篇一:《有你相伴 (800字)》
有你相伴，我的生命更精彩
安徽省池州市东至县尧渡镇中心学校， 王根祥
我跟《教师报》相识，是在十五前的一个夏天。一天，在邮政局发行部看到你的，就被迷住，人此，与之携手走过风风雨雨！
每一次，在一抹余晖的陪伴中回到家，每一次吃过晚饭，斜靠在沙发上，懒懒地伸伸有些疲惫的腰身，目光落在你身上，舒适与幸福便涌满全身，宁静让人惬意，和谐让人陶醉。 我喜欢你，不只是因为你亮丽、端庄、大方的版面设计；不只是因为你丰富、贴近、实用的栏目；更多的或者更令我偏爱的是你隽永耐读的文章，是你打动和震撼读者心灵的内涵。你在我手里始终是沉甸甸的。
翻开你，感觉一股清新的空气迎面扑来。薄薄的几页纸，内容却如此丰富多彩，如此贴近我们教师的实际教学生活。我如饥似渴地读起来，尽情享受着这丰富的智慧大餐，从中细细琢磨名师精彩的课堂演绎，聆听辩课中发生的独特见解。
有你，让人无暇注意噪乱的电视节目，也不能浏览电脑五光十色的信息，此时想的就是拿出《教师报》——我人生的启迪者，汲取营养的智慧。一丝平淡的话语，却让人咀嚼出满口的余香，你给我人生哲理智慧，你使我心胸宽广，视
野开阔，明事理，透人性，洞江湖之要，你还能洗涤我心灵之垢，净化我的思想。
十多年阅读的积淀，你时时刻刻都充盈着我的人生，淡泊我的心田，你已成为我事业和生活主要的组成部分，你是我的阳光，驱散了我心中疑惑的浓云，更照亮了我前进的方向。
人生路上，因为有你相伴，生活变得理加丰富多彩，我相信未来的日子，我们将牵手走得更远。
篇二:《一路有你相伴 (800字)》
一路有你相伴
高湾中学九年级一班 王静
我曾经向往鹰击长空的磅礴激越，我曾留恋蝶舞花间的自在浪漫，我曾赞美彩虹当空的绚烂美妙。只不过，这都是一瞬间罢了。只有你，才是我一生的迷恋。
从你那里，我体会到了杜甫“会当凌绝顶，一览众山小”的雄心壮志；感悟到了苏轼“但愿人长久，千里共婵娟”的美好祝福；领会到了曹操“老骥伏枥，志在千里”的执着坚定；范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的伟大抱负和“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟。你倾囊相授，尽其所有的帮我，是我一生的老师！
你不仅是我的良师，还是我生活中的益友。
在我寂寞时，是你，邀来了潇洒飘逸的李白，羽扇纶巾的孔明，精忠报国的岳飞??与我畅谈，然后轻轻地告诉我：你不是孤独的，你有好多的朋友！在我灰心时，是你，向我讲述了一个又一个动人的故事：贝多芬是怎样在双目失明、双耳失聪的情况下，谱写出了《命运交响曲》和《英雄交响曲》；海伦·凯勒又是怎样在黑暗与死寂的“世界”里，成为美国著名的作家、教育家；还有保尔·柯察金在病魔的摧残下是怎样成长为一名共产主义战士。你慷慨热情，为我指点迷津，是我一生的朋友！
叶子有鲜花的陪伴，可是鲜花有凋谢的一天；鱼有河水的陪伴，可是河水也会有干涸的一天；鸟有树木的陪伴，可是树也会有倒下的一天。只有你——书，才会陪伴我一生，不离不弃！
指导教师：徐宏庆
篇三:《一路有您相伴800字作文》
一路有您相伴800字作文
时光匆匆如流水，转瞬即逝，如今我——已是高二学生。还记得开学的第一天，班主任岳老师给我们开了班会，告诉我们已经长大一岁，身上多了一份责任与压力；告诉我们高二是一个承上启下的重要环节，在即将来临的高三生活做好充分准备；还告诉我们在这一年要将基础巩固好，在学习中遇到不懂的几十请教老师。听着老师的话，又让我想起了它以前对我的谆谆教诲。
我感受到岳老师的认真与耐心是去年的一次交谈。在那次交谈中，老师给我分析了我们专业的当今现状和就业的前景，让我调整好自己的心态和情绪，努力学习，不浪费每一分，每一秒。这次交谈，让我对班主任工作有了更深刻的认识，也拉进了我与岳老师之间的距离。
感受到岳老师的热情与亲切是临近期末的时候。那次班主任告诉我作为一名班干部应承担什么责任和怎么样管理班级。帮我分析了自己这一学期的学习情况，在这次谈话中我有了更深刻的收获，这是一次朋友与朋友的谈话，没有平时的严肃，没有平时的紧张气氛，只有风趣的语言，安静的坏境，静的可以感受到彼此的呼吸与心跳的声音，原来不善言谈的岳老师也有幽默可亲的一面。
而让我更深刻地感受到岳老师亲人般的温暖与呵护是2012年7月21日，这一天洪水冲击了县里许多村庄，我们村也遭受了灾害。在洪灾发生不久后，我就接到岳老师的电话问候。我心里有一般暖流流遍全身，我知道那是幸福和感动。在此时我也明白了师生情谊的内涵，不管我们在哪，老师心中总有牵挂。
我们班主任平时虽然总喜欢板着脸，很严肃，让人有种望而生畏的感觉，但我们明白，在他冷酷的外表下，却有一颗火热的心；同学生病了，老师会亲自带他去医院；天冷了会提醒我们多加衣服；做错事了，老师会耐心的教育我们„„老师的关怀，无时无刻都包围在我们身边。
有人说：“老师是辛勤的园丁，培育着祖国的花朵”。我想说：“老师是沙漠中的甘泉，给我们滋润；老师是黑暗中的灯塔，引领我们走向光明；总在需要的时候，出现在我们面前。
三尺讲台是老师的舞台，每一堂课上老师都耐心给我们讲解，不厌其烦。深夜很多家庭的灯都熄灭了，而老师那孤单却坚强的身影还在学校徘徊，我们只看到老师严厉的一面，却没有看到那艰辛的一面。“人民教师”一个伟大的称呼，却要花费多少心血才能做到，老师是伟大的。
我想对班主任以及所有教师说：“老师你们辛苦了！请原谅我们曾经的无知”。
老师你们是伟大的，是无私的，仅仅千余字不能够完全表达我对你们的敬意，愿今后的生活和学习中，老师都事事顺心，桃李满天下！
篇四:《题目e1b88ec30c22590102029dbd》
一、整体解读
试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。
1．回归教材，注重基础
试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。
2．适当设置题目难度与区分度
选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。
3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察
在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体，立意于能力，让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。
篇五:《一路有你(800字)作文》
精选作文:一路有你(800字)作文 下一个十年，我依会守着永恒， 回到梦最初的地方，陪你看尽花开花落。--题记 匆匆间已是二零一二年的除夕。一直不喜欢匆匆这样的字眼，可流年就是这么残酷地在你还没完全准备好时便用钟磐般的声音宣布你又向你的十八岁义无反顾地迈进了一步。似乎以前也不曾为成长而迷茫而惊怯，可自从身边少了你，那无休止的华年之轮愈发鼓燥着我原本不平静的内心。 此时我坐在楼顶天台的围栏上，城中华灯初上，会有多少人迷醉在这霓虹多彩的声色犬马中，可我，永远不会忘记从六岁到十六岁，我们一同走过的十年。那些在我最狼狈的青春末梢，那每一次觉得自己就要撑不下去的每一个短暂而又漫长的分分秒秒，都有你在身边，轻轻拭去我眼角的泪。突然好想大喊一声：李淳汐，你小子快给我滚回来！ 怎么，是在叫我呢？猛然回过头，那个熟识的身影就那般如梦如幻地站在楼道口，一身宽大的运动服，一幅全黑框眼镜，还有背着光、但依旧历历在目的那一张温淳皎好的面容，以及一口仿如悬在黑暗中齐整的缟白皓齿。然后，我看着你向我一步步走来，接着一手撑在围栏上一个灵活的侧翻身，与我并排而坐。恍惚间，时光停滞，岁月静好，宛如十年前。 我抬头看着身旁的你，随风摇曳的短短的寸头，端正肃穆的侧脸。又比我高些我在心里闷闷地想，即使平时我俩的身高差不多，可一近年关你的身高就一阵蹿长，然后在双方父母前狠狠地把我比下去，这一如你的成绩，总是那么不偏不倚地高我那么几分。就像中考时，我以半分之憾错过了那座我们约定好的学校，而你却以高我的那些许分便轻而易举地跟我分道扬镳。 回首彼岸，李淳汐的身影已经被年关与年关黏合处疯狂的礼炮声轰散，紧接着心中一道宏大古老的声音响起：那个人何曾来过，又何必那般固执。手机铃声适时响起，是专为李淳汐设定的《有你真好》： 这一路，有你真好， 这些年，你都没走。 是啊，因为你未曾离开，所有又何必强调你曾来过。福建泉州永春县六中高一:邱经炜
篇一：一路有你作文600字
一路有你作文600字
原来，你一直都在我身旁——题记
每一秒钟都可以看见你转身离开时暗灰色的背影，层层叠叠，一直延伸到远方，汇成不起眼的小黑点。可就是这样的小黑点，成了我无法逃脱的桎梏。我总是因你的离开尔赶上，哀悼那些一去便不再复返的流年，那些曾在我身体上真真实实存在过，却又匆匆消逝的时光。
我曾经尝试着不断追逐，可你的离开总是发生在我到达的前一秒。我只能看到你回头时那一瞬间的表情，是喜悦，是失望，还是哀伤、怜惜、不舍？我从来没有读懂过。
我开始失去了目标，对面前的道路充满了位居，因为没有了你。你对我来说是多么地重要，你是过去的我，我们应该一路相伴，不是吗？记忆中的你，有着尖锐的棱角，一个人去发现一切，然后微笑着告诉我那些经验和教训，告诉我，过去的已经成为历史，人的目标应该是未知的美好的未来，而并非回首陈旧破败的过去独自懊丧。夺取，带给人们的应该是数不尽的人生警言；过去，不应该给人们制造无法自拔的后悔陷阱。
难道，你那时就向我预示了你的离开？
人生的计数牌呼啦啦翻动了十八下，在十八轮季节的变换里，你不断离开，牵引着我的追随。
似乎每时每刻都能看见你灿烂的笑。在我失意的时候，我会梦见你对我的鼓励，在我遇到困难的时候，我又听
见你和暖的私语。脚下的路总是那么坚实，步子总是那么有力，因为我似乎感觉到你澄澈的双眸里迸射出的阳光满是慈爱的色彩。
曾 经，我沉溺在你的溺爱里，习惯于不断回望身后的你，似乎没有你的托扶，我就不能站立，更不能行走远方。我会不断懊恼，为什么没有好好待你，为什么没有让你变得更加美好，更充实，而不是像现在这样不满创口和伤疤。
现在，我依旧记得你说的一切，记得你真切的轮廓，记得你让我一直行走到这里。
现在，你依然不断离开，而我不再依赖。因为我发现这么长时间里，你依旧守着我行走每一步，你的叮咛带有母爱的温度，你的眼神仿佛又父爱的深沉。这一路，我一直有你相伴。
迈开步子，行走在这条路上，微微一笑，原来，你一直都在我身旁。转眼间，初中四年即将过去，离别的季节快要来到。听着那属于离别的笙歌，我不禁想起了那些一起走过的时光，点点滴滴，铭刻于心。如今，短短的初中四年，我们从幼稚懵懂的小孩子变成了明白事理的青少年。还记得么？我们相遇在黄叶落地的秋日， 我们相识在寒风凛冽的冬日， 我们相交在乍暖还寒的春日，我们相知在热情似火的夏日。从相遇到相识，从相交到相知，斗转星移，这四年，我们一起走过。还记得刚进预初，我们一起走过的军训生活吗？一次次在烈日下站军姿，练习列队，但不见任何人叫苦。那时的我们还太稚嫩，仅仅是一个三面转法，我们就练了半个小时。教官们的脸上带着坚毅刚强，一个一个纠正我们的动作。一次不行，再来一次，在正午的烈日下站了半个小时的我们挥汗如雨。一次次艰苦的练习，让彼此不相识的我们团结一致。下午，我们坐在阶梯教室，听教官们讲军营生活，被太阳晒红的脸上带着疲惫，带着更多认真。还记得成绩不好，我们在考前互帮互助的事吗？也许是不适应初中生活，我们班的成绩随着时间的推移逐渐下滑，甚至有段时间处于年级垫底的位置。老师为我们焦急，我们更急。经过数次班委会，定下了“一帮一”的复习计划。考试前夕，各门课代表和班委联系老师，针对同学们的薄弱之处，出了一些题目。题目出
得很好，我和我的对子在下课为了一道题的不同解法经常争论不休。“这道题怎么做？”“我知道，先连接，然后„„”“你这方法太烦了，应该„„”“有道理！”在班级中经常能听到这样的对话。比起预初的团结，此时，我们的心紧紧联系在了一起。后来，老师经常感叹：“27班真是团结。”这句话名副其实。还记得诗歌朗诵大赛获得名次，我们欢呼雀跃的事吗？
还记得因纪律不好被老师批评，我们垂头丧气的事吗？
还记得„„ 如今，我们要毕业了。在同学录上写上自己的点滴，字迹变成了伤感的符号。即使是阳光下的笑靥，也能看出彼此心底的不舍。按下照相机的快门，我们的音容笑貌定格在了那一刻，铭刻彼此心中。 我们在以后的旅途里，迎着阳光，勇敢地飞向心里的梦想。我们在以后的岁月里，就着夜晚天空斑斓的星光，回忆这我们一起走过的四年„„
篇二：“一路有你”优秀作文点评
“一路有你”优秀作文点评
江苏省淮安市阳光
学校 高三年级 “一路有你”作文选读 优秀作文
(七) 2007-12-24 一路有你 高三⑥ 董婷
人人心中都有一种幸福，充满了你的灵魂，滋润着你的生命。在我心中，有你的陪伴，就是我最大的幸福！奶奶，我能不能永远享受你给我的幸福？{有你相伴800字}.
生命路漫漫，岁月不待人。回忆往昔，似乎每一天都有你，每个瞬间都有你，在我十八年的生命里习惯了一路有你！
在那艰难的年代，父母为工作，为了事业，把那个刚出生的手掌大的我交给了你，我不知道你是怎样一点一滴教会我说话，怎样耐着性子把一个刚出生的婴儿带大，也许你有很多的无奈与苦闷，但正是因为你手中带着的是你唯一的孙女，你的爱融化了一切的烦恼与寂寞。从我记事的时候起，我就一直被邻居们拿来开玩笑，说我是个没人要的孩子，更有人说你是怎样虐待我的。每当听到这些，我都会气愤地跑回家拉着你的手问：“奶奶，为什么人家会说我是没人要的孩子？”看着我满眼的焦急，你会抱起我，然后把我放在你的腿上，认真地对我说：“我们丫头不是没人要，我们丫头有奶奶疼，有爷爷的爱，还有在远方的爸爸妈妈的牵挂呀。”那时候的我放心地哭了。
上小学的时候，我特别地不懂事，很任性，经常因为你做的饭菜不合口味而发脾气，甚至推掉饭碗不吃。你也不是软脾气的人，干脆收起我的碗筷，自己吃自己的，不管在一旁鼓着一肚子气的我有多焦急。最后，我还是“斗”不过你，乖乖地吃了那些让我讨厌的饭菜。那时候的我，真的是对你无计可施了吧。
随着春夏秋冬的季节轮回，岁月让你的鬓发变得渐渐斑白，时光在你的脸上雕刻出一丝丝皱纹，你在悄悄地改变，但你的爱仍在延续。那年夏天，爷爷在后山刨树，我也兴冲冲地跟去了，你不放心我，让我离远点玩，别在树要倒的那个方向，以免树倒时伤到我。我听了你的话，可是由于风向突然改变，在爷爷砍下最后一斧头的瞬间，那棵树倒向了我，也许是被如此高大的树吓呆了，失去了知觉，我就那样定定地一动不动，直到有一个人的身体掩护我，顿时间让我感觉到一股强大的力量，那棵树不偏不倚地砸在了你的腰上。也是从那以后，你的腰落下了毛病，经常无缘无故地疼痛，甚至不能下床。奶奶，这是怎样的一种爱啊！你用生命保护去保护我。 在你抚育下，我同其他女孩一样健康快乐地成长，随着年龄的增长，我又有了叛逆自主的思想，总是厌烦你的唠叨声，时常忽略你的关心，甚至不懂得主动关心你。还经常因为一些小事气你，和你大喊大叫。也许是上天在惩罚我，在我懂得该如何去回报你的时候，幸福却像插了翅膀一样离你远去。几个月前，向来健康硬朗的你倒下了，从此再也没有站起来，每次放假我都迫不及待地往家赶，甚至在路上想象着回家后能看到你一如从前的笑容，大声地骂我死丫头。可是却让我看到你一次比一次的虚弱。从你的身上我似乎才真正地理解了生命的脆弱。
现在的你在病痛的折磨下无法骂我了，但从你看我的那双充满慈爱的眼神中，从我们心与心的交流中，我知道你要对我说什么。奶奶，我会好好的，我会坚强，在以后的日子里，我会无法忘记那些一路有你的笑容和你对我那刻骨铭心
的爱！
祖孙情，隔代亲。文章纯朴自然地讲述了“奶奶”对“我”的抚养和教育，也很真挚的表达了对奶奶的崇敬之情。 一路有你
高三⑥ 汤佩佩 即使青春是一段娇艳的花，但我明白，一枝独放不是真正的春天。春天，应该是万紫千红的世界。
即使青春是一株伟岸的树，但我明白，一株独傲永远不显挺拔，成排成行的林木才是遮风挡沙的绿色长城。 即使青春是一只孤傲的小舟，但我明白，一叶孤帆很难远航，千帆竞发才现大海的壮观。
真的，从那一天起我们就真的齐刷刷地长成了青春的模样。
青春，渴望有你挽着我的手走上遥远；青春，渴望有你一句深挚的祝福走上遥远。
几年前的夏天，太阳如火龙般暴烤着大地，但街上依旧是车水马龙。我刚小学毕业，懵懂、天真，但却充满着对中学生活的憧憬。因为假期很长，父母便把我送进了补习班。
你，一个跟我有着同样经历，同样对成熟期待的女孩，在风的推动下，我们走到了一起，我们进入了同一个补习班。自那天以后，我们便相识、相知。可以说，那时的我们是无话不谈。直到我们真正升入初中时，你的成绩却总是在我之上。因为我们不在同一班级，但又常常在同一个地方碰头，面对着成绩高高在上的你，我感到无比的压抑与自卑，甚至有时，经常躲避你，而你也渐渐发现我在有意疏远你。
那时的你一定是觉得我很可恶吧，但又不想当面说我什么，所以你才选择用书信的方式，把你的郁闷以及对我们的友谊向我宣泄了出来。
还记得当时你信上是这样说的：“我们要做最好的朋友，不管我们是否站在同一队伍里，又是否有着同样出类拔萃的成绩，只要我们心往一处想，劲往一块使，用我们最真诚、最纯洁的心来维护我们的友谊，无需华而不实的言语，只要真诚的向着对方，也无需在意别人怎么说，只要我们觉得值得就足够了。”
当时，看到你写的那封信，我百转反思，我感到相当惭愧，但是同时我又很幸福，因为有你----我最好的朋友。 又是一个宁静的夏天，但在我们身上发生了不宁静的事，那就是中考。你中考的成绩依然是让我遥不可及。面对着我那可怜的分数我不禁焦急万分，我害怕我们会就此分别，以后我们的关系会越走越远；我害怕，我会就此堕落，我害怕从此没有人能让我像对你一样的依赖，我害怕„„
但就在我百感焦急却又不得不为填报哪所高中而忧心时，你的又一封信，把我从乌云永昼又雨滴芭蕉的情节里拉了出来，我变得开朗了许多。同时也听说，你被最好的学校录取，虽然心里有失落，有嫉妒，但还是为你高兴。在信中，你又提到我们要做最好的朋友，即便是分隔甚远，你还提议我们可以用书信的方式相互联系，相互诉说心里话。你知道吗，这个也都是我想对你说的。 你知道吗，因为在通
往春天的路上有你我感到很庆幸，很满足，因此我想对你说，虽然我们现在面临人生最大的挑战——高考，即使再苦再累，我们都要顽强地拼到底。无论再失意、再孤独也都不要懈怠，因为在你通往春天的路上会有
我陪伴你走向遥远！
朋友如同我们人生暗夜的明灯照亮我们前进的方向，有朋友我们的人生将更加绚烂、精彩而激情四射飞扬！ 一路有你
高三⑥ 陈晓龙 真想让时光倒流回到过去，回到那个天天能和你在一起的日子。想想自己多幸福啊，因为一路有你—妈妈。 是你十月怀胎才有了我，是你将一个什么都不知道的孩子，逐渐在你的言传身教中学会了说话，学会了走路，可以说我的
一路有你，伴我成长！想到你，我斗志昂扬；想到你，我精神振奋；想到你，我意志如刚；想到你„„ 你是我的耻辱，你又是我前进的动力。
小时候，一向倍受关注的我，心高、气盛。我不放过每一个能够使我被人称赞、被人羡慕的机会。不幸的是，六年级
的话，可是我仿佛像能看到父亲独自一人在西北打拼的样子。我们每周通一次电话，父子俩之间的话不多，只是告知对方一切安好，再者就是询问我的成绩。我从不过问他在那边的生意如何，他也从不让我过问，说只需我好好学习就行。可是我能不担心吗？很少有人见过自己的父亲哭泣，包括我也没有。无意中听奶奶说，父亲打电话回来说那边条件很艰苦，他很想念奶奶，也很想念儿子，说着说着就抽泣起来。但为了这个家他不能放弃，要不停地奋斗前进。父亲曾经一直对我说希望家里能出个大学生，父亲把这看得非常重，说自己就是因为没文化而吃了很多亏。如今的我惟有努力学习取得好成绩才能给他带来慰藉。{有你相伴800字}.
父亲与我就像一对亲密无间的挚友，不需要太多的言语，只需要一个眼神就能彼此读懂对方。知子莫如父，知父莫如子。父亲属马，马有拼搏向上，奋发图强的精神。我知道他会成功的。果不其然。当我成绩不再理想的时候，父亲说如果
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2013年中考《一路有你》优秀作文精选
范例一一路有你 每次看到你，都是那么欣慰„„
每一次看到你，都感到亲切；每一次看到你，都感到愉悦，内心充满着无穷的力量。你的内心充满了知识，一眼望不到尽头。
篇六:《与《新绿》相伴的日子(800字)作文》
精选作文:与《新绿》相伴的日子(800字)作文 《新绿》它从1996年第一次出版至今，已有18年了。可以说，它已经融入了我的生活当中，成为我亲密无间的好朋友了。 而我与《新绿》第一次见面，可以说是纯属意外。那时，我只是个小学生。有一天，我去表哥家玩，看见表哥正在做作业，便没去打扰他。可我实在闲得无聊，就四处翻翻有什么好玩的。这时，一本书页已经略显发黄，但保存得还算完好的书映入我的眼帘。我拿下来一看，只见封面左侧画着一轮火红的朝阳，虽然说是一幅画，可仍然显得十分耀眼。朝阳下垂着几条柳枝，柳枝末端微微翘起，似乎有一种风徐徐吹过。那柳枝间还穿插着几只洁白的鸟儿，显得十分快活。而封面右侧则十分工整地印着新绿二字。这新印的封面立马提起我的兴趣来。 我慢慢翻开书来，忽然一阵有如保存多年的上等木材的香味扑面而来，这一下使我感觉清新了许多。我翻动着书页，看见上面一个个作文题目和学生的姓名，我这才明白这本书原来是一本优作选。我仔细翻阅着里面一篇篇佳作，不知不觉就被吸引住了，里面的作文写得太精彩了。突然，一个同学的名字出现在里面，我认真品味着她的文章，嗬！写得太棒了！我不禁脱口而出。看着里面一篇篇佳作，我不禁奢望起如果我自己的文章也出现在里面，那该有多好啊！ 于是，我开始试着向《新绿》投稿，一次次地把我的文章投向《新绿》，希望可以在上面看到自己的文章。可希望越大失望越大，日子一天天过去了，《新绿》也出了一期又一期，而我始终没看到我的文章。后来，我开始总结原因。我不停拿着我的文章给老师看，希望她能给我点建议，可老师只对我说了一句话：要想写好文章，就先读好文章。嗯，对呀，老师说得没错，我要先读好文章，才能写好文章。于是，每当我拿到新一期《新绿》，我就要先仔细品读里面的文章。久而久之，我长大了，《新绿》也长大了，在这期间，我的作品也慢慢瓜熟蒂落。 与《新绿》相伴的日子里，我学到了许多，同时也在和《新绿》一同成长。就像第一期《新绿》里所说的，新绿是报春的使者，它不畏风寒，积蓄着浑身的力量在枝头搏击。高一:高子新
篇一：初中作文《又见枝头吐新绿》
又见枝头吐新绿
不经意间望了一眼窗外，瞥见一棵已经枯死的小树：它的枝干依旧挺拔，只是叶子已经落光了。难道人生真的如此残酷，正应“风华正茂”的树竟这样死去？
已经在作业的海洋里呆了许久的我意识到：我应该休息一会儿，于是我起身推开门走出了房间。冬天其实还是有好处的，虽然很冷，但是空气不错，我走近这棵树，更感到有些可惜，它是上一年我和弟弟一起种下的，夏天时还长的很旺盛，叶子绿而繁茂，谁知现在竟成了这般模样，真的是“世事无常”，犹如人生。那时候我刚刚经历了期末考试，成绩并不算好，并没有达到我预期的目标，父母并没有说什么责怪我的话，他们只是说，你只要觉得自己尽了最大的努力就好。可是我清楚，我没有，我就像眼前这颗树，本应是生机勃勃，却变得毫无活力。
弟弟不知从哪跑了过来，他想要些树枝不知做什么，于是央求我的帮助。这棵生命力完全丧失的树除了用来点火取暖还有什么作用？于是我便想帮他折些树枝。我并不认为我的行为有什么不对，一棵已经枯死的树是没有生存的权利的，就像我是不配拥有希望的。父亲制止了我的行为，我不解，他说：“记住，不能在冬天剥夺一棵树生存的权利。”难不成还会有什么奇迹发生吗？它能起死回生？只是父亲并没有做过多的解释，哪怕我依旧迷茫，在我的再三追问下，他也仅仅是说：“你会知道的”。我知道什么？我什么都不知道，我什么都不明白，我只知道枯死的树不配继续生存，失败的人不配拥有希望。
春节过了没几天，即将开学的时候，我正在收拾书包为开学做准备。就算不再拥有希望，基本的九年义务教育还
是要继续进行，往包里装书的时候，发现了一个记事本，翻开，扉页上写着“今日，看窗外，春暖花开”，是熟悉的父亲的笔迹。
抬起头，窗外本已枯死的小树再次焕发了生机，枝头上又冒出了青青的嫩芽??
哦，原来没有什么可以剥夺人的希望，除了自己，那又何必担心成绩这件小事？本该灿烂的人生，怎能因一次失败就变得灰暗呢？只要不曾放弃希望就没有什么可以打败你，学习总会更好，而今那枝头的一点绿一定会更醉人！
篇二：与书相伴的日子
与书相伴的日子
我相信，不是所有人都会怀旧，也不是所有人都像我一样对过去念念不忘，曾几何时，我发现要丢掉一本旧书和丢掉一件旧衣服一样困难，不是小气，只是舍不得，仅此而已。
少年时代，最爱在地摊上淘书，便宜而且有趣，那时候还没有大的书店，也没办法去遥远的市区逛新华书店，只好这样收集一些旧书，甚而有一次是兜里没有钱，然后回家卖了一堆旧报纸，再跑到摊主家里去了。经过一番讨价还价，买了好多本《少年文艺》。
再后来，少年文艺放在了箱底，取而代之的是《忏悔录》《假如给我三天光明》，再然后便读了《巴黎圣母院》和一些地方文学，书的内容变了，书的数量也变多了，唯一不变的，还是对阅读的热忱与眷顾。 时隔多年，早已过了青涩的年纪，报告和论文也做了许多，偶尔也有文章被印成铅字，这对于我来说，已经是很不容易的事情了。
自始至终，都会非常感激这些书，他们成就了我的阅历和人生，也奠定了我的文学基础。我想，无论何时，我们都应该心怀感激，书是我们成长的重要道具，自始至终都是，而且永远不会改变。
篇三：与书相伴的日子
与书相伴的日子
吕方义
我对这个世界的 我遇到一本最难读的书是《喧哗与骚动》，是美国作家威廉·福克纳的作品。现在对这本书的印象已经不深了，能够忆起来的人物怕只有昆丁那个可爱的白痴了。
初中三年，我读的书不多。能够忆起来的有《三国演义》、《隋唐演义》，也读几本外国书，有海明威的《太阳照常升起》、纳撒尼尔·霍桑的《红字》、威廉·萨落扬的《人间喜剧》。那时候，我对这几位作家的艺术功力简直佩服得五体投地，尤其是霍桑《红字》的语言艺术风格令我大为折服！ 上高中后，虽功课繁忙，但我仍喜爱读书。有时从一周的伙食费中省出几元钱去买书，像《二十年目睹之怪现状》、《官场现形记》就是买来读完的。那时也从同学那里借书，像梁晓声的《这是一片神奇的土
地》、李存葆的《高山下的花环》就是那时读到的。
后来我进入呼兰师专读书。师专的图书馆藏书很多，我只喜爱文学书籍，就隔三差五在文学类书籍的书架下逡巡。那些当代作家的作品我爱不释手，我经常走进张一弓、张洁、张贤亮、丛维熙、陆文夫、冯骥才、王蒙、路遥、高晓声、铁凝、达理夫妇、柯云路„„这些作家的精神世界，他们把我带进了一个充满奇幻而又美妙无比的心灵花园。
此后，我又对狄更斯的作品发生了浓厚的兴趣，他的《荒凉山庄》我几乎到了精读的程度，书中的语句我都做了摘记。另一个让我感兴趣的作家是夏目漱石，他原名夏目金之助，代表作是《我是猫》，我特别喜欢的作品却是他的日记体小说《心》。这部小说笔法细腻，对人物的心理刻划入木三分。 师专毕业后，我的闲暇时间更多了，我开始大量阅读，那时也尝试写点东西，我天赋很差，很长一段时间都写不成形。后来很幸运地发表了几篇文章，但我觉得肤浅，所以现在我把更多的时间放在阅读上。近五十岁了，一生无所爱，我想，读读写写也许就是我后段人生的乐趣了。
篇四：与书相伴的日子
与书相伴的日子
薛峰小学 李双玲 生活中没有书,就好像鸟儿没有了翅膀；人生中没有书,就好像生活中没有了阳光。
——莎士比亚 生活在喧嚣的闹市,杂吵的人群、川流的汽车,无处不令人有一种浮燥的感觉。所幸的是——书，你出现在了我的苍白的生活中,从小到大，你都是我最忠实的朋友，为我的人生导航，给予我战胜一切困难的勇气。{有你相伴800字}.
曾记否——在我牙牙学语时，最喜欢书上的图画：那可爱笨拙的熊猫、活泼灵巧的小猴、高大憨实的大象、善良温顺的小白兔，就好像带我走进了郁郁葱葱的大森林，尽情地与小动物们欢乐、嬉戏。 跨进了学校的大门，老师教我认字、画画、做习题，知道了一些自然界里的奥秘。我尤其喜欢语文书，因为语文书里有许多妙趣横生的文章。节假日我常常在一堆堆的童话书里如痴如醉地阅读。在这些书里，我看到了海的女儿舍己为人的高尚品质，看到了爱穿新装的皇帝的虚伪、愚昧，看到了夸父追日的执着追求，看到了精卫填海的坚韧不拔??在这些书里，我看到了人世间的真、善、美和假、恶、丑，看到了正义与邪恶看到了人们对美好事物的无限向往?? 慢慢地，我养成了看书的好习惯。因为书不仅给我知识，还给了我无穷无尽的乐趣。每天晚上，坐在灯光下，看着那一行行的铅字，忽然觉得它们变成了一个个可爱的小精灵，跳啊，跳啊，多么有趣啊！这难道不是一种享受吗？ 除了童话寓言，我也很喜欢读散文，我常被清丽的文字牢牢地吸引住，反复地吟诵几句，体会一下作者的心情，就如同走进了文章的画面里。渐渐地，我悟出了每位作家笔锋的不同：罗兰的散文清新自然，冰心的散文柔婉典雅，老舍的诙谐幽默，张晓风的凝练含蓄。鲁迅的书，让你感受到冷峻下的热烈；曹雪芹的书，让你认识到偶然中的必然；巴尔扎克的书，让你懂得了哪些不该做或者教会你怎么做。
不断接触这些不同的作品，感悟文字背后的暗香浮动，自己也渐渐摸索到一些写作技巧，有时候止不住手氧，
也信手写上两篇。这时候读着自己写就的文章，浓郁的生活气息、情景交融的优美情调就会在身边环绕，心里也一下子变得清澈明朗起来，仿佛在读一种韵味、一种新鲜。所以说，读好文章就是给身心进行一次的由内而外的全方位按摩，给你双倍的滋养和呵护。
培根早就说过：“读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理使人有修养，逻辑修辞使人善变。”好书是可以造就一个人的，它可以使人学识渊博、睿智通达。与好书交朋友，在
伟人思想的阶梯上攀登，你会享受到特有的天高云淡。于是乎，我尽情徜徉在书山文海之中，读散文、吟诗歌、阅短篇，推