篇一:《我与网络(400字)作文》
精选作文:我与网络(400字)作文
小时候，我对上网这个词非常的好奇。但是，无论我怎么想，都想不明白，上网？
难道是大家一起爬到一张大网上去吗？ 我七岁那年，那次，我去邻居家串门，看家邻居
趴在电脑上在玩着什么，我好奇地问：你在干什么？我在玩游戏呀！邻居回答，这个游戏很
好玩的！你这叫上网吗我激动地问。是啊。邻家邻居点了点头，这游戏可好玩了，来，我和
你一起玩！和邻居的这多不经意的对话让网络这个词在我心中完全变了个样子。哦~原来上网
就是玩游戏啊！ 我渐渐的长大了，爸爸妈妈和老师也开始教我上网了。我终于明白了，
网络是一个概念，有了网络，世界就成了一个小村庄。你可以随时和国外的朋友问好、发电
子邮件。有什么不会的，还可以上网查，网络的功能真多呀！ 随着我的摸索和爸妈的教
导，我和网络交上了朋友。我觉得，网络像个魔法师，会把自己变成各种样子。有时候他像
位和蔼的老师，孜孜不倦的为我讲述世界的奥秘。有时它又像我亲密的小伙伴，陪我一起玩
耍、欢乐。 网络啊网络，你真是我的好伙伴！六年级:王杉杉
篇一：作文：我和互联网的故事
随着信息科学技术的迅速发展，网络这
个电子时代早已进入了千家万户，成了一个家喻户晓的事物，人们越来越多地使用互联网获
取自己需要的信息。互联网上有很多网站，网站中设有各种栏目，如：新闻、体育、旅游、
音乐„„人们可以“足不出户便知天下事”，所以网络是一个名副其实的“万能博士”。
互联网还是一个遍
布全球的蜘蛛网，人们可以随时随地和在天涯海角的亲人朋友谈天说地，不但可以听到他们
真实的声音，还可以见到他们清晰的脸孔，把我们的距离一下子拉近了许多。在此，我还与
网络发生了许许多多的故事呢！
记得那一次暑假，我
上网玩了一下子游戏，突然之间弹出了一个小窗口，上面写道“免费玩游戏，玩到有积分拿，
可以兑换惊奇大礼包，先到先得，名额有限”。我一见到，有游戏玩，又有大礼包可以拿，真
是上天保佑啊！立马我好奇的心情，一下子激动了起来。我开心的摸起了鼠标，把它拖到了
窗口前，一点，马上电脑就死机了。我用往常的办法，将电脑关掉并从头开机，可最后电脑
还是中了病毒，我十分的后悔，后悔自己当初好奇心太重了„„从那之后，我才明白了一个
生刻的道理，在上网查找资料或在网上做什么事情的时候，要时刻的小心网上的陷阱，一个
不小心就有可能掉入网络正一个无底洞之中。
网络是一种工具，看
你如何运用，网络有益也有害。它让我们得到快乐的同时，也对我们充满了诱惑，如果我们
小学生过分沉迷于网络，就会影响到我们的健康成长。如果迷恋网络就会成为它的奴隶，我
的例子也就是一个很好的教训。所以我们要利用网络里面好的东西，拓展知识面，增加本领，
长大后才能有所作为，否则将一事无成，百无用处.
很多年以前。我们家
的电脑就通过电话线上互联网了。直到我上三年级时，爸爸让我学习上网，从此我知道了网
络。网上漂亮的图片和丰富的知识，使我仿佛认识了一个新的世界，我和网络结下了不结之
缘。
刚开始上网时，我只
是浏览一些图片小说和名着，现在我已经可以用五笔和世界个地的人聊天交流了。以后爸爸
又教我制作网页和3d动画。网上丰富共享软件和资料使我满心欢喜，我几乎不用话钱再去买
软件光碟了。网络就像一座金矿，我学会了用自己我智慧去淘金。
我还学会了在网上
收发电子邮件。我用的是新浪的免费电子邮件。进入新浪网站，输入自己的邮箱代号和密码，
便进入了我的邮箱，在这里可以查看朋友发来的邮件，也可以写邮件给朋友，还可以把图片
等文件作为附件和正文一同发出，当然也要知道她们的邮件地址才行。今年去九寨沟春游时，
我拍摄了很多张黄龙五彩池的水景照片，五彩的水真是美极了，回到家里我迫不及待的将它
扫描进电脑，通过邮件发送给我的好朋友，让大家一同分享大自然我美景。
网络还有一个十分
有用的功能，就是网络实名的查找功能，可以进入3721网站安装。我们家的电脑安装了该功
能后，我要查找的很多网站，虽然不知道它们的地址，但只要在浏览器的地址栏输入要查找
网站的中文名称，浏览器便会显示出相关网站的中文地址。
例如，要查找“学生
作文”的网站，我只需在地址栏中输入“学生作文”几字，按回车键后，浏览器便出现了和
“小学生作文“相关的网站，供我选择进入。
网络上的新闻比电
视和报纸速度快，内容全。例如萨大姆被抓这事件我就从网上了解了许多报纸和新闻没有的
详情。这真是秀才不出门，尽知天下事啊！
我们家现在上了宽
带网，现在可以在网络上预先观看新电影或点播以往的电影了。
上网后，世界离我更
近了，以往遥远的世界变成了”地球村“，热门交往变得很方便了。虽然我不欣赏成天泡在
网上的”网虫“，它会影响我的学习，但我也离不开网络。我要借助网络的翅膀，了解外面
的世界，增强自己的学习和创新能力，为了明天而奋斗。
随着信息科学技术
的发展，网络这个电子时代早已进入了千家万户，成了一个家喻户晓的事物，人们越来越多
地使用互联网获取自己需要的信息。
网络上有各种各样
网站：关于学习的网站、关于体育的网站、关于新闻的网站、关于旅游的网站、关于音乐的
网站„„等等，还有许多许多，还有些人不用出门，直接在家里上网就可以买到自己需要的
物品了，所以人们是“足不出户便知天下事。”
人们在网上可以随
时随地和远处的亲人聊天，不但可以听到他们的声音，还可以从视频上看到他们清晰的面孔。
虽然人们可以在网
上得到许多知识，还可以跟亲人们聊天，可是网络上也是会有坏处的。 四年级的时候，
老师叫我们查资料，刚上了?搜搜?，就冒出许多爱情游戏和色情图片出来，我连忙把电脑的
开关给关了，心想：这创建色情网站的人也太害人了吧！然后我马上去
跟爸爸说，爸爸
连忙装了一个绿色软件，还杀了毒，这样那些不良信息就不会到我的电脑里了。
网络真的太神奇了，
网络改变了我的生活，但是，同学们还是要正确的使用网络。
我与网络的故事
菜鸟——高手
经过这次教训，让我
明白网络有益也有害。它让我们得到快乐的同时，也对我们充满了诱惑，如果我们小学生过
分沉迷于网络，就会影响到我们的健康成长。
老网虫
告诉你们吧，我可是
一个老网虫，二年级时我就开始接触网络，厉害吧！
二三年级时，我只算
是一个旁观者，爸爸、妈妈上网时，我在一边看，偶尔也一本正经地摆弄一下，坐在电脑前
东敲敲，西敲敲。
四年级开始，我经常
自己上网，玩玩游戏，最多的是上网查资料，看文章，这时网络为我打开了一个美丽的世界。
我只好一把眼泪一
把鼻涕地告诉他们我的“悲惨遭遇”。
“小菜虫”一听，哈
哈大笑：“唉，这算什么事呀！”
“美丽女孩”大大咧
咧地说：“哼，还男子汉呢，比不上女孩子，羞羞！”{有关电脑或者网络发生过的一件事。不少于400字}.
“小混蛋”大言不惭
地说：“下次碰到问题，尽管问我，我包了。”
„„
这时，我心中的忧愁
早已经忘了，我高兴地说：“嘿嘿，看俺行动！”
瞧，这就是网络带给
我的好处。
大战“熊猫烧香”
最近老是听同学们
说到什么“熊猫烧香”。这是什么呀？回家后才听叔叔说，最近电脑有一种病毒—熊猫烧香。
啊！原来如此！不过病毒再“笨”也不会闯到我家吧？我家这破电脑，2000年买的，坏了十
几次??修了二十多次??呵呵??不过我还是得预防预防。我把瑞星升级到顶顶极品，嘿嘿，“熊
猫烧香”，到时也不知道给谁烧香了。
道，被窝里喂虎
—害人害己。哼哼，竟然敬酒不吃吃罚酒，我就使出俺的必杀—送到修电脑的地方去修电脑！
嘿，这方法毒吧！
这次的网络大战可
累死我了！不过电脑可终于修好了！嘿嘿，天下无难事，只怕有心人，这话可不是盖的??这
回可真是做梦跳井——虚惊一场！
偷鸡不成蚀把米
2003年，在我生日
的那一天，爸爸妈妈送我一份特殊的生日礼物——把网络开通了。从那天起，我就爱上了网
络。只要我有空，就迷在网络游戏里。可是好景不长，不到两个月，网络就被爸爸妈妈关掉
了。这对我来说，无疑是最沉重的打击。
在寒假里，在没有网
络的日子里，我痛苦地“熬过”了一个春节。春节后，迎来了开学，对着一堆又一堆做也做
不完的作业，没有网络解闷，真是无聊透顶。于是，我和弟弟策划起“偷开网络的大行动”。
很快就迎来了“三八”
妇女节，这一天，妈妈出去逛街，爸爸照常上班，只有我和弟弟在家。呵呵！天赐良机，何
不大干一场！中午放学，我和弟弟奔跑着回到家里。弟弟拨通了“10000”号服务热线，将家
里的网络开通了。我们欢呼着，把网线连接好。开机一看，我们没有密码，无法进去。我和
弟弟绞尽脑汁破解密码，始终无法解开。后来，我们像哑巴吃黄连一样，网络就这样白白开
通了两个月，而我们却没有能上成一次网。最后，妈妈接到了网络收费单，查清了原因，把{有关电脑或者网络发生过的一件事。不少于400字}.
我和弟弟臭骂一顿，还扣了我n多的零用钱。唉，惨啊！真是偷鸡不成蚀把米！
与“他”的约会
说不清楚是什么时
候和“他”好上的。可无奈有对“古董”般的父母，致使家里无法约会，我们只能在学校上
信息技术课的时候短暂见一回。记得那个周末，“古董父母”齐齐外出，我赶紧抓住时机去约
“他”。我一到，“他”就立即蹦出来欢迎我这个似曾相识的新朋友。“他”带着我去世界各地
“浏览”，还滔滔不绝地给我讲述着各地的轶闻趣事；“他”为我吟唱着《我的未来不是梦》；
他告诉我什么是《四书五经》；??我陶醉其中，不禁暗暗惊讶：“他”竟然如此博学！
突然，我想到有一道
“鸡兔同笼”的奥数题，折腾了一个星期还尚未解决。我迫不及待地向“他”请教，只见“他”
轻车熟路，找到“百度”大哥帮忙，顿时，题型说明、解题方法一目了然，令我这只笨鸟茅
塞顿开。呵，原来“他”竟是如此优秀的老师！
以后，我总是趁爸妈
不在的时候，偷偷与“他”约会，除了搜索知识，偶尔也玩玩“梦幻西游”游戏。但纸终究{有关电脑或者网络发生过的一件事。不少于400字}.
是包不住火的，爸爸妈妈知道了，他们苦口婆心地教育我，痛数“他”的种种不是，任凭我
如何申诉，也还是避免不了与“他”断绝关系的管制。
其实，我心里很清楚，
“他”的确有利也有弊；我也更清楚，父母的良苦用心。但是，我相信我能把握好自己，扬
其所长，弃其所短，可是，父母哪里会相信呢？
唉！我心里还是一直
念叨着“他”——这人人痴迷的网络。
让我欢喜让我忧
自从我上了小学，就
学会了上网，一有时间就和网络粘在一起。网络真是太神奇了，玩的、看的、听的??应有尽
有。{有关电脑或者网络发生过的一件事。不少于400字}.
打开电脑，我就像鱼
儿回归到大海，自由自在任我遨游。可以和远方的朋友聊天，和陌{有关电脑或者网络发生过的一件事。不少于400字}.
下页篇二：我与网络
我与网络
我们生活在一个信
息世界里。在教室里学习，听广播，看电视，读书看报，上网浏览，与亲戚，朋友通信，都
是在获取信息。现代社会信息量越来越多，传递信息的速度也越来越快，人们获取信息的途
径也越来越广。我们家的信息工具有；收音机，电话，电视，电脑。现在爸爸妈妈各有一部
手机，与朋友，家人联络也方便了很多。现代科技给我们的生活带来了不少的变化。
以前我父母只能通
过写信和远方的朋友联系，实在不方便。现在我们家安装了电脑有了宽带网一切都变得方便
起来。有一次老师留了一项作业，让我们找一些关于名人的事迹。我回到家打开电脑查有关
名人的资料，一会儿就写完了老师布置的作业。那时我想：《妈妈为什么买那么多书，家里有
电脑，还买书？》。。。。。。。
正如我看到的，通过
网络，我可以干很多很多事情，网络正在把我们整个世界紧紧的联系起来。也正是网络，我
们的国家才能有今天的繁荣富强，我们这年代人的生活富裕了，我的知识也增多了。我认为
小学生迷恋网吧本身是无可指摘的。应为小学生正处于学习知识，了解社会，对外界事物具
有很强的好奇心的阶段，通过业余时间上网吧，玩游戏可以激发孩子们对电脑的操作兴趣，
培养他们动手动脑的能力，满足他们遨游电脑这一高科技产品营造的虚拟世界的好奇心。这
些对于开发孩子们的智力，熟悉和掌握电脑。我们要听父母的话，不能无节制地迷恋电脑，
会正确的处理正常学习，注意身心健康。我这个人很喜欢网络，并不是完全了解，希望长大
后一定理解它，健
康的使用它。
哈密市一小六年级
一班 艾力西尔.艾克拜尔
指导老师：帕提古丽 2014年10月20日
篇三：我与网络
我与网络
初一（8）刘珈碌
随着现代科技的不
断发展，网络也走进了人们
篇二:《电脑(400字)作文》
精选作文:电脑(400字)作文
现在，电脑已经成了生活中不可少的必需品。它有好处，也有坏处。 电脑的好处，相信大家都已经知道了：可以上网查资料，可以玩网络游戏，寄邮件不用花费很长时间，可以和远方的朋友谈天说地，可以在上面写作文，让后打印下来，可以&&可是，无知的人类们，你们有想过电脑带来的坏处吗？你们知道它的坏处是什么吗？让我来告诉你们吧。
1、网络游戏有可能会破坏身心的有益健康。 2、长时间上网，会让自己的成绩快速跌倒和下降，严重的还有可能生病、上课也犯网瘾。 3、看多了电脑会使自己的眼睛从良好到差劲。 4、在网上可能会遇到骗子推销广告，让你上当。 5、在因特网交朋友有可能也遇到骗子。（例如，本来是个身体健康的小青年，就假扮成一位年迈的老人家或小孩子，让你捐款给他（她），如果容易骗的就会上当受骗。） 等等&& 所以，如果不需要上网的就尽量不要上，要上的就赶快干完东西就关电脑，或者不要看那些yellow的网站。四年级:刘颢文
篇一：电脑作文
每个人都有自己的朋友，而我却有一个不凡的朋友——电脑。电脑虽然是一台机器，但是他好像是一位知识渊博的朋友在无时无刻的帮助我。有电脑的生活中我们仿佛置身于知识的海洋，随时给予我们精神的粮食。
电脑不仅能给予我们精神的粮食，而且能让人身心愉快，减少压力。
有一次，我在家里写作业。遇到一个难题不会写，于是我就先空着，先写下面的题目。当我写完这些题目是回过来写这个题目。这个题目是落红不是无情物，化作尘泥更护花。里的红字是什么意思。还有另外的题目不会写。我绞尽脑汁在那思考这几个题目，可是还没想出来。
这时，我突然想起我的好朋友——电脑。对了，这位好朋友一定能帮助我的说干就干。 首先，我打开百度，输入题目落红不是无情物，化作尘泥更护花的红是什么意思。我在再按了回车键，打开了这个网页。在里面打开一个一看并没有这个的答案，于是，我就在上面类型中把网页改成了知识，就去了然后又点了我要提问。我在里面输入了题目，过了一会就显示出来了五花八门的答案，我点了一个一看终于找到了。接着我就这样子一个一个的把其余的题目。
你们瞧！这就是我的朋友电脑它能帮助我们解决难题，能让我们看小说、看视频。我真是太喜欢这个与众不同的朋友了！
当今社会，电脑的发展突飞猛进，几乎家家户户都有一台电脑，我家也不例外。 电脑是个神奇的“天使”，能帮助我们解决很多困难，记得有一次，我在做作业时，有几个英语不懂，就跑去问妈妈，可是伤心的是妈妈也不懂，这时，我就想起了我家的“天使”——电脑，我打开电脑，进入百度，把资料输进去，接下来就弹出来很多条英语信息，而我也顺利解决了这个难题，电脑真的是很方便，以后，只要我在学习上遇到的问题不懂，就去电脑里查，一切难题都会迎刃而解。
上帝赐给我们的“天使”也就是我的好朋友—电脑，我非常感谢它给我们带来的好处和方便。假日，我在家里学电脑，尽情地享受电脑给我带来的乐趣。
首先，我给电脑插上电源，再按下主机和显示器上的开关，几秒钟后，显示器就出现了桌面。桌面上有各种各样的图标，如“我的电脑”、“中文window”、“intenet„„”等。
接着，我先学习汉字输入。我打开中文window文档，选择“谷歌拼音输入法” 学习汉字输入。我在键盘上输入拼音“lin”，就出现了许多个汉字：林、琳、临、霖„„我在键盘上选择敲击一下，我的“林”字姓氏就出来了。之后，我继续练习，逐渐掌握了汉字的输入法，只不过速度很慢。我想，熟能生巧嘛，以后继续练，速度就会越来越快。
这篇文章可有趣了。我在这个网页中，还找到了许多好文章„„
学了电脑的两项知识后，我越觉得电脑真有用。于是我也尝试一下游戏的乐趣。我就到了网络的另一个世界——7k7k动漫王国里游戏，在“巫婆变阿sue”中尽情地享受着动漫世界带来的无穷快乐。 学习电脑很有作用，也很有趣味，我今天只是邯郸学步，粗粗地学习了一点皮毛的知识，今后在课余的时间里，我还要认真地去学，让自己的知识掌握得更多、更好。
嵩口中心小学五年
（3）班 林志华
点评：学电脑是现代人必备的一项技能。小作者从电脑最基础的知识入手，写了三个内容：汉字输入、查找资料、网络游戏。文章虽平铺直叙，但结构严谨，详略得当，字里行间渗透出浓浓的趣味。 指导老师：陈新 自从哥哥买回一台电脑，我就在不知不觉中迷上了电脑，电脑似乎有着一种神奇的魔力在召唤着我，让我对它的诱惑难以抗拒，回想一年了与电脑相伴的日子，那滋味真可谓是一言难尽啊！ 酸
只要轻松自如的操纵电脑，首先就得会练熟打字。想当初跟哥哥辛辛苦苦学打字的情景真可以和悬梁刺股了。哥哥一天到晚，不是让我学打字，就是教我如何上网。早晨，天刚蒙蒙亮，我就被老哥抓起苦训。听着爸爸那呼呼大睡的声音，心里就两个字羡慕。可有什么办法啊?开弓没有回头箭呀，谁让当初自己非得要跟哥哥学，心中的那个酸比喝了醋还酸啊！ 甜
慢慢的，我学会了上网，心里十分开心。在聊天时，我打字如飞，网友一个劲地夸我神速，心里别提有多痛快了，哈哈！记地有一次上电脑课时，老师让我们进行打字比赛，“唰唰唰”，打字如飞的我以二十分钟276个字的成绩，获得了篇二：作文：电脑
作文：电脑 时光推进100年，一个世纪以后，电脑终极发展，人类穷尽想象，人人都能用上最为先进的电脑，这个二百多年前发现的玩意会如此影响我们的生活。
有了电脑，多好！终极电脑之断想——就只剩三个按键了！
●没有显示器，只要把开关一开，电脑会通过光线给你制作一个现成的显示器。它分辨率极高，而且响应时间超快！在墙上，在草地，在水中，甚至在空气中。
●不会在安静的夜里，在昏黄的蜡烛或者灯下，静静地去读一本拿在手里的书。 ●一百年后的电脑几乎所有的输入方式都可以靠语音和意念来替代键盘，但是一百年后的电脑，还是有可能会挂掉，所
以（ctel＋alt＋del）这三个按键还是要留着?? ●有小学生在作文中如此写道：
1、50年后的电脑可以放在铅笔盒里，在铅笔盒的下层可以放铅笔之类的东西，至于上层，就是键盘，盒盖就是屏幕，鼠标就插在铅笔盒旁边。
2、你在网上购买了一件衣服，多媒体电脑会把衣服传过来；多媒体电脑还是一位医术高明的医生，有病对它说，马上就能恢复身体健康；多媒体电脑是一位高级教师，让它帮你辅导，你的学习成绩一定稳步上升；多媒体电脑还是一位厨师，只要输入原料，就能做出色香味俱全的美味佳肴。 像我这样的编辑，每天往电脑前一坐，就是十几个小时，坐得我腰疼，怀疑是不是得了腰椎间盘突出。
看个电影还好点，要是看篇论文、诗歌什么的，会看得头晕眼花、烦闷欲吐。这破玩意还放着辐射。我都担心白细胞就快降到最低值了。是谁发明的破电脑？没电脑多好！无电脑之断想—看不到芙蓉姐姐了
●假如没有电脑，我上班就不用噼里啪啦的去敲键盘了，也不用费劲的思考一个字是平舌还是翘舌，前鼻音还是后鼻音了。想和谁联系的时候，就动手写信，顺便练练书法，（我现在的手写字已经不卒忍读了）还能给邮政局创点收入，你看邮政自从和电信分了家，效益是江河日下啊。
●假如没有电脑，我去银行存钱取钱再也不用按那6位数的密码了，省得还提心吊胆的怕别人看见。到时候拿出钱来往柜台上一砸，说：“存30000块，给大爷记上。”然后就可以悠哉悠哉的看着出纳员抱着一摞子账簿记账。
●假如没有电脑，发射火箭就不用现在这么麻烦了。到时候先找几个人把火箭抬起来，然后再来个人用打火机点着火，接着总指挥喊：“一、二、三，发射！”那几个人就把火箭扔出去了。多简单，就三步。比现在又得检查这个设备又得检查那个程序的省事多了。 ●假如没有电脑，我们就不会看到那么多愤慨的事，也不会看到芙蓉姐姐那些恶心的图片。
篇三：电脑作文 电脑作文
——现代作文教学新尝试
程卫杰 丰县宋楼镇田楼小学
所谓电脑作文，就是作文课上让学生直接在电脑上写作文。实践证明，电脑作文课，体现了教育面向现代化，也是应试教育向素质教育转变的有效途径。
一、电脑作文，激发了学生的写作兴趣
首先电脑本身具有处理文字、图像、声音，自动控制和存储记忆等功能，能使图、文、声、动、光、情并茂，集知识性、游戏性、趣味性于一体。电脑作文以键盘代笔，学生上电脑作文课，就像打游戏一样，觉得轻松愉快，尤其是动手操作的机会增多，在一定程度上满足了儿童想动的愿望。以屏幕代纸，满足了儿童对新异刺激物的需求这一心理特点，激发了学生的写作兴趣。其次，
电脑作文选字方便，克服了学生写作中的表达障碍，思路通畅，减轻了中差生的作文畏难情绪。
脑里。学生根据要求广泛收集材料，或去观察实践，或去阅读书籍，或从自己的“材料库”中调出资料。整个准备过程，学生感到有事可做，为了写出好文章，他们能主动多看、多想、多记，主动去获取知识，并合理利用电脑的存储功能留下
中的精彩片断，将别人的佳作收集到自己的“资料库”中，当学生手捧着自己亲手打印出来的工整、漂亮的作文时，其内心之喜悦是无法言喻的，学习热情更高涨了。
三、电脑作文，提高了学生的作文能力
1、作文选材能力。学生在电脑作文准备阶段，建立了“电脑作文材料档案库”，可随时根据习作要求选材。从选材符合要求、选材新颖度及即席选材能力方面考察，电脑作文较书面作文提高40%左右。
2、作文构思能力。在文章构思方面，由于学生电脑作文时处于积极的思维状态，所以从构思的巧妙与合理方面，从构思的快捷度来讲，80%的学生好于书面作文。
3、布局谋篇能力。电脑作文要求电脑应用成为本能，写初稿要求大部分学生30－40分钟之内快速完成，这个过程中，学生一直处于积极思维状态，布局谋篇能力比书面作文有所提高。
4、遣词造句能力。通过电脑作文学生形成了良好的快速思维习惯，在认真观察生活的基础上，90%的同学遣词造句能力得到明显提高。{有关电脑或者网络发生过的一件事。不少于400字}.
5、中心表达能力。因为电脑作文在选材、构思、布局谋篇、遣词造句方面均有其优越性，所以中心表达能力也就得到相应提高，即席命题后，一节课40分钟之内，能够写出中心明确，甚至中心比较突出的占85%。
6、修改能力。作文修改是电脑作文中的一个重要环节。能自改和互改作文初稿中错别字的占100%，能够较好地改正文中病句的占85%，能从布局谋篇方面对原文结构进行合理调整的占60%，对原文有关句段进行合理增删的占70%。
四、电脑作文，有利于促进儿童个性发展
1、电脑作文，把学习的主动权交给了学生，课堂上，学生真正成了学习的
主人。学生面对屏幕可以独立操作、独立作文、独立修改，俨然就是电脑的主人，自主性得到了比较充分的发挥，有利于学生良好的个性品质的形成。
2、电脑作文，把学习的欢乐带给了学生。在电脑作文课上，常常会出现这样的情况，当学生用电脑打出一句话、一段话甚至于一篇短文时，他们会兴奋地喊：“老师，老师！看看我打的好吗？”当学生看到自己的作文也能像书上的文章一样规范地打出时，他们会兴奋不已。原来作文时的愁眉苦脸变成了欢乐的笑脸。这时孩子的欢乐，不单是学习上的欢乐，本质上是对个性的自我赞赏，
是学生发现了自我存在的价值。因此，电脑作文比一般性的作文更利于促进儿童个性发展。
五、电脑作文，增强了学生从小学计算机、用计算机的现代意识
电脑作文由于坚持了计算机操作和作文能力同步提高的原则，学生的计算机操作已成为本能。学生学会了正确的操作知识，学会了微软拼音输入法；学会了word文字编辑系统的应用。五年级的电脑作文课，学生用微软拼音进行汉字输入，每分钟40个以上的达到80%，文章完成后，能进行排版打印，熟练地在电脑上存入、调出。培养了学生运用电脑的技能，增强了学生运用现代化设备的意识，为培养跨世纪人才奠定了基础。
六、电脑作文，有利于学生能力的发展和智力的开发
巴甫洛夫学说认为，在学习活动中，如果有多种分析器参加，可以提高大脑皮层的兴奋性，促进暂时联系的形成，如果仅有一种分析器连续地进行活动，大脑皮层就容易产生内抑制过程。电脑作文左右手同时击键，视觉表象与动觉表象结合，发展了学生的动作技能。头脑中大量素材高速组合，需要学生借助于内部言语在头脑中进行多种联想，发展了学生的心智技能。动作技能和心智技能的形成，促进了学生能力的发展。