篇一:《关于艺术节的作文》
关于艺术节的作文
记得那一次是学校举办的艺术节，每个班都要派几名同学去参加舞蹈和乐器等几项节目，而我们班几乎没有人会音乐，更别说是乐器了。正在这时，不知道哪位同学叫道：“张郁娟，你以前不是学过几年钢琴吗？”老师一听就乐了，就在纸上写了我的名字，而那时我正在底下看书，听到有人叫我名字，只“啊”了一声便又低下头看书去了。
等到下课后，无意中听人说起才知道有这么一回事，我连忙跑去找老师拒绝参加。老师一听就不乐意了：“你为什么不去呢？为班集体争光也是一件好事啊！再说了，班里除了你也没有人能去了。”“可是我学钢琴也已是三、四年前的事了，现在早就忘光了，哪还记得住啊？我不管，反正我不去。”“唉呀，那反正今天是大周末，你回家去练一练吧，这件事我自有定夺。”说完，便走了。
我原以为这件事就这样完了，没想到到了艺术节的那天上午，老师突然来和我说：“我们班的人就选你了，你不去也得去。”我一听就火了，“你怎么这样啊！凭什么让我去啊！我都说过了我不去！”“什么你去不去的，反正你就得去。”说完，急匆匆地走了。
我听了，心里有种莫名的委屈，眼泪哗哗往下掉，心想：老师怎么能这样呢？言而无信，干嘛啊！看我好欺侮啊，“哼，你不仁，休怪我无义，”说完，我便愤愤地向宿舍顶楼走去，躲在那里，别人找也找不到。结果可想而知，我们班在乐器方面因人未到而被迫弃权，班主任丢尽了面子。
现在回想起来，我那次可真是吃了豹子胆了，连班主任的要求都敢拒绝，而且还用这么极端的方式。我想这其中最主要的原因还是因为老师武断的作法让我太恼火，要是她委婉一点或换一种方式，我想我还是会尽力而为的。
篇二:《艺术节作文》
在艺术节中起舞
艺术人生，人生艺术！艺术给人以美，给人以活力，给人以享受，人生因为艺术而更加完美、更充实。 ——题记
5月的校园阳光明媚，花红柳绿。我们学校一年一度的大型节日——艺术节文艺汇演也迈着优雅的舞步翩翩而来。沉寂的校园一下子热闹起来，同学们都踊跃报了名，他们的节目有的体现中华上下五千年渊源的文化，有的突出时代潮流，有的展现对艺术的独特见解。但无论什么节目都体现了同学们对艺术节的追求和热爱。
我们班也不例外，许多同学利用课间时间在教室外排练。在同学们表演的过程中，我发现——原来在我们身边有这么多多才多艺的人！
同学们的时装秀，精彩的街舞，绚丽的民族舞，嘹亮动听的歌声……艺术节就是一个让我们自我展现，尽情发挥的舞台。它供大家尽情享受青春的美好，释放青春的激情。我从参加活动的每位表演者脸上飞扬的神采中，感受到了艺术节作为我们学生生活中最亮丽的一道风景线，让我们更深一层的艺术的魅力。所有节目处处洋溢着青春的美，这种美来自生活和我们的心灵。我们只是用生动，有趣的节目诠释着我们对生活的感悟！
对于艺术节，同学们有极大的热情。但学习，活动，哪一样也马虎不得。看看周围的同学，谁也不轻松。每个人都尽心尽责地完成自己的任务，大家目标明确：圆满完成艺术节。再想想老师们，那才是真累。他们不仅要帮助同学指导节目，还得为艺术节的开幕进行准备，又要完成自己的课程，肩上的担子着实不轻！在这样的氛围里，大家嘴上叫着累，手上的活可不敢放松，奔着同一个目标前进。正是通过这些活动，启迪了我们的才智和灵性，发展我们的才艺和特长。我们在活动中高举生命智慧的大旗，有思想的翱翔，有感情的抒发，有青春的旋律，有技能的展示，有科学的探索，有毅力的体现，有诗意的飞扬。。。。。。 是的，艺术节虽然是一个有限的时间段，但艺术的空间却是无限的。当艺术节的第一
个音符在校园的上空飘起来时，我相信艺术已不容拒绝的走进了我们每一个人的生活，走进了我们的每一寸空间。江山代有才人出，谁持彩练当空舞？
在艺术节里尽情的徜徉，任青春之歌在校园里高唱。 让我们每一双手都学会创造，让我们每一颗心都流淌歌声，让我们在鸿江之畔奏响时代的强音！当一个个节目在我们面前展现的时候，我看见了我们蓬勃向上的心,我感觉到了青春的力量正在远航！
篇三:《艺术节作文》
再看艺术节
五年五班 赵梓含
转眼间，距学期初
举行的艺术节已经过
去一个多月了，可是这
场盛会带给同学们的
影响却是无限的，现在
重新观看艺术节的光
盘时，却可以品出另一
番味道。
还记得艺术节那天下了雨，但同学们的热情和期待却不减分毫。我们在操场上坐好后，校长宣布艺术节开始。无数气球扑进天空的怀抱，礼炮的响声冲破云霄。乌云好像因惧怕这惊天动地的场面而被迫躲避起来，太阳的光芒照耀整个西关校园。这时，一直优美的舞蹈首先映入我们的眼帘。轻盈的舞姿博得同学们的声声喝彩。接下来，一曲嘹亮的歌声传遍个个角落，使我们的心情也变得畅快起来。光盘虽不能带着我们重返艺术节，但也使我们重温了那种欢乐的场面。美丽的舞蹈、嘹亮的歌声，别具一格有富有哲理的话剧，激昂的朗诵代表了西关小学学生的多才多艺，也体现了西关小学这个大家庭和谐、欢乐的氛围。
今天再看艺术节，使我更深刻地认识到母校西关的这种热闹、和谐的气氛，也从同学们的节目中体会到了对西关小学的感谢与热爱。
篇四:《艺术节作文》{丰富多彩的艺术节作文1000}.
再看艺术节
五年五班 赵梓含
转眼间，距学期初
举行的艺术节已经过
去一个多月了，可是这{丰富多彩的艺术节作文1000}.
场盛会带给同学们的
影响却是无限的，现在
重新观看艺术节的光{丰富多彩的艺术节作文1000}.
盘时，却可以品出另一
番味道。
还记得艺术节那天下了雨，但同学们的热情和期待却不减分毫。我们在操场上坐好后，校长宣布艺术节开始。无数气球扑进天空的怀抱，礼炮的响声冲破云霄。乌云好像因惧怕这惊天动地的场面而被迫躲避起来，太阳的光芒照耀整个西关校园。这时，一直优美的舞蹈首先映入我们的眼帘。轻盈的舞姿博得同学们的声声喝彩。接下来，一曲嘹亮的歌声传遍个个角落，使我们的心情也变得畅快起来。光盘虽不能带着我们重返艺术节，但也使我们重温了那种欢乐的场面。美丽的舞蹈、嘹亮的歌声，别具一格有富有哲理的话剧，激昂的朗诵代表了西关小学学生的多才多艺，也体现了西关小学这个大家庭和谐、欢乐的氛围。
今天再看艺术节，使我更深刻地认识到母校西关的这种热闹、和谐的气氛，也从同学们的节目中体会到了对西关小学的感谢与热爱。 春节作文
写春节作文前，我们可以先回忆下过春节是我们参加过的活动，如贴倒福、分压岁钱、吃饺子、掸扬尘、贴年画、贴剪纸、放鞭炮、守岁、给压岁钱、挂千千结、贴春联等，然后挑一个我们印象深刻的上网查些资料，可以到百度搜春节的八个习俗，春节的由来与传说等，也可以上作文网作文素材频道找到相关资料再进行介绍。
作文题目可以自拟，如欢度春节，春节游文庙，除夕之夜，美丽的春节，春节花会 开头部分：大致介绍一下春节，及春节的一些习俗，点明你所要介绍的习俗。（略写） 第二部分：介绍这一习俗的来历、象征意义等，像剪纸、年画、千千结等还可以写写这些物品的种类、样子等。（详细）
第三部分：回忆自己参与这一活动的情景。（详细）
结尾结尾部分：写写自己对这一习俗的感受。
每个部分举例：
开头部分：大致介绍一下春节，及春节的一些习俗，点明你所要介绍的习俗。（略写）
例：元宵节是我国的四大节日之一，元宵节一过，春节也就算过完了，所以这一天是非常隆重和热闹的。过元宵节的节目丰富多彩，有充满乐趣的看花灯猜灯谜，有喜气洋洋的舞龙，还有热闹非凡的赛龙船。不过，最吸引我们小孩子的却是那多姿多彩的烟花。
第二部分：介绍这一习俗的来历、象征意义等，像剪纸、年画、千千结等还可以写写这些物品的种类、样子等。（详细）
例：春联代表着欢乐祥和。在我们中国，每逢春节，无论城市还是农村，家家户户都要精选一副大红春联贴在门上，为节日增加喜庆的气氛。一幅幅春联不仅带来了吉祥和祝福，还带来了中国古老的浓浓的文化气息。瞧！“大地春光好，长天晓日红”、“岁岁皆如意，年年尽平安”、“江山万里如画，神州四时皆春”、“春风送春处处***美，喜鹊报喜家家喜事多”…… 幅幅春联让千家万户喜气盈门。春联的种类比较多。按照使用场所，可分为门心、框对、横批、春条、斗方等。因此，贴的位置也不同，如“门心”贴在门板上端中心部位；“横批”贴在门楣的横木上。
第三部分：回忆自己参与这一活动的情景。（详细）
例：记得去年元宵节的晚上爸爸妈妈带我去工人体育馆看烟花。八点整，只听见几声沉闷的声音，一个个烟花带着红红的火星窜上了天空，几声脆响，夜空绽放出几朵美丽的花朵。它们的形状和颜色各不相同，有五颜六色的满天星，金黄色的蒲公英，紫色的牵牛花，火红的玫瑰花，粉红的月季、银色的百合，真是绚丽多彩。随着一声声的炮响，人们在惊呼，在赞叹，夜色中，人们微微扬起的脸上也变幻着多姿的色彩，露出了幸福的笑容……
结尾结尾部分：写写自己对这一习俗的感受。
例：我看着那散发着传统文化芳香的中华结，仿佛品味到了中华民族远古的神秘和东方的灵秀。它的古香古色，它的千变万化，让我神往，让我遐想……
《春节的街头》
今天，是中国传统节日——春节。早晨我还没醒，就听到了鞭炮的声音。平静的社区，今日显得热闹非凡。这热闹的喧嚣，把我的睡意一股脑的全都打撒开来。于是，起床穿上了新衣服连早饭都来不及吃就冲到门外，看着各家各户的炮竹，烟花。接着就是跟爸爸妈妈一起去走街串巷——拜年！
“李伯伯，新年快乐”“王阿姨，工作顺了”“刘奶奶，身体健康”〃〃〃跟所有的长辈们拜过年之后，妈妈提议说：一会，去街上看看，感受下新年的气氛。
一上街，街上可就更热闹了。人们手里有提着大袋大袋的菜，身边的孩子手上握着一大把小花炮，蹦蹦跳跳地跑着。看！我左边的一位四、五岁左右的小女孩，跑到前面去。一下子又转过头对一位满手是鼓鼓的袋子的大人喊着：“爸爸，快点！我要回去放炮玩呢！”。有拿着那边超市发的小气球的，红的，黄的，绿的，还有蓝的。也有三五成群，手挽着手说说笑笑的姑娘们，小伙子们，忙绿了一年，辛苦了一年，我想这个时候应该是大家最放松，最高兴的时候。你看，路灯上还挂着两个小红灯，喜气洋洋的。就像在说，“我们也要过新年，我们也要过新年”。
一进菜市场，那才更热闹呢！人流窜动，一眼望去，什么也看不见，全是人。还有那翠绿的黄瓜，可真新鲜哪，你看，那金黄色的小花在太阳的照射下显得多么的生机勃勃啊。那鲫鱼，鲢鱼，青鱼，草鱼等等在水里游来游去，真是印证了我们中国的老话：年年有鱼（余）！黄的韭菜，红的番茄，黑的木耳，白的萝卜〃〃〃真是要什么有什么呀。“哎哟！可真够挤的。”我嘀咕了一句。跟着妈妈买了几个我爱吃的菜，结完帐就走出了菜场。超市里的收银台前也早已排起了长龙。
傍晚时分，街上，又渐渐安静下来。店主们把店子关了，超市也比往常早了些许关门。大家都提着东西回家过年去了。
到了晚上6点左右，社区渐渐安静，孩子们都回家吃团圆饭去了。吃完团圆饭7、8点的样子社区又重新热闹起来。孩子们全都出来放花炮了。这个放个“降落伞，”那个又放个“天女撒花”〃〃〃〃各式各样的花炮全有。每放完一个都会聚集好几个孩子，他们在讨论谁的花炮最美丽，谁的花炮颜色最多，之后又是阵阵欢笑。大人们或几个坐在一起打牌，打麻将；或几个坐在一起嗑瓜子，剥花生；或看着自己的孩子放花炮，偶尔还要帮他们一下。大多数的孩子，都是自己独立操作完成。
夜，更深了。人们陆陆续续的回家了，有些不肯回家的孩子也在父母的劝说下，不情愿的回了家，一天的热闹景象渐渐被夜幕包围。我不禁感叹又是一年到，时间过得可真快呀！
春节见闻
“当、当、当”新年的钟声敲响了，家家户户的门上早已贴上了或火红或金黄的对联，每一家的老老少少都乐得合不拢嘴。兴奋的孩子们有的目不转睛地盯着电视，品尝着一年一度的晚会大餐――春节晚会；有的急着给自己的长辈拜年，发短信，打电话，所有新年的祝福话语仿佛怎么也说不完；调皮的孩子正在向自己的父辈们 “讨要”压岁钱；屋外的鞭炮声此起彼伏，炸开了锅，五彩的烟花更是把这个特殊的夜晚点缀得绚丽多姿。
正月初一，农历新年的第一天迎着人们的喜悦祥和而来。我这个平时最赖床的懒汉，今天却起了个大早，因为我极想穿上我那美丽的新衣，出去好好炫耀一翻。我要去走亲访友拜新年了，这无疑也是一件高兴的事。我们小孩子走在拜年队伍的前面，见到长辈们拜个年，说几句吉利话，就可以收获一大把的压岁钱，然后拿到街上去买自己喜爱的东西――玩具、零食、鞭炮……，家长好像变了个人似的，对我们的放纵是那么的宽容，一切都有了！这就是过年的感觉。
“放鞭炮喽！”不知是谁喊了一声，小孩子们很快都聚在了一起。一串串鞭炮在人们手中点燃，响声震天，四处飞溅，仿佛要把一个个美好的愿望送到千家万户。一阵阵炮竹声接连不断，热闹非凡。
到了吃饭的时候，望着满桌子平时最爱吃的菜肴，我们小孩子却一点儿也不觉得饿。大人们在推杯换盏之间，谈论最多是：今非昔比啊！今天的幸福生活从餐桌上最能说明问题，现在人们生活好了，天天就像在过年！
奔波在走亲访友的路途上，我见到了春意盎然的田间大地，一条条新修的高速公路缩短了我们的行程，通往乡村的泥巴路也被“村村通”的水泥路所覆盖，城市高楼大厦像雨后春笋，一年一个变化……
春节对于我们小孩子来说，那就是一切都在变化，一切都是新的！
篇五:《艺术节作文》
通北中心小学 四年(1)班 姚慧津
“一日之计在于晨，一年之计在于春。”每年的三月中旬，我们学校都会举办一次“春之声”艺术节，同学们可以在这个舞台上发挥自己的特长，展示个人风采。 “春之声”艺术节的开幕式上，“威风锣鼓队”用那威武雄壮的锣鼓声宣告“春之声”艺术节的开幕，舞蹈队的同学载歌载舞，欢庆艺术节的开始，接着是各班同学上台表演，有的同学弹琴、有的变魔术，还有一些同学在现场挥毫拔墨，在现场创作作品，让大家一饱眼福。
在教学楼一楼的正中央，舞放着同学们的科技小制作，小制作各种各样，有：“神州七号”、“乌巢体育场”、“神州八号飞天”、“纺车”、“小桥流水”……同学们的手可真巧啊！小制作的旁边是同学们雕刻的水仙花，水仙花那淡淡的清香弥漫着整个校园，那香味让同学们精神焕发。水仙花的旁边，是同学们的摄影响作品展，同学们用手中的相机拍下了美丽的风景，留下了美好的回忆，和同学们一起分享，让同学们开阔了眼界，掌握了更多课外知识。整个校园那洋溢着欢乐的笑声。
这就是我们学校的校园艺术节，它让我们在新的一年里，迎着和煦的春风，迈着自信的步伐，在老师们的带领下，奋力去攀登知识的高峰。
篇六:《文化艺术节征文》
第八届大学生文化艺术节
“我和大艺展”征文
我和大艺展
——文化积淀历史，艺术陶冶人生
路漫漫其修远兮，让我们背上前进的行囊，带上满满的自信与希望出发，让梦想启航，让青春飞扬！一同漫游在艺术节的殿堂。
——题记 风拂阡陌，波漾余辉，浮尘的光影中蹁跹着的是消逝的年华。眸凝清影，指绕流年，在你我身影的隙间沥下怎样的青春。花易落，春难留，残红亦含香，待重拾细赏。柳堪折，梦未殇，三十载风华，谁与共成长。
懵懂的岁月已悄然逝去，纯真无邪已定格在过去，转眼间大一也已接近尾声，此刻我们的青春正如霓虹灯般绚烂，我们都拥有属于自己的梦想，为了我们最初的梦想，在风雨雷电中成长，在坎坷泥泞中拼搏奋斗，在惊涛骇浪中奋进！给梦想插上翅膀在他乡飞翔，用我们的青春去奏响我们生命的乐章！
大一，是一个奔跑的岁月。 在度过了炼狱般的高中生活，终于来到了传说中的象牙塔，一时间，激动、好奇，期待等各种感觉迎面扑来。驻足大学的校园，真的可以用两个字来形容：兴奋。大一，是一个奔跑的岁月!我的大学，我做主！我的青春，我感受！ 在青春中
舞动的大学就应该我自己做主，热爱自己的热爱，快乐自己的快乐，听从自己的内心。
大学就是一部曲，跌宕起伏，或伤感，或欢喜，朦朦胧胧，却回味无穷。我们每个人都在很用心地诠释这首歌，谱写属于自己完美的那部曲。在这青春的旋律中，我们就是主角，疯狂，感动，梦想，是值得珍藏一生的回忆。我们都是梦想的创造者，我们抱着梦想踏入大学，带着感动度过大学。
大学这个充满活力的校园，处处留下青春的足迹。艺术，渲染着整个角落，校园有了艺术节，底蕴更加深厚，精神更加灵动。校园艺术节，一个放飞青春梦想，追逐阳光，点燃希望，创造辉煌的大舞台！在这期间尽情享受青春的美好，释放青春的激情。{丰富多彩的艺术节作文1000}.
当早晨第一缕阳光悄悄洒落大地，降临校园时，那宽敞的教室，广阔的操场，碧绿的草坪，早已充满了欢声笑语。伴着阵阵微风，精彩的街舞，炫丽的名族舞，在那片空地上显现。同学们正在欢愉的排练着，那跳动的节奏，那激动人心的乐曲，正是青春的符号。听，远处正传来那嘹亮的朗诵声，那是对我们的中国梦的诠释，为我们的中国梦插上一双健壮的翅膀，带我们飞翔；看，那些个同学手舞足蹈的谈论着,不错，他们正在筹划着怎样将自己心中那份豪情壮志用歌声传达出来；还有一群群穿着搞怪的精灵们正陶醉在小品演习中，他们是那么的欢快，那么的享受；在这样的氛围里，大家嘴上叫着累，手上的活可不从没有放松，向着艺术出发，奔着同一个目标前进：圆满完成艺术节。
有人说：“艺术是心灵的舞蹈。”有人说：“艺术是洒入心扉的阳光。”的确，当我的心灵想与我窃窃私语时，我才发现自己的心灵已染上些许浮尘。人生，需要艺术来安抚浮躁的心；也需要用艺术来拂去心灵的浮尘。
对于艺术节，同学们拥有极大的热情，无论是太阳升起，还是夕阳西下，校园里都会充满他们的身影。这种正能量就这样在无形之中传递着。看看周围的同学，谁也不敢怠慢，每个人都积极的融入到大集体，献计献策，力求把艺术节搞得风风火火。千里之行始于足下，我们把每件小事都做好了，相信离我们的梦想就越接近了。
舞台的魅力给人无限的神往，艺术的真谛在于永恒的追求。艺术节就是一个学生们的舞台。它供大家尽情享受青春的美好，释放青春的激情。长期的排练，每个选手都信心满满。整台节目处处洋溢着青春的美，这种美来自生活和我们的心灵。他们在用智慧和勇气扬起理想的风帆，用青春和生命奏响时代的强音，有趣的节目诠释着对生活的感悟，对梦想的追求。这些思想的翱翔，感情的抒发，青春的旋律，技能的展示，科学的探索，毅力的体现，有诗意的飞扬„„ 令人兴奋不已。“如果梦想不曾坠落悬崖，千钧一发，又怎会晓得执着的人，拥有隐形翅膀。最初的梦想紧握在手上，最想要去的地方，怎么能在半路就返航。最初的梦想绝对会到达，实现了真的渴望，才能够算到过了天堂”,这位可爱的歌手用她那清脆悦耳的声音感动了无数梦想者。那千手观音更是折服了在场每一位观众。他们确实是用生命在舞蹈，用灵魂在歌唱。我们仿佛看到了当年邰丽华所历经的一切：
悲惨遭遇的她，与命运抗争，那股不服气的精神，使得她战胜一切挫折，最终在舞台上实现梦想，赢得无数人的掌声与欢呼。每位表演者的脸上飞扬的神采和观众席上的阵阵掌声和喝采声，无时不刻不散发着艺术节的魅力—最亮丽的一道风景线 。心在沸腾,青春的力量鼓舞着每个人。台上台下撒满了欢声笑语，留下了成长的脚步 ，这一切是那