篇一:《未来的学校200字》
未来的学校200字
今天晚上，我做了一个梦，梦见了我理想中未来的学校。 未来的学校200字 我梦见我家门口有一辆奇特的小车，车上有一个小人，那小人的胡子都拖到地上了，那小人见我出来了，就对我说：“你怎么才出来呀，我都等你半天了，快上车吧。”我的脚好 都不听我的使唤了，向着那辆小车走去。上了车，我才清新过来。只见那小人的胡子分成了两半儿，那胡子就像我们的脚一样，去蹬车轮子。风声从我耳边刮过，我问那小人：“你是谁呀，你的胡子怎么这么长？”那小人说：“我叫莎莎，至于我的胡子，你就不要管了。好了，到学校了，你该下去了下午我来接你。”说着，我的双脚就落地了。我一看我的校园，啊！真是太美了。我一眼看见了我的同桌毛毛，就跑过去跟他一起进校园了。到了教室，我看见教室里没有一套桌椅板凳，教室里怎么没有桌子椅子哪，我见别的同学走到自己的位置前，桌椅就自动出来了。
真神气呀，我也试试吧。我走到自己的位置前，桌椅也自动出来了。我坐到椅子上，正准备拿书。忽然，从地下伸出一只机器手来，帮我把书拿了出来。上课铃响了，我赶紧坐好，等着老师来讲课。老师来了，她对我们说：“今天我们学第九课《春天》，请同学门把书打开到九十九页。”老师用我们打书的时间，按了一个黑板上的黑点，教室就变成了春暖花开，鸟语花香的样子。第一节课下课了，下节是体育课，正当我们高兴的时候，天空中出现了几朵乌云，就要下雨了。糟了，体育课上不了了。老师说：“不用着急，我肯定让你们上得了。”老师又按了黑板上的另一个黑点，后边的墙出现了一个大洞。我们这节的体育课就在那儿上了。时间过的真快，一天就结束了，那个小人又到校门口来接我了，我看到她很高兴。忽然，一只大手把我弄醒了，说：“田田，起床了。”我一看，是妈妈，原来刚才那些都是个梦，明媚的阳光射进了我的屋里，我还在想刚才的那个小人，“如果刚才那些梦变成事实，那该多好。”
篇二:《未来的校园作文200字》
在我的想象中，未来的校园是很奇妙、很可爱、很漂亮的。今天，让我来给大家介绍一下我想象中的校园吧！ 未来的校园，因为要上课我要在到路口，才能去教室，我找到了一个小小的电梯，你走进电梯，看见1、2、3、4、5、6这是楼数，按1就去1楼，按2就去2楼&&我按了4楼去我的教室，电梯还可以发光呢！ 电梯慢慢升高了。我走出电梯，来到4楼，走廊是用木板做成的，还有一些光。我走到了教室，教室的地板是软绵绵的草，可很舒服。 这就是我想象中的未来校园了，其实是不是很想一幅画呢？桥北小学四年级:罗悦晴
篇三:《未来的中国作文200字》
随着中国的崛起，中华五千年的灿烂文明将会绽放出更加璀璨的光芒，我坚信，凭着我们五十六个民族团结一心，共同奋斗，中国的明天一定会更强大，人民一定会更强大，人民一定会更加幸福。 未来的中国将会更坚定，会重新推动社会的发展；会创造出令人瞩目的发明；也将会领导着世界的经济发展。但是这完全需要中华子孙的努力学习，天天向上与长辈们的谆谆的教导。 所以，我们是祖国的花朵。我们将会引领未来的中国更加繁荣昌盛！湖北十堰张湾区红明学校三年级:宋彬彬
篇四:《未来背包(200字)作文》
精选作文:未来背包(200字)作文
在某地区的一家店里，卖着一种万能背包。 这种背包是彩色的，有红色，兰
色，绿色，紫色，它有手有脚，能说会道。它的头顶有一个红色的提手，上面有一个按钮，
一按背包上的按钮，背包就会变成你想要的动物。 背包里是可以变东西的，你只要说：
我要xxx东西，背包就会变出你想要的东西。背包还可以防自然灾害。地震时，背包就会弹
起来，或是飞起来。洪水来了，它还会变成船，不被洪水淹着。 它还有好多功能，说也
说不完。 这就是未来的背包。一年级:来咬我呀
篇一：未来的背包
未来的背包
饶平县三饶镇中心
小学五年（4）班 黄娴淋
目前，有许多同学长
期背着沉重的背包或书包，腰椎发生了变形。所以，我想发明一种既让人惊叹，又让人舒适
的背包。
我来说说这个背包
的功能。它有一双轮子，还有一双隐形的翅膀，它能载人到学校支；还可以带着许许多多的
东西，不用背，只用手轻轻一拖，就能贴着地面飞起来。这样同学们就再也不用背着沉重的
书包了。也许有的同学会问，这人背包要是脏了怎么办呢？告诉你，这个很简单，背包有一
个自动清结功能，只要你轻轻一按相关的按键，它就能自动清洗。要是有时不小心受到破坏，
它还可以自动复原。
不仅如此，夏天的时
候，你要是背上这种背包，它还能为你调节温度，让你清爽无比。冬天时，它也能让你温暖
如春！
如果真的有这样神
奇的书包，我们不知道有多轻松、多自在。我相信，只要学好文化知识，掌握好科学技术，
总有一天，我们一定能拥有一个这样的书包。
篇二：未来的书包
未来的书包
我们每天上学、放学{未来的学校200}.
都背着又大又重的书包，很不方便。而且容易被压矮。
我想有一个神奇的
书包：它的表面有一种机器，能把书包变得很轻，我们背上 去，也不觉得累了。书包上还有
一个按扭，只有书包的主人能运用，如果不按按扭就直接从书包里拿东西的话，手就会被书
包紧紧地吸住。书包的背面有一个机器，当你心情不好的时候，还会为你做按摩呢！书包里
有一只小白兔，它拥有超能量，专负责辅导你的学习，这样，家长们就不用为孩子的学习成
绩操心了。未来的书包可以折叠成手机那么小，然后，把这个“手机”放进荷包里，到了学
校再把它打开，里面呈现出红、黄、绿三种颜色的按纽。别看它们只是小小的按纽，功能可
大了。下雨了，我又忘带雨伞了，怎么办？别担心，这时，按一下红色按纽，书包上就能撑
起一把雨伞，为你遮风挡雨。书包脏了，怎么办？很多人会想到，去洗洗呀！可我觉得太麻
烦了，只要你按一下黄色的按钮就能使书包焕然一新。过马路时，汽车里排出的废气对人的{未来的学校200}.
身体不好。这个时候，只要按一下绿色的按钮，就能把这种废气变成新鲜的空气。
这虽然只是一个梦
想，但我相信，经过努力的探索和研究，梦想总有一天会变成现实的！
未来的书包
二十年后，我就要发
明一种神奇的书包，这种书包有几大特点。
篇三：未来的书
包
未来的书包
六年级 王柏涵
“哎哟！这书包好重
哟??”我把书包放在书桌上，小声对同桌说。“重有什么办法？”同桌一边拿书一边说，“也
不能不带呀？”“哎，我要有一个轻便的书包，那该多好??”
??
“欢迎来到22世纪
百货超市，请问您想要什么？”“书包。”我脱口而出。售货员把我领到了放满书包的货架前
面。“哇！！！”我不由地惊叫起来，货架上琳琅满目、各式各样的书包，简直就是一个个精美
绝伦的工艺品：有的像造型独特的小房子，有的像一本装帧精美的书??
“您，您听错了吧？
我要买的是书包！”我吃惊地问售货员。“对呀，这就是我们最新推出的书包。”售货员和颜悦
色地说。“它们都有什么功能呢？”我又忍不住问了起来。“比如这一款。”她拿起左上角一款
蘑菇形的书包，按下一个红色的按扭。哇，书包居然缩小了。她又按下绿色的按扭，书包又
恢复了原来的模样。接着，她又拿起一个书本型的，对我详细地介绍起来：“这是一种最新型
的书包，不光有缩小的功能，还推出了多种全新的功能。”只见她拉开篇四：未来的书包1
未来的书包
未来书包是个多功
能书包，上学放学时，如果你走累了，就按一下绿色按钮，它就会伸出把手，架起轱辘，你
坐在上面它就会像小汽车一样到家门口。如果很累的话，就按一下黄按钮，就可以架起翅膀，
自动就飞到家门口。
下课了，电脑书
包会放出美妙的音乐，让你感到轻松。活动课时，我们还可以和电脑书包一起做游戏。
这种书包还能让我
们看各地的图书，可以和世界各地的名师讨论各种问题，还可以跟五洲四海的小朋友谈天说
地。
现在科学越来越发
达，我相信这种书包一定会在我们这一代人的手里。
未来的书包
作文未来的书包 |
2014-03-20 15:16
未来的书包是什么
样的呢？应该是高科技的、智能化的书包，它完全由电脑程序控制，可以自由变大变小，也
可以根据主人需要不断变换内存和用途。如果你学习疲劳了，只有点击书包上面的各种功能
键，书包就可以转换成播放机、收音机、电视机、手机、摄像机、照像机、游戏机等，你就
可以随心所欲的想做什么就做什么，使你得到充分的休息。
未来的书包，它不再
装纸质的书了，这种高科技的书包就像一个手提电脑，所有的教科书都装入了硬盘。每期开
校，我们根据教学安排编织一个程序，随后就可以高枕无忧了，只要每天上课打开书包，书
包的显示屏上就会出现当天要学的引进课文和要做的作业，
纸、材料、资料
书等东西钻进工作间，“叮叮当当”地干了起来。终于在三天后的一个上午，一种新型的“纳
纳米亚露”牌书包终于诞生了！我高兴地抱起书包就奔到店内，挑了个最显眼的地方，打扫
干净，把书包放上去，写上“新品上市”几个字。哈哈，不用说你们也知道，整个小镇都轰
动了。大家纷纷围在我的店前，问我：这是一种什么样的书包？质量好不好？功能多不多？
我微笑着登上一个正方形的垛子，拿起话筒讲解起来。
这个书包有四层，书
包上有个小话筒，你说出要拿的东西，一秒钟后就会被机械手取出东西放好。
书包
湖南省长沙县
星沙镇盼盼中心小学四年级:露露
题目为：《未来的书
包》，欢迎大家踊跃投稿。
这天早晨，我背起书
包奔向学校。真奇怪，今天的书包似乎轻了许多，我既兴奋又担心，兴奋的是，今天我不用
再心疼我的肩膀了，担心的是我会不会忘带了什么东西。到了教室，我发现我的书都带齐了，
只是有一个袋子里鼓鼓的。我正要去看，就上课了。傍晚，我放学回家。走进小房间，我把
书包里的书都拿出来，发现书包最下面有一只老鼠。我想，今天怎么怪事连连呢？这只小老
鼠就开口说话了：“呵呵，你好！
”我惊呆了——我看
见了一只会说话的老鼠。我拿出笔，开始做作业。老鼠说：“我是一只超能力机器鼠，是超能
力国王派我来你身边的。现在我已经把你的书包里所有的东西都换成了超高科技，你的书包
也是。”我的好奇心渐渐强了起来：“什么超高科技？”“早晨你背书包时，我已经把你的指纹
取下来了，”机器鼠说：“以后，只有你能碰这只书包。要是有人来窃取你的东西，不是你的
指纹，书包的透视屏上会出现一些字：‘你不是书包的主人，所以请你不要碰这只书包，否则
会受到惩罚’之所以你今天背书包感觉很轻，是因为我在下面撑着，所有的书都腾空了，你
背的就相当于一个空书包的重量！
”我豁然开朗。我的
心比长跑后跳的还快，生怕这只书包会丢。我拿起笔，继续做作业。咦？作业什么时候做完
了？这时妈妈进来了，问我：“刚才是谁在说话？”我心惊胆战地回答：“没有啊，”心想只能
用那莫名其妙做完了的作业来充数了，便拿起本子，对妈妈说：“妈妈，你看，这是我做的作
业！
”妈妈拿起我的作业
本，看了看，脸一下子由“阴”变成了“晴”，对我说：“今天字写的不错，继续做。”妈妈表
扬完就去厨房间烧饭了。这时，那只“超能力机器鼠”又出现了。它对我说：“你一定在想作
业怎么莫名其妙地做完了？我为什么又忽隐忽现？告诉你吧，只要笔的主人握着笔，笔会自
己做作业，而且字迹端正，做的飞快，还有就是，我们超能力国的人都会隐身„„”“叮铃铃„„”
闹钟把我叫醒了，原来是一场梦啊！
不过我将来如果当
了科学家，不正可以发明这种好书包么？我起床，刷牙洗脸„„名师点评：文章采用倒叙的
叙述手法，先给读者设置关于书包的悬念，然后构造出一只超能力机器鼠形象，采用一问一
答对话式的描写给我们一一解答，语言文字活泼轻松，创意构想精彩丰富！ 未来的书包，不
仅可以识别主人的指纹，甚至还可以帮忙做作业，真好！
最后的闹钟声将我
们拉回现实，一切恍然大悟：原来是一场梦。不禁佩服小作者保持悬念的本领，不错。
未来的书包
现在的学生总是背
着很重的书包，常被压得腰酸背痛，于是我想出了一种未来的书包。
这种书包有许多按
钮，比如自动保护键、字典键、地图键、缩小键、物品键。想知道它们的作用吗？那就听我
简单介绍一下吧！
当你遇见罪犯要伤
害你时，就可以按下自动保护键，书包里的特制微型机器人会向罪犯或小偷发起进攻或发射
麻醉弹，让你脱离危险或有充足的时间逃跑。
当你遇到不会写的
字时，只要按下字典键，字典键会变成液晶显示屏显示出你不会写的字，但假如这个字你会
写，它就不会显示哦！
如果郊游时或者在
陌生的城市迷路时，你只要按下地图键，上面会显示出你的位置------用蓝色表示，用绿色
写出你走的路线，如果你身边有坏人，它会用红色显示告诉你，并出动隐形机器人保护你。
如果你觉得书包有
些重，就可以按缩小键，书包会变得像钱包一样小，带着方便多了。如果你拿想要的东西，
按下物品键，什么东西（除了危险物品和玩具）都有哦！
另外，它能识别
自己的主人，还可以变换书包的外表，不开心时它还会发出音乐使你开心。想有这种书包吗？
那就好好学习吧！学习好的免费送哦！
[]
未来书包可神奇了。只有火柴盒那么大。你也许会问，这是书包吗？怎么放书？告诉你，这
已经不是普通的书包了，它叫高能微型电子书包。不要装书，屏幕就是书。我带着它，不要
背，轻松又省力。
我来到学校，打开电
子书包。上面有三个按钮：1、变大。2、缩小。3、变形。只要按了“1”，电子书包就问你要
扩大多少倍。只要按了“2”，它就会问你要缩小多少倍。只要按了“3”，它就问你要变成什
么样。我按了“1”键，电子书包问我：“亲爱的朋友，你要扩大多少倍？”“4倍。”我回答，
电子书包变大了，正合我意。
我打开学习程序，选
了语文书，一本崭新的语文书出现在屏幕上。我点击下一页，翻到码，那字就出现，然后，
电子书包就会发出这个字的音。
下课了，我打开动画
程序。我点了一下《圣斗士星矢》这部动画片。动画开始了，我装上耳机，眼看屏幕，耳听
声音，真是精彩。
我将要参加全国中
小学生象棋大赛，今天再练练，以便赛中大显身手。我打开网络，屏幕变成了我们全班同学
的头像。我点了一下石民，屏幕出现了石民的头像。他说：“又是来找我下棋的吧！我奉陪到底，开始吧！”我们下得好精彩，最后，我胜利了，我想：比赛中，我一定要得冠军。 下完后，我又打开电脑游戏，玩好了，我打开可视电话，和我的象棋教练通话，在电话中询问了象棋大赛中要注意的事项。
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篇五:《想象之中(200字)作文》
精选作文:想象之中(200字)作文 想象之中 阳光的尘埃 在午后的轻风下 扩散开一片压抑的寂静 绕出一个微妙的弧度 透明的阳光 静静地流淌着 淡淡的花香 被缓缓吹动 空气中悬浮着的最后一个字 有着万种纠结 就如纯白纸页上沾染的墨滴 那样的夺目清晰 瞳孔里出现的是他决绝的背影 如此清晰 跳跃着树影间阳光漏下的碎片 那样的干净明亮 古老的时钟 轻敲出时间的流逝 柔软的花瓣上 始终覆盖着一层淡淡的浅灰高一:黄嘉仪
篇一：想象之中 作文
想
象
推！，见一很木溪影着，但它果村着了
酿一样朴屋流班小走是们乡。他。
25 x 20 = 500
成个，素是·驳溪进它很出人们{未来的学校200}.
了可是，大小，流了们快来们嘻
一一爱那但自山溪，一身就后都嘻
片曲的样却然村 流踏片上要，往哈
之 中 然好心轻醉树晨说地里悄在林，开我书投难悄想·在门走中入免的象小小，在自学有将之木鸟我有习些它中屋 的允潺着果发离我来哈 潺愉林出开还种的 ；快，来这是作一 鸡的虽淡片沿，边 犬步然淡果着虽劳 相伐很的乡小然作 闻，多幽。溪汗一 流流边 ，如聊 走浆天 进，， ，带果香 炊着子， 烟喜都便 袅悦没告 欢吸幽悠小的充凝 声了静悠木唯满成 叫一的的屋美了的 语口树小，！自。 中芳林令像我然 迎香，。童走的
来。脚继话了气 了是下续中进氛
书
趣
·
玩精玩。样让明的有吗们加
乐于完我，人白玩束？在油{未来的学校200}.
压这！
力和
就平
有是的
,
·勤美拿甜回许乐缚小，的起甜味多王却王荒结了的。事国还国 于合书，还物。不动环 变力境 的，中 压玩， 力得努 ：疯力 初狂成 二而长 了不， 放天 中纵天 嬉，，让像的 。没细人一真 玩有细心杯谛 的像的醉浓。 痛学品。茶于 快校味有，是 ，那了时让， 学枯它，人我 得燥。像清把 有无它一醒它 劲味像杯。列 业。的蛋咖我入 学学糕啡忽了 与习一，而我 没考。向
还让上
远我，
25 x 20 = 500 篇二：什么是想象作文
什么是想象作文？通过大胆的想象，在我们的头脑中想象出一些现在还做不到或许将来可以做得到的事物，把它写出来，这叫做想象作文。
例如：以想象未来的汽车为主题，大家可以充分张开想象的羽翼去创造，大胆去想象。对于心中未来的汽车，想象可以天马行空，任意驰骋。21世纪的今天，交通拥挤，交通事故，汽车的尾气、噪音污染等深深的困扰着人类。你心中的未来汽车，无论是在样式，功能，还有环保，安全等方面，可以大胆设想以下方面：
（1）未来汽车的样式？
（2）未来汽车的功能怎样？
（3）未来汽车怎样体现环保？
（4）未来汽车怎样做到更安全？
然后，用手中的画笔画出心中未来的汽车，想象里面的功能，如有小冰箱小彩电，可视电话，一切都是小小的，适合身材矮小的人驾驶。很安全，很舒适。例如《未来的汽车》文中所想象的“海绵汽车”可以迎面把人抱起来，不会把人撞伤。那么，未来的房子、衣服、食物等又是怎样的呢？这就要靠我们去想象，我们可以模仿《未来的汽车》的小作者，选择一种事物，开展大胆的想象，把它写下来。 如果你想写未来的学校，可以这样大胆设想以下方面：
（1）未来学校将会建在哪儿？
（2）未来学校学习的场所是怎样的？学生在这里怎样学习？
（3）来来学校运动场是怎样的？
（4）未来学校还应该有哪些建筑和配套的设施？
（5）未来学校的教师有哪些要求
（6）未来学校会培养出怎样的学生？
如果你想写自己，未来的“我”可以大胆设想以下方面：
（1）未来的我将会在哪儿工作？
（2）未来的我是怎
样工作的？
（2）来来的我有怎样的本领？
（4）来来的我做了那些事收到了那些效果？
（5）你对未来的我有哪些要求？
（6）未来的我还会学些什么？
（7）未来的我做了那些事受到别人的尊敬？
如果你不写上面的内容，也可以想象其他的内容。伟大的科学家爱因斯坦曾经说过：“想象是一切创造之源。” 你可以从人物、事物、军事、科技、农业、环境、体育等等方面来想象啊。如《未来的我》、《未来的生日》、《未来的母校》、《未来的教师》、《未来的经理》，以及《未来的地球》、《未来的汽车》、《未来的服装》??
我们都知道，现在的世界，是一个科技日新月异的新时代。随着计算机的日益普及，我们的科学技术会发展得更快，变化得会更大。那么，我们未来的月球会有什么新景象呢？我们的教室会有什么新变化呢？我们的生活会有什么新事物呢？
我们还可以把自己的科学幻想编写出一个生动有趣的故事。
如再过几十年，我们登上月球也许会像坐飞机旅游一样容易。到那时候，我们到月球上与嫦娥一起跳舞，与吴刚一块儿喝酒，与小白兔一起游戏??哈哈！一定会开心极了。
我们通过幻想，可以运用故事的形式介绍科学知识，它把科学技术上的发现、发明和以后的发展，把常见的自然现象中的科学道理，或者把动植物的生活习性等组织成生动的故事。编写的科学故事首先要求故事性，通过娓娓动听的故事介绍科学知识。好的科学幻想故事往往有人物、有形象、有动作、有情节、对话的。要把精确的科学知识和引人入胜的故事情节结合起来，把科学内容渗透在故事之中，分散地、含蓄地包含在整篇故事里，让小读者自己去体会，从中得到启发和教育。
如果你想发明一种先进的汽车，世界一流的科技产品。又如何写好这样的作文呢？
写好想象作文要注意以下几点：
1．想像要合理。想像必须合理，必须以现实生活为基础，不能胡思乱想。孙悟空是想像的产物，可他一半像人，一半像猴，这就是现实生活的基础。在想像的世界中，蒲公英像小降落伞，柳树像苗条的姑娘等，也都与事物特点密切相关。即使是科学幻想，也应以当今世界科技发展水平为基础来展开想像，比
如现在可以看见的科幻动画片中，有不少威力无穷的机器人，它们是怎么产生的呢？是以现实生活中已经
出现的机器人为基础的。如果现实生活中根本没有机器人，我们又怎么能想像出那么威力无穷的机器人呢？
2．中心要明确。想像作文不是闭门造车，不是为了编故事而编故事，想像作文也应该对读者有所教益。同学们常看科幻动画片，不光有扣人心弦的故事情节，更有催人上进的力量。每一个科幻故事，除了启发我们的想像力之外，同时还歌颂了正义战胜邪恶、赞美了正义的事业正直的人。所以，我们写想像作文时，应该注意宣扬一个什么道理，这就是全文的中心思想。这一点，与其他作文是相同的。
科幻作文，简单地说，就是具有科学幻想的习作。其主要特征是“科学＋幻想”，即具有一定的科学性和幻想性。科幻作文，是想像性习作，但它又不是一般的想象性习作，它们之间的最大区别就在于科幻作文具有一定的科学性。{未来的学校200}.
因此要写出优秀的科幻作品，还需要注意以下五个问题：
同学们，这样的房屋你喜欢吗？想拥有吗？那就让我们一起为着这一天早点的到来刻苦钻研，勇于探索吧！
3．总结全文法。就是在结尾用一句话总结想象的事物的特点。如：
你瞧，我设计的多用轿车方便吧！！
这就是多功能的房子──会变形，不用钥匙开门，会说话。
怎样快速构思行文呢？
我们可以想象一个情景，由此展开联想，想象一个新故事。
比如我们可以把自己想象成一个未来的校长，在未来的学校里，会发生哪些有趣的故事呢？从未来的角度看世界，一定会别有情趣的，一定会很新颖的。
再如我们可以想象，几个小朋友合伙创办一个科学公司，设计什么，既省劲又赚钱呢？对，设计学校，设计汽车。于是??发生了很多有趣的故事。{未来的学校200}.
想象一个情景故事，这样的故事可分三段来写：
起因：指得是文章的开头，故事发生的原因，包括时间、地点、人物、事件的缘起等等。如果是在老故事的基础上想象的新故事，开头一定要连接上老故事。
经过：这里的内容是文章的重点段落，应该重点描述故事的发生、发展和变化，写出人物具体活动的新变化。设计的故事情节既要新颖有趣，大胆新奇，又应该合情合理。故事的情节发展出人意外，故事的情节发展合情合理，这就是想象作文的秘诀之一、
结尾：故事的最后结果如何，在这里要见分晓了。最的一笔应该是画龙点睛的，是出人意外的，是新颖有趣的。
篇六:《校园文明礼仪演讲稿200字左右》
《文明礼仪在校园》
大家好！我今天演讲的题目是《文明礼仪在校园》。
当灿烂的阳光绽放你的笑脸，当丝丝微风拂过你的脸颊，同学们你是否感觉到：攀上枝头的那树鹅黄的嫩芽，是春天的微笑？欢畅在天空的那群可爱的小鸟，是春天的心跳？是的，春天是美好的！
当你踏着光洁的地板走进教学楼的时候，你是否会想起那位经常手拿拖把，埋头辛苦擦地的同学；当你在操场上与朋友尽情嬉戏的时候，你是否看见学校老师栽培草坪的背影；当你在干净、整洁的校园里漫步徜徉的时候，你是否感觉到那位拖垃圾车的老大爷的艰辛。我们知道，春天是美好的，可你更应该知道春天的校园是纯洁、文明的！
在这么美丽的校园里，同学们，你怎么可以漠视那尽情飞舞的果皮纸屑，而不伸出双手？你怎么忍心让洁白的墙壁，留下串串脚印，还发出幸灾乐祸的笑声呢？你怎么能让可恶的香烟在美丽的校园里烟雾缭绕，怎么能在你同窗好友的面前上演刀光剑影、插队哄抢呢，怎么可以背着师长私自出校、翻爬围墙，全然不顾他们的感受呢？难道你没有察觉到师长眼神中那一丝担心、那一屡疲惫。同学们，美丽的校园不仅仅只需要别人的付出，更需要你我的文明举止呀！
在我们的生活学习中，礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多了。在这春意浓浓、生机勃勃的春天，意味着我们该有一个崭新面貌。那么怎样才能使我们职高生礼仪洋溢在美丽的校园里呢？
我们职高生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生篷勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。
升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌，不负于“礼仪之邦”这个美誉。 课堂礼仪对老师的教学影响很大，它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力，体现这个班的班风班貌。
校园礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱护清洁卫生，服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻。受到老师的帮助，应主动诚恳地说谢谢。