篇一:《文明只差一步作文300字》
文明只差一步作文300字 欧阳卓滢 五（3）班 一天放学，小红和小明走路回家，路过看见一个果皮箱，让我们惊讶的是那些果皮全都扔在果皮箱外面，小红见了情不自禁地把他们捡起来。小红对小明说：“现在城市这么干净，如果就被这些垃圾破坏了整个城市的面容，那就不好了。”小明听了，觉得很有道理，他说：“我有个好办法，你先把垃圾捡到里面。”他们分工后，麻利地行动了起来。不一会儿，小红把果皮全都清理干净，回头一看，原来小明在纸上写着“文明只差一步”，并将它贴在果皮箱上，小红对小明说：“小明，你真聪明，你写的字可以提醒身边的每一个人都把果皮倒进箱子里面，即讲卫生，又讲文明。”他们俩都露出了高兴的笑容，因为做了一件文明事。
篇二:《我为创城添光彩-创建文明城市征文》
“我和家人共创城”主题征文
我为创城添光彩
不经意间，创建文明城市已经走进我们的城市，走进我们每个人的心中。创建文明城市也是我们每一名小学生的愿望和职责。
我们也要为“创城”出把力。虽然我们不能为城市的建设添砖加瓦，但我们能从自身做起，从小事做起，文明出行，做一个关心“创城”，融入“创城”的好少年。
首先我们要做到文明出行。比如，每天上学，我们要穿着得体、大方，不追求名牌，不和同学攀比，做阳光少年。上学路上，我们要遵守交通规则，杜绝交通陋习，文明出行。尽量步行或坐公交车到校，不坐私家车，为城市的节能减排做贡献，做到低碳出行。在学校与老师同学礼貌交往，不说脏话；遵守校规校纪，不随地吐痰、乱扔垃圾；在公众场合看到有翻越护栏、闯红灯等不文明行为及时制止。文明乘坐公交车，主动给老人孕妇让座，简简单单一起身，就为创城做贡献；随时随地，捡拾起地上的垃圾，轻轻松松一弯腰，能为创城出把力。这些其实就是我们平常应该做到小事情，
但有多少人坚持做下去了？如果每个人都坚持文明行事，我们的城市会因我们更加美丽。
其次，我们要为创城做贡献。比如，我们可以积极参与学校等团体组织的志愿者队伍，利用闲暇时间宣传创城，可以上街捡拾垃圾，白色塑料袋等，为我们城市的清洁出一份力。还可以参加植树造林活动、社会公益活动等等，我创城尽一份心。
也许我们的力量还很小，是那么微不足道，但是只要我们每个人都行动起来，从自身做起，从小事做起，努力提高自身素质，时时想着文明，事事做得文明，我们这涓涓细流就会汇成文明的大河。只要大家都出把力，我们这座美丽的城市，一定会更加美丽。
篇三:《“创建文明城市,争做文明学生,共建美好家园”主题班会》
“创建文明城市，争做文明学生，共建美好家园”主题班会
八年级四班
刘启春
2015.1.15
“创建文明城市，争做文明学生，共建美好家园”主题班会
活动背景：
为全面、细致地做好创城工作，把创建文明城市、文明校园的任务要求落到实处，创卫关系到千家万户，与我们的生活息息相关，谁不愿生活在天蓝地绿，和谐幸福的环境，谁不愿自己的城市越来越文明越美丽，所以我们以“创清洁校园、建卫生城市”为号召，开展围绕创卫系列活动，为创卫工作尽一份力量做一份贡献。
活动目标：
1、了解“创卫”的内涵与意义，接触一些城市发展观念和信息。
2、学习了解常备的健康卫生生活知识和常识。
3、激发爱家乡的情感，培养主人翁意识，创新意识和奉献精神。培养学生学会关注生活、关注社会，做一个有责任感的社会人。
活动过程：
一、组织学生了解“创卫”
师：我们整天都说创卫创卫的，可是你们知道什么是创卫吗？
1、什么是创卫?
答：创卫是创建卫生城市的称简。“卫生城市”是一个城市综合功能和文明程度的重要标志。卫生城市有全国卫生城市、省级卫生城市两个级别。我县目前正在争创省级卫生城市。
2、创卫能给我们带来什么实惠?
答：创卫是对城市的综合整治。它能使我县城市基础设施建设得到快速发展，城市环境卫生质量得到显著改善，生态与居住环境得到不断优化，城市管理与服务能力得到整体提升，居民健康卫生水平得到明显提高，彻底改变城市脏、乱、差的面貌，使我县成为水碧、天蓝、地绿，干净、整洁、有序，人与自然和谐统一，社会与经济协调发展，具有可持续发展潜力与实力的文明城市，让老百姓生活得更加安逸、舒心。{创建文明城市为主题的作文300字}.
3、创建卫生城市包括哪些内容？
（1）爱国卫生组织管理。（2）健康教育。（3）市容环境卫生。（4）环境保护。（5）公共场所，生活饮用水卫生。（6）食品卫生。（7）传染病防治。（8）病媒生物防治。（9）社区和单位卫生。（10）城中村及城乡结合部卫生。
二、关注创卫，了解在校园或生活中的陋习
讨论在校园、生活中都看到或听到哪些不文明的现象。
三、创卫口号大比拼：
随着创卫工作的深入开展,更多以创卫为主题的活动相继进行，创卫作文,创卫诗歌等等层出不穷，现在我们大家来进行一个小比赛：“创卫口号大比拼”请同学们每人都说出一则自己的创卫口号，然后我们评选出优秀的口号。
1、鲜花还需绿叶扶，城市更需市民护！
2、环境卫生，从我做起！
3、整洁家园，人人有责！
4、三门是我家，整洁靠大家！{创建文明城市为主题的作文300字}.
5、做城市的主人，当创卫先锋！
6、创建美好家园，从一点一滴做起！
7、手拉手，心连心，共建文明新三门！
从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，用实际行动为创建文明城市做出自己的努力，共同建设我们更加文明、更加富裕、更加美好的家园。
篇四:《我的家乡作文300字 三篇》
我的家乡作文300字(一)
今天早晨，我和妈妈来到了我的家乡金华汤溪。我家住在离汤溪城区不远的一个农村。那里叫黄堂横路。
我家住在村子的最后面：家的后面是一片绿色的田野，田野里有一片绿油油的桔子林。这正是农村的一个丰收季节，金黄色的稻谷弯下了腰，喜盈盈的排列在道路的两边，像是在迎接远来的客人。玉米杆上长出了一个个的玉米，就像一只只小鸟停在上面，欢快的唱着歌谣。阵阵微风吹过，它们摇头晃脑的更欢快了。
我家村口有一条小河，就像一条巨龙围绕着村庄，时刻保护着村里的安全。河里的流水清澈见底，小鱼儿在河里欢快的嬉耍。早上有很多人去河里洗衣服，洗菜;到了傍晚也有很多人在河里洗澡、嬉水。根据村里的长辈们说，这条河哺育了我们世世代代的黄堂人，这就是我们的母亲河。
这就是我的家乡，这里风景如画，民风憨实，欢迎大家到我的家乡来做客。
我的家乡作文300字(二)
世界，每时每刻都在发生着变化，我的家乡也不例外。近几年，我亲眼目睹了家乡发生的可喜的变化。
以前， 家乡全是泥路，高低不平，异常难行。平常还忍得过去，可是一到下雨天，坑坑洼洼的泥路进了水后，犹如泥浆一般。以前，家乡里没有像现在这么高级的抽水马桶，都是街上随处可见的那种木马桶，而且卫生间也是随处找几个房间腾出来的。房前屋后的垃圾到处可见;腐烂的弃物散发出阵阵臭气 现在泥路变成了柏油路，路上有了各式各样的汽车。好几座高楼大厦拔地而起。家里用上了太阳能，装了的抽水马桶，地上全都铺了瓷砖，墙壁也变得更白更亮了，就连电视机也换得更大更舒适的液晶电视了，床也更大，更软了;也有了各种样子的书包。有了垃圾桶，就不会那么臭。家家户户都装上了煤气灶;每一个交通路口都安装一盏盏闪烁的红绿灯;每当夜幕降临，街上车辆穿梭，热闹非凡。快捷的高速公路可以到各个城市
家乡的变化真是太大了!我说也说不完。从现在起，我要加倍努力学习，长大后把我的家乡建设得更美!
我的家乡作文300字(三)
我的家乡在美丽的梁河，那是生我育我的地方。梁河气候宜人、山清水秀、物产丰富、人杰地灵。
家乡是水果的天地。一月的草莓、二月的樱桃、三月的毛叶枣一年四季都有香甜可口的水果，走进果园，就会闻到一阵阵扑鼻而来的香味，有又圆又大的西瓜，有金黄诱人的桔子
家乡物产丰富，特产众多，有丰富的矿产资源—锡矿，有远近文明的绿色饮品—回龙绿茶，有营养价值高、补中益气的滇皂荚，还有稀有的特产小花鱼
家乡不但物产丰富，而且还有深厚独特的民族节日文化，比如傣家的泼水节、阿昌族的阿露窝罗节、景颇族的目脑纵歌节我最喜欢的就是泼水节了。每当四月初，泼水节来临时，我都会换上节日盛装和小朋友们一起到外面泼水，相互祝福，祝愿大家健康吉祥，到处都是欢乐的海洋。
我的家乡还有葫芦丝之乡的称号呢!这里无论男女老少都会用葫芦丝吹出美妙悦耳的音乐。
在党和政府的关心下，在全县16万各族人民的努力下，梁河有了翻天覆地的变化：城镇变漂亮了，人民群众生活水平提高了，各族人民和谐相处，共同创造美好的幸福生活。我为有这样的家乡而感到骄傲和自豪!
梁河明天更美好!欢迎您到梁河来!
篇五:《创建文明城市》
“创建文明城市，百人骑车宣传行”活动策划书
一、 活动背景
近年来，创建文明城市在各大城市火热展开，它旨在创建出一个物质文明、政治文明与精神文明建设协调发展，精神文明建设取得显著成就，市民整体素质和文明程度较高的城市。创建文明城市将对当地经济社会事业发展具有巨大的推动作用，是一张城市名片，极大改善群众生活环境，提高市民素质。随着科技的发展，人们的生活需求日益增大，故我们不停地向大自然索取，不得不一次次地面对恶劣的环境带给我们的伤害。天灾我们无法抗拒，但是环境的污染确是我们可以改变的。
现在，就让我们从身边做起，打造我们健康环保的出行方式，用我们的行动将这份清新的绿色倡议传递的更远，让低碳环保的意识融入我们的生活，也为我们创建文明城市付出实在的行动。{创建文明城市为主题的作文300字}.
二、活动主题
创建文明城市，百人骑车宣传行
三、活动时间及地点
时间:
地点:西区
具体宣传路线:
四、活动目的
1.以低碳环保为宗旨，宣传其重要性，鼓动让大家都有所行动。
2.丰富市民的实践，带头宣扬积极低碳的生活精神。
3.增强社会公民的环保意识，带动更多的人自觉加入环保行动，为创建文明城市贡献自己的力量。
4. 动员广大市民参与创建文明城市，创建优美环境和优良秩序，形成健康文明的生活方式。
5. 城市文明建设的结合点，在促进物质文明建设的同时，把精神文明建设的任务落实到基层
五、活动效果与活动形式
效果：本次活动设计可以在中山形成一种道德、文明、环保的风气，通过本次活动的举行，带动更多社会人士参与“创建文明城市”的建设中，为中山多增添一份美。
活动形式：骑自行车宣传，入户宣传
六、活动流程
1前期准备
（1）租借好自行车，以及示范人员服装的准备。
（2） 志愿者自己动手做小旗,志愿者自己动手制作宣传卡片。用海报画纸制作宣传横幅。
（3）提醒志愿者带水和准备自行车（最好每人一台）
（4） 组织安排好负责的工作人员的工作，确保活动进行的安全性。
2. 宣传
宣传形式：
（1）制作活动海报并在人流量集中地带张贴，面向市民广泛招募志愿者，自行车。{创建文明城市为主题的作文300字}.
（2）制作“创建文明城市，单车宣传行”等相关宣传的横幅，在各个社
区宣传栏宣传。
（3）在参与活动的人员胸前背后宣传；
（4）活动车队旗帜宣传。 （利用废旧纸张制作数百面小旗子，单车游行时，每人一面）
（5） 出发仪式、骑车签名等活动横幅宣传。
3工作分配
负责人制定活动的主要骑行路线，将活动人员分成3~4组，分别沿长洲、岐江公园等路线骑行宣传。其中要人负责向路人讲解，有人负责入户宣传，有人负责宣传单的发放，有人负责联系、拍摄照片及活动总结等工作。
4活动开展
（1）启动仪式：召集参加活动人员在指定地点集合，并进行口号训练和相关注意事项的说明。
（2）到既定地点后，沿着所制定的路线，骑着自行车沿途向各个区域做宣传，每到一个地点，号召大家积极加入创建文明城市活动。
（3）途经小区可以进行入户宣传。
（4）在一些公园，小区及周边进行讲解号召并发放宣传单进行宣传。
（5）由负责人带队按指定路线骑回，沿途宣传。
（6）回到目的地后志愿者们一起开个总结会。
4.后期工作
（1）参与此次活动的志愿者们一起开一个总结会。
（2）负责人针对此次活动写好活动总结。
（3）整理所拍摄的照片。
（4）拍下每个人的寄语和签名做成海报成果展示。
七、活动体现
通过这次宣传活动，不仅加强了社区群众文明城市知识宣传工作，并大大提高了市民对“创建文明城市”的宣传知晓率，为下一步的创建工作打下了良好的基础。
八、注意事项
1.每一个活动志愿者、工作人员要服从安排，认真完成自己所分配到的任务；
2.要切记以宣传“文明城市”为主题，尽可能宣传更多有关于文明城市的知识；
3.活动当天如有天气变化，下雨就需推迟活动，另行确定时间；
4.天气较冷，活动参与人员要注意保暖，同时骑行要注意个人安全；
5.活动过程中，要注意个人言行，与人交流时要注重礼貌用语和个人素质；
6.活动过程中志愿者要穿统一服装；
7.在骑行途中记得向行人宣传文明城市的知识；
8.带好急救药品，防止意外。
篇六:《创建文明城市汇报材料》
年创建县级文明城市
工 作 总 结
清水县西关小学
2015.1.7
2014
清水县西关小学2014年创建县级文明城市
工 作 总 结
创建全国文明城市，是我县的一件大事，我校在提高认识基础上，高度重视创建工作，按照上级的统一部署，结合学校教育实际 ，深入开展了创建全国文明城市、构建文明和谐校园的系列教育活动，采取了一系列积极的措施，积极努力，真抓实干，取得良好的育人效果，为文明城市创建做出了积极的贡献，现将创建工作情况总结如下：
一、加强领导，落实责任
我校高度重视创建全国文明城市工作，领导机构到位，提供强有力的创建组织保障。成立了以王金梅校长为组长的创建工作领导小组，刘勤祥副校长专门负责，教导处、德育处、总务处、少先队具体落实指标，组建档案，我校结合实际，将文明城市创建与学校课程体系建设相结合，制定了切实可行的实施方案，周密部署工作任务；形成了“目标明确、责任清晰、上下联动、齐抓共管”的创建文明城市工作体系。进一步明确领导责任；把个性指标工作层层分化，具体到每个相关教师，确保各项工作落实到位。
二、加大宣传力度，营造浓厚的创建氛围
结合实际，将创城宣传教育活动与学校的日常管理有机结合起来，开展丰富多彩的创城宣传教育活动，形成了 “人人了解、人人支持、人人参与”的浓厚氛围，我校通过张贴标语、制作宣传栏，利
用黑板报、国旗下讲话、发放倡议书等形式积极营造文明城市创建氛围，加大师生、家长知晓率。同时在实行了文明城市、和谐校园创建督查员制度，找问题，提意见，及时改进，提高满意率。具体落实了以下工作：
（一）宣读了《创建全国县级文明城市，争当创城小标兵》倡议书，倡导师生用好文明语言，规范文明行为。
（二）开展了“创建文明城市从我做起”的主题班会，列举了“闯红灯”、“说脏话”、“随地吐痰”、“乱贴广告”、“破坏公共设施”、“乱扔垃圾”、“乱停车”、“乱摆摊位”等各种常见的社会不文明现象造成的不良影响。{创建文明城市为主题的作文300字}.
（三）开展“扮靓校园，携手社区，共建文明城”的社会实践活动，乡西关社区居民散发《树文明新风，创文明社区，建文明城市---西关社区创建全国文明城市致居民的一封信》1800余份，积极向社区居民宣传创建文明城市的意义和口号，组织师生集中清理了街道的杂物垃圾，清除非法小广告，为创文明城作出积极的努力。
（四）开展以“创建文明城市从我做起”为主题的演讲、手抄报比赛。演讲中学生们声情并茂的表演表达了孩子们争做文明市民、创建文明城市的决心文明城市的创建是全体市民的责任，我校全校师生上下一致，全员参与，全员树立“清水是我家，创建靠大家”的思想。
（五）开展“小手拉大手，文明一起走”活动，通过致家长一封信的形式在全体学生与家长中开展一次“团结一心创文明城市，积极
行动当文明市民”的倡议活动和“小手拉大手，文明一起走”承诺签名活动，号召每一个学生和家长参与到创建工作中来。
（六）充分利用了学校红领巾广播站、各个中队班级文化等宣传创城活动。
三、搭建活动载体，促进创建进程
我校以课程体系建设为载体，将创建工作有机融合于日常教育教学，使广大师生潜移默化地感悟文明的魅力，积极践行社会主义核心价值观和中国梦主题实践活动，不断提高师生思想道德建设，提升文明素养。
（一）以师为本，文明引领，开展思想教育活动
本期，我校于开学初组织了“爱学习、爱劳动、爱祖国”主题教育活动，用雷锋精神、无数英烈和道德楷模，激励广大少先队员做爱学习，爱家乡、爱祖国的好孩子。十月份开展了敬老院慰问活动，在孩子们心灵中爱心播撒奉献的金种子。
本期，学校连续组织了学生良好习惯养成主题教育活动，师生熟读熟记“24字核心价值观”，做到人知人晓，人守人用。学校还组织教师认真学习教师职业道德规范，要求每位教师树立为学生服务，为家长服务、为社会服务的思想，用心去对待自己的工作。学校实行全员育人导师制，在注重学生全面发展的同时关注学生的心理健康，在面向全体学生的同时更要关注特殊群体学生，引领每位学生健康成长。把实用、实效和创新紧密地结合在一起，增强了教师的责任心、{创建文明城市为主题的作文300字}.
上进心和凝聚力。通过以上措施，努力使每位教师都成为文化的使者，文明的化身。
（二）立足课堂，诵读经典，学习文明礼仪规范
我校开发了责任教育、礼仪教育校本必修课，并在日常工作中严格落实课程实施，教师精心备课、反思，进行生成性问题调研，加强课堂研究，探索有效的教学模式，通过创新性开展工作，召开班主任会，安排“文明礼仪规范月”主题实践活动相关事宜。要求全校师生学习国学经典，一至三年级诵读熟记《三字经》，四至六年级熟背《弟子规》，使学生读圣贤书，立君子品，做有礼人，引导学生在人际交往中重礼、知礼、懂礼、行礼，坚持不懈地对学生进行文明礼仪教育。
（三）丰富活动，感悟礼仪，播撒文化浸润的“金种子”
空洞的说教有时显得苍白无力。开展丰富多彩的活动，引导学生体验感悟，甚至会达到此处无声胜有声的理想境界。我校将10-12月份定为我校“文明礼仪规范月”，通过国旗下演讲、召开主题班会等形式，结合中小学生养成教育规范、自我目标管理活动，从学生日常行为规范养成入手，教育全体师生“说文明话、走文明路、办文明事、做文明人”，用良好的师生形象影响社会。
少先队积极组织了“我为创建添光彩，我为创建作贡献”主题系列活动。一是组织了“找找我身边的陋习”主题队会，让学生用慧眼发现陋习，议议陋习的影响危害，再凑凑告别陋习的金点子，让孩子们找办法除陋习，比文明。二是设立文明礼仪监督岗，每周选出班级
篇七:《创建全国文明城市材料》
铜陵市第二十中学创建全国文明城市汇报材料
学校基本情况：铜陵市第二十中学（原安徽省普济圩中学）创办于1961年，移交前隶属安徽省农垦事业管理局普济圩农场。2011年1月1日，经省政府批准由安徽省农垦系统企业办学正式移交至铜陵市人民政府教育事业单位；学校更名为铜陵市第二十中学。学校位于铜陵市普济圩农场总场，依山傍水，环境幽雅，交通便利。
移交后的铜陵市第二十中学，秉承优良的办学传统，正焕发着蓬勃生机。学校正逐渐向校园建设标准化，教学设备现代化，育人模式特色化的目标迈进。在铜陵市教育局党委的正确领导和关心下，学校省级校安工程已全面启动，目前，学校教学楼、实验楼加固工程已顺利完工，并投入使用；1000平方米的学生食堂和2000平方米的学生宿舍正在全面建设中。学校积极融入铜陵市率先推进教育现代化建设大潮中，教育基础设施正在不断更新。
多年来，学校坚持依法办学，文化育人，教研兴校，特色立校，管理强校，多渠道培养人才的方针。对教师加强师德师风建设，坚决拒绝有偿家教，加强党员教工队伍的先进性和纯洁性教育；对学生全面实施素质教育，开齐所有课程，以励志教育和抗挫折教育为突破口，培养学生吃苦耐劳的精神和坚韧不拔的毅力。近年来，学校教育质量稳步提高。学校全面执行国家教育民生工程政策，所有学生都加入校方责任险，义务教育阶段的学生均享受国家两免政策，特困住校学生享受生活补贴；高中困难学生享受国家助学金和学校资助覆盖率接近20%。 新学年的铜陵市第二十中学正积极投入到铜陵市创建全国文明城市工作当中。学校现拥有19个教学班，在籍学生近700人，教职工98人，其中拥有中高级职称的教师41人，先后有26名教师荣获省、市“优秀教师”、“学科带头人”、“青年骨干教师”等荣誉称号。学校校风淳朴，学风浓厚，校园和谐。学校先后荣获“安徽省农垦系统示范中学”、“安徽省家教名校”、“铜陵市绿色学校”、“铜陵市合格团校”、“2011年度铜陵市教育局教育教学工作先进单位”等多项荣誉。
2013年，我校在市委市政府和市教育局的正确领导下，按照市文明办的统一部署，在全校师生中广泛深入地开展了创建全国文明城市，构建和谐校园的活动，努力提高全体师生创建文明城市的意识。教育师生爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献。现将创建文明城市工作汇报如此下：
一、加强领导，高度重视，落实目标任务。
我校高度重视创建全国文明城市工作，成立了以校长为组长、副校长为副组长、各部门负责人为成员的创建全国文明城市工作组织领导机构，明确各部门的目标任务，结合我校实际制定切实可行的实施方案统筹安排，分解任务，落实责任，确保在广泛开展丰富多彩的创建活动，根据实施方案对学校创建工作进行专项督查、检查评比，保证了创建工作顺利推进。
1、认真学习，提高认识。
学校定期召开行政例会和全体教职工大会，认真学习关于做好创建国家级文明城市工作的通知精神，提高全体教职工讲文明，树新风的思想认识，教育学生自觉使用文明用语，要求全体师生员工都能使用普通话和规范字，引导教师自觉参与创建工作。
2、广泛宣传，营造氛围。
我校在校园醒目位置悬挂标语，并充分利用学校板报、校园广播、小报等宣传形式，广泛宣传创建工作的指导思想、目标要求、工作步骤、重大意义、提高广大教师参与活动的积极性和主动性，营造创建工作的良好环境。
学校利用国旗下讲话、宣传橱窗、红领巾广播站、周四训导等宣传阵地，向广大师生宣传创文的重要意义，引导师生养成良好的文明习惯。
举办创建全国文明城市讲座。以专题讲座等形式对学校师生进行创建文明城市宣传，并开展相互监督活动、争创文明标兵班及创建文明校园实践活动。通过这些活动，更有效、更深入的进行创文宣传活动。
分发创建全国文明城市知识宣传材料。如学校宣传图册、创建全国文明城市调查问卷等等。通过这些宣传活动，使广大师生对创文工作有了更深入的认识，自觉地参与到活动中来，同时又把这些知识带入家庭，影响他人，服务社会。
开展“小手牵大手 共向文明走”等宣传活动。学校通过多种形式积极宣传创建文明城市活动，倡导学生能将校园中的文明言行带出校门，带进社区，带进家庭，使广大家庭成员也能参与到文明创建活动中来。
二、积极开展，强化督查。
学校对创文工作强化督查，力求实效。我校对领导班子进行了明确而具体的分工，加大对迎接创建工作的检查力度，采取综合检查与专项检查、全面检查与重点检查、定期检查与不定期检查、明查与暗访相结合的方法，开展检查工作，全面了解和掌握真实情况，及时改进和推动管理工作，以取得实实在在的成效。
三、规范学校管理 创建和谐校园 提高文明素养。
1、强化管理育人意识，规范健全管理制度。学校在学习中小学管理办法的基础上，修订完善各项管理制度，并进一步明确学校各职能部门工作职责、教师岗位职责、学校安全管理职责、功能室部管理职责以及教师、学生管理办法等，为依法治校奠定基础。
2、建立健全学校安全工作机制，做好师生安全工作。学校进一步加强安全教育和管理工作，多层次、全方位做好安全工作。成立了行管领导安全巡查组、值周教师安全疏导员、设立了学校保卫科，聘任了专职保安，加强了师生在校活动安全教育、上下学交通安全教育及校外人身安全教育，为广大师生的学习、工作提供了一个安全的环境。
3、规范教学管理，实现教学育人。学校认真执行部颁课程计划，严格按照计划开课，开齐课程、开足课时，面向全体学生，以德育为首，着力培养学生的创新精神和实践能力，严格执行教育教学行政法规和有关管理规定，切实规范办学行为。
4、规范学籍管理，促进教育均衡发展。学校加强学籍管理，着力落实常规教学工作。学校在新生入学、分班等工作过程中认真履行职责，规范操作程序，各类学籍资料管理有序。学校认真执行教育局制定的招生政策，坚决执行学区招生方案，坚决执行农民工子女就近入学政策。
5、不断提高教育教学质量，切实减轻学生过重课业负担。学校根据实际情况，多方并举提高课堂教学质量。制定了一系列教学常规制度，如集体备课制度、
课题研究制度、试卷命题竞赛制度、教学质量分析制度、阅卷流水制度等，对各个教学环节严格把关。学校还坚持检查每一天的常规教学，不放过任何一项教学活动。严格按教育局统一作息时间进行教学，保障学生休息时间，控制学生在校时间。坚决杜绝学校教师乱办班、乱补课行为，通过不断提高教学质量的有效途径，逐步减轻学生课业负担，不组织学生参加未经市教育局批准的竞赛活动。学校坚持学生每天一小时阳光体育锻炼时间，让学生有充足的体育活动时间。
6、切实加强学校收费管理，坚持校务公开，严格落实有关收费制度。学校始终把规范执行一费制做为学校重要工作来抓。对学生的收费项目必须按照物价局、财政局、教育局核实公示的收费项目和收费标准进行收费，认真执行国家计委、财政部、教育部关于《教育收费公示制度》的各项规定，不擅自设立收费项目，不扩大收费范围。各班的课本，严格按照市教育局的要求征订。学校不准任何教师为学生或者向学生推荐征订规定以外的教辅材料和学习用品。坚决执行“收支两条线”管理。学校的各项收费全部纳入学校财务统一核算，实行“收支两条线”管理。严禁私设小金库和现金坐收坐支。
7、切实抓好师德师风建设。良好师德的形成、巩固和发展，既要靠教育，又要靠规章制度约束。我们认真落实《中小学教师职业道德规范》，同时加强了过程考核，逐步建立了以奖优为主和以罚劣为主的激励机制。同时，我们建立健全教师日常师德档案，并将其作为评估、检查、总结和改进师德建设和教师队伍管理的重要依据，将师德考核列入教师全面考核的核心内容，坚持“师德第一”。常抓不懈的师德教育，使我校教师不断调整着自己的人生观和价值观。近年来，我们坚决实施教师师德和业务培训制度，所有教师必须具有规定的任职资格和教师资格，每年暑假学校组织全体教师集中学习教育理论、教育法规、师德规范和校纪校规。
四、丰富德育活动 夯实未成年人思想道德教育。
1、发挥少先队活动德育优势，抓好常规育人活动。近年来，学校进一步规范管理，要求少先队组织好升国旗活动，通过国旗下讲话加强对青少年思想道德的引导；开展好班队会活动，加强对青少年思想道德品质的教育；选拔好文明礼仪督察员，加强对学生文明行为的监督、引导；落实好各项评优表彰，树立广大
青少年学习的好榜样，促进青少年道德品质的整体提升。学校开展了“说文明话，行文明事，做文明人”系列教育活动，各班开展以“争做校园文明小使者”为主题的形式多样的班队会，出一期“争当四好少年”为主题的黑板报。开展了“走文明路，行文明车”的交通安全知识宣讲教育。加大交通规则的教育力度，促使学生形成自觉遵守秩序、排队候车和依次上下车、文明骑车行车、礼让座位、不乱穿马路、不闯红灯等良好交通习惯。开展了“我与文明找差距”活动。组织师生寻找自身与文明的差距，也动员全校师生为学校创建出谋划策，鼓励他们提出意见和建议。
2、开展好形式多样的主题教育活动，丰富学校德育内涵。学校坚持开展 “文明礼仪教育月”、 “爱国教育月”、“弘扬民族精神教育月”、 “法制安全教育月”等德育主题教育月活动，有效的对青少年进行了社会主义核心价值观教育。
3、每年三月份开展“学雷锋 树新风”活动，掀起了学雷锋的热潮。学生在社区内做好事，加强了雷锋精神、事迹的宣传，受到了社区的一致好评。此项活动结合学校学生文明行为习惯养成教育，由校内拓展到校外，取得了较好的教育效果。
4、安全教育常年不懈。安全教育一直是我校少先队工作的重中之重。利用每年的“中小学安全教育日”，增强全校师生的安全意识、提高防灾减灾、公共安全意识，提高师生应急避险和自救互救能力。学校通过国旗下讲话、黑板报、宣传橱窗向广大师生进行安全知识宣传教育，并根据《遇险紧急疏散预案》，积极开展安全疏散演练，为学校教育教学工作的顺利开展奠定了良好的基础。
5、每年四月份我校开展清明节祭扫革命烈士陵园活动，加强了对