充满活力的岁月怎么写(一)
充满活力的岁月
90后的我们，如今正是青春昂扬，活力无限的一代。热血沸腾的我们，正用自己的生命之火，在逝去的岁月中留下－道道光辉，如同，在记忆中留下难以磨灭的印迹。
曾几何时，我们是那么的富有激情。在进入初中前的军训中，原本素不相识的同学打成了－片。军训生活真可谓苦乐交加，我与xx、xx还有xx结成了死党。我们偷偷背着教官，午休时在操场上打篮球直至浑身淌汗。结果教官罚我们下午必须用同样时间完成两套不同的航模。我们五个打起十二分的精神：我负责安装、xx负责剪切、xx负责粘贴……在我们五个的协调合作之下，我们的航模不仅完成了，而且更精美、更成功！此时，我们满怀欣喜，不仅为制作航模的成功，更为青春的我们是如此的富有生机与活力！欢呼着的我们击掌相贺……
曾几何时，我们拥有无尽的创造力。在校运会前，所有同学都在为运动会的入场表演献计献策：有的说，可以头顶向日葵入场，代表着我们是阳光、青春、灿烂的；有的说，可以穿带有奥运五环的衣服，说明我们对运动的热爱与欢迎……最终，我们决定自行设计红黄两色的手摇纸花，摆成太阳，象征着我们定会似太阳般发光发热、蒸蒸日上。紧接着就是马不停蹄地制作……到了运动会那天，当我们班级的方阵入场的时候，奇特的造型与新颖的花式，赢得坐台上的同学们的声声赞叹，也嬴得了在场领导、老师的－致好评。听到这些，我们能感到，我们的努力没有白费，青春的汗水没有白流……
人生如白驹过隙 ，转眼我已升到了初三。往去的这些充满活力的岁月，早已深深地嵌入我的脑海中。每每想起，其间蕴含着的青春与热血，总会令我激动难抑。不久的将来，我会面临严峻的中考与高考，这些曾经的记忆，将会鼓舞着我，用生命的笔饱蘸着沸腾的热血，在人生的书页中留下华美的篇章！
充满活力的岁月怎么写(二)
充满活力的岁月
岁月，一去不复返；童年，已离我们远去。回顾走过的路，岁月的脚印深深地印在了我们的心理，这其中有多少往事值得我们回味，有多少故事值得我们感动。
读书的岁月
在上学的岁月里，我们在读书。书，丰富了我们的知识，丰富了我们的精神，当我们默默地读书时，当我们大声的朗读时，书中的每一个字都在心中沸腾，在我们的脑海中激荡。读书，让我们的知识不再匮乏，让我们的精神不再孤单。
活力在那里？
活力就在朗朗的读书声中，活力在默默的阅读中，活力在每个读书人的心中。
奋斗的岁月
当考试失利时，你是否因为曾经向同学夸过海口而羞愧？是否因为父母的批评而委屈？而你是否有曾想过，能否将失落转化为动力，努力前行？请将心中的不快华为愤怒，将愤怒化为努力，将努力化为动力，奋斗前行!
活力在那里？
活力在失利后的奋斗中，在奋斗时的艰辛中，活力在每个考生的行动中。
追求的岁月
在这个世界上，每个人的人生中，都有一颗苦苦追求的心，可我们追的是什么，求的又是什么呢？答案其实就在每个人的心中，我们求得的是真理，追到的是时间，在追求中，我渐渐地成熟了……….
活力在那里？
活力在苦苦的追求中，在求得的平凡真理中，活力在每个追求者的梦中。
岁月的脚步，永不停息，青春的脚步悄然来临，展望我们未来的路，理想依然在远方为我们沸腾。
充满活力的岁月怎么写(三)
充满活力的岁月
三阳中学 刘帅男
指导老师：张玲玲
光阴荏苒，日月如梭。
对于这样一天天度过的时间，我们可能并没有多少感觉，可是，当时间积累到一定量时，我们再回首，就会发现，许多日子已经从我们手里偷偷溜走。我们也往往会在这样的回首中发现，我们身上正在或多或少地发生着变化。
14岁，花一样的年龄，青春年少的我有充裕的时间，充足的热情、充沛的精力去学习、去奋斗、去创造。
春风吹来，消融了冰雪，吹绿了柳树，唤醒了我的岁月。我一名懵懵懂懂的少年，用我的执着在蓝天下写下只有我才能破译的密码，为这 充满活力的岁月留下精彩的回忆。
每当孤寂的时候，也许我们都会做同样的梦，想同样的事，是因为那永不磨灭而又充满欢笑，泪水的三个年头，还是因为我们曾一起走过的日子？
14岁的我爱读书。不知何时，儿时的嬉笑已成为回忆。当大人忙于经商炒股时、忙于打牌喝酒时，忙于商场应酬时，日暮的灯光下，我们端坐捧读。为屈原的壮志未酬而报不平、为朱自清的真挚恬读而感动不已、为卫青的赫赫战功而传扬、为杜甫的心系国危而赞颂；驻足在雨果的巴黎圣母院和三毛一起迷路在撒哈拉沙漠。。。。。。14岁的我们并非一心只想读圣贤书，却是真的喜欢读书。书伴我成长，使足
不出户的我欣赏了大漠孤烟，长河落日，欣赏了高山流水，小桥人家，使我穿越时空的隧道，走马塞上，看楚汉交兵，金戈铁马；看火烧赤壁，笑关羽败走麦城。。。。现在的我与三毛、雨果、朱自清等大作家相遇，总会有陶醉之请，久久不肯暂别，直至夜阑人静之时。
14岁的我爱幻想。拥有自己的梦想，任思绪奔向远方。我幻想：我是一名水手，惊涛骇浪为我洗礼，探索深海里的宝藏是我的目标。我幻想，我是一名医生，救死扶伤是我们的责任，诞生生命之火是我们的使命。我幻想，我是一名教师，有人说老师不是这一代的精英，我愿我们的下一代踩着我们的肩膀，成为新时代的世人。多么美好的幻想。这是14岁的我的幻想，但我知道要奋斗，要珍惜这券的时光。我们是初升的太阳，我明白：今天的幻想和今天的努力才是明天幻想成功的基础。
青春的我拥有太多太多的梦，点点滴滴的遐想，编织成串串美丽的音符，伴随我走过花季的璀璨，走过两季的烂漫。
花开一年又一年，在这充满活力的岁月里，我充满幻想，爱读书。/这就是14岁的我----初升的太阳。
花儿凋谢时是默默无语的；风儿吹过时是静静无声的；可是人活在世上总要留下只言片语，来祭奠那曾经充满活力的鲜妍的岁月。 ------------尾记
充满活力的岁月怎么写(四)
充满活力的岁月
有人说：青春是一个短暂的美梦。有人说：青春是生命的春天。也有人说：青春是一个永无终结的故事。而我只想说：青春是一段充满活力的岁月，就如一年四季一般，每个季节都给予我最美好的享受！
一、希望的春天
终于跨进了中学的大门，带着对过去的留恋和对未来的憧憬，我成了南安中学的一员。
记得开学第一天，新同学、新老师、新书籍、新环境，所有的一切都是那么新鲜，吸引力。
记得在中学上的第一堂课，记得在中学交的第一个新朋友，记得在中学课堂上发的第一次言，所有在中学的第一次都是那么刻骨铭心，让人怀念。
在那个季节，我迎来了我生命的春天，所有的希望都凝聚在此，我会努力，努力，再努力！
二、热情的夏天
初一（7）班，加油，初一（7）班，加油！赛场上传来的是我们的呐喊。运动员们的奋力拼搏，啦啦队们的全力以赴，这是我们对班级的热情。
在送别实习老师的聚会上，我们每个人都展现自己，欢笑声不时从初一（7）班的教室传出，教室中洋溢着的是温暖，是快乐，这是我们对老师的热情。 同学之间互相请教问题，上课时脑、口、耳、眼、手都忙个不停，做作业时的争分夺秒，这是我们对学习的热情。
那时的我们是热血沸腾的少年，我们有着夏天的性格热情，那是青春的标志。
三、忧郁的秋天
问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。我想：很多人都会发出这样的感叹吧！
考试成绩越来越差了，这该怎么办？与同学闹了不愉快，该如何化解呢？努力读书又是为了什么呢？愁啊，愁啊。
有时看树叶落下会莫名的伤感，有时看细雨绵绵会莫名的落泪，日记本成了我们最好的朋友。
哎，不知为何变得如此多愁善感，就像秋天一般深沉忧郁。
四、冷峻的冬天
不知从什么时候起，星期五最后一节课的下课铃对于我们来说不再是幸福的铃声了。
试卷、报纸、练习册掩盖掉了我们的快乐，黑板上满满的作业占据掉了我们的自由，但是我们还是要往书山有路勤为径，学海无涯苦作舟的目标奋进。我们必须学会承受，学会为学习放弃一切。
那时的我们，就像冬天一般冷峻与沉稳。
敢爱敢恨，敢想敢做，是我们的个性。在那段充满活力的岁月里，我长大了。
充满活力的岁月怎么写(五)
充满活力的岁月
友仁中学 191班 杨倩
漫步在宽阔的操场上，仰望着蓝色的天空。仔细端详着天空，发现白白的云朵在千变万化着，仿佛一群充满活力的孩子，在嬉戏着、奔跑着。我的缕缕思绪也跟着千变万化。
正值青春的我们，是充满活力的岁月，所以，我们应当好好珍惜。或许，我们也应该做一些刻骨铭心的事来祭奠我们的青春岁月。
还记得，当学校的运动会拉开序幕时，所有的运动健儿都为了自己的理想而飞奔。他们轻快的步伐和矫健的身手，在赛场上毫无保留的展现了出来。在这充满活力的岁月，那些运动健儿们正是“活力的代表”。
不仅是运动健儿们充满活力，我们也一样，可不能白白虚度了这般美好的岁月。
在课堂上，许多同学都积极举手发言，使得平时“死气沉沉”的课堂，充满了无限活力，这也正是我们充满活力的表现。而课后，同学们更按耐不住了，热爱篮球的同学们都毫不放过这课间二十分钟，飞奔向操场打篮球，这不仅是他们的喜好，更是他们的一种奋斗、努力。当然还有很多同学，有打乒乓球的、跳绳的„„这都是同学们的活力所在，也让我们的青春岁月添加一笔耀眼的光芒。 人生能有几回搏？此时不搏待何时？我们应该珍惜这充满活力的岁月，努力奋斗，为了理想而拼搏，让青春放射出绚丽的光彩。
充满活力的岁月是开拓进取的精神，不是庸碌无为的叹息；充满活力的岁月是创造未来的希望，不是灯红酒绿的沉沦。
充满活力的岁月是热的，一样的金色年华，不能光看别人奔跑的背影，一样的朝气蓬勃，不能安于现状而独行。
所以，把握好我们充满活力的岁月，摒弃消极和迷茫，让我们跨进青春的殿堂，抛洒辛勤的汗水，品位岁月的琼浆，用满心的希望去虔诚守候，我们的青春必将无悔！必将辉煌！
充满活力的岁月
友仁中学 191班 邓斯尹
A中最张扬跋扈的骆奈奈掉眼泪了，一时间成了全校茶余饭后的新闻。 “骆奈奈是不会掉眼泪的！”那一次主任因为骆奈奈打架斗殴又死不悔改，一时气愤照骆奈奈脸上就是一个耳光，整个会场安静地可怕，只有那“啪”的一声。骆奈奈没哭，只是用见了“杀父仇人”似的眼光盯着主任。事实上，主任就是骆奈奈的亲爹，如假包换的亲爹。
那天放学，二十多个十六七岁的男孩骑着摩托车从校园“呼啦”而过，却在骆奈奈面前停下来了。为首的少年取下头盔，露出俊秀的脸，“我叫林飞扬，想与你骆奈奈做朋友！”少年手中的百合花开的绚烂。
骆奈奈摁熄了手中的烟，轻吐了两口烟雾，说：“凭什么？你了解我吗？” “骆奈奈，十五岁，A中教导主任的独女，打架斗殴、吸烟酗酒、逃课叛逆，让老师头疼又无可奈何的不良少女。骆奈奈，这是你吗？”眼光洒在林飞扬的脸上，金色耀眼，骆奈奈鬼使神