篇一:《学习作文600字》
学习作文600字
学习作文600字（一）
在学习中，是否有高高的阶梯拦住你的去路？又是否有让你获益匪浅的话语激励着你？你有时可曾想过，这些话在启迪我们迈上台阶的同时，永久保存着他们最芬芳的清香。
学习中的困难莫过于一节一节的台阶，虽然台阶很陡，但只要一步一个脚印的踏，攀登一层一层的台阶，才能实现学习的最高理想。
每到成绩单下来时，我总因成绩的不理想而失去了往日的自信和坚定。那天，同样残酷的一天，我的心情又变得沉重起来，望着刚刚及格的分数，我随手拿起了书桌上的一本书。
我很喜欢读书，书可以在我迷茫的时候给我很大的启示。果然。
我被这样一段文字所吸引：一位失意的年轻人向哲人请教成功的秘密。哲人递给他一粒花生，说：“用力捏碎它。”年轻人用力一捏，花生壳捏碎了，剩下了仁，他再一次用力，花生仁红色的皮也捏掉了，只剩下白白的果实。哲人又让他用力捏捏，年轻人照做了。但是怎么也捏不碎。他再次用力，结果还是徒劳无功。
最后，哲人说：“虽然屡受打击与磨难，失去了很多东西，但始终都要有一个坚强不屈的心，这样才会使美梦成真！”
我仔细体味其中的含意与韵味。
花生之所以没办法捏碎，是因为它有一颗坚硬的果实，所以才会屡经困难才不被击垮。而我们在面对挫折时就需要我们有一颗坚强的心，才能够去迈上新的台阶，使我们得到更大的提高，走向成功之路。
我恍然大悟，明白心灰意冷是不能使我迈上新台阶，就重新振作，鼓起勇气，继续努力，争取在学习方面取得更优秀的成绩。
不会忘记这本书带给我的启示与收获，不会忘记那一刻，我迈上了新的台阶。 学习作文600字（二）
日月如梭，岁月如流，转眼间一个学期即将结束，我们将迎来一场“重量级”的考试。
回首我们刚进入初一的时候，突然之间增加了许多新学科，使我们不禁变的手忙脚乱，即使你上课认真听讲了，那也未必就能学好，必须要巩固复习，否则你上课再怎样认真听讲，那成绩也未必能突出，所以我们要经常刚复习，为以后的学习来打好基础，就好比盖一层楼一样，底层不稳定，盖多少层也都是功亏一篑，所以我们做什么事都要先打好基础。
当然，在即将过去的一年里，我也学会了不少知识，丰富了我的大脑，更重要的是，我学会了怎样合理安排时间，同时也拥有了属于自己的学习方法，当然，我也知道，初一时我并没有十分努力的学习，自主学习时也只是心不在焉，三心二意，看书也只是个囫囵吞枣，因此没有打好基础。但是我相信通过自己的不懈努力与拼搏就一定会成功的。 回首这一学期的点点滴滴，我们学会的真是太多太多，我们将要在不久的将来升入初二，我们面临的是更高一级的考验，坎坷不平的路，总有一天会成为宽广而光滑的大路。
在初一打好基础，以后的学习也随而变得简单、容易，倘若初一就被这一个个绊脚石所绊倒，那么以后岂不是更难爬起。
一年只有一个春夏秋冬，春天你会被那苗条的柳枝叶所迷惑，夏日你会被这炎热的大火球所吸引，秋天你会为这落叶而叹息，冬天你会被那雪花掀起你童年之乐。这一系列的问题都是一颗颗绊脚石。所以我们应该从初一打好基础，不被这绊脚石所绊倒。 学习作文600字（三）
时间仿佛过的很快，一眨眼的功夫，却已学期过半。我仔细的倾听钟表的声音，仿佛感到了时光的流淌，生命的流逝。时间仿佛是一片大海，我仿佛是在大海中行舟的那个人。我在着大海中慢慢的成长，进步。刚上海时，由于不适应海上的生活，很长时间里，没有找到行舟的诀窍，因此，并没有比别人划得更好。等到花了六分之一时，才发觉原来划船在海中遨游是如此愉快，虽然需要费力，虽然需要慢慢的学习划船的技巧和精确度。但，我却依然感到快乐无比。因为在这个探究的过程中，我发现了一种超越自我的快乐。
行舟不也正如学习一样吗？需要一个适应的过程，才能取得好成绩。
可仔细想想，我真的只是因为不适应的关系么？我想有这个原因，但，完全归咎于它么？应该不吧！很多时候，本该当天学会的知识，由于自己的意志并不鉴定，也因为没有明确的奋斗目标，所以一拖再拖。拖到周末再学，导致很多该学的东西没有时间复习，最终有些东西一知半解学的不扎实，考试自然就会显露出这些不足之处。
那么，既然知道了自己的问题出在哪里，就要加以改正与完善。从现在开始，只要我们能够每天学好当天学到的东西，并加以复习、巩固，这样日积月累，到了周末就会有足够多的时间来复习其他科目，保证万无一失，考试测验时，便会成竹在胸，十拿九稳，而且无论如何测验，都无所畏惧。还要给自己确立一个奋斗的目标，而这个目标，不能太高，也不能太低；太高的话，当没有超过这个目标时，便会灰心丧气；太低的话，太过轻易的超过自己的标准，便没有超越自己的快感。所以，给自己你定目标也是必不可少的。作文
我继续在学习的海洋中行舟前进着，慢慢地积累着在行舟过程中所找到的经验，努力地熟悉并掌握着。在这知识的积累中，我感到了时光的流淌，生命的流逝。而在这片大海的漂泊中，我了解了怎样学习与反思。
篇二:《我不再孤单(600字)作文》
精选作文:我不再孤单(600字)作文 一直以来，我都是一个独来独往的人，喜欢一个人独自享受属于自己的那份天空，直到累了为止。 然后总会想到你，还有与你第一次相识的场面。时光倒流，那是我们还年少无知。 那是一个夏日的午后，阳光照耀着大地，让人觉得十分酷热，而我却像往常一样独自走在学校的那条林荫道上，抬头透过茂密的大树，仰望着蔚蓝的天空，蓝蓝的，好美，原本以为这条道上只有我一个人，但是恰好你从那边走了过来，也许这就是缘分吧！而我在那边看天空看的出神，没有发现你的存在，于是我们便撞在了一块。手中所拿的东西也就哗的一声掉到了地上，我们第一个反应就是撞到人了，于是我们先道歉，再蹲下，捡东西，哇，动作如此相同，甚至我都怀疑我们是不是事先排练过。 然后我们站起来，相视一笑，从那一天开始我才相信这世界上有友谊这东西。所以，以后我的身边自然就顺理成章的多了一位形影不离的好朋友，我们互相学习，共同进取，我们可以为了仅仅买到一个相同的帽子，而跑遍整个城镇，当下雨时看到对方忘记带伞了，都会上前亲切的问道：怎么忘带伞了，要不要一起走！这时我才明白，自己已经不像以前一样喜欢独来独往了，因为有了他的出现，我从此不再孤独了，也许这便是友谊的魔力吧！ 时光如指间的流沙一般飞逝，六年呀，不长不短的时间转眼就过去了，因为有了你，让我体会到了友谊的温暖；因为有了你，才让我不在内向，因为有了你，我不在孤单。吉林四平铁西区四平市第十四中学校初一:王禹沣
篇一：有你我不再孤单作文
有你我不再孤单作文
有你我不再孤单作文 朋友，在远离亲人的日子里给我们最多安慰的人；朋友，在同行的日子里同我们最多争吵的人??
朋友，一起哭过，一起笑过，一起为追逐梦想共同奋斗过，又为不同人生目标各奔东西??
朋友，在以后的日子里回忆最多的人；朋友，一生值得珍爱的财富?? 这就是朋友！
刚步入初中的殿堂，一切都觉得陌生，陌生的老师、陌生的同学、陌生的环境。在这个么生的环境里我感到凄凉，但更多的是孤单。直到后来，我认识了她— 她就是我的好朋友—韩棋，我们两个能成为朋友纯属偶然！这是因为有一次她顺口说出她的生日，真巧！正好比我大三天！因为这个关系所以使我们成为好朋友，她像姐姐一样的对待我，不信？你看—
号啕大哭时
月考过后，我的成绩不尽人意，金豆豆噼里啪啦的掉了下来，而韩棋在一旁劝我，告诉我胜败乃兵家常事，失败乃成功之母，我慢慢经过韩棋的劝告后才重整旗鼓，又继续努力起来，很长时间以后我才知道她那次的考试也下滑了许多，可她在那么悲伤的情绪下竟还劝着我不要伤心，让我开始自省！
心花怒放时{学习的孤独作文600字}.
“今个老百姓呀，今个真高兴?”我哼着不在调上的小曲儿，在放学的道路上高兴的撒着欢，这是为什么呢？哈哈，因为这次数学考试我考了满分，我就是这样喜怒无常，我又忽地蹦到韩棋身边拉起她的手，大声的笑着，她也笑着，但我这双敏锐的眼睛从中又看出几分悲怆，过了一会我才反应过来她的数学成绩不好，于是嘴角一翘对她说道：“没事，你的数学包给我！”说着我又十分自信的拍拍胸脯！我撒开她的手，又手舞足蹈起来，但她却感动万分！ 我生病时
我一直是一个病秧
子，从小身体就不好，这次又感冒了。我在宿舍躺着，这时正是期末考试的前几天，大家都去自习，只有她还在我的身边，她在宿舍的凳子上写作业，每次在她身边，她都像一个大姐姐，我向她的方向看了一眼，顿时眼睛湿润了，眼泪像洪水一样向外面流淌着，是的，她仅仅是一个比我大三天的女孩儿，可她在这段时间里安慰我、照顾我。过了一会，爸爸来取我了，从她的眼里我又看出几分牵挂??
是的，这就是朋友，这就是友谊！不知我们是几千年修来的福分，在人生中成为朋友，我经过这段时间，只想对她说一句发自肺腑的话：“韩棋，在人生的漫漫路途中我认识你是我们的缘分，我愿做你一生的朋友，你呢？”
朋友是夏天的树阴，为你送来一片清凉；朋友是人生中的风景，没有她旅途便黯淡失色。朋友是你失意时无言的安抚你的人，朋友是你高兴时与你分享的人；朋友是你骄傲时提醒你的人，是你自卑时鼓励你的人??
韩棋，有你在我的人生路途上，我不再孤单！
篇二：作文《我不再孤单》
我不再孤单
我以前，并不爱读书。也并不认为书，是一位值得我学习的老师，一位朋友。而现在，从那一刻起，什么都变了。 那一天，我去向妈妈拿成人借书卡借书看。我发现和原来的少年卡相比，有一些不同。我问妈妈，她说：“你长大了，那些幼儿事故书已经不再适合你了。拿起这把全新的钥匙，去打开文学的大门吧，你将会了解到很多东西！”
我拿上这把“金钥匙”打开了成人图书馆的大门。走了进去，扑面而来的是一种油墨的清香，耳边传来的不再是放肆的嬉闹声，而是嘶嘶的翻书声。这才是图书馆该有的气氛。人们坐在书架与书架之间，拿着书，静静地看着，脸上满是恬静的微笑。长椅上，也坐着几个年纪与我相仿的孩子，在他们的脸上，看不出丝毫的稚气，给人以一种经过文学洗礼的感觉。这时妈妈也进来了，我本想对她说什么，可是他却做一个不要说话的手势，便坐到座位上，拿了一本《假如给我三天光明》静静地读了起来。
我捧着高尔基的《童年》，马上就被那流畅辛酸的故事情节深深地迷住了，可怜的高尔基、可怜的外婆、可怜的妈妈，啊，原来，这就是文学的魅力！
书，是一道门，是一道不受时间限制的大门，他可以让你看到曾经发生的事情，也可以预见到未来发生的事情。书是一道不受空间限制的大门，打开它你便可以到很远的地方去旅行。书，是一道通往作者心灵的大门，可以让你看到他看到的听到的！走进那些书本，就像走进了大作家的内心世界！作者的爱恨情仇以及他们所想的、所感的，全都会被你所吸收！
这才是真正的文学！这种能让作者袒露心迹的书才叫真正的文学！记载着真正文学的书是我们的老师，是我们的朋友！ 那一刻起，我有了书的陪伴。那一刻起，我不再孤单。
篇三：我不再孤单-600字-记叙文 -高中小学作文
“无聊，无聊，无聊！”我用手拉扯着自己的头发，痛得我倒抽了一口凉气。双休的中午是我最孤单的时候。想做作业，全部做完；想要看书，书全看完；想玩电脑，又不能玩；想要上吊，就得玩完。“无聊死了。”我又吼了起来。向外远眺：天空灰蒙蒙的，风刮了起来，乌云遮住了太阳。这天气和我的心情不是一模一样吗？
心细的老妈发现我一到双休就在家里瞎转悠，与老爸商量着怎么给我解闷。
暑假到了，也许大家都欣喜万分，整整两个月，可以玩个痛快。可我不然，暑假作业已搞定了一大半。我无奈地摇了摇头，心想：唉，这个暑假又要在碌碌无为中度过了。这时，老妈拍了拍我的背，递给我一张卡。我一看，是翔龙跆拳道的会员卡，心想：老妈想让我去上跆拳道，我就去吧，正好锻炼锻炼身体。
篇四：作文 从此我不再孤单
从此，我不再孤单
每一个人都会有孤单的时候，每一个人都会有没人陪伴的时候，当你一个人的时候，你会想些什么，做些什么，就像一首歌里面的歌词说的一样：“当你孤单你会想起谁，你想不想找个人来陪．．．．．．”的确，没有谁能够永远陪伴着谁。 既然没有谁能够永远陪伴着谁，那么，就不要太依赖别人，学会自立自强，要依靠自己，使自己不再孤单。
从此，我不再孤单，因为我有一群好朋友陪伴着我，虽然我知道他们不会永远陪伴着我，但至少现在的我不会孤独。朋友们对我很好，这使我感到很欣慰、很快乐、很幸福，从一些小事中便能够感受。就像上次一样，上数学课的时候，我需要用到圆规，但我却忘记带来了，当我正着急时，冮浩杨便主动把圆规放到我的桌子上，说了一句“给，我还有。”这短短的一句话，使我感到很温暖。 从此，我不再孤单，因为我有我的家长在背后默默鼓励我，帮助我，支持我，虽然他们终有一天会离我而去，但有他们在我身边，是我最开心，最快乐，最幸福的时光。虽然有时候做错事，他们会责骂我，有时还打我，但我知道他们是为了我下次能做得更好。 没有谁能够永远陪伴着谁，就像树叶终有一天会离开树一样，再“坚固”的依靠，也会有一天突然离你而去。而我们则需要在孤单之中寻找快乐，使自己不在孤单。
因为亲情、友情的滋润，我的生活充满了阳光。我们一起欢笑，也曾误会争吵；我们会一路奔跑着大声喊出心中的抑郁，是他们用热情融化了我心中的冰天雪地。不管以后去哪里，我都不再孤单。
篇三:《越大越孤单(600字)作文》
精选作文:越大越孤单(600字)作文
突然想起了姐姐给我说过的那句话，长大以后，快乐不再是怀抱洋娃娃那样简单了，事实，好像也是如此， 快要迎接这个生日了，心里面，有点慌，有点怕，害怕过了那一天，又会老一岁，眼角又会多出那么几丝鱼尾纹，真懊恼，有时候，害怕一个人独处着，总是在担心，什么东西，在不经意之间，就会突然的消失不见了，天啦，很恐怖， 昨天小郭靖过生日，在泉外楼闹了一晚上，本以为回家的时候可以好好休息一下，谁知道，小两口闹脾气，一个跑去吃吃喝喝，一个陪我回家稀里糊涂就开始睡大觉，--，下午的时候，和源源在外面胡闹了一下午，弄得自己体力透支，才跑回家继续睡，却接到那些乱七八糟的电话，都是生日快乐之类的，麻木了，真的麻木了，宁愿一个人呆在家里看下泡沫剧，都不愿意跟着一大票人出去ktv疯疯闹闹到天亮了，大概是过了那个孩子气的年纪了吧，都还记得昨晚上和源源躺在我的窝，说了那么久的悄悄话，想以前的单纯，想以前对生活的态度，对明天的看法，突然之间就明白了太多，很多的事情，都回不去了，那怕你再怀念，再执着，都回不去了，现在，只是想有个人，安静的陪伴着，安安静静的，不吵不闹，这样就很好了， 过了那么多年，我们依旧还是回到了从前怀念好好过日子时那个祈祷着什么的时候，只是，这一次，期待的事情，很纯粹的变了，变得那么不为人知，平淡无奇了， 但愿，这个周六，会留下个美好的回忆吧，那怕这一群人，还是如此，嘻嘻哈哈，吵吵闹闹，换个角度，不是不哪么孤单了吗，傻孩子，初一:不萌不温柔
篇一：作文：越长大越孤单
越长大越孤单{学习的孤独作文600字}.
“越长大越孤单，越长大越不安，也不得不看梦想的翅膀被折断，也不得不收回曾经的话问自己??”耳边突然响起了这首歌。可是，长大怎么会孤单呢？
我们总要长大，从我们伴随着啼哭声来到这个世界时，就已经注定了。我们从一个牙牙学语的小孩子，进入幼儿园、小学、初中，乃至以后的高中、大学。慢慢的，我们长大了，懂事了，而这只是一个过程，一个表明我们长大的过程。
小时候，我总是很羡慕身边的大人。在街上，看到那些穿着整齐，踩着高跟鞋走来走去的阿姨，就会忍不住多看几眼，心里羡慕。所以那时回到家，我把妈妈的衣服和鞋子翻出来，穿在自己身上。那不合身的衣服穿在自己身上显得很滑稽，衣服拖到脚上，穿着不合适的鞋子，看着镜子里的我，好像一个小丑，可是心里却很激动。我踩着鞋子在房间里跑来跑去，当时很高兴，听着高跟鞋发出的“哒哒哒”的声音，感觉我好像已经长大了，根本不在意会不会摔跤。还有，每次看到那些成群结队出去玩的学生，心里也特羡慕。我总是幻想着，约上几个好朋友，一起去游乐园，一起去购物，一起去看电影。不需要爸妈的陪同，自由自在的，多好啊。每次想着想着都会笑出声来。可是，现在呢？我长大了，不需要爸妈的陪同，我可以一个人出去，也可以和朋友一起出去，自由自在的，可以做自己喜欢做的事。可是，我多么想回到从前，回到小时候，回到天真幼稚的童年，可以继续做我的白日梦，那时的我不孤单。
我们长大了，身边的朋友也多了。可现在的竞争都很激烈，身边并没有几个知心的朋友，大家都在竞争。为了不使自己感到孤单，大家都说说笑笑的。生日或节日到了，大家就互相赠赠礼物，送送祝福。我们都相处得很融洽，可又有谁知道呢？其实，我们每个人都挺孤单的，因为，长大了。 “越长大越孤单，越长大越不安，也不得不打开保护你的降落伞，也突然间明白未来的路不平坦，难道说这改变
是必然?? ”
篇二：越长大越怀念作文
越长大越怀念作文
越长大越怀念 仙桃三中104班王玲雅
越长大越怀念，怀念那天真烂漫的童年；越长大越怀念，怀念那单纯美好的往事。
——题记
真的，一直到现在，我实在再没有玩到那样有趣的游戏，也没有再吃到那样好吃的零食了。
五月天，云淡风轻。初夏的暖风拂过，带来一段清甜的回忆。怀念那天真烂漫的童年，让人不禁嘴角漾起一抹浅笑。
小时候，我曾经和朋友们春游过。那次是在襄河岸边。我们一起拔河、玩沙、放风筝，玩得不亦乐乎。父母们站在一旁，一边微笑着看我们嬉戏，一边聊天。我们还比谁的风筝飞的最高。儿时的我总是争强好胜，每当我的风筝掉下来，而别的小伙伴都放得很高时，我便又急又气恼，赶紧捡回来再放。玩累了，我们就在沙滩上捡贝壳。阳光笼罩着我们，传来暖暖的气息，温馨而美好。我们跑着，笑着，好不自在。沙滩上，留下我们一串串金色的脚印，回荡着我们一声声银玲般的笑声；阳光下，绽放我们一张张天真的笑脸。{学习的孤独作文600字}.
过了一会儿，有人建议坐船到河对岸去玩。于是我们坐上了船，微风轻轻地吹过我们的脸庞，吹动我们的发梢。耳畔传来激起的水花声，“哗哗，哗哗”，那么悦耳动听，使我的心也变得惬意起来。在船上，我们吃着零食，看着河面粼粼的波纹，水的清凉将我们围裹，让人沉醉在这小船上。
结束春游时，我们每个人都依依不舍、流连忘返，临走时还回望着阳光下的襄河。这段美好的时光使我难以忘怀。 时光荏苒，岁月翩跹，越长大越怀念，童年的那段时光将落在记忆的深处，成为我最美好的回忆，永留我的心底。越长大越怀念，我怀念那段快乐的时光，怀念那段纯真的岁月。
篇三：读《越长大越孤单》有感
读《越长大越孤单》有感
作者姓名：李聪 学校：
比激动很孤独。我没有了要好的朋友，没有了别人的关心，没有了别人的帮助。为什么我这么没有用，为什么我这么孤独啊！也许我没有交往的机会，也许我很文静内向。我是多么希望有别人的帮助啊，为什么我得不到？孤独使我没有了朋友。从此，我该怎么办？我该怎样去改正？那些关心的话又何去何从？
篇四：越长大越孤单 越长大越孤单
“越长大越孤单，越长大越不安„”，清晰地记得这首歌，被死猪用潇洒的行楷留在了笔记本的某一页。
正如我不想长大，长大后世界就没童话，我是多么渴望可以拥有它。本来，已是大学生的我所考虑的应该是更多现实问题，可是我不想，记忆是那么美好、那么让人留连忘返。越想压抑的东西越有恃无恐。想念苦中作乐的高中生崖，想念一起躲过雨的屋檐，想念彼此无视形象的追逐打闹，想念不分你我的友谊情深，想念面红耳赤的偶尔争吵，想念劲头十足的考场奋战，想念夜半三更的街道„怎么有这么多的想念？
只是半年光景转换，换了人间。过年回来，见不到心心念念的某些化成灰都认得的脸，也无法重复过去的故事。物是人非。有的感情变淡了，有的处于无限争吵中，有的礼貌万分，有的„我不相信我们之间少了什么，只是与时间的对峙时，我们从来都不是赢家，从来都不是。
一个人如躯壳般过完这个寒假，这个假期，真的挺寒。人面桃花，怨不得别人。毕竟谁也不是谁的谁，我只想说，好好珍惜这『一路走、一路丢』的一切。不重要的，放在眼里，重要的，放在心里。因为我们越长大，能留住的纯真无瑕的东西也就越少，能彼此铭记的人也越少，我
们也就越孤单。趁我们还有心力，好好铭记，好好爱，那些我几辈子都不会忘记也无法忘记的人。
我爱的爱我的你们、懂得。
篇四:《何为“学习”(600字)作文》
精选作文:何为“学习”(600字)作文 学习这个词自古以来就一直在使用，直至今天
它也频繁地出现在我们的日常生活当中。我的身边有很多同学，在早读的时候往往拿一本书
放在自己面前，美名其曰：我在学习。但假如你要问问他，这本书写了什么，恐怕是一问三
不知。学习，学习，首先要学进去，其次还要多温习，反复地去学习。孔夫子不也曾说过学
而时习之，不亦乐乎吗？学习得有四到：口到、眼到、手到、心到。如果是小和尚念经有口
无心，那么学习还有什么意思？ 我也不太赞同为了学习废寝忘食。虽说学无止境，但也
请同学在学习之路上行走时，如果走累了，去看看沿途的风景，活动活动。只有让你的大脑
休息好了，才能汲取更多的知识，来强大自己的内心。 学习还有一点需切记，并不是所
有的知识都靠书本得来的。例如劳动知识，你能说看几本书就能学会吗？实践出真知，有大
部分的知识需要我们自己去实践才能得到，学习并不等于看书。有许多尖子生，在校是好学
生，在家却成了小皇帝，父母把一切家务活包办，他们是十指不沾阳春水。我不提倡这一行
为，当他们走上社会时，是否早已被父母的包办行为夺去了动手能力了呢？现如今竞争如此
激烈、残酷的社会是不需要一个学习机器的。 学习，就是一帖良药。良药苦口利于病，
忠言逆耳利于行。有的人苦中作乐，有的人将它拒之门外。能吃下多少，就要看你自己的本
事了。初二:一度花开
篇一：什么叫作文
读写园地
什么叫作文？
什么叫作文？一提
起“作文”两个字，有些小朋友就觉得非常神秘，好像高不可攀，自然也觉得好难好难了。
其实呢，这种想法太不切合实际了。我告诉你们，你们每天都在作文。为什么呢？因为你们
每天都在讲话，把你们讲的话写在作文纸上，这就是作文了。你看作文简单不简单？再具体
点说，你有眼睛，每天都能看见一些事；你有耳朵，每天都能听到一些事；你要生活、要学
习，每天都有一些要求、想法、意见，等等。那么，把你看到的，听到的人和事讲出来，把
你想到的要求、想法、意见说出来。为了让听的人听明白，你说的时候，要讲究个先后顺序，
说得有条有理。然后，再把你说的话一句一句地写在纸上，用上逗号、句号、问号、感叹号
等标点符号，这不就是一篇文章了吗？
篇二：何为生命作文
600字
何为生命作文600字
何为生命作文600
字 不知你是否见过墙角的花，石缝里的小草，夏天聒噪的蝉？——题记
它们的生命都十分
短暂，但在这短暂的生命旅程中，我看透了生命，懂得了何为生命。人活着不是为了自己，
是为了让自己的人生充满色彩。
或许你会问，生命不
就是“眼睛一闭一睁，一天过去了；眼睛一闭不睁。一辈子过去了”吗？不是的！生命没有
那么简单！
其实我不懂生命，但
自从经历了生离死别的痛苦后，我懂了。
舅舅因为得为了癌
症，逝世了。可谁又知道舅舅他整整和病魔对抗的一年，这一年里他不断的做化疗，不断地
吃药，这是为什么？为的就是活着！他生的希望如此强烈，在看似好转之际，所有人都以为
舅舅可以好好活着的时候，病魔不顾一切的带走了他。
有人会说他傻，早点离世，少份痛苦。可是你们可曾知道，他有两个孩子，儿子虽是医生，但身体一向不好，都是靠医药来维持的；女儿的生活也很拮据，仅靠一人的工资实在无法养活两个孩子；他的老婆，腿脚不方便，体力活又干不了，平常都是靠那厂里的几百过日子。他其实也很像早点离世，这样他的孩子老婆也不必支付那么巨大的一笔手术、化疗、住院费了，可是他的孩子说：“爸爸，你要好好地活着，看着我们都成家了！不管都贵怎样我们都会帮你凑到钱！”他们四处借钱，好不容易齐了，眼看舅舅病要好了，可天不如人意啊，舅舅他永远的走了。
当我看见舅舅时，他已变成了一盒骨灰，这一年的坚持，不都是为了活着吗？生命对于他而言是多么重要啊！世人只知道墙角有着顽强的花，石缝中有着坚强的小草，树上有着展现生命色彩的蝉，又有多少人会看见穷人家为了活着的痛苦。
生命太短了！ 篇三：何为英雄？ 何为英雄？
--读《龙族》有感 东140 9班 宋宇新 自古以来，世人皆崇拜英雄。为何？因为他们心怀天下而无私奉献，他们冷静睿智而无所畏惧，他们文武双全而狂放豁达，他们无所不能而笑傲苍穹??但，英雄，仅限于此么？
或许吧！
从关公过五关斩六将，千里护嫂的义；到子龙七进七出，救出阿斗的忠；从美国队长舍己为人，一心为国的侠肝义胆；到指环王中弗罗多孤身犯险，登上无间炼狱的坚强不屈。《斗破苍穹》里萧炎年少轻狂，执着追求，用无可比拟的信念创造奇迹；《武动乾坤》里林动无畏艰险，坚韧不拔，忍受诸多苦难后踏入祖境；《大主宰》里牧尘冷静自持，不畏困难，为了成为盖世强者勇往直前?? 而路明非呢？ 他胆小，懦弱，自娱自乐，对自己丧失信心，明明孤独到没有存在感却不肯承认。他没有满腔的热血，没有年少的孤傲，没有青春的张扬，没有奋斗的目标。终日浑浑噩噩，懒懒散散，如行尸走肉般活着，唯一能够证明其存在的便是他的游戏战绩。但他依旧是我心目中的英雄——只因为他能做到常人无法做到的事情。他很怂，却可以为了诺诺放弃生命。他很坦然，拯救世界，做一名勇士，只是为了有一天可以身披铠甲，满载星辰，站在诺诺面前；他守护这方大陆，只是为了守护她，即使，他只是她人生中一个匆匆过客！他没有心怀苍生
的大气，更枉论舍己为人的勇气。然而，英雄在付出之后，至少会赢的名誉、荣耀、幸福；而他用生命换回安宁后却永远无人知晓，他所能做的，只是一个人孤独的离去。他付出仅有的一切，却从未觉得自己是个英雄！
他的人生，就是一场悲剧，但他却始终不愿屈服。
他很脆弱，仅因为古德里安教授的一句“爸爸妈妈爱你”便泪流不止。他的眼神，那么卑贱，却又藏着狮子。他在孤独与绝望的边缘维持着脆弱的平衡，人们总是会在他即将堕落的时候给予施舍。因为他
若绝望，则无人能挡。他几乎从未得到爱，却始终相信这世界充满爱。
什么是英雄，一个能够坚持自己的信仰并终其一生矢志不渝的人，就是英雄！
篇四：新材料作文的审题立意
新材料作文的审题立意
——多角度分析立意法
贺兰一中 沙 威 教学目标：{学习的孤独作文600字}.
1.知识与技能：学会多角度分析立意法，能够独立审题立意。
2.过程与方法：通过解析高考典型例题的方法，讲解新材料作文中如何运用多角度分析立意法。
3.情感、态度与价值观：学习多角度分析立意法后，对新材料作文有新的认识，能够确立中心观点，以核心立意写作。
教学重点、难点： 教学重点：学会多角度分析立意法，确定写作核心立意；
教学难点：灵活运用多角度分析法，独立分析材料并很好写作。教学方法：讲述法、分析法、讨论法等方法相结合。
教学课时：40分钟。 教学设备：多媒体课件。
教学步骤： 课程导入：
作文占据高考语文试卷的半壁江山，自2006年至今，新材料作文的考查劲头只增不减。如何在新材料作文中拿得高分，审题立意是关键。（出示ppt）明清思想家王夫之说：“意犹帅也，无帅之兵，谓之乌合。”可见“意”的重要性。何为“意”？简单说来就是：读材料，从材料中确定写作主旨。今天我们就一同来学习新材料作文的审题立意方法，多角度分析立意法（展示课题）。
一、关于新材料作文（了解性知识，教师讲解）
1.新材料作文的定义
新材料作文（也叫题意作文、命意作文、后话题作文），所谓新材料作文，就是一种以“给材料但不给话题，在材料范围内自主确定角度、立意、文体、标题 ”为特征的命题形式。
2. 新材料作文的常见类型
寓言（故事）类
材料作文；整合类材料作文；哲理材料、诗词、歌曲类材料作文；实验调查类材料作文；漫画类材料作文。
二、多角度分析立意法（了解性知识，教师讲解）
多角度（多向辐射）分析立意法是指，有些材料作文的材料比较散，常常会出现许多人和事，好像根本就没有一个明确的中心。对于这样的材料，审题时可以采用多向辐射的思维方法围绕材料展开多角度立意。比如，既可以着眼于甲事物立意，又可以着眼于乙事物立意，还可以着眼于甲乙两事物的关系立意；既可以联系事物（对象）的正面立意，还可以联系其侧面和反面立意。 材料往往是一事多人（物），而且每个人（物）都在故事中起着一定的作用，那么，我们可以从材料中的人物对象入手，一般有几人（物）就有几个角度。
三、小试牛刀——高考真题再现（教师带领学生讲解、分析试题）
“有一棵大树，枝繁叶茂，浓荫匝地，是飞禽、走兽们喜爱的憩息场所。飞禽、走兽们经常讲它们旅行的见闻，大树听了，请飞禽带自己去旅行，飞禽说大树没有翅膀，拒绝了；请走兽帮助，走兽说大树没有腿，也拒绝了，大树决定自己想办法，它结出甜美的果实，果实中包含着种子，飞禽、走兽们吃了果实，大树的种子就这样传播到世界各地。”（2015湖北高考作文）
（要求学生先自己读通材料）
（分析材料，板书提纲，ppt展示内容）
概括中心事件：这则材料讲述了大树想办法实现周游世界各地梦想的故事。明确主要对象：大树和飞禽走兽们 主要对象的特点：大树：没有翅膀、没有腿（客观）；发挥聪明才智，实现理想（主观）。飞禽走兽：拒绝帮忙。 结果：大树依靠飞禽走兽将种子带到世界各地
（教师引导学生分别从大树、飞禽走兽、综合的角度上立意。然后课件展示参考立意。）
参考立意：
(1)从大树的角度立意：①学会变通；②善于借助外力；③换个角度看问题；④要充分利用自己的优势特点，去获得成功；⑤要学会合作共赢；⑥将欲取之，必先予之??
(2)从飞禽、走兽们的角度立意：不要拿自己的尺度去衡量别人。
(3)从综合的角度立意：成功之路不止一条，心随路转，心路常宽。{学习的孤独作文600字}.
四、学以致用——练习立意
船主请一位修船工给自己的小船刷油漆。修船工刷漆的时候，发现船底有个小洞，就顺手给补了。过了些日子，
船主来到他家里道谢，送上一个大红包。修船工感到奇怪，说：“您已经给过工钱了。” 船主说：“对，那是刷油漆的钱，这是补洞的报酬。”
修船工说：“哦，那只是顺手做的一件小事??”
船主感激地说：“当得知孩子们划船去海上之后，我才想起船底有洞这事儿，绝望极了，觉得他们肯定回不来了。等到他们平安归来，我才明白是您救了他们。”（要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。）
1.学生四人一组讨论，按照例题分析材料，并从不同角度确立观点；
2.小组展示，以提问的方式展示各小组的立意角度（教师板书学生的观点）；
3.给出参考立意（ppt展示）：
(1)从修船工角度立意：①乐为小善、勿以善小而不为；②小细节折射大素质；③职业责任感与职业道德素养。
(2)从船主的角度：①知恩图报、懂得感恩；②对待隐患的态度（祸患常积于忽微）。
(3)从整件事的角度：①善行与善报（保护善行、感恩善行，促进社会和谐）；②修补人生的小洞。
4. 选取一个观点，写300字左右的小练笔（教师给出一定写作时间，然后现场让学生分享写成作品）。
总结：多角度审题立意的方法不是绝对的。每则材料都可从多个角度分析立意，然后再选择最佳角度构思作文。 作业：将练笔补写完整，不少于800字。
篇五:《无语的成长(600字)作文》
精选作文:无语的成长(600字)作文 光着脚丫遍地跑的幼年已失去，背着父母偷偷狂翻漫画的童年也逝去，迎来的是紧张的初中生活，同时，我的烦恼也悄悄的爬了心头。长大了真烦，在家，被父母囚禁，不准看电视，玩电脑，玩手机，更不准自由的出去玩，唯一的任务就是学习，学习，再学习。在学校，同样没有半点自由，唯一能做的也就是学习，学习，在学习了！一天整整十节课，要记得，要写的作业也是巨多，虽然有副科课，但因为怕完不成作业，上副科课也不能专心玩。中午老师又严加看管还有作业要写，自然也是忙忙碌碌的；只有课间十分钟的时间是属于自己的，可就连这十分钟，有时也是忙碌的。在忙碌的同时，又少不了父母的唠叨你看人家，学习多好，你再看看你！甚至有时，妈妈还会拿我和她看的电视剧上的人相比。每当这时，我终会说：她是她，我是我，没什么好比的！可妈妈听了这话，并没有停止唠叨，反而还会把以前发生的芝麻点的小事再翻出来责怪我这不好，那不好。我老是想，一生中没有烦恼该多好！可老师说，长大的人不可能没有烦恼，相反，烦恼能催人成长。因此，我现在想通了，烦恼只能惩罚意志薄弱的人，它像阳光下的一片乌云，只是暂时遮蔽太阳，乌云过后，必然是阳光灿烂！成长就是应该承受一切，要学会成长。从烦恼中获得责任学习，将来成为祖国的栋梁，将绽放地非常灿烂，为祖国献出自己的一份力！随着我成长的道路笔直往前，乘上一条小船，风雨无阻，驶向前方美好的未来！初一:黄辰姝 篇一：成长类作文经典素材
成长类作文经典素材
【成长类作文经典语言】
1、宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天空云卷云舒。
2、生活的理想就是为了理想的生活。
3、人能走多远？这话不是要问两脚而是要问志向；人能攀多高？这事不是要问双手而是要问意志。
4、如果说人生是一望无际的大海，那么挫折则是一个骤然翻起的浪花。
5、人生没有彩排，每天都是现场直播。
6、生命有时就如一场雨，看似美丽，但更多时候，你得忍受那些寒冷和潮湿。
7、苦难对于天才是块垫脚石，对能干的人是财富，对弱者是万丈深渊。
8、就像向日葵追寻太阳，人总是追求崇高与完美，而人生偏是一个在苦难中不断雕塑自我的过程。
9、把耳朵叫醒，然后，倾听世界，相信，必有一个声音属于成功。
10、命运要自己掌握，幸福要自己争取。
11、坚持的昨天叫立足，坚持的今天叫进取，坚持的明天叫成功。
12、人是一个初生的孩子，成长就是他的力量。
13、时间和耐心能够
把桑叶变成美丽的彩锦。一切的成功，都孕育在耐心和寂寞之中。
14、成功的花，人们只惊羡它现时的明艳；而当初的芽，却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。15、我不一定在快乐地活着，但我一定是在追逐生活中的快乐。
16、记取昨天，是为了把握今天，更是为了掌握明天。
17、如果你为错过了太阳而流泪，那么你也将与群星擦身而过。
18、小草啊，你的脚步虽然小，但是你拥有你脚下的土地。
19、我想用青春的热血给自己树起一个高远的目标。不仅是为了享受一种光荣，而是为了追求一种境界。目标实现了，便是光荣；目标实现不了，人生也会因这一路风雨跋涉变得丰富而充实；在我看来，这就不虚此生。
20、天空没有留下任何痕迹，但我却早已飞过。
【中考佳作】
桑口——伤口（话题：成长）
门前一排桑，非常茂密，枝叶修长。
我常坐在门前，望着不远处的那一排桑发呆。它们同我共享一缕阳光，可是，唯一的不同是：我是忧愁的，它们是快乐的——从那闪着光斑的绿叶上可以看到。
妈突然叫我：“能陪我去剪桑吗？”当然，我很乐意能做这样的事。{学习的孤独作文600字}.
剪子一刀一刀剪下去，桑枝一束束掉下来。阳光射过晶莹的汗珠，我看见，一滴滴白色的汁液像汗珠一样从剪过的桑枝的头上滴下。擦擦自己的脸，心慌地发现原来我脸上并无汗珠。是泪水，是桑的？是我的？
那一刻，我停止了剪桑。我想起了许多许多。曾经一次次苦痛，我告诉自己要坚强；曾经一次次挫折，我告诉自己不要悲伤。是谁发的誓言，斩断翅膀也要带着血与泪飞翔？现在的失败不是永远的失败，路还很远，珍贵的东西总是慢慢成长。
我猛地惊醒，问母亲：“为何剪桑，为何不让它们快乐地成长？”她的回答令人吃惊。
我深深感到：我总是急、太狂躁。青春只一次，我应该慢慢品味，不应该只为追求一时的胜利而重重发誓，也不应该只为忏悔一时的失败而深深追悔。相反，我要忍耐快乐，忍耐痛苦，忍耐心与形相碰撞时的那一刻沉痛：我要慢慢成长，长得健壮，长得刚强。
我拿起剪子，毫不心痛地剪下去，一刀一刀剪掉心灵的沉重，剪掉曾经的一次次欢乐与忧伤，让心底
的沉积似火般
喷发，让世界与心灵一起震撼，让伤口的痕迹从此消失！
母亲说过什么？我清晰地记得她的话。
她说：“剪桑嘛，为了让桑不至于长得过快，从而忽略了坚强与韧性。让它有‘桑’口，它会更加茁壮。如果现实环境太过于顺利，桑会太高，不能经受风吹雨打。相反，如果每年都剪桑，那么，‘桑’口会让桑长得更慢，让其慢慢品尝了成长中的苦与难之后，它会更加坚韧，风吹不摇，雨打不倒。”
成长的脚印（话题：脚印）
十五个春秋冬夏，浓缩了人生精华。当我回过头品味所走过的那串串脚印时，心中便感慨万千。 成长的脚印里饱含了亲情的关爱。难忘记忆里儿时的童稚。骑在父亲脖子上撒欢儿，倚在妈妈膝上数天上的星星。睡觉时缠着他们讲大灰狼的故事，半夜里被吓醒了，钻到妈妈的被窝里，让妈妈紧紧搂住，生怕被它叼去。不会忘记，在生病时，送到面前的一片片药片，一杯杯开水，一声声问候，那是同学们悉心的照顾。更不会忘记，在取得成绩时，老师送来欣慰和赞许的眼神，考试失败了她又送来鼓励的目光，增添了我与挫折斗争的勇气。所有关怀我的人都与我同欢笑，同呼吸。
生活中也有挥之不去，甩之不尽的少年烦恼。我希望做一只展翅欲飞的雏鹰，翱翔在自己自由的天地。当我提出自立，可是迎来的却是父母“你还小，等你长大了”的话语。无奈的我就在这一次次的拒绝中期盼成熟的希冀。繁重的学习生活压得我喘不过气，我真想向老师提出减负的建议，可是我不敢，胳膊拧不过大腿，小小的我又怎能拧过强大的老师？我想反抗，却又无力反抗。烦恼、孤寂，不被理解总是困扰着我。
我的脚印里也充满着艰难的选择。时光真的是十分可贵，可惜的是我曾经蹉跎了岁月。上中学时，同学们已懂得了“一寸光阴一寸金”的道理，都在拼命学习。只有我还在虚度美好的光阴，每天在金庸的江湖中和游戏里度过本该努力的生活。成绩对每个人都是公平的，当同学们手捧沉甸甸的硕果时，我却躲在角落里黯然落泪，后悔，沮丧。老师告诉我：“业精于勤，荒于嬉。只有付出了，才有收获。失败了，爬起来，做个生活的强者。”我懂得了这个道理，于是再次融入莘莘学子的行列，优异的成绩让我重新赢得自信。正确的选择让我更明白了，人不能
川地震发生后，我毅然捐出自己的零用钱；犹记我欣然去敬老院打扫卫生；犹记我认真帮助同学讲题------你可以认为这样的奉献低俗肤浅，但如今成熟阳光的我回眸时，不禁为自己鼓掌，为自己的坚持不变的奉献鼓掌！
没有永远尘封于泥土之中，没有因为一片阴霾而排斥整个天空。啊，树，在悉数过往的时刻，你为你的勇敢，向上，奉献而骄傲。那么，请允许我，在成长回眸的时刻，为如同有你一样的性格自豪。让那些成长的墨线，在窗外的凉风中得到长久无语的褒奖。容我们为自己鼓掌，为一路走来的勇敢、向上、奉献，鼓掌！回眸之处，静听鼓声如雷------
成长回眸（读书生活） 我回眸我的成长之路，似乎多了些灰尘的不明，少了些斫痕的深刻，一路走来，已过了几度春秋冬夏，却从未品味成长路上的所得所失。
我那紧闭的双眼是林海英为我开启的。吹去《城南旧事》表面的灰尘，回味英子的童年，“英子，无论遇到什么困难，挺一挺就过去了”，当爸爸的花儿片片飘落，伴随着毕业的骊歌，英子长成了，不在是小孩子了。成长之中总有些离别忧伤、生死悲欢，堕落吗？沉沦吗？回眸英子的成长，我看到是坚强。 我心中的困惑与迷惘是胡适为我擦去的。翻开《我的母亲》一页，又体味胡适小时侯为其舔去病眼上的翳痕，一“真”字写出了母亲对儿子多少的关爱，对孩子那无怨无悔的爱意，我们的成长是与父母的付出与哺育分不开的，成长的点点滴滴浸透了母亲的血和泪。回眸成长，才发觉忘记了很多很多??
我心中的涅槃之火是鲁迅为我点燃的。回眸鲁迅的成长，搓开《呐喊》、《彷徨》的纸页，阅读成长中的坎坷所见所闻，竟看到了辛亥革命不彻底而造成荒凉萧索的故乡；看到了落魄可悲的孔乙己；看到了受人欺凌哀其不幸的祥林嫂??鲁迅弃医从文，用一支笔在回眸成长间批判了社会的黑暗，人心的麻木??凝成一部《朝花夕拾》，立在文学史的高峰中！
成长回眸中，我们学会“愈挫愈强”的不屈；成长回眸中，我们学会“谁言寸草心，报得三春辉”的感恩之心；成长回眸中，我们学会从彷徨无知到看清社会，做到“举世皆浊我独清”的清醒！
学会回眸你的成长吧！积累成长中的点点滴滴，当生日歌再次响起的时候，你就可以无怨无悔，毫无牵挂的步入新的成长旅程！
长大的路上，她牵着我的手
母亲啊，您温柔的双手牵我走过美丽的人生。
母亲啊，长大的路上，您温柔的双手让我懂得了什么叫宽容。曾几何时，贪玩任性的我迟迟归来，您用温暖的双手抚摸着我的头说：“饭热好了，吃吧。”曾几何时，我手捧着不理想的成绩单站在您的面前，您抱着我说：“没关系，下次努力，你永远是妈妈的骄傲。”您的眼波中闪现出一道光彩，我知道，那是宽容。
母亲啊，长大的路上，您温柔的双手让我懂得了什么叫慈爱。曾记得，每次夜自习归来，总是见您依在门边默默等我，手里是总也织不完的毛线活。您说：“我也是出去刚回来。”曾记得，每次下雨，您总是篇二：成长话题作文
桑口——伤口（话题：成长）
门前一排桑，非常茂密，枝叶修长。
我常坐在门前，望着不远处的那一排桑发呆。它们同我共享一缕阳光，可是，唯一的不同是：我是忧愁的，它们是快乐的——从那闪着光斑的绿叶上可以看到。
妈突然叫我：“能陪我去剪桑吗？”当然，我很乐意能做这样的事。
剪子一刀一刀剪下去，桑枝一束束掉下来。阳光射过晶莹的汗珠，我看见，一滴滴白色的汁液像汗珠一样从剪过的桑枝的头上滴下。擦擦自己的脸，心慌地发现原来我脸上并无汗珠。是泪水，是桑的？是我的？
那一刻，我停止了剪桑。