难忘那次掌声700字(一)
《难忘那次掌声》在我5岁那年，得到了平生的第一次掌声，第一次自己的努力得到了肯定。 在我5岁那年，我正读幼儿园，那时候，我被赵老师选中了，那时候正在排一个叫《思故乡》的舞蹈，我被光荣地选中，在排练时，看着别人尽情挥洒着自己的舞姿，自己也很想这样，可是我害怕出丑，这种心理占据了我的1/2，在一旁默默地看着他们，在排练时，我也不曾让人注意，总是一次有一次地被人忽视掉，这种感觉很是难受，终于，要上台演出了，我的手心冒出了汗珠，手脚不听使唤地乱动起来，到了我们幼儿园了，我摆好姿势，“哗”的一声幕布拉开了，眼前黑鸦鸦的全是观众，多的数不清，灯光全照在我们身上，我十分害怕，不知是谁说了一举：“大胆”我慢慢体会这两个字，消话这两年这两个字，闭上眼，在心中默念：“下面的全是南瓜，我不怕南瓜！”渐渐地心情有了好，心情也好起来了，不怎么再紧张了，我发挥好自己的真正水平，跳了起来，仿佛这个世界除了我，不再有别人，在我的宇宙里，我就是自己的中心，我的一整个舞蹈都发挥地非常好，当舞蹈以最后一个动作结束时，在华丽的舞台下响起了一股排山倒海般的掌声，第一次，我在众目睽睽的掌声中，笑了，没有一点害怕，丝毫没有一丝的害羞，到了后台，妈妈见到我，马上跑过来，将我抱住，说：“我就知道，你是最棒的！”一旁的爸爸和阿姨纷纷拍手赞同，在我第一次上台，在这么多人的注视之下，完成了这一次表演，而且还得到了家人的赞同和肯定。 这一次的掌声，或许对别人来说，一文不值，根本懒得去注意，毫不在意它，可是对我来说，这次的掌声太重要了，我会记住，在我最需要安慰而响起的声音，这声音，是证明了我没有被困难所打败，这个掌声，好伟大，这个掌声，我会永远记住的！
难忘那次掌声700字(二)
难忘那次掌声700字(三)
那一次掌声令我难忘
人人都需要掌声，在我的成长过程中，我拥有过许多次掌声，有爸爸妈妈的，有亲人的，还有老师、同学的„。。其中有一次掌声最令我刻骨铭心。 别看我平时话很多，可到了课堂上就像一只缩头乌龟，从来不举手。老师也经常对我妈妈说：“江晗笑什么都好，就是上课不举手发言。”妈妈也常常对我说：“江晗笑，你怎么老是不肯举手呢？难道你比别人差吗？”我也经常想：江晗笑，你为什么总是不举手呢？你可以的，你下次一定要举手„„，可是，课堂上，我的手就仿佛有千斤一样，不管我心里怎么使劲，我的手却纹丝不动„
这一节又是语文课，徐老师问了个很简单的问题，我心里其实早就知道了问题的答案，可是我的手又和平常一样变得千斤重。看着我周围的一双双小手都高高地举起，我也想举手，可是我心里又不由自主地担心起来：我要是回答错了该怎么办呢？这么简单的问题我要是答错的话，肯定会被同学们笑话的，那我的面子该往哪儿搁啊！我正东西望时，正好和老师的目光相遇，老师用微笑的眼神看着我，好像在对我说：“江晗笑，我相信你”，我顿时有了勇气，把手微举到45度，老师马上像发现新大陆一样的叫我回答，我的声音很轻，像蚊子叫，老师对我说：“江晗笑，你回答对了，要是你的声间再响亮点儿就更好了。”我清晰而又响亮地又回答了一次，教室里顿时响起了热烈的掌声。啊，这掌声给予了我自信和温暖，使我觉得我不比别人差，从此之后，我都高高地举起了我的小手，和以前判若两人。
有首歌唱得好“掌声响起来，我心更明白，我的爱将与你同行„。。”的确，这掌声中包含着老师和同学对我浓浓的爱，掌声伴我成长！
难忘那次掌声700字(四)
难忘那掌声
（满分卷）
山东济宁一考生
夏日的午后，漫步在校园的小路上，法桐正茂盛地生长着。抬头望去，夏日的阳光像被筛子筛过一样，细碎的光芒穿透枝叶，洒满一地，望着这斑驳的影子，记忆随之飘到那年夏天。
那年夏天，我正年少，花儿般的季节，凭着一腔热血参加了学校广播站播音员选拔赛。高傲自负的我总以为自己会成功，然而结果却令我羞愤。原本以为自己很优秀，失败的瞬间我恍然大悟：我什么都不是，只是一个很平凡的女孩。在家，爸妈宠你，那是因为你是他们最爱的女儿；在学校，老师夸奖你，那是因为你是老师眼中的好学生。在同学间，你什么都不优越，你和别人是平等的。所以，从那以后，我不再锋芒毕露，而是低调处事；我不再自以为是，而是虚心向同学求教。然而遗憾的是，我不再朗诵。它是我心灵的一块疮疤，它疼痛地裸露在我的心中，我不愿再去碰触它。那是年少时一段痛彻心扉的记忆，我不愿让任何人看到我曾经的失败。就这样，默默地守着，守着……
是谁说过，上帝关闭了你所有的门，但总会给你打开一扇窗。而敬爱的张老师便是那照进窗的阳光，驱走了我心底的阴霾。
又一次，我们学校组织了演讲比赛。在张老师的支持、鼓励下，我怀着忐忑不安的心情参加了。每当我害怕的时候，张老师信任的目光就会浮现在我的脑海。这次，我成功了。当我走上领奖台时，我看到了同学们为我鼓掌，还有张老师那一如既往的支持的目光。在这回荡的掌声中，我又找到了那个热爱朗诵的自己，我重新拾起了自信的行囊。在那之后，我变得坚强并且自信。
事隔多年，我却永远忘不了那个夏天，那个掌声中突然长大的女孩儿。哦，难忘那掌声！
满分解密：
本文是一篇可圈可点的考场佳作：
1.严丝合缝的结构。作者行文特别注意文章的“起承转合”，开头由景物描写自然转入下文对往事的回忆，结尾又与文章开头相呼应，并且照应题目。主体部分对两次事情的叙述，中间安排了一个过渡段，完成了由一件事情到另一件事情的叙述，衔接自然。全文前后呼应，过渡自然，浑然一体。
2.曲折起伏的情节。整篇文章由两件事情组成，一件是参加学校的播音员选拔赛，一件是参加演讲比赛。两件事情，前后映衬，一失败，一成功，没有前面的衬托，后面的成功就没有吸引力，作者如此构思，使得文章波澜起伏。
3.少“理”而多“趣”。文章少了分析说理的枯燥，多了描摹生活的情趣。平实的文风少了诸多匠气，一段真实的体验渗透着作者的情思。（
难忘那次掌声700字(五)
难忘的掌声
上海市闵行区基地附中 初三（3）班 叶瀚博 那一次的掌声，把我从自卑的泥潭中拯救出来，那一次的掌声，如暗夜中的一缕阳光温暖了我那日益冰冷的心，那一次的掌声，如一碗杨枝甘露，滋润了我的心田。我感谢那一次的掌声，它给予了我很多很多。。。。。。
从小学起，我就是个自卑的孩子，个子矮小、性格软弱，以致于招到同学们的排挤，因此我没有朋友，我的心仿佛永远是孤独的，软弱的我一直被同学欺负，使我在他们面前抬不起头来，时常一个人躲在家里哭泣，却又无可奈何。从那时候起，自卑的种子在我的心中发芽，“茁壮”成长。
无助的日子就这样一天天持续着，老师不喜欢我，同学冷落我，这仿佛已司空见惯。直到七年级换班主任的那时起，我的人生似乎了迎来了一个转折点，新班主任姓张，温柔二字在她的身上显露无遗，她对每个人都和蔼可亲，我本以为她是初来乍到，带着新官上任三把火的势头做给我们看的，马上会原形毕露，然而我错了！
在一次作文课上，我漫不经心地写着一篇作文，尽管我对老师不会在意我的作文已习以为常，但也在认真揣摩一字一句，斟酌着华丽的词藻。在第二天讲评作文的课上，我的文章竟破天荒的被张老师作为范文在班上朗读，引起了众多同学的嘘声，都用不屑一顾的眼光看着我，这让我越加羞愧，把头埋得更低，脸也胀得通红。就在这时，张老师说：“这篇文章写得非常棒，难道你们不觉得吗？你们戴着有
色眼镜看人，必将会误导你们的内心的真实感受，同学之间为什么不能好好相处，而要排挤他人呢？每个人都是有尊严的，我们理应去尊重别人，去善待别人，不是吗？现在，我将这篇文章再次朗读一遍，请你们用最真的心去听，用最真的心去感受这一字一句中的情感。”当老师再次读完一遍时，教室在短暂的静寂之后爆发出雷鸣般的掌声，每个人都看着我，但那眼神中少了一份鄙夷，多了一份友善。我埋下头，眼泪早已不听话地滑落下来。。。。。。
那一刻，我的心感受到前所未有的温暖。那一刻的眼泪，包含着我对老师和同学最深的感激，感谢他们的掌声，它驱散了我内心的阴霾，让自卑二字自此从我生命的字典里永远的消失。
我难忘那一次的掌声，那是同学对我满满的爱，他们的掌声改变了我人生的轨迹，我怎能忘记、怎敢忘记？我会把它永远铭记在心，永不遗忘！
难忘那次掌声700字(六)
那 次 难 忘 的 掌 声
翻开尘封的照片，照片似乎还有一丝扉黄的痕迹，照片上的人一猜便知是谁，没错，是我，是一张儿时稚嫩的照片：两根牛角辫得高，牛角辫上两根绑成蝴蝶结形的发绳。两个大门牙中一个门牙已经脱落，样子因为牙齿的参差不齐显得格外奶稚但又傻的可爱。
尘虽封住了我儿时的站片，岁月的流逝却封不住我记忆中的金黄的童年时光。回忆二年级那年我仍是记忆犹新。
那天是一个燥热的下午，我拖着无力的身体向学校走去，一想今天下午将要发生的事情，我不禁在如此炎热的天气中打了一个冷颤。心里开始忐忑不安起来，精神似乎恍惚不定，走路时心不在焉到如果有辆车开过来我都不会有意识性的避开。还记得昨天下午老师布置了一个任务，要把数学书上第68页的最后一道题搞懂，因为那是考试必考的，弄不懂的要被老师变相体罚，严重的还要请家长到学校来帮我们洗一次“智力脑”。偏偏我数学又每次在70～80分徘徊（那时70～80分很低），全班可排倒数第一。“老师可真是，哪壶不开提哪壶。不就是数学题呀，至于轰动家长出马吗。难道非要让家长知道我数学在全班是数一数二„的倒数第一吗，分明是在针对我嘛！”我埋怨老师道，也可以认为我是自取没趣。
无聊而又度日如年，让人心惊胆颤的数学就迎来了，一想到那天晚上我们破天荒的问姐姐一道题（也就是那道数学题），我就难免有些欣慰，但欣慰中也夹杂着一些心畏，因为昨天的那道题足足给我提点了一个钟头我才看懂，过程繁又难，我当时简直一个头两个大。“叮铃铃”是上课铃响了，数学课来临了，像我所想象的那样，数学老师开始提问那道题，起先叫了成绩好的同学，令老师吃惊抓狂的是没一个人会那