第一篇:《藏在心底的作文》
藏在心底的作文
藏在心底的作文（一）
每个人都有自己的秘密，只是属于自己的秘密。当然，我也不例外。
还记得在小学又一次我生病的时候发生的事，但那却成为了我心中的秘密。
在一次寒流的袭击中，我病倒了，感冒很严重，继而卧床不起。这可急坏了我妈妈，她一天到晚总是不停的嘘寒问暖，>唠叨个不停，手也不停的互相揉搓着，心中的急切可见一般。妈妈问我：“你到底感觉怎么样，气色这么不好。”我微笑着回答说：“感觉还一般，就是没什么食欲，不是很想吃东西。”妈妈听了后，立马急了：“你不吃东西这么可以哦，随便怎么样都要吃一点，不能一点都不吃撒。”我见她这么着急，这么坚决的说，我便笑着说：“好了，我其实是想吃你包的饺子啦！”妈妈顿时微笑起来，仿佛找到了治病的良方，便说：“好！我这就去包来给你吃。”妈妈连忙尽了厨房，剁馅、和面……大约过了一个多小时，妈妈急忙把饺子端进卧室里面来，我知道她一定是怕饺子凉了。看着她端来的饺子，个个饱满鲜香。
我把饺子放在床头，说：“妈妈，你帮我倒点水来，我有点口渴。”于是，妈妈便去了，等她回来时，盘子里只剩下两三个饺子了，妈妈说：“你真是着急得很，跟小时候一摸一样。”脸上却浮现出那欣慰的笑容。我虽然病情没怎么见好转，但接下来的几餐却把妈妈包的饺子“吃”得个精光。
其实每次妈妈包的饺子我都只吃了几个，因为我生病了确实吃不下东西，但是看见妈妈那着急的样子和因着急我病情而日渐憔悴的神色，（虽然我天天都要打点滴，病情却依旧没好转）我都心痛。于是，每次趁妈妈给我倒水的时候，把饺子藏了起来。
一个星期狠快就过去了，我的病情也有所好转了，在一个夜里我把那一袋快要招来苍蝇的饺子扔到了垃圾桶里，饺子隐没在黑色的夜幕中。
秘密已经被我藏了起来，但是我知道有一种沉甸甸的深藏在心里底的爱意却永远挥之不去。如今，这秘密从我心扉中打开了，如同一篇上了锁的日记被打开了，所有包含深情的文字全都展现在你们的严重了……
藏在心底的作文（二）
人生之路并不是一帆风顺的，前面也许有拦路虎，会让你恐惧的困难，在我的人生中有一个让我永生难忘的恐惧。
那是２年前的一天，天下着雨。当然天气不怎么好，但是还是没有影响我去读书的心情，我照长背着书包高高兴兴地去读书。由于雨淅沥沥地下，我便骑慢了。但是在我骑到一半的路上有２个社会青年人拦住了我的去路，我因为他们是问路的，便问他们说
有什么需要帮助的吗？谁知人心隔肚皮，他们并不是什么良好的社会青年，他们往我手上砍了一倒，夺过我的车便跑。我吓得脸色发青，手上的血不停地往裤子上流，随着裤子流到了涨满水的地上，随着雨水融化了，我的眼泪也随着雨水狂奔而出，已经分不清楚脸上到底是泪水还是雨水，一点一点的伤痛和恐惧深深地刺进了我的心，好痛好痛。手术整整进行了４个小时。手术后我看到了伤心的妈妈，我便把心中的你份恐惧都藏到了我的心里，成为了我永久的秘密，因为我不想让妈妈担心，更不希望自己永远在恐惧中成长，虽然在我的手上留下了一个成＂７＂字形的伤疤，但是我一直都把那份恐惧隐藏起来，让自己活得更乐观。
也许在你的心中也有恐惧吧，但是只要把它隐藏起来，你也会勇敢快乐的。
藏在心底的作文（三）
每一个人都有自己的秘密，我也不例外，有一个秘密一直藏在我的心中，每次让我想起，就心里特别难忍。现在我就向大家说说这个秘密吧。
记得我上五年级的时候，数学老师说：“明天测试，大家回去后好好复习，今天就不布置家庭作业了。”听到这话，大家立刻欢呼起来，我也一蹦三尺高。回到家，我迫不急待地放下书包就跑去看动画片，连数学书就没有碰，更别说复习了。
第二天，刚到教室，老师就拿着试卷走了进来。我的心都提到嗓子眼了。做卷子的时候，有许多题还是不会。时间一分一秒地过去了，快要交卷了，我的卷面上还有许多空白的地方。我的心就像热锅上的蚂蚁，焦急万分。交过试卷，我流下了悔恨的泪水。早知如此，何必当初啊！唉！我懊悔极了！
数学老师阅卷的速度真是“神速”啊！第一节课才考完，放学的时候试卷就发了下来。只听到老师说：“王道凯60分。”听到这个分数，我大吃一惊：完了，回家一定要挨打了。我接过试卷。“把错的地方订正一下，让家长签字。”听到老师的这句话，我差点晕倒。
走在回家的路上，我磨磨蹭蹭，不知回去如何交待。这时有一个同学说：“你自己模仿家长的签字不就行了吗？”听到这话，我眼睛一亮，对！就这样干，我的心情一下子轻松起来。藏在心底的悔恨800字。
吃饭时，爸爸问我最近是否考试了？我的心一慌，连头也不敢抬，便吞吞吐吐地说：“没，没有。”然后赶紧吃完饭，像做贼似的心虚地溜起进了自己的房间。
试卷订正完了，就差最后的签字了。是自己签字呢？还是让爸爸签呢？如果自己签就是自己骗自己，如果让爸爸签，他肯定要给我来个“皮带炒肉丝”。我坐在桌前，犹豫不决，左右挣扎。呀！不行不行，我还是自己签吧！我终于下定了决心，拿起了笔，在试卷上模仿爸爸的笔迹草草地写上名字。
第二天，交上试卷，老师居然没有发现那个假冒的签名。我又高兴又伤心。高兴的是老师没有发现破绽，这次蒙骗过关了。伤心的是我欺骗了自己和爸爸。
这件事埋藏在我的心里好久了，我也一直没有>勇气去告诉爸爸。在这里，我想通过这篇文章来告诉爸爸，同时向爸爸说一声：“对不起”。
第二篇:《藏在心底的话》
藏在心底的话
老师，我在小学读了六年，您是四年级才教我的，在您的身边我学习到很多人生道理和掌握了各门知识，在您的照料下，三年过去了。我马上就要离开小学了，马上就要跨进初中的大门了，我心里是多么舍不得您，多么舍不得学校;多么舍不得和我一起在学校生活的同学。俗话说“天下无不散之宴席”，老师在临别之际我有很多心里话对您说，那些话我一直埋藏在心底，直到我们即将离开母校我才鼓起勇气对您说。
您还记得吗?四年级和五年级时，我这个小女孩总是跟您顶嘴，有一次，我当全班面和您顶嘴，您气得火冒三丈，您当着全班同学的面说：如果我不当全班同学面，向您道歉您以后就不再管我。
可我放不下面子，只是写张字条道歉，您接受了。其实那次和您顶嘴只是我意气用事而已，当时我写信的时候，心里心急如焚，简直比兵荒马乱的战争时期还要乱。我写了好几张还是写不好，心里好担心，眼泪又不争气哗啦啦的流下来，落在纸上像一滴滴雨滴一样。但我用坚定的信念对自已说：“做错事要承担责任，这是你自已一时冲动造成的，你必须去承担这个责任”。我然后将自已想对您说的话，写上去了，那张纸上满载着我想对老师说的话。藏在心底的悔恨800字。
第二天，我怀着惴惴不安的心情坐在教室里，手里紧紧地拿着纸张，可是我却没有勇气将字条亲自给老师，以示诚意，只好找了我的姐姐让她代劳了。顿时，整个人放松了很多，没有再那么紧张了，我又大摇大摆的坐在位子上。
下午，我正坐在教室里津津有味的看着作文书，这时，只听见有一个同学高声喊道“包文慧，班主任叫你到她办公室一趟”。我心里忐忑不安，我一步一步逼近办公室，心脏就像被石头一次又一次的撞击着，我不知道我为什么会这样?平常我走进办公室总是昂首挺胸，而这次就要偷偷摸摸的像小偷一般。
我终于走进办公室了，您语重心长地说"孩子，你虽然并不是我的亲生孩子，但老师把你看成侄女了，看见你是一个好成绩好纪律的好孩子，变成一个公然顶撞老师的学生，老师心里也不是滋味。你的道歉信老师收到了，我知道你会改的，老师相信你，先回去上课吧”。不知为什么，我的眼泪像断了线的珍珠一样一串一串地流了下来 ，我真心诚意地向老师道歉：“老师，对不起”。
老师您的一字一句学生已记在脑海里，老师您的付出，一定不会白费的，我一定会竭尽所能，全力以赴，考出好成绩来回报父母，回报老师，回报社会，回报祖国的，请相信我，一定不会辜负众望的。
第三篇:《藏在心底的秘密》
藏在心底的秘密
转眼,又是一个春天,又一个绿色的梦开始延续.为亮丽的人生抹上浓浓的一笔.... 推开窗看蔚蓝的天空,是那样的广阔.突然有一种冲动,好想有一双翅膀,在蔚蓝天空里自由飞翔... "长翅膀后,我们一起飞!'这是她和她的约定.
她是第一个在我遇到困难给我出主意,第一个把开心事与我分享,第一个和我一起爱上这广阔天空的人......
我和她总是那样依恋天空.
夏季 夜空 晚风 在那个夏季给她过生日之后,再没有联系.我和她选择了不同的初中.只有在QQ上才见得到她,但一看到她上线便立即转成隐身状态,不知为什么要这样做.
抬头间,发现飞鸟掠过天空.恍然间,你已从我身边走过.伸出双手,拼命想拉住你,最后却只有满面的泪水与满地憔悴的花瓣......
我不想放弃,那属于我们的蓝色约定与美好回忆!
无论你是否记得,我都会一直守护着我们的约定,和那些埋藏在心灵深处最美好的回忆与最真挚的纯真的友情...
或许,明日的朝阳会红得耀眼.藏在心底的悔恨800字。
或许.明日的夕阳会红得炫目.
但我知道,不管怎么样,我头上这片天空是蔚蓝的,身边的色彩是一种美丽的点缀.
我知道,长翅膀后,我会拉上你一起飞翔.
藏在心底的梦想
我在城市很少能享受到田园生活的轻松。我渴望心灵自由放飞，感受大自然的奇妙。 我想当一匹汗血宝马,一匹在草原上奔腾的宝马。累了，低头品尝甘甜的草；心情闲适了，抬头看看悠悠白云；困了，就站在草原上听风为我唱的《摇篮曲》，然后安危入睡。
山上有一口荷花塘，塘里长满荷花，还有几条金鱼在游动。我想象自己是一条金鱼。哇，好美的池塘，我与伙伴们在水中嬉戏、捉迷藏，我在荷叶深处躲着，咦？这白白嫩嫩的是什么？哦，这是藕。我呼来朋友一起细细品尝着。夜幕降临，我们在月光下谈着各自的经历……
我还想成为一条英俊的德国牧羊犬，在广阔的大草原上，帮着主人管理着在草原上悠悠漫步的绵羊，防止虎视眈眈的狼来偷羊。当狼群来临时，我会怒视它们，加以狂吠，催促群羊加快脚步走进羊圈。然后，我与群狼激战，就算输了，败了，我也虽败犹荣——因为我保护了整个羊群，使得羊群没有落入恶狼之口。白天渐渐消逝了，黑夜慢慢降临，我和主人围坐在桌子边谈着白天的经历。主人夸我机智勇敢，说要好好慰劳我。等烤羊上桌后，主人赏给我一只肥羊腿。吃过晚饭后，我又回到羊圈边巡逻，静静地迎接第二天的到来。
我的梦想还有好多好多，我的心灵永远自由飞翔！
《论语十则》中考题集
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？” 曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《学而》） 子曰：“学而不思则罔,思而不学则殆。”（《为政》）
子曰：“由，诲汝知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也”（《为政》）
子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”（《里仁》）
子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》）
子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”（《卫灵公》）
子曰：“默而识①之，学而不厌②，诲人不倦，何有于我哉？”（《述而》）
子曰：“我非生而知之者，好古③，敏以求之者。”（《述而》）
子曰：“学如不及④，犹恐失之。”（《泰伯》）
子曰：“吾有知乎哉？无知也。有鄙夫⑤问于我，空空如也；我叩其两端而竭焉。” 子夏曰：“日知其所亡⑥，月无忘其所能，可谓好学也已矣。”（《子张》）
［注释］① 识（zhì）：记住。 ② 厌：满足。③ 好古：爱好古代文化。
④ 及：赶上，追上。 ⑤ 鄙夫：鄙陋浅薄的人。 ⑥ 亡：指不知道的东西。
后五则选文的大意：（1）孔子说：“默默地记住知识，勤奋学习而不满足，教导别人不知疲倦，除此之外，我还做了些什么呢？”
（2）孔子说：“我不是天生就有知识的人，而是爱好古代文化，勤勉求学获得知识的人。”
（3）孔子说：“学习起来就好像总怕赶不上似的，还怕丢掉了应该学习的东西。”
（4）孔子说：“我是无所不知的吗？不是的！如果一个鄙陋浅薄的人诚恳地向我请教，我就从他所提出的问题的各方面反问到底而详尽地告诉我。”
（5）子夏说：“每天都能学到自己不会的知识，每月都不忘掉自己学会的东西，这就可以说是好学了啊。”
9．《论语》是记录孔子和他的弟子言行的一部书，是 家经典著作之
10．下列句中加点词读音和意义都不同的一组是【 】。（3分）
（1）【学】学而时习之／学如不及（2）【省】吾日三省吾身／见不贤而内自省
（3）【诲】诲女知之乎／诲人不倦（4）【知】是知也／日知其所亡
11．请用自己的语言写出“吾日三省吾身”的具体内容。（2分）
围绕“替别人办事是不是尽心竭力呢？跟朋友往来是不是诚实呢？老师传授的学业是不是复习过了呢？”回答即可
12．请写出对“学而不思则罔，思而不学则殆”的理解。（2分）
围绕“只读书不思考，就会迷惑而无所得。只是空想却不读书，就会有害（疑惑）。”回答即可。
13．请用自己的语言写出“三人行，必有我师焉”的原因。（2分）
围绕“选择他们的长处来学习，（看到自己也有）他们那些短处就要改正”回答即可。
14．孔子所说的“己所不欲，勿施于人”，对我们为人处世有什么启示？（2分）
围绕“自己所讨厌的事情不能施加在别人身上”或“推己及人，以仁爱之心待人”回答即可。
15．选文后五则内容都与学习有关，请你选择感悟最深的一则，写出在学习方面所获得的启示。（4分）
围绕“默默地记住知识，勤奋学习而不满足；爱好古代文化，勤勉求学；勤奋好学；谦虚诚恳；温故而知新，日积月累”等回答即可。
二、
曾子曰：“吾日三省吾身——为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”
子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”
子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎?”子曰：“其恕乎!己所不欲，勿施于人。”
曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。”
子曰：“富与贵是人之所欲也，不以其道得之．不处也。贫与贱是人之所恶也，不以其道得之，不去也。”
于贡问君子。子曰：“先行其言而后从之。”
子曰：“君子成人之美，不成人之恶。小人反是”
子曰：“富而可求也，虽执鞭之士，吾亦为之。如不可求．从吾所好。”
子在齐闻《韶》，三月不知肉味，曰：“不图为乐之至于斯也。
（点）曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人；浴乎沂，风乎舞雩：咏而归。”夫子喟然叹曰：“吾与点也!”
11。解释下列句子中加点的词。(4分)
（1）与朋友交而不信乎信：________（2）不图为乐之至于斯也 图：___________
（3）富与贵是人之所欲也之：___________（4）先行其言而后从之而：___________
12。把下面的文言句子翻译成现代汉语。(4分)
（1)士不可以不弘毅，任重而道远。
(2)见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
13。文中有很多语句都己成为成语，请你写出其中的三个。（ 3分)
14。本文是儒家修身之言，讲的是做人的道理。请任选一则，次谈对你的启示。(3分)
阅读下面三段文字，完成7-11题。（15分）
[甲]子曰：“由，诲女知之乎？知之为知之，不知为不知，是知也。”（《论语·为政》）
[乙]子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《论语·为政》）
[丙]孔子观于周庙，有敧①器焉。孔子问于守庙者曰：“此谓何器也？”对曰：“此盖为宥座②之器。”孔子曰：“闻宥座器，满则覆，虚则敧，中③则正，有之乎？”对曰：“然。”孔子使子路取水试之，满则覆，中则正，虚则敧。孔子喟然而叹曰：“呜呼！恶④有满而不覆者哉！”（《韩诗外传》）
注①敧（qī）：倾斜。②宥（yòu）座：座位右边。“宥”通“右”。③中：这里指装水到一半。④恶（wū）：哪里，怎么。
7.解释下面加点的字。（4分）
（1）知之为知之( ) （2）是知也( )
（3）思而不学则殆( ) （4）满则覆( )
8.翻译上面语段中加横线的文字。（4分）
（1）诲女知之乎？
（2）孔子问于守庙者曰
9.[丙]文中孔子“恶有满而不覆者哉！”的感叹给了我们什么启示？（2分）
答：
10.这几段文字内容都与学习有关，[甲]文和[丙]文谈的是学习______方面的问题；[乙]文谈的是学习方法方面的问题，孔子认为学习过程中______与______应该相结合。（2分）
11.（1）孔子为什么要“使子路取水试之”？请根据文意简要说明。（1分）
答：
（2）孔子这样做有必要吗？谈谈你的看法，并结合文段内容说说理由。（2分）
①子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”(《述