篇一:《爱笑的我作文》
爱笑的我作文
爱笑的我作文（一）
我，陈芸也。我是一个爱笑的女孩。我跟你们讲笑话很常见的，也是很讲究的。大家都听过“笑口常开，青春常在”这句俗话吧，我是很相信了。
笑有几种笑法，最常见的，也是我最喜欢的是微笑：有一次，妈妈带着我去见她的小姐妹，我是很害羞的，死缠烂打就是不走，后来还是妈妈赢了。到了目的地后亲戚开了门，我一进去就给了她一个“招牌微笑”，这一招可管用了，见她开始喜欢我了后，我就来了个“趁热打铁”式赶忙说：“小姨好！”小姨见我如此懂事，就很客气地带我去吃肯德基。这天>收获不错哦，可多亏了我的“招牌微笑”呢。
还有一种笑法叫大笑，意思就是十分开心，忘情地笑。到底用在什么地方呢？一起来看看吧！记得还有一次，我们全家一起去看电影，正好放的是小丑秀。我们便很有兴致的看了起来。银幕上的小丑搞怪极了，滑稽的动作一个接着一个，逗得我捧腹大笑，停都停不下来。笑一笑，十年少，我想这种笑会让我们更健康的。
听妈妈说，笑还有很多学问呢，我还想不断的去挖掘它。
爱笑的我作文（二）
我是一个爱笑的女孩，见到同学，我总会用一个微笑来向她打招呼。见到老师，我会笑着向老师对老师说：“老师好”。妈妈说我是“开心果”，不知道什么叫烦恼。同学们都说我是“阳光女孩”，从不为小事计较。
我生来就喜欢笑。妈妈说，我小的时候，即使正哭着，突然看到窗外飞过一只小鸟，也会含着泪花笑了起来。七岁那年，我上了学。坐在明亮的教室里，听老师讲课的时候，我也是控制不住，总想笑。老师有时问我：“你一天到晚喜眉笑眼的，乐什么呢？”我笑着说：“我高兴，在家爸爸、妈妈好，姐姐、妹妹好，在校老师、同学好，心里高兴，就想要笑。”
但是，就像《小木偶的>故事》中老木匠说得一样，笑是很重要的。不过，要是只会笑，也会惹来许多麻烦。故事中的小木偶因为只会笑，先是被警察误会，再是老婆婆说他撒谎。我在生活中也有过这样。
有一次上英语课，老师教了两个单词，然后让每个同学去读。我>同桌发音不准，结果，我一听就忍不住大笑起来。全班同学在我的“率领”之下也哄堂大笑。老师生气地敲打着桌子，但同学们还是笑个不停，以致无法讲课，所以最后全班挨骂挨罚。下课后，老师让我去她办公室一趟，我知道自己闯祸了，便低着头走到办公室。老师生气地指着我的鼻子说：“本来以为你是个好学生，没想到，你居然扰乱课堂纪律！”接着便把我这个英语课代表的官给撤了。我哭了。
我走到哪儿，笑声就如影随形跟到哪儿。虽然笑也给我惹了不少麻烦，但我还是很爱笑。大家喜欢笑吗？那就让我们把笑进行到底吧！
爱笑的我作文（三）
我前几年的时候，我很爱笑。我一听到有一点有趣的话或者听到一点搞笑的事情就哈哈大笑。
我二年级时，在学游泳的时候总是想起搞笑的事情而哈哈大笑。人家还以为我吃了兴奋剂呢。人家叫我别笑了，可是我怎么都忍不住。
不过爱笑也不完全是件好事。有一次， 我在>军训的时候一直哈哈大笑，结果就被罚了。事情是这样的： 有一天我们正在站军姿，同学们都是一脸严肃的神情，想到同学们都是一脸严肃的神情站在那里一动不动，如果我去推一下他们，他们不是就像多米诺骨牌一样一个个倒下了吗？我想到这里，就哈哈大笑起来。这时，只见教官正狠狠地盯着我，但我还是忍不住哈哈大笑。于是教官把我从队伍里揪了出来并严厉地批评了我一顿。结果竟然我还在笑，教官就罚我做200个俯卧撑。我做付卧撑的时候，我后悔了，我想：“唉，早知道我前面就忍住不笑了。”可是做到后面我又像个皮球似的趴在地上，又哈哈大笑了起来。教官说；“这个人没法在这儿训练了，还是赶紧送回家吧。”
篇二:《我那爱笑的同学》
我那爱笑的同学
窗外，风一阵阵刮过，风儿像是在嘲笑漫天的黄叶。古今中外有多少诗人曾说过：“秋天，是悲伤的季节。”
而在这悲伤的季节，我们步入了初三，随之悄然而至的也有沉重的学习负担，笑容渐渐从我们的脸上消失，取而代之的是一张张眉头紧缩的脸。
还记得预备班开学的时候，我进门的第一眼见到的就是小豪，第一眼见到的就是他满脸的笑容，使我的脑子里一下蹦出了一个“名人名言”：笑嘻嘻不是好东西。这家伙八成是神经病，那是看着一直带笑的小豪的我心里就是这么想的。
如今，到了初三。开学前我就在想，这次小豪肯定笑不出来了。可是并非事事都如我所想。
又是主课满天飞的星期四，大家一大早就愁眉苦脸，不知道的人从我们班级走过还以为这是一块苦瓜地呢！
一大早的课上完了，大家的脸上都挂着晶莹的泪珠（大呵欠打的）。“哎！下午又有那么多节的主课，干脆类似我们得了。”我不停地埋怨。“也没有啊！我觉得还好，至少下午还有我最喜欢的数学老师的课，还有物理老师也很能让人精神振奋啊！„„小豪开始滔滔不绝。吹吧！自从初三开始大家谁还笑过，你就吹吧！我不正眼看着小豪。
上课了，我用手撑着脑袋，听着老师在上面念天书，无疑回头，看到了小豪„„他似乎无时无刻不在笑。上课答不出问题时，他会露出尴尬的微笑，令上课气氛变得活跃，令老师看到他的笑容也舒心不少。面临挫折时，他会露出安慰的笑，还不忘了说一句：“哎！不行，下次一定要努力了。”仿佛经受挫折的人不是自己而是别人，但每次他说完这样的话后，都能发现他在努力，他在进步„„
“小A，认真点。”讲台上老师的一句呵斥让我回过了神„„
曾在一杂志上看到了一句话：在初三，笑容与友情是我们消费不起的奢侈品。曾经，我对这句话深信不疑。如今，我觉得我该忘记这句话，因为这句话说的不是事实，在我的身边就有一位永远面带微笑，永远乐观的同学。
他的笑脸再次出现在我面前，我忽然觉得秋天并非只充满悲伤，秋天也并非只有落叶，在悲伤与落叶背后还有喜悦的丰收。
上海市市东中学初三：李天舒
篇三:《她是个爱笑的人》
她是个爱笑的人{我的同学作文：爱笑的她}.
那是谁？一个微胖的身影穿着一身运动服，顶着一头微卷的短发，迈着急促但又轻快的步伐，向老师办公室走去。那背影有些小倔强，但十分可爱。哦，她就是我们的语文老师。
“这道题，谁可以试一下呢？”她带着笑意的眼睛扫过我们每一个人身上，见大家都在托腮思索，笑意更深了几分。这时，有人举起了手，她微笑着叫他起来回答。眼神里充满了期待。这位同学有些紧张，于是她便用一种温和、鼓励的目光看向他，犹如春日里的暖阳。她边听边点头，嘴角微微上扬。
“好！非常棒！请坐。”她不住地点头，嘴角的弧度更加深了，似乎是为那位同学感到高兴。“还有其他同学愿意分享一下吗？”“好，你来！”„„
“哈哈哈„„”这是怎么了？原来是她在讲描写人物的方法时，说到“不同的语言可以表现出人物不同的性格”时，举了两位同学的例子，逗得同学们哈哈大笑。我们笑了，她也笑了。她微笑的时候，那本来就很小的眼睛一眯，立刻就变成了两轮弯弯的月牙儿，嘴角上扬也像一轮恬静的月牙儿。两个小小的酒窝，对称地挂在脸颊旁，显得十分可爱。一头短短的特殊的卷发，衬着她的面孔越发地年轻，那不大不小的鼻子，镶嵌在正中央，竟透出一股英气来。看着她，你也会不由得发自内心地喜悦起来。
这就是她，一个爱笑的她；这就是她，一个可爱的她；这就是她，一个幽默的她。是她把我们带入1932年的秋天，去与阿累见鲁迅先生；是她把我们带进夏日的社戏，让我们感受乡下孩子们的纯朴„„未来，她会与我们一起，走过三年的难忘时光。
篇四:《爱笑的她》
爱笑的她
睢宁李集中心小学三（1）班 王焓旭
我被换了座位，新的同桌是个可爱的女孩，水汪汪的大眼睛，淡淡的眉毛，一张樱桃小嘴，再加上一头乌黑的秀发，一个字：靓！
还不到一天，我就对她产生了好感，不仅是因为她学习好，守纪律，乐于助人，还因为她——爱笑。
早晨，我打扫好卫生，托着略感疲惫的的身体回到教室，眼前一亮，我的铅笔盒、语文书整齐地放在桌上，那不倒翁似的书包也被她“驯服”了。我坐了下来，她微微冲我一笑，说道：“作业本我已经帮你交了，我怕你打扫卫生回来迟了，就„„她不好意思地理了理那头齐耳短发，嘴边仍旧挂着甜甜的微笑。我连忙道谢，并还以一个微笑。顿时，一股暖流流进我的心田，刚才那种疲惫感也一扫而光。“一起读书吧！”她微笑着说道。“嗯！”我俩互相看着对方，点了点头，开心的笑了。一天的学习在欢快的气氛中开始了 ，中午，赵老师要给我们上英语课，我正好没有带英语书，正当我急得像热锅上的蚂蚁时，一个温柔的声音进入了我的耳朵：“来，一起看吧！”我转过头一看，又是她，她已经把书放在了我们俩人的中间，依旧是满脸笑容。她见我有点儿不好意思，便说：“同桌应该互相帮助嘛！”看她那股热情劲儿！我害羞地笑了。
还不到一天的同桌，她竟然给了我这么多的帮助，我不由得喜欢上了这个可爱、活泼、善良友好的小姑娘。
她的笑，像春风吹得我心里暖暖的。愿我们互相帮助，容忍他人改良自己，共度美好时光，共创美好未来。美好的明天，有你，有我，也有她„„
点评：这是一篇写得很不错的文章。作者为了表现人物善良、友好，选取了生活中不起眼的小事，但恰恰在其中抓住了细节，充分表达了真情实感。
辅导老师：王芹
秋天的树叶
睢宁县李集中心小学三（1）班 李润泽
秋来了，秋来了，它变魔术似的将漫山遍野的树叶纷纷染成五颜六色的了。它又卷起阵阵秋风，吹落了枝头的树叶。
拿起一片铁树的叶子，只见坚硬的树柄上又分出许多细长的叶子，像一把把锋利的宝剑。要是你不小心碰它一下，准会刺得发痛，这也许正是它叫铁树的原因吧！如果你仔细观察会发现铁树叶虽然很硬，摸上去却细腻光滑。到了秋天它全身穿一件绿色的外衣，偶尔还有几处黄色斑点！在秋风中，它如一位坚强的战士。银杏叶就更美不胜收。它好像一把小巧玲珑的宝扇。初秋，它还是绿色的，几阵秋风，它就逐渐变黄，到最后，就变成金黄色的了。我最喜欢那掉在地上的银杏叶，你看那些叶宝宝告别了树妈妈，像美丽的蝴蝶翩翩起舞，扑入大地。那金黄色的树叶在阳光下如一把碎金，为这秋色增添了绚丽的一笔。
“我言秋日胜春潮”。我觉得刘禹锡的这句话正是道出了秋天的特点。有人说，秋天是金色的，我却以为它是五彩缤纷的，它的多姿多彩远远超过了春天。呵！我爱这些美丽的树叶，更爱这斑斓的秋天。{我的同学作文：爱笑的她}.
点评：读了李润泽同学的这篇习作，我也被这美丽的秋色打动了，从不同角度观察，习惯好！他以孩子独特的视角观察这个秋天，细致地观察了树叶的形状、色彩、手感等特点，再加入可爱而又丰富的联想，美的联想，为文章增色不少，让我们读起来仿佛臵身于大自然的秋色中，也真切地感到小作者对生活、对大自然的热爱，以诗句结尾，语言精练，胜过千言万语。实在是一篇美文。
辅导老师：王芹{我的同学作文：爱笑的她}.{我的同学作文：爱笑的她}.
外婆的家乡
李集中心小学四（2）王雨涵
外婆的家乡是一个美丽的地方。
站在高处向远处眺望，山上的雪正在慢慢地融化，这证明春天来了。
一场毛毛细雨唤醒了万物，大地复苏了。外婆对我说：“我的花园里美丽娇艳的鲜花开了，你可以到那里去玩。”
我跑到花园里惊奇地发现那里只有月季花。
于是，我冲进外婆的屋子里问问她，外婆回答说：“因为我最喜欢月季花，它的花瓣柔柔的，软软的，香香的。”我点了点头，便离开了外婆的房间。
夏天到了，我跟着外婆外公来到来到果园里。这儿的水果可多了，有草莓、梨子、葡萄，还有我最喜欢的西瓜。我见这些水果都还没熟，便空着手回家了。但我的确很想吃，就让妈妈到街上给我买了回来。我一边大口大口地吃，一边问妈妈：“为什么外婆的果园里果实没熟呢？”妈妈笑着对我说：“这些水果都是去年秋天农民伯伯丰收得来的呀！”
秋天，大雁飞向南方了，花儿渐渐枯萎了，但菊花又竞相开放了。火红的枫叶就像一只只翩翩起舞的蝴蝶，从大树上落下来。田野里一片金黄，这正是庄稼成熟了。农民伯伯一边收庄稼，脸上洋溢着迷人的笑容。
“咦，是谁给大地脱掉金黄色的外套，换上银色的棉袄？”“哦，原来是冬爷爷。”但冬爷爷带来的不是一场细雨，而是一场鹅毛大雪。这下我可乐了，在院子里堆起了雪人、打起了雪仗„„
外婆的故乡每时每刻都让我恋恋不舍，我爱外婆的故乡。
点评：小作者能够按照季节变换的顺序，抓住外婆故乡的不同景物特点进行具体生动的描述，用词准确恰当，语句通顺流畅。
（指导老师：朱友民）
游红山动物园
江苏省睢宁县李集镇中心小学 四（2）班 周子旭
暑假到了，爸爸带我来到了美丽的红山动物园。
一进门，一阵清香把我吸引。寻着香气我来到了草坪，美丽的花朵含羞待放，非常惹人喜爱。刚进动物园的动物场所，我吓了一跳，许多动物竟然放在外面。我仔细一看，原来是雕像。这些动物雕像做的是那么活灵活现，栩栩如生。旁边那些高低不平的喷泉像是一个个身穿蓝色裙子的小姑娘，默默不语。
继续往里走，我来到了水族展览区。我对那些虾兵蟹将非常感兴趣。他们那金光闪闪的外壳，威武的钳子，真像一个个威风凛凛的大将军。朝前看，我突然被一条蛇吓得激凌凌打了个寒战，它那细长的身子真像一条美丽的花绳。“眼睛好像珍珠豆，身穿五彩绣花袍。代代住在水晶宫，摇头摆尾乐陶陶。”想必大家都知道是金鱼吧。那一群群金鱼，仿佛是形影不离的好朋友，自由自在的嬉戏，让我羡慕不已。
我离开水族馆，一出门，一只只老虎映入眼帘。不过，这些老虎正呼呼的睡午觉呢。我走着走着突然发现了庞然大物——大象，饲养员正在喂他们香蕉。
我还想看看有什么动物，可是到吃午饭的时间了，我恋恋不舍地跟随爸爸离开了。{我的同学作文：爱笑的她}.
点评：
文章语句通顺流畅，用词优美恰当，小作者观察仔细，能恰到好处地使用比喻、拟人等方法把看到的景物描述出来，文章详略得当，结构紧凑。
（指导老师：朱友民）
我的家乡明天更美好
睢宁县李集中心小学四（1）班 王小方
我的家乡坐落在睢宁县大李集，听我爷爷说，我们大李集素有“小南京”的美称。当时我还不能够理解，直到现在我才真正感受到家乡的美好。 现如今，人民的生活越来越富足，同样我的家乡也发生了翻天覆地的变化。街上新开了好多家新店，如快餐店、服装店、大型超市等。每到逢街的时候，街上人山人海，热闹非凡。商贩的叫卖声，汽车的“嘀嘀”声，大人小孩的欢笑声，构成了和谐的交响乐。
再看看群起的高楼林立，看起来真是壮观。金碧辉煌的外表，一应俱全的家用电器，更能体现人们的安居乐业。今年国庆节的时候，我们的街道也进行了旧貌换新容。曾经坑坑洼洼的水泥路已铺上了一层黑黝黝的柏油，平整而又干净的路面让我真想在上面多走走。
不仅老百姓住上了新盖的楼房，而且我们也将拥有自己的新学校。说到这，无疑令我很激动。因为我们新的学校正在建设中，听老师说那个学校更美丽。它占地面积四十多亩，有标准化的操场，现代化的综合楼，花园长亭，小桥流水，鸟语花香，是不是很吸引人？我期待着我的新学校早日落成。
“房子大了，电话小了，感觉越来越好„„” 听着宋祖英的《越来越好》，我希望我的家乡像这首歌唱的一样越来越好。我爱我的家乡！
点评：在小作者的笔下，我们看到了一个焕然一新的家乡：繁华的街道，群起的高楼，宽阔的大道，还有那美丽的校园。语言生动流畅，用词恰当巧妙。最后小作者还点明了她的期望，希望家乡明天更美好。
(指导老师：仲云)
篇五:《我的同学300字作文》
我的同桌陈新。她十分的漂亮。她长着一双水灵灵的大眼睛，好像会说话。还有一个小小的鼻子和一张红红得嘴，她还有着白雪般的皮肤。整个人像个洋娃娃。
她不仅长得美丽，还有一颗善良的心。记得有那么一次，我因为上学时匆忙忘带了文具盒。等到了学校过了好长时间才发现我的这个疏忽。马上要上课了，回家取的话时间肯定不够。正当我焦急万分的走来走去，使劲的跺着脚的时候，陈新看见了我，“哎！你怎么了，看起来这么着急？”陈新关切的问。“哦，我忘记带文具盒了！”我翻着书包说，渴望能在书包里翻到一根笔用。“我借你用吧！我的笔带得多。”陈新说。“等一下，我把它们都拿出来放到桌子上，咱们两个一块用！”我好高兴，跳了起来，大叫着：“太好了！”
她总是那么的爱帮助人，无论是谁，只要你需要帮助，她都会尽自己最大的努力去帮助你，这就是我的同桌——陈新。{我的同学作文：爱笑的她}.
我的朋友
我有一个好朋友叫薛小明，他今年八岁了，高高的个子，身体胖乎乎的，走路来一扭一扭的。
他留着一头乌黑的短发，胖胖的脸像红苹果似的，弯弯的眉毛下有一双圆溜溜的眼睛炯炯有神，高高的鼻梁上架着一副眼镜，一半张大大的嘴巴，笑的时候露出两个小酒窝，很可爱。
他是个活泼可爱的小男孩，平时总是蹦蹦跳跳，爱说爱笑。他也很调皮好动，只要是活动时间他总要到球活动，有时候我们玩游戏时他常来捣乱。他是个爱吃零食的孩子，经常拿钱到小店铺买自己爱吃的零食。
他很爱打乒乓球和篮球，活动课经常和我们一起打乒乓球。有一次我打败了他，他不肯认输并坚定地说：“我要刻苦练习超过你，把你打败。”从此他晚上经常来学校练习打乒乓球。
薛小明就是这样一个既活泼又可爱的孩子。
我最要好的朋友叫黎诗昭，她性格开朗，活泼可爱。
她比我瘦，眼睛不大不小，眉毛淡淡的，她是双眼皮的，红红的嘴巴，像个人间小天使。她要是穿上紫色的裙子，走在路上就像是一朵紫色美丽的云朵。
学习中，思考难题的时候，她总是静静地坐在一旁，默默地想问题。她喜欢游泳，打排球，唱歌跳舞爱好广泛。
黎诗昭还助人为乐，有一次，放学回家，突然下起了倾盆大雨，我没有带伞，我听见后面有人叫：“黎茵，等等我。”我回头一看，一个熟悉的身影走过来，原来是黎诗昭。“我送你回家吧。”“谢谢。”走着，我看见他的衣服湿了，就把伞移过去，可她又移了过来，还说：“没事，湿了就湿了，你不湿我就高兴了。”她送我到家才走。在雨中她的身影渐渐地消失了，我感觉到一股同学之间友谊的温暖。
黎诗昭永远是我最好的朋友！
我的朋友
我有一个好朋友，她叫小童，我和她如同亲姐妹，相处得十分和睦。
小童今年八岁，比我小一岁，个头却比我高一截。圆圆的脸上有一双笑眯眯的小眼睛，高高的鼻子下有一张能说会道的小嘴。
她喜欢画画，特别是动物画。就连她自己也说：“画动物是我的强项呦！”今年元旦，她送我的贺卡上画的也是动物。一只乖巧的小老鼠叼着一张贺卡，贺卡上写着：“愿快乐、健康与你永伴！”旁边有一只憨厚的小猪。看着贺卡我笑了。
小童的学习成绩特别好，尤其是英语。整篇的英语课文他能一个单词不差的流利的背诵下来，默写单词几乎每次都能拿满分。我经常向她请教，她也会耐心地为我讲解，在她的帮助下，我的英语也有了很大的进步。
小童是我学习的榜样，我为有这样的朋友感到高兴。