篇一:《话题作文 我的探索作文400字(5篇)》
话题作文 我的探索作文400字（5篇）
第一篇：我的探索
不知道在你家里发生过这样的事情吗？刚削好的苹果想过一会儿吃，可是在你想吃的时候它却变成了浅褐色的了。不但颜色难看，而且味道也不好吃，怎么办呢？
这时，我想起了神通广大的电脑，只能靠你了。我飞快地打开电脑，上了互联网。互联网果然没有让我失望，找到了许多相关的答案。原来是这样：苹果里面有两种物质，一种叫做酚，另一种叫做酶。当你削开苹果时，由于苹果的细胞受到破坏，空气就乘机进入苹果与其中一种物质结合形成另外一种物质，因为另一种物质是浅褐色的，所以我们看上去苹果就是浅褐色的了。电脑上还说只要在削开的果肉上滴上几滴柠檬汁，苹果肉既不会变成浅褐色，味道也不会差。这样十全十美的办法我怎么会不用呢？关闭了互联网，我开始做实验。
我从水果盘里拿了一个苹果，把它用锋利的水果刀一切为二，再分了几小块，把其中一块上面滴满柠檬汁，把另一块直接放在一边，其余的滴上柠檬汁放进保鲜袋。我全神贯注地盯着那两块苹果，过了一会儿，没有滴柠檬汁的苹果肉变成了浅褐色，而那块滴过柠檬汁的苹果肉还是原来的样子；我拿起牙签尝了尝那块没变色的苹果，味道反而更好了。
原来身边许多的疑问都是人们一步步解答中发现奥秘的呀!
第二篇：我的探索
自然界里有许多千奇百怪、妙趣横生的事物，我很想通过自己的探索，发现它们的奥妙。{我的一次探索作文}.
那天，我在练毛笔字的时候想：写在纸上的字，能不能让它们来去自如呢？这样就环保了。于是，我开始了探索„„
我先自制墨水，用的是面粉和水。我在盘子里加一些面粉，再加入水，用汤匙搅成稀薄的糊状，这样“面粉”墨水就制成了。接下来，我用棉签蘸上一点面粉墨水，在纸巾上写了“妈妈我爱你”几个字，晾干以后，字迹消失了。话题作文 我的探索作文400字（5篇）话题作文 我的探索作文400字（5篇）。我又取一根棉签，蘸上碘酒，轻轻擦拭刚才写字的地方，字迹便渐渐地清晰了。我兴奋极了，连忙叫妈妈过来说：“妈妈，妈妈，你看原来没有的字迹出现了！”妈妈笑着点点头，鼓励我接着做下去。
过了一会儿，我又把柠檬汁滴在那几个字上，字迹又渐渐变得模糊了。我欢呼雀跃，实验终于成功了！妈妈走过来笑眯眯地对我说：“你真棒！许多事情就需要我们开动脑筋，不断探索。”我的心里比吃了蜜还甜。
但是我仍然没有解决心中的那个疑问：这到底是因为什么呢？于是我到电脑上去查找答案。原来在这个实验中，碘酒溶液中的碘离子和面粉中的淀粉发生反应，变成了深色的碘，所以用碘酒擦拭后，面粉墨水写的字就显形了。而柠檬汁中的维生素C与碘也会发生反应，变成一种无色的化合物，所以，把柠檬汁滴在写字的部位上后，字迹又不见了。
啊，亲自动手实验，消除心中的疑问，自己去思考，自己去探索，这真是件快乐的事！
第三篇：我的探索{我的一次探索作文}.
在一个夏天的晚上，我正在看电视，在电视节目中，我发现，有很多液体制成的泡泡水加上一些特殊的工具，挥出来的泡泡能装下一个人。我惊叹不已，决定明天去试一试。
第二天，我拿出了洗手液、洗发露、沐浴露、洗洁精、甘油等材料，把这些液体放进盆里，但我发现，还差一个吹泡泡的圈。我在阳台的柜子里，只找到了一卷电线。突然，我在脑子里闪过一个念头——把电线做成一个泡泡圈。我灵巧的双手只花了一分钟的时间就把圈做好了。
见证奇迹的时候到了！我拿着我做的泡泡圈，从盆里向上一挥。结果什么也没有。话题作文 我的探索作文400字（5篇）文章话题作文 我的探索作文400字（5篇）出自wk-78500000544930.html，此链接！。但我没有放弃，多放了点洗洁精再试一次，结果，一个很大很大的大泡泡诞生了。我十分高兴，把实验给爸爸妈妈看，他们高兴得直拍手。
后来，我又在网上查到，泡泡水的配方有多种：有的要将水加洗洁精再加半勺白糖搅拌均匀后即可，这样可以消除有一股刺鼻的气味；有的要沫浴露加水加蜂蜜搅拌均匀后即可；还有的在泡泡水里加入一小勺的砂糖或少许的茶叶过一夜，使泡泡的色彩更加鲜艳。
探索无止境，我要继续探索下去。
第四篇：我的探索
大千世界，无奇不有。每一次的发现都让我快乐；每一次的探索都让我心醉。生活中许许多多的事情，都能激发我探索的兴趣。
晚上脱毛衣的时候，总会发出“噼里啪啦”的声音，有时还会冒出火花；见面握手时，手指刚一接触到对方，会突然感到指尖针刺般刺痛；平时梳头发的时候，头发还会跟着翘起来，这些奇怪的现象令我困惑不已，我便找来了外婆。
“这是静电。”外婆告诉我。
外婆把答案告诉我了，可我还是一头雾水：静电是什么东西呢？我打开因特网，开始查询资料。
我在百度输入“静电”两个字，点开百度百科，才知道静电是一种处于静止状态的电荷，一样物体和另一样物体一摩擦，就会产生静电。我还看见静电的危害也很多，他能让灰尘紧紧吸在电视屏幕上，还能发生一系列的灾难。
但是，静电也是有好处的。通过调查，人体表层所携带的静电电荷量越大，患皮肤病的机会就越小。
知道了这些小知识，我跑去告诉外婆。外婆听了似懂非懂地点了点头，向我竖起大拇指。我俩哈哈地笑成一团„„
第五篇：我的探索
秋天的一个晚上，我在家感到有点热，脱下了外套，只听一阵“劈劈啪啪”的响声。我很好奇，为什么脱衣服的时候会发出“劈劈啪啪”的声音？于是，我便自己找起了答案。话题作文 我的探索作文400字（5篇）小学作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-节日作文及各类中小学生作文。
我趁休息的机会，打算好好琢磨一下这个充满着神奇色彩的问题。
我好奇地又做了一遍，可就准备再做一遍的时候，谁知衣服没有发出“劈劈啪啪”的响声。所以我没有得到一个结论，倒反而被这个问题搞得越来越糊涂。
我有些烦躁起来了，又想不出办法，我只有去问经验丰富的爸爸了，他应该可以解答我的问题，使我恍然大悟。可是又令我失望了，因为爸爸和妈妈都不在家里。
篇二:《我的一次探索 作文 500字 王丽 作文网》
我的一次探索 作文 500字 王丽 作文网
小时侯，我最想去而不敢去的地方就是敬老院后面的一排旧房子，据说里面有鬼，但我丛书上得知，世上无鬼，于是，我便想探索一下……
在一个星期天下午，我约了我一个最好的朋友到敬老院探险我们一人拿一把玩具手机外带有大拇指粗，齐眉的长棒。敬老院后面有很多树长得都很高，虽然正植盛夏，赤热炎炎，但里面却很凉快，准确的说是阴森恐怖。{我的一次探索作文}.
我们刚要走进密林，里面住着的一位老奶奶对我们说；孩子，
：别到里面去，里面有鬼。听到这话我就有点打退堂鼓了，但强烈的探索欲望又使我想前进。我咬咬牙，死就死吧，拼了，便抡起棍子冲了进去。
到了林子里我才发现，这里其实也没想象的那么差，我们的前面是一排传闻中闹鬼的房子，我和朋友慢慢的向前靠进，突然，一声鸟叫吓的我差点犯心脏病，我们发现，这里的墙上有很多骷髅一样的画，看得人毛骨悚然，我们往屋里开了几枪，没动静，我们便小心翼翼的走进去。其实也没什么特别，只不过比较破旧，我们松了一口气，我忽然在地上发现一只骨头，唉呀妈呀，吓死我了。朋友大叫了一声，看。我闻声望去，原来是一个狗窝，这骨头是这狗主人的食物。我们又观察了一会儿便起身离开，这次探险，我们破解了敬老院有鬼的传言。
我的一次探索 王丽 500字
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篇三:《作文 我的探索》
课题： 作文 我的探索 第 1 教时 教学目标：
1、 将自己的一次探索经历写下来，写清楚探索的内容、经过和结果。 2、 将自己在探索过程中的心理活动写具体。
教学重点难点：
3、 能完整、清楚地叙述探索过程。
4、 能根据不同的探索环节，加入真实、恰当的心理活动描写。
教学准备：多媒体课件，发动学生在短期内进行一次探索活动，寻找日常生活中的疑问，
并通过亲身实践尝试着自己解决问题。
篇四:《作文《我的探索》提纲》
作文：《我的探索》
要求：1、联系20课有关“死海”的相关知识，写清楚探索的内容、经过和结
果。
2、将自己的心理活动写具体。☆
称：鸡蛋浮起来（„„我决定一探究竟„„）
。一切准备就绪，我的探索开始了。
（加上“首先”） 例如：我首先往玻璃杯里倒入半杯清水，将鸡蛋小心翼翼地放入清水里。只见鸡蛋像一艘潜水艇一样“嗖”地一声沉入了杯底，此时，我的心也跟着鸡蛋一起沉入了水中。于是，我继续往杯子里加水，边加水边嘀咕着：“这么重的鸡蛋能浮起来吗？”不一会儿，玻璃杯里的水便加满了，可鸡蛋好似一个贪睡的宝宝，在杯底睡大觉呢！
加上心理描写。（加上“接着”、“再”、“然后”、“最后”等连接词）
接着，我往杯子里倒了少许盐„„鸡蛋怎么样？我怎么想？{我的一次探索作文}.
我（不灰心/不气馁）继续往杯子里倒了许多盐„„只见杯中的鸡蛋慢慢浮起来了一点点，可不一会儿又沉了下去„„我怎么想？（适当加上一些比喻、拟人等修辞手法形容一下鸡蛋）鸡蛋宝宝真是个贪睡的孩子，它似乎还在呼呼大睡，做着美梦呢！我刚才愉快的心情又一次跌落到了谷底。到底问题出在哪里呢？我又抓起盐袋，往杯子里继续倒盐，直到漂亮的盐晶体在杯底积了厚厚的一层，就像„„于是，我灵机一动„„用筷子搅拌„„奇迹出现了，鸡蛋像插上了翅膀的„„在杯中翩翩起舞„„不一会儿便冲出了水面，浮到了水面上。我不由得„„（写清我愉快的心情“欢呼”/“欢呼雀跃”{我的一次探索作文}.
、动作“一蹦三尺高”、语言“我成功了！我成功了！”）原来，这个实验„„（点明“浮力原理”）
/通过这次有趣的探索，不仅„„而且„„）
篇五:《我的探索 作文 500字 安梓萌作文网》
我的探索 作文 500字 安梓萌作文网
我参加了三模小组的兴趣课，在我们第一次做直升飞机的时候，陆老师多次叮嘱我们：“直升飞机要想飞得高，关键就在于如何去调整机翼的正确角度，一般应该是23——26度角。”我听了有一点儿将信将疑，于是我就开始了自己的探索。 我以为所有的机翼都应该是24度角。我急忙拿出量角器量到24度角后，快速地转动着螺旋桨，只见螺旋桨越转越快都快转成一根麻花，我立刻一放手，飞机只飞高了一点儿，又像一只无头苍蝇那样东晃西晃地落了下来。
咦！24度角不行，我就不信了，我一定要试出来。我又把螺旋桨调到26度角。一试飞••••••还是没飞起来。见此情景我心里着急极了。
我的耐心几乎丧失，随手摆了一个角度，心想：最后一次试了，不行也就算了！于是我再次拿起飞机转起了螺旋桨，啊！意想不到的结果出来了，飞机的螺旋桨飞快地转到着，飞机竟然能像小鸟一样在半空中飞起来了，我兴奋极了。待飞机一落地我急忙拿出量角器一量是25度。
经过这次探索我明白了一个道理：凡事贵在坚持，只要不断地去实践，去验证，最终定能取得成功。
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小学生作文：我的探索(400字)
小学生作文：我的探索(600字)
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篇六:《四年级作文《我的探索》》
作文课教案{我的一次探索作文}.
教学目标：
1、 写清楚探索的内容、经过和结果
2、 将探索过程中的心里活动写具体
教学准备;
1、 一杯水、一袋盐、一个鸡蛋
教学过程:
一、教师进场
师：今天老师的出场有点与众不同，同学们能不能用与众不同的语言描述一下老师的出场呢？（小组讨论，再指名说）可以说老师的神态、动作，但也不要忘了同学们自己哦！（板书：老师出场）
二、猜物品
只有仔细观察，才有源源不断的想象！想不想知道老师盒子里装的是什么？同学们拭目以待！
1、 用手托着一杯水。指名说：你看见什么了？（要说具体）
2、 老师可不同意你们的意见，明明是我们爱喝的七喜嘛，是我装的，我当然知道！引导学
生去观察，去探索。用什么方法才能知道这是一杯水而不是七喜呢？（小组讨论后交流。） 小结：看来我们不仅要观察，还要亲自去体验。这确实是一杯水，它不仅无色无味，而且清澈透明！（板书：猜物品：水）
3、 出示一袋盐，指名说你看见了什么？（用眼睛看、用手摸、用嘴巴尝一尝）板书：盐
4、 第三样宝贝，让我转告大家，你们既不能看我，也不能闻我，我就让你们轻轻摸一摸，
你们说好不好？请一位同学上来摸一摸。通过他的表情，你觉得是什么？板书：鸡蛋
二、做试验，成功啦
课上到这，你想说什么？（指名说）板书：做试验
1、 把一个鸡蛋放入水杯里。老师做了什么，能用你的语言组织组织吗？
（同桌讨论后指名交流）指导学生仔细观察鸡蛋的状态。（沉在杯子底部，一动不动）
2、 下面的活动，老师要请一位同学来操作，你们猜猜老师要做什么？
3、 往杯子放入盐，看看会发生什么？指名说。（请台上的同学说说下面的同学们的表情） 课文上到这，你又想说什么？（水是什么味了呢？鸡蛋为什么浮起来了呢？）联系课文《躺在波浪上看书》说说浮起来的原理。
4、（板书：成功）你能不能在成功后面加一个字来表达一下我们现在的心情！
三、给文章加题目。
今天，我们这个课，跟平时的课不一样，我猜啊，放学了，同学们一定会把今天的课讲给爸爸妈妈听，我猜得对吗？既然要讲给爸爸妈妈听，我们何不用我们的笔把它描绘下来，直接拿给妈妈看是不是更清晰！如果让你把这次活动记叙下来，你准备给它拟一个什么题目？ 注意：题目要像名字一样，要叫得响亮，要吸引人的眼球。小组讨论一下。