篇一:《秋天的作文600字》
秋天的作文600字
篇一：>秋天的作文600字
我爱秋天，因为秋天是丰收的季节，秋天是甜蜜的季节，秋天更是富饶的金黄季节。
金秋十月，天高云淡，天气格外地凉爽。田野里，一片片雪白的棉花聚集在一起，远看像洁白的雪地，还有那么一点点绿意；近看，仿佛一只美味的棉花糖，让人看了就垂涎三尺。一片片大豆聚集在一棵金色的银杏树下面，变成了焦黄色，鼓着三层啤酒肚，里面躲藏着已成熟的果实，“啪”地一声，果实被欢快地弹了出去，到另一片地方划分领地啦！红通通的高粱红得像一把火，把人们的心也给燃烧起来了。高粱那长长的绿叶，不时发出“哗哗”的笑声，如同银铃一般的清脆，十分悦耳，仿佛在演唱呢！迷人的“嚓嚓”声是哪位音乐家在伴奏呢？噢，原来是麦子！麦子已经脱去了碧绿的外衣，披上了舒适的、金黄色的衣裳。一阵凉爽的秋风吹来，凉丝丝的，把那片高低不一、黄得似金的麦子吹醒了，远看犹如一片金色的海洋，掀起了一阵又一阵的浪潮，真壮观哪！
田野的前面是一片五彩缤纷的果园。苹果红得似火，挂满了枝头，要是尝一口的话，一定叫你垂涎三尺。橘子黄得似金，仿佛一个个金元宝挂在树茬上，让果园的主人感觉到了用勤劳换来的>幸福。石榴成熟了，穿上了漂亮的芭蕾裙，开心得咧开了嘴，露出了红白相间、晶莹透亮的籽儿。葡萄紫得发亮，由绿外套换成了紫袍子，和姐妹们聚在一起取暖。果农们忙着摘采水果，笑呵呵的。彩色的果园里留下了果农们的一串串笑声。
啊！秋天！你是人们迈向致富之路的第一步，你是人们不可缺少的金黄季节。秋天！我爱你！
篇二：秋天的作文600字
家乡到处有秋天，不信你看：
家乡的天空有秋天，天空比春天更加湛蓝，透亮，像用清水洗过的蓝宝石一样。天空上白云朵朵，有的像可爱的小兔子，有的像活泼的小猴子，有的像正在奔驰的马儿。白云多彩多姿，千变万化，美极了！天空上大雁一会儿排成“一”字飞，一会儿排成“人”字飞，它们一直飞，飞，飞，它们要飞到南方去过冬。
家乡的树林有秋天。树木大部分变黄了，一阵阵微风吹过，一片片黄黄的树叶落了下来，像无数只黄蝴蝶在飞舞，然后它们落到大树地下——回归大树地下的根。有句话叫：落红不是无情物，化作春泥更护花。现在的情景真是：落叶不是无情物，化作春泥更护树。枫树叶变红了，看到这火般的枫树林，人们不禁会想起唐代大诗人杜牧的诗：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。只有松柏一点也不怕寒冷，在秋风阵阵吹过的时候变得更加葱翠，翠绿。
家乡的田野有秋天。稻田变黄了，像铺了一地金子。高梁红了，红得像一个个燃烧
的火把，又像一个个红着脸的少女害羞地低下头。棉花变白了，像一朵朵天上洁白无瑕的云，又像冰天雪地里洁净的雪。这些熟透了的庄稼，用自己丰满的果实，来回报农民伯伯的辛勤培育。
家乡的果园有秋天。秋姑娘给果娃娃们打扮起来。她给苹果娃娃换上红衣裳，给桔子弟弟换上黄衣裳，给柿子弟弟也换上了红衣裳。像一个个红红的小灯笼。旁边那穿着半青半黄衣服的石榴妹妹急了，秋姑娘好像明白了她的意思，立刻给石榴妹妹换上了一件红褐色的衣裳，石榴妹妹笑了，有的笑开了嘴，有的笑破了肚皮，露出了满满的籽。
秋天在校园、在田野、在森林、在各个角落、秋天的风光是无限的，秋姑娘的>礼物是美好的，让我们留住秋天。
篇三：秋天的作文600字
有人喜欢那花红柳绿的春天，有人喜欢那骄阳似红的夏天，也有人喜欢那大雪纷飞的冬天，而我却偏偏喜欢那果实累累的秋天。
秋天是花的季节，你瞧，尽管许多花都凋谢了，但月季花仍然露着甜甜的笑脸，耐寒傲霜的菊花才刚刚开放。菊花虽然没有牡丹那样富贵美丽，也没有玫瑰那样芬芳，但它是秋天的象征。瞧，那黄的赛金，白的如雪，粉的似霞的菊花，竟相开放。有的扁扁的，有的像无数条龙在空中飞舞，有的像小姑娘的短裙，还有的一下子开出许多小菊花，好似满天繁星撒落人间。它总是以自己纯洁、朴实的高尚品质来装点秋天这个美丽的季节。
秋天是树木展现葱茏的季节，虽然草坪都有点发黄了，树的叶子都开始掉落，但是，凉爽的秋风吹过树丛，树上那金黄的叶子开始飘落，发出沙沙的响声，落在地上，踩上去软绵绵的，就像给灰色的大地披上金色的盛装。尤其是银杏树，风一刮，把落叶刮到地上，像一只只金黄色的蝴蝶，又像一个个舞蹈演员在轻盈地旋转。
秋天是丰收的季节。田野里的稻谷已经成熟，沉甸甸的麦穗压得秆子弯了腰。一阵风掠过，田野里便掀起金色的海浪。片片红得那么生机勃勃，就像早晨的太阳，使人情不自禁地想起了“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”这美好的诗句。
我爱那令人神往和陶醉的秋天！
篇四：秋天的作文600字
明净的天空蔚蓝如洗，阳光明媚，白云悠悠，风儿在唱着季节的挽歌。窗前的梧桐无声地飘零着，枯叶在秋风中翻飞，——那可是你从远方寄来的一片片无字的信笺
入夜夜凉如水，夜寒似霜，云破月来，月盈星疏。漫长而悠远，幽静而深沉。舒袖嫦娥，捣药玉兔，伐桂吴刚，是否早已被你的万千柔情浸透沉醉了每一分渴望{心中的秋天作文}.
悄悄地，你来了，穿着梦中才有的七彩霓衣。你在我久久的期盼里，终于姗姗地来
到了我的眼前。
那轻雾般飘动的白云，是你缟素的裙衣；满地成熟的金黄，是你灿烂的笑意。南飞的雁阵，是你走过的足迹；片片枫叶，是你殷红的相思„„
一帧秋景如画，洇染着静谧的柔美；片片枫叶舞动，张扬着生命的激情。
月洗梧桐，红尘纷扰中，莲心明似秋月；水漾明眸，秋雨迷濛里，真情挚如艳阳。
秋天啊，也许，我是你清晨草尖的露珠，我是你天空迁徙的候鸟；我是你枝头孤单的果子，我是你生命里一个平淡的>故事„„不啊，不是的！我只是一个匍匐在你脚下肥沃土地里的孩子，心中装满了眷恋，充满了感恩，溢满了深深的感激。
我伫立在秋风中，我彳亍在秋雨里。娓娓絮语，如咽如哽，如丝如缕，诉说着心中最深沉的爱意：秋天啊，我想用最浓郁的酒，最热情的歌，最深情的诗，迎接你的到来；并且，用最悠远的思念，最铭心的爱恋，最温柔的呵护，把你当成一个美丽的童话，留在我生命深处的记忆，远远地>守望着你。{心中的秋天作文}.
有人说，秋天是>收获的季节；
有人说，秋天是多思的季节；
我知道，秋天是上天的恩赐。
——秋天，永远是你的名字„„
篇二:《我心中的秋天》
我心中的秋天
我心中有一个五彩缤纷的秋天，到了秋天，天变的更高更蓝，衬托着云彩像棉花一样洁白，美丽极了。秋天把黄色给了银杏树，银杏树的叶子像一把把小扇子，扇呀扇呀，扇了凉爽的秋风。秋天把红色给了枫树，火红火红的枫叶点缀了寂静的大山，让大山披上了一件耀眼的外衣。{心中的秋天作文}.
秋天来了，金色的阳光照耀着大地，老人们常常在街道两旁享受着阳光带来的温暖。小朋友们也在家长的带领下到户外与阳光做朋友。
每年，这个季节我都会到郊外的果园摘果子，红彤彤的苹果，黄澄澄的梨挂满了枝头，一派丰收的景
我的脚步常被那诱人的
在我上学和放学的
怪的现象，地上的树枝变
通过我进一步观察发现
衔走去造过冬的房子。可象，它们香气十分诱人，香气勾住，舍不得离开。 路上，我发现了一些奇少了，这是为什么呢？原来是小鸟们把树枝是地上的树叶却越来越多了，每当秋风吹过，树上的叶子随风舞动，在空中偏偏飞舞，最终优美的落在地上。
随着天气变凉不管大人还是孩子，也不管老人还是青年都渐渐地从短袖换成了长袖类服装。每当我抬头往天上看的时候偶尔会看见一群群大雁变换着不同的队形一直往南飞去。
我喜欢五彩缤纷的秋天，它不仅消除了人们整个夏天的燥热，还给我们带来了丰收的喜悦。
韩 笑 冉
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篇三:《以秋天为主题的作文》
关于秋天的作文300字 秋天不像春天那样百花争艳，芳香怡人；也不像夏天那样有那么多的小生灵在歌唱；也没有冬天那么美丽。可是，它在我心中却是最美的。 秋天虽然没有春天那么艳丽，可它有一种颜色是天下一绝的——红。枫叶只有在遇见秋天时才会脸红，远远望去，像朝霞一样红，把山都染红了。风吹来，枫叶像红色的雪一样，飘了下来。好让人们前来欣赏。 秋天虽然没有夏天一样有那么多的小生灵，可秋天落叶的景观可比它们美多了。当风吹起来时，叶子就随风而落，还时时发出声响，好像在大声地告诉大家：“谁说秋天没有蝴蝶？我不就是吗？怎么样，漂亮吧！” 秋天虽然不像冬天有洁白的衣服，可是它那桔黄色的衣服也不错呀！而且比冬天的那件白色衣服暖和多了。 秋天也有很多独特之处。 到了秋天，植物好像争先恐后地跑到理发店去过。有人可能会问：“它们去理发店干嘛？”当然是去染发啦，它们也要赶时髦呢！ 到了秋天，桂花树上的桂花都开了，让老远的人们都能闻到那醉人的香味。 到了秋天，它会让农民伯伯非常的开心，因为他们辛辛苦苦种的粮食、果子等，都丰收了。哇，想起我最喜欢吃的青桔出桔了，口水都流了下来。 秋天，是一个让我思念的季节，那院子落叶和我的思念都积了厚厚一叠，可是那饱满的稻谷，更幸福了我心中的世界。
第二篇
秋天是美丽的季节。 天气总是很晴朗，蔚蓝的天空中一丝云也没有，我常常抬头仰望，觉得老舍笔下草原的天空就是这样的:天是那么高那么蓝。看着看着，自己的心也觉得开阔起来。偶尔有只小鸟从天空飞过，会让你的的心也会为之一颤，觉得人如果同鸟儿一样快活自由，那有多好。 秋天无风，空气有些干燥。偶尔下一点小雨，也让你倍感惬意。闻着泥土的气息，湿润的空气滋润着你的脸，看着大自然中缤纷的色彩，你会不觉的伸开手臂，仰起头，轻轻闭上眼睛，来一次深呼吸，此时，你就是那一片叶子，一朵小花，一颗果实……你会融于秋的生命里。 我喜欢秋天中银杏叶的黄，尤其是在路灯照耀下的那种色彩。在黑夜的映衬下，那种黄不是金灿灿的，黄得有些娇嫩，黄得有些含蓄。路上的行人很少，那路灯照着的银杏树就像画在画布上的油画，很美。我还喜欢枫叶的红，红得热烈，没有哪一种颜料能调出如此浓烈的色彩。我在设想着哪一天我能去一个很大的枫林，独自在枫林中徜徉，让枫叶的红流进我的血液。此时，我想起了“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的诗句。想必古人对枫叶也是情有独钟的。 秋天是收获的季节。最开心的是农民，那古铜色的脸，那被岁月刻下痕迹的皱纹里都洋溢着笑容。往日的辛苦和汗水仿佛就没有发生过。看着他们，你不禁去想：幸福快乐是如此简单。我们何必去烦恼？ 我们教师的节日就在这秋天，选择在这个季节，或许也有他的用意。 我喜欢秋天，我喜欢大自然中一切美好的事物。我热爱生活，我要让我的生活如秋天一样多姿多彩，硕果累累。
第三篇800字
最富有诗意的季节莫过于秋季了，多少文人墨客为秋季写了一曲曲的赞歌，他们极力渲染秋的美景，毫不吝惜笔墨，可见，秋是多么的迷人了。 秋最会分配自己的感情，无论走到那里，都会使人感受到它的爱抚。秋最会挑选礼物，它送给每一个人的礼物都各具特色，又用最美丽的爱装饰起来。 秋是那样可爱，使人无法不为之心动，我禁不住秋的召唤，去收集那无处不在的爱意。 秋天的爱在田野里，看！ 一片片金灿灿的颜色，满树沉甸甸的果实都是秋的馈赠。秋是慷慨的、无私的，然而它只对勤劳的人慷慨无私，它的礼物是对他们的回报。那遍地的金黄使我想起了春天的迎春花，人们喜爱迎春花的金黄充满了成熟的魅力。 明朗的颜色映入人们的眼中，又化作了浓浓的笑意挂满眉梢，布满眼底。我虔诚地捧起一片金黄，把它放在心底。 秋天的爱在深远的天空中。抬头仰望，满眼都是鲜润的蔚蓝色。偶而，几片轻柔的浮云在眼前悠然的飘动，像小船轻轻地划过。我突然觉得，不是我在仰望天空，
是天空包容着我，用它那宽广的胸襟包容着我。此时，我仿佛脱离了自我，完全沉醉在它温柔的怀抱中了。 秋天的爱在怒放的花朵上。那出类拔萃的花朵是菊花。菊花，它既不娇艳也不华贵。但它非凡的气质、傲然的姿态吸引着每个人。在它面前，你会想到“高傲”这个词。是的，它们是高傲的，它们也并没有掩饰傲气，也没有故作姿态，只是凭着自己的铮铮铁骨昂首挺立，骄傲地、坦然地承受人们的目光。我们应该感谢秋天给予我们的厚爱，在百花凋落时，在严寒到来前，带给我们如此强烈的生命的活力，这该是给我们最好的赠品了。 秋天的爱在秋风落叶里。秋风落叶是秋天最不可缺少的点缀；有了它们，才能叫完整的秋天。 难怪秋天最深沉的爱总是洒落在叶随风飘、风伴叶舞的时刻，它是属于我们每一个人的，我们可以在一个迷人的傍晚，尽情地欣赏落叶的舞姿，静静地倾听秋风的低唱，任它们牵动着心底那一缕缕柔情。 有人说秋风无情，也许是因为它摇落了枯叶，吹散了温暖。然而，秋风真的无情吗？我认为它“道是无情却有情”。当一丝丝秋风吹过，便带来了秋的消息。它展开笑颜，轻轻地拂去了夏日的烦躁，它翩翩起舞，托着落叶奔向大地…… 秋天，创造了无数神奇的礼物，它给予我们深厚的爱意。渐渐地，秋天离我们远去了。 我等待着，期望着它的重新来到，因为———爱在秋天……
篇四:《小学作文：我眼中的秋天》
我眼中的秋天
一年四季中，我最喜欢的要数秋天了。它虽然没有春天的鸟语花香；没有夏天的生机勃勃、枝繁叶茂；没有冬天的粉妆玉砌，但是它有一种特殊的美---默默奉献。
秋天的天空特别的蓝，蓝得似一面用抹布擦过的镜子。天空中还飘着几朵自由自在的白云，就像一匹蓝缎子上绣了几朵白花，十分好看！大雁成群结队地飞向南方，天空显得十分和谐。
秋天的田野不比天空 逊色。瞧，稻谷笑弯了腰，高梁涨红了脸，仿佛在庆祝秋天的丰收。玉米举着红缨，咧着嘴，露着金色的牙齿向你笑，好似想让你赶快把它摘下，为人类奉献自己的力量。田野旁有一座果园，果园内有许多果树 ：黄澄澄的鸭梨挂在枝头；石榴咧着嘴，露出红宝石似的牙齿；葡萄绿得如玛瑙，紫得如水晶，红得如宝石，个个都晶莹剔透，让人垂涎三尺。果树上的叶子落下来好像一群黄蝴蝶纷纷扬扬地飞下来，落到地下，又好像一条金色的地毯。 小溪欢快地流着，溪水清澈透底，还有几片黄叶四似小艇的漂浮在水面上。溪边有许多鹅卵石，白的，黑的，圆的 ……数目数不胜数。几只鸭子在水中嬉戏玩耍，互相追逐，玩得不亦乐乎。
秋天的一道风景线就非菊花莫属了。菊花有红的，有黄的，有白的 ……它们红得如火，黄得像金，白得似雪……它们有的含苞待放，还有的争奇斗艳，也有的像婴儿似的争开笑脸，真美呀！ 秋天 ，我爱你 ！
篇五:《《心中的秋天》作文教学设计》
《心中的秋天》作文教学设计
教学要求：
选一幅秋天的画，先跟同学说说图画的内容，再写一写画的内容。注意用上平时积累的词句。 教学重难点：
1、如何抓住秋天景物的重点，按照一定顺序具体描写秋天的景物一至三处片段。
2、由片段到篇章，完成整篇写秋天景物的作文的写作。
教学过程：
一、组织学生找秋天，寻找写作素材。
这次作文，我们不是选一幅或想象画一幅秋天的画，而是组织同学们游览我们的家乡，观察秋天的景色，因为这里有山区，有河流，有湖泊，更有果园，有红叶，还有茂密的树林，时髦的农家小院，精彩的神话故事„„景物比较齐全，内容比较丰富。同学们在大自然中这尽情地观察，有了素材，就有了说和写的基础。
（这一过程是寻找写作素材，做好作文“有米下锅”的准备。）
二、组织学生说秋天，训练口语，为写作做进一步的准备。
1、组织同学看秋天图，再用自己学过的美词佳句，相互说一说秋天，看谁说得好，说得形象具体。
2、汇报秋天图。
学生用自己的语言，结合学习过的美词佳句，描绘着秋天。他们带着激动的心情描绘，对秋天有说出不完的欣喜和赞美。
（这一过程是进行口语训练，让说与写有机的结合起来，做好作文前的思想和语言文字的准备。）
三、运用学习认知、迁移规律，教给写作方法，指导学生参与写秋天的写作训练实践。
（一）老师出示事例课件，引导学生总结写景物作文片段的方法。
1、内容{心中的秋天作文}.
秋天的果园
我爱秋天的果园，累累的果实挂满了枝头。红艳艳的大苹果，高高地挂在树上，露出了灿烂的笑容，仿佛是一个个可爱的小娃娃，穿着鲜红醒目的红裙子，缀满枝头。黄澄澄的柿子，又圆又大，好象一个个玲珑小巧的灯笼。石榴咧着嘴笑，露出了红宝石般晶莹的籽。亮晶晶的葡萄，好似一串串闪闪发光的珍珠，又仿佛一颗颗晶莹透亮的玛瑙，发出沁人心脾的
幽香，使我垂欲滴。农民伯伯在果园里面摘水果，脸上洋溢着欢快的笑容，眼睛眯成了一条线。
简评，写的果园片段好在那里？
1、用“总——分”的结构形式来写秋天的果园图的。第一句是中心句：我爱秋天的果园，累累的果实挂满了枝头。
下面几句话围绕着中心句来写：苹果、柿子、石榴、葡萄，农民。条理清楚，结构紧凑。
2、有重点地选择苹果、柿子等水果，分别用拟人的手法来写，让水果有了人的灵性和特征，美！
（1）红艳艳的大苹果，仿佛是一个个可爱的小娃娃，穿着鲜红醒目的红裙子。（拟人）
（2）黄澄澄的柿子„„石榴咧着嘴笑，露出了红宝石般晶莹的籽。（拟人）
3、使用了比喻的修辞手法，使句子更具体更生动：
（1）红艳艳的大苹果，高高地挂在树上，露出了灿烂的笑容，仿佛是一个个可爱的小娃娃，穿着鲜红醒目的红裙子，（比喻）
（2）黄澄澄的柿子，又圆又大，好象一个个玲珑小巧的灯笼。（比喻）
（3）亮晶晶的葡萄，好似一串串闪闪发光的珍珠，又仿佛一颗颗晶莹透亮的玛瑙，（比喻）
4、使用“叠音词”，使片段读起来朗朗上口，富有音乐感。
“累累”“红艳艳”“高高”“黄澄澄”“亮晶晶”“一串串”“闪闪发光”“一颗颗”等。
5、动静结合，使秋天果园图更有生机与合力，有动态的美。
前面描写的几种水果都是静态描写，写得有生机，形象生动，运用了动词：“洋溢”“笑容”“眯”。
（二）由扶到放写片段
1、学生按照上面介绍的写作方法，去写秋天美景图的片段。
2、学生写出秋天的片段后，请同学们提出修改意见，然后进行修改。
3、各小组选出优秀作文片段全班品评和欣赏，老师做指导，提出修改意见，使之更加完美。
4、在学生写好一个片段后，再让学生回忆，参观的秋天的其他景物，用同样的写作方法再写一个或者两个不同的秋天的景物片段，完成作文由段到篇的文章内容的准备工作。
（这一过程是教给学生作文片段的技巧和方法，有条理地写具体、写生动、写形象、写感人作文片段是本次作文的重点，也是难点。让学生知道怎样去写好作文的片段，掌握认知规律，由扶到放写片段。）
（三）由片段到篇的完成，升华主题：添加过渡、开头、结尾，点名中心。
1、教师：同学们写的每个秋天的片段都很美。但是我们如果将几个片段（如：秋天的天空、田野、果园等）放在一起，也不是一篇完整的文章，它是文章的主体部分，还需要加上开头和结尾才行。每个自然段之间还需要过渡。
2、教师指导，要求学生用学习过的用递进关系的关联词写过渡句（段）。用学生学习过的前后照应的方法写开头、写结尾，表达作者的心情。
3、教师指导，学生写，之后出示课件：
过渡递进过渡承上启下：不但„„而且„„
不仅„„而且„„
开头总起开头引出下文我爱家乡的秋天，家乡的秋天是丰收的季节，凉爽的季节，家乡的秋天是一幅幅美丽动人的图画。
结尾总结全文点名中心家乡的秋天是美丽的，我爱家乡美丽的秋天，更爱创造美丽秋天的家乡人民。
4、认真仔细地把完整的文章读一读，体会秋天的美丽与可爱，体会作文的篇章结构。 教师出示文章结构板书：总——分——总。学生体会文章的结构。
（这一过程是教给学生写好一篇完整作文的方法，教给学生写作文的开头、结尾的方法，领会文章结构的写作方法，使作文更加紧凑、完整。）
篇六:《关于秋天的作文：如诗如画的秋天》
关于秋天的作文：如诗如画的秋天
关于秋天的作文：如诗如画的秋天
每年都会有四位不同的姑娘在不同的时间出现在人们的生活中。但是，春姑娘端庄典雅，使人摸不透她的心思；夏姑娘太过热情，让人不知所措；冬姑娘又十分冷淡，让人想拒她于千里之外。只有她，人们会为她的存在欢呼，人们会不由自主的接近她，赞美她——秋姑娘。
我爱秋天，爱她的无私奉献。我们把种子宝宝种到了春姑娘浓浓的青纱裙下；她又送到了夏姑娘热情的生活中去；最后又来到了秋姑娘的怀抱里，在她细心的培育中，一棵棵稚嫩的宝宝长成茁壮的少年。秋姑娘却不占有一丝一毫，把穿着金黄外衣的他们完璧归赵，送给我们硕大的蔬菜，绽着笑脸的累累硕果实„„她只是付出，不奢求丝毫的回报。
我爱秋天，爱她的多姿多彩。透过窗户，展现在眼前的是那一片金黄，一片翠绿，一片火红„„往日翠绿的稻田披上了一件金光闪闪的外衣，显得更加茁壮，更加耀眼了；往日一棵棵细小的松树也长成了参天大树，“欲与天公试比高”；往日调皮的绿叶也长成了成熟的红叶，在天空尽情地飞舞着，盘旋着„„
我爱秋天，爱她的快乐。你听，小溪欢快地流淌声，鸟雀快乐地歌唱声，秋风轻轻地吹拂声，那花草树木自由地摆动声„„这一切都汇成了一曲快乐的交响曲。
我爱那令人沉醉的秋天，我爱那如诗如画的秋天。
篇七:《我眼中的秋天作文指导》
《我眼中的秋天》写作指导
写作要求：
1、通过观察秋天的景物，将自己所看到的，所感受到的，所联想到的，所闻到的秋天的变化写清楚，写具体，让我们感受秋天的美丽和多姿多彩。
2、字数：300字左右。
写作提纲：
第一段：总起。抒发我对秋天的喜爱之情。
第二段：分述。分几方面具体描写。
第三段：总结。再次抒发我对秋天的喜爱之情。
具体指导第二段：（介绍三种框架）
第一种框架：
秋姑娘来到（哪里）。看到什么怎么样。可以运用比喻、拟人等修辞手法，展开想象，具体描写_。
秋姑娘来到（哪里）。看到什么怎么样。可以运用比喻、拟人等修辞手法，展开想象_，具体描写_。
秋姑娘来到（哪里）。看到什么怎么样。可以运用比喻、拟人等修辞手法，展开想象，具体描写_。
范文片段：
秋姑娘来到了花园里。她把梧桐树的叶子吹黄了,树叶随着微风掉了下来，仿佛是一只金黄色的蝴蝶在微风中翩翩起舞。她把枫叶吹得火红火红的，像在燃烧的火焰。
秋姑娘来到了果园里。果园里果实累累。挂在架子上的葡萄已经熟透了，一串串葡萄绿中带紫，紫中带蓝，晶莹透亮圆润可爱。看呀，柿子也熟了，远看就像一只只小灯笼。石榴张嘴笑了，她笑得多开心啊，连肚子里的石榴子儿也露出来了。
秋姑娘来到了田野里。田野里的麦穗熟了，金灿灿的，远远望去就像一片金色的海洋。这时，一群大雁从天空中飞过，它们排着整齐的队伍飞往南方。
第二种框架：
我到（哪里）找秋天。_看到什么怎么样。
我到（哪里）找秋天。_看到什么怎么样。
我到（哪里_）找秋天。_看到什么怎么样。
范文片段：
我到果园里去找秋天。啊！找到了！秋姑娘为穿着绿衬衫的苹果叔叔换上了红马夹,好象大大的玛瑙。秋姑娘还把葡萄抹成了紫色,晶莹剔透,远远望去,活像一串串紫色的珍珠。近处，通红的柿子圆圆的，像一个个小灯笼，我摘下一个柿子，尝了一口，甜津津的，似乎把我带到了“甜蜜蜜“世界。
我又到了花园里去找秋天。啊！又找到了！一朵朵小小的桂花正在开放，只见那漫溢着芬芳的桂花，黄如金、白如银、红如丹，一串串、一簇簇、缀满枝头，仿佛在开会，又仿佛很害羞。除了家家门前庭后栽种之外，街路两侧，校园里，街心花园，到处都是桂花树，使各种地方成为一个巨大的“桂树公园”。再看那五颜六色的菊花，有黄的、白的、红的、紫的„„菊花的花瓣好像是妈妈的卷发，真是千姿百态，让人应接不暇，不禁让我想起了元稹的诗句“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花”。
第三种框架：
我眼中的秋天是美丽的。__（抓住景物具体描写）__。{心中的秋天作文}.
我眼中的秋天是收获的。__（抓住景物具体描写）__。{心中的秋天作文}.
我眼中的秋天是欢快的。__（抓住人物活动、动物特点具体描写）__。 范文片段：
我眼中的秋天是美丽的。走进花园，眼前是这般景象：空中飞舞着落叶，像一只只黄蝴蝶迎风飞舞。然而走进一看，却发现落叶堆里竟有着几株菊花傲霜怒放。走向花园深处，用鼻子一闻，一股清香立刻扑鼻而来，原来是桂花，一阵风吹过，桂花就像天女散花一样散了一地。旁边还有一片枫树林，远远望去犹如一片火焰，真是“霜叶红于二月花”。
我眼中的秋天是收获的。田野里，庄稼丰收了，有香喷喷的花生、金灿灿的稻子，还有地瓜、玉米„„田野里到处充满了农民伯伯的欢声笑语；果园里，苹果树、梨树、枣树早已果实累累，数枝压弯了腰；瓜地里，胖墩墩的哈密瓜倒在地上，像在对人说：“快来扶扶我呀！”葡萄架上，葡萄藤相互缠绕，一串串葡萄亮晶晶的，犹如珍宝般玲珑剔透，好不喜人！不仅如此，还桔子、甘蔗、柿子、
香蕉等新鲜水果也纷纷上市。你看秋天的水产品也很多，什么鳊鱼呀，带鱼呀，草虾呀，数不胜数，当然最著名的要数阳澄湖大闸蟹了，吃后保准你竖起大拇指啧啧称赞。
我眼中的秋天是欢快的。赶走了夏天的炎热，我们小朋友带着秋天的凉爽，在野外尽情地玩耍，有的捉迷藏，有的玩滑板，有的捡落叶，玩得不亦乐乎。小动物们在秋天也开始忙碌起来了。小松鼠找来松果做过冬的粮食，喜鹊们衔来树枝造房子，黑熊躲在洞里舔自己又肥又厚的脚丫，小青蛙准备美美地睡个好觉。呵呵，很多小动物都在为过冬做准备呢。
是啊，生机勃勃的春天固然惹人喜爱，但美丽、收获、欢快的秋天更令人心旷神怡。
我来帮你忙：
开头：
夏伯伯走了，秋姑娘来了。带走了夏天的炎热，同时也带来了秋天的凉爽。 有人说秋天是红色的，有人说秋天是黄色的，我觉得我眼中的秋天是彩色的。
人们总是说春天是最美的，而我认为，秋天给人带来喜悦、清爽和无穷的遐想。 在我眼中，秋天比春天更美。
一年四季中，我最爱秋天。在我眼中，秋天是最令人神往的。
凉风习习,果实累累,秋高气爽,这会是哪个季节呢?是的,这就是秋天，秋姑娘一边跳着优美的舞蹈一边唱着动听的歌悄悄走来。
淘气的夏娃娃一溜烟似地跑了，秋姑娘穿着金色的外套来迎接我们了。 有些人喜欢温暖的春天，有些人喜欢炎热的夏天，还有些人喜欢寒冷的冬天。而我，却喜欢丰收的季节——秋天。
结尾：
秋天是一个小小的喇叭，它告诉我们：冬天就要来了，赶快准备过冬！正像一句谚语里说的“一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。”秋天是短暂的，秋天是我最喜欢的季节，我要好好珍惜它。
啊！秋天真是太美丽了，秋天也是一个丰收的季节，我可以吃到我喜欢吃的苹果、桔子、柿子，我真希望永远是秋天！
秋天，你在别人眼中也许微不足道，可在我的眼中，你是最美的！
秋天是绚丽灿烂的，它表示着成熟，也意味着丰收和欢乐。我也应该在学习方面多下功夫，有个收获知识的季节。
秋天真是一个既丰收又美丽的季节呀！
秋天啊！你真是个多彩多姿，五彩缤纷的季节啊！
是啊，生机勃勃的春天固然惹人喜爱，但美丽、收获、欢快的秋天更令人心旷神怡
篇八:《我心中的秋天 (2)》
我心中的秋天
实验小学三年三班梁溦婧涵
2014年9月23日 星期二 小雨
我心中的秋天是浪漫的、丰收的季节。
我认为秋天非常浪漫，那是因为数也慢慢落下，带我们走过浪漫的学期，树叶慢慢落下像蝴蝶翩翩起舞。
秋天是丰收的季节，们每年的秋天，我们菜园蔬果累累。每年秋天，我们菜园都能看见金黄金黄的玉米，火红火红的柿子，翠绿翠绿的香瓜，沙甜沙甜的西瓜……
秋天是金色的季节。那是因为树叶变黄了，小麦变黄了，水稻也变黄了。农民伯伯们看着一眼望不到边的田野，满面笑容，都说秋天是好的季节！都说秋天是金色的季节。
我也非常喜欢这个浪漫的丰收的金色的季节！