篇一:《小丑鱼的智慧》
小丑鱼的智慧
在西太平洋的海域内，生活着一种小丑鱼。它们经常穿梭在充满毒刺的海葵从中，却能能够来往自由，安然无恙。
原来，小丑鱼为了生存，早已海葵形成了同甘同苦的关系。它们在海葵丛中游来游去，会赶走一些想要吃海葵的鱼。此外，为了更顺利地捉到“猎物”，小丑鱼还利用自身鲜红的色彩，引用各种饿的动物“自投罗网“。这样，海葵就可以轻而易举地抓住送上门来的美味，而海葵吃剩下的东西，小丑鱼则可以尽情分享。这种共生的关系，让小丑鱼和海葵一直保持着亲密的友谊。
如果单单凭着自己的本领，小丑鱼几乎找不到食物。聪明的它主动向海葵靠拢。对于小丑鱼来说，帮助海葵，就等于是在帮助自己。很多时候，我们人类也需要这样的智慧，向小丑鱼学习，主动帮助别人，才能到达合作共赢的目的。
篇二:《鱼儿也用保护伞(600字)作文》
精选作文:鱼儿也用保护伞(600字)作文 一天夜晚，在漫天繁星的陪伴下，我迷迷糊糊地进入了梦乡。 在梦里，我变成了一条小鱼，和同伴们在一条清澈见底的小河里游来游去，做着各种有趣的游戏。小河中生活着许多自由自在的小鱼，河边是绿油油的草地，上面点缀着红的、黄的、白的等各种色彩鲜艳的野花。它们散发出阵阵清香，引来了蜜蜂和蝴蝶。蓝天，白云，绿草，森林和小河构成了一幅美丽生动的画卷。 可是，好景不长。有一天，草地上来了一帮野炊的人，河岸上顿时热闹了起来。河中的小鱼听到欢快的笑声也从家中跑出来，想看看外面这精彩的世界，我也不例外。可不幸的是一个大酒瓶从岸边飞来，砸死了鲤鱼妈妈。接着，我看见了河岸上不断地飞来了易拉罐、果皮、口香糖等垃圾，有许多鱼儿成了牺牲品。我吓的忙逃回家。渐渐地，河水变浑浊了，草地和小花开始枯萎，蝴蝶，蜜蜂不见了踪影，我们鱼儿也开始了流浪生活。从此以后，河岸上不时有游人把各种垃圾扔入河中，有许多鱼儿被害死了。最后，国王发出了通知：由于现在人类乱扔垃圾，造成河水浑浊，为了安全起见，我们每条鱼出门必须带好一把保护伞，来防止垃圾的各种伤害。于是，我们每条鱼去超市，买了一把伞，但河水变黑了，变臭了，又有什么办法呢？看来我们的生命还是危在旦夕。 就在这时，我突然醒了过来。原来是一场噩梦啊！看来，我们人类要好好保护我们大家的生存环境，别让鱼儿也用保护伞成为现实。这也是大自然，花草鱼虫的心声啊！上海浦东新区上南二村五年级6班五年级:张哲玉
篇一：小学作文：鱼儿也要保护伞
鱼儿也要保护伞
在大海里,所有的鱼儿们都快乐的生活在一起.
小海螺一家悠闲在散步;小丑鱼正和它的亲密伙伴在说悄悄话;海参懒洋洋的在海底爬行着;海龟大妈们聚集在一起唠叨着家常;那些美丽的鱼有的在珊瑚丛中穿来穿去;有的在玩捉谜藏;还有的在一起看书.
突然,一大堆瓶子从天而降,许多的鱼被砸伤了.其他地方也发生了好几起类似的事情,吓得大家都赶紧回到了自己的家.海豚大哥赶紧召开了紧急会议.
海豚大哥说:不能再这么下去了,必须想一个对策.
海龟大妈慢慢的说:要不我们换个地方怎么样?
海豚大哥无奈的说:人类早就把其他的地方污染了,我们这个地方已经算最迟了呀!
一条小鱼说:那我们比其他地方已经算好一点了.
海豚大哥说:要不我们出门的时候带上一把保护伞?
鱼儿们说:只能这样了.
海豚大哥说:我们还可以带上口罩
从那以后,鱼儿们无论何时何地都要带上沉甸甸的伞和口罩.
篇二：鱼儿也用保护
伞
鱼儿也用保护伞
有一条金鱼，名叫乐乐，它原来生活在一条清澈见底的小河里。它有许多小伙伴，它们天天在一起玩，过着幸福、快乐的生活。在小河旁有一座城市，这里空气清新，鸟语花香。这里的鱼儿也就特别的开心。它们时而在水里捉迷藏，时而钻出水面吐泡泡，似乎看到了我们的世界多精彩。
可是，好景不长。一天，乐乐和妈妈一起去水面上走一走，走到半路，“咚咚咚，”经验告诉妈妈有人来了。妈妈连忙撑起从海底超市买来的破烂不堪的伞，说：“我的小祖宗，快躲起来！”说时迟，那时快。小金鱼刚钻进伞下，只见“哗哗哗，”易拉罐、桔皮、蛋壳、酒瓶子??从天而降。
等到“暴风雨”过后，小金鱼一边给妈妈捶背，一边说：“妈妈，外面的世界真乱呀！外面的人真不文明呀！”妈妈听了小金鱼的话，低着头，难过地想：是啊！哪里是我们安身的家呢？人类啊，还我们清新的水源，还我们干净的食物，还我们活泼可爱的伙伴，还我们美丽的家园吧！
篇三:《奇妙的海底世界 作文课》
《奇妙的海底世界》作文课详案
一、回顾旧知：
导入：蔚蓝色的海洋碧波荡漾，海底景色奇异、物产丰富。回顾《海底世界》一课，回答下面的问题：
（1）《海底世界》这篇文章采用了_________的结构。本文的中心句是____________________________。
师：中心句一般对全文起总述和概括作用。“海底世界”这么美，有一位小朋友画了一幅“海底世界”的图画，谁能为这幅图说一个中心句？ 海里的鱼儿真多呀！ 海里的鱼儿可真丰富呀！ 海里的鱼儿各种各样！ 海里的鱼儿姿态万千！
师：你们很会学习！
（2）举例说明这篇课文主要运用了哪些说明方法。请举例说明。
生：这篇文章运用了列数字的说明方法。例如：海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。这句话让我明白海参前进的速度非常慢。{写小丑鱼的作文700字}.
谁能用上列数字的说明方法，说说海里鱼儿的种类、大小等？
生：海洋鱼类有25000多种。
生：海洋中鱼类大小各不相同，小的只有7～11毫米；大的可达20米。 生：会爬树的鱼弹涂鱼体长10厘米左右。
师：这篇文章还运用了哪些说明方法？
我来补充：这篇文章还运用了举例子的说明方法。例如：乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，巴在轮船底下做免费的长途旅行。
师：你能用上举例子的说明方法，说说你了解海中的哪些鱼儿吗？
生：白色斗鱼，它像一个芭蕾舞演员。
生：海洋中小丑鱼最讨人喜欢。它一会儿躲到珊瑚礁后面像一位害羞的小姑娘；一会儿游来游去像活泼的女孩。
生：一般人都以为鱼类全是哑巴，显然这是不对的。许多鱼类会发出各种令人惊奇的声音。例如：海马会发出打鼓似的声音音。
师：还有一种能使句子更生动的说明方法叫_____?谁来举例子。
我来补充：这篇文章还运用了打比方的说明方法。例如：在这一片黑暗的深海里，却有许多光点像闪烁的星星，那是有发光器官的深水鱼在游动。这句话把会发光的深水鱼比作了闪烁的星星，让我感觉到海底很美。
师：打比方的说明方法可以让句子更吸引人，谁能用上打比方的说明方法，把海底美丽的鱼儿介绍给大家？
生：大白鲨，它那洁白如玉的身体，真像一个亭亭玉立的少女。
生：豹纹鲨它像一只凶猛的豹子，正在等着鱼儿上钩。
生：刺纯，它像一只小刺猬；触须像一个千手观音，正在骄傲地向我们招手；扫把像一个清洁工，正在用自己的尾巴扫地。
师：课文还使用了哪种说明方法？
我来补充：这篇文章还运用了作比较的说明方法。例如：有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，速度比普通的火车还快。这句话把梭子鱼的攻击速度和普通火车做比较，突出了梭子鱼攻击速度极快。
师：谁能用上作比较的说明方法，突出海底鱼儿的不同呢？
生：蝴蝶鱼变色速度很快。我们眨几下眼，它就能变一次色，只需要几秒
钟。
生：魔鬼鱼腾空而起，落水时声音比打炮还响，十分壮观。
生：弹涂鱼体长10厘米左右，跟我的手掌差不多长。
（3）为了使文章更生动，这篇文章还用了许多排比句式，你找到了吗？ 师：你能找到很了不起。你会用有„„有„„有„„说说海洋中的鱼儿吗？ 生：海洋中的鱼儿千奇百怪，有会爬树的，有会发光的，有会放电的。 生：海洋中鱼儿的颜色五彩缤纷。有红的、有绿的、有蓝的、还有花的。 我来补充：我还找到了有的„„有的„„有的„„还有的„„排比句式。 师：你能用这个句式描写海洋中的鱼儿吗？
生：海洋中的鱼儿形状各不相同。有的像闪闪发光的灯泡，有的像游动的小蛇，有的象美丽的蝴蝶，还有的象飞翔鸟儿。
生：海洋中的鱼儿千姿百态。有的是椭圆形，有的是鱼雷形，有的是箭形，还有的是球形。
师：同学们，用上学过的结构、说明方法和句式，给这幅图配一段说明文字吧！
二、写作擂台：
师：谁写完了？自告奋勇地为大家展示？
生：谁来与我交流？
生：你这段话运用了列数字、打比方的说明方法，写出了海洋中鱼儿的种类非常多。
师：你第一个来展示，很勇敢。谁还来展示？
生：谁来与我交流？
生：你这段话用了列数字、举例子的说明方法，还用上了排比句式，写出
了海洋中鱼各种各样。最后能加上自己的想法，你很有想象力。
师：你评价得头头是道。
三、交流展示：
本单元要求：（出示）齐读：搜集有关海洋的图片或实物，写一段说明文字。朱熹曾说过：“古人作文作诗，多是模仿前人而作之。”下面，学着《海底世界》这篇课文里的说明方法和句式，给大家介绍你们收集的有关海洋的图片和实物吧！先小组交流，然后汇报。
板书： 奇妙的海底世界
景色 物产
举例子 打比方 列数字 作比较
有„„有„„还有„„
有的„„有的„„有的„„还有的
四、总结全文：
这节课我们学习了如何用说明文字介绍海洋。课后同学们可以阅读《海底两万里》和《奇妙的海洋生物》这两本书，相信大家一定会了解更多更精彩的知识。
分组：1、峡谷、草原、水母、海带2、石油、裙带菜、可燃冰、海螺
3、海星、紫菜、鲸鱼、高山、石花菜、草原4、锰结核、热液矿藏
我是我们小组第一发言人。我为大家介绍海底的峡谷。在大洋边缘，经常发现有两坡陡峭，极其壮观的海底峡谷。海底峡谷的形状与陆上的河流峡谷十分相似。这种峡谷弯弯弯曲，有许多分支。白令峡谷全长440公里，是最长的海底峡谷。巴哈马峡谷高差达4400米，陆上的大峡谷与它相比，就是小巫见大巫了。你们知道世界上最深的海沟有多深吗？世界上最深的海沟是马里亚那海
沟，深1万多米呢。 我是我们小组第二发言人。我为大家介绍海底草原。南岛东岸沿线多处，碧蓝清澈的海底生长着翠绿茂盛的一片片“海底草原”———大面积海草场，面积分别为3－5平方公里不等，真是“海苍苍，野茫茫”。海草种类主要有喜盐藻、二药藻等，海草高的达1米多。海底草原根系发达，可以保护海岸不被风浪侵蚀；它也能为鱼、虾、蟹等提供住所，当天敌来袭时，它们也能隐藏在海草中；有些海草还是浮游生物的食物呢！
我是我们小组第三发言人。我来为大家介绍古老的腔肠动物水母。水母的种类很多，全世界大约有250种左右，直径从10厘米到100厘米之间，常见于各地的海洋中。人们往往根据它们的伞状体的不同来分类:有的伞状体发银光，叫银水母;有的伞状体则像和尚的帽子，就叫僧帽水母;有的伞状体仿佛是船上的白帆，叫帆水母;有的宛如雨伞，叫做雨伞水母;有的伞状体上闪耀着彩霞的光芒，叫做霞水母……在蓝色的海洋里，这些游动着的色彩各异的水母显得十分美丽，多象海洋里会行走的蘑菇呀！你别看它很美丽，它却十分凶猛。如果碰到它，它便会放出毒液。大家在海边游玩时一定要小心它哟。
我是我们小组第四发言人。我为大家介绍海带。海带，藻体褐色，长带状，革质，一般长2-6米，宽20-30厘米，厚2-5毫米。生长在海底，有‘海底森林’之美称。你们看，这是晒干了的海带。这的表面有一层白色的颗粒，摸起来十分粗糙。这是盐和砂。因为海带长在海中，所以它的表面会有盐和砂。这是在水中泡过的海带，它表面的盐和砂被洗干净了。谁来摸一摸？你感觉怎样样？（我感觉表面粘粘乎乎的）实际上，海带表面这层粘液很有营养。
第四发言人：谁来与我们小组交流？
我来与你们小组交流。通过你们小组的介绍，我明白了海底也象陆地上一样，
篇四:《我的作文》
新年期新变化
炎热的、漫长的，快乐的暑假生活结束了，我要上三年级了。我很高兴，因为我能跟亲爱的老师和一起学习的小朋友见面了，老师和同学是不是变胖了？
终于到了8月30日，我背着书包报到时，看到校门口的路变漂亮了，而且又加上了一层沥青。
到了班里，墙上又贴了一层瓷砖，上面的瓷砖是白色的，还印上了椰子树，燕子正从树上飞过。
老师变老了，同学们都长高了，变胖了………{写小丑鱼的作文700字}.
我要更加努力，争取更优秀！同学们，跟我一起努力吧！
南郭先生逃走后
南郭先生想：我一定要吹好这个竽。于是他在家里做了一个竽，他在外面四处打听，看着没有没有会吹芋而又教得好的老师，他终于发现了一位老师，可是这位老师不愿意教他，因为他不会吹，但是南郭先生没有别的办法了，所以他两腿跪在地上，不管是刮风下雨，他依然一动不动，老师出来看见了，被感动了，从今以后，老师天天用心的教他，南郭先生也专心致志地学，过了两年，南郭先生会吹了几首小曲子了，你回家练一练吧。“南郭先生说：”不，我吹的曲子还不够好听，你再教我几首曲子吧。”后来老师又教了他几首曲子，然后他吹得越来越好听，于是他拿着竽到皇宫里面，又给齐湣王吹了竽，齐湣王听了他吹的竽，连声喊：“好！好！真棒！”
我爱你祖国
我在学校里，前几天学了《国徽》也学了《回自己的祖国去》、《意大利的爱国少年》。文中的主人公都是那么爱自己的祖国，我回到家，在电脑上又查找了许多爱国的少年，如：孙中山、周恩来、钱学森、钱三强、文天祥、吉鸿昌…….
其中吉鸿昌最令我敬佩，有一次吉鸿昌住宾馆，到了宾馆，人家不让他进去，日本人来了，就亲切地让日本人进去，吉鸿昌很生气。 还有一次，吉鸿昌不想在美国住了，他想把衣服寄到我们中国来，到了邮局，服务员说：“什么？中国？世界上那儿还有中国。地图上已经找不到中国了，中国早已经不存在了。”吉鸿昌刚要大发雷霆。陪同的人小声对他说：“你说是日本人就可以了。”吉鸿昌愤怒地对他说：“你觉得当中国人丢脸吗？我觉得当中国人光荣。”
他们都是那么的爱国，我是一个中国人，我现在年龄还小，要好好学习，长大去外国留学，然后回来建设我们伟大的祖国！
家乡，我爱您
我的家乡住在河南，那里山清水秀，盛产的水果、蔬菜也很丰富。 春天，小草不知不觉的钻出地面，五彩缤纷的小花慢慢地微笑，连绵起伏的大山一个紧挨着一个，可爱的燕子从南方飞回来了，哇！景色真美呀！
夏天，火辣辣的太阳照得我们睁不开眼睛，美丽的蝴蝶在花丛中翩翩起舞，小小的、绿绿的、圆圆的西瓜，让人吃起来甜甜的。 秋天是个丰收的季节，晶莹的葡萄挂在绿叶底下，石榴冽着嘴对我笑，红彤彤的苹果像一个个大灯笼，一片片黄叶从树上落下来，像一只只翩翩起舞的蝴蝶。
冬天，冰天雪地，雪花落在树姑娘的身上，树姑娘像披上了雪白雪白的婚纱。{写小丑鱼的作文700字}.
有趣的作文课
“丁零零”上课了，同学们像潮水般的跑进教室，那优美、动听的歌声响起了，张老师悄悄地已经站在门口了，只见张老师步态轻盈地走进教室，手里分别拿着一叠纸和三个杯子，张老师说：“同学们，我们这节课做一个游戏。”同学们说：“好啊，好啊。”我想：“是一个什么样的游戏呢？”我带着疑问。张老师开始说游戏规则………，开始发纸条了，纸条一到我这，我想了想老师刚才说的话，写了出来，接着，老师让我们揉成一个小团，放进杯子里，张老师一个一个收，然后，张老师用手盖住上面的口，摇一摇，又拿着三个杯子让我们在每个杯子各抽一张纸条，要求连成一句。
但是，现在不能打开，我心里很关键，过了一会儿，张老师才发完，终于让我们打开，张老师让我们读，有的是“来子博在瓶子里游泳，”“有的是牛嘉伟在地下读书，”我听见了，哈哈大笑，终于到我了，我急忙说：“王子豪在桥底下打球。”同学们都笑了，有的笑的前仰后合，有的笑的眼泪都流出来了，有的笑的直不起腰。这节课真有趣，通过这节课，我明白了张冠李戴的意思，把姓张的帽子戴到姓李的头上，比喻认错了对象，弄错了事实，小朋友你们可不要张冠李戴噢！不然会闹出笑话的！
篇五:《有趣的海底漫步作文500字》
有趣的海底漫步作文500字
在沙比岛，我参加了各种海上游戏，其中令我印象最深得是海底漫步。
我先和妈妈还有其他人一起坐快艇来到海底漫步的安全区域。下船后，教练先对我们进行了潜水培训，教我们怎样和教练交流，怎样呼吸等安全措施。培训完后，我准备下水了，一位教练给我戴上重达三十多斤的头盔，他慢慢拉着我的手，一步步走下海中，这头盔实在太重了，把我的肩膀压得十分痛，但我也要坚持住。
来到海底了，哇！好漂亮呀！一幅会游动的画面展现在我的眼前，我惊奇的发现，各种各样的鱼儿在五颜六色的珊瑚里游来游去，珊婚里有红色的、白色的，有绿色的，有黑色的，它们有的像草坪，有的像花朵，有的像大树，珊瑚里不时地游出五彩缤纷的小鱼吐出小泡泡，然后又飞快地钻了进珊瑚里面藏起来。海里鱼儿多种多样，以前都是在书上电视上看到的感觉不一样，现在是亲眼看到的，感觉真是太神奇了。教练抓了各种各样的海葵和海藻给我摸，然后让我捧着这些水底植物拍照，一开始我感到十分紧张，后来慢慢地适应了，就不紧张了。
我看到许多的海底生物，有成群的小鱼，有像刺猬一样的海胆，有爬得比蜗牛还慢的海参，其中，我最喜欢的就是那些成群结队的小丑鱼了，它们身上有黄色和黑色的条纹，就像舞台上的小丑一样，这种鱼很有纪律，领头鱼向哪儿游去，鱼群就往哪儿游，特别有趣！
20分钟的海底漫步很快就过去了，我被教练拉上岸，离开沙滩，我还恋恋不舍，海底世界真美，下一次我还要来。
篇六:《那一片爱之海作文600字》
我是一只生活在大海里的小丑鱼。 有一天，我在珊瑚中和另一条小丑鱼不约而遇。我对她一见钟情，不久我们相爱了。又过了很久，我们的宝宝出生了。我每天到处找吃的。 一天，我不小心游进了人类的水雷迷宫里。我四处找出口。哦！我叹息了一口气，我再也看不到我可爱的小宝贝了。尽管这有丰富的食物，可他们还被死的烟雾笼罩着。听说这有一只大鲨鱼，怎么办才好呢？突然一只大鲨鱼闯入了我的视野。我心里祈祷着：看不见我！看不见我！我得找个躲的地方。 我立即向那艘沉船游去。咦，那只鲨鱼怎么会有几条尾巴呢？我定眼一瞧不是一只鲨鱼，而是一群鲨鱼。还好没发现我。我战战兢兢地自语道。哈！突然从我背后传来一个声音，我缓慢地转过身去。原来是一只大海龟，我这才松了一口气。大海龟仔细地打听我的身世，最后他漫不经心地说先右，再左&&再直走，再向右走，就可以出去了。我迷迷茫茫地按照大海龟说的路线走，没想到那群鲨鱼也跟着我出去了。 我飞快地朝家奔去。我一进门，心就碎了。老婆和儿子不见了，难道我走错门了？我的眼睛突然湿了。 哈！地一声，我被吓了一跳。回头一看，原来是老婆和儿子。我又惊又喜。在你出去以后，每天都有鱼来看我们，给我们送吃的来。儿子开心地说。 我们就这样一起开心地生活在这片爱的海洋里。成都市磨子桥小学分校四年级:高原
篇七:《作文集选》
前言
这册《作文集选》是我自编的“作文书”，它是我从4年级到6年级的日记中精心选编而成的作文册。它的内容丰富：有幼稚可笑的儿童篇，有酸甜苦辣的成长篇，当然，也有美妙的景篇……
实话告诉你吧——写作文并不难！但是，有一部分同学老觉得没什么好写的，觉得没意思。其实并不是这样的，在实际生活中，多多留意身边的事物，到那时，你就会发现，你会有好多新的收获，似乎有写不完的话。这就是写作选材的秘诀~！ 但即使选到了材，不会表达怎么办呢？到了这时候，就需要记一记第二个写作表达秘诀——“联想思考”。要写事，就要有“感”。要有感想可写，就得一边读书，一边联想身边的生活，联想学过的知识。你可以联想到人生的成功与失败，列举事例，深挖思想，写出来，就是一篇很棒的作文！~ 那就让我们从“感点”起步，带着“联想”上路，一起营造一个美妙的“竹林文”界吧！~加油！！ 或者 在漫长的小学路上，留下了一串小脚印，它们陪我踏过了小学六年的时光。在它们背后，留下了一段段有趣的故事，一个个美丽的梦想。在这期间，有五彩的仙子在欢唱，有时光爷爷的教诲，有梦想的泡泡装点。 我的哭哭笑笑，我的懵懵懂懂，我的奇思异想，我的“英雄事迹”，都像一朵朵美丽的花，绽开在“生活”这片辽阔的土地。 我的足迹，我记载；我的生活，我热爱。
———王睿洋
给远方小朋友的一封信 亲爱的朋友：
你好！
你我虽然不认识，但我还是想和你交朋友.我叫王睿洋，今年十三岁，我是一个活泼的男孩，我有两只圆溜溜的眼睛，一张小小的嘴和一双大大的耳朵。也许你是一个活泼开孔的女孩，或者和我一样是一个有志向大男孩，不管怎样，让我们成为快乐的好朋友。
我的家乡大连是一个水多鱼多的地方。苹果、还有各种海鲜是大连的特产。高高的大黑山和美丽的星海广场等都是大连游览观光的好地方。
如果你愿意和我交朋友，就请你赶快回信，让我们交流学习收获知识！
祝：
好好学习，天天向上!
陌生的朋友：王睿洋 2013-5-14 老师评语： 1、写信格式正确
2、层次分明，语言流畅
篇八:《作文比赛作品(黄渝量)》
海底霸王
五（1）班 黄渝量 指导老师：庄日娣
在浩瀚的海洋里，有一群可爱的海底生物，还有一头残暴的鲨鱼，有锋利的牙齿，巨大的尾巴。它横行霸道，把快乐建立在别人的痛苦上。所以没有小动物敢招惹它，因为它实在是太强大了。
一天早上，鲨鱼无忧无虑地在海里游着，它横冲直撞，因为没有任何东西可以约束它。过了不久，它的头撞到了一块石头，它疼得晕头转向，当它清醒过来的时候，气得牙都要咬断了，它愤怒地摆动起它的大尾巴，将这块石头抽飞了出去，正好砸中了小海龟，小海龟扭过头去正要发火，定睛一看，是鲨鱼，小海龟只能敢怒不敢言。
过了不久，去探亲回来的小丑鱼急得快哭了。怎么回事呢？原来，鲨鱼刚刚抽飞的石头是小丑鱼的家。小丑鱼听旁边游过的鱼说是鲨鱼干的，于是便气冲冲地去找鲨鱼上海底法院。法官也知道鲨鱼不好惹，就随便找了个理由把小丑鱼糊弄过去了。在门外的海底生物听到了，都议论纷纷：“这法官太胆小了吧，让这个作恶多端的鲨鱼又逍遥法外！”“小丑鱼好可怜啊。”“鲨鱼真是仗势欺人，我也忍它很久了！”这件事就这样的不了了之了。
第二天，忍无可忍的小丑鱼到每一个海底生物的家做宣传，组织大家反抗鲨鱼，基本上所有的海底生物都参加了。刚组织好队伍，正巧碰上鲨鱼，小丑鱼带头冲上去，其他的海底生物也从四个方向进攻。鲨鱼顿时反应过来，它三下两下就把前面几个带头的打的东倒西歪，后面的海底生物见状，实力悬殊，吓得四处散开。
真是一波未平一波又起，正在它们散开的时候，从海面上放下来一张大渔网，套住了所有的海底生物，也许是渔夫的疏忽，这张渔网是疏格的，这些海底生物都可以从格子里钻出来，快速的逃走了。只有鲨鱼体型较大，钻不出来，它只能眼睁睁看着自己被渔夫捞上岸去。从此结束了它在海底称霸的生活。海底生物们看到了这一幕，高兴的庆祝了几天。
篇九:《探险作文10篇》
探险
探险能丰富人生阅历，探险能磨炼意志，探险能激发自立意识，但是，在我看来，探险更是一种生命价值的体现。
为了探明地球上的地势，地形，有不少人以生命为代价来探明这些地方，让我们能够更加清楚的明白我们所居住的地方是什么样的，也为后人对地球的研究做出贡献；也是为了人的一种好奇心，想明白这地球到底是怎样的。
在探险过程中，有许多的人为探险而丧生，但是，也有许多探险成功的胜利者，列如：欧洲航海家探险找到了美洲新大陆，哥伦布环游世界死在路途但是他证明了地球是圆的，还有南极点也是探险家探险出来的。这些探险史使人们一生都不能忘记的，他们的精神值得我们学习。
探险少不了冒险，但有人说：冒险很危险，就应促使人们不要去探险。但是，我并不一样意这种观点，因为探险只是一个目的，而冒险是一个过程，人类之所以探险，就是因为人类要揭开人类至今还未涉足的秘密。
从古到今，出现了一批又一批勇敢的探险家，他们打开了自然界另一扇善紧闭的门窗，让我们明白了世界上的许多秘密。他们的故事充满传奇色彩，他们的精神激励着后人。他们为人类社会的进步作出了巨大的贡献。
探险作文（二）：
第一次去森林探险
那次去公园，同学请我去森林探险洞里去玩。我爽快地答应了，去就去，怕啥啊！
把票交给看门的，我就走了进去。开始还挺亮堂的，可到了有阴影的地方时，我向左一看：一条大蛇向我张着血盆大口（我明白是假的，所以我不害怕。）！
我继续走，眼前一片漆黑，我听到里面传出一阵阵吼声，我开始有点儿怕了，紧紧
跟在同学身后。到了深处，有许多发光的恐龙。其实视觉上没啥吓人的，就是声音太恐怖了，我耳根直冒汗，捂着耳朵走进去。
突然，我看见一个骷髅的鬼皮疙瘩，轻手轻脚地走到它跟前哧溜一声跑开了，我舒了一口气。不好！又撞上了一个鬼，那个鬼穿着白袍子，头发散乱。那时我心脏冬冬冬地跳，我打了个颤，浑身直冒冷汗，真想尖叫着跑出去，又怕鬼来抓我，真是进退两难！哎？那个鬼怎样还坐在椅子上抽烟？怎样还跟一个穿白袍的小鬼说话？哎呀！原先前面还有一个洞，那个鬼是售票员！真吓死我啦！
我在那儿照哈哈镜，我变得胖、瘦、高、矮，还弯弯曲曲的！真搞笑！可我实在呆不下去了，那里阴森恐怖，漆黑一片，同学都去了那个更深的洞，我却――脚底下抹油――溜了，
我风一般地跑出了洞，不敢再看那些鬼。总算出来了！我长长地舒了一口气。
探险作文（三）：{写小丑鱼的作文700字}.
如果我是探险家
终年积雪的南极，天寒地冻，冰雪覆盖。在这洁白的世界里，一个身影出现了，她迎着风雪，艰难地向前走着。她，就是我。{写小丑鱼的作文700字}.
在神奇的魔鬼三角区，一只小船正冒着突然消失的危险，漂在海面上。船上有一个身影正举着一个话筒，向指挥部报告，那个身影也是我。
在我童年时代，我就对探险产生了十分大的兴趣，好像有许多的谜在吸引着我，等着我去发现它。我多么期望自我能成为第二个哥伦布啊！有一天，我的这个理想最后实现了，我以优异的成绩考上探险学院。在学校，我学到了不少知识，为成为一个真正的探险家打下了良好的基础。
一天，我又接到一份中国科学院发来的电报，上面写着：发现飞碟，向东方飞去，立刻出发。我看了电报后，立刻坐上高速太阳能飞行器，向飞碟飞去的方向追去。几小时后，我看见了飞碟的轮廓，越来越近了，就在这时，我乘坐的飞行器突然下降。我赶快进行调整，但是不行了，一股巨大的力量把我从窗口吸出去。我在太空中轻飘飘地翻了几个跟斗，掉进了飞碟舱里。飞碟舱里很宽，里面没有一个人，只有一个和电视机大小的机器，我本能的掏
出了激光手枪。{写小丑鱼的作文700字}.
突然，那电视机里传出了流利的中国话：哈哈哈，我们几千年前使用的武器，你们还在使用，哈哈哈。我一听吃了一惊，这是我们最新发明出来的威力无比的枪，他们几千年前就有了。那机器又响了：我们是a星球上的人类，我们期望能与你们地球人交个朋友。你们科学技术还不发达，所以我们送给你们一件东西，作为我们的礼物，它是我们全套的科学技术，期望你能收下。说完，一个火柴盒大小的匣子奇迹般地突然出此刻我手中。那机器又说：好了，你能够回去了，再见。又像刚才那股力量一般，把我推了出来。我驾驶着飞行器安全地回到了地球上。
此时此刻，我心里是多么激动，我决心不断地探索，揭开自然界里的一个又一个的谜，为人类做出一大步的贡献。
探险作文（四）：
我在海面游玩，跳入海时，我猛然想起忘带氧气瓶了，在海中昏迷过去了。。。。。。
海豚给我吃了一个圆球，我就迷迷糊糊地醒了，海豚卧在我旁边说：你醒了，我的人类朋友。我说：我们此刻在哪?在海底。你叫什么名字?庄傲唯，能够叫我小庄。哦，小庄，你想去海底探险吗?好呀，我最喜欢大海了。就这样我坐在海豚的背上开始探险。我在海底结交了许多朋友：小丑鱼章鱼美人鱼。。。。。。说也说不清。我再给你讲我的探险经历吧!
那天，我看见一条抹香鲸向我们游来，张开嘴就要吃我，海豚叫住抹香鲸说：这是我们的人类朋友，不许吃他，抹香鲸叔叔。抹香鲸听了连说对不起。
又有一次，那是探险的最后一天，我被海中的海带缠住了腿，分也分不开。海豚见了，咬住海带不放。过了一会儿，海带咬断了，我得救了，而海豚体力不支，昏了过去，流了血，它虚弱地对我说：小庄，快到岸上去，过了一会儿，鲨鱼会来，会吃了你的，快点，我们下。。。。。。次。。。。。。次。。。。。。话音未落，海豚就死了，我依依不舍地游走了，抛下了眼泪，游到岸上。
再见了大海，我永远不会再来的，一看见你，我就会想起我的朋友海豚。
探险作文（五）：
一天晚上，我入睡后，做了一个奇怪而又搞笑的梦。
在梦里，我是一个探险局局长，探险局的名字叫探险的世界。