篇一:《作文两篇：两个小组的争夺》
作文两篇：两个小组的争夺
作文一：交作业比赛
今天下课的时候，赵老师说：“把第10课的词抄在作业本上，那一组最先把本子交齐，那一组就可以加一颗星。”
星星组现在离得奖品只差“一步之遥”了，而我们爱心组却有“两步之遥”，要是他们星星组拿到了那颗星星到了终点的话，他们就赢了！
下课了，我们来了一场争夺冠军的比赛。
我假装跑出去，又跑回来，装着很严肃的样子说：“郭旭阳！你妈妈在外边，真的！”
郭旭阳可能想起来了什么，就匆匆的跑了出去，过了一会儿，他回来了，气呼呼的说：“你还敢骗我，朱绮雯！”
好过了一会儿，郭旭阳对我说：“朱绮雯，你妈喊你回家吃饭了！”
我边写边说：“那是不可能的郭旭阳，你别骗我了！有本事你叫我妈妈叫我一声。”
郭旭阳学女生一样的说：“朱绮雯，回家了！”
我差一点就笑出来了，但我还是很快的写完了。{两个细菌的作文}.{两个细菌的作文}.
今天的比赛谁胜谁负，我也不知道，看来，只有等明天才能知道了！
作文二： 数独比赛
这个星期三要举行“数独比赛”，可星期二的时候，老师念了一下参加比赛的选手，可是偏偏就没有我！我很伤心，就对老师说：“老师，我也要参赛！”
老师说：“你也要参加？你在家里练了吗？”老师一边说一边把我的名字写在了老师的本子上。
我说：“我在家里天天练。”
第二天中午，我们去了小报告厅比赛了，我想要是比赛的题太难的话，下一次再有比赛数独的话，我打死也不会再做了。在发下来题的时候，我扫描了一下试题，我不敢相信我的眼睛，这也太简单了吧！我刷刷的把两个题全部做完了，我发现还有很多人没做完呢。
星期四的时候，成绩出来了，我听见我是满分，心花怒放。老师说：“我要表扬朱绮雯，因为我没有让她参加的时候，她就告诉我，我也要参加，以前我真不知道她的实力，可是当我看到了她的分数后，我才知道了她的实力，请同学们多多向她学习。”
这件事让我太难忘了，原来什么东西都是练出来的，以后我要继续加强我的数独。
《作文两篇：两个小组的争夺》
篇二:《细菌战争》
细菌战争
在一个荒无人烟的深山老林里，有两个细菌国家正爆发着一场残酷，激烈的战争。
在充满刺鼻的浓烟的战场中，两国的细菌拿着长枪殊死拼搏。英勇奋战的战士们纷纷倒下，胆小如鼠的士兵则躲在暗处不断发抖，战况十分危急，两国死伤过半。突然，半路又杀出了一个陈咬金——臭菌兵团趁虚而入，渔翁得利。这时，两国被迫合作攻打臭菌兵团。
刚开始，两国以巨大的优势镇压着臭菌兵团。可是，因为兵力太少还是寡不敌众。就在这时，一个英雄站了出来，讯速率领两国大军打败了臭菌兵团。 因为这件事，两国又互相理解，重归于好了。
福建莆田涵江区第一实验小学四年级:林嘉宝
篇三:《两个有趣的女孩作文》
我有两个朋友，一个叫顾一文，她有一头富有光泽的头发，而且很浓密，一双大眼睛水灵灵的，很可爱。她平时不爱说话，文文静静的，但只要你稍微有一点让她不愉快，她就会很长时间不理你。她极爱美，整天往脸上擦粉，每天都穿着一身雪白的连衣裙，春天了，她还穿着一双火红火红的冬天才穿的鞋子。她不光自己爱美，还时时对妈妈说：“妈妈，你应该买一条裙子。”今天，她妈妈买了一条漂亮的裙子，她高兴得直拍手，那样子像是给她买的。 还有一个叫吴迟月。她爸爸姓吴，因为她比医生预算生下来的日期晚一个月，所以叫吴迟月。我觉得迟月很好听，但吴迟月不好听，让人想到无耻月。她和顾一文的性格迥然不同，她大大咧咧的，从不为一点小事而争吵。她和男孩子差不多，爱狂玩。她今天穿了一件运动服，真像“假小子”。
篇四:《作文评价的两个“重视”》
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作文评价的两个“重视”
作者：陈冬水
来源：《学园》2015年第03期
【摘 要】《语文课程标准》在“评价建议”中对写作提出了两个明确的“重视”：重视对写作材料准备过程的评价和重视对作文修改的评价。重视作文评价就是希望通过这两个“重视”引导学生学会如何获取作文材料，促进学生自改、互改能力的提高，借此激发学生的作文兴趣，达到促进作文能力的提高的目的。
【关键词】作文评价 重视 材料准备 修改
【中图分类号】G622 【文献标识码】A 【文章编号】1674-4810（2015）03-0112-01
写作作为自我表达的需要本应是一件快乐的事情，但现如今，学生怕写作文、教师怕教作文的现象依然存在，其中一个重要因素应该是作文评价机制的制约，作文评价思维陈旧。提高学生的写作能力，应重视作文评价，贵在落实《语文课程标准》关于写作评价的两个“重视”。
一 重视对写作材料准备过程的评价
一直以来，教师评价习作多是浏览一遍学生的作文后，凭自己的主观意愿来评定。这种结果评价更偏重给学生评定作文成绩，而非帮助学生形成写作能力。“不仅要具体考察学生占有什么材料，也要考察他们获取材料的方法。要用积极的评价引导和促使学生通过观察、调查、访谈、阅读、思考等多种途径，运用各种方法搜集生活中的材料。”《语文课程标准》关于重视过程性评价的提出为作文教学指明了方向。
1.评价应引导学生在观察中搜集材料
“写作要占有真实、丰富的材料，评价要重视写作材料的准备过程。”观察是占有真实、丰富材料的有效途径，教小学生学习写作的首要任务不是写作技巧的传授，而应是善于观察生活的指导。学生之所以作文内容贫乏，写作兴趣低落，是因为师生对写作的急功近利导致了其对生活观察的忽视，而重视在评价中引导学会观察是挖掘真实、丰富材料的源头活水。
素材来源于生活，并不等于他能自然地存储在学生的头脑中。很多学生其实经历过的事情很多，但一写作文就感到头脑空空，这主要是头脑中缺乏表象的积累，是学生平时不注意观察的结果。小学生的观察不外乎对人、事、景物、活动的观察，因此，在指导的过程中，要明确观察的目的，要根据不同的事物来决定观察的顺序，然后是选择观察的方法，并能注意自己观察时的感受。起步阶段的作文评价应特别重视对学生在这些方面的引导。
2.评价应促使学生在阅读中积累材料
篇五:《今年的作文题目有两个》
今年的作文题目有两个：一个是“十五岁，我多了一份 ”另一个是“这就是幸福”。我写了第一个，把文章发上来，大家给评评分哦··
十五岁，我多了一份哭泣
“滴答”，泪终于还是落了下来，砸在地上。我清楚的听到了泪落下的声音。唉，十五岁，到底还是哭了。
友情·低声哭泣
我还十分清楚的记得，她给我留在QQ里的那段话。她说：她不会是我的好朋友，因为我们不在同一个世界，是不同的两个人，所以，希望我能找到真正的朋友。
呵，多么刺眼的文字，尽管，那些字的颜色，是我最喜欢的淡紫色，我终于还是落泪了。那滴泪，是我一直压抑压抑再压抑过的，可它，还是落了。落得悄无声息，可是，我听到了，那是心碎的声。唯一的朋友，终是离我而去，这叫我，情何以堪。{两个细菌的作文}.
罢了罢了，我终究不会有至亲的朋友，一个能交心的朋友。就让我独自一人，在寂寞的黑夜孤独的落泪。直到泪已流尽，我便不会再为友情哭泣。
父爱·放声大哭
父亲在我眼里，始终是一个严厉的角色。我不喜欢父亲，他总是板着脸教育我、批评我或命令我。我希望能再也记不得他，可是，低头不见抬头见。再者说，他还是我的父亲，我总是忘不掉他。
妈妈曾经告诉过我，他以前不是这样，如若我能和他平心静气的谈谈，也许，他会一改严厉，对我亲切些，我还理直气壮：不可能。妈妈摇摇头，离开了房间。
最后，还是我错了，当他冒着风雪去把我最喜欢的零食带回来，转身离开房间时，我才发现，唉，我真的错了。泪落了，这是我第一次为他流泪。几天后，我看到的爸爸，手吊在胸前。骨折？这是我唯一能想到的词，我冲进他的怀里，放声大哭。爸爸，谢谢你，我，爱你。
祖国·喜极而泣
元旦的那天晚上，我睡得很晚，看着湖南卫视的跨年演唱会，若有所思。2009年，真的很特别。中国人是那么的伟大。趁着广告时间，我起身，打开电脑，忽的想起，中国人是2008年的感动中国人物吧。是啊，中国人，在大灾大难面前，永远打不倒，永远那么坚韧。想到这，我的腮边凉凉的，伸手一摸，哦？怎么又流泪了？是喜极而泣吧。我是中国人呢！我是中国人啊！我该多么自豪，就让这泪，慢慢流吧。
十五岁，我多了一份哭泣。
篇六:《两个好朋友作文》
两个好朋友作文
两个好朋友{两个细菌的作文}.
在遥远的文具王国的某个小镇上，住着两个好朋友——铅笔小黑和橡皮小白。两个>小伙伴每天一起上学，一起放学；白天一起工作，夜晚一起睡觉，几乎形影不离。
小黑是个名副其实的小马虎。一次数学课，小黑计算8+7，得数写成了14；英语课上又把cat写成car了„„害得小白整天跟在他后面，帮小黑擦错字。久而久之小白不再白了，变成小灰了。
有一天，小白终于忍无可忍了，生气地对小黑说：“你太不像话了，整天写错别字，害得我天天帮你擦屁股！瞧，我都瘦一圈了。”
“不就是写几个错别字，算错几道题嘛，有什么了不起的！再说还能帮你减肥呢！”小黑嬉皮笑脸地说。{两个细菌的作文}.
看着小黑的马虎样，听着小黑的马虎调，小白只能深深地叹一口气„„
小洁白又委屈又不满，于是每当小黑一写错他就抱怨。刚开始，大大咧咧的小黑没有反驳，可听多了他忍不住了，两位好朋友大吵起来了。小黑狠狠地说：“你算什么？要不是有我，你连一个‘1’字都写不出来！”
“每次你写错了字，还不是我„我帮你擦的？你„你„还有脸说？”小白气得都结巴了。
小黑一听乐了，又露出了那副嬉皮样儿：“哈，小结巴，别说了，快回铅笔盒休息休息吧！”
“你„你„你不讲理！”小白忍不住哭了。
他们的争吵声惊醒了小主人，他把小黑和小白拉到了一起，语重心长地对他们说：“你们小哥俩都有长处，我都很喜欢，缺了谁都不行！只有你们齐心协力、亲密合作，才能更好地帮助我学习文化知识。”
听了这话小哥俩的脸一下子就红了，他们的小手不约而同地握在了一起。
从此以后，小黑和小白合作得更有默契了，还经常帮小主人考一百分呢！
篇七:《材料作文》
阅读下面材料，根据要求作文:
杰克是一个嗜酒如命的人，后来因杀人罪而被判终身监禁。他有两个儿子，年龄相差才一岁，其中一个与他老爸一样有很重的酒瘾，靠偷窃和勒索为生，后来因故意杀人而坐牢。另一个儿子靠自己的不断努力，成了一家大公司的老板。
为何同样环境熏陶下的兄弟俩，命运截然不同呢?!与人们问起其中的原因时，两人的答案竟然是相同的：“碰上了这样的老子，我还能有什么办法呢?”
全面理解材料，选准角度构思一篇作文。不要脱离内容及含意的范围作文，文体不限，不少于800字
阅读下面材料，根据要求作文:
杰克是一个嗜酒如命的人，后来因杀人罪而被判终身监禁。他有两个儿子，年龄相差才一岁，其中一个与他老爸一样有很重的酒瘾，靠偷窃和勒索为生，后来因故意杀人而坐牢。另一个儿子靠自己的不断努力，成了一家大公司的老板。
为何同样环境熏陶下的兄弟俩，命运截然不同呢?!与人们问起其中的原因时，两人的答案竟然是相同的：“碰上了这样的老子，我还能有什么办法呢?”
全面理解材料，选准角度构思一篇作文。不要脱离内容及含意的范围作文，文体不限，不少于800字
阅读下面材料，根据要求作文:{两个细菌的作文}.
杰克是一个嗜酒如命的人，后来因杀人罪而被判终身监禁。他有两个儿子，年龄相差才一岁，其中一个与他老爸一样有很重的酒瘾，靠偷窃和勒索为生，后来因故意杀人而坐牢。另一个儿子靠自己的不断努力，成了一家大公司的老板。
为何同样环境熏陶下的兄弟俩，命运截然不同呢?!与人们问起其中的原因时，两人的答案竟然是相同的：“碰上了这样的老子，我还能有什么办法呢?”
全面理解材料，选准角度构思一篇作文。不要脱离内容及含意的范围作文，文体不限，不少于800字
阅读下面材料，根据要求作文:
杰克是一个嗜酒如命的人，后来因杀人罪而被判终身监禁。他有两个儿子，年龄相差才一岁，其中一个与他老爸一样有很重的酒瘾，靠偷窃和勒索为生，后来因故意杀人而坐牢。另一个儿子靠自己的不断努力，成了一家大公司的老板。
为何同样环境熏陶下的兄弟俩，命运截然不同呢?!与人们问起其中的原因时，两人的答案竟然是相同的：“碰上了这样的老子，我还能有什么办法呢?”
全面理解材料，选准角度构思一篇作文。不要脱离内容及含意的范围作文，文体不限，不少于800字
阅读下面材料，根据要求作文:
杰克是一个嗜酒如命的人，后来因杀人罪而被判终身监禁。他有两个儿子，年龄相差才一岁，其中一个与他老爸一样有很重的酒瘾，靠偷窃和勒索为生，后来因故意杀人而坐牢。另一个儿子靠自己的不断努力，成了一家大公司的老板。
为何同样环境熏陶下的兄弟俩，命运截然不同呢?!与人们问起其中的原因时，两人的答案竟然是相同的：“碰上了这样的老子，我还能有什么办法呢?”
全面理解材料，选准角度构思一篇作文。不要脱离内容及含意的范围作文，文体不限，不少于800字。
篇八:《小学作文：我的两个妹妹》
我的两个妹妹
在我的家乡，有一个叔拜妹妹，叫胡梦悦，小名叫悦悦。今年5岁了。她是我看着长大的，所以和我很亲。下面我来说说我的这位小妹妹吧! 她，有一双大大的眼睛，小鼻子，小嘴巴很可爱。用我们家乡话来说心眼很多。我来给大家讲讲。家里种了很多地，有一次我们大家到地里去拉玉米。婶婶在地里找了个甘蔗。我说我尝尝，她说：“老苦了你别吃了，吃了你拉肚子啊!”我说：“没事我不嫌苦。”她还是不让吃。我就走了。婶婶也说尝尝她也不让吃。
不过悦悦还是跟我很好的，她还有个姐姐，叫彤彤。有一次悦悦买了两块泡泡糖，她姐姐拿了一块，她一下子夺了过来。“就是给哥哥，不给你。”就给了我。每回我和彤彤一块回来她不找她亲姐姐，找我。彤彤也是，也和我这个哥哥很亲。因为我让着她们!!所以她俩都和我很亲!!
这就是我的两个妹妹-彤彤和悦悦!!我的好妹妹!
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篇九:《两个老师的失误作文》
[两个老师的失误作文]
今天放学，我和郑中国、陈欣怡去一家饭店里写作业，两个老师的失误作文。 写来写去，一直写到了晚上。可是还不见王老师的踪影，吴老师等得不耐烦了，她对我说：国俊，我们去接哥哥吧。我说：那我上去把书包拿下来吴老师不同意，我没办法，只好按照老师说的做，小学三年级作文《两个老师的失误作文》。刚走到门口，突然，吴老师的手机响了。这时，一辆小汽车向我们开来。武老师对我说：国俊，上去把书包拿下来。我听了这些话，一屁股坐在地上，哇哇大哭：刚才我要拿书包你不让我拿，现在你让我拿，你这是什么意思啊？吴老师听了这些话，立刻向我解释：这是个失误，失误。 我来到王老师家，打开水龙头，刚想洗一个舒舒服服的澡。可是 哗！！！一股冷水扑在我的身上，因为我患过慢性鼻炎，啊......阿嚏！鼻涕不争气的流了出来，把老师吓了一大跳，王老师赶紧打电话给买煤气的。 这就是两个老师的失误。