篇一:《小学作文：月夜遐想》
月夜遐想
十五的月儿真亮真圆， 我仰望夜空： 美丽的月光， 你照在哪里？ 远远的群山说： 月光照在我的身上， 让我化成沉睡的嫦娥！ 点点的烛光说：
月光照在了我的头上， 把我变成了闪烁的星星！ 流淌的江水说：
月光照在了我的心上， 将我变成了长长的银带！ 我说：
月光照在了我的脸上， 我脸上甜甜的笑容， 就是月亮送给我的礼物！
篇二:《月夜遐想》
青年组
月夜遐想
夜很静，街道上不时传来几声汽笛声。皎洁的月光透过窗户，洒落在床前。这时，我感觉有什么东西从书架里滑落在木地板上。我立即打开灯，走到书架前。哦，原来是相册，里面收集了我十几年里所教的学生照片。不知怎么的，我突然有了兴趣，想看看里面的相片。于是，捡起相册，坐在床前。打开相册，就像翻开了十几年来的日历。那一张张笑脸浮现在眼前，一件件往事萦绕心间……
未来的美术大师
又一个教师节到了，与往常一样，我做完家务，便看看教科书，写写教案。突然，手机响了，我拿起手机一看，是一个陌生号码，我想，肯定又是哪位家长来询问什么事。我随意的一按，手机里传来一声清脆的声音：
“您是余老师吗？”对方是个女孩，我听出来了。
“请问，你有什么事吗？”
女孩咯咯地笑起来了，许久才停下来。
“老师，我是你的学生徐路红呀！你还记得我吗？”
我立即在脑海里搜索，哦，想起来了，徐路红，我教的第一个六年级学生，一个胖胖的女孩。她特别喜欢画画。
我记得也是一个教师节，她送一张画给我。一看，还真像。觉得她有这方面的天赋。我决心重点培养她。于是，我给她买来了画板、{月夜遐想600字作文}.
各种画笔、颜料等。每一个周末，我都会辅导她，而且有时带她出去写生。她也很勤奋，进步很快。
她曾参加过大足县中小学生美术作品大赛，获得一等奖。全校师生都叫她“未来的美术家。”
接着，她告诉我，她高中毕业报考了美术学院，现在在瑞士留学。她感谢我对她的栽培，她今后的理想就是成为一位美术大师。最后，她祝我教师节快乐！
这时，作为一名教师，我很兴奋，因为她在实现梦想的时候,我也放飞着梦想呀！
未来的老师
“喂，余老师吗？我生病了，您带我出去看看医生，好吗？”我立即拿起钱包，背上皮包出了家门。
这是杨陈打来的电话，她曾经是我的学生，现在就读于城南中学，离家很远，她爸妈在广州打工，爷爷奶奶行动不便。这，我得快点去，带她早一点就医。
到了医院，杨陈由于病情严重住院了。
一天，两天，我都守候在杨陈的病床边。杨陈的病情也慢慢好转，打完吊针可以走走了。
“老师，你知道我的梦想是什么？”
我摇摇头，她不好意思地笑了，说“和您一样呀！”
于是，她便说出当老师的缘由。
她说，她们小学一二年级时候，她们最想的事情就是生病。因为，
只要一生病，我就会背着她们去看医生。她接着说，趴在我的背上，听着我哄她们吃药的话语，心里很舒服。她还说，那时候，好多同学都想当老师……最后，她说，她现在学习很认真努力，在学校里成绩名列年级前茅，为实现梦想而拼搏！
是呀，在我们的眼里，那些事都是我们平凡的岗位上平凡的事，可在孩子们的心里却显得神圣而伟大。
我很高兴，她们由此有梦想，并为自己的梦想而奋斗！
小商人
我和丈夫经常去“永辉”超市购物。
一次，我们买完东西回家，发现对面一个卖烧烤的摊子人特别多，生意肯定很兴隆。于是，我们也想去买一两串。站了许久才轮到我们。
“余老师，您还认得我吗？”
我抬头一看，是卖烧烤的小伙子。很面熟，就是叫不出名字了。 “我是您的学生张华呀！”
张华？我想了半天，又加上他的述说，我终于弄清楚了。
张华，学习成绩不好，每次考试全班倒数第一名。同学们都嫌弃他，不和他玩，我想我得想个办法让同学们认可他。
一次，我发现张华和同学交流时，能说会道，而且对许多物品的价格了如指掌。我于是想，他是不是从商的料呢？于是，根据当地生产水果这一资源，我就让同学们开展一次实践活动。活动的内容就是帮助爸妈卖水果，卖的越多成绩就越好。{月夜遐想600字作文}.
一个月下来，根据家长出示的数据，我惊喜地发现，张华帮助爸{月夜遐想600字作文}.
妈卖出的数量远远超出了其他同学。于是，我召开了隆重的表彰会。我清楚的记得，当我宣布张华为销售第一时，全班都想起来热烈的掌声，张华的眼里流出了激动的泪花。从此他也得到了同学们认可了。后来，我曾多次到他家，给他父母说张华的特长，叫他们可以在这方面培养他。
看着张华的烧烤摊，我不禁感叹：再差的学生，只要有梦想，经过努力，也能成为有用之才。
……
相册上的孩子们，有的已经长大，在各行各业中，正为祖国的社会主义建设添砖加瓦，有的还在学校里，为实现自己的梦想努力拼搏。{月夜遐想600字作文}.
关上相册，我的心情久久不能平静。作为乡村教师，能让山村的每一个孩子们都得到健康发展，让他们有梦想，并为之奋斗,成为社会上的有用人才，这就是我的中国梦！
我走到窗台，打开窗户，看见我的花盆里的花已经散落了许多花瓣。
“落红本是无情物，化作春泥更护花”。我愿做落红，愿做春泥，用爱、真诚、善良去滋润、浇灌祖国的鲜花，让他们开的更灿烂，更繁茂。
抬头遥望深邃的夜空，月儿还是那样明亮，星辰还没有坠落。 那不是夜空，那是一片深蓝色的大海。月亮变成了海上的航标灯，无数的星辰化作一只只风帆。在航标灯的指引下，千帆竞发，朝着理想的彼岸，驶去，驶去……
篇三:《月夜遐想》{月夜遐想600字作文}.
月夜遐想
沟墩实验小学六（3）班 唐筱颖
晚上，我做完作业后经常来到窗前仰望星空。星空非常美，可惜我不懂得欣赏，今夜我又来到窗前仰望美丽的星空。
今晚天上的月亮几乎是圆的，只是上方有点残缺，周围有一个大大的圆晕。我凝望着夜空，不觉沉浸在幻想之中：
很久很久以前，太阳和月亮原本是一家人，他们有一群可爱的小宝宝——星星，一家人幸福地在天上生活着。每天，太阳爸爸出去找食物，月亮妈妈在家里做家务，孩子们在外面玩耍，一家人生活得很开心。
可是有一天，他们不小心把天神庙里一个非常华贵的瓶子打碎了。宙斯大怒，便命他们昼夜守护天空，而且每天都不可以休息。
宙斯还故意把他们分开，让太阳爸爸守护白天的天空，让月亮妈妈守护夜晚的天空。太阳爸爸怕月亮妈妈孤单，所以他向宙斯提出了一个请求，让星星宝宝去陪伴月亮妈妈，宙斯同意了，太阳爸爸这才放心地去“上任”。
现在，太阳爸爸和月亮妈妈虽然见不着面，但是他们俩一想到他们在为人类造福，日夜守护着天空，他们也知足了。
“快点睡觉吧，明天你还要上学呢！”妈妈的声音把我从幻想拉回到了现实，这动人的故事却让我回味无穷。
简评：想象是创造的翅膀，小作者在不经意间构思了一个美妙的故事，情节生动曲折，入情入理，语言通顺、简洁、明了，言语中隐含着小作者对“太阳爸爸”“月亮妈妈”和“星星孩子”的深深同情，也寄托着对他们今后生活的美好祝愿。（指导老师：顾海建）
篇四:《月夜遐想》
月光下的遐想
一轮新月从树梢攀到了天空，圆盘子似的。皎洁的月光透过树阴洒下来，如碎银般的美丽。
我走在月光下，在花园小径里闲庭信步。风轻声吟唱着，柔美的月光，再现了苏轼当年的豁达‘庭下如积水空明’。月光在他心里是这样的美妙，银白的月光是否在启迪我们豁达是一种美？他不是还说‘不知天上宫阙，今昔是何年？’是否也是暗示我们时光易逝，要好好珍惜时光吗？ 月光好象淡了，还有半边怎么不见了？被乌云挡住了吗？但为什么月光还是那么平静，为什么它不生气呢？人家挡住了它的美丽，它不是应该恶狠狠地报复吗？可它在诉说；‘宽容是美。’它是在说要人们学会宽容吗？
月亮又出来了，还是那么明亮，是在告诉人们做人要能屈能伸么？
我继续走在路上，抬头看看月亮，怎么？月亮不见了？‘人有悲欢离合，月有阴晴圆缺’苏轼也说世界上没有十全十美的事情，月亮也要遵循自然规律，我想这又是月亮对我们的一个启示吧。
月光如水，它是美丽的化身，我在它的身上学到很多。月光伴我行走。
月夜遐想{月夜遐想600字作文}.
每当夜幕降临，满天亮晶晶的星斗镶嵌在无际的天空，一切都是那么的静谧，一切都是那么动人。每当你抬头凝望，那一轮皎洁的明月，总能使我浮想联翩。
月亮里到底是怎么样的呢？望着眼前的这轮明月，我觉得身子变得渐渐轻盈起来、飘了起来，脚下踩着一层若有若无的云彩，向月亮飞去。终于，我降落在月球上。首先映入眼帘的是一座雕梁画栋、美轮美奂的古式宫殿，我想，这应该就是传说中嫦娥仙子居住的广寒宫了吧！我抑制不住心中的兴奋，向殿内走去，一股浓浓的桂花香扑鼻而来。再往里走，一棵高大的桂花树出现在我的眼前。‚这棵树真大啊！‛我不禁赞叹道。它枝繁叶茂，高耸入云。碧绿的叶片中间，是密密
麻麻的淡黄色的桂花，难怪刚才老远就闻见它的香味。桂树下，一位穿着古装长袍的大汉，他大汗淋漓，正舞着一柄巨斧，使劲地砍着桂树。他不停地砍，不停地擦汗。可是，桂花树却丝毫没有破损。这大汉肯定是伐桂的吴刚了吧，他在这已经砍了千百年了吧。虽然没有砍掉桂树，但他坚持不懈的精神真值得我学习。忽然，一阵优美的琴声飘来，吸引了我。我朝那个方向走去。只见一只小白兔正舒服地躺在主人的怀里。它的主人是一位漂亮的姑娘，穿着一件朴素淡雅的服装，芊芊玉指正流畅的在琴弦上扶过，发出动听的天籁之音，令人心旷神怡。哦，这定是嫦娥和
她的玉兔了。不知她们在这广寒宫的千百年，是否感觉寂寞？
我不停地幻想着，从古至今，不知有多少像我这样梦想登上月亮的人，也正是这样，才会有那么多美丽的传说，他们是千百年来智慧的结晶。月亮和太阳是不同的，太阳虽然给大地送去了温暖，可是月亮却能为那些为了祖国的美好未来，而努力工作的人们照亮回家的路。不是苏轼的《水调歌头》里有这么一句么：‚但愿人长久，千里共婵娟。‛亲人们虽然天各一方，也能共同欣赏这圆圆的月亮，看到了它，就仿佛看到了自己朝思暮想的亲人。
月亮，谢谢你，谢谢你给我们寂寞的夜晚送来了这么多美好的遐想。
篇五:《写我的遐想的作文600字》
写我的遐想的作文600字 数学课上的遐想 “一一得一，一二得二，二二得四，一三得三，„„”整齐的课前背诵过后，我们的数学课也开始了。 杨老师抱来很多瓶子、罐子摆到讲台上，又把我们递给她的水瓶放在一起。做完口算后，老师让我们比较哪个瓶子装水更多。接着，老师拿出一个圆椎体瓶和一个圆柱瓶，让我们猜猜，要多少杯水才能装满圆柱体的瓶子？同学们有的猜一杯半，有的猜两杯。当老师倒入两杯水时，所有人都喊起来：“三杯！”这个游戏我最喜欢了。 老师意味深长地说：“其实，眼睛看到的不一定是真实的。”没错，眼睛看到的只是外表，比如买东西，包装精美、形态各异的产品往往引人注意，让人觉得特别好，却往往不一定是最好的。 有些外表不怎么好看的人，内心却很善良。在有的电视剧、故事书里，很多被人们称作“畸形人”、“穷人”的人，反过来却在嘲笑他们的人有困难的时候伸出了援手。 我在《爱的叮咛》里看到一个小故事：有一位妇女搬家，她发现邻居竟是一位瘦骨嶙峋的寡妇和一个小孩子。她有点不高兴，不想和这样的邻居打交道。不久，下雪了。傍晚时分，妇女看见对面的邻居没有点灯，她想：这邻居怎么这么寒酸？我找几根蜡烛送给他们吧。妇女光顾着找蜡烛，自己家的灯却忘开了。找到了蜡烛，正准备给邻居送去的时候，忽然听到有人敲门。一开门，邻居家的那个小男孩站在门口，说：“阿姨，我和妈妈看见你家没点灯，特意送了几根蜡烛给您。”妇女听完，眼睛里闪烁着感动的泪花，抱起小男孩长久地沉默 人很容易被外表所迷惑，以至于颠倒黑白。
篇六:《写景作文：月夜遐思》
月夜遐思
中秋赏月，是件情趣盎然的事。
秋日的夜晚总是晴朗的，也总有爽风送来一阵清香。楼下的一排杨柳是那样清新可人，在幽幽的月光下仿佛是淡玉琢成。尽收眼底的，是万家灯火，浩描长空。月光下的云朵使夜空泛起波澜。月是那样皓净，让人不由得赞叹一声：啊!真美!长空中有三痕云丝不知趣地斜在当中，将那幽深的碧天分了开来，月停在后两痕云丝间。
那样的月，有贵妇人的庄重典雅，有小姐的幽娴矜持、倩影窈窕。月穿行于薄纱之间，朦朦胧胧，隐隐约约，刚看清了一些，却又被曼舞似的薄纱给掩住了。
那薄纱被风撩开，又舒缓地飘下，朦朦胧胧的感觉更深了。这样想着，耳畔的一阵风声，带走了我所有的思绪。这一刻，生命都得到了升华、净化。
有时候，月是静的。
它在云缕间像画一般静静地呆在那里，仿佛只是画家笔下的一位佳人，但却又是有生命的。只有爽风到来的时候，才觉得某种荧光粉般的物质被风从月上吹了下来，形成一条暗暗的星带，像山涧润过心田，使人产生安谧静美的享受......
渐渐地，眼前的月便真切了。
今夜，谁都可以向月索取幸福的感觉......
篇七:《月夜遐想》
月夜遐想
天色渐渐晚了，月亮羞答答地从后山露出半个脸，偷偷地向人间窥视，直到发现没有什么动静，才一闪身，出现在天空中。她晶莹纯净，像个水晶球，美极了；她青辉四射，像一盏明灯，亮极了。天上的星星仿佛就是她的孩子们，眼睛一眨一眨的，在听妈妈讲故事哩！望着这美丽的夜空，我的思绪飞上了天，自己好像也变成了星星们中的一员。
从前，星星们并不像今天我们所见到的这般璀璨。他们普通得不能再普通了，可是，他们有一个好妈妈——月亮。星星们天天都唉声叹气，月亮妈妈很奇怪为什么孩子们整天闷闷不乐的。这一天，月亮妈妈找来了星星们，问他们：“我的小宝贝儿们，你们怎么啦？为什么整天闷闷不乐的？”星星们很懂事，他们知道其实月亮妈妈本身也不会发光，她的光还是太阳伯伯送给她的。所以，星星们敷衍月亮妈妈说：“没事儿，没事儿！”可聪明的月亮妈妈知道事情不会就这么简单。于是，她找来了一颗一撒谎就会脸红的小星星，问：“孩子，跟妈妈说实话，你们到底怎么了？”小星星怯生生地说：“哥哥姐姐„„也„„也想发光。” “发光？”月亮妈妈惊呆了，她想不到孩子们还有这心思。
这一天，她召集了所有的孩子，对他们说：“孩子们，妈妈已经知道了你们的小心思，妈妈这就把光送给你们！”“可是，我们有了光，那您呢？”一颗小星星担心地说。月亮妈妈抚摸着小星星的头说：“不用担心妈妈。”月亮把所有的光都分给了星星宝贝们，但她自己再也不会发光了。
后来，太阳伯伯得知了，他非常感动。于是，他找来月亮，还没等月亮问为什么，他就把光分出了一些给月亮，月亮又会发光了„„
啊，月亮，你给我那么多遐想，这么多快乐，待我长大了，一定去拜访您！
评析：小作者大胆想象，描述了一个充满爱心的故事。月亮妈妈对星星宝宝无私的爱不正是天下所有母亲的代表吗?