一、 做好三个准备：梳理好知识，整理好思路，调整好情绪。
1． 思想上准备。做到心态平稳，既要看到中考的重要性和严肃性，力求得高分得满分；又要视中考如平时月考一样，适度紧张而不过分，确保能发挥出最佳状态。
2． 知识上准备。这种准备从中考复习就已开始。通过复习，基本做到知识考点全面、清晰、条理分明。各个考生应充分相信自己的知识储备，相信自己的应试能力，以清醒的思维状态冷静地投入到中考中去。
3．物质上准备。备好必需文具两副，准考证随文具走。
二、 考前五分钟：
准确快速写好、涂好考生信息后，抓紧时间浏览试卷，注意试卷的页数，题型，对于书面表达的内容可以先思考一下从哪几方面写，做到心中有数。
三、开考后：
（一）单项选择题解题技巧。
做单项选择题可用“先打∨、最后再涂卡”的方法进行。对有疑问、答案把握不大的题目要做上记号，待全部做完后再仔细推敲，确定最终答案。
每一道单项选择题都是出题者绞尽脑汁设计出来的，有许多“圈套”或“陷阱”等着你。 对付单项选择题最有效的方法是：（1）题目要看准确，看完全；（2）全面分析题干，冷静思考选项；（3）找准题目的考点，反复比较。可用直选法、排除法、推理法、常识法、反证法（即：同归于尽法）解题。
（二）完形填空题解题技巧
解答四种常用方法：
1．固定句式词组搭配法。
2.上下文类似句照应法。
3. 词义辨别法。
4. 生活常识提示法。
一般分以下三步进行操作：
1．先越过空档，通读全文，建立语言的整体感，了解短文大意。
2．借助短文中关键词所提供的信息仔细推敲，初定答案。
3．完成所有空档后，再次通读全文，检查短文意义是否连贯，逻辑关系是否合理。复查句子的时态、主谓一致、代词的性、名词的数、格以及词语的搭配等是否正确。凡遇疑点，必须根据文章的中心思想，从意义、语法的角度来仔细权衡，加以改正，弥补疏漏。
（三）阅读理解题解题技巧
中考阅读的明显的特征是：任务明、时间紧、要求高。应对阅读理解题的方法是：
1． 明确阅读任务，确定阅读策略。阅读任务可分为两类，一种是综合理解型，另一种是查找细节型。阅读方法有略读、精读、对比式阅读等。阅读前要根据阅读任务确定阅读方式。保证阅读效果快速有效。
2．带着问题阅读，把握主旨结构。在阅读中要注意把握短文的中心句，注意通过查找关联词、指示代词及过渡句来分析文章的结构，要善于归纳同类事物或类似现象。
3．注重关键细节，结合常识推理。对于任务型阅读中出现填词部分，要先通过阅读比较透彻地理解文章内容，再做题。填词时要忠实于原文，选用正确的句式，注意捕捉原文的人称、时态及语态等方面信息，切忌生搬硬套。
4．仔细核对答案，速度效率并举。做完题目后，应把短文连同答案仔细读一遍，并利用试题与短文或试题间的相互暗示进行复查，确保答案的正确性。
（四）词汇运用题解题技巧
准确阅读全句，分析句子结构，确定空挡所担当的句子成分，依据构词规律及相关词的语法特点，写出答案，做到句意通顺，语法正确。要根据句式关系，选用正确的词性词形。动词要注意其谓语与非谓语形式。谓语动词要根据句中时间状语或关键词注意其时态和语态，非谓语动词形式要根据句式搭配和惯用法正确填写。名词注意单复数所有格。形容词，要注意副词、等级和反义。
（五）缺词填空题解题技巧
方法是1．通读全文，了解情境，确定话题。2．结合常识，关注细节，寻找提示。3．分析结构，试填答案，注意形式。4.重读短文，验证答案，注意书写。
根据具体语境和上下文分析句中所缺成分，判断所缺单词的词类，运用常用表达句式及首字母提示，寻找答案，试填答案。注意变化形式，如动词形式和时态、语态特征等。短文填好后，应将短文重读一遍，凭语感和语言习惯进行验证。在做缺词填空题时应在通读全篇短文的基础上，把握各部分之间的逻辑关系，使补全后的短文思想通顺，前后连贯，且符合英美人的语言表达方式，这样才能把缺词填空题做得完美无缺。
（六）书面表达写作技巧
书面表达写作四步骤：
1.细心审题，明确写作主题，确定文体形式。
2.归纳要点，构思写作提纲，确定人称时态。
3.认真起草，灵活变换句式，确保初稿完整。
4.反复检查，避免低级错误，书写工整无误。
尽量避免以下失误：
1．审题不准，文体不对。
2．逻辑不清，层次不明。
3．句式杂糅，时态不当。
4.低级错误太多，书写马虎。常出现 人称和数的搭配、字母大小写、标点符号、单词拼写、习惯用语、常用句式及文体格式等低级错误。通过细心检查，即可得以矫正。
（七）复查技巧。
根据经验，在较为顺利的情况下第一遍做好后，准确率一般只有80-90%。要想得高分，复查显得尤为重要。首先要心平气和。须知满瓶是装不下一点水的。其次要讲究方法。先将有疑点、难点的问题搞定，再按词类特点专项检查，确保得高分得满分。涂卡要准确无误。对需矫正的内容只要用尺在上面划两条直线即可，注意卷面整洁。
四、考完后注意调整好心态，做到不躁不傲不散不懒，全身心地投入到下一场考试中去。