第一篇:《第一次尝试作文》
第一次尝试作文
第一次尝试做饭作文（一）
在我 们的生活 中，有许许多多的第一次，但是第一次做饭却最使我难忘 。
那天晚上，妈妈 因为要连班，所以让我自己 一个人“做饭”吃。
首先要打好豆浆。我按照妈妈之前的叮嘱，先用小量杯舀了些黑米和黑芝麻，再添加一些核桃和米。然后把这些都统统倒进豆浆机内，加上一定量的水，盖好盖子，再接通电源。选择 之后，就听见从豆浆机里传出“隆隆”的响声。
还要把馒头热好呢！我吃力地提起水壶，拔开壶塞，朝电饭煲里面倒了些开水，然后小心翼翼地把馒头和花卷放了进去。盖好盖子，再接通电源，电饭煲的灯也亮了。
接下来就是我最害怕的啦！——热菜
因为妈妈中午已经把菜都炒好了，我只需把它热一下就行了。但拧煤气灶还是挺可怕的。我把手放在煤气罐上，先往左拧，拧不动，再往右拧了一圈。这时候，我捏煤气灶开关的右手已经颤巍巍的了，我半蹲着身子，使劲儿往左一拧，“？”一下，吓得我立刻把手抽回来。咦？怎么没火呢？便又把开关拧回去，壮着胆子又拧了一下，仍然没火。没办法，只好打电话 求助妈妈了。妈妈说让我把开关往下摁着拧。于是我又来到煤气灶前，使劲摁着一拧，“？”又是一声，火苗顺着锅底窜上来，又吓了我一跳，煤气灶总算打开了。
我在厨房又等了一会儿，可是空气越来越呛，周围满是烟气。我索性把煤气灶关了，豆浆机、电饭煲也已经好了。于是我把豆浆和菜盛好，连同馒头端出来，一起放到桌子上。
吃着自己第一次亲手做的饭，我觉得这貌似简单 的饭菜竟然如此有学问，不禁使我想到了平时妈妈做饭有多么辛苦„„
第一次尝试成功作文（二）
人生中总会遇到许许多多的尝试，无论成功与失败，都要相信自己，试一试，我能行。
那是前几天的一次体育课，老师宣布要测试400米。我知道跑步不是我的强项，看到几个同学不想跑，我也想混过去。可是，这又是一次很好的检验机会，怎么能说放弃就放弃呢？我心里七上八下，犹豫不决。最后，我鼓足了>勇气，决定——跑。老师先让男同学开始跑，我还可以准备一下。看着跑道上飞快的身影，我有点儿紧张了。终于，到我们女生组了，我们几个同学站在了跑道上，我系紧了鞋带，做了几次深呼吸，想尽
力把心放下来，可我的心还像装了一只小兔子，怦怦直跳。哨声吹响了，我冲了出去，只听见风在我耳边呼呼吹过，周围还有几个同学，看来我不是最慢的。还有50米就到了，我尽力向前冲去，可双腿像有千斤重似的，怎么也跑不快，只好慢悠悠地向前跑去。“1分45，1分46，1分47„„这组全过。”我坐在草地上，怎么也站不起来，但听到我通过了心里就乐开了花。比起上次的1分51秒，我进步了5秒，这次总算成功了。听到了这个消息，我心里比吃了蜜还甜。写第一次尝试的作文。
尝试，可能成功，可能失败，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟，有所>收获。
第一次尝试放炮作文（三）
童年像一片蔚蓝的天空，天空中飘着一朵朵洁白无瑕的白云，其中，有一朵大而醒目的白云，上面写着“勇敢”两个字，这不禁让我想起了那一次勇敢的尝试。 大胆的尝试，让人磨练胆量，有趣的尝试，让人欣喜若狂，失败的尝试，令人刻骨铭心，而成功的尝试，则让人受益匪浅，那次尝试，我至今还记忆犹新。 有一次过春节我去哥哥家玩，刚进哥哥家就看见茶几上有几盒鞭炮，哥哥见我来了便兴奋得带着我玩这玩那。突然，他想起了茶几上的几盒鞭炮。他对我说：“走，我们到楼下去放鞭炮吧！”“什么放鞭炮我从来都没玩过。”我说道。“那快走，我教你。” 到了楼下只见哥哥一手拿着打火机，一手拿着鞭炮，熟练地把鞭炮点燃，然后从容地向远处扔去，只听“砰”的一声鞭炮就炸了，这“砰”地更增加了我的恐惧。哥哥叫我来放，我说道：“我不敢放。”哥哥为了我吸引我，用剪刀把鞭炮从中间剪开，再次点燃。这一次不“砰”的一声而是星花四溅。这下我可来劲了主动向哥哥要一根，然后紧张地打开打火机，小心翼翼地把鞭炮点燃，手一扔。然后就等候着鞭炮的炮炸。过了两三分钟鞭炮没有爆炸声。仔细一看原来没点到我就扔了，哥哥走过来教我：“你不用怕，看到点燃之后再扔也不迟，关键是要沉住气，不能慌张。”说完他又亲自示范了一遍。这次，我平静下来了，照哥哥教的方法做，我看引火线点燃了，然后不慌不忙地把鞭炮扔出去，只见它在空中划出一道优美弧线后炸开了花。我成功了！ 只有敢尝试，才会有胜利的果实开花的一天，只要敢尝试，才会使人生更加灿烂，只有敢尝试，才能更上一层楼
简评：虽然尝试是迈向成功的第一步，但依然要注意安全啊！
第二篇:《小学六年级下册一单元作文：第一次尝试》
小学六年级下册一单元作文：第一次尝试
【编者寄语】作文为同学们搜集整理了，供大家参考，希望对大家的写作有所帮助! 六年级下册一单元作文：第一次尝试 星期天，我看见一本书上写着有关于大气压力的实验纸能托住水，心中已动心了，准备马上做一下。 我从酒柜上拿出一个玻璃杯，一张纸。我在杯子里放了半杯水，又取了半张纸，把纸盖在玻璃杯上，马上倒了过来，哗一声，水全流了出来，实验失败，我有一点灰心丧气了，心中想为什么别人一下就能成功而我却一次成功不了呢我决心再做一次，把杯子装满水，用纸片盖好，左手按住纸片，右手将杯子小心地举起，快速地倒转，当杯口朝下时，又小心地放下左手。嘿!我成功了我手舞足蹈起来。 我心中有一个疑问：为什么一个小小的纸片能托住一大杯水呢于是我去请教电脑老师原来，纸可能托住水是因为有大气压力，纸下方的大气压力支撑住了纸。空气对我们周围的东西都有压力作用就产生了大气压。只要不让水流动，空气可能支撑住大约10米高的水柱。 每一个实验都充满着许多科学道理，而且简单又有趣，身边有许多我们感觉不到的东西，只要我们仔细观察，细细品味就能发现。 相关阅读： 老师我想对你说 小学单元作文（一） 小学单元作文：续写小木偶的故事 作文网 小学单元作文
第三篇:《尝试作文800字》
尝试作文800字
尝试作文800字（一）
作者：黄郁婷 祈福英语实验学校10C班
人的一生中，充满各种各样的尝试。有些是让我们感到骄傲的尝试，有些是让我们感到沮丧的尝试。而这些尝试，即使它们都只是些小事，却有助于我们成长。
在我的记忆中，搭过山车是一次'伟大'的尝试。
那是一个炎热的夏天，打开门就可以感觉巨大的热量，妈妈带着我和哥哥去游乐园晒太阳。
来到游乐园，人多的让我都觉得可以绕地球两圈了，但毕竟是小孩子，看到游乐设施还是会高兴地凑上去排队。正当我要走向旋转木马时，我哥一把拉住我：'哎，那个有什么好玩的，我带你去玩点刺激的。'于是，他就拉着我走向另一条长队。
隔着大老远，就听见一长串的尖叫声，我怀着不好的预感抬眼看了看。天啊！竟然是过山车！我从来不敢坐过山车！我立马瞪了哥哥一眼，哥哥只是朝我笑了笑，什么也没讲。我在越来越害怕的绝望中排到了队伍的头，在旁人的催促和哥哥的怂恿下，'好吧，就尝试一下看坐过山车到底有什么好玩的。'心里这么想着，我慢慢挪向座位。
随着尖锐的铃声响起，过山车启动了。我紧张地闭上眼睛，只感觉车在慢慢上升，上升到很高的地方，却又停在那，很久没有动静。我尝试着睁开眼睛，就在这时，车子突然急速下降！写第一次尝试的作文。
我感觉自己像是要脱离座椅了，吓得我连尖叫都发不出来，这时我哥对我喊了句：'你好好看看周围有什么！'我勉强看了看一旁，周围的景物迅速从我眼前掠过，似乎也没那么可怕。突然间，原本让人受不了的热浪也变成了微凉的风从我脸上拂过，心里那种紧张的感觉也烟消云散了。
过山车停在了终点，我根本没有预想中那样腿软的走不了路，而是轻松地就下来了。哥哥搭上我的肩，笑着说：'都跟你说坐过山车很好玩的。'我笑着回答：'这趟真没来错！'我对哥哥说。'是啊！我们再坐一次吧！'于是，我们又坐了一次。
这是我第一次坐过山车，没有一般人从头忐忑到尾的感受。开始的害怕，到最后的无畏，这变化就是我在尝试中的>收获。每个人记忆中都记录了数不胜数的尝试，而这一次突破自我的尝试，深深刻在了我的脑海中，见证了我的成长，让我感受到尝试的快乐！
【教师点评】文章选取生活中自己亲身一件具体的小事——坐过山车，来揭示主题
'尝试',写出自己从来没有做过过山车，但是在哥哥的怂恿下，第一次勇敢地体验了坐过山的刺激，从中体味到尝试带来的突破和快乐，审题准确。从行文来看，通过层层铺垫，最后揭示主题，卒章显志。语言表达上语言描写和动作描写使用娴熟，注意了细节和场面的描写，符合记叙文写作的要求。不足之处在于文字的表达和内容的选择，还是不够准确，尤其是立意方面，创新性不够。（指导老师：余卫兵）写第一次尝试的作文。
尝试作文800字（二）
作者：林晓漫 祈福英语实验学校高一10C班
小时候，我们在跌跌撞撞的尝试中学会走路；再大一点，我们在牙牙学语的尝试中学会说话；等到后来，我们在懵懵懂懂的尝试中学会成长。尝试，带给我的是体验，是新鲜，也是人生。
还记得初三毕业典礼那天，是很热闹很兴奋的一天，也是很紧张的一天。就在那一天，我不得不第一次尝试一个人，坐大巴离开广州。
毕业典礼一结束，电话就响了。
'妹妹，你现在坐车回深圳吧，我们都在等你呢。'姐姐亲切地说道。写第一次尝试的作文。
'什么？我一个人回去？'我有些不可置信，因为我从来都没有尝试过一个人搭长途大巴。
'是啊，没办法拉，我们都在深圳了。你知不知道怎么搭车？……'姐姐不停地和我说着怎么搭大巴，而我却完全愣住了。
当我清醒过来，按着姐姐指示买完车票，我赶忙找到出发站台。刚坐下，手机又响了。
'妹啊，你一会坐车，不要喝太多水，找个安全的位置坐……'姐姐的'爱心炮弹'打得我直发蒙，怎么这么多注意事项啊？！一个人坐车好麻烦啊。
终于上车了，我环顾左右，全都是不认识的人，车上的人看着我，眼光怪怪的，我连忙挑了个好位置坐下来，本来想把包放在一边，突然想起姐姐的'提醒',我又紧紧将包抱在怀里，还把手机钱包放在最里面。
车开动以后，车灯突然都关了，我被吓了一跳，又不自觉想起看过的一些恐怖片，心里开始发毛。凉飕飕的空调从背后吹来，四处不认识的人都在忙自己的事，我不由自主往椅背上靠得更紧了。
车开了一段时间，不适的晕车感冲上头顶，难受的感觉从脑袋向四肢发散，不知不觉我便昏沉沉闭上眼睡着了。可是，谁也没有注意到，这个睡着的女孩手竟然一直紧紧抓着自己的包，一丝松懈也没有。
再醒来时，发现快到深圳了，看着夜幕降临的天空，才感受到这'梦'的真实，原来我真的在尝试一个人回深圳啊，没有任何人陪伴，有的只是背包和手机。
'南山汽车站到了，请乘客朋友……'司机喊了一句，我背上包，看了看自己有没有漏带东西，然后下车了。呼吸着新鲜的空气，夏天的燥热仿佛被夜色所凝固，一个陌生的环境真实的展现在我面前，而我身边没有一个认识的人。
我坐在陌生的车站长椅上，等着姐姐开车来接我，不禁回想起刚刚所经历的一切。买票、坐车……我成功地第一次尝试自己坐大巴，虽然有姐姐的指引，但这却是我第一次尝试独自乘大巴车，是一次成功的尝试。
看到姐姐匆匆走来的身影，感觉脑子里紧绷的那根弦终于松下来了，疲劳与紧张一下子灰飞烟灭，我缓缓走向她，挽着她的手臂。
'姐，我下次还要尝试一个人坐车回来！'
'好……'
【教师点评】文章写得非常具体真实，有个人的切身体验，把自己一个人第一次尝试坐大巴车到深圳的过程，通过细节化的描写，展现在读者面前，内容真实，感情真挚，描写细腻。通过具体的叙述，展示了尝试的过程，审题准确。从行文来看，很好把握住人物的心里和感受，通过语言描写和动作描写，特别是细节描写，很好展示了自己的尝试过程，叙述清楚，情节层层推静，结构完整，是一篇很好的记叙文，文章结尾自然结束，再次点题，紧扣题目。（指导老师：余卫兵）
尝试作文800字（三）
作者：彭博阳 祈福英语实验学校10C班
八岁那年，我回国了。回国前，我连自己的中文名字都不知道，现在回忆起来简直不可思议，当时在国外，母亲也鼓励我去尝试学中文，比方说每个周末带我到中文学校学习，可我百般不乐意！每逢周末就在家横冲直撞，把家里变得像龙卷风刚刚来袭，虽然最终还是被父母劝服，去学校学中文，但是结果显然不尽如人意，这是我学习中文的第一次尝试，以失败告终。
如今我生活在中国，人人都说中文，我不可能不说中文，在这样的情况下，我第二次尝试学习中文。
初回国，我听得懂中文，但是却完全不会说，所以我用英文与母亲交流，母亲用中文与我交流，现在回过头来，简直不可想象。学习中文是从母亲在附近的学校买了几本课本回来后开始的，她教我拼音，我每天有一大半的时间是在学拼音，记一些生字的读音，和在国外不同，这次我愿意学，渴望用中文与母亲交流，所以我回国不到半年，就能用简单的中文句子说话了。
后来，母亲的朋友来家里，她和儿子一块来的，希望能和我一起玩。可是我并不喜欢这个伙伴，常常和他吵架，但我用中文根本占不了上风，情急之下我说了一句很长的英语剧组，结果他们母子俩相互望了望，表情充满疑问，只有母亲听懂了，跟他们解释，解释完之后，他们都笑了，我感到很无奈。我下定决心要努力学好中文。
朋友走后，我和母亲一致认为我应该上学了，学校环境可以让我有更多机会用中文。在暑假结束后，我背着书包上学了。
上学之前，我参加了一次考试，老师问我：'你上几年级啊？'我支支吾吾，不知道该怎么回答。
老师看我个子高，就问：'是二年级升三年级，还是三年级升四年级？'我一听有'二年级'三个字，竟然傻傻地要了份升三年级的卷子。我写完之后，离开教室才恍然大悟，又回教室向老师要了份升二年级的卷子。由此，我悟到中文的重要性了，决心变得更坚定了。
后来真正上学了，我整天稀里糊涂，有时老师在讲什么都不知道。在少先队员入队仪式上，当时并不知道少先队员是什么，听不懂老师的话，我不知道应该站哪，所以我就来回走啊，直到仪式结束。从此之后，我狠下心开始学中文。
一个学期之后，我能流利地运用中文了，我学习中文的第二次尝试成功了。虽然经历了许多次笑话，但我没有退缩，最后取得成功。
世界上有许多做事成功的人，不一定是因为他们比我们会做，而仅仅是因为他们有决心有>勇气去尝试。
【点评】文章能够以自己学习中文作为实例，从切身体验中，借助对比，写出来了自己学习中文的两次结果不同的尝试：一是在国外第一次尝试学中文，失败了；一次回国后，自己尝试第二次学好中文，经过努力付出，最后成功了，很好地阐释了尝试的主题，审题准确，能够多次点题，有扣题意识。从行文来看，运用具体事例，来写自己学习中文的尝试，内容真实，感情真挚，值得肯定。三是文章按照事件先后安排顺序，层次清晰。需要注意的是语言表达的准确性，同时文章结尾要再次回到尝试上。
（指导老师：余卫兵）
第四篇:《一次有趣的尝试》
今天科学课上,老师做了一次有趣的尝试,鸡蛋浮起来了
下午,科学老师拿了鸡蛋.盐和水三样东西,故作神秘地在黑板上写了:鸡蛋浮起来了,同学们看了很疑惑,我看了说:"老师,你写错了,应该是鸡蛋沉下去了.老师笑了笑,一副让人猜不透的表情,底下谈论也就更响了一些,老师说:"同学们,你们知道怎样使蛋浮起来呢."台下顿时雅雀无声.今天我们就来进行一次有趣的尝试,名叫:"鸡蛋浮起来了,大家都有知道鸡蛋比水重.你看."老师拿了杯子,倒上水,说:"鸡蛋沉下去了,现在我们要把它浮上了,说着老师倒了一些盐,果然鸡蛋浮起来了,我敬佩不已,只要一些盐就使鸡蛋浮起来了,就像变魔术一样.
接着老师又说:"盐有一些作用,这就是它的作用之一.
接着老师又讲道:"从前,有一个国家快灭亡了,当他们将国王捕获时下令扔进大海,当他们扔下去时,水将国王浮起来,并向海岸上送去,连续好几次都是如此,部队感到神在保佑他,都跑了,想不到浮力也可以救人,我听得入了迷,恍如身临其境,不知不觉就下课,我仍在回味这个故事.
第五篇:《那一次放手的尝试》
童年——纯真无邪的象征。连家门都极少踏出的我，以新奇的眼光欣赏着人们熟练的车技——撒把。
童真未退的我从上小学的那一天起，直到现在，始终喜欢骑自行车，因为我爱骑车的感觉，那种自由呼吸的感觉。骑上车，快蹬几下，凉爽的风儿迎面扑来。我很胖，不善于跑，所以，我从未有过“风”的感觉，很想有，梦中都想，但梦终究是梦，感觉不真。待我骑上车后，我得到了风，那感觉妙不可言——发丝在风中飘扬，脸颊在风中泛红，身体在风中有规律地行动，一切都沐浴在风中！
当我会骑车时，同学们单手掌握平衡的技术已经很高了，于是，我开始小心翼翼地练，一次又一次，一天又一天……终于，我会了单手掌握平衡。可是当时，同学们已经会撒把了！天啊！不可思议！撒把，对我来说是一个相当遥远的动作，他们是怎样练成的？“不会的，一定不会的，他们怎么可能会撒把呢。”我一直这样安慰自己。知道一天，我亲眼目睹了全过程，才相信，世上没有不可能的事，只要你用心就有可能。于是，小心翼翼的练又开始了……
一次，同学问我：“你为什么不放手呢？你这样束缚着它只会让你更晚学会撒把！”我惊愕：“那摔了怎么办？”“你放心吧，你适当的放任它，它也不会让你失望的。再说了，摔跤，是为了让你下次更好的撒把！放手吧！”于是，我胆大了，怀着放手一搏的心情，我放开了手，彻底的放开了手。没想到，它竟如此听话，把连歪都没歪！
是啊，该放手的时候放手，结果也许会出乎你的意料。敬爱的家长们，不但不能扼杀孩子们好奇的天性，而且还要予以鼓励！这样的孩子才是德智体全面发展的优秀生，给我们一片自由