篇一:《难忘的大食会》
难忘的大食会
今天下午，阳光暖暖的，风儿轻轻的，像妈妈抚摸我的脸庞。我盼星星，盼月亮，可真让我盼来了一次令我难忘的大食会，我特地穿了件漂亮的冬裙，还和妈妈一起做了好吃的食物。
到了上课时，同学们将桌椅摆成了一个“回”字型。“叮铃铃--”，一阵清脆的上课铃声响起，大食会要开始啦！当班主任吴老师宣布大食会开始时，同学们显得十分兴奋，都迫不及待地展示自己的食物。我也将我辛辛苦苦做出的食物—炸猪排亮了出来，用我带来的蛋糕刀蛋糕叉将猪排切成一小块一小块的。切完后，高高地举起盘子，大声吆喝：“快来尝尝我的炸猪排！好吃可口，快来吃吧！”我这一喊，迎来了不少“顾客”，“顾客”们都争先恐后地品尝我的食物，连连说好吃。不一会儿，我的食物都被一“尝”而空，同学们可能还没吃过瘾，问我：“小诗，没了吗？我们还想吃！你做的实在太好吃了！”见大家都喜欢吃我的食物，我开心地笑了。我的食物被大家吃完了，就想去尝尝同学们的食物。我左看看右瞧瞧，哇！可真多好吃的东西啊！糖醋鱼、三丝炒粉、炸鸡翅、炒荷包蛋„„各式各样的美食缭乱你的眼球。
大约过了半节课，同学们的食物都吃得差不多了，班长宣布：“注意了！现在，将会是这次大食会的高潮阶段，请我们准备好节目的同学上来表演！”哈！真是有得吃有得玩啊！首先是小品和相声，我是小品中的一个人物，看到同学们哈哈大笑的样子，我的心也会心一笑。最后，全班男生齐唱小沈阳的《大笑江湖》„„同学们的鼓掌声、笑声连成一片，整个教室变成了欢乐的海洋。
这一次的大食会给我留下了深刻的印象，真希望以后有多一些这样的活动。
五年级:星之雨
篇二:《难忘的大食会》
今天下午，阳光暖暖的，风儿轻轻的，像妈妈抚摸我的脸庞。我盼星星，盼月亮，可真让我盼来了一次令我难忘的大食会，我特地穿了件漂亮的冬裙，还和妈妈一起做了好吃的食物。
到了上课时，同学们将桌椅摆成了一个回字型。叮铃铃--，一阵清脆的上课铃声响起，大食会要开始啦！当班主任吴老师宣布大食会开始时，同学们显得十分兴奋，都迫不及待地展示自己的食物。我也将我辛辛苦苦做出的食物炸猪排亮了出来，用我带来的蛋糕刀蛋糕叉将猪排切成一小块一小块的。切完后，高高地举起盘子，大声吆喝：快来尝尝我的炸猪排！好吃可口，快来吃吧！我这一喊，迎来了不少顾客，顾客们都争先恐后地品尝我的食物，连连说好吃。不一会儿，我的食物都被一尝而空，同学们可能还没吃过瘾，问我：小诗，没了吗？我们还想吃！你做的实在太好吃了！见大家都喜欢吃我的食物，我开心地笑了。我的食物被大家吃完了，就想去尝尝同学们的食物。我左看看右瞧瞧，哇！可真多好吃的东西啊！糖醋鱼、三丝炒粉、炸鸡翅、炒荷包蛋各式各样的美食缭乱你的眼球。
大约过了半节课，同学们的食物都吃得差不多了，班长宣布：注意了！现在，将会是这次大食会的高潮阶段，请我们准备好节目的同学上来表演！哈！真是有得吃有得玩啊！首先是小品和相声，我是小品中的一个人物，看到同学们哈哈大笑的样子，我的心也会心一笑。最后，全班男生齐唱小沈阳的《大笑江湖》同学们的鼓掌声、笑声连成一片，整个教室变成了欢乐的海洋。
这一次的大食会给我留下了深刻的印象，真希望以后有多一些这样的活动。
篇三:《六(1)“大食会”活动》
挣601乐币 开“大食会”活动
宗旨：本着调动每个学生的积极性，同时，加强学生的日常行为规范管理，形成良好的班风班貌，特开展“大食会”活动。
活动说明：
1、平时大家要努力挣601乐币，601乐币的使用：10个601乐币在“大食会”现场购买自己心仪的价值人民币1元的物品；也可以用10个601乐币换一张“检讨书”，但绝对不能直接用1元人民币直接换“检讨书”等。
2、现场物品包括：学习用品、各种小吃以及小玩具之类的小物件。也可以自己带部分心仪的食品，活动当天不作限制，但自己的垃圾自己处理。
3、挣601乐币途径：通过为班级做力所能及的义务劳动（安排或处罚的不算），视每件事的大小及意义奖励1—2个601乐币；在学校大会（升旗仪式或学校集会上）被领导点名表扬的原则上直接奖励5个601乐币；积极上交各种资料的，第一二三名各奖励相应的601乐币个数；订任何一科的资料或报纸每科各5个601乐币等。
4、奖罚原则：601乐币不可以私下买卖，一经发现，双方的601乐币全部充公，并罚扫地一个星期，抄《小学生日常行为规范》一次。一个月举行一次，如果一个月之类，一个601乐币都没有，将视作无作为，不积极，以为班级义务服务“打扫一个星期卫生”作为小处罚，并抄《小学生日常行为规范》以加强思想教育。一个月内挣的601乐币居冠的同学另奖励一本课外书。
5、“大食会”现场奖品资金来源即大家交的5元/人班费。少量没有交班费的同学，在每个月底进行活动时，积分只能作为义务上缴，可以作小奖励，如作业本等；但如果连没有一个积分都没有的，将视作不积极，不作为，以“为班级义务打扫教室”两个星期作为小处罚，并抄《小学生日常行为规范》一遍以加强思想教育。
6、时间：每个月的最后一个星期的周五下午第六七节课。 六（1）班班委会
2014、3、6
篇四:《六年级记一次有趣的活动作文700字3篇》
六年级记一次有趣的活动作文700字3篇
六年级记一次有趣的活动作文700字1篇
今天上午，我们学校举行校庆活动。在操场上开完表彰大会后，我们就回到教室里举行大食会和游园活动了。
在所有活动中，我最喜欢的就是贴鼻子了。贴鼻子的游戏规则是这样的：用红领巾裹着眼睛，然后把纸鼻子贴在黑板画着的小朋友的脸上。贴中的，奖励一块糖果。
游戏开始了。第一个挑战者是曾棚。他刚把鼻子放到黑板上，我们大声起哄道："就在那，就在那里!鼻子就在那里!快放!"他将信将疑地松开手。这时，已经有人笑得前俯后仰，有的人在地上滚来滚去，还的人笑得卟哧、卟哧直喘气。我也不例外，笑得趴在桌子下。曾棚打开红领巾一看，他竟然把鼻子贴到了脸外面去了!他自己也笑得趴在地上。
第二个挑战者是张佩铭。只见她的手摸索着，当摸到鼻子的时候，我们又叫起来："就在那儿!就在那儿!鼻子就在那儿!快放!快放!"然而，张佩铭似乎认定我们在戏弄她，不听我们的。又摸索了好一会儿，才把鼻子贴上去。六年级记一次有趣的活动作文700字3篇六年级记一次有趣的活动作文700字3篇。当她放开手的时候，全班像开了锅似的，有的笑得趴在桌子上，有的用手锤着桌子，哈哈大笑。她把鼻子贴到下巴那里去了。哎，听旁人的死，不听旁人的也死，看来，得靠自己判断了。
队伍渐渐长了起来。不少人败下阵来，也有一些人得到了糖果奖励。终于到我了!老师用红领巾紧紧地蒙住了我的眼睛。我十分紧张，紧紧地握着纸鼻子，跌跌撞撞地走了上去。当我的手碰到黑板的时候，身后响起了起哄声："就在那儿!就在那儿!"我心里可矛盾了："到底放，还是不放呢?放吧，又担心他们不怀好意;不放吧，又放在哪里呢?"最后，我决定不放，然后继续四处摸索着。同学们异口同声地说："错了!错了!左边!左边!"我冷静下来，心想："这帮小子，给我来误导，聪明反被聪明误，我偏不上当!"我把手往右边移了一下，贴了下去。这时，全班静了下来。我打开红领巾一看，我happy得一嘣三尺高!我贴中了。
接下来，我又玩了一鼓作气，掌上明珠、夹玻璃珠、钓鱼......
这次游园活动，可真是其乐无穷啊!但更让我懂得了遇事要条分缕析以及不能盲目听从别人的话的道理!
六年级记一次有趣的活动作文700字2篇
在我的记忆长河中，在许多有趣的事情，有拔河比赛、摘梅子、玩游戏......这些游戏大家可能都玩过，但你听说过"左手运动会"吗?这个有趣的事情就在我们这个作文补习班的大家庭里与大家分享了。
这天，吴老师搬来一堆"东西"，有小钢珠、竹筷子、针、线、水彩笔、图画纸。看着这些东西弄得我们丈二和尚??摸不着头脑。六年级记一次有趣的活动作文700字3篇
左手穿针
这个项目可是我们女生的特长，可我们平时都没有用左手补过衣服，这可怎么办呢?比赛开始了，我光荣当选为最佳人选。我右手举着针，左手捏着线，眼睛紧紧盯着线，用嘴把线头舔尖，凝神聚气，打算一鼓作气把线穿过针眼，可是线偏偏跟我做对，气得我吹胡子瞪眼睛。看看男生，就要把线穿过去了，我抓住要决，一下子就把线穿过去了。"YES!我们赢了!"我们女生欢呼着，这下比分是2比1，太高兴了。
左手夹珠{大食会的作文}.
这下，我们女生士气高涨，男生不甘示弱，打算在最后一局来个乾坤大挪移。大家齐上阵，我们女生个个胸有成竹的样子，让男生也后退三分，要把男生踩在脚下。我涨红了脸，用竹筷子夹啊夹，只见男生只差一人，我们女生还有三个人没有完成，不停的给女生加油，豆大的汗珠落下来，我们也顾不上擦，只见男生就只差一颗了，再做垂死挣扎也没用了。"哦!我们赢了!"男生欢呼雀跃，女生不服气，两队拿出了乒乓球，互相碰来碰去，开始了"世界大战"......最后还是吴老师做了说客，双方才暂时停"战"。
今天真是有趣的一天，这快乐的一天在我们银铃般的笑声中过去了，希望下次还能有这么快乐的一天。
六年级记一次有趣的活动作文700字3篇
长江、黄河用博大的胸怀孕育、滋养了五千年的华夏文明。为了感谢母亲河对我们的伟大贡献，今天，我们班举行了"母亲河"朗诵会。六年级记一次有趣的活动作文700字3篇活动方案。
主持人宣布开始，语文老师的一首《长江之歌》拉开了本次大会的序幕。接下来同学们的表演更是精彩纷呈，有的朗诵《黄河大合唱》、有的朗诵《将进酒》......
"下面请大家欣赏由第六小组的同学为大家带来的《黄河颂》。
"哦，我知道该我上台了。在同学们热烈的掌声中，我紧握着朗诵词，忐忑不安地走上讲台，看着下面的同学们期待的目光，我心里非常紧张，怕一会儿的表演会出错，又怕声音太小，还怕......这时我望了望老师，老师微笑着点了点头，仿佛在对我说："要相信自己!"老师的笑容就像是一颗"定心丸"，我一下子没那么害怕了，而且还很有自信，便清了清嗓子："我站在高山之巅......"{大食会的作文}.
呼，我的朗诵终于结束了，同学们发出了如雷般的掌声，我心里高兴极了，老师也向我投来了赞许与肯定的目光。作文
在同学们热烈的掌声中，朗诵会结束了，我不禁思绪万千。母亲河真是伟大，她哺育了各族儿女，是古代社会迅速发展，但我们对她的态度，却越来越差了。就拿长江来说吧，长江河水清澈，途经黄土高原时河水呈深黄色;而如今，大量工厂将废水排入河中，不
少居民将垃圾丢入河中......我们的母亲河一下子变得浑浊不堪。
来吧，让我们一起来保护母亲河，从行动上开始。在河边多植树，有空就去河边捡一些垃圾，让我们的母亲河不再浑浊，恢复母亲河本来的面貌。
篇五:《二年级写话》
二年级写话 二（ ）班 姓名：
有一天，小明的爸爸妈妈不在家，让小明一个人在家里写作业。忽然，他听到门外有人敲门，小明停下来，走到门前，问：“你是谁呀？”外面的人说：“我是你爸爸的朋友，找他有事。”小明想，他是不是骗我呢？我应该怎么办呢？想了一会儿，记得爸爸说过现在社会上有骗子，我们不能轻信坏人的话。于是小明不开门了，说：“爸爸不在家，请您回去吧。”叔叔听了这话，只好离开。
6月1日 星期三 天气晴
六一儿童节到了，我们班开大食会庆祝。今天，班上的同学带来了很多食物，有各种各样的零食，有果汁和奶，还有同学买回来一个大西瓜。大食会开始了，我们分成就几个小组，都把自己的零食拿出来，有饼干、紫菜、糖果、薯片、蛋糕、奶等等。我花了大约10元钱，买了饼干，蛋糕。大家围在一起，分享自己的美食，吃得很开心，越吃越好吃。老师给我们照相留念，我们赶紧做优美动作。我吃了我最喜欢的蛋糕、薯片，还喝一瓶奶。我们把东西吃完，活动结束。今年的六一儿童节过得真有趣！
篇六:《三、四年级期末作文复习资料》
（一）记事（难忘、高兴的一件事）：
① 快乐“六一”
“六一”儿童节到了，学校开展了丰富多彩的游娱活动，我们玩得真开心！
老师把我们分成了四组，把我们带去的零食水果也分成四大堆。每组的桌子上都有一大堆零食和水果，什么薯片、海苔、好多鱼，西瓜、苹果、香蕉、哈密瓜„„啊呀，好多，都是我们爱吃的。
大家一边兴高采烈地吃着零食，一边轮流玩抢椅子的游戏，抢赢的人还有奖品呢！ 抢椅子游戏开始了。请了四位同学出来玩，但是只有三张椅子。音乐响起来了，四位同学跟着音乐围着椅子转，个个眼睛都瞟着椅子。音乐一停，他们的屁股就像一个盘子似的向椅子“砸”下去。有个同学没有坐到椅子，结果坐在别人的大腿上，大家看了大笑起来。他有点害羞地回到座位，另一个同学又补了进去。
在欢笑声中终于轮到了我，我心想：抢椅子，小菜一碟，我一定会赢！果然，第一次音乐一停，我就抢到了。但是骄兵必败，第二次我不但没抢到椅子，还一屁股坐在地上——出局了。大家又是一阵哄笑。
游戏继续进行着，教室里的笑声一阵接一阵，似乎谁也不想停下来。
这个“六一”，我们过得真快乐！
② 记一次拔河比赛{大食会的作文}.
这真是一次令人难以忘怀的拔河比赛。
今天下午，我们四年级在操场上举行了拔河比赛。拔河比赛即将开始了，梁老师喊一声：“预备---”同学们立即入场，双手象一把把铁钳子似的，紧紧地握住麻绳，迈开一大步，作好了准备。
老师哨子一吹，同学们就进入了紧张的状态。大家先是一齐后仰，在一齐用力，费了九牛二虎之力，在场参赛的同学个子都是高大的，个个精神振奋，斗志昂扬，只有一个人例外，他就是----四(2)班的小明，别看他又矮又瘦，可他的力气大着呢。有的同学累得汗流夹背，加上，太阳当头照，同学们的脸都红得像个大包公似的。场外的拉拉队正在一个劲喊着 ：“加油--加油！”那加油声犹如山崩地裂，响声不断提高。同时，周围的气氛也越来越变得活跃。同学们的情绪也非常激动。那麻绳中间绑了一个红色的小球，那红色的小球一会儿向左，一会儿向右移。过了一会儿，也不能分出胜负。只好到第二局才能分胜负。现在双方力争，不甘示弱。拔呀，拔呀 ！在我前面的李承明的眼睛进了一颗沙子，他不顾揉眼，把两眼紧闭，两手抓住绳子，猛地一拉，我们全班同学被带动了，都使出全身的力，用力一拉，中间的红绳被我们拉了过来。{大食会的作文}.
终于，我们赢得了第二局的胜利，一转眼，第三局又开始了，我们交换地方，我们信心十足，不急不燥，齐心协力地拔呀，拔呀 ！结果，第三局又是我们赢了。 这种令人激动的场面，依然在眼前，久久不能忘怀！{大食会的作文}.
③ 难忘的大食会
大食会是我们每个同学都喜欢的节目。上个星期，老师宣布我班“六一”要举行大食会的消息时,全班同学都为之雀跃。
今天下午，阳光暖暖的，风儿轻轻的，像妈妈抚摸我的脸庞。我盼星星，盼月亮，可真让我盼来了一次令我难忘的大食会，我特和妈妈一起做了好吃的食物。
到了上课时，同学们将桌椅摆成了一个“回”字型。“叮铃铃--”，一阵清脆的上课铃声响起，大食会要开始啦！当班主任吴老师宣布大食会开始时，同学们显得十分兴奋，都迫不及待地展示自己的食物。我也将我辛辛苦苦做出的食物—炸猪排亮了出来，用我带来的蛋糕刀蛋糕叉将猪排切成一小块一小块的。切完后，高高地举起盘子，大声吆喝：“快来
尝尝我的炸猪排！好吃可口，快来吃吧！”我这一喊，迎来了不少“顾客”，“顾客”们都争先恐后地品尝我的食物，连连说好吃。不一会儿，我的食物都被一“尝”而空，同学们可能还没吃过瘾，问我：“小诗，没了吗？我们还想吃！你做的实在太好吃了！”见大家都喜欢吃我的食物，我开心地笑了。我的食物被大家吃完了，就想去尝尝同学们的食物。我左看看右瞧瞧，哇！可真多好吃的东西啊！糖醋鱼、三丝炒粉、炸鸡翅、炒荷包蛋„„各式各样的美食缭乱你的眼球。
这一次的大食会真让人难忘啊！我真希望以后有多一些这样的活动。
（二）写人（让我敬佩、难忘、喜欢的一个人）
我的老师
他不胖也不瘦，不高也不低，皮肤有点儿黑，但人长得很精神。又浓又黑的眉毛下两只不大但充满智慧的眼睛，这就是我的语文老师。他也是我见过的最会创新的老师。
他首先改革课堂教学，决不让我们当上“听书的呆子”。他带领着我们去读书，去分析，去思考，让我们跨上想象的骏马，在知识的跑道上奔驰。谁的建议有新意，就带头儿给他鼓掌，向他祝贺。我想：这样要比把知识硬灌给我们好。如果硬灌，我们不就成了一个瓶子了吗？我们怎样做未来的主人？那怎么能酿出芳香的佳蜜呢？我们怎能做未来的主人？
他让学生和书交朋友，在书的海洋里遨游。让学生懂得书是知识的源泉。他要求学生每天最少有一个小时的阅读时间。他教我们边读边思考，摘抄优美词句段，每天必练绕口令，定期开“故事会”，举行演讲比赛，使我们的口才得到了很好的锻炼。
他常说写作文离不开生活。当太阳公公升起的时候，吴老师已经带领我们游览了江滨公园。星期日人们在家休息的时候，吴老师带领我们来到了文昌塔参观。这不，这个星期天，吴老师又要组织我们去桃花谷游玩。
这就是我的老师，把我们带入广阔的天地，了解大自然，欣赏大自然，把美丽的大自然融入我们的作文里的。
他就是我们的语文老师――吴老师，貌不惊人，但喜爱创新，又平易近人的吴老师。
（三）启示
蜗牛给我的启示
大自然给了人们太多太多的启示，人们从鱼的沉浮发明了潜水艇;从鸟的飞翔发明了飞机，又从蜻蜓改进了飞机;从青蛙发明了电子蛙眼等等。因此我想发明一种可以背在身上自由移动的房子。
蜗牛背上顶着一个大大的壳，壳是它的房子，它走到哪里就把房子背到哪里，从来不离身。
蜗牛可以背着房子走，我也要创造一种新型房子，它是用最先进的、最特殊的建筑材料建造的。可把房子拆成一小块一小块，大部分还可以拆叠，放在包里，背在肩上。就像蜗牛背着壳一样，如果大家都在同一个地方学习、工作，大家就可以一起造一栋大房子，住在一起就可以节省材料，这样的话，人们出行就更方便了，不会怕堵车，不会怕出车祸，更不会怕上班迟到，下班晚。节省了上下班时间，人们有更多的精力投入工作、学习、娱乐。还可以天天与家人一起，老人不再孤独，小孩不怕没人带。{大食会的作文}.
我一定要加倍努力学习，在不久的将来真的创造出这样的房子，造福于全人类，使人们有更好的条件去工作，去学习，让人们的生活变得更幸福更美好。
生活中的启示
听说蚂蚁最喜欢吃甜食了，我便在距离蚂蚁窝大约一米处放了几粒白糖和一些甜的碎饼干，然后我就蹲在那里，开始等待蚂蚁的出现。
等了好久，可我还是没有看见一只蚂蚁，我想：是不是我把食物放得离它们的