【第一篇】有一种色彩属于我作文600字
有一种色彩属于我有一种色彩属于我作文600字 【第一有一种色彩属于我
在世界中有许多五彩缤纷的色彩，每一种色彩都有它自己的寓意，红色代表热情，橙色代表知识，黄色代表火光，绿色代表自然，青色代表探索，蓝色代表情怀，紫色代表神秘，黑色代表沉稳，而我既不适合那太过于神秘的紫色，不适合那沉稳的黑色，更不适合于热情的红色，那属于我的色彩究竟身在何方呢？
闲暇时，喜欢坐在一旁静静的聆听着风的呢喃，此时最喜欢拿出一本书来，坐在树下，静静地阅读，或许只有在书中我才可以回归到最真实的我，希望和格列夫一起探险，希望和鲁宾逊探索荒岛上的生活，希望在深深的海中发现海怪，希望和爱丽丝一起漫游奇境，希望和小天使海蒂一起游览阿而卑斯山，希望。或许，我的愿望太多了，闭上眼睛开始奇妙的一段旅程，听说爱丽丝也是在睡梦中梦见这美好的一切的，所以我也常常幻想着，渴望着，总希望有那么一天，自己也可以变成主人公。
终于，我邂逅了属于我的颜色白，这是一种不带污染，最最纯真的白色，他朴素而不失优雅，它平凡而不失高贵，它淡雅而不失浓重，这就是我梦寐以求的颜色吧!或与我的颜色不一定要向别人那么艳丽，只要符合自己就好。白色，我最向往的颜色，但我却不知道，为什么有那么多人讨厌他？甚至把它当做死亡的象征。但，在我眼里，白是无瑕的，是不可轻犯的，是天使的象征和代表。每一种颜色都是明丽的，但是被无知的人类加上某种意义的时候，就会有些讨厌她了吧。
^无知的人类呀，什么时候你们才会发现白色的好……
【第二有一种色彩属于我
透过心灵的棱镜，世界多么地美丽。春天，从浅绿色的草芽一步步繁华，姹紫嫣红的色彩让人目不暇接；夏天，绿浓的化不开，夏花热烈俏丽，色彩更是靓丽炫目；秋天，苍绿走向深邃，枫叶用胜于二月花的姿态宣告秋的丰韵，秋天的色彩带着丰收的笑靥华美登场；冬天，雪花飞舞，把纯净的白色演绎得如此迷人，而梅花的闪亮绽放更让冬天的色彩夺魂陶醉。
一年四季，色彩万千，任由人们凭其所爱珍藏于胸。在我看来，每一种色彩都是有感情的，都有不可思议的神奇力量。我喜欢大自然中每一种色彩，因为每一种色彩都有存在的理由。亦如每一种植物都是大自然的恩赐。当然，我也有自己独特的喜好，好比一个人的习惯一样，在岁月的长河里熏染出自身的气息。
在我看来，求学就如同夏天里的一场雨，尽管雨中前行不易，但心中却透着一丝凉意。前行中，我们聆听老师的教诲，碰撞交流的火花，执笔随心的感悟，每个人的心中都期待雨后的那道彩虹，期待天边的那一抹色彩。
“总有一种色彩属于我”，愿在今后的学习中，不畏风雨，闻泥土的清新，品甜密的花汁，找到属于自己的色彩，勾勒出最别样的彩虹!
常听老师这样说：爱学不如好学，好学不如乐学。我期待在今后的日子里，融乐于学，发现自己的特长，挖掘自己的潜力，激发自己的热情，施展自己的风采!因为我知道，有一种色彩属于我，她代表独一无二的我。
【第三有一种色彩属于我
我坚信，白色一定是属于我的色彩，因为我永远忘不了那天晚上晚的皎洁的月光。
题记
“你考了这么几分，对得起谁，给你吃的饭都糊到脑子里了？”
爸爸的责骂模模糊糊的在耳边响着，而我呆呆的站在那，仿佛什么也没有听见。
如果再给我一次机会的话，我一定要好好复习，拿一个好好的成绩给爸爸的。可是，世上哪有后悔药？
“去，别让我看见你！”爸爸朝我挥了挥手，不再理我。
“这都要吃饭了！”妈妈在一旁劝解。
“吃什么吃？他还有脸吃饭？”
迷迷糊糊的，不知怎么回到了我的屋里。我没有说话，也没有辩解，反正一切都怨我，都是我自己不好。此时窗外的天空是那么得昏暗，月亮被厚厚的云遮住了，星星也更是无迹可寻。
连你们也要嘲笑我吗？我苦笑一声，不知不觉进入了梦乡。梦中似乎有人在叫我，我张开嘴想回答，但是却怎么也发不出声音，只好作罢……
不知过了多久，我睁开朦胧的眼睛，转身看了看手表，已经深夜一点了，肚子在向我抱怨，我无奈的起身，准备上个厕所。走出厕所，猛然发现客厅的灯还亮着，我心里一惊，轻轻走近客厅，映入眼帘的还是那张餐桌，爸爸妈妈早已经睡下了，只是餐桌上摆了几个盘子，盘子里的菜几乎没有动过。走近一看，米饭已经盛好了，似乎还冒着热气。
不知怎么，我的眼睛模糊了，我猛地想起来，在我睡觉时，好像有一个粗犷的声音叫我吃饭，只是见我睡着了，就不再叫我……狼吞虎咽地吃完了桌上的饭，我又回到了我的房间。打开门的那一瞬间，我震惊的发现，我的房间竟充满了一摊清澈空灵的水，带着迷惑，我走过那层薄薄的“水”来到窗户边，抬头向窗外望去。原来是那抛开云雾的月亮！它竟是那样的圆，那样的皎洁，那样的圣洁柔和，那样的纯洁空灵！就连星星也甘愿点缀在其身旁，为他勾勒一幅亮丽的背景！
我躺回到了床上，满足的笑了因为我知道了，有一种色彩是永远属于我的，就是那宛如浓浓父爱一般的圣洁的白色！
【第四有一种色彩属于我
在我们的青春岁月中，如果要找一种颜色代表它的旋律，那毫无疑问是茁壮成长中的新绿。
雨后，漫步在清爽怡人的小路，看着一个个刚刚抽出新绿的嫩芽苞，放眼一片新绿，如诗如画的草坪，让人眼里心中尽是活力的绿色。哦！我的心情是淡绿色的清新。
每天都被繁重的作业包围，强大的学习压力束缚着我们，只能无休止地呆在无色的教室中，看着漫天飞舞的练习题，听着枯燥无味的解说，看着墨绿色黑板上老师罗列的知识点……哦，我的心情此时是墨绿色的无奈。
体育课上，我们尽情挥洒青春的汗水，踢足球的男生洋溢着他们的热血青春，女生这一边三个一群，五个一伙地聚在一起，各自诉说心中的无奈。诉完苦衷便心情开朗起来，尽情玩耍，将所有不快抛之脑后。哦，我的心情尽显青绿色的欢快。
回到家里，热气腾腾的饭菜端正地摆放在桌子上，唠叨却也担心自己的父母都围在桌子旁，与家人共进晚餐，和弟弟闹着的和谐画面让人心中一暖。哦，我的心情是暖绿似的温馨。
青春就是这样，有漫天飞舞的萦绕，，有无法更改的无奈，也有清亮的欢声笑语。我们的青春像茁壮成长中刚抽出的嫩芽；我们的青春叛逆像仙人掌上柔弱的、倔强的刺；我们的青春像山中奔腾不息、勇往直前的溪水；我们的青春像五、六点钟的太阳；我们的青春就是那绿色，那看上去似乎毫不惧怕前方未知路途上的危险和困难的绿色。
有一种色彩属于我，有一种色彩属于青春，有一种色彩描述青春岁月，没错，是绿色，青春的绿色，令人向往，令人心旷神怡，令人欢快，那属于青春年少的绿色！
【第五有一种色彩属于我
花是红色的，叶子是绿色的，天空是蓝色的这或许是世界上最经久不衰的一节美术课，教师是母亲，学生是孩子，我也曾是那些孩子中的一个。从那节课开始，我就试着用稚嫩的双眼去捕捉周围的色彩，特别是衣服的颜色。随着时间的流逝，儿时吸引我的那些斑斓色彩已经逐渐淡去，而我脑海里沉淀下来的对于服饰与色彩的理解，却在日月的交替中越来越深刻。
童年时的我对于红色的喜爱几乎达到了迷恋的程度。还是小学生的时候，每当听着国歌，看着国旗在风中冉冉升起，心中就充满了一种对红色的向往，因为那艳丽的红是烈士们用鲜血染红的，是神圣而不可侵犯的；在我第一次戴上红领巾的时候，心中装满了喜悦。跟每个小女孩一样，童年时代的我特别关注那些身着红装的新娘，她们脸上由衷的喜悦告诉我，红色是与快乐是密不可分的。所以，童年时代我的红色的衣服特别多：裙子、衬衫、短袖、大衣，大红、粉红、洋红、玫瑰红……红色伴着我渡过了快乐的童年。如今，我常常在童装柜台前为女儿挑选衣服，红色仍然是我的首选，在我眼里，只有那些鲜艳的色彩，才能配得上女儿那红扑扑的笑脸和亮闪闪的眼睛。
中学时期是在紧张而单调的学习中渡过的，校服伴着我渡过了大部分时间，我是慢慢喜欢上校服的蓝色的。在校园里很不起眼的蓝色校服，一旦走出校门，就成为重点学校学生的标志，让路人羡慕不已；在属于学生们的节日里，校服的魅力更能得到充分的体现，“五。四“青年节的歌咏比赛中，同学们身着统一服装引吭高歌；学校举办运动会时，同学们迈着整齐的步伐在跑道上游行，一种整体的美、和谐的美，从那些年轻人的身上从容而毫不夸张地体现出来。
少女时代，是个多梦的季节，我的衣橱里也塞满了各种颜色的服装，跟那些梦一样五彩斑斓。一套棉质的白色运动服，会提醒我在春天刚刚开始的时候，跟好友们一起去踏青；背带裤(裙)也是我非常喜欢的服装，两根细细的或宽宽的带子跨在青春的肩头，别有一种风情；一件无袖的镂空针织衫，加上一条同底色的碎花真丝长裙，可以让我在夏日里拥有一种恬淡的心情；秋风吹起的时候，我会根据挑选一件自己满意的毛衣，配上永不落伍的牛仔裤，再套上一件短风衣，轻松地穿行在街头的人群中；冬天来到的时候，我不会忘记给自己准备一件羽绒服罩在厚厚的长裙外，抵挡窗外那“呼呼“而过的寒风……
在职场拼打了几年后，衣橱中的各式职业装逐渐增多，黑色与灰色占据了一大半空间，当然，我会准备一些丝巾，为那些略显严肃的套装增添些活泼。看着镜中不再青春亮丽的面孔，我发现，那些深色的套装，恰到好处地为我增添了几分自信。
花开花落，云卷云舒，每当我穿着各色服饰走在季节的风里，耳边总会响起一首歌“总有一种色彩属于你，浅也相宜深也相宜……“，我对自己说：总有一种色彩属于我！
【第六有一种色彩属于我
海天之蓝，新颖、宁静，使人心情开阔；沙之金黄，明耀、奇特，使人追逐向往；草木之绿，蓬勃、向上，使人静似处子般凝望。但我更喜欢咖啡色的深沉，凝重，因为它能使我拥有走出困惑的力量。
生活就像一杯苦咖啡，总浸透着苦涩，一不小心，碰倒了杯子，咖啡似雨一样快速洒下，裤子上呈现出一片深深的咖啡色，看到这番，突然想起曾经初看到这颜色时感觉太老，很不喜欢，但如今再看时，却总有一种说不出的味道，在味蕾中穿梭，在脑海中荡漾。
十五年的生活，仅有五年的青春，虽短暂，但却使我明白了许多，看清了许多，放弃了许多，初到这初中殿堂时，对这未知的世界充满了期待，一切都小心翼翼的，什么也不敢多说，只有沉默，即使遇到挫折，也只能默默地躲在角落里留下那几颗晶莹而已，那时，向往天边的蓝色，追寻着梦的光点，似乎只有它才能将我带出困境，但数年的初中生活彻底改变了我，不是别的而是心灵的改变。某一天照着惯例透过那反射着太阳光辉的玻璃窗，透视着外面的一切，仰首凝视天空，白云依旧随风飘荡，蓝天依旧那么蔚蓝，只是多了一份倦意，白云飘过懒懒散散的，使我疲惫的心灵愈发不堪重负，距来时已经过了一个星期，一个月，一年，已记不清，只知道，学习任务日加繁重，蓝色的奔放早已被沉重的书籍压在心底，埋藏于地底深处，再也看不见翻不到，小时候爱热闹，长大后依然爱热闹，可这热闹，如今却成了我的悲伤，终于我抛开了热闹，选择了沉默，在经历挫折后，我蓦然发现，奔放不适合我，也许只是不适合现在的我，但我明白，蓝色不属于我。
在一个寂静的夜晚，小雨渐渐沥沥的下着，我独自一人行走在泥土与砖瓦混杂而成的小道上，在一个被月光照射而微反着波光的水泥板上我看到了一抹翠绿，突然我的心被这种颜色牢牢扣住，瞬息间，对这种色彩的冲击力感到了无比的惊奇，充满好奇心的我开始追寻，数不尽的日日夜夜，理不开的幽幽愁思，都是这份生机，这份蓬勃将我的心扉打开，使我度过了最孤寂的夜晚，最悲伤的年华，而后，步入九年这个通向人生第一个巅峰的断梯时，排山倒海似地压力袭来，蓬勃的绿色感受到了强大的冲击力和巨大的压迫感，最终它倒下了，我哭着跑到了他面前，求他不要离开，但他却说，今后的时代，你需要的是沉着，是冷静。
很长一段时间，生活中没有色彩的陪伴，世界一片空白，一直在寻找那份沉着，冷静却始终没有得到令我满意的答案，闲暇时，在脑海中想象着一幅美丽的画卷，苍郁的树林，茂盛且翠绿的嫩草，我在这个无人践踏远离喧嚣的世界中独自行走，看那身影渐行渐远，永远消失在视野中，永别了我的绿色。
又过了一个春秋，有一天，终于看到了找到了这苦咖啡的咖啡色散发着苦涩与深沉，深深的触动了我的心这不是我要找的深沉吗？从此以后我便开始全力开拓前路，去接近这庄重的咖啡色，在追寻的途中，我受益匪浅，忆起初到九年时，学习压力的瞬间增压，使我想到了放弃，我困惑了、迷茫了不知道该怎么办，不知道以后我的人生该何去何从，是它，是它的深沉、它的冷静、它的执着使我明白了人生的真谛，使我走出了困惑，重振了信心。
天外的天依旧是那么的蓝，远方的草木依旧那么翠绿，属于我的色彩日渐清晰，终有一天这咖啡色定是专属我一人的色彩。
【第七有一种色彩属于我
青青绿草，那是生命的颜色，它茁壮，清新，充满新意。
淡蓝河水，那是成长的痕迹，它拼搏，踊跃，充满激情。
火红太阳，那是万物的依赖，它明亮，光彩，充满希望。
缤纷色彩中，青青绿色一直伴随着我，它是我们茁壮成长的见证。绿色，是我的心情，代表我向往坚强与自信。
人行道两旁，一片片绿色的柏树是自然的颜色，我静静地向前走去，穿过人群，一棵棵柏树，挺拔伫立在芬芳的土地上，一阵清风徐徐吹来，使它们伸展着婀娜的身躯，像一位迎风而起的少女，带给路人清爽和醉身自然的美感。我轻轻地抚摸它的枝叶，仿佛感受到了它的茁壮，饱经风霜后的坚韧。是什么让它丝毫未被动摇？是它的坚持不懈。是什么使它面对风雨后变得强大？是它的茁壮和勇气。是什么使它伫立在公路的两旁？是它乐于奉献的心。一簇簇新绿的力量，蕴含着生命的伟大。
我们的生命不也如此么？一直有一种颜色伴我们左右，一直有一种颜色属于我们。在我成长的道路中，那一抹新绿的颜色属于我。
一次，几束阳光照在窗台上，照在我耕耘的小草上，它不惜一切地努力去汲取阳光，努力地茁壮成长，努力地学会自立自强。那么，我是不是也应该像小草们一样，让万忙的父母们歇息歇息，努力地去学会自立自强呢？
我知道，这种绿色精神就将在我身上绽放了，这一抹绿色属于我。
【第八有一种色彩属于我
在世界中有许多五彩缤纷的色彩，热情的红色，纯洁的白色，浪漫的粉色……而只有温暖的橙色属于我。
秋天，橙色的桔子，橙色的柿子，像一盏盏小灯笼挂在树上。望着丰收的橙色，品尝着我的最爱---甜甜的柿子和橙子，我感受到快乐。
橙色，明视度高，容易被人发现。在游泳时，我选择橙色的救生衣；登山时，我穿着橙色的穿着登山服装，背着背包；上学时，我骑着橙色的自行车。明亮的橙色给我带来了安全感。
橙色，欢快、活泼的颜色。穿着橙色的上衣，我感到充满了朝气；在橙色的房间里，我感到更加清新；在橙色的餐厅里，我有一种食欲感。橙色给我带来了活力。
橙色，温暖的色彩。在寒冷的季节里，一切都是冷冷的，眼前一张橙色的椅子，总让我感到心里暖暖的，坐下心来完成功课。橙色带给我温暖。
橙色，暖暖的，一种属于我的色彩。
【第二篇】有一种色彩属于我作文600字
有一种色彩属于我作文优秀佳作展示 幸福原来是诗意地栖居 九（22）班 王馨怡
生活可以有多种形态。有朝五晚九三点一线的枯索无味，有灯红洒
绿、繁弦急管的尘然喧嚣，同样有纵情山水潇洒不羁的通透旷达，有岁月
静好现世安稳的淡然安宁。
正是这每一种生活，每一种选择它的人汇集而成了光怪陆离而又色
彩纷呈的大千世界。因而也造就了不同的人，不同的心，与——不同的幸
福。
我曾迷茫过，混沌过，无措过；奔跑着，跌撞着，想在一片白润漂渺的霉气中寻找属于我的幸福，而现在，我想，或许我已找到。
我读仓央嘉措之《佛说》，仿佛见到袅袅沉香氤氳着升起，沉沉的吟颂声响起“一花一世界，一树一菩提，一土一如来，心似莲花开。”
我吟纳兰容若的“人生若只如初见，何事秋风悲画扇”脑中浮现的，是一场场离合悲欢，一声声轻吟浅唱，一道道逝者如斯，终化作一声喟叹。
我品苏轼的“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行”眼中呈现的，是迷蒙烟雨中信步而行的闲适，是人与自然合为一体，是洒脱旷达的心境。
雾气稍霁，我好似明白：他们是幸福的，因为他们的眼与心是带着诗意，染着泥土气息的。他们闲适地生活，诗意地栖居，用胸膛紧贴着生活的脉搏，因而引起我的共鸣。
我向往诗意地栖居。于是，我会在初春留心倾听草芽破土的声音，在皎洁的月夜看新凝成的一畦露水。我爱上了清晨，因为那是整个城市还未苏醒的时间，轻轻推开门，踏入新的一天，看窗前的吊兰在晨光熹微中舒展着身姿，听繁密的树冠中传来的啾啾鸟鸣，呼吸带着水气与安宁的空气，只觉得人也被荡涤了，洗净了。
我开始理解朱自清的“天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照”，徐志摩的“软泥上的青荇，油油地在水底招摇，”林微因的“笑响点亮了四面风，轻灵在春的光艳中交舞着变。”我想，我已找到了我的幸福，原来那就是诗意地栖居，免我惊，免我苦，免我四下流离，免我无枝可依，作我心灵的皈依，这幸福，属于世界，属于自然，属于每一个放慢脚步，心思淳宁的人。——同样，也属于我，永驻在我心里，我的生活中，给予生命以优美自然的姿态。让我的心灵郁郁葱葱，四季常青。
你是我的太阳
九（22）班 朱文琦
在岁月的流淌中，你优雅而青涩地低沉着，从此岸到彼岸，从此生到彼生。
——— 题记 难忘汪曾祺《泡茶馆》中的一句话：“记得旧时好，跟随爹爹去吃茶，门前沙螺壳，巷口弄泥沙。”我独爱“巷口弄泥沙，”幽幽的巷口，扎羊角辫的小女孩用稚嫩的双手堆起童话中的城堡，城堡中住着的，是静好的旧时光。
雨中的奔跑
“嘀嗒”雨落在屋檐，迸发出清脆的声响。已是夏初，我坐在书桌前，提着笔，盯着书本上奇怪的英文符号发呆。写字桌面对窗户，窗外的世界在雨的冲刷下，显得更清爽和明亮。雨并不大，却滴入我的心，泛起涟漪。
揉揉酸痛的眼，我悄悄溜进客厅。“嘿！赶紧写作业去，别到处乱晃。”妈妈在卧室里午睡，被我的脚步声惊醒，声音有些含糊，“妈，我出去一下，就一分钟！”我急不可待穿上鞋，快速关上门，把妈妈的唠叨挡入门内。
我邀邻家的姐姐一同在小巷里飞奔，她皱了皱眉，拿起她的花雨伞。我抓起她的手直往巷
里钻。“伞还没撑开呢！”雨点儿砸在她的新裙子上，落成一朵静美的花。
我索性扔了她的伞，她气极了，顾不得落入坑中的伞，只是追着我跑。我回头遥望，那把伞上的花，坠上了雨滴，盛开在清凉的雨里，漫成一片花海。
在小巷绵绵的雨里，我们奔跑着，溅起温暖的旧时光。
甜蜜的糖葫芦
初冬，寒风凛冽，放学归途中，我和小伙伴的目光停留在巷口的一串串糖葫芦上。鲜红透亮，在冬日里，有着别样的温暖。
抵不过馋虫的诱惑，我和伙伴合伙买了一串。拿到手时，我们的眼睛瞬间亮了。这一颗颗红果实，像暖阳，融化我们的心，我轻咬了一口，糖汁的甜蜜与山楂的酸巧妙融合，在味蕾跳起舞。
火红的糖葫芦映照着我们红红的脸蛋。在味蕾跳跃着的，是甜蜜的旧时光。
时光易老，红了樱桃，绿了芭蕉，变了小巷的容颜。但唯一不变的是它在旧时光里酿成的温暖味道，和我的仰望。
小巷啊小巷，你的目光像太阳。照亮了我童年路，到达了我悠远的心。
像时针一样的生活
九（22）班 王馨怡
颌首，低眉，眼波流转，灼灼凝视。有一种色彩属于我作文600字
侧耳，垂眸，素手轻扬，静静谛听。
“嘀嗒，嘀嗒”那是秒秒旋旋，跳跃的舞步；“嗞，嗞”那是分针轻灵，飘忽的轻歌。侧耳听，寂静无边；抬眼望，岿然不动。一瞬的迷蒙，又一瞬地复归清明，呵，原是时针，是悠闲又忙碌，毫不惹眼又举足轻重的时针啊！我陷入了遐思。
如果我是手表中的一个部件，我愿意当一枚进针，为什么呢？因我为羡它的那份淡然与悠闲。当秒针与分针疾步向前时，它仍然保持自己的步调，不疾不缓，优雅从容。
这是我理想中的生活，这是我的期盼与希冀，我想，悠闲缓慢的生活会带来心灵的悸动。在被露水润湿的清晨，我会和阳光一同起床。走出家门，踩着晨光。看绿得晃眼的草木藤蔓舒展枝叶，听各色斑斓的啾啾鸟鸟，闻隐隐浮动的花香气息，贪婪地将迷蒙中的城市映在脑海里。多么令人向往而富诗意。
在被灯光昏黄的夜晚，我会同兰花一起阅读，有时会读“青青子裕，悠悠我心，”有时是“翠翠在风日里长养着”有时是“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人，”有时是“笑响点亮了四面风，轻灵在春的光艳中交舞着变”兰花幽幽地飘散着馨香，“嘀嗒”声在寂夜里响得格外让人安宁。
如果我是手表中的一个部件，我愿意为一枚时针，为什么呢？因为它的份量，它代表着一种人——淡定而有气度，掌控着全局，而分针和秒针又代表另一种人——看似忙碌却庸庸碌碌，平淡一生。
我这我理想中的生活，这是我的期盼与希翼，我不愿我的一生走过，却如掌间细沙，不留一丝痕迹，我的生活与生命，必将以坚强，蓬勃和进取之心呈现，我的生活，必将在一个高度绚丽绽放，“人不可有傲气，人不可无傲骨”。只有拥有拒绝庸碌的心态，你才有可能脱颖而出。
就像时针，当你看表时，先看秒针，还是分针，还是时针？答案显而易见，像时针一样的生活，在忙碌中不失娴静，在平凡中不失伟大，做一个优雅从容的人，做一个举足轻重的人，那么，我想，生活会更加多彩，生命会充满盎然生机。
“嘀嗒，嘀嗒”秒针还在不停转动，我也迈开了前进了步伐，毕竟，要想像时针一样的生活，路在脚下，从“心”出发，不是吗？
有一种色彩属于我
九（26）班 周珂羽
五彩缤纷的世界，我喜爱红色。因为红色是属于我们的，表现我的。不同的红色有不同的含
义，却是有着一颗相同的心。
鲜艳的红
每天晚上，在黑帘幕掩着星星都睡觉的时候，仍有一盏灯，亮着。
写完作业，想着再写一套数学题吧，或许其他人也在奋斗呢，动笔下去，不觉也很长时间了。滴答答的钟声在一个个孤独的夜晚显得特别清脆。每晚都要承受着不会做题时的焦虑，，做错题时的挫败。我，一个人，一支笔，一张试卷，每晚一起陪伴。
为的是什么？或许就是试卷上的那一个个红色的勾吧，也或许，是成功的一颗红心吧。 坐在考场上，面对的难题，迎刃而解，交巻后，以前每晚的辛苦也如过眼烟云，消散了。发卷了下来，面对着试卷上鲜艳的红色，我笑了。在这段历程中，我享受拼搏红色的过程，甚至有一些傻的蛮劲。
刺眼的红
冬日的冷风刺骨的寒，从衣领吹进，像要把人分开一样。这样的天，仍有一个红色的身影在跑道上移动，那是我。
不知道终点在哪里的我，腿像离开了灵魂一般，不自觉地跑着，心里只有一个念头，冲下去、冲下去！“哎哟。”还没有心理准备，我便与大地来了个亲密接吻。刚想爬起接着跑，手撑地，一片刺眼的血映入眼帘。手上的血，第一感觉告诉我，我是一个从小就怕看到血的人，今天看到，竟没有害怕。
是因为这刺眼的血是我努力拼搏的见证者在追逐目标与梦想道路上的里程碑。我爱这刺眼的红，它也属于我的。
未来的红
在临近中考最后的九十多天里，有更多的红色等着我去完成，去拼搏。
中考是我人生第一个真正意义上的考试，我已经做好了准备，等着它的洗礼。拼搏与汗水，是我成功路的鲜花。
我要去争夺通往一中大门的通行证，红色的成绩单。
红色，一直伴随着我，目标，奋斗与艰辛。它是热烈的，热情的，陪伴着我，走过人生。 今夏，我将远航，所有爱我的人请相信，我会将芬芳留给青春年华。
你是我的太阳
九（26）班 解明明
指尖划过扉页，时光流转千年。轻轻翻开一本书，那一页页的故事被它诉之与你我。
—— 题记 高兴时，艳阳高照，失落时，阳光阴柔；奋斗时，骄阳似火。你是我的太阳，与我相识，与我成友，伴我前行，将一段段凄美的文字，一篇篇精美的故事，一页页恢弘的历史，娓娓道来……
第十页
那年的我收到了来自哥哥的生日礼物《钢铁是怎样炼成的》我认识了保尔那个坚强勇敢、奋斗不止的男孩。他在四肢瘫痪、双目失明的双重磨难下，用超人的意志力写成了《暴风雨所诞生的》，令人佩服不已，也激励了我要变得更加坚强、努力。初尝阅读的深意，那本书告诉我，即使脚下布满荆棘，心也不要被困难所阻碍。
十岁，天真；十岁，与书相识。
第十二页
那时的我有些叛逆，总因一些鸡毛蒜皮的小事和父母闹得不可开交，我认为他们不懂我、不在乎我的感受，读了朱自清的《背影》看见了他的父亲双手趴在月台上，肥胖的身子有些左倾……那时，我懂得了感恩，更明白了亲情的珍贵。
十二岁，迷惘；十二岁，与书成友。
第十五页
今年的我十五岁了，步入初三，学业日益沉重，还面临着中考的压力。为了排解内心的烦闷，我忙里偷闲读了《青春》一书，“青春不是年华，而是心境，青春不是想桃面、丹唇、柔膝，而是坚定的意志、恢弘的想象、炙热的感受。”心中仿佛添了些什么，又放下了些什么。我们的今天，不正是那些扼腕叹息之人所悔过的昨天吗？抛开杂念，回归本真，为了梦想，理应奋斗不停。
十五岁，成熟；十五岁，与书前行。
书，是我心中悄悄升起的小太阳，每当我想与它举杯共饮，都会发现一不小心，已醉了自己。
在它的照耀下，我懂得了人生的真谛。
在它的照耀下，生命拔节生长。
在它的照耀下，当我义无反顾地与它相伴，行走多年，回首当初，会发现，原来我走过了一条这样斑斓的路。
有一种色彩属于我
九（26） 陶一凡
时值春天，每天早上第一眼看的新芽，便知它的绿属于我。
绿〃白沙堤
我未便在钱唐湖春行，但我也曾追随过绿的踪影。
我漫步在同样的淠河边，望想找到心怡的绿，可两岸人工种植的老柳，似乎少了一股春意，哪怕体态再婀娜，枝条再伸展。眼下寒风仍化不开河中冻结的绿。
忽得一抹绿光照向我，原是一斜长在堤边上的柳枝，可这绿来得却如此自然，如此清新，虽它几至看不出是株柳，也未必可以继续存活，但它仍提高报春晓。
我看它的绿，如在看我，生命的春风与朝气不正在我们身上吗,那鼓顽强拼搏的韧性也不恰如其分吗？
它的绿中生机是属于我的。
绿〃江南岸
我未曾在别地想过让明月送我回春天，但我也从这句诗中寻找过绿。
翻开诗经词藻，绿都在其出现得极为频繁，可绿蚁、青天、绿水，都没有一种力量，似乎总是幽柔的，哪怕再华美，再押韵，也无千年绝唱的主旋律。
可有些诗全诗无一句绿色，可尽显绿色，如“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”，它似不如靡靡之音一般，可却有一种一切都会变好的力量。
我看它的绿，如在看我，我们都对未来充满向往与期待，并有自己追求的目标及前进的动力。
它的绿中希望是属于我的。
绿〃无边际
我未有幸去见芳草碧连天的大草原，可我也在众绿中看见了绿。
世人绿色物品太多，昳丽的不在少数，宝石、衣服都可相比，可总觉布满铜腥味，没有一种与众不同的气质，这又让我怀疑绿是否真属于我？
一下子惊醒原来还有它们——草木，它们不矫艳争宠、不标新立异，只是自然，它们的继承者——纸、席、茶……也未尝不透着些绿光。
我看它的绿，如在看我。我们都是如此的卑微而渺小，但谁人敢说那一点点的贡献与精神不与我们相关呢？
它的绿中恬静是属于我的。
绿属于我不是因我的占有欲，而是因我与绿相通的心意——后记。
【第三篇】有一种色彩属于我作文600字
有一种色彩属于我有一种色彩属于我_ 650字
每个人的心中都有适合自己的颜色。或是纷繁；或是单一；或是彩色；或是黑白。而我心中独存的就是那一抹绿色。
绿色让我想起了很多很多。一簇带着泥土的香气嫩绿色的草；一片衬托着鲜花的绿叶；一杯散发着清香的绿茶；一支香甜的绿色心情雪糕，都足以让我们沉浸在那富有活力，象征青春的绿色当中去。
春天，漫步在清爽怡人的小路，看着一个个刚刚抽出新绿的嫩芽苞，放眼一片绿色，如诗如画的草坪，让人眼里心中尽是活力的绿色。
那是一种青春与大自然交汇的绿，是一阵扑面而来的清新的风，是一种不懈追求的梦想，是一种不染尘世的情怀。
初三的我们，每天面对的是沉重的功课，重如山的难题。这时，我就喜欢和同学迈着轻快的脚步，在操场上大声地用心唱出一首首青春为我们谱写的歌。我的心情是绿色的清新。
体育课上，我们尽情挥洒青春的汗水，打篮球的男生、女生洋溢着他们的热血青春，1000米跑、跳绳等，将所有不快抛之脑后。我的心情是欢快的绿色。
回到家里，热气腾腾的饭菜摆放在饭桌子上，唠叨却也担心自己的父母都围在桌子旁，与家人共进晚餐，和谐画面让人心中一暖。我的心情是温馨的绿色。
绿色是乐谱，我用它唱出一首首悦耳动听的歌；绿色是色谱，我用它画出一幅幅绚丽多彩的画；绿色是菜谱，我用它做出一道道诱人的美味佳肴；绿色是酒谱，我用它调出一杯杯醉人芳香的酒；绿色更是茶谱，我用它沏出一壶壶清香浓郁的茶。有一种色彩属于我作文600字
绿色让我懂得了梦想，在追梦路上，勇敢坚持下去，拥有一份像绿色一样青春的活力。 我记不清楚任何颜色带给我的快乐，唯独我心中的那一抹绿色。
每个人在成长的路上都不可能一帆风顺, 或多或少都会遇到这样或那样的困难, 但正如约翰·库缇斯所说的：“100次摔倒，你要试着101次站起来。站起来之后，你会发现没有啥事是不可能的。” 只要心还在跳，血液还在循环，希望之火就不会熄灭。它会激励你百折不挠，享受生命的快乐。 有这么一个故事。一个遥远的乡村，那里没有水了，年轻人都去挖井，可是挖了一个月还没有进展 ，许多的年轻人中途都放弃了，到了最后还有一个人在那里。人们纷纷笑他是傻瓜，可他还在努力坚持。因为他知道希望还在。慢慢的他终于挖到了井水，他的行动告诉人们只要坚持，希望还在。
我们都有这样的例子，比如：因为父母的教导而放弃了当体育家的梦想，因
为脚摔伤而放弃打篮球的梦想，因为做的菜很难吃而放弃做厨师的梦想。但是当我们努力去克服挫折的时候就会找到一点光芒。而这一束光芒会帮助我们走向成功。 在中考体育1000米长跑考试中，当哨声响起的那一刹那，大家都飞奔地冲出去，我开始的一圈跑的比较快，可后面的一圈，我就发觉自己口干舌燥、四肢无力、腿脚发软，快要跑不动了，当时的我真想放弃，就在我几乎快要绝望的时候，有力了，我咬紧牙关，努力地跑着，前面的同学渐渐地被我超过了一个、两个„„，终点冲刺了！耶！我胜利了，我取得了好成绩。我高兴地欢叫起来，泪水和着汗水流进了我的嘴角，清香甘甜。
希望是鲜花需求的阳光雨露；希望是捕鱼人祈求的风平浪静；希望是我们内心深处一朵永不凋谢的鲜花。希望存在于每一个渴求进步，盼望成功人的心中。只要希望还在，一切便会成功。
岁月像一坛深情的酒，在我的内心不断发酵，现在回味起来，仍沁出淡淡的清香，令我回味无穷。翻开岁月的日记，我仍忘不了那记忆深处的一种声音。 那正是一个夏季，天气很闷热，天空像泼了墨一般的黑。正当放学时，狂风卷起地上的落叶，那风似乎要吞噬了房子、树木，不一会窗外下起了暴雨，狂风夹杂着暴雨，似乎给学校笼罩了一层浓浓的灰雾。我一个人在走廊边焦急地等候，听着大雨打在屋顶的声音，心里更是焦躁不安，别的同学都回家了，为什么还没人来接我？这样的想法驱使我跑了出去。 我在雨中一路奔跑，任凭豆大的雨点打在我身上，打在我心里，母亲肯定是忘了来接我。跑着跑着，隐隐约约地望见了一个身影，走近一看，才知道是母亲，她披着雨衣，急促地奔向我。不一会儿，她跑到了我身边，帮我把雨衣披上，她的头发、衣服、鞋子全湿了，在这狂风暴雨的拍打声中，母亲的呼吸声似乎萦绕着我的耳畔。 走在空荡无人的巷子里，我们渐渐地放慢了脚步，雨也小了许多，母亲一直没有跟我说话，只是气喘吁吁，她的呼吸声很急促，而我却听得清清楚楚，我看着她，她的眉头皱紧了，眼神中多了一丝内疚，雨水肆意地濡湿了她的发丝，她的头发上都挂着雨珠，脸上也全湿了。我后来才发现母亲一只手一直在我背后帮我按着雨衣，而她自己的另一边肩膀却完全湿透了。
到家了，她轻轻地把雨衣拿下，我看见她的背后一大块水渍，当我看到她额头上沁着汗珠时，才知道那是汗水浸湿的。
我在这雨衣下感受到了母亲的呼吸，这让我的心里涌上了一股暖流，而我对母亲自私的画面就像放电影一般浮现在我的脑海里，我的心跳加速了，伴随着难以抑制的后悔。 母亲渐渐地被岁月夺去了青春，而我在她不再年轻的岁月中慢慢长大。说实话，我很怕，因为我知道，我的成长，注定了她的衰老。她给了我健康的生命，给了我温暖的生活，可是，我为什么还要那样对待她？我在自责中明白了一些什么。
哦！母亲的呼吸声——这饱含着多年的劳累，更饱含着多年的付出的声音——它将成为我记忆深处的一种声音！
你热爱生活吗？那就从珍惜母爱开始吧！
开在心中的花 605
红玫瑰、粉桃花、黄迎春花、紫丁香„„五彩缤纷，虽然它很明艳，但终究有一天会枯萎，会凋零。但有一种花，它无形也无味，却是永生的，它能改变人的一生，那就是开在心中的花。
中学三年，几乎每天都在学校跑早操，向1000米努力。寒暑假我也放弃了睡懒觉的机会，在体育场跑1000米，但我还是达不到好成绩。中考体育考试，面对1000米测试，我的心里惶惶不安。不过，这是无法避免的，每个人都要跑。在测试之前，我们做了热身运动，排队等待。这似乎并没有减轻我的紧张，反而让我内心的恐惧更多了，因为等待最可怕。 火红的太阳烘烤着大地，我终于站在了起跑线上。1000米不是一个小数子，害怕的不止我一个人。当哨声响起的那一刹那，大家都飞奔地冲出去，我内心的恐惧突然消失了，也许是知道已经没有退路，只能向前冲的原因吧。第一圈我跑的比较快，可第二圈，我就发觉自己口干舌燥、四肢无力、腿脚发软，快要跑不动了，当时的我真想放弃，就在我几乎快要绝望的时候，我的脑海中浮现出了八个大的字：只要坚持，就会胜利。想到这个，我就一下子有力了，我咬紧牙关，努力地跑着，最后半圈前面的同学渐渐地被我超过了一个、两个„„，终点冲刺了！耶！我胜利了，我取得了好成绩。我高兴地欢叫起来，泪水和着汗水流进了我的嘴角，清香甘甜。
跑完1000米之后，我突然发现这并没有想象中的那么可怕，仿佛并没有发生过，但急速的心跳证明了它的存在。
一次1000米测试，也许对别人不算什么，但它对我来说却很重要，因为它使一朵花在我的内心深处悄悄绽放——坚持。
语文，我心灵的甘露。
幼时，语文是童话。
好的朋友。也许我那时并不能理解太多，可我也会在卖火柴的小女孩梦见奶奶时，小声的抽泣；也会在丑小鸭变成白天鹅时，心中暗自欢喜；也会在皇帝光着身子在大庭广众之下游行时，哈哈大笑着嘲笑他„
这一篇篇童话或教会我善良，或教会我诚实，亦或教会我自信。
童年，语文是古诗。 妈妈从小教我背古诗，一遍一遍的告诉我古诗的意思。所以，我便会背很多古诗。我认识了“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的李白；认识了“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”的李清照；认识了“过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。肠断白蘋洲”的温庭筠。有时候，我随岑参观“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”；我随杜甫观“会当凌绝顶，一览众山小”；我随白居易观“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”。
这一首首古诗，或让我体会诗人之情怀，或让我领略美景，亦或让我品味生活。
现在，语文是名著。 发自内心的说，读名著是一种享受。在书中，我同哈.利波特一起骑着扫帚畅游魔法世界；我同高尔基一起生活在童年里；我同诸葛亮一起与周瑜斗智斗勇。我爱那乐于助人的小蜘蛛夏洛；我敬那顽强不屈的保尔；我惜那多愁善感的林黛玉。 这一本本名著，或让我紧紧追随情节；或让我和主人公同喜同悲；亦或让我变的头脑充实，知识倍增。
语文啊，你是我心灵的甘露，人生路上有你的滋润，便可开满鲜花。
【第四篇】有一种色彩属于我作文600字
作文讲解——有一种色彩属于我有一种色彩属于我作文600字【第五篇】有一种色彩属于我作文600字
有一种色彩属于我有一种色彩属于我(原稿)2014/7/2
李天翔
望着湛蓝的天空，无边无际。望着深蓝的大海，清凉无比。蓝色是属于我的颜色，闪烁着异样的光彩，照亮了我的心空，蓝色为我保留了一份清凉的温暖。
小时候我总想去看海，经常让妈妈领我去看海，妈妈总是告诉我，大海是无边无际的，是宽阔的。妈妈总是让我去学习大海的宽容，海纳百川，有容乃大。只有像大海一样，才会体会到那无比的温暖。
今天，我看到蔚蓝的大海，一望无际，一朵浪花抛出蓝色的清凉，海水翻腾着，像是在为我展示一曲优美的舞蹈，海水又与天空形成一条蓝色的弧线。这使我明白那句话“海纳百川，有容乃大。”大海那么的宽阔，一朵朵蓝色的浪花向我绽放，此时我终于领悟了妈妈那像大海一样的宽容和爱，使我无比的温暖。
此时，我想起了那次，那次考试，从来次次都以语文为荣的我这次却只考了第二名，这使我非常懊恼，我想到爸爸阴沉沉的联，妈妈失望的眼神，老师火焰似得眼睛，同学们嘲笑的声音，我手紧握着衣角，好想痛哭一场，长大了眼泪不能肆意流下。好不容易盼到中午，我装做高兴地接过妈妈为我送来的蓝色饭盒。终于眼泪还是背叛了我，我快步走到一个无人的角落，考试的失败让我内心隐隐作痛，无法面对妈妈。回到家，我没有和妈妈说半句话，便走进屋去，我将门锁住，当妈妈进来时，眼泪象断了线的珠子，妈妈早已经察觉到我的考试，我想妈妈会责怪我，但妈妈并没有，妈妈笑着对我说：“儿子，一次考试失利不算什么，只要下次努力，一定会取得成功的。”妈妈对我大海般的宽容，使我体会到无比的温暖。这时，这时，我和妈妈正要去海南看海，到了海边，我看见大海那宽阔而清凉的温暖不正如母亲对我的爱一样。
我想起幼时，我体弱多病，妈妈希望我通过打篮球锻炼身体，站在篮板前，我不敢投球，妈妈鼓励的话语至今还在耳畔响起。小学时代，我参加跑步，摔倒在地上的我因为害羞不敢再起来，妈妈鼓励我要敢于面对挫折。初中时代，参加全市的读书比赛，整整十页的稿子需要我去背诵，我内心害怕想放弃，妈妈告诉我只要努力就会成功。我又想起了刚刚结束的军训，严厉的教官对我们进行严格的训练，妈妈对我说：“宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来。”告诉我要经历风雨才能成功。
有一种色彩属于我，望着无边无际的天空，蓝色总会为我送上一份清凉的温暖，有一种色彩属于我——蓝色。
望向那蔚蓝的天空，万里无云；望向那宝石般湛蓝的大海，无边无际；回想昨日那幽蓝的梦幻，回味无穷。蓝色，这属于我的色彩，绽放出那异样的光彩，蓝色为我创造未来。
那年我九岁的暑假，母亲领我出去玩，我问母亲你想去哪？而母亲却说了一番很深奥的话语。去——大海，因为大海是蓝色的，蓝色表示宽容，待人待物待自己都要宽容。似懂非懂的我就点了点头，呵呵乐着。果然，我们去了一个有大海的地方——兴城。
出游的第二天，我们去了大海游泳，望着那无边无际的大海，我内心无比悠闲。妈妈突然问我对大海的看法。我模仿妈妈说的再造了一点句子，竟说出让我自己吓了一跳的话。大海是希望的，因为它是蓝色的，蓝色对未来充满希望。我换了蓝色的泳衣在湛蓝的海水中显得十分自然，望向那蔚蓝的天空，蓝色在我身边。
回想起儿时，你常穿着蓝色的连衣裙，因为你说蓝色是你的最爱。望着你，你就像那天空一样“高大”。你在我心中是那心中的水源。开启我儿时那如蓝色蝴蝶般的美好梦幻。
还记得我五岁那年常爱在那清澈的水中玩耍，每次回家都是满身泥泞，你先用蓝色毛巾擦去我头上的汗，又用那清水与那蓝色的浴液，让我身上香喷喷的。可淘气的我把那宝石蓝的花瓶打碎了，母亲用她那大海般的宽容原谅了我。母亲你是大海般的女人，你有它的所有品质。
回想起小学时代的我，是那么纯洁，天真无邪。每天都会换着穿不一样的蓝色衣服，别人都说我是一只蓝蝴蝶，每天都在自由自在的飞翔着。
还记得六岁那年，刚步入小学的我成绩一直不错，可那次我竟被那鲜红的成绩单反打了一拳。同学们的轻声挑逗让我内心隐隐作痛。“真少啊，你竟然是第二名。”回到家中我一言不发。母亲端过一杯水后让我冷静下来，说要陪我去散心。我们去了附近的公园，望向天空，母亲说：“蓝色表示无限希望，对梦想的追求。”我还是没有忍住向母亲倾诉心中的苦。母亲说我为什么带你来，一看虽然落山的太阳遮住了一半的蓝天，可还有一半天是蓝色的，证明还有希望。“是啊，我是天，无论发生什么都会有希望。”
望向母亲，她还在辛苦操劳着，望着那件蓝色的连衣裙。我的泪水簌簌落下，那泪珠如宝石，在我的眼角流下。
那个幽蓝而又美好的岁月中，蓝色是属于我的颜色。母亲是我一生的
我喜欢湛蓝的天空，广阔无垠；我喜欢深蓝的大海，浩瀚无边；我喜欢属于自己的蓝色，在我生命的每一天闪耀着异样的光彩。有一种色彩属于我作文600字
从小我就对蓝色情有独钟，我喜欢一切与蓝色有关的事物。妈妈为我挑选的礼物也总是特意选择蓝色的，她告诉我蓝色代表着宽容与理解。我不是特别理解她话语的含义。
上了初中以后，每一天的生活都在忙忙碌碌中继续。白天各科老师轮番上阵，晚上在台灯下认真做着习题，每当我劳累之际都会看一眼书架上的蓝色小花盆，那是妈妈送给我的生日小礼物，里面种着一颗仙人掌。每次看着这个蓝色的小花盆，我都觉得所有的烦恼都抛在了九霄云外之中。
那一次月考考试结束，老师在班级前面宣布了考试成绩，我一向引以为荣的成绩不够理想，心中懊恼不已。我仿佛看见爸爸阴沉的脸，妈妈失望的眼神，同学们嘲笑的表情。我怕父母看见我的成绩，于是我把成绩单藏在书包的最里层。回家后我像往常一样吃饭、写作业……这一天的作业出奇的多，抬头看看钟表，十点半了，我打着呵欠倒在床上，嘴里指挥着妈妈帮我整理一下书包，把明日不用的科目书籍取出，放上明日要用的书籍。
过了一会儿，屋里静极了，我翻身去看收拾文具的母亲，她正在看我藏在书包里层的成绩单，我的睡意全无，以为等待我的将是狂风骤雨。可是她没有，只是凝视我，像是在看一个陌生人，此刻的安静更让我胆怯。我伸手去拉妈妈的手臂，妈妈对我说了一番我至今难忘的话。她说：“儿子，妈妈没有因为你的成绩生气，而是因为你撒谎的事情感到生气。诚实是一个人最美好的品质。成绩不理想，只要努力就可以力争上游。品质不过关，才是学习中最大的失败。你书架上的蓝色花盆，因为包容了仙人掌，才可以以丰富的内涵展示出来。如果没有美丽的植物，它也只是空虚的存在。”妈妈的话让我有些惭愧。
初一的暑假，妈妈带我去看向往很久的大海。当蓝色的大海出现在我的面前，当翻腾的浪花以跳跃的姿势震撼了我的心灵，我终于明白蓝色代表着宽容与理解。我终于明白蓝色是属于我的颜色，我是多么感激妈妈赐予我的蓝色。
谢谢妈妈用宽容包容了我。每次看见蓝色，我都想起妈妈对我如海般的深情。
有一种色彩属于我（修改稿）2014/7/2
李思默
望向那蔚蓝的天空，万里无云；望向那宝石般湛蓝的大海，无边无际；回想萦绕在我身边幽蓝的梦幻，回味无穷。蓝色，绽放出那异样的光彩，蓝色是属于我的色彩。
妈妈信奉“读万卷书不如行万里路”的真理。妈妈在我六岁那年带我去兴城看大海。一大片蓝色出现在我的面前，我欣喜无比。我赤着脚感受着蓝色的小浪花。妈妈突然问我对大海的看法。我说大海是充满希望的，因为它是蓝色的，蓝色就是对未来的向往。妈妈笑着倾听我的答案。出游的第二天，我们又去了大海游泳，望着那无边无际的大海，我内心无比悠闲。我换上蓝色的带着花边的泳衣在湛蓝的海水中自由游弋，望向那蔚蓝的天空，我享受在属于自己的蓝色中。我就是一条蓝色的小鱼在海中游泳，妈妈陪伴在我的身边。我觉得蓝色让我幸福。
十岁那年，我的生日，好朋友送给我一个蓝色的相框，里面装着我们小时候在植物园的合影，蓝色的相框上有一个漂亮的蝴蝶结，我们约好要永远在一起。她会在我难过的时候，递过来一个蓝色的小手帕，帮我擦干脸颊的泪水；她会在我喜悦的时候，和我用蓝色的彩纸叠一个个纸飞机，纸飞机飞翔高空，我们拉着手蹦蹦跳跳；她会对我说我们都是蓝色的小精灵，照片上是六一儿童节学校组织去植物园春游，那一天，我们的妈妈都为我们选择了蓝色的小裙子，我们手拉手，行走在姹紫嫣红的花丛中，她的妈妈为我们留下了这张珍贵的相片。我仿佛就是花丛中飞翔的蓝蝴蝶，蓝色是属于我的颜色，让我幸福。
十二岁的我进入初中。班主任第一次出现在我们面前时，她穿了一条蓝色的裙子，我瞬间就喜欢上爱微笑的老师。她是我的数学老师，她会徒手在黑板上划出优雅的弧线，她会耐心的为我讲解试题，每次我遇到烦心的事情，她都可以第一时间发现我情绪的异样，那一次班级要推荐同学去参加数学竞赛，我对自己的成绩不是特别有自信，所以没有勇气报名参加，老师走到我的面前，她的衣角被风轻轻吹动，蓝色的裙子有一种让人无限心安的感动，我鼓足了勇气去报名。老师注视着我，那眼神中充满赞赏。老师总是喜欢穿着蓝色的衣服，每当看着她微笑的出现在我们身边时，我们就会欢呼雀跃的迎难而上。蓝色是属于我的颜色。蓝色是属于爱的颜色。
那个幽蓝而又美好的青葱岁月，蓝色是属于我的颜色。亲人、朋友、老师是我一生的观众，她们给予我属于我的蓝色。
半命题作文训练
【文题设计】
我从 中学到了语文（横线上可以是“报刊”“影视”“游戏”“聊天”等词）
【写作指导】
提示一：将题目补充完整，如“报刊上”、“游戏中”、“电脑里”、“外语课上”……还可以是其他，补充内容自己确定。
提示二：语文无处不在，无时不有，你一定在除语文课之外的日常生活中，有过不少学习语文的经历。写这样的文章，可以放开手脚，选择自己熟悉的、感兴趣的内容去写。但选择什么内容，则需要一定的技巧。一般说来，提示中的都是我们的熟悉的，如“报刊上”、“游戏中”、“电脑里”更容易被锁定。而更高明一些，生活面宽一些，有创新意识的学生，则会从一般人不易注意到的，如“市场里”、“店门的招牌上”、“山林中”等角度入手，这样在内容的选择上便先胜一筹。
提示三：这道作文题关键字眼是“学到了”，要写清楚在非语文课中学到了语文知识，培养了语文能力。要本着生活处处有语文的思想，谨防写成如何运用语文知识，也不能写成通过某节课、某件事懂得学好语文的重要性，更不能将“学到语文”与学到某些做人的道理混为一谈。
我从读报中学到了语文（学生范文）
报纸中大多是文字，在其中包含着很多宝贵的语文知识。
报纸分成许多版块，其中有一版是刊登作文的，我喜欢读那里的作文，学习作者的表达方式，并借用在自己的文章中，把文章写得更有一番风味。我还喜欢看一看评语，学会品味别人的作文，可以看出别人文章的优缺点，这样也能提高自己的写作水平，还可以提高阅读能力，岂不是两全其美。记得有一天，我从面外飞奔进家，看见爸爸在看电视报，我也跟着看，我一翻就翻到了作文苑，看了一篇名为《千年寒梦》的文章，写的是想象作文。她假想自己进入时空遂道，来到了三国时期。自己恰是小乔，看着公瑾英姿焕发破曹军。又看着周瑜含恨死去……，我看了以后潸然泪下，又想起自己看《三国演义》中的《三气周公瑾》，触景生情，脑中顿时浮现出了雄姿英发、羽扇纶巾的周瑜。我想：我为何不借用这样的表达方式来表达我心中的偶像呢？于是，我擦去泪迹，写了一篇《千年寒梦》这样的文章，让爸爸看。他说：“写得不错！今后要继续努力。”我也美滋溺地说：“谢谢爸爸，我今后一定继续努力，写出更好的文章！”
在读报过程中，我不仅喜欢读作文，还喜欢读故事。在读故事时，常遇到一些不认识的字，这也是我学习语文的好机会。记得有一次，我读新晚报中的“邯郸民间故事：，这其中讲到了《西门豹治邺》，我不认识“邺”这个字，于是查了一下字典，知道它念“yè”，印象深刻，至今未忘。就这样我在读报的时候认识和理解了许多字，使我的“字库”越来越丰富。
我喜欢读报，因为读报不仅给我带来精神上的享受，也让我学到了许多语文知识。 不得不承认，语文的确很神奇！她的足迹遍布世间任何一个角落！没有她，这千万年的历史又怎会揭开那神秘的面纱；没有她，我们又怎会拥有如此繁荣的文明社会！
【第六篇】有一种色彩属于我作文600字
有一种色彩属于我【第七篇】有一种色彩属于我作文600字
2015年浙江金华中考满分作文：《有一种颜色属于我》2015年浙江金华中考满分作文：《有一种颜色属于我》
在我们的青春岁月中，如果
要找一种颜色代表它的旋律，那毫无疑问是茁壮成长中的新绿。 雨后，漫步在清爽怡人的小路，看着一个个刚刚抽出新绿的嫩芽苞，放眼一片新绿，如诗如画的草坪，让人眼里心中尽是活力的绿色。哦！我的心情是淡绿色的清新。
每天都被繁重的作业包围，强大的学习压力束缚着我们，只能无休止地呆在无色的教室中，看着漫天飞舞的练习题，听着枯燥无味的解说，看着墨绿色黑板上老师罗列的知识点……哦，我
的心情此时是墨绿色的无奈。 体育课上，我们尽情挥洒青春的汗水，踢足球的男生洋溢着他们的热血青春，女生这一边三个一群，五个一伙地聚在一起，各自诉说心中的无奈。诉完苦衷便心情开朗起来，尽情玩耍，将所有不快抛之脑后。哦，我的心情尽显青绿色的欢快。
回到家里，热气腾腾的饭菜端正地摆放在桌子上，唠叨却也担心自己的父母都围在桌子旁，与家人共进晚餐，和弟弟闹着的和谐画面让人心中一暖。哦，我的心情是暖绿似的温馨。
青春就是这样，有漫天飞舞
的萦绕，，有无法更改的无奈，也有清亮的欢声笑语。我们的青春像茁壮成长中刚抽出的嫩芽；我们的青春叛逆像仙人掌上柔弱的、倔强的刺；我们的青春像山中奔腾不息、勇往直前的溪水；我们的青春像五、六点钟的太阳；我们的青春就是那绿色，那看上去似乎毫不惧怕前方未知路途上的危险和困难的绿色。 有一种色彩属于我，有一种色彩属于青春，有一种色彩描述青春岁月，没错，是绿色，青春的绿色，令人向往，令人心旷神怡，令人欢快，那属于青春年少的绿色！