第一篇:《我最喜欢的一节作文课》
我最喜欢的一节作文课 在六年的生涯中许多老师给我们上过许多课，最让我喜欢最让我印象深刻的还要属魏老师给我们上的《北京的春节》的那节课。那节课使我永远忘不了。
那天，上午第二节是语文，因为刚考过数学，同学们都疲倦了。老师微笑着就走上讲台说：“同学们，今天我们来上一堂作文课。”我一听烦了，平时我不太喜欢语文，而且最讨厌的就是上作文课，既枯燥无味，又难下笔写。抄作文书，又怕老师批评。我再也提不起精神，坐在椅子上直打瞌睡。
老师看到我们疲倦的神情，就微笑着点了点头说：“我教同学们时间那么长了，但同学们对老师的性格、爱好不大了解。今天，老师要好好介绍自己，等一下，同学们也来说说自己，好吗？”同学们异口同声说：“好！”接着，老师开始用幽默、生动的语言介绍他自己。我一听，睡意竟不翼而飞。同学们也都争先恐后地要求到讲台前介绍自己。我也举起手来，但老师没有叫我。第二次，我把手举得更高了，老师看着我会意地点点头，把我叫到了讲台前面。我喜欢的一节课作文500字。
我一走上讲台，想了想说：“我叫三胖，是个男孩，已经11岁了，你要问我长得怎么样，一个字_胖„„”顿时，同学们哄堂大笑。同时也给了我热烈的掌声，我心里觉得热乎乎、甜滋滋的。我讲完后，老师又叫同学们在同桌间相互讲讲。最后，老师又说：“看来大家的兴趣很浓，都讲出自己的特点。同学们，能用文字把刚才自己讲的具体点记下来吗？好，今天我们习作要求是_写写自己，题目自拟，句子注意写通顺„„”
“丁铃铃”下课铃响了，真奇怪，这节课怎么这样快？放学路上，大家一边走，一边还热烈地议论着这节有趣的作文课哩。
第二篇:《同桌的你》
同桌的你我喜欢的一节课作文500字。
一次无意中,我从书桌中翻出一本积满灰尘的相册,在第二张,那是我们的合影,在右边,我找到了你,我的同桌,一个开朗爱笑的女孩.顿时一首歌回荡在耳边,那首《同桌的你》。
“你是否还会想起,问我借半块橡皮?”记得你是个健忘的人,考试经常不带修正液,老是向我借,害得一次考试后老师找我谈话,说你和我用修正液打小抄,可怜的我 被老师罚站一节课。辛好你不是那种忘恩负义之人,下课后递上了一块口香糖,使我在苦中找到了甜蜜.
“你是否还会想起,猜不出问题的你?”记得你成绩如此优秀,但你是个不折不扣的社会盲.语文课上生龙活虎的你,在社会课上简直成了一只小鸡卷缩了起来,连举手的勇气也没有,可老师偏偏喜欢请你发言。哎，也真难为了同学们的耳朵了-----你说英国和美国是邻国,中国海洋面积是960万平方千米,甚至你说:"香港是1999年回归祖国,而澳门却是1999年......正是因为有了你的“胡言乱语”,平时我最喜欢的课除了体育课,就是社会课了.
哦,对了.说到体育课,你可真厉害!外表看上去,那么漂亮的女孩子,竟是个体育狂热爱者,100米短跑8秒1搞定,立定跳远超过了所有男生,因此,有那么多男孩子愿意还你踢球.你和我,两个女孩子,便成了球场上的两个箭头,常常弄得对方守门员时时手忙脚乱.记得吗?上次,我们班踢了二班一个3比1,你还大为不爽呢?
同桌,你现在到底怎么样了?我好想知道!我现在真想把这首《同桌的你》唱给你听,回味那难忘的与你同坐一桌的时光.
第三篇:《我家的春节》
我家的春节我喜欢的一节课作文500字。
春节是一个喜庆的节日，每到这一时刻，人们便张灯结彩，喜气洋洋。可我并不特别喜欢过年，大年三十儿的晚上要一宿都不能睡，除了看看春节联欢晚会，十二点后的时间只能在火炉旁聊天,打牌罢了，等到早上时每个人都成了哈欠连天的国家级保护动物“熊猫”。
过年的前昔，要干的事情多得惊人:大扫除和挑水还有腌泡菜等等；每一次干活总会把我累得虚脱，以至于我那几天，不仅肚子饿和我“闹革命”，还因为饿着没有力气“光荣”的评上了懒汉的罪名。每天的大扫除是必修课，一大早便会从被窝拉到扫把前，往往一天打扫一个屋子，那样的打扫对于灰尘和头发丝确实有效，连空气中的灰尘都像长了脚了一用，不敢侵犯进屋子。
在春节的各个日子中，初一可是我的最爱。早晨，一起床就开始放鞭炮，男孩子们欢喜得蹦来跳去。我也乐在其中，点燃了一支冲天炮，哪料一时没松手，我的销售开花了，烫得我只“哇哇”大哭。鞭炮一直放都中午，一大堆爆竹的包装纸成了座山。我便随爸妈到亲戚家去走人户去了，要一直到第二天才能回来。
初一过后的几天，并没有什么新鲜事：每天都吃上一顿的剩菜，等到把剩菜吃完了，又吃老早就住好的菜，只是不曾吃过而已。元宵的时候家家都吃汤圆，象征着团团园园。晚上还得一宿不睡，我哪管什么破规矩，倒头便睡。
我家的春节——累上加劳也！
第四篇:《我的烦恼》我喜欢的一节课作文500字。
在人生的旅途中每个人都有快乐与烦恼。快乐像春天般灿烂，而烦恼却像一个个结纠缠着我。不过只有成长中的快乐与烦恼才能让我体会生活的酸甜苦辣！
秋风吹拂，绿色的窗帘轻轻的飘扬，看着它，我不禁产生了美好的遐想：我背着一个大旅行包，漫步在那轻奇俊秀的西湖边，欣赏着那水平如镜、波澜不惊的湖面；我划着一叶扁舟，穿梭在风景秀丽的长江三峡美梦中，我露出了甜美的笑容。但是，我骗不了自己，清楚的知道，这只是一场遥远的梦。想着想着，我无奈地叹息，慢慢地打开琴盖，把自己的烦恼从指尖倾注到琴键上，用音乐使自己的心获得暂时的宁静。
这不，刚下课那烦人的英语老师刚走，这节又是语文课。而这节又是作文课，语文老师也真是的，每周布置作文至少一篇，多则两三篇，并且作文时间有限，一节课必须完成500字以上的作文。 每次语文老师一写完作文题就走出了教室。于是同学们就埋头写，可我则天资愚顿，材料想得不快。同学们以下笔很久了，可我还在冥思苦想。教室里很安静，只听见笔在纸上走出的沙沙声，没有一个同学东张西望。只有我笔在手中不停的转，没有一丝灵感。每一次我都要过的七八分钟才能勉勉强强的动手写几个字，由于平时的积累不够再加上时间的限制，又不会组织材料，因此作文一直不怎么样，所以，一到作文课我就会一种有莫名的烦恼。
有一次语文老师布置一道作文题《感受生活》，虽然我按时在下课之前完成了。但作文发下来后，语文老师的评语是：“内容马马虎虎，没有感情流露。”六十三分。没办法，只好在下课时看看别的同学怎样写，下一次写作好借鉴，可是最后到我自己运用时描写的却又不像同学那样生动，天呐，我该怎么办才好！
我喜欢张韶涵的一首歌《隐形的翅膀》，它是这样唱的：每一次，都在徘徊孤单中坚强，每一次，就算很受伤也不闪泪光。我知道我一直有双隐形的翅膀，带我飞，给我希望……
在成长过程中，一定会有很多烦恼，让我们享受它，放飞成长的烦恼，让我们做得更好，飞得更高吧！
第五篇:《体育课(转载)》
今天体育刚考完试，我还行，每门都及格了，老师把成绩公布下来以后，老师说：今天我们来打乒乓球，和打篮球打乒乓去那边，篮球那边，同学们一听要打乒乓球和篮球，嘴笑的都合不上去了。
老师一声令下，我们就像闷在笼子里的小鸟一样，以“百米冲刺”的速度“飞”到了大操场上，同学们围在一起正在分队进行篮球比赛呢！我也虽然不喜欢篮球，不过我要看看大家的技术怎么样，他们的技术不怎么样可是脸上都充满了笑容，看完篮球。
听到另一边传来了一阵阵“加油，加油！”的声音，原来是乒乓小将们正在打乒乓球呢！见他们玩得很高采烈的，我也觉得手有些“痒”了，我不由自主地走了过去。看，他们打得多认真啊！旁边的“裁判员”正在为这一对“死对头”一分一分的给他们记上去，双方打得难解难分，比分咬得很紧，虽然他们打乒乓球打得汗流浃背，可他们都不在意这些，他们心里都想着怎么样才能把对手给吃掉，因为他们都渴望获取胜利。
这时候的我，正看在兴头上，忽然一阵响亮的下课铃声传入大家的耳朵中，双方打成一平局，“裁判员”宣布比赛结束，比赛不分胜负。同学们只好恋恋不舍地放下了手中的体育器材，回到教室里去了，见个学期最后一节体育课上完了。