照片引起的回忆600(一)
照片引起的回忆600(二)
美好的回忆作文600字在我家有一堆的相片，其中有一张是我寒假回老家的照片，它是在我5岁的时候拍的，每当看到照片中我那灿烂的笑容，就会带我走到了那些美好的回忆中。我记得这张照片是在姥姥家的一片金色田野里拍的，田野上还开放着几朵淡黄色的小花，每年寒假妈妈都会带我回姥姥家，姥姥家在湖南，那里四面环山，空气特别新鲜，虽然已经是秋天，但还是满山的绿色。我到了姥姥家不喜欢呆在家里，因为太闷了，所以我经常跑到姥姥家的麦田里玩，这里的田野一眼望不到边，像一块金色的地毯，往山上看，有一大片的树木，山腰上布满了一朵朵小花，点缀着美丽的田野，就像一幅经过修饰的图画。我和妈妈在金色的草地上你追我赶，东跑跑，西跑跑，四处乱窜，上窜下跳，像一只快乐的小兔子，鞋子上沾满了泥土，可我一点也不在乎，"咔"一声，我知道妈妈肯定又要给我照相了，所以我赶紧摆了一个姿势，"啪"的一声，妈妈就给我留下了这样一个美好的回忆。"吃饭了""吃饭了"妈妈大声叫着，我只能从美好的回忆中回到现实中，我多么希望今年寒假在去姥姥家呀！
照片引起的回忆600(三)
照片引起的回忆600(四)
一、 要弄清题意。
从形式上看，半命题作文由文字和填空两部分组成，有的题目前还有一段提示语，后面还有具体的要求。我们在拿到题目后，先要分析已有文字部分所表达的意思。例如： 《最让我 的瞬间》、《那一刻，我太 了》这两题以考学生自己的某一个难忘“时刻”为命题“靶心”，离开特定时间，等于没有特定事件，反之，心里若有一个难忘的事件，就一定能写出难忘的“ 时刻” 。因此，这两个题目选材领域很宽，题目不难做。
二、 要补好题目。
弄清题意之后，就要考虑补充文题了。补充文题就是将半命题作文变为命题作文。补写文题时应注意以下几点：
1、易于选材。我们要充分利用半命题作文选材自由的特点，填上自己认为较容易写的内容。例如：《做人要 》即可补充为《做人要诚实 》、《做人要真诚》《做人要正直》《做人要守信用》《做人要有责任感》《做人要敢于面对困难》等。你觉得所提供选择的词语中哪个最好写，你就补充上哪个。若觉得这几个都不怎么好写 ，你还可以另选词语。总之，应在题目要求的范围内，选择自己认为好写和有东西可写的内容填在横线上。
2、内容健康。半命题作文给我们以自由选择材料的余地，但是同时也放宽了题目本身的要求。有的考生往往填上一些消极、不健康的内容，降低了作文的品位。因此，考生绝不能凭一时的情感冲动或是标新立异，填写一些消极、不健康的内容，而应填写积极向上、反映青少年时代风貌的健康内容。
三、要选好材料。
补充好了文题，下一步就是对补好的文题进行审题：审人称、审体裁、审
题眼、定材料范围。要将选择的材料进行认真筛选，选出最有代表性的材料，用恰当的表现手法和生动的语言文字来表达文章的主题。
学校见闻
文题1： 引起的回忆
提示：在日常生活中，我们常常因看见某一件物品或某一处景物，引起对一件往事的回忆。
要求：请你以《 引起的回忆》为题（例如一张照片、一本书、一束鲜花引起的回忆），写一篇不少于600字的作文。请注意书写规范、整洁，内容具体，感情真实，语句通顺。
文题2： 笑了
要求：（1）将题目补充完整。写一篇不少于600字的记叙文，书写要工整，卷面整洁。（2）感情真实，内容具体，结构完整，语句通顺。
文题3：我忘不了
提示：童年生活如过眼云烟，但是你发现了没有，有些记忆却会永远珍藏在我们的心底。
要求：（1）根据所写内容将文题补充完整，写一篇不少于600字的记叙文。
（2）选取生活中的典型事例来写，内容具体，条理清楚，语句通顺，要表达出自己的真情实感。
文题4：爱的
提示：因为有爱，所以感动。你可曾留意于一个眼神、一声问候？你可曾感动于一种默契、一次谅解？让我们共谱“爱”的篇章。
要求：把文章补充完整，围绕“爱“的主题写一篇中心明确、内容具体、语言通顺、有真情实感的记叙文。
文题5： 面对 的时候
提示：面对先天条件的优越或缺憾，面对环境的优裕或困顿，面对外界的褒扬或贬抑，人的理解不同，所持态度也不同，你或你了解的人对此怎么看，有是怎么做的？请你将题目补充完整，并按照文题选择适合的材料，写一篇不少于600字的记叙文。
要求：（1）内容具体，条理清楚，语言通顺，表达真情实感。（2）书写工整，卷面整洁，不写错别字。（文中不要出现真实的人名和校名）
家庭生活
文题6： 最珍贵
提示：世上什么最珍贵？不同的人有不同的理解，有人认为友情最珍贵，友人认为诚实最珍贵，也有人认为他人的关怀最珍贵。。。。。。你认为“最珍贵”的是什么？请选择生活中合适的材料，把题目补充完整，写一篇600字以上的记叙文。
要求：（1）现在横线上填写恰当的词语，把题目补充完整。（2）中心明确，
内容具体，结构完整，语言通顺。（3）文中不要出现真实的姓名、校名。
文题7： 给予
提示：人们常说“给予”是快乐的，我们曾经感受过他人给予的关怀，社会给予的磨练，生活给予的启迪；也曾将信任给予他人，爱心给予社会，热情给予生活。。。。。。请围绕“给予”选择合适的材料，写一篇600字以上的作文。
要求：（1）内容具体，条理清楚，语言通顺，表达真情实感。（2）书写工整，卷面整洁，不写错别字。（3）文中不要出现真实的姓名和校名。
社会感悟
文题8： 的时刻
提示：生活中总有一些难忘的时刻深深留在我们的记忆中，给我们以鼓舞、激励或思考、教诲，它使我们的成长更加有意义。回忆那些令我们难忘的时刻，把题目补充完整，写一篇不少于600字的作文。
文题9：那次，我真
提示：在与父母、老师、同学相处的日子里，在自由自在的假期中，在学习某种新东西的过程中，我曾经有很多时候开心的笑过、伤心地哭过。。。。。静心回忆，只有这件事最让我动情。
要求：（1）认真阅读提示，以《那次，我真的哭（笑、生气、伤心。。。。。）了》为题，写一篇记叙文，字数在600字以上。（2）结合自己的生活经历，选取生活中最熟悉、最打动自己心灵的一件事，表达真情实感。（3）注意语句通
顺，条理清楚，标点正确。
文题10：我得到了
提示：有人说我们年少，经历的不多，得到的也有限。可是只要每件事我们的都努力地去做，用心来体会，我们得到的机会就会是成长的基石。
要求：（1）以《我得到了 》为题记叙一件事。（2）根据文章的内容，把题目补充完整。横线上可以填“自信”、“快乐”、“启示”、“收获”等。（3）结尾处要写明得到了什么。（4）不少于600字。
文题11：那一次，我懂得了
提示：生活中的一些小事，常常会使我们懂得很多道理和知识，相信你也曾有过这样的经历和感悟。
要求：（1）说真话，叙真情，抒发真情实感。（2）内容具体，语句通顺 ，书写规范 。（3）字数不少于600字。
文题12：我尝到了 的滋味
要求：（1）先把题目补充完整，再写作文，横线上可填写痛苦、失败、成功、幸福等词语。（2）围绕一件具体事例，展现自己多彩的生活，表达出真实独特的感受。内容要具体，中心要明确。（3）字数不少于600字。 文题13：我有一双 的手
要求：（1）将题目补充完整。写一篇不少于600字的记叙文，书写工整，卷面整洁。（2）感情真实，内容具体，结构完整，语句通顺。
照片引起的回忆600(五)
范例一（满分作文）
定格在记忆中的画面
济南考生
在记忆的彩带上，有一幅叫做幸福的画面。它定格在酸酸甜甜的成长葡萄架上，定格在儿时无忧无虑的草原上。
那是一片深邃如蓝宝石般的天空，天边有一抹橘红色的晚霞，微风轻轻吹动着耳边的发丝。有三个天真烂漫的女孩儿，追逐着，心中甜甜的蜜流成了河，流成一串串欢笑。那一刻美好时光永远停滞在我的记忆中，映在我泪光点点的眼睛里，原来这叫做幸福„„ 三个天真烂漫的女孩儿就是我和表姐家的两个女孩子。我们一起长大，睡同一张床，合用一个杯子，连走路都手牵手，不愿分开。
那一次是我们最后在一起捉蚂蚱，也是我们最开心的一次。氤氲的晚风轻拂着我们三个童稚未脱的脸，我们也不知疲倦地追着、跑着、唱着、叫着„一 小时候这叫做开心，长大了，才知道这叫幸福。我们之间的友情是那么纯洁，空气中弥漫着我们幸福的味道。她俩比我小，但她们对我的爱却并不比我对她们的少。我们在一起的六年中，除去上学的时间，我们都会在一起，做什么事都要一起，那种亲密，那种眷恋是我们童年里独一无二的财富。
随着年龄的增长，学习压力的增大，团聚的时间与次数愈来愈少，分离的我们终将会在时间的打磨中淡忘彼此。人是长大了，可是那份感情却未长大，我们再也找不回那份童年的时光，可是我们会选择淡忘那份幸福吗？
拿出记忆中的陈年旧事，像吃了酸葡萄一样的我泪流满面，内心却也甜得心花怒放。
它定格在我记忆的长河中。依然那么清晰永不褪色。因为它叫做幸福，是我珍藏的财富，它是我们友谊和美好亲情的见证，是我们快乐童年的美好回忆。
在记忆这条彩带上，那最后一次捉蚂蚱的情景，虽历经沧桑，却依然清晰明朗。回望那记忆中定格的清晰的画面，轻轻地对自己说一声：别了，童年。 范例二（满分作文）
定格在记忆中的画面
济南考生
我上学的必经之路是一条热闹的商贸街。
每天早晨，我闻着“鸡蛋大饼”的淡淡清香，听着炸油条的“砰砰”作响，穿过买早餐、吃早餐的熙熙攘攘，快步走向校园。然而，那一天，那幅极不和谐的画面绊住了我的脚步，永远地定格在我的记忆中。