篇一:《写植物的作文600字》
写植物的作文600字
写植物的作文600字（一）
我喜欢洁白无瑕的樱花；我更喜欢红白融洽的夹竹桃；但我最喜欢出淤泥而不染的荷花。
一个夏日的清晨，我和几个要好的>小伙伴来到碧津公园的荷花池，观赏美丽的荷花。站在清澈见底的池塘边。一眼望去，水波潋滟，莲叶田田，挨挨挤挤的荷叶青翠欲滴，圆润的露珠闪着光芒，阳光在上面舞蹈，微风在上面歌唱。清风徐来，荷香阵阵。满眼是绿，满眼是荷，满眼是景，真是美不胜收，我被眼前这一幅充满生机和情趣的美丽画面深深吸引住了。当然，这幅画的主角就是那人称花中君子的“荷花”。她，宛如一位妙龄少女，一个个娇艳欲滴，一个个冰肌玉骨。有的天真浪漫，活泼可爱，穿着翠绿的罗裙，随着微风的节奏在翩翩起舞；有的有些害羞，撑着一把可爱的绿伞，遮着自己的面颊要装扮一会儿，才把最美的笑容展现给大家；有的则英姿飒爽，朝气蓬勃，含苞欲放„„
我爱荷花，爱她的淡淡清香，爱她的亭亭玉立，爱她的娇媚容颜，更爱她的出淤泥而不染，濯清涟而不妖的高尚品质。
写植物的作文600字（二）
菊花盛开，清香四溢。人们把梅、兰、竹、菊称为“四君子”。今天，我也要来赞颂一下菊花。
菊花在所有花里种类最多，形状也最千奇百怪。菊花分三十几种。有大朵的，有小朵的；有宽瓣的，有细瓣的；有像一盏精美小灯的雏菊；有似一把小巧雨伞的杭菊；有似龙的胡子一样的龙须菊；有如螃蟹爪子似的蟹爪菊；还有如一只精致小碟的金盏菊和如凤凰展翅般的“凤凰振羽”菊，更有高贵典雅的墨菊。它们在秋阳下各显风姿。 菊花的颜色也最多，红的似火，白的像雪，黄的如金，粉的若霞。最有代表性的莫过于黄菊了，它的瓣是金黄的，里面的花蕊是深一点的黄，花瓣弯曲地舒展开来，就如千万只小手向外伸开，所以，它有个美称——千手观音。很多花团团抱在一起，谓之花团锦簇，而一枝花矗立在风中，则为亭亭玉立。一股清风吹来，菊就如姑娘般娇羞地低下头，一股天香飘来，顿时使人神清气爽。
而在九月十月，菊花更是开得汪洋肆意。我也终于领略了元稹的《菊花》中“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花”的含义了。潇潇秋雨中，菊花依旧默立着，少了往日的妩媚，清香混含着泥土的潮湿更加显得神秘而幽远。
菊花是花中隐士，花中君子，只要给它一点阳光和水分，在任何地方它都可以生长，它有着松树的坚韧，也有着梅花的淡雅，更有着竹子的朴实。它是美与坚强的化身。 伫立在花丛中，我不禁想起李清照《醉花阴》里的名句：莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。
写植物的作文600字（三）
有人喜欢娇艳的牡丹，有人喜欢挺拔的青松，而我却喜欢坚强不屈的小草。 一说起小草，我就会想起白居易的一首诗：＂离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。＂
春寒刚过，小草便从泥土里钻了出来，春风吹过，小草晃了晃动脑袋。它贪婪地呼吸着清新的空气，万物复苏，大地一派生机，小草一下子铺满了原野。举目远望，一目千里，它们挺着碧绿的身子，随风摇曳，那么柔软，那么耀眼。
盛夏到了，太阳像一个大火球，真是使人难耐，花儿烤得都低下了头，鸟儿也不敢鸣叫，唯有小草默默的抗争着，苦斗着。暴雨来了，这对花和叶子来说都是莫大的灾难，有的被折断，有的被陷入泥土，唯有小草任你东西南北风刮，始终不屈不挠，不离开大地母亲的怀抱。经过暴风雨的洗礼，它变的更加生机勃勃，谁曾想到，柔弱的小草竟有如此顽强的抗争能力。
几阵瑟瑟秋风，几阵蒙蒙细雨。小草枯黄了，然而，它却不愿乞求人们的怜悯，总是忍着，忍着，而这>孤独的小草却总是忍着这样的艰苦生活下去。
可冬去春来，你就会惊喜的发现，小草从泥土中挣扎这钻了出来，重新开始它那无忧无虑的生活，小草又恢复了生机，蓬勃旺盛。它不怕风吹雨打，他只有一个信念：决不屈服。这时，人们才意识到小草竟有如此强大的生命力。
小草是渺小的，又是伟大的。我想：做人，就要向小草那样，敢于斗争，决不做一个懦夫。
我爱小草，我爱它那坚忍不拔的精神。
篇二:《写植物的作文_600字》
仙 人 掌
我喜欢仙人掌，不仅喜欢，而且还很敬佩。
我曾经的家不在公房，而是在一个院子里。那时，我家还有一个花园。在靠墙的一边，摆着一排绿油油的植物，其中有两三盆仙人掌。从那时候开始，我就很喜欢仙人掌。我天生喜欢绿色，而其它植物大部分到了冬天就会枯萎，只有仙人掌一年四季都是绿色。
后来，我家住进了公房，一次偶然的机会，我和妈妈去了花卉市场。在那里，我又见到了我最喜爱的仙人掌。那天，我让妈妈给我买了两盆不同种类的仙人掌。于是，我家又有了仙人掌。
要说我见到过的最大的仙人掌，那可要属我在植物园里见到的。不久前，爸爸妈妈带我去植物园，在植物园里有一个温室。进去以后，我看见了一个球状仙人掌，最大周长保证在三米以上。然后映入眼帘的是一根超高的圆柱形仙人掌，其高度达三米，在主杆上还有两个分茎。整体形状像一把钢叉。
从我家花园里的仙人掌里，我就已经深深的体会到了他坚强的性格，冬天只有他不枯萎，在夏天只有他不会因为缺水而死去。
仙人掌是生活在沙漠里的，虽然他的样子并不是很好看，但是它可以为沙漠里的人解除干渴。采摘一片嫩茎放在嘴里，细细的咀嚼，虽然他没有桃李的脆生，没有荔枝的润滑，但是他那酸涩中带着丝丝甘甜的味道，令人精神焕发。
无论是在孤寂中还是被遗忘，无论在蔑视中还是受到其他不公正的待遇，仙人掌总是保持本声色。它会吐出片片嫩茎供人们采食；这怎么不让我敬畏呢？
篇三:《话题作文 以物写人的作文600字(3篇)》
话题作文 以物写人的作文600字（3篇）
第一篇：梅花颂
小小的花瓣，细而有劲的枝，淡淡的粉白，缠绕在周身的芳香。那是一种在冬天才傲然开放的花，那是一种在雪中才显得更加纯白的花，那是一种雪花压不到的花。是的，那就是梅花。在冬雪中傲然挺立的花。
冬天，这四季中最没有生气的一个季节，给人的感觉是无边无垠的白，雪花铺天盖地，席卷而来，仅仅能为这枯萎的冬天增添几分绿色的松柏，此时也被盖上了厚厚的雪被。
夏天的那些花儿们，此时也只剩下了枯枝烂叶。不再有了往日的娇艳，不再有了往日的富贵，不再有了往日了神气，他们那仅剩下的矮小的枝，也在雪被的压力下累得直喘粗气，只能悲哀的等待着死神的到来。
而此时，就在这漫天遍野的雪中，就在这万物的哀叹声中，梅花出现了，就在这雪地中傲然挺立着。她那高而细的枝干，丝毫受不到风雪的影响。傲雪临霜。在风雪中怒放，充满了豪情，挺立着，挺立着，任凭风雪的吹打
这就是我喜爱梅花的原因，坚强不屈。话题作文 以物写人的作文600字（3篇）话题作文 以物写人的作文600字（3篇）。虽然冬天是那样的寒冷，以至于人们都懒得出门，然而梅花却在风雪中开着那小小的花，而这小小的花，所象征的精神，却远比那夏天中艳丽多彩的玫瑰，月季，牡丹高尚的多。
你看那梅花，像极了纯白的雪，只是那雪花融化之后，留下的只是一滩污迹，华而不实，虚假的很，而梅花，她是真真正正的纯白，有时还带着一点点粉红，她留下的，是似有似无的芳香。她的朴质与素雅，也不是常人能所及的。
你看那在风雪中傲然挺立，怒放着的梅花，难道你就丝毫没有感受到她的美吗？难道在漫无边际的白雪中，你突然看到前方有一株挺立着的梅花，你就不被她那种不畏寒霜，坚强不屈的精神所感染吗？难道你不曾想到，她与红军战士们坚强不屈的精神多少有些相似吗？难道你就没有想到，这傲雪临霜的雪梅，真真切切的象征了我们的革命战士们，象征了他们那种顽强不屈，勇于拼搏，渴望着暴风雪的来临的那种精神，那种意志品质吗？
人们赞美牡丹，是因为它的富贵，赞美荷花，是因为它的出淤泥而不染，而我赞美梅花，是因为她的那种坚强不屈，傲雪斗霜的精神，同时也象征了那些在困难面前不低头，越挫越勇的人们！
第二篇：昙花
做一朵昙花，只有香如故
昙花，一现。{写一篇关于工艺品的作文600字}.
至今不能忘却初见昙花的惊异——月光如练，凉风如水，它就那样轻盈地展开自己的双臂，如精灵般超凡脱俗，不含一丝一毫的杂念，让人窒息的美埃
但，如此短暂。
为这美付出的代价，便是生命的短暂，没有流泪，没有犹豫地，凋谢，只留给人无限的慨叹与留念。
生命，理应如此；美，理应如此。{写一篇关于工艺品的作文600字}.
再娇艳的花，也会一天天老去，与其如此，倒不如像昙花一样，生命虽短暂，但却永留芳华
于人世，不曾让任何的残枝败叶玷污了自己的清白。
昙花之所以美，就在于它所展现的生命极致的绝美——让人惊心动魄、为之倾倒的短暂的美。由此可想，大千世界中，真正能让人动心的美丽，莫过如昙花一现般的瞬间，极
短却定格在人们心中——深夜的一杯热茶，抚过泪颊的一双轻柔，面对困难的一次无畏，独上高楼的一次超脱，绝境中的一句安慰，还有那情到深处的一泪感动„„定格在人心的一瞬。
不要说它们太短暂，不要说它们不能长久，它们只是服从了自己内在的力量，在最恰当的时候，从内心挣出，展现给尘世一抹清观，一点孤傲，一怀感伤。话题作文 以物写人的作文600字（3篇）文章话题作文 以物写人的作文600字（3篇）出自
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肉体逝去，而精神永存。不要再驻足于花园，因为没有不败的花；不要沉溺于现实的享乐，因为没有用不完的财富，不要梦想长生不死，因为没有精神的支撑，那只是一具行尸走肉的皮囊。倒不如做一朵昙花，在最美丽的时候，飘然而逝，只留一缕芳魂无断绝。
做一朵昙花吧，留下你芬芳的气息，留下你孤傲的美丽——短暂的生命，美的极致。
第三篇：仙人掌
仙人掌，它百折不挠的性格十分让人吃惊，有水、无水、天热、天冷它都不在乎。它翠绿的身体长着一块块长满硬刺的掌状茎，它么没不断向上生长，像叠罗汉似的。一片“绿色的手掌”里又长出一片“绿色的小手长”，使人产生不少遐思。
它生长在什么地方都以这个姿势矫健地挺立着。在炎热久旱的夏天里，其它盆栽都已经垂下了头，而仙人掌像勇士一样抬着头，眺望那蓝蓝的天空;在寒风刺骨的冬天里，别的盆栽早已被主人捧回室内，可是仙人掌坏顶着风霜，不惧周围的环境。
它从来不讲究，它一扎下根，就好像在说：“这地方真好，就在这里生长吧!”仙人长浑身是硬刺，什么野兽见到它都马上止步。害虫想啮食它，身子总被扎得千疮百孔。一快绿色的仙人掌折断到地面，大家都以为它枯死了，不，如果你这样任为就错了，它用身体的养份生出根，又培养出一棵青春焕发的小仙人掌，这是真正的“落地生根”。它的顽强生命力谁可比得上呢?这看起来很平凡的植物，谁料得到，它会长出美丽的小花，就像武士头盔上的彩缨。话题作文 以物写人的作文600字（3篇）小学作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-节日作文及各类中小学生作文。
仙人掌是热带植物，它形状像手掌，故名仙人掌。它不畏酷暑，就是气温高达摄氏40度，它几天不喝水也能坚强地活下去。就这样它日日、月月、年年经受着烈日的考验，快活地生长着。人也要有这种不屈不挠的景神，不论顺境还是逆境，都要以坚强的意志生活着、工作着。
仙人掌也是一味好药，人们有病，它可以帮忙，比如患了腮腺炎，只要用石头把它捣成酱，再用来敷在腮边，很快就可以痊愈。
仙人掌没有使人一见就生羡慕之心的花朵，也没有多姿多彩的身躯。它浑身长满了针，使人一见觉得一股凉意涌来。它那默默无闻无私奉献的高贵品质多么令人钦佩!
篇四:《关于写自己的作文600字》
关于写自己的作文600字 爱笑的我 我长着一双乌黑的大眼睛，忽闪忽闪的，显得特别有精神。 我最大的特点就是天生爱笑。早上，我一进教室，就会朝大家笑一笑，用动人的微笑和大家打招呼。上课时，老师让我回答问题，回答完笑着坐下去。如果一时答不上来，我就会朝老师抱歉地笑一笑。我的伙伴在背后叫我时，我会回过头来，冲她微微一笑，然后才说话。总之，我的微笑给大家带来了友谊，带来了快乐。 可是，我怎么也没想到，有时小也会给人带来烦恼。一次，姐姐要拿钱去买书，却忘记把钱放哪了，急得像热锅上的蚂蚁——团团转。我想：“你连自己的钱都不知道放哪了，真可笑。”于是便不由自主地笑了起来。谁知道这下可惹了大麻烦，姐姐见我在笑，认为是我把她的签藏了起来，变不分青红皂白，冲着我大声嚷：“你把钱藏哪了，快拿出来呀！”我的天，我成怀疑对象了，就是跳进黄河也洗不清。怎么办？我连忙分辩道：“我可没拿你的钱，你再仔细找找。”“还说没拿，瞧你那鬼笑的样子！” 唉，这次姐姐认定我拿了她的钱。正在要紧关头，打就行姨妈过来了。她对姐姐说：“别瞎猜，你再找找，也许能找到。”姐姐乖乖地又去找了，果然在一本书里找到了。这是，我心里的石头才落了地，于是情不自禁地笑了。 瞧，这就是我，一个爱笑的我。不过笑会使人快乐，有时也会使人苦恼。
篇五:《写自己喜欢的一件艺术品》
写自己喜欢的一件艺术品
一、作文要求：
艺术品，是具有艺术价值的创意物品，它主要包括：绘画类艺术品、书法类艺术品、摄影类艺术品、文艺类艺术品（音乐、舞蹈、戏剧）、雕塑类艺术品、陶瓷类工艺品、传统工艺品、民间工艺品等等。在选材时，只要选择一件自己最喜欢的艺术品。
如果你是选择一件喜欢的工艺品，写一篇状物的记叙文。就是用语言文字把某一物品形象逼真地再现于读者面前，达到丰富知识、陶冶性情的目的，同时也表达自己对它的喜爱之情。因此，在写作时就要抓住工艺品的形状、特点、用途以及在生活中给你带来的乐趣、启迪和帮助，充分表达你对这件工艺品的喜爱之情。
二、写作方法是： 1、确定观察顺序 。如《精致的软木雕》的描述：
这个软木雕半尺多高，一寸多厚，呈椭圆形，漆黑发亮的黑枯木是它的外壳。木雕的中间有两层晶莹透亮的玻璃。玻璃中间嵌着软木雕成的立体风景，活灵活现，妙不可言。右边，一座飞檐翘脊的美丽凉亭掩映在松柏之中，亭子下层是一大堆突兀的怪石，一条小河曲曲弯弯蜿蜒其间。两只仙鹤悠闲地在波光粼粼的水面上慢条斯理地浮游。小河左边是一座陡峭的山峰，从山脚到山顶满是苍劲茂密的树木。有郁郁葱葱的松树，有铮铮硬骨的翠柏，有挺拔向上的修竹，还有毛毛茸茸的绿草，层层叠翠。这一切都是软木雕成的，你相信吗？最玲珑剔透的还要数那座建在河边的小亭。六角高耸的亭顶古色古香，又尖又弯的亭角上蹲着八只怪兽。房梁上刻着精美的花纹。六根朱红的细长柱子，小巧别致的护栏，做工精细。亭前的松树上能清晰地看见翠绿的松针，叫人禁不住想伸手摸一摸。
这是按从外到里的顺序介绍的。先介绍软木雕的外壳，再介绍中间的立体风景，右边的凉亭与小河，最后介绍小河左边的山峰。
2点。如《奔马》是这样描写的：
它昂着头，眼睛凸得像银铃。透过它张裂的嘴巴，那两排整齐的牙齿清晰可见，我仿佛听见了它那惊裂长空的嘶鸣。（想象）马颈上的鬃毛被风卷起，向两边有顺序地分开。它整个身躯向上直立，前腿弯曲，后腿伸直，仿佛要腾飞，它那黑里透红的毛分外壮观，隆起的肌肉像有无穷的力量要进发出来。
作者通过对奔马的眼睛、耳朵和鬃毛、身躯的形状的描述把一个活生生的小奔马呈现给大家，而且突出描述了“奔”，这是与其他工艺品的不同之处，表现了这个奔马的特点。在描写时，不要面面俱到，有些无关紧要或难以描写的部分就可以略写或不写，有特点的地方或你最喜爱的地方要重点描述。
3 这只电动老虎是由遥控器控制的。只要一按那红色的按钮，老虎的前爪就会向上举起来，做出腾空而起之姿，同时尾巴会像一条刚劲有力的钢鞭来回摇动，显出一副准备搏斗的架势。按动绿按钮时，这只虎便会发出一阵阵的虎啸声，令人毛骨悚然。
只有把静态和动态描述出来，才能准确而完整地反映事物的特征。这样的描述，就会使文章具有了生活的气息，展示了生活的情趣。
4 看着这匹瓷马，我眼前好像出现了赛马时的情景：有一匹马被马群甩远了，但它不甘示弱，奋力追赶，经过不懈地努力，终于追上了队伍，淋漓尽致地表现出马的品质。我国的那些体育健儿也具有马的品质。过去被称为东亚病夫的中国人，经过不懈地努力，终于名列奥运榜首，让我们一次又一次地看到五星红旗在奥运会上升起。中国也像一匹骏马，迈开双踢，追赶着世界发达国家。我们相信，中国也将在不远的将来，赶上和超过那些发达的国家。
作者发挥了合理的想象，由瓷马联想到现实生活中人和国家，气势开阔，使文章的意境更上一层楼。
5描述的：
我常常望着这引人入胜的软木雕出神。我多么想变小，到这秀丽的微型立体风景中去游览一番呀！这座巧夺天工的软木雕又让我无比佩服那些能工巧匠们的高超技艺。这些没有生命的小木头在他们手里被造成栩栩如生的形象，真叫人赞叹不已。
小作者积极联想，“我多么想变小，到这秀丽的微型立体风景中道游一番呀！”由此发出衷心的赞叹：“这座巧夺天工的软木雕又让我无比佩服那些能工巧匠们的高超技艺”。“这些没有生命的小木头在他们手里被造成栩栩如生的形象，真叫人赞叹不已”。这样，就啊自己的喜爱之情淋漓尽致地表现出来了。
6【例文1】 我喜欢的一件艺术品
在我的书桌上放着一件精美的工艺品——游艇。这条游艇造型别致、结构精巧、古香古色，具有意大利威尼斯的民族风格。（总写）
这条富丽堂皇的游艇是由塑料制成的，长40厘米，宽10厘米，高15厘米。由船身和底座两部分构成。底座呈圆锥状，红色，上面布有精美的花纹。上部与船底相接。船底为黑色，船身为金黄色，船头是尖的。在船舱和船头之间的部分有一个可以装卸的小灯。这个灯是夜晚照明用的。因为这是一件工艺品，所以灯内没有真的灯泡。在船舱前有个底托，底托上的小孔有一个跳舞的小人。这个小人别看样子小，可是制造精细，她上身穿一件银白色的短上衣，下身是一条红色的舞裙，腰上还系着一条蓝色腰带。她双手上举，呈跳舞姿势。她的上身与两腿是用两个铜环相连的。两腿直垂下来，悬空。船舱是船的主体部分，为立体梯形，顶篷呈半圆形，前后左右的墙壁都是空的，在棱架的部分都雕刻着大大小小形状各异的花纹。其中有的呈鱼形，有的像花朵„„形态逼真，栩栩如生。就好像鱼儿在水中嬉戏，马儿在草原上奔腾，花儿在花丛中开放，这个玲珑的小船舱还可以打开呢！在后部两个棱架的基部各有一个活动的螺丝，能把船舱的整个盖子掀起。我想这就是船舱中门的装臵吧。掀开盖后，可以看到内部有一个小盒了，盒内有一排排小椅子，这样游就可以坐在舱内来观赏水上城市威尼斯的外貌了。在舱盖的背面还吊着八个小灯泡，就像一个个倒挂着的酒瓶子，有红、黄、蓝、绿四种颜色。在船尾还有一位船夫站着，他头戴黄色小礼帽，身穿白色衣裤，领子上有蓝色飘带，腰间系一条红腰带，风度翩翩，双手拿着一个船桨，这就是威尼斯水手的特色，用一支桨划水，看起来，他划船的技术还十分高超呢。
这条金碧辉煌的小船不但可以当工艺品还可以当玩具。在船的底座上连有插头，把船身、小人等装好后，接通电源，船就可以转起圈来，跳舞的小人也开始转着圈地跳起舞来。舱内壁灯也跟着亮起来了，随之又响起了优美的音乐。看着，听着，我好像真的到了威尼斯。作为一位贵宾坐在这富丽豪华的游艇上，有人在为我跳舞，船夫在为我划船，带我去游览威尼斯这神奇的水上世界；让我观赏碧波荡漾的水道，一座座古典式的石桥；让我领略威尼斯古老灿烂的文化„„这优美的舞姿，动听的音乐，使人陶醉了，就像做梦一般。
这艘金光灿烂的游艇小巧玲珑，别具一格，是我家的珍品之一。
【例文2】 我喜欢的盆景
我家的窗台上，摆着一盆山水盆景。那令人回味无穷的假山石，放在盛满一池清水的玻璃盆座里，一尾一尾的金鱼在水中快活地游来游去，真令人心旷神怡。
在学习之余，我常常会去欣赏那独特的景观，借以散心开怀。瞧，在那云雾飘渺的山顶，一片葱郁的毛竹挺拔苍翠，茂密的枝叶遮盖着半座山峰。一座六角的竹亭，掩映在竹林之中。我常想，这可真是个清幽的仙境啊！一定有些文人墨客，在此仙境之中触景生情，大发灵感，挥毫题诗。停下，有一条充满神秘色彩的羊肠小道，通向一个深邃的小山洞。这样的“巨人”，我实在弄不清其中的奥秘。至于里面有什么奇观，有什么宝藏，也只有让孙悟空去瞧个明白了。
小亭对面，是一座异常陡峭的山峰，我称它为“灵云峰”，峰下是万丈深渊。这山峰如此陡峭，也许是对上山求仙者毅力和诚心的考验吧！半山腰，一座横穿仙山的山洞更是别有洞天。洞口，两位鹤发童颜、慈眉善目的老仙翁一边下棋，一边悠闲自得地品着仙茶，好不逍遥。看到有人下棋，我忍不住又要插嘴。不过，我还是忍住了——“观棋不语真君子”，“灵云峰”下，一片茂密的野藤直垂到山下的水面，两只小猴正嬉笑攀玩。与仙山一水之隔，是一块巨石，一位白发老翁头戴斗笠，足登草鞋，手擎那支没有鱼钩的鱼竿，漫不经心地坐在巨石上，还和水上的渔夫、山上的仙人说笑呢！这可真是“姜太公钓鱼，愿者上钩”啊！山下，那一池清水，我叫它“东海”。“海”上风平浪静，两叶小舟上，捕鱼人正在撒网捕鱼。不过，“东海”里，鱼实在少得可怜，充其量，不过十几条，可捕鱼人毫不气馁，数年如一日，从未想到过返航。透过清澈的“海”水，我仿佛看到了东海龙宫。一座座造型各异的楼阁，一条条曲径通幽的雕花走廊，构成了金碧辉煌的龙宫古建筑群。也许，龙王正在接受儿孙们的祝寿呢。“东海”海底是我用雨花石铺成的，五彩缤纷，艳丽多姿，别具特色。水面上，漂浮着一些水藻，宽阔的叶片下，几只小鱼正在追逐嬉戏。这是它们很好的保护伞，难怪捕鱼人收获甚微..
这就是我的小盆景，它集锦绣山河之美于方寸之间，令我百看不厌。它使我在课余时间得到了休息，有了充分遐想的机会，为紧张的学习生活平添了几分生气和童趣，我喜欢它。
【例文3】 我喜欢的一幅画——《八马图》
我最喜欢《八马图》这幅画了，这幅画是爸爸从外地买回来的。
《八马图》这幅画中有八只骏马。每只马的毛发都是黑色或是深棕色的，它们脚踩着浑浊的水，眼睛炯炯有神地凝视着前方，十几只马蹄向前弯曲着，好像正在向前奔跑着。整幅画给人以强健有力、勇往直前的感觉。
我每天都要欣赏“八只骏马”的勃勃英姿。看着这幅画，我不禁想起古代战马勇敢杀敌、冲锋陷阵的样子。而这“八只骏马”犹如那些戴着金络脑的战马，似乎不怕任何艰难险阻，顽强地突破各道防线。
这八只骏马中有一只在最前面，它的头微低着，似乎正在率领这群勇敢的“战马”，冲上战场，浴血搏杀，把敌人消灭干净„„
看着看着，我不禁产生了美妙的遐想：我变成一个勇敢的战士，正和我的战友驾着这群马英勇地奋战着。而这群马还时刻保护着我们，即使受伤了，也不屈不服地继续奋战„„
我喜欢马这高贵的品格和顽强的毅力，它将鼓励着我在学习和生活中勇往直前，在今后的工作岗位上不怕任何艰难险阻，埋头苦干，立志成才。正因如此，我把《八马图》这幅画珍藏在我的卧室内，直到永远，永远„„
【例文4】 我最喜欢听的一首歌
“这是心的呼唤，这是爱的奉献，死神也望而却步，生命之花处处开遍„„”你听过这首歌吗？它就是我最喜欢的一首歌－－《爱的奉献》。
记得第一次唱这首歌在小学四年级的时候，全校开展“学雷锋，做好事”活动。我们班全体同学，在一个明媚的星期天到离校很远的张大叔家里，献上我们一片爱心，大家可积极啦，帮他砍柴、担水、扫地，还哼着歌哩！和我一起扫院子的是活泼爱动的李小燕同学，她嘴里一直哼着一支我不知名的歌，出于好奇，在休息的时候，我就缠着要她，渐渐地，我学会了并且第一次唱了这曲《爱的奉献》。
从那以后，我就迷恋起这首歌来，查字典理解不懂的词语，还买了一本日记本，用红笔记谱，蓝笔记词，规规矩矩地抄下来了呢！进入中学，这首歌已在我脑中深深扎根。每次见到一些尊老爱幼，助人为乐的人或听到一些被社会所赞扬，传颂的事，心里就有一种冲动，好想高歌一曲，用我心中的这首歌，去颂扬，赞美一大群新时期的“活雷锋 ”。
当我自己亲自体验这种感觉，并高唱这首歌时，你可以想象，我的心情是何等激动！ 那是在大地回春的三月，我们全体师生敲锣打鼓，排着整齐的队伍，去敬老院看望那些曾经为社会辛劳一生，鞠躬尽瘁的老人们。当我们怀着无比崇敬的心情，献上全校师生醇醇的祝愿和一点小小的心意时，老人们感动得热泪盈眶，连声道谢。在这种气氛中，不知是哪一个班的同学首先唱起了我最熟悉的这一首歌，歌声嘹亮，令人振奋。动人的旋律，自然从心里溢出，源源流淌，会唱的，不会唱的，都显得那么神往。我的心弦被深深地拨动了。在我们的国家里，哪里没有回荡这样的一首歌呢？
“啊！只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间 „„” 这歌声，将在世界的每个城市、乡村生根开花，传遍每个角落。这首歌，永远是我一生最爱听，也是我最爱唱的歌.
【例文5】 我喜欢的一首歌
我喜欢听音乐，无论是流行曲，还是摇滚乐，我都是百听不厌。但我最喜欢听的还是那一首《稻香》。
记得我从小时候就喜欢上这首歌曲了。因为我很向往大自然，总想看一看大自然的景色：一颗颗苹果把树枝压弯了腰，骏马在快活地飞跑，从农家小屋里飘出的轻烟„.,而这首歌给了我这种感觉。 每当我每次写完作业后，总爱躺在床上，微睁双眼，放起那首我最爱的歌曲，这时，闭上眼睛，就能看见许多大自然景色：农民在田野里收割；一群大雁往南飞去：孩子们放学了，在泥土的小道上打着，闹着往家走，不时还发出银铃般的笑声。孩子们的欢笑，农民的勤劳，丰收的景色„.,画面一幅接一幅的从我脑海里浮现出来，这时我总是觉得很惬意。 这首歌的乐曲是平缓的高低起伏，没有摇滚乐的急速，没有流行曲的一波未平一波又起，一切都是平而缓的，给你一种舒服的感觉。
我不仅在休息的时候听，还爱在作业写累了的时候听。当你写得酸痛异常时，你可以坐在床头，听这悠扬的音乐，仔细看着你你没看过的景像。不一会儿，你就可以发现你的是；手腕已经不再酸痛而且充满活力，跃跃欲试。 在你数学题思考不上来，作文没头绪时，就可以放下笔，听上几分钟《稻香》，也许你会觉得它像母亲的笑脸，父亲的安慰一样，安抚着你，使你的心渐渐平静。这时，你不妨试一试，你会觉得心旷神怡，思路开阔。 我喜欢这首歌，它使我知道了什么是快乐。
篇六:《写幸运的600字作文》
写幸运的600字作文 我很幸运 我是一棵树，生长在茂密的森林中心，在“中国最古老树木”的光环下，一圈圈生命年轮记录了我的酸甜往事。 在那个全球工业迅猛发展的年代，人们沉醉于报纸上一项项科研成果的喜悦中，谁能知晓我们森林正在遭受摧残，万物之灵正在蹂躏他的保护神。 伴随着“隆隆”的机器声，我的亲人朋友，一个个都倒下了，被大卸八块，制成各种工艺品，源源不断运往各地。一个个光秃秃的树桩成了他们的墓碑。或许是为了留种亦或是为了供人参观——我被幸运地留了下来。生活在亲朋墓地间，悲伤、思念充盈全身，整日以泪洗面。 随着科技迅猛发展，人类意识到过度开发的危害，全球保护环境的口号愈喊愈响。于是乎在我周围“隆隆声”再度响起，只不过带来的不是死神而是希望。一片片人造林环绕着我向四周蔓延，政府还特地对我周围的环境加以整治，关闭伐木场、木材加工厂、印染厂等，放养一群群小动物，使森林似乎又回到从前，如此热闹，充满欢声笑语，我感到，我真幸运！ “天有不测风云，树有旦夕祸福”，一场大火从天而降，浇灭了一个又一个生命之火，死神镰刀所指之处一片沉寂。
篇七:《陶瓷马(600字)作文》
精选作文:陶瓷马(600字)作文
我的外公是个收藏迷，房间里摆满了他买来的艺术品，有六角宝塔，泥人，古董花瓶，古老的画&&而我最喜欢的还是陈列在客厅茶几上的一匹陶瓷马。外公说，这匹陶瓷马是他17年前游安徽太极洞时，在琳琅满目的工艺品摊上买来的。这匹马是用陶瓷制成的，高大约两分米，全身乌黑发亮，摸上去光滑细腻。它的底座是一块近似三角形的陶瓷，还雕着一只笔筒，笔筒上的花纹十分平滑。 这匹马玲珑剔透，精神抖擞，身强力壮，十分魁梧。一双水汪汪的大眼睛炯炯有神，仿佛在滴溜溜地转。它的鼻孔微微翘起，似乎在轻松地呼吸着，大嘴巴紧闭着，像有不可泄露的秘密。它昂首抬头，仰望着天空，有些洋洋得意，又细又长的脖子上长着一列整齐的鬃毛，随风轻轻地摆动。马的胸脯挺得直直的，像是在炫耀自己的威风凛凛。它那一条浓密的尾巴好像女孩子扎的马尾辫，似乎在不停地甩着。 马儿站在一块巨大的石头上。右前蹄微微抬起，左前蹄立在大石块上，支撑着身体。两只后蹄腾空离地，像是在一碧千里的蒙古草原上驰骋。我的眼前仿佛又浮现出战马在战场上驮着将士冲锋陷阵，奋勇杀敌，英武豪迈，攻破了敌人的城池，为军队立下了汗马功劳。 雕刻工匠真是巧夺天工，独具匠心，他们把这匹马雕琢得栩栩如生，活灵活现。一幅逼真的骏马图活生生地呈现在我的眼前。一只活脱脱的骏马仿佛在我的面前奔驰。这匹马使我懂得了要像骏马一样勇敢，任劳任怨，信心百倍，积极进取，做一个坚强的人。 我喜欢这只精美的陶瓷马，喜欢它的外表，喜欢它的坚强&&六年级:许慧琳
篇八:《我最喜欢的心品课(600字)作文》
精选作文:我最喜欢的心品课(600字)作文 每个人都有梦想，每个人都希望出生在最好的家庭和最好的时代。每个人都希望拥有体面的工作，过上好的不能再好的好日子。 穿越十年后 今天，这个周四的心品活动课又到来了。这次的心品活动课题目是穿越十年后因为每个人心中都有自己十年后的模样，我们对这次活动很期待。 开始时，班主任找了一位同学朗读：自由呼吸，心无杂念。我将带你进行一次想象之旅。集中注意力于我的语音，并感觉你的身心开始越来越放松&继续放松&这时我们已经要穿越了。我们每个人都认真地对待这件事，当我要穿越的时候我看到了一个圆圆的小物体，是一个钟表。然后就看到他离我越来越近。就看到了时针和分针都指向了12感觉到了时间开始凝固。慢慢地，分针开始沿着表盘走动，而且速度越来越快。我感觉到被拖进了未来之城，当表针停下的时候整整十年已经过去了。 我看到了十年后处于理想工作环境，最好家庭，美好日子中的我。 然后我又被拉向了黑暗，睁开眼后，我又重新回到了现在，回忆起我美好的未来形象。那些美妙的成就感和满足感将在心中留驻。 穿越回来以后，我总结了从现在到想象意象的过程中获得的所有收获。 这次心品活动课不仅可以让我们通过憧憬美好的未来暂时忘掉压力和不愉快，得到一定的放松和休息。还可以让我们带着这份美好投入到学习和工作中，潜移默化的想着这个目标奋斗，直到在某一天与美好的自己相遇。 这次心品活动课即是一次穿越，也是一次憧憬和邂逅。只要我们不断想想美好的前程。用热情的双手拥抱它，用辛勤的汗水浇灌它，他总有一天变成现实。关键在于我们必须敞开心扉去迎接他它。高二:一生少红 篇一：我最喜欢的作文课
我最喜欢的一堂作文课
一上课，黄老师就神秘的说：“同学们，今天，我去了一个有趣的地方，就是老北京炸酱面馆。我刚一进门，刷满红漆的柜台就映入眼帘，在柜台的右侧墙上画的是老北京大街的景象。”我想：“难道老师给我们带来了老北京炸酱面？”这时，老师拿出了一个透明的餐盒，的确是老北京炸酱面！我们欢呼了起来，同学们立刻围在了老师身边。
老师打开盒子，我们看到了白嫩柔软，晶莹剔透，粗细均匀的面条，在面条的上面铺着五颜六色的菜码--有绿色的青豆和黄瓜丝，有红色的心里美萝卜，有黄色的豆子，还有白色的豆芽??。老师又打开了另一个盒子，盒子里面装着肉酱。刚一打开，我们就问到了肉的香味，我们都伸着头抢着闻。老师把酱倒进盒子里，一边拌面条，一边给我们介绍：“这个酱制作工艺可将就了。正宗的炸酱必须是用六必居的干黄酱和天源酱园的甜面酱加水稀释后小火慢熬一小时以上，再放入冰糖继续熬制10分钟后才做出来的！”我们看着老师拌面，眼睛里面闪烁出亮光，真希望马上品尝这美味啊！老师把面挑起来，给我们分到小碗里。我们看到，面条裹上肉酱呈现出金黄色，再拌上新鲜的菜码，真诱人哪！分到的同学津津有味的吃起来，吧唧吧唧吃的那叫一个香啊，把没分到的同学馋的直咽口水，小声嘀咕着：“老师怎么还不给我呀！”最后，大家都快吃完了的时候，老师才把剩下的大碗放到了他的面前。我们看到后，都是又羡慕又嫉妒，嘴馋的几个男生忍不住去抢他的面，他用双手抱住面碗向黄老师求救。老师赶紧走过来帮他解围，说：“大家都不要抢了，美味也是要分享的。”同学们这才回到座位上，他赶紧抱起碗狼吞虎咽的吃起来，边吃还边自言自语道：“老北京炸酱面真好吃呀！”我们都被他逗得哈哈大笑。
这真是一节生动有趣的课呀！通过这节课，我们不仅了解了老北京炸酱面的制作过程，而且真实的品尝到了美味的老北京炸酱面。我非常喜欢这节作文课！
篇二：我最喜欢的一