篇一:《下雪了(200字)作文》
精选作文:下雪了(200字)作文 今天中午，天空中下雪了，同学们看见了这场雪，大家个个都兴高采烈、兴致勃勃。 小强是一个力气很大的男孩子，他用了很多的力气，然后找了很多的雪，再慢慢地滚动，他的大大的雪球就终于弄好了，小强沾沾自喜。老师和同学走了过来，看见小强的杰作，都在夸小强是一个大力气的孩子。 小美和小心很顽皮，她们在一起打雪仗，玩的很开心，你打我，我打你，可亲热了。 小奇就在那里堆雪人，她找了两个很精致的小口子，还找了两个糖球葫芦，还有一个大大的，深颜色的大水桶，很漂亮。 过了好久，雪就下完了，大家很没有玩够。这时上课铃也打了，大家都进了教室，同学们都在安静的听着老师讲课。三年级:唐鑫
篇一：小学作文：下雪了
下雪了
下了一天一夜的大雪，马路上，厚厚的大雪像棉花糖一样，人们仿佛来到了一个晶莹剔透的童话世界。漫天飞舞的雪花像白色的花朵冒着寒风竞相开放，又像是蒲公英的种子似飘如飞，还好像顽皮的蝴蝶在空中翩翩起舞，一会儿落在树梢上，一会儿落在屋檐上，一会又落在地上。
冬天是一个寒冷的季节，但是寒冷的冬天磨练了我们的意志，使我们变得更加的坚强。般的。我爱寒冷的冬天!
篇二：关于下雪了的作文
关于下雪了的作文
2010年的 2010年的
美哉，迷人的雪 清晨，大朵大朵的雪花飘飘洒洒地飞向大地，蝴蝶般的雪花在空中翩翩起舞，她晶莹如玉，洁白无暇。它是仙女撒向空中的碎玉，是广寒宫里桂花树的缤纷落英，它是冬天特有的蝴蝶。她飘悠悠的从天而降，就像一个个身穿白色衣裙的精灵。
看，房屋上堆积着厚厚的白雪，就像雪白的地毯；粗糙的树枝上落满了雪，就像一座高大而美丽的白玉珊瑚；马路上铺满了雪，就像一条丝带伸向远方；行人的身上也扑上一层薄薄的雪，就像围上了一层雪白的围巾。不一会儿，大地便被翩翩起舞的雪笼罩在茫茫白雪之中了??
我们坐在教室里，望着这窗外的美景，心想：唉，如果这节课我们能出去玩那该多好啊！
没有想到，体育老师张老师竟然同意了。我们就像一群出笼的小鸟，一边高呼着“老师万岁，老师万岁”，一边你追我赶的走出教室。于是我们男女分成两组，开始了一场精彩绝伦的“大战”，虽然说我们是女生，但实力可并不比男生弱。最后男生竟然请到了张老师给他们助威。不过张老师因为体力不支，被我们用雪球打进教室里?? 这冰清玉洁的世界深深地吸引了我，使我久久的沉醉在白雪之中。美哉，迷人的雪！
下雪了
清晨,不知何物飘到我那光滑的手背上,使我感到一股深深的寒意.我从睡梦中冰醒,睁开朦胧的双眼,打了个哈欠,
伸了个懒腰??咦?这是什么东东呀?怎么这么冰凉呀?咦!怎么形状这么像小雪花呀?怎么化成水啦?该不会是???没等我想完,脑袋朝窗外一转, “哇噻!太漂亮呢!”我情不自禁地大叫起来. 原来呀,是零零星星的雪花姗姗而至,像飘然起舞的蝴蝶,似随风飞扬的柳絮,那么纯洁无暇,那么晶莹美丽.可那一个个小精灵,刚吻上大地,就“隐身”了,只留下了点点湿痕??
过了一会儿,雪花终于不负众望,把萧瑟凄冷的大地装扮得焕然一新:山舞银蛇,粉妆玉砌,好一派“千树万树梨花开”的美丽景象,树枝上结满了亮晶晶的冰条,树干上挂满了毛茸茸的“棉花糖”, “哇噻,好可爱哦!” 我自言自语地说,“多么希望它真的是可以吃的棉花糖啊!给我这只‘馋猫’解馋！??” 雪花晶莹透亮，而且形态不一，似白莲，似柳絮，似梨花，轻轻盈盈。看着雪花那飘逸的神韵，冰清玉洁的风采，是那样优美动人，我不禁迷惑了：雪花是仙女撒下的碎玉吗？还是月宫树上的落英？或者是嫦娥化妆用的粉霜？哦，不！它只是冬天的使者。“瑞雪兆丰年”，“今冬麦盖三层被，来年枕着馒头睡”。雪花，应该是冬季赠与人们的厚礼！雪，越下越大，也越堆
越厚。树枝轻轻一晃，银条儿随风飘动。那种境界既使人惊叹，又让人惊喜！大家在“雪花雨”中捉迷藏，打雪仗，你追我赶，玩地不亦乐乎。欢呼声，尖叫声，响成一片。
此时的天空仿佛天女散花，无穷无尽的雪花从天穹深处飘落，如同窈窕的仙女穿着白色的裙子，用优美的舞姿向所有的生物致敬，然后轻柔地覆盖在房顶上，草尖上，树叶上，瞬间，万物的本来面目被入冬以来的
下页 余下全文篇三：小学二年级语文作文 下雪了
下雪了
下雪了。大地白茫茫的一片。好美啊！
我兴高采烈的跑到了屋外观看雪景。只见雪花纷纷扬扬地从空中飘下来，雪花落在树姑娘的身上，树姑娘好像披上了一件雪白雪白的婚纱；雪花落在屋顶上，屋顶好像带上了雪白雪白的帽子；雪花落在了马路上，马路好像系上了雪白雪白的哈达。
雪花落在了大地上，大地好像盖上了雪白雪白的羊毛毯。 我双手一接近晶莹的雪花，想数一数它有几朵花瓣，谁知它一到手上就不见了，变成了小水珠。过了一会儿，我的全身落满了雪，像一个小雪人似的。
啊！我爱这美丽的雪景！
篇四：下雪了作文 下雪了
“呼呼呼！”风使劲地吹着，小花小草早已弯了腰，树叶在寒风中“沙沙”地跳着舞蹈，柳树姑娘的头发被吹得十分凌乱。
我站在阳台上看着
满是愁云的天空，心想，天气预报说今天有雪，该不会是要下雪了吧？
不一会儿，天空中就飘起了雪白的“棉花糖”。不，这只是个比喻，天空中飘的是雪花，它们在天空中翩翩起舞，一会儿跳到这儿，一会儿蹦到到那儿，玩得可欢了。过了一会儿，我仿佛到了另一个神话般洁白的世界：白色的房子，白色的大树，白色的小草„„过了好一会儿，我才缓过神来。现在，小区的房顶上盖着一块巨大的白色地毯，道路上的汽车也穿上了厚厚的白色棉衣，河边的小路也铺上了洁白的地板„„整个世界银装素裹，啊！没有什么不是白色的了!
雪停了，外面的世界显得格外宁静，小伙伴们纷纷走出家门，在雪地里打雪仗、滚雪球、堆雪人„„玩得特别开心。
篇二:《冬天的暖阳(200字)作文》
精选作文:冬天的暖阳(200字)作文 寒冷的冬天让我感觉好无奈，冰冷的空气让我感觉很窒息。我渴望着春天的到来，渴望着春风的拂面。 在这寒冷的冬天里面，如果非是要我选择一件美好的事情，那我只能说，只有当天气晴朗的时候，中午的那一抹暖暖的阳光可以让我感觉到温暖，感觉到似乎有春阳的辐射，感觉到了舒适。 你可以试着，在中午晴好的天气，在外面阳光下，摆上那么一个小小的方桌，放上一些小点心，放上一壶好茶。吃着点心喝着茶，晒着这暖暖的阳光。此时此刻，你会有一种置身于温暖的春日的感觉，很舒心，很安逸。即使是这冬天在寒冷，在令人窒息，有着这一抹暖阳，你便会觉得，整个世界，都是如此温暖„„ 我爱这冬日的暖阳，爱着这一丝温暖。
篇一：关于冬天的作文：冬日冬日的阳光 作文
在桌前坐了好久，我伸了个懒腰，拉开窗帘，寻找我的白鸽，而眼睛却被突如其来的明朗刺的眯起，大片的温暖撒在我的脸上，我微扬起嘴角，享受我的守护神——阿波罗带来的温暖。
冬日的多数时候，总是乌云满天，偶尔惊喜的望见太阳探出的一角，却又很快的隐了下去，隐在乌云的背后，我只能看见乌云大团大团的笑的狼心狗肺，于是整个人都变霉了，甚至嗅到了些许颓废的气息，现在又一次的看见太阳热情的笑脸，我自然不择手段的来享受。 我喜欢冬日的某个午后的太阳，大片大片的温暖却不刺眼，如同一张柔和的纱，包裹住全身，肆意舒展，冬日的阳光轻轻的触碰我全身的每一处肌肤，如同妈妈的手，白暂而修长，空气中弥漫着阳光甜蜜蜜的味道。我常想，在这样的一个冬日午后，我随手捧上一本杂志，在小院子里的古长藤椅上，一摇一晃，如同一只疲倦的小猫，慵懒的度过一个美丽的午后，笑容慢慢浸上双颊，凝结成一朵晶莹剔透的幸福之花；或者在点缀着些许白色小花的草坪上的秋千上荡漾，歌声与笑声交融，和着阳光一起撒遍每一寸土地，一种淡淡的被我们称之为幸福的东西也在土地中开始滋长，收获满园的芬芳。
冬日午后的我很幸福，尽管那些都是想象，可有时候，就象现在，脑海中天马行空的想，笔尖行云流水的记载，冬日的阳光暖洋洋的撒在我的身上，我幸福的不知所以，也许，幸福也可以无关于全世界，一个人也可以很幸福很幸福，这些幸福只与我有关，旁人不解，那就让他们迷惑吧，我，在自己的时间与空间里，快乐着自己的些许快乐，幸福着自己的点滴幸福。 放学时，经常看到三三两两的人群，坐在小板凳上，做着手中的活计，不时的聊上几句，偶尔爆发出阵阵笑声，心里忽然就觉得暖洋洋的了，觉得大自然真的很仁慈，在寒冷的冬季，为我们增添了一些直射心底的阳光。我对身边的她们说：“我喜欢太阳，我的网名是芷阳，阳光替我驱逐掉脸上密密的，不知何时爬上的细细的忧伤，我注定了要吸收阳光，为你们散发出光芒。”她们微笑，我亦微笑。
世界都在笑，冬日的阳光暖了心房。
时光不停地流转，从我们的身旁跑过，从我们的头上飞去。匆匆的岁月中，我们会遗忘和忽略那些我们自以为无关紧要的事情，事实上，很多是我们生命中最重要的温暖而美好的阳光。
每天，我们匆匆地起床洗漱。匆匆地吃饭、上学，匆匆地回家，最后再匆匆地休息。周而复始，让我们的心灵渐渐麻木，觉得生活是一部冗长的电影，如果抽一些时间从容的观看，你会发现自己忽略了很多有价值的东西。
当我们清晨醒来的时候，请看看厨房，白发的母亲正在准备早餐，原来我们忽略了一个身影。当我们出门的时候，请止步倾听，脸色微黄的母亲正亲切地嘱咐，出门要小心，原来我们忽略了一句叮咛。虽然仅仅是一个身影、一句叮咛，我们忽略的却是母亲无微不至的关怀。
当我们因为考试成绩不理想而闷闷不乐的时候，不在趴在桌上暗自哭泣，请抬起头，一个笑容正在为我们绽放。当我们因为道路的坎坷而跌倒的时候，不要一蹶不振，请站起来，拍拍尘土，一双友谊之手正要把我们扶起。虽然仅仅是一个笑容、一双援手，我们忽略的却是朋友最温暖的鼓励。 当我们骑车不小心撞到了路人的时候，请仔细聆听，他善意的一声“没关系，下次注意”，让我们感激万分。当我们心太急闯了红灯的时候，交通协管员一个负责的手势，总是让我们避免很多危险。虽然仅仅是一个话语、一个手势，我们忽略的却是他人最真切的帮助。 如果生活中，悲伤、抱怨、甚至愤怒，这些理解为是寒冷的冬天的话，请你千万不要忽略那些让我们欢乐、让我们坚强、让我们感动的温暖而美好的事情。这些就是那穿透阵阵寒风的阳光，给我们光热和力量的暖阳。匆匆的时光中，多一份留意，多一份从容，我们将会重拾那些被遗忘和忽略的温暖而美好的事情，继续走好今后的人生之路。
篇二：“冬日的一缕阳光”作文指导
“冬日的一缕阳光”作文指导
审题：透过字面看题目的深层含义，冬日里的一缕阳光比喻什么？
阳光——本意：明亮、温暖、舒适（天气）
比喻：关爱、体贴、帮助??
冬日: 寒冷、阴沉（季节）
比喻挫折、失败、伤感、孤独、消沉??（处境、情绪）
一缕：细、少、珍贵 题目可以用来比喻： 心情消沉时来自老师、家人、朋友等的关心、帮助、鼓励??
孤独寂寞时来自他人的陪伴
绝望无助时来自他人的帮助
写出在自己内心最复杂、最需要帮助的时候有人突然相助，让自己感受到了温暖
立意：
我因为一件什么事，心情消沉（失落、痛苦），一件事（或一个人）给了我勇气
（信心、力量??），
让我的情绪由??到??起来。我悟出来一个??道理，体会到了一种??心情。
冬日里的阳光作文700字
呼，真冷！看着嘴里呼出的白雾像调皮的精灵一般在空气中隐身不见，我又把脖子使劲地缩了缩，藏进厚厚的围巾里，冬日里的阳光作文700字。太阳仍旧像个睡美人一样躲在地平线下不肯出来。只有天边那抹诱人的胭脂红色彩霞给人一点暖意。
像往常一样，我穿过熙熙攘攘的人流，快步冲进了那家早餐店。
扑面而来的一股热腾腾的、裹着美味香气的雾气，让我更觉得饥肠辘辘。脚步也不自觉地加快。一不小心就被路旁的桌子给绊了一下。突然失去平衡感让我有点措手不及，连忙靠住旁边的一名中年妇女。
站起身，我连忙不好意思地向她道歉。她微微地笑了笑，没关系。摔倒了就不好了，下次走路慢点。温温柔柔的一句话，夹着点点关心，一下子就驱走了尴尬的气氛。
我在旁边的桌子坐下来，叫了一碗咸菜面后慢慢地等着。无聊之中不自觉地望向了那位妇女。我这时才注意到，她的对面还坐着一个小男孩，大大的眼睛，一副天真活泼的样子，初中一年级作文《冬日里的阳光作文700字》。大概是她的小儿子吧，我猜想着。
她凝望着对面的儿子，脸上浮出一个淡淡的微笑。那是怎样的眼神，怎样的笑啊！慈爱的小溪在眼里缓缓地流淌，轻轻地向外溢出，在嘴角凝成那甜甜的、满足而喜悦的微笑。 看着看着，我仿佛也融入在这爱的光芒中。我想起了餐桌上的妈妈。每当吃鱼时，她总是默默地把肚皮上的肉夹到我碗中，自己却嚼着鱼头，还笑吟吟地说鱼头好吃。渐渐长大了，才知道这是爱的谎言，可又不忍揭穿，只好骗妈妈说不喜欢吃鱼肉。虽然我知道这很滥俗，可看着妈妈甜蜜而又幸福地吃着我夹给她的鱼肉时，总有一股暖流在心中流淌。
想到这儿，我不由得一笑。吃着刚端上来的面似乎也比平时更有滋味了。
走出早餐店，太阳已在天边懒洋洋地伸着腰。柔柔的光芒撒在街道上，肆意而又欢快地跳跃着。道旁的梧桐叶上的露珠也在调皮地闪着光。呼，真暖！
初一:浓妆遮住泪 以“冬天里的一缕阳光”为题写作文。
时光不停地流转，从我们的身旁跑过，从我们的头上飞去。匆匆的岁月中，我们会遗忘和忽略那些我们自以为无关紧要的事情，事实上，很多是我们生命中最重要的温暖而美好的阳光。
每天，我们匆匆地起床洗漱。匆匆地吃饭、上学，匆匆地回家，最后再匆匆地休息。周而复始，让我们的心灵渐渐麻木，觉得生活是一部冗长的电影，如果抽一些时间从容的观看，你会发现自己忽略了很多有价值的东西。
当我们清晨醒来的时候，请看看厨房，白发的母亲正在准备早餐，原来我们忽略了一个身影。当我们出门的时候，请止步倾听，脸色微黄的母亲正亲切地嘱咐，出门要小心，原来我们忽略了一句叮咛。虽然仅仅是一个身影、一句叮咛，我们忽略的却是母亲无微不至的关怀。
当我们因为考试成绩不理想而闷闷不乐的时候，不在趴在桌上暗自哭泣，请抬起头，一个笑容正在为我们绽放。当我们因为道路的坎坷而跌倒的时候，不要一蹶不振，请站起来，拍拍尘土，一双友谊之手正要把我们扶起。虽然仅仅是一个笑容、一双援手，我们忽略的却是朋友最温暖的鼓励。 当我们骑车不小心撞到了路人的时候，请仔细聆听，他善意的一声“没关系，下次注意”，让我们感激万分。当我们心太急闯了红灯的时候，交通协管员一个负责的手势，总是让我们避免很多危险。虽然仅仅是一个话语、一个手势，我们忽略的却是他人最真切的帮助。 如果生活中，悲伤、抱怨、甚至愤怒，这些理解为是寒冷的冬天的话，请你千万不要忽略那些让我们欢乐、让我们坚强、让我们感动的温暖而美好的事情。这些就是那穿透阵阵寒风的阳光，给我们光热和力量的暖阳。匆匆的时光中，多一份留意，多一份从容，我们将会重拾那些被遗忘和忽略的温暖而美好的事情，继续走好今后的人生之路。
【点评】 满分揭秘
这篇作文，开篇即点题，首尾照应。全文都离不开“一句叮咛”或“无微不至的关怀”。文章的语言很大气，很有力量，不拘泥于细节，不纠缠于枝叶，给人一气呵成、荡气回肠之感。句式整齐，化散为整，充满激情的表达，能够获得阅卷老师的青睐。
当我们骑车不小心撞到了路人的时候，请仔细聆听，他善意的一声“没关系，下次注意”，让我们感激万分。当我们心太急闯了红灯的时候，交通协管员一个负责的手势，总是让我们避免很多危险。虽然仅仅是一个话语、一个手势，我们忽略的却是他人最真切的帮助。 如果生活中，悲伤、抱怨、甚至愤怒，这些理解为是寒冷的冬天的话，请你千万不要忽略那些让我们欢乐、让我们坚强、让我们感动的温暖而美好的事情。这些就是那穿透阵阵寒风的阳光，给我们光热和力量的暖阳。匆匆的时光中，多一份留意，多一份从容，我们将会重拾那些被遗忘和忽略的温暖而美好的事情，继续走好今后的人生之路。
冬天里的阳光：
心中有阳光，世界就光明
明媚的早晨，阳光裹狭着晨雾透过窗户悄无声息地落在房间里，教室里„„柔柔的金色阳光，让我们感受到清新，温暖，欢乐和光明。阳光每天都陪伴着我们。早上起床，就与阳光打了个招呼；放学，又与浅浅的阳光挥手告别，生活，到处充满阳光。
我的生活到处有阳光。有时，阳光就是一句关心的话语，看似渺小，却温暖人心。一次，班
上一位同学不舒服，其他同学见了，都过来关心他，嘘寒问暖，一句小小的问候，却给别人带来阳光般无
尽温暖。
阳光，还是一声祝福。每到有节日的时候，我们大家都会给彼此送上一句真诚的祝福，“节日快乐！身体健康！学习进步„„”这些看起来或许毫无用处，但却给人心灵一种满足，一种欢乐，一种温馨，就如早晨柔和的阳光，那么舒适，幸福。
阳光，还是一句“谢谢”。每一次别人帮助了我，或是我帮助了别人，总会对对方发自内心地说一声“谢谢！”不管是我还是别人，听到这句话，一种满足，真心，愉悦地笑容总会浮现在脸上，感觉好幸福，好快乐！就像是冬日一个晴朗的日子里的太阳，阳光温和地落在身上，足以给人一天的好心情了！
青春是人生里的春天，每一颗小小的心都是一粒饱胀的种子，像刚刚萌发不久的嫩芽心，带着甜密的气息，昂首挺立在温暖，清新的阳光之下。只要有一颗光明的心，世界就不会被黑暗所笼罩；只要心中有阳光，世界就会永远光明！让心中充满阳光，让自己，也让别人，与阳光同行！
以后的冬日里我只要想起这件事就不会觉得冷了，而是感到一丝丝惬意的温暖，总是萦绕在身旁，虽然现在距离那时候很远了，可是，我还是会觉得十分幸福„„
下页篇三：冬日暖阳 作文
还未来得及认真感觉，这冬天已来到我们身边。
清晨，推开窗，只见氤氲的雾气笼罩大地，白茫茫一片。远处的景物映入眼底，只剩一个淡淡的轮廓。田野里的青菜表面附上了一层淡淡的霜，冬日里的水，十分刺骨，让人不愿靠近。田埂边的小草已枯黄，往日的青翠已不复存在。
独自在冬风彳亍，低头沉思，想着自己些许烦琐的小事。这时，一株梨花吸引了我。这是一株早醒的梨花。当周围万物还在冬风中沉睡时，她已苏醒，独自绽放枝头，独自歌唱生命。洁白的梨花映衬出周围的萧瑟。洁白的梨花散发出耀眼的光芒，这让我为生命感动。梨花的生气让这个冬季不再是那么的寒冷，我感受到了一份冬日里来自生命的温暖。
午后，置身于小院之中，享受着一份独特的宁静。阳光从乌云后探出了脑袋，金色的光芒映照在小院里的每一个角落。一阵风轻拂过，院里一株老梧桐稀疏的叶子“蔌蔌”作响。乌云渐渐散去，几朵白云在那一方天空中飘荡。暖意随阳光布满全身。抬眼四顾，这冬有了诗一般的境界。 位于南方的这片土地，雪似乎是属于梦中的东西。儿时常常在电视里看下雪，便心生憧憬：如果能够真正见到雪景该多好哇。想不到这雪真的在这个冬季伴随新年开始飘洒，纷纷扬扬。雪，掩盖了枝头点点红蕊。石梯上，陈年的青苔也被雪盖上洁白的被子。漫天飞舞的雪，如同精灵，那一刻，心中涌起一股温暖。这场雪，在记忆中留下深刻的印迹，这场雪，填补了心灵中关于雪
的空白，也让我在寒冷的冬季看到大家露出的温暖的笑颜。渐渐的，冬天正慢慢走过，回首这个冬季。
篇三:《冷空气吸收器(200字)作文》
精选作文:冷空气吸收器(200字)作文
冬天，特别是下雪的时候，天气非常冷，人们不仅要穿上厚厚的衣服，而且老人和小孩还很容易生病。为了让大家在冬天生活的更好，我想发明一个冷空气吸收器，安装在城市的各个小区。 冬天，冷空气吸收器把令人瑟瑟发抖的冷空气吸收起来，储存在压缩箱里。没有了冷空气，天气一下子就变得暖和起来。人们再也不用穿那么多的衣服，出行也方便多了。 到了夏天，我再把冷空气吸收器压缩箱里的冷空气释放出来，天气一下子凉快下来，人们也不用开空调了。这样，不但节约了能源，还达到了环保的目的。 我希望自己快快长大，早点把这个发明研究出来。六年级:孙欣然
篇一：2012高考语文作文模拟训练指导——话题作文“冷”
话题作文“冷”导写
马鞍山中加双语学校 鲍建平
【原题呈现】
阅读下面一段文字，根据要求作文。（60分）
随着全球气候的变暖，“冷”让现在的人们觉得很稀罕。社会生活中，人情的冷暖也直接影响着人的人生态度。近年来，冷笑话、冷兵器、冷空气、爆冷门„„都成了人们日常生活中经常讨论的话题。在自然环境、人际交往、文化生活以及国际关系等方面，都出现了“冷”现象，你是如何看待或处理的？
请你以“冷”为话题写一篇文章，不少于800字。
注意：①立意自定，题目自拟。
②文体自选，诗歌除外。
③不得套作，不得抄袭。
④不得透露个人相关信息。
⑤书写规范，正确使用标点符号。
【写作指导】
（1）话题作文写作指导。
这是一道以“冷”为话题的作文题目。除了话题外，还有一段材料，对“冷”作了阐释和简析，并举例说明，可以帮助我们打开思路，确立主题。材料由全球气候变暖引入冷这个话题，列举了“冷笑话、冷兵器、冷空气、爆冷门”等日常生活的现象。并提供了自然环境、人际交往、文化生活以及国际关系四个思考方向。话题作文的写作范围比较广泛，关键是确立一个比较熟悉又容易下笔的角度。为自己写作带来方便。
（2）审题立意指导 话题作文一般不要
以话题作为文章题目，需要在话题范围内，选择和确立主旨，然后根据主旨拟出题目。这里提供几种立意，供参考。
（一）把冷理解为“对他人的冷漠”“对社会的冷淡”，批判社会中一些丑恶现象。比如去年广东佛山的“小悦悦”事件、南京的“彭宇”案、还有药家鑫、马加爵等。从这个角度立意作文，需注意的是这样立意，需找到解决问题的方法，不能一味的批判和抨击。最好能从两方面看问题，看到社会的希望。如2011年感动中国人物，孝女“孟佩杰”，“最美妈妈”吴菊萍等等。这样构思既符合高考作文要求中的“思想正确”“辩证地看问题”，也是符合生活实际的。
（二）把“冷”理解为“冷静的反思”“冷眼看问题”。比如当代中国的经济高速发展，但是人们的道德水准、思想文化水平并没有随之提高，所以出现了一些问题，需要我们去反思。很多人追名逐利，浮躁不安，也需要反思自己，找准方向，才能找到自己真正需要的。
（三）还可以从人与自然的关系角度思考。全球气候变暖的原因是人们对自然规律的漠视、冷淡。人类认为自己能够战胜自然，征服宇宙，事实上，人类也是自然的一部分，只能认识自然、掌握规律，才能更好的生活发展。
【例文赏读】 诗文选读：
把“冷板凳”坐好 人们通常把不在重要岗位工作说成坐“冷板凳”，这种比喻是否恰当姑且不论，但这个
话题值得一议。 “板凳”何为冷热？用世俗的眼光看，所谓热，不外乎所处位置重要，地位显赫，掌握的资源多；所谓冷，不外乎权力小，社会关注度不高，可以调动的资源少。
是否愿坐“冷板凳”，体现精神境界。应当说，当前绝大多数党员干部是胸怀坦荡、顾全大局的，无论在哪个岗位上都一样敬业奉献，样样工作都上心，件件事情都出彩，以优良的人品官德赢得了组织认可、群众赞誉。但也确有那么一小部分人患上了“权力综合征”，一坐上“热板凳”就洋洋得意、颐指气使、私心涌动，把组织安排的岗位当作自己的“码头”来经营，生怕他人插一脚；把人民赋予的权力当作商品来运用，生怕过期会贬值。而一旦坐上“冷板凳”，便顿感失落、精神萎靡、不在状态。其实，无论“热板凳”还是“冷板凳”都需要有人坐，愿坐“冷板凳”更能体现党员干部的精神境界。
能否坐好“冷板凳”，考验工作能力。“冷板凳”确实不好坐，因为开展工作的条件相对差一些，推动发展的难度比较大一些，可以利用的资源可能少一些，必须守得住清苦、耐得住寂寞。但辩证地看，若在这样的工作条件下依然能够满腔热情、有所作为，干出一番事业，则更能受到领导器重、群众爱戴、同行钦佩。所以，能否坐好“冷板凳”更能考验党员干部的工作能力。
在其位应当谋其政，有所为才能有其位，“板凳”的冷热随时可能相互转化。有能力，事业心强，再冷的“板凳”也会坐热；没能力，事业心差，再热的“板凳”也会坐冷。每一个党员干部都应当树立正确的世界观、权力观、事业观，尽可能地减少私心、追求崇高，去掉自卑、增强自信，自觉服
从组织安排，不论身居何位都满怀激情地为党工作、为人民服务。
——节选自《人民日报》（2012年4月13日）{寒冷的一天作文200}.
学生范文：
一、冷板凳上守侯成功
有些人生必得经历挫折，有些花儿必得等待春天。虽然有些花儿的“春天”来得晚一些，但每一朵花儿，必有它自己绽放的模样。
有一位并不漂亮的女孩，曾经有一个梦想：站在自己的舞台上唱自己的歌。但有一天，在一名着名音乐人的制作室里，一盆冷水向她泼了过来：“你的嗓音和你的相貌同样不漂亮，我看你很难在歌坛有所发展。”
听了这话以后，女孩并没有选择离开，反而默默地留了下来，她端茶，倒水，她制作演出时间表，替歌手拿演出服装„„别人问她为什么，她郑重地说：“不为什么，这里是离我的梦想最近的地方。”终于有一天，她微笑着站在了自己的舞台上，用并不惊艳但十分温暖的嗓音感动了所有在场的人。她就是曾被评为“最具真实感的歌手”刘若英。
生活就是这样，往往你不可能一开始就获得成功。如果暂时得不到成功，那么就先站在离成功最近的位置，这样你就能得到别人得不到的机会。一旦机会到来，你就有可能
从此以后，每当场上的队员进行训练的时候，女孩儿就默默地在场下练球。她的坚持不懈终于为她赢得了难得的机会，在一次重要的比赛里，前锋队员意外受伤，万般无奈之下教练只好派她上场，结果女孩儿在下半场连进两球，不仅帮助本队获得了胜利，更使得自己一战成名。这女孩儿就是女子足球世界杯金靴奖得主--孙雯。
没有谁能一步登天，无论是一块金牌的取得，还是一个人金榜题名或事业有成，他们都是先站在成功边上，储蓄足够的能量--那就是学习更多的知识，经历更多的挫折，积累更多的人生智慧，等到属于自己的时刻一到，自然会绽放出美丽的人生之花。我们平时只关注到成功者最辉煌的一刻，其实他们背后天长日久的付出和酸甜苦辣，我们看不到，也想象不到，而他们却都要一一品尝。
【点评】经历挫折，等待春天。战胜阴影，迎来光明。
嗓音和相貌同样不漂亮的刘若英成为“最具真实感的歌手”；又瘦又黑的替补队员孙雯成为女子足球世界杯金靴奖得主。站在成功边上，储蓄能量，经历挫折，积累智慧，终会绽放美丽的人生之花，迎来炫目的成功。
文章集中选取两个人们熟知的故事，形象生动的阐明经历挫折、绽放美丽之花的过程，富有说服力和感染力！（2010年山东高考优秀作文）
二、解“冻”
是什么使苏子高唱“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”？是一腔沸腾的报国热血。是什么使人感叹“君子坦荡荡，小人常戚戚”？是君子温润的情怀。是什么使卓文君和司马相如“愿得一人心，白首不相离”的爱情令人羡慕？是爱人之间的情意。纵观浩浩荡荡五千年历史，总有一股激荡的热流贯穿其中，为何这股热流在当下显得越来越凉，越来越小，不见过去激荡的风采。 我们再没有“桃之夭夭，灼灼其华”的美丽爱情，取而代之的是物质与感情的交换，是豪华的房屋、高档名车下冰冷的人心和虚假的情感。许多人之间缺乏感情基础，用物质的享受来填补空虚的心灵。也许只有翻开古籍，才能感受到爱情曾经的纯洁和温热。当一切繁华落幕，缺乏感情的物质生活再富足，给我们的感受还是冰凉的。
我们再没有“海内存知己，天涯若比邻”的友情。电话、网络拉近了我们的距离，却并没有加深我们之间的了解和沟通。我们在竞争中变得冷漠、猜疑，不相信周围的人，习惯于冰封自己，像一条被冻住的鱼，硬邦邦，透着寒气。当一切归于平静，整日的斗争会不会让人感到太累了。
社会在进步，科技在发展，但有谁来拯救我们在日益耸起的高楼下冰冷的心灵呢？我们看到地沟油回到了餐桌上，听说了小悦悦事件中的十几个路人的不作为，还有不少令人心寒的事件，重重的敲击着我们日益冷漠的心灵。难道我们者的变得如此冷漠了吗？
不，不是的。你看“最美妈妈”吴菊萍，在危险的时刻，及时伸出双手，接住从高楼上落下的小生命，却导致自己双臂粉碎性骨折。这件事不正像一股暖流温暖着我们的心吗？再看看敬业医师吴孟超，早已年过古稀，但依旧坚守岗位，拯救了许多濒临死亡的病人，这不又像一股暖风吹进我们的心田吗？还有那支教边疆的四川夫妇，卖羊肉串资助贫困孩子的新疆小伙，他们不正在解冻我们的心灵吗？我相信这个世上，距离并不能分开所有人，物质也不能改变所有人，只要我们愿意打开冰封的心灵，为她“解冻”。
卢梭说，人与动物最大的区别，是人拥有真挚的感情。不要做一天冷冻的鱼，那样你如何在大海中遨游，如何认识世界的美好？给自己解冻，用自己的那一份温热让“冷”销声匿迹吧！
【点评】
文章从正反两方面谈了“冷”与“热”两种社会现象。而重心又是放在“热”上，并且指出了“解冻”的方法，提出了希望。在立意上是准确的，符合命题要求的。另外，文章语言流畅，举例充分，分析合理，有说服力。是一篇不错的考场作文。
篇二：九九歌 《九九歌》教学设计
课程名称：
义务教育课程标准实验教科书 北京师范大学出版社 长春出版社 小学语文一年级上册 《九九歌》 学生分析：
一年级的学生，他们最早接触的文学样式就是儿歌，在朗读方面可以让学生自己选择喜欢的方式。这首儿歌的意思比较容易理解，因此老师可以组织学生自己讨论，通过表演等形式汇报结论。但对于低年级的学生来说，他对儿歌的理解只是停留在文字表面，老师可在关键之处加以点拨，此时就需要教师加以引导，可采用影视、图像等直观素材，来激发学生的情感，挖掘教材内涵。 教学目标设计：
情感目标：
感受农谚作为中华民族一种特有文化现象的魅力，吸收民族文化智慧。
能力目标：
掌握随图、随文识字的方法。掌握引读接读、拍手读、看插图背等多种朗读和背诵的策略。在查找资料、问父母的过程中增强语文实践能力。
知识目标：
学会“四”“六”“九”“手”“力”“加”6个生字，认识一个新笔画“竖弯”，会认7个字。
教学内容分析：
本节课是一首农谚，描述了从冬至那一天算起，以后九九八十一天大自然的美丽景色。本文读起来朗朗上口，结合书中提供了六幅不同景色的图片，有助于学生对课文的理解。
教学过程分析：
一、 从实际入手，导入新课
二、 从不同的侧重点进行识字教学
三、 教师活动：唱歌
四、 游戏环节：
五、 反复练习，游戏巩固
六、朗读背诵的训练
教学困难分析及媒体设计：
篇四:《暴风雪(200字)作文》
精选作文:暴风雪(200字)作文
雪后的天空， 像雨后一样， 我期待着彩虹的出现。 狂风呼啸着， 吹吧！吹吧！ 破晓时刻天地是我的。 尝遍这一切的苦涩， 无悔无怨， 再将周围景色看遍。 千年古树在颤抖&& 万年枯木在流泪&& 我在怒吼着！ 漫天晕白， 我摸索着阳光， 守住一丝的希望。 仿佛一场梦境， 一切都平静后， 我看见了最白的世界， 最温暖的太阳！吉林吉林永吉县永吉十中初三:李叙艺
篇一：描写雪作文八篇
描写雪作文400字左右
雪
一、
冬季是一个温暖的季节，或许是因为有家人的陪伴，或许更因为有雪的呵护。
那年冬天，寒风呼啸，仿佛暴风雨将要来临似的。突然，一片冰凉的东西从我的脸颊滑落，我顿时感到一阵舒爽。抬头向上看，一片片雪花从天空中飘落下来，像是仙女又在施仙女散花的仙术了，瞬间，树木、花草、房屋变被这轻轻飘舞着的雪花所淹没。我觉得这是前所未有的一场美雪，于是连忙把手机拿出来拍雪景，想把这美妙的时刻定格下来。
夜，在雪的衬托下显得异常柔和，静寂，周围一切像是凝固了。我独赏着这美丽的雪景，时间好像停留在此不动了，那夜，只有雪陪我。过了许久，我的手掌中落入一片花瓣样的雪，我仿佛又回到了去年冬天，那段令我难过的事又重现我的心里。我仿佛看到了那年冬天中的一幕幕??
自从发生“冬季事件”后，我爱上了雪，我喜欢上了雪，喜欢上了冬季??不知不觉，雪成了我心中的留恋，我留恋它的美，留恋它的精神！
我喜爱雪，爱它的柔美但无娇，爱它的高贵品质，更爱它的无私奉献落下来作大地养料却不求回报的精神！
二、
今天，气温非常低，天空的颜色变得很灰暗，凛冽的寒风呼呼地刮着。我们虽然感觉很冷但是又非常开心，因为上海难得下雪了！
下雪了！雪花像一个个洁白的小精灵，慢悠悠地在空中飞舞着，它们纷纷扬扬地飘落下来，给世界穿上了白外衣。地面上铺上了一层白色的地毯，每一棵大树，小树的叶子上也都沾满了雪，晶莹闪亮，特别漂亮。
雪越下越大，我们又开心又兴奋，多么想到操场上去体验一下久违的雪啊！
到了体育课上，体育老师说带我们下去玩雪，同学们兴奋得拍手叫好，可开心啦！下去了以后，有一些同学便迫不急待地伸手去摸雪，有一些同学则躺在雪地上打一个滚，还有的同学就蹲在地上收集雪。突然一个调皮的同学把手里的雪攒成一团塞在另一个同学的脖子里，那个同学叫到：“啊！”其它的同学听到叫喊声后更兴奋了，纷纷攒起雪球，互相打了起来，我们开心地笑着，叫着，互相追赶着，嬉闹着......
雪,给我们带来了好多的快乐!
三、
下雪了！我们全班一起欢呼起来了。茅老师刚刚一宣布下课，我们就象洪水冲破了大堤，一起涌了出去，每个人都站在窗台上，就象一个军队在守卫自己的阵地，容不得他人来侵犯。这雪花是越来越多，
越来越大了。我伸出手臂去接雪花，刚刚一伸手就接满了雪花。我拿出一片比较大的雪花进行仔细端详，啊！那雪花晶莹剔透，分别有五个角，中心还留有一个小洞，这可能是雪花特意留给我们用来穿线用的吧？它好给我们当饰品。但是美好的东西和时光总是短暂的，这雪花还没让我细细地研究它是如何形成的，就在我手化做了一滩清水，实在是可惜啊！
雪越来越大，从中雪到了大雪。不一会儿，地面上，草地上，屋檐上，树叶上，积水上，汽车上，行人的伞上等处开始积起薄薄的雪来了，因为有了这个薄薄的雪做基础，雪越积越厚。现在，我眼前一片银装素裹。晚上，放学后，我突然发现有人向我扔来雪球，我生气了，我不犯人，人却犯我。我也抓起一个雪球，向他扔去。此时，卷入我们全班30多人的“
扬的柳絮，它是那样的纯洁无暇,又是那样的美丽晶莹。
一年有四个季节，每个季节都有不同的景色，而我最喜欢冬天下雪时的壮丽景象。冬天，大雪纷飞,人们好像来到了一个幽雅恬静的境界，来到了一个晶莹透剔的童话般的世界。
早晨起来，我走到外面，那风还在吹着，丝毫没有减小的意思。这风大得简直快要把我吹倒了，害得我连站都快站不住了。这时，我的穿戴简直成了一个大胖子。虽然我穿得那么多那么厚，可是，那风还是一股劲地往我的身子里面钻。初下雪时，往往雪片并不大，也不太密，如柳絮随风轻飘，随着风越吹越猛，雪越下越密，雪花也越来越大，像织成的一面白网,又像连绵不断的帏幕，往地上直落。雪，盖满了屋顶，马路，压断了树枝，隐没了种种物体的外表，阻塞了道路与交通，漫天飞舞的雪片，使天地溶成了白色的一体。你要是在路上行走，不一会儿，就会成为一个活雪人。雪虽然下的那么大，可是院子里的孩子们却异常兴奋，因为我们可以打雪仗、堆雪人了！我给我的好友打了电话，约好在滏春购物广场打雪仗，一共12个人，大家说先堆一个大雪人，各自写上自己的名字，并约定我们永远是好朋友。一个小时后，我们的雪人总算堆好了，非常的壮丽可爱。然后开始打雪仗，我们先分成了两队，然后去准备“弹药”，我的工作是专门看有没有同伴在制造伪劣“弹药”，以免发生危险。5分钟后，我们开战了，我带领我们队的悍将从正中央进攻，那些扔的不准的人从后路偷袭。扔到谁就算谁输。我一扔，扔到了乔木的头上，他只能被淘汰下去。我队的人被淘汰了3个，就剩下我和2个同伴了，最后我
们3个终于把对方打败了！天色已晚，我们大家都非常的疲劳，但是我们心里却十分的开心！
我爱白雪，我爱雪景，我更爱冬天。冬天，虽然十分寒冷，但是它有着无可比拟的温馨和希望
五、
雪，我喜爱你，喜爱你的无暇，你的洁白，喜爱你的淘气， 你是天空中一个小小的斑点，滋润着庄稼和田野，你是一块块白布，给大地穿上白色的大衣，你是一股股快乐的气氛，让孩子们感到快乐，感到欣慰。
当我正要上学时，被眼前的景象吓呆了，啊！下雪了，我高兴极了，不再被刺骨的寒风而感到寒冷，因为我的心情战胜了寒冷，雪越下越大，从一望无际的天空轻轻飘落下来，纷纷扬扬，飘飘洒洒??一朵朵，一片片晶莹如玉，洁白无瑕，向天上的仙女洒下的玉叶、银花，又像天宫派来的白色天使，是那样的美丽，无私的把大地装扮成童话中的白色王国。
雪花的形状千姿百态，约有两万多种。他们有的像六角形一般的瑰丽，有的像顽皮的小精灵，只往你的头发里、衣领里钻。而雪粒在地上欢跳，好像在炫耀自己：“我有多漂亮呀！” 白茫茫的天，白茫茫的地，白茫茫的雪花潇潇洒洒。面对这样银装素裹的世界，我心里不由升起几分愉悦，于是便怀着踏雪赏冬的心境，融入这洁白的世界。
下页 余下全文篇二：小学作文：我爱雪
我爱雪
我爱雪。我爱雪的美丽。记得今年冬天下的篇三：以雪为话题的作文
以雪为话题的作文_哦，是雪的快乐 春天，是风的世界；夏天，是花的季节；秋天，是叶的领地；而冬天，是雪的王国！ 不知为什么，记忆中的童年总会和雪结下不解之缘。我与雪的故事，会成为童年记忆中一道最美的弧线。
我喜欢一个人玩。无论是夏的花朵还是秋的落叶，都是我的玩伴。而我却最喜欢冬天。我喜欢冬天，并不是喜欢那呼啸的寒风给我带来的快感，而是倾向于那银装素裹的世界，享受它带个我的清新与雅致。 总喜欢戴着厚厚的棉手套，攒一个大雪球，塞进妈妈的脖子里。这时也总免不了挨一顿骂。而我却毫不在乎，有时还会笑的前附后仰。
哦，是雪的快乐！ 总喜欢拿一把小锹，在堆积如山的雪中挖一个洞，然后悠闲地躺在里面，独自享受清清新新爽爽的感觉。中国作文网这时也总会有邻居家的小孩子偷偷摸摸的混进来。但还狐狸再狡猾也斗不过我猎手，他们的计划都会被我破坏。其结果总是被我犀利的目光弄得很羞涩，然后灰溜溜的走开了。我却不大放心，依然对我的战利品寸步不离。这是也少不了我的笑声，笑得那么傻„„
哦，是雪的快乐！ 总想要靠自己的努力堆成一个让“世人瞩目”的大雪人，也想让大人们知道，我虽是个名副其实的疯丫头，却疯的艺术，疯的有智慧。找一个大雪堆，以它为基点，开始了我的“成功之路”。这时也总少不了妈妈喋喋不休的唠叨。而我呢？总会不以为然地说：这叫做就地取材！我想用辣椒个他做鼻子。喜欢学着大人的口吻教育其他人：冬天冷，多穿衣服。看，他的红鼻子就是冻得！
接着又是一阵傻笑„„
哦，是雪的快乐„„ 以雪为话题的作文_童年在雪中
14个春夏秋冬转眼逝去，我已从一个刚会呀呀学语的孩子瞬间长大成一位亭亭玉立的小姑娘。
14年多么漫长，14年多么遥远，打开记忆的小匣子，翻开深埋心中的往事，一件件的往事想放电影一样出现在脑际。最美的莫过于童年，像五彩的泡泡，红、黄、蓝、绿、紫，每一色都是一段快乐而美好的记忆。
依稀记得，那年冬天，下雪了。雪话一片一片一片，轻飘飘地从天上飘落到地上，随风飘扬，仿佛天女散花。那时候正好离圣诞节不久，我们都天真的以为这一场雪是圣诞老人送给我们的礼物。我们欢呼雀跃、欣喜万分。来到雪的天地，我们尽情地享受这雪的快乐。 洁白的雪花如顽皮可爱的小娃娃，淘气地飘落到我们的头发上、额头上、脸上、围巾上等等。无一处不沾着雪片儿。这时只觉得脸上凉丝丝的，没一会儿就融化成水了。
有的同学还想知道雪是什么味儿的，所以以身尝试，张大嘴巴，朝向天空，任由雪飘落嘴中。他们各有各的说法：甜味儿、凉丝丝的、没味儿的！真有一番趣味。
把雪花一点点积累成一个小雪球，我们又开始一场轰动，其中的场面真是不亦乐乎。对于雪球儿大家都很好奇，于是，成群结队地来摸一摸这可爱的“雪球精灵”，只见一双双戴着手套的“胖乎乎”的小手和冻得红彤彤的小手连续不断地抚摩着小雪球，就像抚摩着自己心爱的小宠物似的。也是，这时的小雪球仿佛已成了我们的宠儿，受万千同学的宠爱。
在雪中，有人在奔跑，有人在游戏，遗篇欢声笑语回荡在四周。
这是纯洁的童年，无一瑕疵，最纯的美。
以雪为话题的作文_雪中情深
一天，北风像狮子一样狂吼着，鹅毛般的大雪纷纷扬扬的飘落下来，树和房顶都带上了白帽子，就连汽车都戴上了小白帽。地上积了厚厚的雪，像盖上了白丝被。
早上，兜兜戴着帽子，背着书包上学去，风狠狠的抽打着人们的脸，揪心似的疼。兜兜深一脚，浅一脚地走着，鞋子里都湿透了，走起路来晃晃悠悠的，像刚学会走路的小孩子，雪还“咯吱咯吱”的响着，好像在唱着歌儿：“啦啦啦，啦啦啦，我是一小雪儿，贡献大，灾害小，„„”
一个高年级的学生莉莉见了，心里很不痛快，想：老师常告诉我们。（）要帮助有困难的人。不但使我们快乐了，别人也快乐了。现在弟弟有困难了，不正是需要帮助的吗？说干就干，莉莉三步并做两步地跑过去，拉起小弟弟，问他：疼吗？别哭小弟弟，你是男子汉，不能哭的哦！说着，他们一起走向学校。
雪地路留下了他们
的脚印，更留下了莉莉助人为乐的身影。
以雪为话题的作文_快乐的下雪天
雪花飘飘，整个绥芬河变成了一个白茫茫的世界。在学校门前，轿车像一个个雪白的大面包，叶子落光了的树上挂满了洁白的雪花，风一吹，雪花仿佛春风中的桃花瓣愤愤地落下来。这时，我们同学们就在学校门前的小广场上玩雪，有的打雪仗，有的堆雪人，还有的在给雪搬家。正在我们玩得开心的时候上课了„„
这是今年以来的 个大雪球朝敌人砸去，一个又一个，但不知有没有砸中目标，总之把杨志杰的攻击给克制了经篇四：关于雪的作文：雪趣
关于雪的作文：雪趣
我的家乡在哈尔滨。我爱我的家乡，更爱我家乡美丽的冰雪。
家乡的冰雪很美丽，雪花宛如从天空中飘落下来的小柳絮。下雪后，大地上一片白茫茫。让人留恋往返，陶醉于美丽的大雪中。大雪纷纷扬扬地飘落下来，大雪像是一个个的小天使，在天空中落下来，这真是人间仙境啊！
我的家乡有冰雪大世界等美丽的公园。还有好吃的冰糖葫芦、冰点，简直是再好不过了。
有一次，