第一篇:《小足球赛》
小足球赛作文300字 教堂后的空地真好，是一个比赛足球的好地方。叮！叮！放学的钟声响遍了整个校园。男孩们兴致勃勃地跑到这里开始了一场足球赛。 他们把书包和帽子堆了起来，并分成了两拨人。比赛开始了，双方都摆好阵势，严阵以待！ 瞧！那位黄头发守门员的膝盖都破了，一看就知道是他接了几个险球！其他男孩和女孩也不知道是什么时侯来的，不发出一点声音，可能是被紧张而激烈的比赛吸引住了。一个大男孩目不转睛地看着比赛，可也没忘了自身的任务——照顾好弟弟，别让他乱跑。好在弟弟也着迷了，一动不动。那个手中抱着洋娃娃的女孩，面无表情，好像胜负与她无关。 全场上最有意思的就是那条可爱的大白狗，也不知是谁家的，懒洋洋地趴着，不停地吹着垂到鼻子上的毛。它对足球看似不感兴趣，只是陪主人来的，要么怎么会如此镇定！ 小足球赛作文500字 在一座学校的平地上，有一群学生正在举行小足球赛。他们用书包和帽子堆成一个龙门，一张板凳上坐着几个小孩与大人当观众。这样，一场热闹的足球比赛开始了。
只见守门员穿着黑色的衣服和一条蓝色的短裤，手上戴着一双皮手套，就像一个正规的守门员。他的双眼睁得圆圆的，不敢眨眼，像是一眨眼就会失去接球的好机会。他的膝盖弯曲着，右脚膝盖上还包着绷带，可能是受过伤。不过看他的样子，似乎毫不在意。小守门员的后面还站着一个穿红色运动服的小男孩，腆着肚子，应该是个候补的守门员。他焦急的眼神，好像在说：快！快！什么时候才到我上阵来大展身手！小板凳上有一个戴着红领巾的小男孩抱着自己的弟弟，注视着这场足球赛。他边上有一个头扎蝴蝶结的小女孩，索性站起来观看。她的脚下有一只可爱的小狗。不过它对这场足球赛不感兴趣，所以就趴在地上呼呼大睡。女孩的前面有一个黄头发的男孩，挺着腰，目不转睛地望着这场紧张的足球赛。一个戴红帽的小朋友，弯着腰，侧着脸望着足球队员灵活的身躯。他右手旁坐着一个抱洋娃娃的女孩，对这场足球赛并不感兴趣，大概是凑凑热闹罢了。她前面的男孩戴着帽子，手上放在膝盖上，一动不动地望着。最有趣的算是那个穿西装，带黑帽的大个子叔叔。他把脚微微张开，瞪着眼睛，饶有趣味地望着那些无忧无虑的孩子，仿佛又回到了自己的童年&&
过了许久，足球赛终于结束了。大家簇拥着，欢呼着，回到了各自的家中。 小足球赛作文400字
一个风和日丽的下午，几个男孩放了学连书包也没放便来到草坪上踢足球。他们没有宽敞的场地，也没有规范的设施。只是有一个小场地——草坪和用书包分成的足球网。但是就是在这样简陋的环境下，正进行一场激烈的小小足球赛。
参赛人员有放学的五一班学生和五二班学生，他们分成黑、红两队，每队各一个守门员。哨声已响，比赛开始。首先，由观众裁判员发球，球先落在红队队员查理脚下，小队员查理拼命的跑着到网前，他用了全身力一踢，开始都认为可以进球的，观众惊呆了！球竟然奇迹的般的被黑方守门员拼了力气，给挡住了。这时红队队员简直傻了眼，自认为一向很好的球技，竟然败给黑队的一个无名小卒。但是沮丧归沮丧，比赛还是依然要进行的。突然，哨声又一响，下半场比赛开始。这次是由红方观众裁判发球，这次球竟落到了五二班同学波斯的脚下，波斯可是号称的五二班足球国王啊！这可怎么办，红方守门员眼睁睁的看波斯在一步步逼进，就在球离网只差半米时，红队队长马克冲过来拦走了足球并一脚踢向球门。结果，球进了。红队以1比0的优势赢得了冠军。全场沸腾了，在场观众给进球的马克队长现场用柳条做了一个王冠帽，送给了马克队长。
这是一场多么精彩足球赛啊！ 小足球赛作文500字
这块空地真是赛足球的好地方。放学以后，孩子们又来到这儿。他们分成两拨儿，把书包和帽子堆起来做球门，就拉开阵势赛起来。小弟弟小妹妹被吸引来了，路过的大个子叔叔也坐到场边，欣赏他们这场球赛。
看，那个留平头的小守门员，他警惕地注视着前方，膝盖磕破了也毫不在意。他戴着皮手套，分腿弯腰，上身前倾，真正的守门员都是这样的。守门员后边站着个腆着肚子的小男
孩。他好像是候补的，一心想着快点儿让他上场，好显一显身手，扑住几个险球。
守门员和观众都望着远处的场地，可见双方队员正在那儿拼抢。那个戴红帽子的小女孩生怕别人挡住她，往外探着身子，眼睛盯着远处。坐在她旁边的红领巾伸直了脖子。那个扎蝴蝶结的女孩索性站了起来。搂着小弟弟的红领巾可能来迟了，他坐在最边上，也全神贯注地注视着局势的发展。不知谁家的漂亮的白狗跟主人一块儿来了，它对球赛没兴趣，正卧在场边闭目养神呢。
那个抱着洋娃娃的小女孩跟别人不大一样，腰挺得直直的，脸上没有什么表情，好像谁胜谁负都跟她不相干。旁边的那个戴风雪帽的小男孩却显得挺紧张，也许是头一回看到这样激烈的球赛。
对这场球赛最感兴趣的要数那位大个子叔叔了。他面带笑容，看得津津有味。孩子们踢得太精彩了，也许引起了他小时候踢球的美好回忆。 小足球赛作文600字
在孩子们眼里，这块杂草丛生的空地就是一个天然的足球场。几个爱好足球得小男孩造就约定好放学后来一场足球比赛。
这不铃声一响，他们就站起身，抓起书包，冲出教室，来到这儿，严阵以待。足球赛开始了，他们的比赛吸引了一大群孩子和一个大个子叔叔。
瞧，那个留着平头，有着一头金发的守门员，他紧张的注视着那颗黑白相间的足球，他下意识的用手抚摸着膝盖，一心盼望自己能多得几个球。他身后那个挺着大肚子的小男孩像个替补队员，嘟着嘴巴，一脸不高兴。
守门员和观众一样，都屏住呼吸，紧紧盯着双方的一举一动。那个抱着妹妹的小男孩可能经过一番争夺，才抢到一个好位置。只见他一副恨铁不成钢的模样，大概是他支持的球队输了一局吧。他紧紧抱着怀中的妹妹，恨自己不能亲自参赛冲锋陷阵。那个小妹妹一脸茫然，嘴巴微微张着，一脸惊讶，大概是第一次看这样竞争的场面。
有个高个子女孩，正急着赶来，此时已没有可坐的地方了，她就站着观看。有个矮个金发碧眼的小男孩，因为有人挡着他，便伸长脖子，身子稍离座位，看他那样子，恨不得把长颈鹿的脖子按在自己身上。
那个戴红帽子的小男孩，像是看久了，累了，想低头休息会儿，可又怕漏过精彩的细节，于是就边休息，边用眼角看那扣人心弦的球赛。那个抱洋娃娃的小妹妹一脸茫然，一副事不关己的表情。
在众多的观众中，要数那位大叔看得最入神了。每到球赛激烈时，他都紧抱双拳，每到胜利时，他都为孩子们鼓掌，喝彩。看他那满足的样子，一定是想起了自己儿时与小伙伴们快乐玩耍的情景了。
第二篇:《《小小足球赛》教案--周诗杰20150930》
《小小足球赛》教案
周诗杰
教学目标：
1、学唱歌曲。
2、引导学生热爱运动，体验运动中团结、友谊的精神。
3、灵活运用休止符和下滑音。
教学重点：准确、自然、有表情的演唱歌曲。
教学难点：二八前休止节奏的正确把握。
教学过程：
一、集中学生注意力、进行课堂礼仪。
二、导入
1、师：同学们，你们喜欢运动吗？ 学生回答。
2、师：老师做一组动作请大家猜一猜是什么运动？
3、展示PPT、足球轨迹图提问。同学们，这是什么球？
4、介绍足球：足球是青少年十分喜爱的一种运动，全国各地都有许多有实力的少年足球队。尤其是近年来在许多青少年中掀起了许多足球热潮。
5、师：这节课老师要带着大家观看一场特别精彩的足球赛，但请大家看视频。
三、新课
1、欣赏视频《小小足球赛》。
2、带唱歌谱（分两部分）。
第一部分：小朋友们在青菜地上你争我抢。
第二部分：抢到足球准备射门的时候。
注意：X X X X 部分只有节奏，用“打”来唱。
3、学唱歌词。
4、提问：“注意！射门！”要用什么样的语气？
5、提问：这场足球赛一共有几次射门? 答：两次
6、第一次是否成功，心情怎么样？要带着什么样的语气唱？能再伤心一点吗？
7、第二次是否成功，心情怎么样？要带着什么样的语气唱？能再高兴一点吗？{小小足球赛600}.
8、学生带着感情演唱。
9、分男女生演唱。
10、表扬唱的好的，再一次欣赏视频，学生跟唱。
11、请学生表演。
12、活动：介绍一首经典的足球助威歌曲《WE WILL ROCK YOU》，你们能模仿里面鼓点节奏吗？
13、请学生蹲下来左手拍椅面两次，右手拍椅背一次。
四、总结
同学们，今天我们学习了一首关于足球的歌曲。在一个足球队里面，所有的队员都不是一个人在战斗，队员之间要相互配合相互帮助才能取得成功。我们的班集体也是一样，需要所有同学团结一心，和睦相处才能使我们的集体最优秀。希望同学们在今后的学习、生活中多多帮助同学，团结一心将我们的班级打造成全校最优秀的班级。
五、下课
教学反思：
1、 时间的把控上。学唱歌曲的环节太赶，学生的热情很高，而且很容易就学会了这首歌曲如何唱。可以在学唱环节中设置多一些师生互动环节，多给学生一些自主空间。
2、 小组表演环节要求不够明确。可以让不同的小组尝试不同的任务来表现歌曲。
3、 应把更多的时间用在学生自学、学生表现和小组讨论中。充分的相信学生自学能力。
第三篇:《小小足球赛1》
小小足球赛（看图写话）
在南美巴西，不论是男女还是老幼，都酷爱一项运功---足球，仿佛足球就是他们的生命。
一天下午大约4点钟左右，马克他们和平常一样，整理好书包，约上一群小伙伴直奔楼下的足球场。可是，足球场已经被人占领了，他们就去附近公园的草地上踢。他们从不挑剔场地，用书包搭成简易的球门就开赛了。这场小小的足球赛，不仅吸引来马克的同学，还有一位大个子叔叔。
看，马克是守门员。他的目光一直紧盯着穿梭于两队之间的足球，一刻也不敢放松警惕，就算膝盖磕破了也毫不在意。只见他身体前倾，双手放在分开的腿上，职业的守门员也是这样。此刻，他仿佛就是一名职业守门员。他身后不远处站着保罗，挺着肚子，一身红色的衣服特别显眼。看样子，他好像是名替补。心里想着尽快上场，扑住几个险球，好显一显身手。
场上拼得不可开交，那么，场外又是什么样子呢？只见观众们一个个都伸长脖子，眼睛紧盯着场上正在拼抢的双方队员。丽莎使劲向前探着身子，杰克也把脖子伸得老远，他们都怕被别人挡住了视线。玛雅索性站了起来，生怕耽误了哪个精彩瞬间。汤姆好像来晚了，他抱着小弟弟坐在最边上。他的小弟弟和他一样，都全神贯注地关注着场上局势的变化。咦，那是谁家可爱的小白狗，是不是受到主人的感染，也跑来观看比赛？不过，它好像对比赛的结果一点也不关心，只想在这松软的草地上美美地睡上一觉。
安妮和乔治这对姐弟也来观战了。咦，安妮不是最喜欢洋娃娃的吗？怎么今天不管她了？而弟弟乔治比她的情绪要平静的多，显然像这样的比赛他已经看得多了。
这场最专注的球迷应该是布来克叔叔了。他面带笑容，痴痴地看着球赛，看情形他已经入迷了。也许，孩子们的这场小小足球赛，勾起了他对自己童年的美好回忆．．．．．．
小足球赛（看图写话）
放了学，男孩子们欢呼着，提起书包就向教堂前的那块地冲。到了地点，书包帽子向边上一扔，自主地分成两队开始比赛。与此同时还有些路过的人坐在椅上观看比赛。
比赛开始，第一队的罗纳和罗尔以及罗多组成“铁三角”的阵势带球向对方球门跑过去。可惜第二队的队员们反应够快，前锋中锋一起上，硬生生地把对方给拦住并企图将球拦下。双方开始抢球，场上进入白热化阶段。此时最紧张的要数那留着寸头的守门员了。他怕猛不防一个球踢过来，那时很有可能防不住，除非对方是弱智：把球往自己身上踢，腆肚子裁判也很紧张，他怕如果其中有人有犯规动作而被遗漏，造成的结果是非常严重的。
而观众们也是应接不暇。球一会儿在这里，一会儿在那里，马上又变到这里了。大白儿猫干脆闭上眼睛，不理会他们。一位穿西服的叔叔看得津津有味，不时还反过头去向他的女儿讲解。一个女孩子生怕看不见，就从人缝下面看。
最先在这片混乱中清醒的是罗纳，作为现在球的实际控制者，他一边防止对方抢走球，另一边则偷偷打手势给后面的罗尔和罗多，两人看后心领神会，各自走开了。第二队队长贝德一看两人跑走了，以为他们害怕了，就和贝勒和贝尔三人并排向罗纳冲去。就在这千钧一发之际，罗纳突然大喊一声：“罗多！”并迅速将球传给罗多。罗多又将球转给更靠前的罗尔。罗尔又突破中锋和后卫两道防线，把球转给一直在对方球门边看热闹的罗卡。
看图作文小足球赛
放学了，捷克曼小学的学生们又来到了绿茵场上踢足球。他们分成了“德诺班”队和“戈尔登”队，双方的队员个个斗志昂扬，精神饱满。
只见他们几个麻利地将帽子和书包垒成了球门，拉开阵势要比赛了。这场即将开始的激烈比赛吸引了许多小弟弟小妹妹，连过路的大人也停下来坐在石条上准备观看。
热身运动完毕，在裁判员的哨令下，双方开始争夺足球，你踢我扫，竟争激烈。突然，队长德诺班来了一个倒挂金钩，球传到了队员阿罗纳克斯脚下， “德诺班”队要射门了！这时，空气仿佛凝结了一样，大家双目圆睁，呼吸沉重，因为，这几天的胜负有可能就在这一次射门中决定！阿罗纳克斯看着这突然传来的足球，犹豫了一下，于是球又被“戈尔登”队的布吕诺迅速地从他的脚下抢走了。但是， “德诺班”队的孔塞伊以“凌波微步”在众脚争夺之下将球扫到自己的脚下，他没有像阿罗纳克斯那样犹豫不决，只见他将球旋到了脚背，以迅雷不及掩耳之势如猛虎下山一样踢向“戈尔登”队的球门。这时，小观众们都情不自禁大叫“哇！”。再看看对方“戈尔登”队，守门的是沉着冷静的伯里安。只见伯里安双眼警惕地注视着前方，分腿弓背，手戴皮手套，连膝盖破了也不顾。伯里安看到这像炸弹一样飞来的足球，眼睛一亮，如松开的弹簧一样了跃了起来，只见他不顾危险改变了重心，手里拿着球重重地摔到了草地。“太棒了！”伯里安身后的，是他那腆着肚子的弟弟——狄克，看到哥哥把球接住了，作为侯补的他不禁高兴的欢呼起来。紧接着，观众们响起了如雷的掌声。这时候，只听裁判员的一声哨响，时间已经到了。
现在，两队的分数还是平局，只能等待明天一决胜负了。虽然，“德诺班”队没有进球，但是他们为孔塞伊的敏捷和那个靓招而自豪！
小小足球赛
“射门！快点！”，“加油！”“耶！”，是哪个地方这么热闹？原来是一群八九岁的小孩在这片空地上赛足球赛啊！
只见他们把书包、外衣和棒球帽分别分成两堆堆起来做球门，正热火朝天的拉着阵势赛足球呢。在一旁玩耍的小朋友们也被那热闹的场景吸引过来了，一位悠闲的叔叔也坐在石凳上，正准备好好欣赏一下这场精彩的足球赛。
只见那个守门员一动不动的盯着那个黑白相间的足球，他戴着一双皮手套，连膝盖受伤了也毫不在意。守门员后面的那个球员好像是替补的守门员，他一心想让自己早点上场，好扑入几个险球。
这时，石凳上已经坐满了观看球赛的人。一个头上扎着蝴蝶结的小女孩由于个子太矮，就站在石凳上看的津津有味，目不转睛。一只可爱的小白狗也跟着他的主人来到了现场，只要看见一个球进了，就围着主人又蹦又跳，好像也在为球员们加油喝彩。有个小男孩看得最认真，而且还时不时地拍手喊“好球” 、“好球”！
赛场上，球赛正进行到了高潮，球员们你来我往，互不相让。这时，一个红队球员想把球传给他的另一个球友，就在球飞速滚动的时候，一个蓝队队员眼疾手快，中途把球截住了，趁守门员不注意，使出吃奶的劲儿把球踢进球门，“耶！中了！”队员们顿时欢呼雀跃。
再看坐在石凳上的那个大个子叔叔突然低下头沉思起来，不知道他是不是想起了自己童年时赛足球的趣事。
第四篇:《小小足球赛教案》
《小小足球赛》
作者： 孙旭立 ( ) 评论数/浏览数： 7 / 386 发表日期： 2013-01-11 21:38:46
| 优秀
备好课，备好学生，才是一节好课的基础。
教学内容：
人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书音乐三年级上册第四单元第二课《小小足球赛》。
教学课时：一课时{小小足球赛600}.
教材分析：
足球是青少年十分喜爱的一项活动，在全国各地都颇有实力的少年足球队。尤其是近年来，在青少年朋友中掀起了一场足球热，这首歌曲正是这热潮的一个生动写照。歌曲的旋律既有一定的抒情性，又有一定的写实性。再加上曲尾的欢笑声，使全曲充满了童趣和形象性。歌曲为一段体结构。
教学目标：
一、知识目标：
掌握歌曲的基本节奏，能灵活运用休止符及上滑音、下滑音的唱法。
二、能力目标：
培养学生自然、有表情地演唱，增强学生的演唱能力与表现能力。
三、情感目标：
通过本课学习引导学生关注足球运动，更加热爱体育运动。
教学重点：
准确、自然、有表情地演唱歌曲。
教学难点：{小小足球赛600}.
歌曲中“哎呀呀呀呀”一句中休止符能否准确掌握，完整演唱。
教具：多媒体课件 电子琴
教学过程:
一、上课歌
二、常规练习：音符歌、doremi之歌和模唱音阶并练习柯达伊手势
三、歌曲导入：
1、师：同学们，你们喜欢运动吗？
生：喜欢
师：那你们都喜欢哪些运动项目呢？
生：跳绳、踢毽子„„
师：问了几个同学喜欢的运动项目，可是我们班这么多的同学老师不能一个个都问遍吧？！不如让我们合着音乐的节拍做出你喜欢的运动，让老师来看看你喜欢的运动项目，好吗？注意老师提出的要求一定要合着音乐的节拍！
2、全班同学合着音乐做运动（播放琴里《小小足球赛》伴奏）
师：看来同学们喜欢的运动项目还不少啊！其实老师也是一个体育爱好者，我也有自己喜欢的运动项目，你们想知道是什么吗？
师：下面让我们从一首歌曲中找找答案吧？请同学们仔细听！并随着老师用身势动作伴奏。
四、聆听歌曲范唱
师：你们听出来了吗？是什么啊？
生：足球
师；说对了！看来同学们都认真的聆听歌曲了！一会儿呢，老师请全班同学观看一场特别精彩的足球比赛，老师想让你们做啦啦队员为比赛助威，你们愿意吗？（生：愿意）但是做为合格的啦啦队员是有条件的，那就是