篇一:《刷马桶记》
刷马桶记
今天不知是倒了什么霉?中了什么彩“爸爸居然叫我来刷马桶！！我想着马桶里臭醺醺的味道’来到了老爸身边，推辞“说,”老爸大人’这等光荣的事我实在是不敢当‘你来嘛！大不了我下星期的肯德基全给你吃‘好不好嘛！’爸爸经过我这一番诱惑”‘礼：是收下了，可这、罪“还得我：担"啊！
我无奈地来到厕所里;掀开马桶盖/哇’这可谓是"香飘十里，耶！！可怜的我却不能后退;于是。我拿起马桶刷?在马桶里'孤军作战;。可这怎么刷不掉啊”我只好扯大嗓门/‘爸爸’爸爸"爸爸！,咦/怎么没有声音？气死我了。看来只好用我的：必杀计：了"/爸爸“快来呀：我不小心把你的牙刷掉进马桶里了！！"我这一说"嘿’还真奏效：爸爸听了立马慌张地跑过来"焦急地问';我牙刷掉厕所里了：不会吧”我来看看！！“直到爸爸发现被我耍了"心里那块大石头才平安降落‘‘爸爸'怎么刷不干净呀？';你这个小笨蛋！。只见爸爸俯下身来”在墙角拿了一瓶：洁瓷净'"往厕所里倒了一点‘洗完手“走了“我又拿起马桶刷;往马桶里一看：马桶里浑浊的水突然变得清澈起来;还不时地冒泡泡：发出一股股刺鼻的味道;唉，我只好又拿出洗脸帕，把脸捂住?只留出两只大眼睛“好了。现在我宣布?蒋雨刷马桶大战继续！我再次拿起马桶刷，开战了，我每刷一会儿、就会忍不住跑出门外,呼吸一些新鲜空气来维持‘体力'。否则我早就‘战死沙场‘了“
经过这一番折腾“马桶被我刷的干干净净、亮丽如新：老爸大人一看'拍了拍我的肩膀’表示器重?
好了?现在我再次宣布?蒋雨在刷马桶大战的过程中"脱颖而出，胜利！！
篇二:《作文：马桶别哭》
马桶别哭
“哗哗哗---”听，是谁在哭泣？我循声走进洗手间一看，啊，原来是我家感应的冲水马桶在默默地流泪，它出了些故障，我望着水源不断地从马桶边缘涌出，仿佛自己身上的血也不断地往外溢出，我灵机一动，搬来了修理的工具。
我先用威猛先生给马桶洗了个澡，以免臭气的威胁。汹涌的水咆哮着，嘶吼着，聚成了一个大漩涡，时间一分一秒的过去，水源一分一秒地不断往下流，我实在看不下去了，在看的同时，让我注意到了马桶的感应系统，我认为这一系列的问题跟感应系统有关系，这样的小问题难得到我？简直是小菜一碟，我上前果断地把感应器的电源切断，以为这样就完事了，可是水依旧不断地往外涌出来。我急了，真想把出水口堵住，让它闭嘴。在我快要绝望的时候，又在马桶的后侧发现了个三角阀，我再次果断地把它向右旋紧。马桶张牙舞爪的嘴终于闭上了。我叫起了还在呼呼大睡的爸爸，兴高采烈地告诉他我把漏水的马桶修好了。爸爸半信半疑地按了下冲水按钮，不料没有水。我告诉了爸爸事情的经过，爸爸告诉我马桶失灵有很多可能，最简单的就是重启。我按照爸爸说的打开三角阀，打开电源，把马桶的开关重启了三次，果然不再漏水了。我心中的石头也就落下了。
篇三:《野田圣子与喝马桶水的故事》
野田圣子与喝马桶水的故事
出身名门的野田圣子，37岁就当上了日本内阁邮政大臣。她的第一份工作是在帝国酒店当白领丽人。不过，在受训期间，圣子竟然被安排去清洁厕所，每天都要把马桶抹得光洁如新才算合格。可想而知，在这段日子里，圣子的感觉是多么的糟糕。当她第一天碰到马桶的一刹那，她几乎想吐。
很快地，圣子就开始讨厌起了这份工作，干起工作来马马虎虎。但有一天，一位与圣子一起工作的前辈，在抹完马桶后，居然伸手盛了满满的一大杯冲厕水，然后当着她的面一饮而尽，在前辈的眼中，圣子的工作根本没有做到位，光洁如新只是工作的最低标准，她以此向圣子证明，经她清洁过的马桶，干净得连里面的水都可以用来饮用。
前辈这一出人意料的举动，使圣子大吃一惊。她发现自己在工作态度方面出了问题，根本没有负起任何责任，于是，她对自己说：“就算这一辈子都在洗厕所，也要当个最出色的洗厕人。”训练结束的那一天，圣子在抹完马桶后，毅然盛了满满的一大杯冲厕水，并喝了下去。这次经历，让野田圣子知道了什么是工作的最高准则，而在很多人眼中的合格、到位，只能算得上工作的最低要求。
老板们欣赏能做好自己工作的人。能够做好自己的工作，是成功的第一要素。各行各业，人类活动的每一个领域，无不在呼唤能自主做好手中工作的员工。齐格勒说：“如果你能够尽到自己的本分，尽力完成自己应该做的事情，那么总有一天，你能够随心所欲从事自己想要做的事情。”反之，如果你凡事得过且过，从不努力把自己的工作做了，那么你永远无法达到成功的顶峰。对这种类型的人，任何老板都会毫不犹豫地把他排斥在自己的选择之外。
我很敬佩圣子。她出自望族，不但不鄙夷凡人凡事，而且自觉从中吸取了巨大的精神力量。我以为，圣子日后的成功固然是多方面的因素所致，但“喝马桶水”的经历恐怕是一个重要因素。
我更崇拜那位前辈。如果说圣子洁厕多少带点“镀金”性质，那么前辈的行为则纯粹体现了可贵的敬业精神。我想，当初那位前辈之所以当着圣子的面，立马“把一杯马桶水一饮而尽”，他是在传达这两个意思：一、他“清洗过的马桶水可以喝”；二、厕洁工作要达到“清洗过的马桶水可以喝”的要求。要不是圣子成了部长，又写了文章，
谁又会知道他的这些敬业事迹呢？恐怕他会一辈子洁厕，永远默默无闻。但有一点可以肯定：到这儿来方便的宾客，得到的服务肯定是一流的。
我绝不是提倡大家真的都去喝马桶水，因为它毕竟不是纯净水；但我真的是非常敬佩和赞扬那种伟大的敬业精神！
现在不少人缺少的正是这种敬业精神。工作中看出：大学生惟独钟情于外企、外贸、高薪，高考落榜生一心想着如何才能坐“大奔”，下岗者也同样看不起服务性行业……这些人总觉得“屈才”，于是就做一天和尚撞一天钟，甚至连撞钟的气力也没有。于是由此还生出许多不愉快的事情来。 曾经一味强调“做一颗螺丝钉”，批判成名成家，这自然不可取；然而现在反过来争着成名成家，都不甘心当螺丝钉，是否也有些片面？愚以为，你有才干又有机遇出人头地当圣子，当然很好；但在此之前，你还得学学那位兢兢业业的洁厕前辈。有了这一杯马桶水“垫底”，不管是扫地、是在加油机前加油，还是在隆隆的机器旁操作，都能做得很好、很称职，这就是一种成功。
篇四:《写好作文50条》
写好作文50条全攻略，送给不会写、写不长的孩子
很多孩子都不会写作文，一遇到写作文就头疼，不知道该如何下笔，绞尽脑汁也没有办法把作文写长„„家长虽然为孩子发愁，却也帮不上什么忙。为了帮家长和孩子解决写作文这个烦恼，帮主总结了50条写好作文的攻略，赶紧看看吧。
作文的开头与结尾
1、最好把最为抓人的场面放到叙事文的开头来写；?
2、用几个字来归纳动物的特点，然后分别说明的描述，这是高超的写作手法；
3、说明文中加入谜语和诗歌等材料，能表现出你的文化素养，也能使说明的对象更为亲切；?
4、用省略号结尾，既含蓄又节约，是一种“价廉物美”的结尾方法；?
5、用人物对话结尾，有时会收到意想不到的文学效果；??
6、用一句精辟的语句作结尾，也是一种含蓄有力的结尾方法；??
7、倒叙法的结尾应该与开头相呼应；?
8、引用诗词或者歌词结尾，是一种余味悠长的收尾方法；?
9、开头段不能太长，控制在30到50个字内最佳；??
10、写记叙文时，如果无法开头，可以从“时间＋时令＋景色”开始。
作文的语言
11、把一个长句子分成两句或三句来说，能避免病句的出现；
12、倒装句能起到突出某个词语的作用；?
13、在文章中适当地引用古诗名句，能够使文章文采大增；?
14、写人时，如果不会写，那么就从“人物姓名＋一个外貌特征＋一个性格特点”开始；?
15、写景时，可以从景色的一处细小的美丽开始；?
16、叙事中如果交待时间和地点，可以通过写景的方法来间接地说明。{写刷马桶的作文}.
作文的修辞
17、比喻是最简便的修辞，形象、生动和大众化是它的特点；?
18、直接使用喻体能使语句婆娑生姿，产生趣味；?
19、在文章中使用与主题或场景相关的喻体，能收到奇效；?
20、运用多个比喻，使其成排出现，这样的语句很有气势；?
21、运用通感手法，接通五官，让香气变成正方形，叫声音变成花瓣雨，这样的写作手法奇妙无穷；??
22、拟人之法是文章的生动之源，你一定要掌握和擅长；??
23、夸张使语句产生奇效，夸张亦产生幽默；??
24、排比句常用来抒情，对称句常用来描写，相同的句式和大致相似的字数，在文中出现也使形式美观；??
25、反复是一种不常用的修辞方法，但你应该了解和懂得运用。
作文与考试
26、考试前几日，可以有选择地翻阅一些高品质作文图书，以帮助打开思路；??
27、考试作文的最低要求是文顺和切题，达到了这两个要求，基本分数就可以拿到；?
28、一篇文章起码分有四段，在六七段最为适宜；??
29、书写整洁极其重要，阅卷老师的第一好感来自于你的字迹；?
30、开头第一段一定要全力以赴，用描写手法描写人物形态、事件过程或景物特色。成功的开头占据全文得分的50%；??
31、遇到生冷的作文题，不要害怕，缩小其范围，发现其核心，即可行文；?
32、语言幽默一些，增加趣味性，让阅卷老师也忍不住笑出声来，这样的文章一定能得高分；??
33、结尾段千万不能用议论或表决心，最后仍然用描写，与开头呼应，如果与开头基本相同，
也很有特色；??
34、考试中，作文体裁不限，并不是说你想用什么体裁就用什么体裁，而应该根据“扬长”原则来完成，选择自己最擅长的体裁；??
35、语文考试时，起码要为写作文留好一个小时的时间，基础知识的检查放在作文之后。修改时要使用标准的修改符号，并注意卷面的整洁。
作文的题材
36、所谓的题材，就是根据题目而选择的材料。题目是主人，而题材是居室。题材应该是主人认为最适合的和最好的；?
37、在作文评分标准中，题材的分值占了相当的比例，你应该高度重视；
38、把预选的题材写在纸上，逐一比较，然后确定其中之一，这是一个选材的笨方法，但很实用；?
39、独特的经历是最好的题材，不要觉得丢人，也不要认为现丑，真情展露方为写作真谛；
40、小题材是美的，以小见大，给人丰富的联想，正所谓一粒沙里看世界，一朵花上见天堂；?
41、观察是积累素材的最主要途径，但经历和体验更是人生的重要内容；
42、在上学路上，要多注意每一条新的标语，每一家新开的商店和每一处美的变化，这些就是你写作文时灵感的来源；?
43、留心从你身边匆匆经过的每一个人，注意他们的衣着、步态和眉宇间的忧乐，这些人或许会在某一天成为你的笔下的人物；
??44、从别人佳作的阅读中发现和积累素材，然后在写作发生困难的时候取用，也不失为一种应急的办法；?
?45、写“自己”的一类作文时，最好能通过一个较小的角度，比如一件物品的变迁，写出自己的成长过程和青春烦恼等，较为深刻；?
?46、写不同职业的人最好写最底层的，如摆小摊儿的、刷马桶的和送煤球的等，越普通越亲切，越亲切越感人；?
?47、写回忆性的文章，最能引发心中的感慨和文笔的缠绵。往事如烟，物是人非，谁不心潮涌动；??
48、趣味性是作文教学薄弱的地方，有的老师认为趣味不是立意，其实，趣味就是快乐人生，是最大的立意；??
49、在题材的选择上，讲究一点意境，追求一点高雅，接近一点诗意，体现一点古朴，这样的材料是最易打动读者之心的；?
?50、美丽的故事、美妙的人生和优美的意境，是题材的三大最佳卖点，读者会为之沉醉。
篇五:《童年趣事作文：鞋子怎么会在马桶中？》
童年趣事作文：鞋子怎么会在马桶中？{写刷马桶的作文}.
童年趣事作文：鞋子怎么会在马桶中？
童年的一桩桩趣事，就像一颗含有许多口味的糖，酸甜苦辣，尽在其中。
记得在我四岁的时候，每次去公共厕所时，如果是座便，爸爸妈妈都会让我把马桶圈抬起来，站到马桶边上使用，那时我很好奇为什么要这样做，原来爸爸怕马桶圈脏不让我坐上面，爸爸真爱我！
有一次在家，我也想自己试一试，不要老是被爸爸妈妈扶着，总有一天我要独立，离开父母自己生活，不能老依靠他们。说做就做，我先扶着旁边的推拉门，踏上左脚，踩到马桶边上，再踏上右脚，胳膊一使劲我竟然上去了！我高兴地大声欢呼：“我真厉害，竟然成功了，妈妈快来看哪！快点过来！”就在我要跳下去的时候，我的右脚歪了一下，结果脚上的拖鞋“扑通”一声掉进了马桶里。我又惊又怕，“嗖”地一下从上面跳了下来，光着一只脚跑了出去：“妈妈，鞋子掉到马桶里了！”我心想，妈妈又要说我一顿了，我的命真不好，怎么老是干出这种事呢？！出乎意料的是，妈妈没有生气，还安慰了我：“没事，别担心，鞋子还可以买新的，别哭了。”妈妈安慰了我之后，就一阵风似地冲进厕所，打捞起了孤伶伶飘在水上喝足水了的拖鞋，洗刷干净，放到阳台上晾晒。在这期间，我一直在哭，我还以为鞋子早被水冲走了呢。。。。。。
童年的趣事虽然很多，但我一直认为这件事排名第一，我分享了我的趣事，朋友，你呢？
篇六:《作文绝招100条》
作文绝招100条
一、作文与考试
1．考试前几日，可以有选择地翻阅一些高品质作文图书，以帮助打开思路； 2．考试作文的最低要求是文顺和切题，达到了这两个要求，基本分数就可以拿到； 3．考试时要不要打草稿，这要视各人情况而定，一般来说，因为费时，所以尽量免去； 4．一篇文章起码分有四段，在六七段最为适宜；{写刷马桶的作文}.
5．书写整洁极其重要，阅卷老师的第一好感来自于你的字迹；
6．开头第一段一定要全力以赴，用描写手法描写人物形态、事件过程或景物特色。成功的开头占据全文得分的50%；
7．遇到生冷的作文题，不要害怕，缩小其范围，发现其核心，即可行文； 8．如果考试题已经做过，那肯定是一件大好事，当然，需要你“更上一层楼”； 9．像叙述一个故事给好朋友听一样，口语化的语言就像录音，非常生动有趣；
10、语言幽默一些，增加趣味性，让阅卷老师也忍不住笑出声来，这样的文章一定能得高分； 11．想象类的题目不要表现什么主题，只要写得有趣有益就行；
12．结尾段千万不能用议论或表决心，最后仍然是描写，与开头呼应，如果与开头基本相同，也很有特色； 13．考试中，要求你体裁不限，并不是说你想用什么体裁就用什么体裁，而应该根据“扬长”原则来完成； 14．语文大考时，起码要为文章留好一个小时的时间，基础知识的检查放在作文之后。修改时要使用标准的修改符号，并注意卷面的整洁。
二、作文与竞赛
15．认真的书写是成功的前提。阅读者会在第一眼就对你留下良好印象；
16．写作时，应在选材和形式上多加斟酌，表现出你的智慧、思想和追求，即使阅卷者也自愧不如； 17．文章中应充满强烈的感情special，因为唯有强烈的情感才能打动人心；
18．对手中的素材加以小小的修饰，使之更感人，更鲜明和更富有美感，这不是虚假，而是美化；
19．写作中要加进至少一种新颖的尝试，这种尝试是你从未使用过的。唯有你自己都觉得新鲜的东西，别人也才会觉得新鲜；
20、以第一人称写作最适宜抒情，并增加文章的真实感和可信度。
三、作文与形式
21．日记形式较为新颖，三篇日记分写一件事件的开始、经过和结果，给人新奇感；
22．立小标题，似乎文中有文，给人袖珍感。三四篇集中反映一个主题，或表现一个方面，较为讨好； 23．小标题的用语应该保持一致性，如全部是对话，或全部是古诗，或全部引用广告语等，整齐的形式能够起到一种意想不到的奇效；
24．用A面、B面，或是第一乐章、第二乐章等音乐形式来处理文章的结构，富有美感，能使人产生联想； 25．用“第一幕、第二幕”这样的话剧形式来进行写作，新颖别致；
26．用“第一幅：水彩画；第二幅：”等美术形式，来串联全文，必定会收到上佳的效果；
27．用角色自述的方法，给人亲切感、真实感和趣味性。如爸爸说、妈妈说和我说三部分，来写《我的家》这篇作文。
四、作文与情感
28．想像使情感丰满，并使你进入到一个真正的情感世界；
29．所谓创作的冲动，是指你的情感酝酿已久，到了不得不发和出口成章的地步； 30、好文章，是情感的产物。字里行间，应该有泪在飞； 31．阅读图书和观看戏剧，可使你的情感世界得以丰实；
32．写作时，想像人物在眼前微笑，想像小鸟在书房歌唱，想像树林在窗外静默，你的笔下一定会有幸福和美丽； 33．想像老人的童年，想像儿童的老年，想像女性的哺育，想像男子的耕作，你会慨叹人生的艰辛和无常，时间会改变一切，文字会流出泪水；
34．真挚的情感使人感动，夸张的情感令人不适； 35．让语言浸濡情感的泉水，叫词句表达你内心的涌动；
36．情感的程度通过形容词表现出来，惟一的情感，只有惟一的词语。
五、作文与修辞
37．比喻是最简便的修辞，形象、生动和大众化是它的特点； 38．直接使用喻体能使语句婆娑生姿，产生趣味； 39．在文章中使用与主题或场景相关的喻体，能收到异趣；
40、把A事件比作B事件，这样的比喻方式比较困难，但却有奇趣的艺术效果； 41．运用多个比喻，使其成排出现，这样的语句具有军营气势，如模特方阵正款款而来；
42．比喻应该为人物和主题服务，贬褒之喻都可看出作者的写作取向；
43．运用通感手法，接通五官，让香气变成正方形，叫声音变成花瓣雨，这样的写作手法奇妙无穷； 44．拟人之法是文章的生动之源，你一定要掌握和擅长； 45．夸张使语句产生奇效，夸张亦产生幽默；
46．排比句常用来抒情，对称句常用来描写，相同的句式和大致相似的字数，在文中出现也使形式美观； 47．反复是一种不常用的修辞方法，但你应该了解和懂得； 48．对比的手法很有趣，高山平原，请你去鉴别和感悟。
六、作文与立意
49．作文需要主题，但不一定非得高尚和伟大。你也可以写喜欢一只蚂蚁；
50、欲学作文，先学做人，词语里有你的思想，句子里有你的感情，段落里有你的形象； 51．语文老师常常强调立意，别太听信于他们。只要不是低级趣味，都行； 52．即使一种小小的情绪也能成为文章的中心，比如，夏日中午的一种惆怅和孤独； 53．同一题材能表现不同主题，这要看你的笔力，你的写作重心；
54．表现主题、表明中心和文章立意，说法不同，但内容一样，这对于语文学习也很重要。
七、作文与题材{写刷马桶的作文}.
55．所谓的题材，就是根据题目而选择的材料。题目是主人，而题材是居室。题材应该是主人认为最适合的和最好的；
56．在作文评分标准中，题材的分值占了相当的比例，你应该高度重视；
57．第一个出现的材料基本不是最好的，第二个会稍好一些，而独特优良的题材会在第三、第四个才可能被挖掘到；
58．把预选的题材写在纸上，作一比较，然后确定其中之一，这是一个选材的笨方法，但很实用； 59．独特的经历是最好的题材，不要觉得丢人，也不要认为现丑，真情展露方为写作真谛； 60、小题材是美的，以小见大，给人丰富的联想，正所谓一粒沙里看世界，一朵花上见天堂； 61．观察是积累素材的最主要途径，但经历和体验更是人生的重要内容；{写刷马桶的作文}.
62．在上学路上，要注意每一条新的标语，每一家新开的商店和每一处美的变化，这些就是你生活的这个城市的脚步声；
63．在身边准备一本《随身记》，巴掌大小，忽有所思，忽有所见，随手录下，是积累素材的一种好办法； 64．世界上最感人的故事常常发生在你的身边，只是，它在你的眼皮底下仅仅逗留59秒钟；
65．留心从你身边匆匆经过的每一个人，注意他们的衣着、步态和眉宇间的忧乐，这些人会在某一天成为你的笔
下的人物；
66．读生活，读天地，读大街，读一棵树的变迁，读一只昆虫的命运，你会获得源源不断的生活素材；同时，你也在生活的阅历中丰富着自己；
67．从别人佳作的阅读中发现和积累素材，然后在写作发生困难的时候取用，也不失为一种应急的办法； 68．发生在美妙情境中的事件令人难忘，比如“春夜”、“月下”和“河边”等，读之如在诗中；
69．写同学朋友类的作文时，应尽量避开那些班中的“高官名人”。因为这些人“受人瞩目”，并且已经个性尽消。相反，那些所谓的“皮大王”、“假小子”和“小胖墩”却个个活灵活现，满身趣事；
70、写“自己”的一类作文时，最好能通过一个较小的角度，比如一件物品的变迁，写出自己的成长过程和青春烦
恼等，较为深刻；
71．写不同职业的人最好写最底层的，如摆小摊儿的、刷马桶的和送煤球的等，越普通越亲切，越亲切越感人； 72．写其他人时，最好写那些一听就产生爱怜或职业使人充满向往的人，如离家出走的小女孩、生命垂危的姑娘或地质勘探队员、探险家等，这类题材最能抓住读者；{写刷马桶的作文}.
73．写同学朋友的事时，写美好不如写遗憾，写密切不如写分手，写优秀不如写缺陷，写美丽不如写丑陋，写同性不如写异性，写成功不如写蠢事
74．写家中的事情时，最好选择那些极端的事例来写，如大悲：亲人去世、父母离异；或大喜：彩票中奖、爸爸出国等，如此，方能给人印象深刻；
75．写校园外的事件时，题材要注意新颖有趣，富有时代气息，与其写在第一百货公司发生的事情，就不如写在
麦当劳发生的事情，与其写一家老字号门前的鞭炮齐鸣，就不如写一种新品上市时，所推出的文学时装秀节目； 76．不要抱怨生活的贫乏和经历的苍白，即使是一座空空的房间里，也会有无尽的可写之材； 77．写回忆性的文章，最能引发心中的感慨和文笔的缠绵。往事如烟，物是人非，谁不心潮涌动；
78．趣味性是作文教学薄弱的地方，有的老师认为趣味不是立意，其实，趣味就是快乐人生，是最大的立意； 79．在题材的选择上，讲究一点意境，追求一点高雅，接近一点诗意，体现一点古朴，这样的材料是最易打动读者之心的；
80、美丽的故事、美妙的人生和优美的意境，是题材的三大唯美卖点，读者会为之沉醉；
八、作文与语言
81．把一句话分成两句或三句来说，能避免病句的出现； 82．倒装句能起到突出某个词语的作用；
83．在文章中适当地引用古诗名句，能够使文章文采大增； 84．开头段不能太长，控制在30到50个字内最佳；
85．写记叙文时，如果无法开头，可以从“时间＋时令＋景色”开始；
86．写人时，如果不会开头，那么就从“人物姓名＋一个外貌特征＋一个性格特点”开始； 87．写景作文，可以从景色的一处细小的美丽开始；
88．在第一段中出现一次妙语或一个妙句，是一种很讨好的开头方式；
89．如果叙述事例一止一个，一般来说，中间和最后的那个材料要安排得更为详细； 90、叙事中如果交待时间和地点，可以通过写景的方法来间接地说明。
九、作文与首尾
91．最好把最为抓人的场面放到叙事文的开头来写；
92．用几个字来归纳动物的特点，然后分别说明的描述，这是高超的写作手法；
93．说明文中加入谜语和诗歌等材料，能表现出你的文化素养，也能使说明的对象更为亲切； 94．用省略号结尾，既含蓄又节约，是一种“价廉物美”的结尾方法； 95．用人物对话结尾，有时会收到意想不到的文学效果； 96．用一句精辟的语句作结尾，也是一种含蓄有力的结尾方法； 97．用大段的议论结尾，是赶跑读者的最好方法；
98．在结尾处大呼口号、大表决心和大作检讨，是最幼稚愚蠢的做法； 99．倒叙法的结尾应该与开头相呼应
100．引用诗词或者歌词结尾，是一种余味悠长的收尾方法。