第一篇、《入党积极分子考察登记表》填写范例
入党积极分子登记表的现实表现
入党积极分子考察登记表
单位：东华理工大学长江学院外语系
姓名： 张长江
填表时间： 2007年06 月12 日
（注：时间为支部讨论列为入党积极分子的时间）
说 明
一． 本表由培养人（两名正式党员）负责填写。培养人应先将入党
积极分子的思想觉悟、政治品质、工作表现和在“文化大革命”中几个重要阶段的表现、以及本人历史、家庭主要成员和主要社会关系了解清楚，记载在本表内。
二． 入党积极分子培养成熟时，先有培养人根据考察过程中的表现
提出具体意见，向小组、支部介绍，然后小组、支部进行讨论，提出意见，符合入党条件者，再办理入党手续。
三． 本表均用钢笔或毛笔填写，字迹要清楚，各栏不够填写时，可
另附纸填写。
四． 入党积极分子被接受入党后，此表应与入党志愿书一并放入本
人档案内。
现名
姓名
原名
出 生 年 月
籍 贯 现在单位 及 职 务 爱人姓名
张长江
与身份证一致
性别 民族
男 汉族
家庭出身 本人成分
农民 学生
参加工作时间
文化程度 特长
本科在读 排球
张二牛入党积极分子登记表的现实表现
1986-10-02 入团时间 2001-5-4 2006-9-1（上大学时间）
吉林省 吉林县 (市) 江南 (乡镇) 建华新村（街）滨江东路 村民小组2988号 东华理工大学长江学院外语系0631201班，班长，学号063120108 家庭出身
本人成分
政治面貌
何 处 工 作 任 何 职 位
无
父亲，×××，1955年4月生，中共党员，××省××县中学教师。
家职 庭业 主和 要政 成治 员情 的况
母亲，×××，1955年12爷爷，×××，1934年11月出生，中共党员，××省××县小学教师，退休。
主职 要业 社和 会政 关治 系情 的况
舅舅，×××，1960年6月生，群众，××省××县××公司职员。 叔叔，×××，1958年5月生，群众，××省××县××厂工人。
姑姑，×××，1951年12月生，中共党员，××省××县××镇××医院医师。
经 历
自何年何月
至何年何月
在 何 地、何 部 门
任 何 职
证 明 人
1992年9月 1999年7月 XX省XX县XX小学学生 学习委员 XXX
XX省X县XX中学学生（初
1999年9月 2002年7月 中部） 班长 XXX
XX省XX县XX中学学生
2002年9月 2006年7月 （高中部） 生活委员 XXX 2006年9月 至今
外语系XX级XX专业学生班长
XXX
何 党 时 派 何 或 地 进 参 步 加 团 过 体 何 任 种 何 民 职 主 务 何 迷 有 时 信 何 何 组 其 地 织 他 参 ， 政 加 任 治 过 何 历 何 职 史 种 务 问 反 ， 题 动 有 ， 组 何 结 织 活 论 或 动 如 封 以 何 建 及 何 任 时 何 何 奖 地 励 何 或 原 处 因 分 受 过
2001年5月4号在××省××县××中学加入中国共产主义青年团。
无
2007年9月被学校评为2006-2007学年度三好学生。
备 注
第二篇、入党积极分子现实表现及支部考察表
入党积极分子登记表的现实表现
文 华 学 院
入党积极分子现实表现鉴定表
（文华学院党委办公室制表）
第三篇、入党积极分子申请表 现实表现材料范例
入党积极分子登记表的现实表现
同志申请预备党员的现实表现材料
XXX，男，汉族，出生于XXXX年X月，团员，本科学历，XXXX年毕业后在XXXX工作，XXXX年X月在XXXX工作至今，该同志现实表现如下：
一、思想、政治上的表现（思想是意识精神，政治是行动表现）
该同志自参加工作以来，积极参加团支部和党支部组织的活动，认真学习马列主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”的重要思想。坚持用党新时期的理论武装头脑，坚持中国特色社会主义的理想，讲政治，讲大局，立场坚定，旗帜鲜明的拥护党的领导和党的各项重大决定。能够自觉抵制不良倾向，积极参加“科学发展观”实践活动，注意严格要求自己，积极向党靠拢，自觉维护党在人民群众中的形象，思想进步，具有牢固的为人民服务的意识。
二、道德品质上的表现
该同志热爱祖国，严于律己，宽以待人，诚实有信，待人诚恳、友善；能够坚持以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。
三、工作生活上得表现
该同志在工作中，谦虚好学，任劳任怨，认真负责；尊敬领导，团结同志，积极进取，能够较好的处理与领导和同事的关系。对客户热情周到、积极服务。办事情即能坚持原则，又能主动解决遇到的困难和问题，具有一定的协调和组织能力。坚持自重、自省、自警、自励，以身作则，廉洁自律。在生活上，勤俭朴素，遵纪守法，无不良嗜好，孝敬老人，关爱家人。
四、存在的缺点和不足
尽管该同志工作突出，成绩优秀，学风端正，多年来在学习、工作、思想情况等有了一定的进步和提高，但在一些方面还存在
着一些不足，如学习不深不细，理论联系实际还不够深入，解决基层的困难和问题的经验和方法还不够完善的问题。入党积极分子登记表的现实表现
XXXX年XX月XX日
第四篇、入党积极分子现实表现支部意见半年鉴定模板
入党积极分子登记表的现实表现
支部意见：
Xx同学自提交入党志愿书以来，该同学以实际行动向党组织靠拢，以党员标准要求自己，在政治上与党中央保持一致，思想上积极向党组织靠拢，学习认真，工作认真负责。
鉴于以上表现，同意将xx同志列为入党积极分子，作为党支部的近期发展对象。
支部名称：中共北京交通大学海滨学院委员会
学生第三党支部（分两行写）
半年鉴定：XX同志在这近半年的考察期内，主动向党组织靠拢，积极向组织汇报自己的思想情况，自学有关党的理论和政策，思想上有了很大的提高；工作中勤勤恳恳，任怨任劳，表现良好；生活上主动帮助有困难的同学/同事，与他人关系融洽，在同学/同事当中具有很好的口碑。总体来讲，XX同志符合一名入党积极分子的要求，希望再接再厉，取得更好的提高。
半年来xxx同志在思想上，努力学习马列主义，毛泽东思想，邓小平理论，“三个代表”重要思想，对党有了更深刻的了解，准确的认识。在学习和工作上，勤奋学习，争取在学习上名列前茅，工作上也严格要求自己，在班里能严格要求自己并且协助班委展开工作，有集体荣誉感，具有为集体服务为集体争光的自觉意识。日常生活中能从小事做起，积极团结同学。但是该同志还存在一些不足之处，如做事草率/容易冲动/办事考虑不周全等。同时由于对党的理论学习还不
够深入，党性觉悟有待提高。希望郭泰莱同志在今后能取长补短，不断完善自己。
2.在这半年里xxx同志通过党校学习，对党的认识又上了一个新的台阶。在学习中，上课能与老师积极互动，下课后与同学积极探讨有关问题，带动了班里面的良好学习氛围。工作上，作为学生会的一员，工作尽心尽职，一丝不苟的态度受到了老师和同学的一致好评。生活上，坚持了以往艰苦朴素，勤俭节约的优秀品质，不骄不躁，能与同学们处理好人际关系。但是，虽然较以前郭泰莱同志有了一些进步，但是还没能够将理论运用于实践之中，做事欠周全考虑。希望该同志不弃不馁，继续努力提高自身素质。
3. 在这半年里，xxx同志各方面有了很大进步。思想上，通过听讲座，参加实践活动，看书，读报等途径加强了对党的理论学习，思想觉悟有了进一步提高。工作上，作为一名入党积极分子积极为班级着想，配合班级工作，先后被评为班级优秀团员和校级优秀团员。生活上，坚持了以往的艰苦朴素，勤俭节约，从小事做起，团结帮助同学。但是，郭泰莱同志在一些方面还需提高，如办事效率不高，对当的理论认识还需深入学习。希望该同志再接再厉，让自己更上一层楼。
4.半年来，xxx同志通过不断努力学习，对党的认识上升到了一个新台阶，理论水平进一步提高。学习上，课前认真准备，上课能与老师积极互动，课后与同学积极探讨有关问题并经常就有关问题课下与老师交流，带动了班里面的良好学习氛围。思想上，通过进一步对
党的理论知识的学习，理论联系实际，关心时政，认真学习党的政策方针，思想觉悟有了进一步提高。工作上，作为班级优秀团员、校级优秀团员，始终积极配合班级工作，得到了同学和老师的一致好评。生活上，勤俭节约，保持良好的生活习惯，乐于助人，团结同学。但是，虽然较以前郭泰莱同志有了一些进步，但是理论联系实际做得还不够，做事欠周全考虑。希望xxx同志继续努力，争取早日加入到党组织中来。
第五篇、入党推荐表中现实表现及推荐理由
入党积极分子登记表的现实表现
推荐优秀团员入党登记表 入党推荐表中现实表现及推荐理由
XXX同学自X年X月X日递交入党申请书以来，以实际行动向党组织靠拢，以党员标准严格要求自己，政治上（与党中央保持一致，政治方面把握、辨别力、敏锐性等）， 思想上（是否健康、上进心、作风等），工作上（担任职务、能力、责任心、工作成绩、集体荣誉感、奉献服务精神等），学习上（学风、课堂纪律、学习成绩等）。曾获XXXXXX荣誉称号或奖学金。起到了先锋模范作用。
经考察，其入党动机端正，对党的认识明确，已基本符合入党条件。鉴于以上表现，支部同意推荐其发展入党。
参考一、
在思想上，认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，坚持党的基本路线、虚心向老党员、老同志学习；坚持党的基本路线,和党中央保持高度一致，积极向党组织靠拢，端正入党动机、成为入党积极分子，《我为党旗添光彩》等征文活动。在学校，我团结同学，热爱班集体，得到了老师和班级团支部的认可。
在工作上，我身为一位班级团支部干部和信息员，我作到了上情能下达，下情能上达，不仅成为党联系青年的纽带，还成为老师和学生沟通的桥梁。 及时传达老师布置的各科学习任务，并将每天的作业上交给老师批改，较好的完成了学习任务，获得了优秀班干部的荣誉；还有我班的特困生较多，有一名女生家庭贫困但因大一没有特困证明而没有补助，我在生活中帮助她并如实、及时向班主任反映此情况，老师对此事非常重视，不仅替她申请了特困名额、送衣送鞋，还号召大家对她生活进行帮助，使大家都感到了组织的关心和班级的温暖；加深了同学之间的友谊。在这些活动中，我也学到很多的东西：抱着一份认真的态度，尽量将每一件工作都做得一丝不苟，锻炼自己的同时为同学服务。
在学习上，我从来不肯放松一丝一毫，在各项考试中都取得了优异的成绩,获得过三次一等奖学金和一次二等奖学金并一次通过全国大学英语四级等级考试。在暑假，我也不放弃参加学习的机会，去年我组织***的同学开展了暑期实践活动，写了《现今影响投保的原因》的暑期实践论文，并获得校级暑期实践先进个人的称号。或参加了什么公益的活动(如无偿献血),但成绩不等于满足，而是作为一种动力促使着我进步，促使着我走向成熟，融入社会，肩负起历史赋予我们的使命。
同时，我积极参加学校组织的各类活动，在《树文明新风，做校园主人》征文中获一等奖，组织主持班级英语角和朗诵比赛，带领宿舍参加《给“辛酸父亲”
的回信》征文活动，并获得了二等奖。通过这些活动我不断提高自身各方面的能力，争取把自己锻炼成一个合格的共产党员。
最后，请党组织对我进行考核，看我是否够得上一个入党积极分子的标准，如果能够入选，我会再接再厉，争取更大的进步，如果没有入选，说明还没有达到入党积极分子的标准，我会认真总结，进一步提高自身的综合素质和能力，争取下次能够达到标准，争取早日成一个合格的共产党员。
参考二、
可以写自己这些年的一些先进事迹,如参加了学校的什么活动,得了什么荣誉,在学习方面有什么进步,比如拿了奖学金或者通过了国家的什么证书考试，当然优秀团员,还有点缀上自己思想上的进步，如给予哪为同学帮助或者参加了什么公益的活动(如无偿献血)，最后还要加上对以后表现的确定.如果你是班干部什么的,要写一些在职期间的出色表现,以及在班或系里得到的肯定。
附上篇例文——
李xx，女，1990年10月出生，担任X X学校,x x班团支书，X X学校X X班负责人。入校以来，她严格遵守学院的各项规章制度，做好模范带头作用。平时她能够妥善处理好班级工作与学生会工作之间的关系，在思想、学习、工作等方面取得了较大的进展。
一、思想积极要求上进，不断提高政治素养
该生平时能认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，并且努力践行“三个代表”，“科学发展观”不断提高自身政治修养。她思想健康、活跃，常常能提出一些好的意见和建议。作为班级团支书，班干部、她认真组织好每周三下午的政治学习，而且能积极调动大家的思想，引导非团员积极向团组织靠拢，做好优秀团员向党组织推荐工作，该生已连续两年被评为“优秀团员”“优秀团干部”。入校后该生就向党组织递交了入党申请书，定期向党组织汇报思想，处处以党员的标准来严格要求自己。
二、认真学习，努力工作
在工作上，她能做到一丝不苟，认真踏实，从不假公济私，决不利用学生会的职权为班级谋利益。平时努力做好学生会及各班级干部每个月的考核工作，做好会议记录考勤工作，起草学生会的各项规章制度。该生不仅能积极完成好部门的工作，也能积极主动的协助其它部门做好工作，而且从不拖拉，一直都是以“今日事，今日毕”的原则去做每一件事，作为班干及学生会干部，具有二重身份，在班级和学生会之间难免会引起一些矛盾冲突，她总能很好的解决这些问题，做到学生会、班级工作两不误。
在学习上，她勤学苦练，刻苦钻研专业知识，入校以来都是以综合名次第一的好成绩获得学校一等奖学金的奖励。在 学习上，她自信、大方，一直以来，她都是帮教的好助手。
三、生活朴素，乐于助人
在班级里，李x x是一名模范班干部，和同学相处的十分融洽，同学们都很喜欢她，信任她。平时她也注意工作方法，比如晚自习，有时候大家讲话，她便让讲话的人管纪律，让她们也尝尝当班委的滋味。该生能积极带头能加学校的各项活动，集体荣誉感较强。平时，李x x同学养成了批评与自我批评的优良作风。她不但能够真诚的指出同学的错误缺点，也能够正确的对待同学的批评和意见。面对同学的误解，她总是一笑而过，不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀，而是诚恳的接受，从而不断的提高自己。
在生活上她也十分俭朴，从不铺张浪费，也从不乱花一分钱。但是，只要哪个同学在生活上遇到了困难，她都能力尽所能的帮助解决。
李x x同学身上体现了一名莘莘学子良好的道德品质，一种为国学习的思想态度，一种身体力行的工作作风，体现了一名当代大学生的基本素养。在学生心目中，她无疑是一面旗帜，一个众人瞩目的学习榜样，她应当是一名当之无愧的优秀团员，希望她早日成一个合格的共产党员。
第六篇、q4m入党积极分子申请表 现实表现材料范例
入党积极分子登记表的现实表现
范例1：确定培养对象党小组意见入党积极分子登记表的现实表现
根据某某已于去年向党支部递交了入党申请书，表明了要求入党的愿望。综采一队党支部第一党小组结合某某一贯要求进步、工作表现较好的实际情况，于年月日讨论，确定某某为入党积极分子培养对象。党小组长签名，年月日。
范例2：确定培养对象党支部意见
根据第一党小组的意见，综采一队党支部于年月日召开支委会讨论，认为某某积极靠近党组织，工作表现较好，确定某某为入党积极分子培养对象。党支部书记签名，年月日。
范例3：培养人考察记录入党积极分子登记表的现实表现
某某同志在向党提出申请之后，积极参加党支部和党小组的活动，团结同志，乐于助人，坚持原则，品德较好。某年某季度工作中，能自觉克服困难，圆满完成了各项任务。这个季度工作较多，如年终总结、文件归档、来信来访接转，加上该同志结婚后上班远了，乘车又不方便，家务事也增多了，但该同志并没有因此而影响工作。存在的问题：1、提供信访动态不够，今后应注意分析信息，及时提供情况。2、工作热情虽高，但有时方法简单，希望今后考虑问题周全些。
范例4：党小组考察记录
根据两名负责培养人介绍，党小组于3月29日讨论，认为某某自确定为培养对象后，能够按照党员标准要求自己，处处向党员同志学习、看齐，积极参加党小组活动和党支部组织的各种活动，工作积极主动，定期向培养人主动汇报思想，得到党员群众和职工的好评。不足之处：本季度学习抓得不紧，与支部规定的季度读完一本书的要求还有一定距离。希望第二季度补上。党小组长签名，年月日。
范例5：党支部考察记录
根据负责培养人的汇报和第一党小组的考察情况，支委会于3月31日召开支委会讨论，认为某某在一季度积极参加党支部组织的各项活动，主动向培养人汇报思想，并且在听了一季度党课之后写了一篇500多字的学习体会，再次谈了入党动机。工作上不怕艰苦，两次义务劳动都是干在前头，很受好评。生活上从严要求，没有违法乱纪的现象。缺点：在党小组会议发言时组长点名三次才说了两句话，说明思想准备不充分，不够大胆，以后要注意改正。
范例6：确定发展对象的培养人意见
经过一年的培养考察，我们认为某某入党动机端正，靠近组织，要求进步，主动汇报思想，征求同志们的批评意见，并努力改正。工作积极主动，已经成为班组骨干和技术"大拿"。生活作风上能够严以律已，抵制不正之风，深受同志们好评。因此，我们认为某某基本具备党员条件，可以确定为发展对象。
范例7：确定发展对象的党小组意见
某某被确定为培养对象一年来，能够完成党小组交办的各项任务，听从培养人的批评指导和教育帮助，特别是对缺点和不足认识深刻并努力改正，思想提高和工作进步都很明显。特别是该同志业务熟练，已经成为本岗位技术"大拿"，在生产中处于挑大梁的角色，能够发挥模范带头作用。经党小组年月日讨论，认为某某基本具备党员条件，可以确定为发展对象。党小组长签名，年月日。
范例8：确定发展对象的党支部意见
经过党小组和两名负责培养人一年来的培养教育和批评帮助，某某思想进步明显，工作积极主动，尤其对存在缺点和不足认识到位，并坚决改正。技术拔尖，代表本队参加全矿青工技术比武荣获第二名，成为生产主力和岗位技术"大拿"，发挥了模范带头作用。经支委会年月日讨论，认为某某已经具备党员条件，确定为本年度发展对象。组织委员签名，年月日。
范例9：上级党组织意见
根据子弟学校党支部要求发展某某入党的请示，组织科对某某进行了全面考察。先后召开了学校部分党员座谈会和部分教工座谈会，征求意见。大家肯定了某某的德能勤绩，认为其作为市级优秀教师、矿劳动模范，工作表现很好。政治上要求进步，毕业来矿后多次向党组织递交入党申请书，入党动机端正。善于助人为乐，群众基础很好。从入党程序审查，党支部培养已经一年以上，参加了集团公司统一组织的入党积极分子培训，成绩合格，积极分子培养考察登记表填写比较规范。综上所述，我们认为某某已经基本具备党员条件，可以确定为发展对象。组织科公章，年月日。
第七篇、入党积极分子情况登记表_填写样表
入党积极分子登记表的现实表现
积极分子培养考察登记表
单位（院系、年级）＿＿＿＿＿＿＿
姓 名 ＿＿＿＿＿＿＿
广西师范大学党委组织部印制
说 明
1、“入党申请人登记表”由申请人本人填写，入党申请人递交入党申请书时填写。
2、支委会确定入党积极分子情况由党支部填写，培养考察情况由培养联系人填写，每季度考察一次。
3、“优秀青年入党推荐表”适用于共青团员，非团员不填写，此表由团组织填写。
4、“党内外群众意见表”适用于非团员，共青团员不填写。 5、“学习成绩表”适用于学生，学习成绩是指在校期间所有必修科目成绩，此表应经各院系教学秘书审核。
6、“奖惩情况表”可由本人填写，但须经党支部审核并附上获奖证书复印件，奖励情况是指校级或校级以上各类奖励情况。
7、发展对象报审的其他培养考察材料主要包括：入党申请书、自传、函调、思想汇报（每季度至少1篇）、党校结业证书复印件
广西师范大学发展党员工作流程
1、申请人向党支部递交入党申请书 2、建立“入党申请人”档案袋 3、共青团推优
4、经支委会讨论，确定“入党积极分子”
5、填写入党积极分子名册上交组织部，并领取《积极分子培养考察登记表》 6、为已确定的积极分子指定培养联系人 7、规定积极分子每季度至少写一次思想汇报
8、培养联系人定期与积极分子进行个别谈话，填写《积极分子培养考察登记表》 9、推荐参加党校学习
10、交任务、压担子，吸收积极分子参加党内活动
11、要求积极分子撰写自传
12、党支部就积极分子可否列为发展对象征求党内外群众意见 13、党支部对积极分子作政治审查
14、党支部召开支委会或党员大会确定发展对象 15、发展对象公示一周
16、党支部整理发展对象材料，提交总支审查。 17、总支签署发展意见，上报组织部。 18、组织部审核发展材料
19、党支部指导发展对象填写《入党志愿书》
20、党支部确定入党介绍人，召开接收预备党员大会。
21、党支部填写“支部大会决议”，指派专人与发展对象谈话 22、总支委员会讨论并做出决定，总支书记填写审查意见 23、党委审批（或由校党委授权党总支审批）
24、党委给新批准的预备党员发放《预备党员接收通知书》 25、党支部张榜公布
26、党支部及时将预备党员编入党支部，参加党内组织活动，交纳党费 27、组织入党宣誓
28、党支部安排联系人负责预备党员预备期的教育和考察 29、填写《预备党员考察表》
30、要求预备党员每半年向支部汇报思想一次
31、参加预备党员培训班学习
32、预备期满一年，预备党员向党总支提交转正申请书和一年的学习工作总结。 33、预备党员派人到组织部领取预备党员的有关材料 34、预备党员转正公示一周，征求党内外群众意见
35、党支部召开党员大会讨论预备党员转正，并填写支部意见 36、总支委员会讨论并做出决定，总支书记填写审查意见 37、党委审批（或由校党委授权党总支审批） 38、党委发放《预备党员转正通知书》
39、党支部张榜公布，将组织审批意见通知本人，并告其党龄从转正之日算起 40、及时将入党材料归入本人档案
第八篇、入党推荐表中现实表现及推荐理由
入党积极分子登记表的现实表现
推荐优秀团员入党登记表 入党推荐表中现实表现及推荐理由
该同学自2011年11月递交入党申请书以来，以实际行动向党组织靠拢，以党员标准严格要求自己，政治上与党中央保持一致，思想上进，工作认真，学习上刻苦。以实际行动向党组织靠拢,争取在思想上实践上与党组织保持一致. 在思想上，她认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，坚持党的基本路线、虚心向老党员、老同志学习；坚持党的基本路线,和党中央保持高度一致，积极向党组织靠拢，端正入党动机、成为入党积极分子
在工作上，她身为团总支副书记，做到了上情能下达，下情能上达，不仅成为党联系青年的纽带，还成为老师和学生沟通的桥梁。较好的完成了学习任务，获得了优秀干部的荣誉,在工作中，她也学到很多的东西：抱着一份认真的态度，尽量将每一件工作都做得一丝不苟，锻炼自己的同时为同学服务。
在学习上，她从来不肯放松一丝一毫，同时，她积极参加学校组织的各类活动，在全国英语竞赛考试中获得南岳学院三等奖,在学院组织的”光辉的旗帜”演讲比赛中获得三等奖。通过这些活动我不断提高自身各方面的能力，争取把自己锻炼成一个合格的共产党员。
李x x同学身上体现了一名莘莘学子良好的道德品质，一种为国学习的思想态度，一种身体力行的工作作风，体现了一名当代大学生的基本素养。在学生心目中，她无疑是一面旗帜，一个众人瞩目的学习榜样，她应当是一名当之无愧的优秀团员，希望她早日成一个合格的共产党员。