篇一:《小学作文：叠被子》
叠被子
星期天早上，我起得非常晚。
吃过早饭，爸爸已经去买小菜了。在走出家门前，他吩咐我要把自己的被子叠好。等我吃好早饭，早就忘了这一件事。
我玩了一会儿才想起爸爸的吩咐。我想现在趁爸爸还没有回来，赶紧去叠被子，否则。要是等爸爸回来看到我没有叠好被子，那又要挨骂了。我连忙走进房间，看见被子还在那里呼呼大睡呢!我想我得把它叫醒。我在床上把被子一拉，再把一头往里面一折，将另一面也向中间折，然后，我把另外的两面折叠起来。叠好了，我再看了一眼，觉得不这么顺眼。到底那儿叠错了。我经过仔细检查，发觉原来是我把被子倒叠了，把外面的图案叠到里面了。难怪这么难看!我还以为花纹没有了。我又重新把被子摊开。
这一回，我把外面的花纹压在下面。这样叠出来的花纹就在外面了。我先把被子的一面折进去，把另一面又折进去，这样变成了一个长方形。然后，我把两边折进去，这样被子叠好了。这一回，被子的花纹果然露在了外面了。它好象在对我说：“你真是一个好孩子!” 接着，我又把另外一条被子也叠好了。现在，我不用担心爸爸回来了，相反希望爸爸早一点回来。
篇二:《小学生作文《叠被子》》
叠被子
————韦景严
一天，小红起床后，开始叠被子。
她先把被子铺平，再把被子的两条长边向中间对折，并调整好。然后再把两条短边再向中间对折，然后整理好。最后，把一个短边叠在另一个短边上，并拍平。
叠好被子后，小红兴高采烈地对爸爸说：“我以后可以自己叠被子了！”
篇三:《叠被子教案》
幼儿园中班社会教案：我会叠被子
作者：admin 来源：未知 发布时间：2013-03-28 18:10
活动目标：
1．培养热爱生活，热爱进行家务劳动的生活态度。
2．学会整理房间的方法，掌握相关家务技能。
3．初步培养对家庭的责任感，养成良好的生活习惯。
活动准备：
教师准备：多媒体课件、布置整理房间的道具。(如：衣柜、各类服装、书架、各类图书、生活用品等。)学生准备：每人准备一件衣服；每人准备一个书包；注意桌椅摆放，留出较大的活动空间。
活动过程：
一、创设情境，激趣导入1．情境激趣：同学们，你们喜欢去别人家做客吗?今天，我就带你们认识两个新伙伴--东东和玲玲，到他们家去看一看，你们愿意和我一起去吗?
2．播放两段家庭生活录像：一段是玲玲的家，突出干净整洁；另一段是东东的家，物品摆放杂乱无章。
3．请学生谈一谈看到这样两个完全不同的环境，心里有怎样的感受。如果被邀请去做客，客人会有怎样的感觉。
二、情境体验，练习整理1．参与实践，掌握分类整理方法。
(教师在课前准备好模拟练习用的物品，如：书柜、衣柜、服装、生活用品等，摆放在教室一侧。)(1)请学生帮东东整理杂物。
A1思考讨论：怎样才能整理得又快又好呢?从讨论中明确整理物品时应先分类。
B．请6名同学到前面来动手分类整理，全班给予评价。
(2)师生共同回顾，总结出正确的整理物品的方法。
2．模拟现场，整理房间。
过渡：刚才，同学们看到东东家里乱糟糟的，我们把物品进行了简单的分类，但房间里现在能称得上是干净整洁吗?
(1)分别讨论整理书柜、衣物、杂物时的具体方法和注意事项，引导学生明确在整理物品时要坚持"物品摆放要方便合理"的原则。
A．杂物可以放到整理箱中。
B．整理书柜可以按照书的类别、大小、常用与不常用等标准进行摆放。
C．整理衣柜时，要考虑哪些衣服适合挂起来，哪些衣服适合叠平整。并请一名学生进行叠衣服示范，再开展全班叠衣服比赛。
(2)学生分3组，分别进行整理书柜、衣柜和杂物的体验活动，并在体验过后进行适当的评价。
3．回忆父母做家务的情境，感受父母的忙碌。
利用课件，展示几组父母每天辛勤做家务的图片，结合刚才的体验活动谈谈自己的感受。
三、联系生活，活动拓展过渡：现在让我们再来看看第二位小朋友玲玲在平时是怎么做的，她在教我们做什么事?
1．交流生活技能，学习叠被子的方法。
(1)全班交流：你在家自己叠被子吗?你是怎么叠的?
教师请会叠的学生现场演示，并随机给予指导。
(如班里没有会叠的学生，可请他们观看叠被子录像，学习正确叠被子的方法。)(2)学生动手实践，学叠被子。 学生以毛巾当被子，以小组为单位练习叠，然后在小组内进行评价。
2．开展整理书包竞赛活动。
过渡：同学们，整理书包是每天都要做的事，哪些同学自己会整理书包呢?
(1)开展整理书包竞赛，评出优胜个人。
(2)请获胜的学生介绍整理书包的经验方法：教师随机点拨，引导归纳出看课程表整理书包的方法。
四、畅谈收获、知情达意1．说认识，谈收获。
说一说在生活中我们做的哪些事也是在整理?谈一谈学习这节课的收获。{儿童叠被子,100字}.
2．结束语：大家说得真好，每个人都有各自不同的收获。虽说整理是件小事，可要天天坚持自己整理也不容易，相信同学们会克服困难，主动分担家务，让父母少操心，用自己的方式去回报父母之爱!
篇四:《晒被子作文100字》
今天天气真好呀！阳光明媚，万里无云。妈妈说：卓芳啊，今天天气可真好啊。不如我们把被子拿到外面的晾衣架上去晒一晒吧！于是，我帮妈妈把被子挂在晾衣架上，有我最爱的喵咪图案的被子、有粉色被子，还有一些枕头。让它们好好享受日光浴。 我决定了，以后我要做妈妈的小帮手，减轻妈妈的负担。广东省惠州市仲恺高新区陈江小学三年级:蔡卓芳
篇五:《小学叠被子比赛活动方案》
某某小学小学叠被子比赛活动方案
一、活动主题：“优化生活环境 共建美好校园”
二、活动目的：学生宿舍是学生学习、生活的重要场所，是学校育人的重要阵地，为了进一步增强学生文明卫生意识，规范宿舍管理，提高内务整理水平，创造舒适、温馨的生活环境，提高学生动手能力，按照本学期的安排，决定开展“叠被子比赛”活动。
三、比赛时间：2014年11月7日星期五 四、比赛地点：操场
五、比赛方式：每个班级各选8名同学（4男4女）参赛，分组进行（比赛分组报名后下发）。
六、报名方式：各班为单位报名，报名表于11月3号前报与政教处迟洪大处。 七、工作安排： 裁判： 计时： 分数统计： 摄影： 海绵垫： 八、比赛内容： 1、采取现场比赛方式。 2、比赛分年级和男女组别 九、评奖方式（加宿舍分。）
1、比赛设评委、记分员数人，由校级领导及体育老师（班主任除外）。 2、成绩计算时，分别去掉一个最高分和一个最低分，再取平均分。 3、比赛分团体总分和个人成绩
个人奖：一等奖10名 二等奖19名 三等奖15名 团体奖：一等奖3名 二等奖5名 三等奖3名 十、比赛规则：
1、比赛时间1-2年级为3分钟，3-6年级为2分钟。{儿童叠被子,100字}.
参赛者必须是本人独立完成，不得受他人帮助，否则视为弃权。
2、参赛者进入赛场，将被子完全展开，然后由裁判统一发令后方叠被子，如提前叠或不听从裁判命令者取消比赛资格。
3、比赛被子由本宿舍管理人选。 十一、评分要求：
1、正面：上下两层厚度与宽度相等。 2、平面：平整、不能有皱褶。 3、背面：要求竖直。
4、正面、平面、背面层次分明，线条明显。 5、多层面、整齐、棱角分明。
十二、评分标准：（有关速度一项：不超时即得满分，超时扣3分）
某某小学 2014年10月28日
附件：“叠被子比赛”报名单
篇六:《叠被子大赛方案》
“文明宿舍 我爱我家” 化学院新生叠被子比赛活动方案
为进一步提高我院学生的文明素质，打造整洁、干净、温馨舒适的生活环境，宣传劳动卫生知识，浓厚卫生育人氛围，促进同学们综合素质的全面提升，我院卫生部特举办叠被子大赛。 一、活动意义:
加强宿舍文化建设，丰富课外生活，增强学生在生活中的自立自强的能力，锻炼学生的动手能力。 二、组织单位：化学与材料科学学院卫生部 三、活动主题:文明宿舍,我爱我家 四、比赛时间：2013年×月×日 五、比赛地点：×大学× 六、活动对象：
化学与材料科学学院2013级全体新生 七、活动方式：同时比赛，现场评分 八、活动安排：
第一阶段：宣传启动阶段（×月×日—×月×日）
利用早自习和课余时间向各班各寝室发放活动方案，做好动员和发动工作。各班将参与叠被子比赛的人员名单送至东校区团委125，卫生部成员对各班上交的参赛人员名单进行汇总、统计。
第二阶段:活动准备阶段
1、 上午 8:00-12:00： 道具组人员准备比赛所需的军被（八
床）、凉席（十六张）和秒表八个。 2、 下午 1:00-2:00 ： 工作人员布置场地 第三阶段:活动阶段(×月×日下午2:00) 第四阶段：总结表彰（×月×日）
一等奖一个 二等奖两个 三等奖五个 优秀奖若干
以寝室为单位，前8名给予加分奖励,剩余为优秀宿舍，给予物质奖励。
九、活动要求：
1、各班级要高度重视本次活动，认真做好宣传组织工作，积极发动学生参加此次活动。
2、全体学生要积极踊跃地参与活动，在活动中增进友谊，营造文明和谐的生活环境。希望通过寝室文化建设月活动更好地动员全校师生, 用力用心营造一个良好的寝室生活环境。 十、负责人分工：
工作人员：12、13级学生会成员 道具组负责人:××××
评委组成:2011级学生会各部部长及2012级干事代表10人。
活动联系人：
××：1×××××××××× 邮箱：×@×.com
如有疑问，请咨询联系人，未尽事宜，另行通知。
附：比赛规则
参赛人员统计表 评分标准 记分表
化学院团委、学生会
卫生部 2013年×月×日
附一：
叠被子大赛比赛规则：
1、参赛选手以班级宿舍为单位，每个宿舍选一名选手代表寝室报名参赛,每班不超过4人，限时5分钟，独立完成。 2、比赛分为预赛决赛。
（1）、预赛时，随机对参赛人员进行分组，每6人为一组（最后一组为4人一组），在3分钟内叠出军被。叠出的军被由2011、2012级学生会各部长和干事代表分别投2票，每组胜出票数最多的2人，可参加决赛。
（2）、决赛时，所有胜出的参赛者同场比赛，在90秒内叠出自己的军被，按同样的投票规则投票，根据最终成绩确定名次。 3、参赛选手不能及时参加比赛将视为放弃比赛资格。
二、 “文明宿舍，我爱我家”叠被子大赛评分标准：（满分100分） 1、整体要求：
棱角分明，四四方方。超过限定时间扣10分；被子无棱角的扣20分。 2、具体要求：
①面：平整、上下两层厚度要匀称；{儿童叠被子,100字}.
②线：正面、侧面与背面线条明显，长度一致，不能有褶皱； ③角：棱角分明、饱满。
篇七:《关于未叠被子的情况说明》
关于未叠被子的情况说明
摘 要： 今天，我在此写下我的情况说明．我非常诚恳，态度极为端正地说明本次事件，反思自己在思想上的懈怠与行动上的谬误。我将从简述所错错误、描述犯错过程、剖析犯错原因、分析犯错造成的影响、整改措施一表决心五个方面来对12月10日未叠被子事件作出以下说明。
关键字：
未叠被子、情况说明、宿舍、懒惰
一、简述所犯错误
2013年12月11日，因早上不叠被子犯下滔天大罪而深刻反省：开始我还执迷不悟冥顽不灵，一厢情愿认为在自己宿舍内叠不叠被子与别人不相干。后来在正义人士苦口婆心语重心长乐此不疲不知所云的教育之下，我终于意识到错误所在，流下了悔恨的眼泪。 记得刚进入学校时，导员老师对我抱有很大的期望，学习还能接受，可在纪律方面却出现了问题，在学校三令五申的铁律下，在严明校纪校规的大环境下，我犯下这么严重的错误，学校对我是应该严惩的，我不知多少次大声说：我错了。在这半月中，我每天还是按时就起床,想想我在学校也生活了近三年了。对学校已有很深的感情，在今后学校的我，会以新的面貌，出现在学校，不在给学校和年级还有我的导员抹黑。无论在学习还是在别的方面，我都会用校规来严格要求自己，我会把握这次机会，将它当成我人生的转折点，老师是希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人。犯了这样的错误，对于家长对于我的期望也是一种巨大的打击，家长辛辛苦苦挣钱，让我们可以生活的比别人优越一些，好一些，让我们可以全身心的投入到学习中去。但是，我犯的错误却违背了家长的心愿，也是对家长心血的一种否定，我对此很惭愧。相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度，相信我的悔过之心，我的行为不是向老师的纪律进行挑战，是自己的一时失足，希望老师可以原谅我的错误，我也会向你保证此事不会再有第二次发生。
二、描述犯错过程
由于我的一失足而致千古恨，直接给宿舍、班级抹了黑，间接损害了潍坊学院外国语学院的形象，违反了《潍坊学院学生手册》中的有关规定，愧对各位校领导老师们长期以来对我的孜孜教诲。我现在深为自己的恶劣行为感到万分羞愧。如果没有这次的事件，我会继续如此散漫堕落越陷越深下去，后果真的是不堪设想。
这件事情要从2013年12月10日晚说起，尽管你可能觉得这是个用的比较烂的借口，但事实确实是这样。这天晚上我在整理语言学论文，（之前也一直找材料、定题目），电子稿已经写完了，决心当天晚上手抄完手写稿，就这样一直写一直写，我记得一点多的时候看了看时间，之后就又写了一会，最后还有最后一部分和参考文献没有写完，当时实在困得不行，关了电脑就睡觉了。第二天醒了的时候就七点半了，简单洗刷一下就走了，当时还想着丢被子来着，但是思想上松懈了，存在侥幸心理，因为这几天也一直没来检查，于是拿了书包就走了。我有两床被子，一床被子铺在下面，一床被子平时盖，当时一床也没叠。作为一名班长，我深感愧疚。
三、剖析犯错原因
事后，我才明白到，由于我一时大意，造成的极其严重的后果。如今，大错既成，我懊悔不已。深刻检讨，认为深藏在本人思想中的错误有以下几点：
1、思想觉悟不高，对重要事项重视严重不足。试想，如果当天就把被子好好叠的话，错误就能及时被纠正。
2、思想觉悟不高的根本原因是因为本人对他人尊重不足。试想，如果我对老师有更多的尊重，我会马上听从指挥，好好叠被子，错误更不可能发生。
3、平时生活作风懒散。如果不是因为懒散、粗心大意、记忆力水平低，我怎么会把如此重要的事情忘记，而事后竟然毫无追忆之意？{儿童叠被子,100字}.
4、平时和同学联系不足。如果平时更多地联系同学，有同学提醒我的话，我也不会犯这样的错误。
四、分析错误造成的影响
这次犯错误，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，去触犯学校的铁律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。 学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心，把学校颁布的校规校纪紧急在心。
事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，耽误自己的学习。而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度.在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了学校的良好环境，是很不应该的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成，对违反校规的学生给予惩罚也是应该的，我在家也待了半个月了，自己想了很多，也意识到自己犯了很严重错误，我知道，造成如此大的损失，我应该为自己的犯的错误付出代价，我也愿意要承担尽管是承担不起的责任，尤其是作在重点高校接受教育的人，在此错误中应负不可推卸的主要责任。我真诚地接受批评，并愿意接受学校给予的处理。
五、整改措施，一表决心
另外我决心加强自己的思想观念，认真做好作为一个新世纪大学生应做的事，不再犯上面的那种错误，更加严格的要求自己，努力使自己成为社会主义建设事业的有用之才。 对不起,老师!我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道，老师对于我的犯校规也非常的生气。我也知道，对于学生，不触犯校规，不违反纪律，做好自己的事是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。如今,犯了大错,我深深懊悔不已。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化羞耻为动力，努力学习。我也要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任措施。
从小事可见大事，的确，叠被没有养成一种习惯，平时总要在检查那天才有意识叠好，这是种典型的懒惰心理，心里存在侥幸，和懒惰的心理克服，还要进一步管束和约束自己，及时发现自己的错误，并改正。不叠被子可以从侧面反映一个女孩子的形象，而以前总将这些事情看做小事，不值一提，可以这样说完全没有把它当成一回事，但人总是要在知道自己犯下错误时，才清晰地知道要悔改，在这里谢谢老师再次相信我们有这个能力将错误纠正好。我会在学习、生活各方面发觉自己隐藏的错误，并改正。我会更严加要求自己和管束自己。 制定新学期学习计划，认真克服生活懒散、粗心大意的缺点。具体方案如下：
首先，要保持积极的心态。一个人能否成功，关键在于他的心态。那么，如何培养积极的心态？首先要心怀必胜、积极的想法，并用美好的感觉、信心与目标去影响别人（其实也是在影响自己），其次要学会称赞别人，还要到处寻找最佳的新观念 ，再者要培养奉献精神，永远也不要消极的认为什么事是不可能的 。
第二，要有明确的目标。目标产生积极性，目标必须是长期的，特定的，具体的，远大的，而且要把目标转化为现实的行动。要有正确的思考方法：成功＝正确的思考方法＋信念＋行动。
第三，培养高度的自制力。控制自己的时间、思想、接触对象、沟通的方式（聆听、观察、吸收）、承诺、目标、忧虑等。建立自信心：建立自信最快，最确实的方法，就是去做害怕的事，直到获得成功的经验。建立自信的方法：挑前面的位置坐；练习正视别人；把走路的速度加快２５％；练习当众发言。养成良好的习惯：养成放松、睡眠的习惯；培养襟胸开阔、勇于纠正自己缺点，从容不迫、运动的习惯等。
第四，充满热忱和朝气。如果能够把入学时的热忱和朝气保持到大学毕业，那么我就一定是一名优秀的大学生。
第五，身心健康。不仅要锻炼出健康的身体，还要磨练坚韧的意志。正确对待失败。记取教训，改善求进；只有放弃才失败；毅力可以克服阻碍；勇气使人立于不败之地。成功的第一要素是：有能够将你身体与心智的能量锲而不舍地运用在同一个问题上而不会厌倦的能力。
小结：
自己还是很想好好学习的，学习对我来是最重要的，对今后的生存，就业都是很重要的，我现在才很小 ，我还有去拼搏的能力。我还想在拼一次，在去努力一次，希望老师给予我一个做好学生的一个机会，我会好好改过的，认认真真的去学习 ，那样的生活充实，这样在家也很耽误课程，学校的课程本来就很紧，学起来就很费劲，在今后的学习生活中，我一定会好好学习，各课都努力往上赶
对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我，并对我的问题酌情处理。 我今天却不要这么写，因为我不是公式化地检讨自己的错误，而是诚恳地希望能够由领导指出自己的不足之处，以便以后好好地改正。希望得到领导地谅解。
警惕失败的大学并不难。成功地走进大学只能说明过去的辉煌，所以，我会时时告诫自己：大学是一个新的起点。大学仍以学习为主，但大学毕竟是大学，与中学相比，最大的不同是少了老师的反复训导和家长的直接督促，凡事需自主，所以，尽快适应大学生活非常重要，切忌抱怨和自由散漫。最重要的是，养成良好的学习习惯，掌握适合自己的学习方法，可为其后的工作学习打下良好的基础。还有非常重要的一点，即要有是非观念，法制观念，遇事常提醒自己：莫感情用事。
所以，请组织惩罚我，小树得砍，媳妇得管。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，组织对我的批评教育我会奉若圭皋，我恳请政府给我一次改过自新的机会，我一定不会辜负人民政府的希望，洗心革面，重新做人，遵纪守法，回报社会。最后有还重要的一条：被子天天叠，月月叠，争取每个月总有四个星期零那么几天不叠被子不舒服。
此致。
说明人：潍坊学院外国学院2011级英语一班 赵宝芹
2013年12月12日
篇八:《叠被子比赛评分标准是》
叠被子比赛评分标准是：
1、看被子的三叠是否适当，太宽不好看，太窄显得小气，扣分。
2、看四折叠是否适当，能够把被子顶起向豆腐块一样好看才好，否则扣分。
3、看前脸要平，中间的缝要合拢，否则扣分。
4、看左右边的四折线是否平整，中间的缝线是否合拢，否则扣分。
2009200920092009级新生军训叠被子比赛级新生军训叠被子比赛级新生军训叠被子比赛级新生军训叠被子比赛实施方案实施方案实施方案实施方案
一、比赛时间：2009年9月26日上午9：00
二、比赛地点：西校区体育场（塑胶跑道）
三、比赛方式：同时比赛，现场评分
四、参与部门：自管会及其他各学生会部门成员，主要负责现场秩序的维持并对参赛选手进行监督与计时
五、比赛规则：
1、每系从2009级新生中选取5人参赛，其中3人为学院随机抽取，另2人由各系自行指派，选手自带被子和凉席，限时5分钟，独立完成。
2、由评委打分，个人得分以100分计。
3、去掉最高、最低分，取平均成绩，汇总排名。
六、评分标准：
1、整体要求：棱角分明，四四方方。超过限定时间扣10分；被子无棱角的扣20分。
2、具体要求：
①面：平整、上下两层厚度要匀称；
②线：正面、侧面与背面线条明显，长度一致，不能有褶皱；
③角：棱角分明、饱；
篇九:《叠被子比赛评分》{儿童叠被子,100字}.
叠被子比赛实施方案
一、比赛时间：10月24日（星期三班团活动课）
二、比赛地点：学校篮球场
三、比赛方式：分组进行，每组10人，现场评分。
四、比赛规则：
1、拿自己被褥（不带枕头），限时3分钟，要求独立完成；
2、满分为100分。
3、去掉最高、最低分，取平均成绩，汇总排名。
五、评分标准：
1、在限定时间每超过一分钟扣5分；
2、铺面不平整的扣分；
3、被子无棱角的扣分；
4、被子上下厚度不匀称扣分；
5、从侧面看折叠被角长短不一的扣分；
6、要求被子前后高度一致，前高后矮或前矮后高的扣分；
7、被子上下两层要求吻合，错位或上层上翘的扣分；
六、评委：
篇十:《叠被子策划书》
篇一：叠被子大赛策划书
叠被子大赛策划书
为了响应学校宿舍文明月活动，活跃校园文化，提高学习氛围，让同学们在充的交流中展示自我的风采，也为进一步推进我系宿舍卫生的进步，昂扬自我的斗志，江苏海事职业技术学院信息工程系学生会生活部拟定了本次叠被子比赛。
一、活动主题：文明宿舍，精彩生活
二、活动目的：加强宿舍文化建设，丰富课外生活，增加学生在生活中的自立 自强能力。
三、活动对象：信息工程系全体人员
四、报名时间：20xx年3月15日--2012年3月18日
五、活动时间：20xx年3月21日下午1点（暂定）
六、活动地点：信息工程系活动室
七、活动前期准备：准备8床被子、8个凉席、时钟。
八、活动细则：
1）、比赛分为初赛和预赛。
2）、预赛时，每八人为一组，在规定时间（2分钟）内叠出军被。叠出的军被由大一9个班班长及生活部部长分别投2票，每组胜出票数最多的2--3人，可参加决赛。
3）、决赛时，所有胜出的参赛者同场比赛，在90秒内叠出自己的军被， 按同样的投票规则投票，最终得出前5名。
4）、每个宿舍，只能出一名参赛者。
5）、介时未到者视为弃权。
九、活动奖励：
1）、前5名可在文明宿舍月最终抽奖中增加1次抽奖的机会，更容易得到奖品。
2）、视参赛者比赛成绩可在文明宿舍月评比中对其所在宿舍适当加分，成 绩越好加分越多。
3）、视参赛者比赛成绩可在日常卫生检查中给予适当加分。4）、文明宿舍评比优先考虑。篇二：叠被子比赛策划
赣南医学院第九届 寝 室 文 化 节
——叠被子大赛活动
策
划
书
主办单位：赣南医学院学工处承办单位：赣南医学院大学生自律委员会
活动时间： 2014年10月27日
目录
（一）活动介绍
（二）活动内容
（三）比赛规则
（四）活动具体流程
（五）工作分配
（六）奖项设置
（七）注意事项
（八）经费预算
（一）活动介绍
一、活动背景：伴随着14级新生军训结束，新同学们即将面
对新的生活，往日的小公主、小皇帝离开了父母的怀抱，来到了一个崭新的大家庭，集体生
活成为他们必须要面对的问题。他们来自天南地北，他们有着不同的生活习惯，不同的生活方式，长期的共同生活影响着每一个人的生活方式、学习态度、行为规范、价值理念和理想信念，从而形成一个独特的寝室文化，而寝室文化作为一个窗口表现出一个人的生活习惯。为了更好的加强我院的校园文明建设，增强学生道德文明修养，提高宿舍文化品位，陶冶学生情操，丰富大学生寝室文化生活，举办叠被子比赛：军被风采大赛。
二、活动目的:为了积极响应学校寝室文化节活动，活跃校园文化，提高学习氛围，让同学们在充分的交流中展示自我的风采，也为进一步推进我校宿舍卫生的改善，促进学生良好生活习惯的培养，昂扬自我的斗志，赣南医学院大学生自律委员会特策划了本次叠被子比赛。
三、活动主题：弘扬寝室文化，整理寝室内务。
四、活动口号：“文明宿舍，我爱我家”
五、活动对象：赣南医学院全体学生六、活动时间:2014年10月27日
七、活动地点:篮球场
（二）活动内容
一、初赛——限时赛：参赛人员随机分配为4人一小组同时比赛，要求在规定时间3分钟内叠好被子。比赛开始后由相应人员计时，最后由评委根据所花时间及被子的折叠情况打分。按分数高低取前12人进入决赛（若有选手已经离开则由下一排名人员代替）。
二、互动及节目：1. 开幕式准备节目，一舞，用作活跃气氛。节目待定。 2. 邀请上届叠被大王现场做叠被展示。
三、3. 叠被大赛中准备两个，红歌演唱《十送红军》（待定），另一个《我爱你中国》。
四、趣味赛：（推荐）1. 十人绑腿跑:十人站成一排，将相互间靠近的腿的踝关节用绳子绑紧，站在起跑线前，听发令员发令,赛程为20米，记时时间为发令员发令至十名队员中最后一名队员越过终点线,若比赛中某一根绳子松散，比赛成绩无效。(备选）2.企鹅漫步：（工作人员准备排球和足球各2个，现场请各队吹好气球10个，主持人提醒队员不必吹得太大，防止爆裂。）（用时10分钟）比赛规则：参赛者需两腿夹一个排球、两手臂分别夹2个气球，呈企鹅状在25米的跑道上规定起点、终点间行走或跳走，球掉下需夹起球，在掉球的位置继续，起点处站3男2女，终点3男2女。比赛分四组，每组10人参赛。依次往返，以全队完成时间少者为胜。
（三)比赛规则
一、叠被子比赛规则:1.被褥整理平整，限时3分钟。要求独立完成。
整理要求：被褥四四方方，有棱有角
具体要求：正面：①上下两层厚度与宽度相等
②整齐，棱角分明 两边竖直上下四层平行，无分皮波 平面：要平整，不能有褶皱 背面：要求竖直
正面、平面、背面层次分明、线条明显 多层面：整齐，棱角分明
二、互动环节比赛规则：
根据选手所用时