篇一:《不一样的我们不一样的青春》
不一样的我们别样青春
一滴水，能折射出太阳的光辉，一个普通而平凡的岗位，能反映出一个人对事业的追求和品格的高尚。我们就是大漠里的一滴水，大海的里的一粒沙，虽然渺小但我们的力量不可估量……
儿时曾梦想驱驰于塞北苍茫辽阔的大漠，在烈烈风中，感受长河落日圆大漠孤烟直的情怀。也许是命运的轮盘理解错了我的意思，大学后迷迷糊糊被分配到榆林车辆段大保当列检作业场。我居然真的来到离沙漠很近的地方，刚来的时候是新奇感觉蛮新鲜但渐渐地觉得这个地方不适合我们年轻人。每个年轻人都有一个身穿西服，脚蹬皮鞋，锃光瓦亮的去挥斥方遒指点江山这样的生活才是我们的追求，城市的喧嚣 ，五光十彩的霓虹灯快节奏才应该是我们生活的轨迹。
时间就这样过着，我慢慢发现我的前辈们并没有我这样的心态。每当太阳升起，光芒照耀在大地上，阳光在他们心中就是不尽的信心和希望。他们用他们的一腔热忱谱写着最沧桑的诗，最豪放的的歌，最浓烈的情 。他们拥有着一切优秀才智与情思。我很庆幸我是他们中的一员他们改变着我，培养着我，我感觉这样的青春有不一样的色彩，我依然可以光芒四射……
工作在沙漠小站上，每天迎着朝阳出去检车，看到第二天的日出才结束一天的工作。有的人开玩笑的说夏天的太阳毒的像下火；冬天刮北风，真叫严寒刺骨的塞北大漠；春秋起风沙，唯一的好处就是吹进嘴里有可能有助于消化，日复一日年复一年是什么让这群人坚持下来的。
在这样的生活中教会了我坚守责任。再履行自己职责的同时，默默坚守，付出体会奉献的快乐，我们坚守的是责任，坚守的是奉献，坚守是一份情， 一种爱。有了爱我们的人生就是幸福的。我们就是大漠里的一滴水，因为这里有需要，我们就有一份责任，担负起自己的责任，奉献就是最大的追求。奉献铁路，服务人命，遵章守纪，确保安全是我们的承诺，这样的青春别样但依然不失精彩，青春漫道，有这样一批人的陪伴所以我们不寂寞。；
篇二:《“不一样的我”主题班会主持人串词》
“不一样的我”主题班会主持人串词
开场白
A+B： 老师们同学们大家下午好！
A： 在林夕填词的歌曲《我》中有这样的歌词：我就是我，是颜色不一样的烟火，天空海阔，要做最坚强的泡沫；我喜欢我，让蔷薇开出一种结果，孤独的沙漠里，一样盛放的赤 裸裸。
B： 安吉利斯说过这样一句话：不管你的年龄大小，不管你身处什么情况，你都是特别的，你任然能做出独一无二的贡献，你的生命因你的自我本色而富有意义。
A： 我们每个人身处于这样一个相同的时代，呼吸着同样的空气，我们共享着同样的时间，享受着相同的阳光。
B： 但我们却做着不一样的梦，置身于不一样的生活，为不一样的目标而奋斗，做着不一样的自己。
A： 每个人都有不一样的沸点，但我们却拥有着同样的青春。
B： 我们在相同之中感受着不同，在一样的不羁之中做着不一样的自己。 A+B： 下面我宣布高二九班主题班会“不一样的我”现在开始。
节目串词
陌上花开
请大家猜现在幻灯片上的是谁
没错，接下来我们来看看别样的“水母”任晋汝
她，用数学本堆起我们对知识的渴求
她，用自己的颜艺让我们的生活变得更有趣
她，用生命点燃艺术与美的火焰
我们现在看到的是任晋汝同学Cosplay的照片
水母的Cosplay的确令人耳目一新，其实她不仅在Cosplay方面做到令人称赞，在橡皮章雕刻上也是相当厉害啊！
大家了解橡皮章么？
下面我们看到的就是来自水母的橡皮章作品
其实以上我们所见的水母太高冷！现在看到的才是最平常的水母哦！
红峦笙箫
有没的琴弦带着西方幽静的气息，无不提醒着大家我属于世界，它属于乐队，也属于个人，
接下来请大家欣赏来自西方的灵魂——南雅文小提琴独奏《梁祝化蝶》
欣赏完西方乐器带给我们的静谧，同学们是否感受到了西方文化的气息呢!再享受一场盛宴后该让大家狂野起来了，接下来请大家拭目以待杨群莹的爵士舞表演.。
墨歌
这个小组共六个人，清一色的女生，平时她们十分安静。但今天，她们决定颠覆自我，勇敢的挑战搞笑小品，现在有请她们为大家带来小品《人才难得》
八路
他曾说过：“要疯，但也要安静。”平日里大家或许见惯他的high劲，但是否又见过一个安静的文艺的，一个不一样的牛弋杭，那么下面有请牛弋杭为我们演唱一曲
齐逍遥
在这个人数多达十三人的小组里，最不缺的就是人才，自信是一个女孩最美的样子，而她就是那个无论在什么地点什么时间都会放声歌唱搏人眼球的女孩，下面有请都艺安为我们带来一首英文歌
我们总能听见她爽朗的笑声和明媚的笑脸，这样的单纯的女孩子却也有着大家所不了解的一面，究竟是什么呢有请满佳蕾上台带来她的表演。
一个魔术是否还觉得不过瘾呢？接下来有请魏同洲也为我们带来一个魔术，平日里我们见过他在篮球场上叱咤风云的英姿，也领略过他细腻动听的歌声。但是今天，他要向我们展现一个神秘的自己，是否我们能看穿他的真面目，让我们拭目以待~
结束语
A：我们在这样的欢乐之中感受一样的青春。
B：却又在这样的生命之中绽放不一样的自己。
A：我们的生命因为相同而幸福，却又因为不同而精彩。
B：我们的生活因为幸福而美好，也因为精彩而喧哗。
A+B：不悔梦归处，只恨太匆匆。不一样的我们一样的青春，谢谢大家今天的班会到此结束。
篇三:《不一样的我》
不一样的我
蓝是海的颜色；红是火的颜色。我不学天空仿照海的蔚蓝，不像夕阳抄袭火的赤红。这就是我，不一样的我。
不一样的我，一个富有诗意的我
我还依稀记得一年级的第一节课上，老师问了大家一个问题：“雨落下来会变成什么？”大家都异口同声地说：“水！”而只有我一个人在角落里怯怯而坚定地说：“会变成春天。”看，不一样的我，一个富有诗意的我。
不一样的我，一个大度的我
“不行，我要那个！”“我抢的！”“我就要！”婶婶从香港带回两个史迪仔玩偶，要我和表姐分，我眼疾手快抢到一个，可表姐就是要我手上的，我不肯，表姐一哭二闹就差上吊了。见此情形，“哎！好吧！给你！”表姐破涕为笑，对我又是亲又是抱。看，不一样的我，一个大度的我。
不一样的我，一个善良的我
有天班里放学时，一位离家很远的同学打车回家的钱掉了，而恰好那天又下大雨，我二话不说，马上把兜中准备买笔的二十元塞给了她，正巧被老师看到了，直对我竖拇指。看，不一样的我，一个善良的我。
这就是我，不一样的我。世上的事物因不一样而美丽，让不一样伴随着我们的生活！做自己，做真实的自己就是美丽的。我就是我，颜色不一样的烟火。
【教师点评】文章能抓住“不一样”这一中心叙事，把“我”与众不同的特点凸显出来，叙事清楚，中心突出，语言流畅生动，结尾情感升华。
每一个人都是独特的自己，做最真实的自己。快乐自己的快乐，不用粉墨；喜欢自己的喜欢，不用闪躲。就像蔷薇，在沙漠里一样盛放得赤裸裸。{不一样的我们}.{不一样的我们}.
不一样的“自首”
“哐当！”一声巨响，随即公告栏的玻璃碎了一地。我和我的朋友都吃惊地长大了嘴巴„„
今天我俩出去踢球。踢着踢着，我俩便开始了激战：“哼！你竟敢挑战我？”他首先宣战，我也不甘示弱：“我也不一定会输呢！”空气中的火药味越来越浓，二话不说，开战！他一个疾跑，抢先拿到了球，我毫不犹豫冲上去，追、拉、踢、铲„„。不一会儿，我虚晃一招，表面从侧面进攻，而实际正面铲球，球“擦”的一声磨过水泥地，进了一球。
我欢呼雀跃，而他眼中都快喷出火来了。踢着踢着，他突然用力过猛，球飞了出去，紧接着玻璃碎裂的声音传入耳中。{不一样的我们}.
我俩傻了眼，一会才晃过神来。他悄悄拉过我说：“这件事，天知，地知，你知，我知。”便拉着我走远了。突然他似乎想到了什么，把手伸进了口袋„„
下午，我俩不约而同的在操场上会面，他神秘一笑，把我带到了“事故现场”。只见玻璃已经补好了，他笑着说：“大事化小，小事化了。”我明白了，这家伙换上了新玻璃。“幸好没什么人走这条路，应该没人看到。”我正想呼出一口气，但脸上火辣辣的：玻璃碎了可以补，但人的心灵碎了该怎么补？想到这，我站起来，径直向办公室走去。他疑惑地问我：“你去干嘛？” “我去‘自首’！”
【教师点评】文章采用倒叙的手法，故事情节波澜起伏，结尾引人遐想，叙事语言简洁明了。把“自首”的人特殊含义写得独具新颖，标题奇特，吸引读者。 人，难免会做错事，但关键在于是否能勇于承认并改正。而作者以一句“玻璃碎了可以补，而人的心灵碎了该怎么补？”和“我去‘自首’！”来告诉读者应用行动来挽救。
篇四:《不一样的我》
不一样的我 世界上，大部分的人都想要不一样。有人染了一头彩虹色的头发走在人海中，看起来就像夜空里的烟火般与众不同，夺走了星星和月亮的光辉，绽放最自信的色彩。 自从有记忆以来，我就决定要和大家不一样，要变成大家都知道的人，首先，我要穿着第一志愿的制服，风风光光地走在人群之中，路人的眼光都会不一样，他们那羡慕的眼神，就会让我觉得自己变成了大家崇拜的偶像，走在星光大道上、走在礼车相迎的红毯上，风吹来都是赞美，好不得意啊！ 就像万根蜡烛中的一颗孤行灯泡一样，刺眼地叫人窒息，拿出自我的风格、自信的画笔，在人生的画布上恣意地挥洒，不甘于变成一大片绿地的一根小草，就算是小草，也要是鲜艳的、缤纷的，用力地抓住每一声赞叹，把最独特的自己发挥得淋漓尽致、威风地让夺目的光芒散发，让太阳不禁黯然失色。 虽然，太美好的事物会遭人嫉妒，但是暧暧内含光在这个时代已经不适用了，少数人的轻蔑，其实是把自叹不如佯装成不削罢了，让自己不一样，才能活得像自己，照着自己的感觉走，走出不一样的道路，没有人情愿自己是平庸的、黯淡无光的，就连我们认为的无名英雄也是，他们也有颗追求卓越的心，他们也在等待，等待成为全民英雄的一天。
平凡的自己，奋力地以自信，飞向光辉的蓝天！
篇五:《不一样的我》
不一样的我
课题：不一样的我 （幼儿大班）
教材简介：1.通过摆出不同造型，引入每个人都是独一无二的。
2.具体讲解在外形特征方面，声音方面、爱好方面以及对事情的认知方面详
细阐述“不一样的自己”这个主题。
学习目标：1.幼儿学完本课能够知道自己的独特性。
2.能够大胆地表达对事物的认识和看法。
重点以及难点： 1.小朋友的想象力以及口头表达能力。
2.对图片的认识以及表达出自己的观点。
设计理念：时刻以不一样的我作为中心思想，通过听、说以及动手做来完成授课。 设计思路：1.通过给小朋友们照相，来引入本课的学习。
2.通过PPT观察小朋友的照片以及阐述不同的个体，在其基础上讨论对于小
朋友来说哪些不一样。
3.通过一张图片，要求小朋友发挥想象力，表述不一样的观点。
4.命题来动手画画，进一步的阐述不一样的自己。
教学过程：第一部分：
1.在一阵欢快的音乐声中，要求孩子摆出不一样的姿势，老师拿出相机拍照。
指导语：小朋友们好，老师手上有一个很酷的相机。只要你们随着音乐摆出
不同的照型，老师会把你们可爱的瞬间拍下来。
2.快速把相机连到电脑上，出示PPT让小朋友欣赏自己的照片。
指导语：小朋友，看到自己的照片，有什么样的想法呢？(暗示小朋友能够
说出不一样的姿势，不一样的自己。)
3.通过小游戏，幼儿能够在外形特征方面，声音方面以及爱好方面说出不一
的自己。（分为三个小组进行讨论，说的相对较好、句子较完整、
给出适当的奖励。）
游戏说明：首先准备三个卡通样式的盒子，并标上序号。
其次在每个盒子里面依次放上含有容貌、声音以及爱好的词条。 然后每个小组选一位代表选出序号。如：若一个小组选择含有
容貌的词条，整个小组则讨论关于外形面貌的话题。
第二部分：
1.利用PPT出示图片，让小朋友认真观察。
图片说明：在烈日炎炎的上午，有一位汗流浃背的老爷爷在用锄头锄草„„
2.请举手的小朋友说出自己观察完图片的想法，希望小朋友尽可能说出不一
样的观点。比如可以描述图上的实物，或者联想到劳动人民的辛苦以及爱
惜粮食等等。
3.通过画画，更加深刻地了解到每个小朋友想法不同，呈现的图画也不一样。
情景设置：在一个辽阔的草地上，小朋友自由发挥想象，将图画补充完整。 第三部分：
1. 鼓励小朋友，让他们知道自己是独一无二。
2. 开动脑筋，敢于在集体活动中大胆地表现自己。
3. 小朋友乐意观察和发现周围生活中的人和事。
单位名称：扬州市凯莱幼儿园 邮政编码：52100
作者姓名：王奎友
篇六:《《不一样的我》儿歌故事总汇》
故事《我，喜欢我自己》
呱呱呱„„”青蛙在池塘边一边叫，一边看着水里映出来的自己。他高兴地想：我会游泳，会跳得很远很远，我还会“呱呱呱”地大声喊，我还穿着绿色的衣裳。想着、想着，青蛙大声地喊起来：“我是最漂亮，最能干的青蛙！”
野鸭听见青蛙在喊，就问他：“你会飞吗？”野鸭拍着翅膀飞起来，飞得很高很高，又 落到青蛙身边。
青蛙向前跑几步，拼命地想飞起来，可是，他没有翅膀，怎么也飞不起来。
青蛙心里难受，他到好朋友小松鼠家去。青蛙问小松鼠：“你会飞吗？”小松鼠说：“我没有翅膀，当然不会飞。”小松鼠飞快地爬到树上采下果子扔给青蛙，神气地说：“可是，我会爬树，谁也没有我爬得快。”
青蛙也像松鼠那样抱住大树往上爬。四条腿一起蹬，蹬了半天也没有爬上去。
青蛙更难受了，他往好伙伴山羊家走去，山羊正在家里看书。青蛙问：“你会爬树，还 是飞？”
山羊说：“我不会爬树，也不会飞。”“那，你会干什么呢？”
我会看书呀！”山羊指着书上的字说：“你瞧，这两个字是‘山羊’，这两个字呢，是‘青蛙’。”山羊骄傲地说：“我会认很多很多字呢！”
“我不会爬树，不会飞，又不会认字。你们都比我能干，我什么也不会。”青蛙太难受了，他忍不住哭起来。{不一样的我们}.
山羊笑着对青蛙说：“你会游泳，会青蛙跳，还会‘呱呱呱’地唱歌，你的绿衣服特别漂亮。你是漂亮、能干的青蛙。我们大家都喜欢你。”
“是啊，我就是青蛙，会做青蛙做的事儿，朋友们都喜欢我，我也喜欢我自己。”青蛙回到池塘边，又呱呱呱”地大声喊叫，“呱呱呱”地大声唱起歌来。
你到池塘边听一听，青蛙是不是在高兴地“呱呱呱”呢？
（根据迈克斯.范尔斯杰丝《我就是喜欢我》改编）
歌曲《把我的名字唱出来》
1=C 2/4 2 4 3 2 | 1 5 2 3 | 1 — ||： 1 1 | 2 4 3 2 | 5 5 |
来 来 我是 汤米 汤 米 5 6 3 4| 2 2 | 2 4 3 2 |1 1 7 6 |5 4 3 2 | 1 1 |
米米 米米 米 米 米米 米米 米米 米米 米米 米米 来 来 2 4 3 2| 5 5 | 5 6 3 4 |2 2 | 2 4 3 2 | 1 5 2 3 |
我是 杰西 卡 呀 卡卡 卡卡 卡 卡 卡卡 卡卡 卡卡 卡卡
1 — ：||
卡。
歌曲： 不认输的小火车
1、你看山坡那面开来小火车，来到山坡前它停下了脚步。哎呀，山坡太高糟糕糟糕，山坡太高糟糕糟糕，山坡太高糟糕糟糕。
2、我是一辆不认输的小火车，再大的困难我一定不认输。嗨哟，加油努力我想我能，加油努力我想我能，加油努力我想我能，加油努力我想我能。
故事{不一样的我们}.
我是谁
妈妈说我是——心肝宝贝 爸爸说我是——调皮的小坏蛋 护士阿姨说我是 ——勇敢的小病人 隔壁的叔叔说我是 ——酷酷的小帅哥 大毛说我是 ——最好最好的朋友 小弟弟说我是 ——啊„„呜。哎呀！哎呀！
——我，我到底是谁
胖石头
"今天晚上,表演<白雪公主和七个小矮人>,你们早点来幼儿园看我演出."胖胖对爸爸妈妈说.
<白雪公主和七个小矮人>演得真好看.胖胖的爸爸妈妈看到公主出来了,不是胖胖演的.王后出来了,不是胖胖演的,七个小矮人里也没有一个是胖胖演的.最后,国王出来了,还不是胖胖演的.演出以后,胖胖问:"