致我心目中最美老师的一封信400

时间:2021-11-01 21:45:51 400字

【第一篇】致我心目中最美老师的一封信400

我们身边的达人

我们身边的达人我们身边的达人 我们身边的达人作文

【第一我们班的达人

学习达人-----晗 要说起我们班的学习达人,我们对他是 赞不绝口,他上知天文下知地理,我们都叫他“小博士”。每当我们遇到难题 向他请教时,他都很耐心地给我们讲解。有时候他都放弃自己的课余时间。每次考试都名列前茅。他就是我们班的学习达人——晗。 音乐达人--------侯 我们班的音乐达人,想必大家都知道她是谁吧!?她就是人见人爱,花见花开汽车见了也爆胎的侯。她可是个超级喜欢音乐的小女孩。她对音乐简直就是着迷,唱歌虽然跑调,歌词也不熟练,别人唱歌要钱,她唱歌要命,可是人家依然是锲而不舍,凭着执着的精神、不懈的努力她有了很大进步,终于有了音乐达人的称号。他的精神,自信令我佩服,加油吧!你一定会成功的。 调皮达人------胜 “-----胜,给我闭嘴扣十分!”要说起他,我们都皱起眉头。每次老师点名批评几乎都有他,作业不按时完成,上课不遵守纪律也有他,唉!老师也没有好办法。同学们也很着急。他也很聪明,也很乐于助人,别人遇到困难他都积极上前帮忙。我们希望你把你的聪明才智用到学习上,到时真的连连取胜。我们期待着。 我们班还有许多达人,说也说不完,每个人都有自己的特色,欢迎以后来我们班采访。让他们展示自己的才艺,让你大开眼界。

【第二我身边的廉洁小达人

廉洁之风吹进了我们的校园,同学们讲廉洁故事,编廉洁小报,写身边的廉洁小故事忙得可起劲了。我作为一个中队长,当然不甘落后。我利用电脑这个帮手,查到了“廉洁”这个词,这个词最早出现在屈原的《楚辞招魂》里面。廉,就是不贪取不应得的钱财;洁,就是指人生光明磊落的态度。简单地说,廉洁就是说我们做人要有清清白白的行为,光明磊落的态度。看来廉洁并不单纯是大人的事,我们身边也有这样的人和事呀。我马上想到了我的同桌——一个高高瘦瘦的女生,她就是我心目中的廉洁小达人。 她是父母的宝贝女儿。父母生意做得不错,但她穿着朴素,一点也没有大小姐的坏脾气。她平时不会向父母索要零用钱。她用的钱都是靠自己辛苦劳动得来的。我还记得她和我说过,吃好饭她会主动洗碗,洗好澡会自己洗衣服,平时还会做一些家务,养成自己的事情自己做的好习惯。只有这样她才可以去领取她的“薪水”。这些零用钱也许都是她自己劳动的成果,所以她从来不会乱花。她的笔袋里没有花花绿绿的一大堆水笔、橡皮,就是简简单单的那么几支笔。有的同学春游秋游时总是带一大包吃的东西,尽情享受,可她带的东西特简单,根本看不出她是个富家女。有人说她小气抠门,她却微笑着说:“我要计划用钱,把钱用到有意义的地方。” 更值得我学习的是她有铁面无私的好品质。上学期我们班担任值周时,她发现自己班级的同学做眼保健操不够认真,就毫不留情地记载上去。有几个调皮的同学怕班级扣分被老师批评就去欺负她,嘲笑她。她虽然委屈得想哭,可她还是理直气壮地对那些违反纪律同学说:“我们做事要实事求是,要公正无私,值周班的同学更要以身作则!”老师知道这件事后不但没有怪罪她,还大大表扬她敢于坚持原则像个小包公。 听了我的介绍,你们一定也会像我一样敬佩她。如果你想认识这位廉洁小达人,想和她交朋友,请记住她就是601班的吕雅婷。

【第三我们班的跑步达人

我们的达人很多,而我最佩服的达人就是跑步达人——熊俊楠了。 他可是我们班的“飞毛腿”啊,每次从楼上掉东西人家都喊熊俊楠的帮他们将回来,当然他也是义不容辞的帮他们。当然在这次的50*8他也是前三名。在那次的体育课上我们是跑的400米,也就是一圈操场,我和是一组的。我们站到跑道上,准备好后。老师一声哨子声响了,我和旁边没有隔着任何一个人,他从我旁边过去后,也把一阵风给带了过去,只听风从我耳边刮了过去。我当然也不会慢,也经跟着他,他好像有些累了,渐渐的慢了下来,我变想超过去,可见他又跟一阵风似的往前飚了过去,我们之间又拉了一段距离,我见他根本一直保持着那个速度,一点都不累,就像是被风刮到了终点一样。实在是太快了。便以1分30秒的速度到了终点。 想想刚才他从我旁边冲过去的时候耳边便“嗡嗡”的声音,真的感觉他就是被风给吹的终点的啊!真是太快了!

【第四我们班的搞怪达人

他,给我们带来无数的欢声笑语;他,总会变着花样搞出一些古怪的小玩意儿;他,聪明能干,却又调皮捣蛋,是老师们爱不得却又十艮不了的学生。他就是我们班的搞怪达人——钮烁点!  你看,钮烁点穿着黑白相间的衣服来到学校,同学们都叫他“斑马王子”,他却双手抱拳说:“钮某在此谢过各位大哥、大姐……名字我早已想好了,就叫——穿着囚衣的王子!”说着,他拿起两把直尺,把脸夹在中间,带着哭腔大叫:“妈,再过一天我就要出狱了!出狱后,我一定改过自新,重新做人!”“哈哈哈……”同学们都笑弯了腰。  晨读课上,趁语文老师不注意。他摇头晃脑地改编起《望庐山瀑布》来:“日照香炉生紫烟,李白走进烤鸭店,口水流下三千尺,一摸口袋没有钱,”“轰——”教室里顿时爆发出一阵笑声,一脸诧异的语文老师抬头扫了一眼,此时他却在一本正经地读课文!  钮烁点每天都乐呵呵的,好像没有什么事能让他不快乐。一次上数学课,老师见全班同学连一道简单的题都答不上来,十分生气,便随口说道:“你们的脑袋都是木头做的吗?”钮烁点忽然站起来说:“报告老师,我们的脑袋不是木头做的,我们不是匹诺曹。”这又引来哄堂大笑,连平时不苟言笑的老师也忍俊不禁。  别看钮烁点平时油腔滑调,还挺善解人意。一次,一个女同学考砸了,趴在桌上哭得稀里哗啦,大家都劝她,可是成效不大。钮烁点见状,使出了浑身解数,折腾得汗珠直冒,终于令她破涕为笑。钮烁点长长地舒了一口气,一边用袖口擦汗一边诉苦:“好险啊,你终于笑了,我差点要哭了——钮某从艺数十载,平生走南闯北从未失手,今日险些栽在你这小女子手里!”  如果哪一天钮烁点没来学校,我们班会异常寂静,渐渐地,大家发现,他已经成了我班的“太太乐鸡精”——有了他我们每天都生活得有滋有味!

【第五我们班的懒汉达人

  我们班十大懒汉各有各的神功。想知道吗?让我来给你们介绍。  老大W,他的独门神功“浓缩功” 颇负盛名。有一次,叶老师在黑板上写:“生活积累(拔河比赛300字)。”可W呢?他运用功力,把300字轻轻松松就浓缩成了40字。40字呀!你们说厉害吗?  老二G也不赖,他的“醉字功” 可是天下无双的。这种“神奇” 的功力,能让他写的字像喝醉酒似的,东倒西歪,有的靠在一起睡了,有的在打醉拳,有的干脆倒在地上,有的跳出了格子!  老三C的“隐身功”也是举班闻名的。他可以用神功让他的作业本“隐身”!组长问:“你的作业呢?”他翻了翻书包,遗憾地说:“不见了,明天带来。”第二天,叶老师问:“作业本呢?”他伤心地说:“不见了。”“书包里有没有?”他认真地找了又找,说:“真的没有。”“真的没有?我帮你找找。”老师随便一翻,作业本现身了,其实就待在书包里睡觉呢!当然,该做的作业是一片空白。  老四L的“易容术” 也是神出鬼没!“生活积累”就要交了,可是她却没完成,怎么办?容易!她悄悄地在同学已经上交的作业本上动动手脚,别人作业本上的名字就变成了她的名字!当然,最后还是逃不过老师的火眼金睛。  我们班的懒汉功力越高,作业本上的叉叉越多,考试分数就越低。我更希望,他们有朝一日能跳上勤奋榜,争做勤学达人。

【第六瞧,我们班的达人秀

你看过现场版的达人秀吗?今天,我们班就现场直播了一场激烈的达人秀,主角不是别人,就是我们班的同学。不信,你瞧—— 首先闪亮登场的是章欣璐。她可是我们班的才女,会展示什么本领呢?不料,她手拿一个小小的魔方,坦然自若地走上讲台,胸有成竹地说:“我可以在两分钟之内拼好。”蔡振扬故意把魔方左转转,右转转,魔方被打乱得像一个散乱的士兵。只见章欣璐不慌不忙地接过魔方,深吸一口气,火速转动魔方。她好似一位叱咤风云的领军大将,在她的指挥下,这些散乱的士兵,眨眼间变成了一个颜色相同,整齐有序的方队。同学们跃跃欲试,争先恐后地想pk。邵铱铭一马当先,专心致志地转动魔方,可是还是没有章欣璐拼得快,很快就败下阵来。 我也不甘示弱,使出自己的拿手好戏,别看我平时不声不响,却深藏不露。我自信满满地拿出葫芦丝,手指暗号孔,一切准备就绪,深吸一口气,慢慢地吹起悠扬的《高山青》,优美的旋律流淌出来了,本来闹哄哄的教室一下子变得鸦雀无声,同学们惊得目瞪口呆,好像在说:“绝招,原来陈昊留了一手,真让人刮目相看。”我一边吹着一边摇头晃脑,整个人都沉浸在音乐中,仿佛风景迷人的阿里山就在眼前。一曲结束,台下响起了雷鸣般的掌声。 “来,看我的。”林圣明也使出了看家本领。他拿出一本画册,口中念念有词,好像念咒语,原来空白一片的画册,居然出现了图案,。同学们瞪大了眼睛,想看出破绽,可是眼睛都盯酸了,什么破绽都没有找到。“好……好……再来一个!”叫声此起彼伏。 俗话说:“台上一分钟,台下十年功。”我仿佛看到同学们背后付出的辛勤汗水,我暗暗下决心,下次我一定要练就更新鲜的绝招,让大家瞧一瞧。

【写作指导:中小学生作文如何做到语言流畅】  1、语言通畅的具体要求  语言要流畅。这是对作文语言最基本的要求,就是要求语言运用规范、准确、连贯、得体,读起来文从字顺,通畅流利。其次,语言要有文采。这是在“语言通顺”的基础上提出的高一层次的语言标准。或是词语生动,或是句式灵活,或是善于运用修辞手法,或是文句有意蕴,这些都是有文采的表现。  2、怎样做到语言通畅  第一、语言规范。  在写作中,要符合语言规范的要求要注意三个方面:一是用词要体会词义的轻重、词语适用范围的大小、词语的感情色彩,不能随自己心意生造词语;二是句子不能有成分残缺、搭配不当和误用关联词语等毛病;三是除了在记叙性文章中为了描写风土人情的需要可以适当使用方言、俚语外,一般不使用方言俚语。  第二、语言准确。  要符合语言准确的要求就要注意有些问题有些看法要表达得十分准确才行。“我认为”“大家都这样看”“从全局看是好的”“我愿意这样”等等,是全称还是特称,一定要搞清楚,千万不要以偏概全。有些说法还需要婉转。如:“发牢骚,是人们将内心积压的意见、见解、看法说出来,虽然有时态度或形式有些不太合适,但终究是一些真实的意见,当然里面不免有些偏激的成分,但是我们干部一定要认真地对待啊!”这段文字,考生掌握的分寸就比较好,“有些不太合适”,“里面不免有些偏激的成分”,两个“有些”马上界定了牢骚的特点,使人们更清楚地认识到了“牢骚”的弊端。这正是语言“准确”的集中体现。  第三、语言连贯。  要做到这点应注意以下几个方面:一是文章中的每一段文字,都要统一于一个话题,围绕着一个中心;二是一段话要按照各句与中心的关系以及各句之间的关系合理地组织起来,可以根据人们认识事物的客观规律,根据句子的意思和思路的展开依次排列,也可以凭借语法手段(关联词、方位词、数词、代词等)或修辞手段(排比、对偶、层递等)来组合各个句子;三是句子之间要有语言和语气上的联系,如用主语承前省略、利用代词呼应、使用关联词语、适当重复上下文的内容或语言等方法来确保语言呼应;四是增添必要的过渡性语言,避免由于思维的速度大大高于表达的速度而带来的中间环节被省略或淡化了的“跳跃”现象。  第四、语言得体。  要达到语言得体的要求一要注意表达对象,“心中要有读者”是写作的重要原则,只要试题中规定了写作对象,语言的运用就要考虑到这一条件。二要注意区分不同的文体:记叙性文体要以情动人,以叙述、描写为主,语言形象生动;议论性文体要以理服人,以阐述、议论为主,语言严密概括。

【第二篇】致我心目中最美老师的一封信400

给老师的一封信(400字)作文

精选作文:给老师的一封信(400字)作文敬爱的李老师: 您好! 您是辛勤的园丁,培育着我们这些祖国的花朵。 您上课由于我不专心听讲与邻桌同学说话而被您罚抄课文,我一定会改正的,以后上课不再讲悄悄话,专心听讲努力学习,把成绩赶上去。上次有根扫把倒在地上而全班没一个人去捡起来放好,我们太自私了只顾自己,我向您道歉,我们以后一定为他人着想,不会一味的只顾着自己。 上作文课的时候您总是说字迹要写工整漂亮,可是我没做到。我只为了贪快,马马虎虎写的很难看。您常常教我们作文要如何写才能写得好,我虽按照您说的去写,但有些地方还是写的不好,请您不要生气。 敬祝: 身体健康,工作顺利! 您的学生:廖哲睿四年级:廖哲睿

篇一:给老师的一封信500字作文

给老师的一封信500字作文

敬爱的麻老师:您好!

老师,您是一缕清风,在炎热的夏天给我们带来清凉;老师,您是一根蜡烛,燃烧了自己,点亮了别人;老师,您是辛勤的园丁,培养了我们;老师,您是伟大的建筑师,为祖国培养了栋梁之才;老师,您是指路灯,给我们照亮了前方。

老师您还记得刚开始教我们的时候,您每天都不辞辛苦,不辞劳累的工作着,每天都要给我们灌输着知识的营养,就像一位辛勤的园丁一样,浇灌着祖国的花朵。您教导我们应该怎样做人,告诉我们什么是对的,什么是错的。您从早到晚不停地忙碌着。上课时,有一些同学非常淘气,总是在课堂上说话,搞小动作,您还要去给他们讲道理,去教育他们,去引导他们,让他们成为上课时遵守课堂纪律的学生,没有听会的课程还要再给讲一遍。同学们遇到不会的问题时,您也会耐心地给他们讲解。我是一个不爱举手发言的学生,就是因为这样,老师就总是提问我问题,让我提高学习成绩和口语才能,这样我的语文成绩才上升。以前我上课时总是开小差,但是经过老师您的细心教导,我改掉了这个坏习惯。

往事桩桩件件,至今还历历在目,老师教育我们的点点滴滴我们怎么能忘?老师,您好似一支蜡烛,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,您是我们一生的导师。老师,谢谢您。

您的学生:王玉普 2014年4月22日

篇二:给老师的一封信

给老师的一封信致我心目中最美老师的一封信400

亲爱的黄老师:您好!

虽然我们朝夕相处,但我从未向您表达过我对您的敬意与爱意。

您虽然桃李满天下,但您对我来说,您却是我童年生活中非常重要的一个人。遇到了您,我感动很庆幸。

岁月匆匆,点点滴滴

的往事沉淀在我心中。当我迷失时,您是灯塔;当我犯错时,您是严师;当我需要关怀时,您是慈母。

您的一言一行,举手投足,都铭刻在我心中。您以您言行,引导、教育我们。虽然您是老师,但当您有了失误时,您也勇于在同学们面前承认失误并表扬发现了错误的同学,让我懂得了做一个诚实、有担当的人儿。当同学生病时或者受伤时,您的关爱如慈母一般,让我觉得我生活在一个温暖的大家庭里面;当有同学执迷不悟时,您就如严厉的父亲一样,不停地给予他正确的引导和教诲。老师,是您组织同学们多读书,多积累,让我知道了读书的美妙之处。一本书,就是一个世界,是您让我在这一个又一个的世界中穿梭,体验着不同的人生。在您的引导下,我从一个不懂事的小毛孩成长为一名优秀的少先队员了。

老师,在忙碌的生活中,千万不要忘了抽个时间出来,让自己轻松一下,永远保护一颗年轻快乐的心。老师,您像一朵幽香的小花,开在我心的某一个角落。风是透明的,雨是滴答的,云是流动的,歌是自由的,天是永恒的,您是难忘的!

敬祝:

万事如意!

您的学生:李涵琪给老师的一封信亲爱的黄老师:每当我看到家里那棵蒲公英眼眶里忍不住滴下了几滴晶莹剔透的泪珠,在这多姿多彩的世界里,还多了我小声的哭泣。老师,我马上就要像那蒲公英离开根妈妈一样离开您了。我听见同学们都说:“现在都愿意离开这个充满童真的校园”,其实在他们心中都是一百个不愿意离开的。

记的那时您刚刚当我们的班主任时我只有八岁,我高兴的拉着爸爸的手来到了那一个明亮而又陌生的教室,看着那一个个陌生的面孔,过了一两分钟,我看到了一个深邃的脸高兴极了,那不是和我梦中的老师一样的和蔼慈祥吗?我便开始了与她朝夕相处的学习生活。

原来,其实我学习并不好,语文需要老爸,数学也少不了老爸去讲解,当我有幸成为您的学生时,我便喜欢上了您那种特殊的教法,语文和以前相比,大大的提高。

那时我上一年级时,听见大舅对爸爸说,孩子学习不好,该换一换老师了,我给孩子那钱让孩子上个好学校。我一下子闯进去说:汉杰小学那么大,我就不信找不到一个好老师,一年过去了,两年过去了,三年过去了,到了四年级我遇到了您,也特别的喜欢语文,语文成级也提高了,当我拿着那一张光荣的奖状给大舅看,大舅说:孩子,“大舅输了,老师是好样的,你也要好好学。我想您听了大舅的话,您一定很高兴吧?我也很高兴,因为我找到了一位好老师。

老师三年了,一个个春夏秋冬的离去。给我们相处快要画上了一个句号。老师希望那您能记住我,能让我天真的笑脸在你心中永远绽放。

夜静了,我望着那棵蒲公英,眼眶里忍不住地下了几滴泪珠,不禁想起龚自珍那句诗:落红不是无情物,化作春泥更护花。致我心目中最美老师的一封信400

祝您

笑口常开

给老师的一封信崔老师:

对于我们来说,最重要的任务是学习。那么,在我们的学习中,是谁在默默无闻为我们地付出着?是与我们朝夕相处的老师!在我的记忆中,每位老师都是那么和蔼。他们总是那么循循善诱地对待我们的学习,一丝不苟地对待自己的工作。老师的一生,都奉献给了讲台„„老师,如同自己的亲生母亲,当我们装着沉甸甸的丰收果实再来向老师吸取知识时,对老师又增添了一份崇拜。我们的童年乃至青年都是在老师的哺育下度过的。老师给新一代的人才指点迷津,使我们学会如何学习,如何珍惜生命。我要感谢你!我亲爱的崔老师! 您的课堂总是最有趣的,您在课堂中总会给我们讲一个个引人入胜的故事,让我们的心灵神游在您美妙的语言间;您的课堂是浮想联翩的您总能牢牢抓住我们的注意力,让课堂充满生机,您每次上课都会讲一个个幽默的故事,让我们在充满欢乐的海洋里上每一节课。您的语言是最生动的总能让我们哈哈大笑。您就是这样一个有趣的老师!

您是一位极会鼓励学生的老师!那次学校举行乐器比赛,我只是抱着试一试的心态来参加这次比赛的。虽然我并没有吹得很好,但您却当着全班同学的面郑重的鼓励了我:“吹得很不错我要感谢你给我带来这么美妙的琴声和这么美妙的感受!”这点点的鼓励在我心中激起了巨大的波澜,我想我一定要吹出更美妙的琴声这样才能报答老师的这些鼓励呀! 您的教学方式也令我十分佩服,有一次我犯了错您让我抄课文,我在抄的同时也在反思自己的错误,也对我所犯下错误有了一个更深刻的检讨。到放学了您看过我写抄的课文。在上面批拉个大大的奖字,就让我回家了。您这种“惩罚”不但能让我们反思到自己的错误和不足,还能让我不收到体罚。

没有阳光,就没有万物的生长;没有雨露,就没有百花的芳香;没有父母,就没有我们的生命;但如果没有老师的教诲,就没有我们的进步和成长,所以,我要感谢您。 祝!致我心目中最美老师的一封信400

身体健康万事如意!给老师的一封信敬爱的老师:您好!时间过得可真快,一晃三年过去了。在你的谆谆教导下,我由一个不懂事的小孩子变成了一个活泼开朗、坚强自信的阳光女孩。和你朝夕相处的日子里,你的声音常在我耳畔响起,你的身影常在我眼前浮现,你的教诲常驻在我的心田。你的每一个关切的眼神都成了鼓励我前进的动力。两年来,你在我心中,就像一只不灭的红蜡,燃烧了自己,照亮了别人;在我心中,你是一片湛蓝的大海,用那宽广的胸膛,托起明天的太阳;在我心里,你更像一座座高高的大山,用那坚实的膀臂,托起祖国的希望„„

是你,在我幼小的心灵深处点燃了希望的火花;是你给了我打开知识的宝库的钥匙;是你教会了我在知识的海洋里遨游的本领。我忘不了你对我每一次的鼓励,每一次的表扬„„

有人说老师是梯,以伟岸的身躯托着我们稚嫩的双脚一步步攀登;有人说老师是烛,以不灭的信念为我们照亮前进的方向;有人说老师是芭蕉叶,无私奉献„„

老师是你给予了我自信,给予了我爱。现在这爱的种子开花了。每个人都不会忘记你的插柳之恩。即使暴风雨来袭,即使黄沙卷起,也带不走我的感恩之心„„

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这不正是你的精神写照吗?

祝你;

身体健康,工作顺利!

给老师的一封信 敬爱的老师:

您好

老师,您好,老师,有人说您像一根蜡烛,点亮着我们,但我说老师就像一本书,读也读不完,老师您的知识是无穷无尽的,老师您就像一滴露水滋润着我们。

老师是您把我们领上了学习的道路„„,是您给予我们知识。

老师,即将登上初一的教室,将离开这个教室,也将离开您,老师谢谢您分享给我们折们多的知识。

老师,我就要登上初一的教室,将要到那里去学习,我将去三楼,而您就要去一楼,教那些不懂事的小弟弟或妹妹,老师我们不舍得离开您啊。

老师,在这里我要对您说老师“谢谢您”、“您幸苦了”

老师,您永远都是我们最好的老师。

老师,谢谢。

给老师的一封信 敬爱的高老师:

您好!最近工作怎样?是否顺心?

光阴似箭,日月如梭。不经意间,我们已快从小学毕业了。您是从五年级接手我们的班、那是,我们就像一盘散沙,虽有团结心,但对学习非常漫不经心;现在,我们班就像是一条紧紧相连的珠链,任谁也不能拆散我们这个集体,并且,同学们对学习也很有上进心,在学校举办的活动中,我们总是数一数二。

不可否认,一位多么好的老师!从把我们班调教成每月的“最佳文明班”可以看出;从您为了我们对学习有兴趣,上课时想尽办法开玩笑引起我们的关注可以看出„„

高老师,您还记的吗?那是李欣颖和郑丽蓉发生了一些小矛盾的时候。她们俩都是班里女生中的佼佼者,各领一派女生明里暗里斗来斗去。您知道后,请她们分别去谈了一次话。自从那次谈话后,她们俩握手言和,从归于好,女生们自然也就团结一心了。不用她们说,我也知道,您一定费了不少心为她们讲道理。

还有一件事,我曾在很多篇作文中提到过,因为我此生都无法忘怀。那件事的始末是这样的:轴连接拿了一本奇奇怪怪的书来诱惑喜欢看书的我,我看了那本书,像着了魔一样,害怕这,害怕那的。后来,

高老师您开导了我,还拿出您的女儿周晓航姐姐小时候看恐怖片的事例来劝我,使我重新变得健康、乐观了。

老师,还有一个月,我就要毕业了,感谢您这两年来的培养,我此生都无法忘记。我想对您说:“老师,谢谢您!我一定会以优异的成绩来报答您的!”

祝:

身体健康,万事顺心,桃李满天下!

给老师的一封信尊敬的老师:你好!

我是班上的一名同学。岁月匆匆,花开花落。我们的小学学习生活转瞬间就过去了,而今我们即将毕业。想起学校里的一草一木,每个人的心里都有一些留恋。

老师我忘不了您,忘不了您那慈祥的目光,忘不了您那谆谆的教诲。从开始学枯燥的拼音到能写上朗朗上口的作文您为我们付出了多少心血,留了多少汗啊。

老师你还记得吗?我读小学二年级的时候中午被留下来背书,您怕我饿着了,就给我5元钱叫我去买东西吃。你是多么的善良啊!

老师您像一位辛勤的园丁,培育着祖国的花朵。你像一为温和的母亲,用甜美的乳汁哺育着我们,使我们茁壮成长。你像一位人民警察,对我们负责。

我马上步入初中的殿堂,有一个新的学习环境。我在学校里得了所有荣誉,里面也有你的一份心血。我一定不辜负你对我的期望,认真学习。为祖国献出自己的一份力量。 祝老师身体健康工作顺利 给老师的一封信

亲爱的张老师:致我心目中最美老师的一封信400您好!

我是您教过的数位学生中的一位,我不知道我在您的心目中是个好学生还是顽皮的学生,但我只知道您在我心目中是伟大的,慈祥的。

虽然您只教过我们1年,时间很短,却给我留下了深刻的印象。

三年级开学时,您走进教室的时候是春光满面的,笑的那么慈祥,做自我介绍时也很风趣地和大家进行了互动,这让我们班都喜欢上了您。

您还记得吗?有一次,您生病了,病得不轻不重,但您没有请假,仍然是那么的准时来到学校,为我们上课。我没有忘记,您在上课时,脸青唇白,眼睛是那么的失神,有时候趁着我们在抄板书或读书的时候抚摸一下肚子,又赶紧收回手去,这一切我都看见了,同学们也看见了。那一课,大家都没有开小差,大家都很认真的听讲,因为大家都不想让您更加辛苦,直到您搬着一大叠

【第三篇】致我心目中最美老师的一封信400

致我心目中最美的老师

致我心目中最美的老师

敬爱的王老师

您好

“美”可以代表着许多人身上的品质,但是“美”不一定是代表着漂亮,俗话说人可以不伟大,但是要快乐;人可以不漂亮,但要健康。我的老师就和我们生活的很快乐,很健康。你虽然长得矮,又胖,说话又直接,但是在你背后的努力和博大深渊的知识,也得到了大家的认可。

王老师您五年级下个学期时接手了我们班的班主任和语文老师的岗位。那时我们乱成一锅粥,虽然您教的撕心裂肺,但是还是有效果的。您知道我们班的基础很差,但是并不是“无可救药”了,于是王老师您日日夜夜的印卷子,中午的时候给我们补课,一次一次的......后来终于带我们闯出了那一片“黑森林”。可是一直以来的这样工作,让老师您脸上的黑眼圈重了许多。这让我联想到了居里夫人为了能提炼出一颗纯净的镭,终日在烟熏火燎的小棚子里工作,不畏艰辛。从而,我又看到了王老师你那美丽的生命和不屈的信念。

就像那一次的运动会似的,我们每个班都要搞一个节目在那天表演。我们都知道王老师您不会弄这些,

但是您却依然抽空给我们来弄节目,我们这个班的节目虽然很死板,没有其他班有活力,但是在这个节目上王老师您是付出了心血的。再一次,我又看到了王老师您那远大、执着的追求和“美丽”的精神!

身体健康

永远“美丽” 您最乖的“孩子”:谢楚琳 2012年5月12日

【第四篇】致我心目中最美老师的一封信400

我心目中最美的老师

我心目中最美老师

当我们在慌乱无助的时候,她给我们源泉;

当我们遇事不自信的时候,她给我们鼓励;

当我们在学习上遇到阻碍的时候,她给我们引路;

这个人就是老师!

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。老师就像一只蜡烛,燃烧着自己,却照亮了别人。她们的认真负责,让我们感动;让我们敬佩;她们就是辛勤的园丁,用自己的心血,精心地培育着我们。

她中等的个子,乌黑亮丽的头发,一双明亮的大眼睛,镶嵌在一张圆圆的脸上,再加樱桃般小嘴,显得格外可爱,这便是我们的班主任张老师,她身上仿佛有一股神奇的力量,常常鼓励着我们,温暖着我们,给我们有一种家的感觉。

匆匆六年了,还曾记得刚踏进这所学校时,我就认识了张老师,她不像别的班老师那么严厉,她很有耐心。记得我刚上一年级时,胆小爱哭,常常缺乏自信心的我,都是在张老师一次次的鼓励下慢慢克服困难从新找回自信。记得那一次,我们班要发卷子了,心惊胆战,生怕自己考的不好。突然同学给我说:“李欣雨,张老师叫你去她办公室!”我惊了一下,心想是不是没考好,张老师要训我了,我缓缓走出教室,感觉这条路格外漫长,身体不禁打了个寒颤,我轻轻地推开办公室的门蹑手蹑脚地走到张老师面前,轻声问了句:“张老师,怎么了?”张老师微笑地说:“李欣雨,你这次考的不理想呀!”说着

拿出了我的试卷,鲜红而又刺眼的数字映入了我的眼帘82分,这强烈的打击让我有些不敢相信,我快速地浏览了卷子所有的错题,许多题都是我不该错的。顿时,我好后悔,后悔考试时没检查,说到底还是怪自己,因为做题速度太慢了。我黯然地低下了头。张老师见状问我:“没考好?”我说:“嗯,张老师,对不起,我身为课代表却没起到带头作用,让老师您很失望吧!”张老师微笑地摇了摇头说:“没有啊!失败乃成功之母,你学习那么自觉,但就是粗心。希望你能以此为戒,老师相信你能在下一次的考试中取得优异的成绩。”我听了更觉得后悔不已。张老师好像看出了我的伤心:“李欣雨,老师给你一次机会你把卷子上错的题,重新做一遍,你看看哪些是因为你粗心而做错的,老师以对的为准,重新打分,这是咱们之间的秘密,”我点了点头便改了起来,做完之后,张老师用红笔划去扣掉的分数,划去82改为95,啊!如此巨大的变化,我在心里告诉自己,下次一定要认真复习、检查,这时张老师说:“好了,改完了,回去吧!”我说:“谢谢!张老师,我回班了,再见!”

张老师还帮助了我许多事,记得还有一次张老师让我去黑板上记作业,我有些犹豫,张老师似乎也看出了我的心思,微笑着说:“去吧!老师相信你!可以做到!”我鼓起勇气走上讲台认真的写下了作业,从此我爱上了写字。还有一次,我上体育课时,由于肚子疼,所以没去上,张老师知道我体育不好,安慰我说:“没事,老师小时候体育也不好,要多加锻炼,比如还有跑步啊〃〃〃〃〃〃”

张老师,感谢您,给我信心,给我鼓励,您就是这希望与幸福的

播种人!您是美的耕耘者,美的播种者。前方的路我仍会披荆斩棘,带着您的鼓励和盼望。我心中最美的老师---张老师,谢谢您! 点评:语言平实却有内涵。在平实的叙述中,体现了这个老师处处闪光的地方。作者用具体事例,抓住语言,心理,神态等细节描写写出老师特殊的教育方式——爱心和鼓励,内容深刻感人,感情真挚,写出了你对老师的感激之情。

【第五篇】致我心目中最美老师的一封信400

小学作文:给老师的一封信400字

给老师的一封信400字

亲爱的黄老师:

您好!

虽然我们朝夕相处,但我从未向您表达过我对您的敬意与爱意。

您虽然桃李满天下,但您对我来说,您却是我童年生活中非常重要的一个人。遇到了您,我感动很庆幸。

岁月匆匆,点点滴滴的往事沉淀在我心中。当我迷失时,您是灯塔;当我犯错时,您是严师;当我需要关怀时,您是慈母。

您的一言一行,举手投足,都铭刻在我心中。您以您言行,引导、教育我们。虽然您是老师,但当您有了失误时,您也勇于在同学们面前承认失误并表扬发现了错误的同学,让我懂得了做一个诚实、有担当的人儿。当同学生病时或者受伤时,您的关爱如慈母一般,让我觉得我生活在一个温暖的大家庭里面;当有同学执迷不悟时,您就如严厉的父亲一样,不停地给予他正确的引导和教诲。老师,是您组织同学们多读书,多积累,让我知道了读书的美妙之处。一本书,就是一个世界,是您让我在这一个又一个的世界中穿梭,体验着不同的人生。在您的引导下,我从一个不懂事的小毛孩成长为一名优秀的少先队员了。

老师,在忙碌的生活中,千万不要忘了抽个时间出来,让自己轻松一下,永远保护一颗年轻快乐的心。老师,您像一朵幽香的小花,开在我心的某一个角落。风是透明的,雨是滴答的,云是流动的,歌是自由的,天是永恒的,您是难忘的!

敬祝:

万事如意!

您的学生:李涵琪 2012年3月1日

【第六篇】致我心目中最美老师的一封信400

给老师的一封信作文400字

给老师的一封信作文400字亲爱的郝老师:您好!马上就要毕业了,我非常感谢您对我六年慈母般的关心爱护,感谢您教给我的人生哲理。拿起儿时的语文书,我仿佛又回到了六年前,倾听您的教诲。还记得,刚上小学的时候,我是一个自由散漫、顽皮淘气的孩子,每天心里只记的玩耍,从来不把学习放在心上,作业就没写过几次。久而久之,小组长收作业时干脆就直接跳过了我,就连我自己都觉得我是一个不爱学习的坏孩子,对自己没有了希望。当我的《素质报告册》发下来后,我不抱什么希望地打开它后,却惊奇地发现,在教师评语一栏,您工工整整地为我写下了评语,委婉地告诉我我的缺点,还提出了建议,希望我能努力改正错误。原来,一直阻挠我进步的,其实是一个微不足道的坏习惯。我改掉了原来贪玩的坏习惯,认真地去完成假期作业……经过一个假期的努力,我竟然受到了您的表扬。"崔书航,你最近进步很大呀,继续努力吧!"虽然只是一句短小而又平常的话,却给了我极大的信心。从此,我努力地改正了缺点,上课认真地听讲,学习成绩也提高了很多。也许这件事您早已忘却,可却给我的人生带来了转折。翻开一年级时的作业本,里面几乎是空空的;翻开二年级时的作业本,上面写满了您对我的鼓励……六年的作业本摞在了一起,厚极了,每一本您都为我细心地批改,这需要付出多少心血啊!看着这些作业本,我仿佛又听见了您对我们春雨般的教导。您在我们的心目中,永远是最美丽的。祝您桃李满天下您的学生:崔书航4月28日

【第七篇】致我心目中最美老师的一封信400

给语文老师的一封信作文400字

敬爱的老师: 您好!燕子去了,有再来的时候;柳树枯了,又在绿的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,任老师,我就要与您分别了,什么时候才能在看见您那熟悉的背影,什么时候才能看见您在黑板上给我们传授知识的情景,什么时候才能看见您因为我们不听话而生气的表情呢? 六年的小学生活即将结束,在这六年里,我们与您度过了既难忘又快乐、既有笑声又有泪水的日子。在您的呵护下,我们从一个个不懂事的小孩子,变成了一个个有知识、有学问、有理想的青少年了。 当新学期的第一节课,您在给我们上课的时候,您常常将您小时候的事讲给我们听,您说现在的小孩子命真好,就像捧在手中的掌上明珠,单单是笔就是好几只还不好好学习。您常常把安全挂在嘴边,我们知道,这是您对我们的关心。

就像辛勤的园丁,哺育着我们这些幼苗。

周秀敏 老师,您一心一意为我们,消耗了青春,您祝您身体健康!山西省晋城市凤矿小学六年级: