后在继续编写这个故事，想想作者为什么要写这本书，作者是否有这样的生活经历，他生活经历是怎样的，这难道不像一个人吗？实话说，一个人如果能按这种读书方法把书看很多遍，甚至背下来，那才是真正领悟了书中的知识，真正了解了作者。我通过这个方法领悟了许多，书中人们的各种悲欢离合常常使我牵肠挂肚，书中的喜怒哀乐一点一滴的印在我的脑中，以后虽然长大了，但是无论在什么年龄，我们都要多读书，多学习。俗语说“人吗，都有不会的时候，但是，只有多学习，多努力，世上没有什么能难倒我们”。
“一日无书，百事荒芜”，我爱书，希望大家都爱上书，爱上读书，因为书是一生的良师益友，不可缺少的好朋友。
初中生作文 “ 书，我的良师益友”600字(三)
我的良师益友——《全国优秀作文选》
每个人的成长过程中都会寻求一种或多种精神慰藉，有的喜欢运动，有的喜欢旅游，有的喜欢音乐，有的喜欢阅读。遭受挫折时，我喜欢听鼓励的话语，伤心痛苦时，我喜欢听抚慰的话语，开心高兴时，我喜欢听赞赏的话语。这一切，我在书籍中都可以得到。
我的童年和刚开始的少年时期绝大多数都是在大片大片的孤独中度过的，而后来是书帮我从孤独中解脱出来。我以前以为只有那无聊、附庸风雅的人才看书，而我们生活在21世纪，生活在科技那么发达的时代，随便看看电视、上上网，我们的情感世界就比书中的世界丰富。可我错了，现实生活中有些事情偏偏不是你想的那样。第一次接触《全国优秀作文选》是在一次语文课上，百无聊赖的我，随手拿起同桌的一本书，翻起来就看，我记得里面有篇文章让我淹没在一大团的悲伤中，久久不能自拔。从此之后我便喜欢上了《全国优秀作文选》，我渐渐地沉浸在文字里，在字里行间舞蹈，在行句段落中踯躅，把自己交给了它们，每次看完一篇好文章，便会得到许多心灵上的震撼。或许，是因为我与作者都是同龄人的缘故，我阅读起来竟觉得那样亲近，没有距离感。有些人、有些事，我虽然没有经历过，却得到了永久的回忆。如果没有《全国优秀作文选》，我可能就不会完全蜕变成今天的我。
《全国优秀作文选》像一壶自酿的陈年老酒，字里行间浓缩了岁月的精华，醇香而朴实、却不失厚重。一些笔墨能触动记忆的封尘，让人回味，意犹未尽。
在《全国优秀作文选》的陪伴下，自己将不断成长，永远不会孤单。
初中生作文 “ 书，我的良师益友”600字(四)
书，我的良师益友
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”读书确实可以让我们进步，它使我们变得有文化，有内涵，有素质，有修养。
我特别喜欢读书。小时候看图画书，每当我看完一本之后，我都会把图画的内容“说”出来，讲给小朋友们听。然后我会在自己的脑海里把这个故事继续编下去。比如《小蝌蚪找妈妈》，我是这样编的：小蝌蚪们找到青蛙妈妈以后，无忧无虑地生活着。有一天，小蝌蚪们出去玩，发现自己长出了四条短短的腿，它们很着急，便去问青蛙妈妈这是怎么一回事。青蛙妈妈笑着说：“那是因为你们都长大了呀！”
上了一年级以后，老师让我们写看图说话，我的想象力就像是一个个小豆子一样，争先恐后地从脑子里“跳”到了纸上。记得有一次，老师让我们写以“四季、小河、森林”为题的一篇小短文，规定字数是一百多字，而我竟然写了三百多字！而且平时看书积累的词语也全部“滑”到了纸上。老师还让我当着全班同学的面大声地朗读。我高兴极了，心里想以后看书可一定要多记读书笔记。
我有一个奇怪的毛病：只要手中一有书，我便忘了吃忘了睡。凡是晚上买了书，我就算是熬夜，也一定要看完。妈妈怕看得太晚了影响我休息，便把灯关上叫我睡觉，我不把书看完就睡不着，便在被子里举着手电小心翼翼地看。妈妈总是疑惑的说：“怎么昨天晚上刚充满电的手电筒，一到今天早上就没电了呢？”这时候，我总是心虚的溜到一边去。
即使你一贫如洗，
也没有人能阻挡你在书的王国遨游。你读的越多，便知道的越多。可以说，世界上没有哪一本书是无用的。一本好书，就等于一个好朋友！
初中生作文 “ 书，我的良师益友”600字(五)
书是我的良师益友
尊敬的师长，亲爱的同学们：“
大家好
我很喜欢看书，特别喜欢看有关人生哲理的书。因为我经常在书中得到很多受用的生活道理，让我在面对迷茫时更理智。在我三年级的时候我读了一本名叫《孩子，先别急着吃棉花糖》的书，讲的是一位父亲用身边的事例来教育自己的孩子的故事。其中这位父亲给孩子讲的一个棉花糖实验的故事令我受益匪浅。
这个故事是他的亲身经历：“他在小时候，曾经参加了一个意义非常深远的实验，叫棉花糖实验。实验开始后，好多小朋友被分别带进不同的房间里。接着进来一位看起来还算亲切的研究员，他把一块棉花糖放在父亲面前的茶几上，对他说，如果他能够忍上十五分钟不去吃这块棉花糖的话，他就会再给父亲一块。也就是说，只要稍微忍上一会儿，就可以吃到两块棉花糖了。为了让自己不再想着桌上的棉花糖，这位父亲想尽了各种办法来转移自己的注意力，好不容易撑过了十五分钟，那个研究员似乎很满意他的成绩，笑着又给了他一块棉花糖，并示意父亲可以吃了。十年后“棉花糖实验”结果出来了，当时没有吃棉花糖的小朋友长大后都比较成功，学习成绩比较优秀，人际关系处理的较好，生活富裕；而当年没有忍住的小朋友在这些方面
的表现就没那么好。由此看出，不容易受诱惑，并一直在等待十五分钟过去的小朋友更容易成功。”
读了这个故事我又想起了在四年级学过的一篇课文《钓鱼的启示》, 这篇课文写的是作者在一次钓鱼中，钓到一条大鲈鱼，他的爸爸见开放钓鱼的时间还不到，所以坚决要让作者把鱼放掉。他才深切体会到“从小受到严格的教育，就会获得道德实践的勇气和力量”的道理。这个道理让他一生受用，后来，他也成了一个很优秀的人。这两篇美文都让我懂得了如何拒绝诱惑。回想在生活中，我也曾经勇敢的拒绝诱惑。
记得在上学期的一天，我突然发现小卖部门口的地上有五十元钱。这对于当时的我来说，可是一个大数目，是很大的诱惑。我捡了起来，心里盘算着该这么花这些钱：是买冰淇淋好呢，还是买薯片？我跑进了小卖部，准备大买特买。突然一个大哥哥他也焦急地跑进小卖部，气喘吁吁地问柜台阿姨：“阿姨，您刚才找回我的50元丢了。您有看见吗？”我一听，心里相当矛盾。忽而想起了这五十元钱够我买N包薯片了，忽而想起了棉花糖的诱惑，忽而想到了那条大鲈鱼„„经过一番思想斗争，终于我鼓起勇气，走过去把钱还给了大哥哥。大哥哥连声谢谢我，阿姨也连声称赞我。当时我就像脚下踩着一朵彩色的云一样飘飘然…….
这几个故事让我懂得了在人生的旅途中，会有很多巨大的像“棉花糖”一样的诱惑时时刻刻在等着我们，但如果能用良知控制自己，不被眼前的诱惑所吸引，就会成为一个优秀的人。
感谢书这位良师益友，让我能在人生的十字路口选择正确的方向，并走得更轻松，更稳当！
502班 刘铭烁
初中生作文 “ 书，我的良师益友”600字(六)
初中生作文 “ 书，我的良师益友”600字(七)
书，我的良师益友
福利一校 张红霞
都说书是我们的良师益友，阅读更是最好的成长。
在我的教育旅程中，阅读坚定了我的教育理念，给予了我教育的信心，开启了我教育的灵感，让我在这条路上走得从容而快乐。
尤其是阅读了李镇西老师撰写的《做最好的班主任》一书，我在自己的班主任工作中，可谓是茅塞顿开，获益匪浅。
其实，班主任工作真是琐碎繁杂，越来越难干了。因为我们面对的每个孩子都是独生子女，他们在家庭中得到的关注度和溺爱性是我们这个时代前所未有的。这种特殊的家庭教育模式所产生的后果就是每个孩子都越来越自我！他们在学习生活中所表现出的娇惯、霸道、脾气大、和依赖性强等问题，都是班主任老师工作的难点。
点点就是这样一个集独生子女的优缺点于一身而又特立独行的孩子。这是一个单亲家庭长大的孩子，聪明，理解能力强、语言表达能力强，接受新知识快，但非常自由散漫。每次老师开会，自习课便是他的天下。大吵大闹，不光自己不学习，还严重影响其他学生学习。每天的课堂作业，他总是不能按时完成上交；每次的班级活动，他都一副无所谓的样子„„
“你也许不是最美丽的，但你可以最可爱；你也许不是最聪明的，但你可以最勤奋；你也许不会最富有，但你可以最充实；你也许不会最顺利，但你可以最乐观„„因此，你若是工人，就要当技术最出色的工人；你若是营业员，就要当服务质量最佳的营业员；你若是医生，
就要当医术最高明的医生；你若是教师，就要当最负责的教师；甚至你哪怕只是一名“个体户”，也要当最受顾客称道的劳动者！你也许不能成名成家，不能名垂青史，但你可以成为同行业中千千万万普通人里最好的那一个！”正是在《做最好的班主任》一书中看到这样一段话，我一下子坚定了要改掉点点坏习惯的决心。
于是，点点成了我工作的核心。我更多地去关注他，更细致地去爱他，更耐心地去教育他。
上课，我会给他更多表现自我的机会。如果发言精彩，我一定会满怀热情的去表扬他。课间，我会悄悄的塞给点点一颗巧克力或者一根火腿肠，告诉他最近棒极了！老师喜欢这样的他。慢慢的，他开始不躲我了，开始愿意跟我聊天了。我知道他已经感受到了老师的爱，感受到了老师对他的期待。于是，在假期来临之时，我特意送了他一本《绿野仙踪》。
我希望这个孩子通过阅读这本书，能够明白人生的路上必须要有梦想，而且我们每个人都要为梦想而去努力！我们要找到自己的方向，要努力去克服缺点，不断取得新的进步。
新学期一开学，我笑着问他：“多萝西实现自己的梦想了吗”?他立马滔滔不绝的讲起来。我又问他：“你找到自己的梦想了吗”？他一下子脸红不语了。
但接下来的时间，我感觉这个孩子一下子长大了许多。开始星期一准时穿校服，作业努力完成，实在完成不了，也能够给老师说一下。批作业时，告诉他哪个字写得太脏太难看时，他会赶紧回到座位上改
过来。每当作业有一丁点进步，我都会慷慨的给他一面小红旗。这时的他总是喜滋滋的。而且会非常大声的告诉班长，他得了一面小红旗„„
学校的公开课又开始了，学生全都上自习。一节自习课上起来容易，但如果是连上两节自习课，甚至会因为老师们评课而延长更多的自习时间，我觉得对每个孩子都是一种考验。尤其是对点点这样一个自制力很差的孩子，这么长的时间更是一种前所未有的困难。为了鼓励他战胜自己，也为了班上的纪律能不受他的干扰，自习课前，我悄悄的递给一盒真果粒，告诉他我看他自习课上的表现„„
在担心中结束了下午的听课和评课活动，我健步如飞的来到教室。谢天谢地，教室里还比较安静。而点点正埋头写自己的作业。面对他的反常表现，学生纷纷向我“告状”。“张老师，今天的自习课上，点点表现最好。”“就是，张老师，他一直在写作业。”„„
我朝着他会心的一笑，只有我们俩知道这其中的奥秘。我的“计谋”成功了！在孩子们的表扬声中，我在全部同学面前向点点伸出了大拇指，我要让每个同学知道他能行，他能够努力做到最好。
那一刻，我相信是这个孩子倍感幸福的时刻，也是这个孩子刻骨铭心的时刻„„
而这一刻，我知道是《做最好的班主任》这本书帮助了我，让我找到了最好的方法，找到了那个孩子身上最好的自己，也找到了我自己的方向„„
我因为阅读而成熟，相信，我们的人生会因为阅读而更精彩！