【第一篇】跑步接力赛300作文
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【第一难忘的接力赛
前一个星期五，我校举行了一年一度的校运会。有：跳绳、跳远、男女混合接力、150米跑......在各个项目中，最令我难忘的是接力。 当150米跑结束后,就是大家期待的男女混合接力赛.运动员们都已准备就绪,"砰"!裁判员的一声枪响犹如拉了弦一样,使运动员们像箭一样飞快的跑着.在观众们一浪又一浪的加油声中,我们五四班跑在最前.就在五四班高兴的时候,令人叹息的一幕发生了。 原来我们班的两名女生陆续掉了棒,使得五一班大举反超,我们成了第二名,而五三和五二在后面.两旁的观众都在拼命的叫,五一:"保持局面！”五二和五三：“争取第三！”而我们：“追上去！” 轮到女的最后一棒——吴小燕！她以燕子般的速度冲了出去，已经追平了五一，把棒交给了全班跑步第一的李洋，李洋像猎豹一样飞快地奔跑着牙齿紧紧的咬着，原本五一的班主任觉得稳操胜卷的，可看着李洋飞快的速度，脸上失去了笑容。终于，李洋反超了五一，胸脯一挺，压线了。我们抱在一起，脸上露出胜利的喜悦。 这次接力赛使我知道了，团队的力量是最强的，只要坚持不懈就能获得成功！
【第二运动会——接力赛
今天是星期五，也是运动会的最后一天了。昨天是拔河，今天就是接力赛了。只要上半天学，哈哈！我真高兴！ 这天我们走进教室，老师就严肃的地对我们说：“今天是接力赛，请参加接力赛的男女同学站到教室外的走廊上。”话音刚落，我们争先恐后地跑到走廊上，男的一队，女的一队。我也是参加接力赛的其中一员。排好队伍后，老师就带我们和拉拉队的到大操场上进行比赛。 到了大操场，天气不怎么好，下了蒙蒙细雨。这给我们的比赛带来极大的困难，也是一次毅力和不怕困难的挑验。我们进入赛场，把衣服一脱，准备和四(4).(6).(7)班挑战。 “预备——跑！”校长一声令下，我们争先恐后的跑。六班暂时遥遥领先。接着我们班的一名叫黄鹤的同学拼命拼命地赶，他紧皱眉头，上牙咬着嘴唇，把棒给接的同学。就这样，我们暂时跑得第二名。黄鹤跑完后，觉得脚很疼，原来是把脚扭着了，看来他跑的很认真…… 棒终于落到我手里了，我心里十分紧张。用了自己最快的速度跑，跑到别人面前，把棒一给，心里的石头才落了地。 在要分出胜负的关键时候，我们竟然掉棒，害的我们得最后一名。在充满欢呼与丧气的操场上，雨依然那样下着。
【第三夹珠子接力赛
“噢--耶--！”传来一阵阵欢呼声。原来李老师让我们做一个游戏--夹珠子接力赛。 “开战”了，大家个个毫不示弱，争先恐后地上去把珠子夹进杯子里。 男方打先锋的是王峥嵘，只见他咬紧牙关，用颤抖的手握紧筷子， 伸手去夹珠子。可是那调皮的珠子就是不听使唤，老是在盘子里跑来跑去。王峥嵘急的满头大汗。在盘子里夹了半天，终于夹起了一个，扔进杯子里。大家欢呼雀跃。 轮到我了。我胸有成竹，挺直腰板走上去。我先拿起筷子，然后伸向一个目标。那珠子跟抹了油似的，刚夹起一个，又落了下来。 我屏住呼吸，夹起了一个，小心翼翼的投入杯里。我才长长的舒了一口气。 又是一片欢呼声。 游戏结束了。李老师数着杯子里的珠子，我们男生个个神气十足，情不自禁地跟着数起来。“二、四、六、八、十......”越数越兴奋，声音越来越响亮。当李老师宣布男方获胜，我们顿时手舞足蹈，扯着嗓子喊：“耶——！”女生却垂头丧气，像泄了气的皮球，无精打采。 这次游戏真有趣。
【第四一场迎面接力赛
校运会的第三天，学校叫我们和其它班比一比30*50m的接力赛。选好后我们只练了一次就开始比赛了。 “啪”地一声枪响——接力赛开始了，六个班的第一个同学一起冲了上前，我们班和（2）班不相上下。“加油”声也越来也喊的高了。男同学从对面冲了过来，女同学也冲了过去……“加油！加油！”我也情不自禁地喊了起来。快轮到我了，我马上摆好准备向前冲的姿势，这时我看到杨海震飞一般地冲过来，递给我接力棒。我一抓住接力棒就往前奔。这时，我感觉自己像一只小鸟一样展开了翅膀飞了起来，耳边也传来了激烈的加油声。快到终点了，我伸着手把接力棒递给了李爱华，只见李爱华飞一样的速度直冲了过去。最后邓俏俊箭一般地冲向终点了。 可是，六二班获得了第一名，我们班屈居第二．不过，不知谁说过这样一句话：做一件事，重要的并不是成功或失败，而是专心去做努力去做。毕竟我们努力了啊！这时老师也走过来安慰我们说：“只要努力了，就是胜利！” 是呀，努力了，就是好样的。
【第五成语接力赛
今天，我们在习作课里举行了一场别开生面的成语接力赛。 上课玲响了。余老师把全班同学分成四组，我被分在第二组。“下面我们来玩个游戏，叫‘成语接力赛’。每组第一个同学先上去，在黑板上写完成语，再把粉笔递给第二个同学，就这么往下轮，成语不能重复，五分钟时间到了，我说‘停’，你们就停下来。。”余老师说完，游戏就开始了。 “预备—开始！”只听余老师一声令下，我们组的第一号选手—傅泽洲，拿着粉笔，迅速地跑到黑板前，快速地写起来。糟糕！快轮到我了，我连写什么成语都没想好呢！写什么呢？哎，不管了，就写个“一本万利”吧！我刚想好，粉笔就传递到了我手中。我拿着粉笔，奔向讲台，心中像装了一只小兔子一样“怦怦”直跳。因为过于紧张，平常写字很快的我，今天连一个成语也写得歪歪扭扭。就这样，粉笔在我们手中相互传递。“还有10秒！”余老师说。啊？时间怎么过得那么快？“时间到！”我们组的傅泽洲刚好写到“一鸣惊人”的 “惊”字，仅剩一个只有两笔的字“人”没有写。唉！太可惜了！ “裁判员”余老师评出了名次。我们组共写了24个成语，得了第一名。“耶！”我们全组同学欢呼雀跃，个个得意洋洋。
【第六接力赛
今天是星期五，我们学校举行了一年一度的冬季运动会。下午，当然就是最激烈的迎面接力赛了。 瞧！我们班的同学带着为班级争得荣誉的心出场了，20名女生站在南边，20名男生站在北边，五（1）班与五（3）班各站在两边，我们五（2）班站在中间。一切都准备好，就等裁判的一声令下。只见裁判举起右手，拿着红旗一挥：“跑！”我们班的何蕊像离弦的箭般冲了出去,唉！不愧是短跑能手呀！不到8秒的时间就把接力棒传给了肖权。肖权也真是的，跑步时东一下，西一下的，把围观的啦啦队员可急惨了，一个劲儿地喊：“肖权加油！加油！一定要超过他！”肖权听了跑得也更快了，还有三、四步的时候，肖权举起右手，稳稳地接住了接力棒，拔腿就跑.....呀！太好了，我们班现在排第一，在当我得意洋洋的时候，谁知李琪其传给代承言时，不小心落棒.旁边的啦啦队员一个劲儿的喊加油，好像是要通过呐喊，把自己的力量传给在赛上奔跑的队员们。最后一个棒的是罗瑞鑫，他的脸绷得紧紧的，脚下像踩着一个轮子似的飞快地跑着，还有三步，二步，一步。我们班终于跑完了。虽然是第三名，但我们知道，我自己已经尽力了。 运动会真有意义，我盼望着下一个运动会！
【第七冰棒接力赛
一年一度的冰棒接力赛，在森林里隆重地举行了。 这一项比赛真难啊！不但速度要快，而且要使冰棒不融化。所以报名参加的只有兔子和狐狸。不一会儿，一群活泼可爱的小松鼠蹦蹦跳跳地跑来了。狐狸和兔子见了，都“哈哈”大笑起来。心想：就这小东西不会是来参加比赛？“就你这乌龟似的速度，也敢跟我兔子比赛”。兔子傲慢地说。狐狸也轻蔑地说：“和你一起比赛，我感到羞耻，你算什么东西！”松鼠不吭不声，不理会兔子和狐狸，自己不紧不慢地站在起跑线上。一声枪响，比赛开始了。兔子、狐狸、松鼠像脱缰的野马一样一齐奋力向前奔去，一个接一个，把冰棒传递给伙伴们。兔子最先跑到终点，可是递给裁判熊爷爷的是化了一半的冰棒。第二名赶到的是狐狸，递给裁判熊爷爷的是一根小木棍。紧接着，小松鼠也气喘吁吁地赶到了。他从蓬松的大尾巴里取出一根完好无损的冰棒送到熊爷爷手里。“小松鼠第一名。”大家欢呼起来。兔子和狐狸不好意思地低下了头。 小松鼠虽然跑得慢，可它善于利用自身优越的条件，把自己毛茸茸的尾巴像棉被一样地裹住冰棒，它就会是胜利者。
【第八别开生面的接力赛
今天，骄阳似火，烈日炎炎，可以算是这几天里最热的一天了，我想如果把鸡蛋打在太阳晒着的石头上一定烤熟了。可今天老师却让我们到操场上去进行坐气球接力比赛，这真是对我们毅力和耐力的考验啊！ 游戏开始了，场上人声鼎沸，大家按规则争先恐后地进行比赛，只听见此起彼伏的欢呼声伴随着不绝于耳的“啪、啪”声响彻操场，终于轮到我上场了，我既兴奋又紧张，我汗流浃背地跑到气球边捂紧耳朵，心想：这下完了。但我还是毅然一屁股就坐了下去，只听“啪”的一声，气球炸飞了，嘿！我成功了，我兴高采烈地跑回队伍中。 现在轮到宋驰了，只见他慢吞吞地走过去，大家叫到：“加油！加油！加油！”当他要坐下去时却又站起来了，显得有些害怕，胖嘟嘟的小脸上挂满了汗珠。大家又急切地叫到：“坐下呀！快坐下！”宋驰闭上眼睛坐了下去，可是没想到气球不但没炸还变形了，他又连坐了几下，气球仍然如初，只见他猛地一坐随着“啪”的一声响，气球终于炸了，把他吓得摔到地上，把大家逗得哈哈大笑，笑得前仰后歪，几乎笑弯了腰。 我现在一点也不感觉到热，真是玩得太痛快了！
【第九接力赛
盼呀，盼呀，终于盼到了我校第28届冬季运动会。虽然我们其他项目没拿到好成绩，但4×100接力比赛我们还有希望。 4×100接力跑终于开始了。我们班分在第二轮。第一轮比赛完毕，接下来我们班出场了，我们站在加油区观看比赛。随着裁判员的一声枪响，第一棒的同学像离弦的剑一样冲出去，我们在第一棒就占据了上风，第二棒的同学接到棒就撒开腿跑了出去。我们在前几棒表现得还不错，可是，倒数第二棒万晓霞在交棒的时候，棒从她手上脱落了。所以耽搁了一点时间。最后一棒罗映曦把棒捡起来就拼命地跑，尽管跑得再快，也被四二班甩在了后面。大家都纳闷了，以前我们接力跑都得第一名啊，这次竟然得第二名。这是为什么呢？原来，是这些同学发挥失常，所以没得到好的名次。希望这些同学以后能够吸取这次教训，以后得冠军。 我们这次失败，并不是我们没有集体主义感，而是我们选出来的运动员发挥失常，所以才没获得冠军。我们并不气馁，争取下次夺得冠军！大家一起努力，我相信一定会有那一天的！
【第十400米接力赛
星期五，学校洋溢着欢乐的气氛。是因为我校运动会开幕啦！ 校运会虽然没有奥运会那么多的项目，但也有跳高，跳远，垒球，实心球，60米赛跑，100米赛跑，200米赛跑，4×100米接力赛…… 下午，操场上热闹非凡。这时，广播里传来了老师亲切又甜美的声音：“同学们，四年级4×100米接力赛的决赛马上开始，请参赛选手做好准备。”话音刚落，各班选手精神抖擞地来到跑道上做准备活动：有的伸伸手，有的弯弯腰，有的踢踢腿，可起劲了。跑道外站满了同学，便得水泄不通。 预备领一下，我目不转睛地盯着赛场上的选手。随着“砰”的一声，比赛开始了。选手们像箭一样冲出了起跑线。顿时，操场上沸腾起来。各班的同学大声呼喊：“加油！加油！” 操场上的选手们你追我赶，毫不松弛。我班的短跑健将XXX遥遥领先，没想到跑到一半时，被（2）的同学追上了。（2）的同学加快速度，像草原上的骏马一样，把我班的选手甩在后面。 快到终点时，我班的XX猛然加速，超过了其他选手。最后，XX咬紧牙关冲了上去，我们班获得了第一名。 耶！我们赢了！我们高兴得跳起来，高兴地欢呼着！！
【第十接力赛
令人期待已久的接力赛终于开始了。 先是老师们的接力赛，我们都很想看老师们的接力赛，所以全都挤到前面去了。激烈的“斗争”开始了，每个班都在为自己的老师加油，你听：XX老师，加油！XX老师，加油！虽然我们班的老师没有去参加，但我们还是很期待这场接力赛的。 “二年级的老师们第一名，三年级的老师们第二名……”广播里说着名次。 到我们的接力赛了，我们都希望自己的班赢，都跑得很快。先是一年级跑，再是二年级，然后是三年级，再后来就是我们这个年级了。“砰！”一声发号声响了起来，同学们都像离弦的箭一样奔向前方。刚开始，我们班的同学都很快，可到了后来，就慢了下来，因为有很多同学都跑得慢，包括我也是，我使劲跑，使劲跑，可就是赶不上。哎！早知道就在家里多练习一下了，害的我成了最后一名。 成绩出来了，我们班是倒数第二名，也就是第五名。哎！不止我一个人成了倒数第一名，全班也是倒数第二名。但老师说：“比赛的成绩不重要，重要的是我们的参与！” 是呀，重在参与，为的不都是锻炼身体吗？
【第十精彩的接力赛
今天上午，我们全校师生展开了一场运动会。运动会的内容是跑接力棒。 上午，当全体师生都到操场以后，接力棒比赛马上就开始了。先是一年级的同学，一年级的同学上场准备好了以后，老师一吹口哨，他们就像火箭一般地从出去。二年级、三年级、四年级的同学跑得也很不错。 当到五年级的同学时，同学们立刻紧张起来。五年级一班和五年级二班跑了以后，就到我们了。到我们了，同学们上场的时候精神抖擞，嘴里还说着一定会赢。老师一吹口哨，第一个同学就飞快地跑了出去。我一边喊着加油，心里一边想：大家一定要加油呀，我们一定要拿第一！比赛场上，大家都集中精力，一点儿也不敢分心。可是，一位同学接到了接力棒以后往前跑，当要递给另一个同学的时候，接力棒一下子就掉到了地上。我大惊失色。还好有一个同学反应比较快，捡起接力棒就像子弹一样飞了出去。当到最后一个的时候，我不禁为她捏了一把汗。董荣一接到棒子就跟离弦的箭一样飞了出去。我觉得我们跑得很好。六年级的跑完后，校长就公布了我们的成绩。当校长念到五年级三班第一名得时候，我的笑容就像一朵花似的绽放开了。 这真是一场精彩的接力棒比赛。
【写作指导：中小学生作文如何做到语言流畅】 1、语言通畅的具体要求 语言要流畅。这是对作文语言最基本的要求，就是要求语言运用规范、准确、连贯、得体，读起来文从字顺，通畅流利。其次，语言要有文采。这是在“语言通顺”的基础上提出的高一层次的语言标准。或是词语生动，或是句式灵活，或是善于运用修辞手法，或是文句有意蕴，这些都是有文采的表现。 2、怎样做到语言通畅 第一、语言规范。 在写作中，要符合语言规范的要求要注意三个方面：一是用词要体会词义的轻重、词语适用范围的大小、词语的感情色彩，不能随自己心意生造词语；二是句子不能有成分残缺、搭配不当和误用关联词语等毛病；三是除了在记叙性文章中为了描写风土人情的需要可以适当使用方言、俚语外，一般不使用方言俚语。 第二、语言准确。 要符合语言准确的要求就要注意有些问题有些看法要表达得十分准确才行。“我认为”“大家都这样看”“从全局看是好的”“我愿意这样”等等，是全称还是特称，一定要搞清楚，千万不要以偏概全。有些说法还需要婉转。如：“发牢骚，是人们将内心积压的意见、见解、看法说出来，虽然有时态度或形式有些不太合适，但终究是一些真实的意见，当然里面不免有些偏激的成分，但是我们干部一定要认真地对待啊！”这段文字，考生掌握的分寸就比较好，“有些不太合适”，“里面不免有些偏激的成分”，两个“有些”马上界定了牢骚的特点，使人们更清楚地认识到了“牢骚”的弊端。这正是语言“准确”的集中体现。 第三、语言连贯。 要做到这点应注意以下几个方面：一是文章中的每一段文字，都要统一于一个话题，围绕着一个中心；二是一段话要按照各句与中心的关系以及各句之间的关系合理地组织起来，可以根据人们认识事物的客观规律，根据句子的意思和思路的展开依次排列，也可以凭借语法手段(关联词、方位词、数词、代词等)或修辞手段(排比、对偶、层递等)来组合各个句子；三是句子之间要有语言和语气上的联系，如用主语承前省略、利用代词呼应、使用关联词语、适当重复上下文的内容或语言等方法来确保语言呼应；四是增添必要的过渡性语言，避免由于思维的速度大大高于表达的速度而带来的中间环节被省略或淡化了的“跳跃”现象。 第四、语言得体。 要达到语言得体的要求一要注意表达对象，“心中要有读者”是写作的重要原则，只要试题中规定了写作对象，语言的运用就要考虑到这一条件。二要注意区分不同的文体：记叙性文体要以情动人，以叙述、描写为主，语言形象生动；议论性文体要以理服人，以阐述、议论为主，语言严密概括。【第二篇】跑步接力赛300作文
接力赛700字作文接力赛700字作文
我们举行了秋季运动会，其中，最激烈的是接力赛。
在比赛前的几分钟运动员们都十分的紧张，不停地做着热身运动，不停地深呼吸，不停地给自己和其他运动员打气、加油。别看运动员们紧张，观众比运动员还要紧张，大家拿着花束、气球、小巴掌、加油棒、牌子等，时刻准备着为运动员加油助威。场上一片安静，大家都屏住呼吸，都在紧张的等待着体育老师的一声期待的枪响。
“砰”，随着一声枪响，运动员们像离弦的箭，飞一般的冲了出去。随着那声枪响，观众们挥动着手中的加油道具，呐喊着、欢呼着手舞足蹈的为运动员们加油。“加油！加油！”赛场上布满了这样充满激情的声音，安静的操场立刻变得喧闹起来：哨子声、呐喊声、欢呼声、拍手声、运动员们的脚步声„„响成一片，热闹非凡。每个运动员跑的都是那么卖力，犹如脱缰野马在辽阔的草原上飞驰着。运动员们一棒接一棒的传递着，到了最后一棒，这是决定胜负的时刻，同学们的助威声愈来愈强，一浪高过一浪，这时，运动员和观众们的心都提到了嗓子，仿佛都要跳了出来，同学们急速的呐喊着，运动员们急速的迈着胜利的步伐。就要冲刺了，大家越来越紧张。“加油！加油！”同学们的喊声越发的大。运动员们跑的速度也越发的快了起来。终于，冲刺了！运动员们以自己最快的速度冲到了终点！同学们的欢呼声响成一片。运动员们回到班队中后，同学们热情的和他们拥抱、击掌，兴奋地载歌载舞。可是，不一会大家就都安静了下来，因为，最激动人心的时刻到了，大会上开始公布运动员的比赛成绩，听到成绩后的运动员，欢呼着、跳跃着、兴奋地奔到主席台前领奖，脸上灿烂的笑容就像花儿一样。再看看同学们的脸上，也是洋溢着兴奋的笑容呢！跑步接力赛300作文
这就是这次的接力赛的比赛过程，它是多么的令人激动和兴奋呀！
【第三篇】跑步接力赛300作文
四年级作文600字：快乐的接力赛今天，操场上欢呼声震天，一场四年级的接力赛即将开始了，我们都早早地排队等候着。接力赛应有四男四女八人参加，途中须经过一个呼啦圈，并把圈内的皮球抱到后一个呼啦圈内，之后直线跑回。我也参加了这项比赛，并被排在第二棒。大家都到齐了，一双双小眼睛齐刷刷地盯着裁判—-沈老师，生怕错过了时机。“砰”枪声一响，每个班的第一棒就撒开腿跑了出去，起先，我们班略胜一筹，而别的班呢，紧追不舍。眼看快要追上了，多亏陈旭一个急速转身，到了终点，咱们还是领先的。该我上场了，我拍过陈旭的手后出发了，这时我心想：我一定要拉开和别班同学的距离！于是，我什么也不管了，只顾着向前冲。到了终点和后一个拍手之后，我转过头一看，已经拉开一点儿距离了，接着看后面六棒的表现吧！比赛还在进行着，一棒又一棒的跑着，这时校园里充满了加油声，果然，到了第七棒我们班已是遥遥领先了，我一直悬着的心渐渐松弛了下来。终于，我们班的飞毛腿—-赵叶帆出场了，别看他长得矮，跑起来真可谓神速。看来，第一名非我们班莫属了！不出所料，最后我们班光荣取胜了！我们班的同学们欢呼雀跃，就连我们班主任沈老师也乐开了花，禁不住兔子似的蹦了起来。通过这项比赛，我们班的同学们更加热爱402班这个集体了，我身为参加比赛项目的一员感到无比地自豪。辛勤的付出终究得到了回报。我们运动着，我们快乐着，我们锻炼出棒棒的身体更加快乐地学习！
【第四篇】跑步接力赛300作文
接力赛作文450字2009年岁末，我们学校隆重举行了高年级接力比赛。 啪！一声枪响，全场为之震动。顿时，加油！喊声响起来了。只见我们班的强晨接下呼呼生风，像离弦的箭一样向前冲去。第一个把棒传给了马康。马康不愧姓马，他跑的像脱缰的野马一样快！。一上来我们班就领先了，这可让我们班的同学高兴极了。 就在这时，一个出乎意料的情况发生了。我们班的周瑾同学跑步时不小心摔倒了，毕老师看到了，连忙把她拉起来。就在这关键时刻，只见一个班超过了我们，这时又有一个班超过了我们，同学们的心都提到了嗓子眼。 终于接力棒送到杨子浪手里，他不知从哪里来了一股劲大步流星地冲过去，我们班这才和别的班拉近了距离。之后的杨赛男、吴志杰等同学也奋力追赶，我们班又遥遥领先了！最终我们班取得了第一名。 比赛结束后，体育老师大声宣布：五年级组接力赛第一名是五二班。听到这洪亮的声音，我们全班同学都高兴的欢呼起来，有的同学激动地在操场上狂奔着、尖叫着！ 光明路小学四年级：李大使
【第五篇】跑步接力赛300作文
小学二年级作文300字：体育课赛跑今天又到了我们期待已久的体育课，我们个个兴高采烈。我们站好队，体育老师便说：“今天我们来赛跑。”大家欢呼雀跃，班里像炸开锅似的异常兴奋，体育老师又说：“出去站成四队.”话音刚落，同学们像鹿一样奔了出去。站好了队，便等待老师发布命令。不一会比赛开始了。只见4名同学像离弦的箭一样飞快的跑到终点。老师说:第一局3、4队胜利。”我们得意扬扬的笑着。可是，在第四局，我们队的张林峰正在跑的时候不小心把鞋跑掉了。这让1、2队哈哈大笑。我们队的每一个队员多垂头丧气的。下一轮的比赛开始了，我充满信心的说：“我要挑战白云帆。”我们跑了个平局。从那天开始，我每天都锻炼身体。我希望，我们还能再进行一场比赛。不但锻炼身体，还增加我们的友谊。
【第六篇】跑步接力赛300作文
关于接力赛的作文800字关于接力赛的作文800字有趣的接力赛 很多学校都在开展“阳光体育运动活动”。可快乐岛小学的“阳光体育运动”跟别的学校不一样，运动项目都特别有趣。今天，就请你来看看马尾辫老师”格格妹他们玩的4×50米趣味接力 格格妹和菲菲都是第一轮参赛，菲菲排在第一，格格妹排在第四。第一个50米，菲菲第二个跑到了终点。他们要完成默写一首古诗的任务。菲菲写的是杜甫的《春夜喜雨》，而且第一个写完。裁判老师放行，第二位同学出发了。 第二位同学叫赵林，他保持着优势，第一个跑到了终点。他要完成的任务是写出四个用“心”字组成的词语。赵林很快地写出了“爱心”“专心”“忠心”“诚心”四个词语，裁判老师放行，第三位同学马玲就开始跑了。 马玲继续保持优势，还是第一个跑到终点。可她却遇到了难题：写出两个读音是“yuyan”的词语。马玲先写出了“寓言”这个词语，另一个却怎么也想不起来。其他组的三名同学都跑到了前面，她才又想起了“预言”这个词。 格格好着急呀。这次终于轮到她跑了。她拼命地追赶着前面的同学。还好，连追过了两名同学，第二个到达终点。要完成的任务是分别给“日”字加上一笔，变跑步接力赛300作文
成另外的六个字。 格格妹快速地想着，写着：旦、甲、电、白、申„„还差一个。 这时，第一个跑到终点的陈虎也在那里抓耳挠腮地想着。看来还有希望！ 猛然间，格格妹又想出了一个字：旧！ 当格格妹把写好的字交给终点裁判尾辫老师时，陈虎也刚好完成。就这样，格格妹和陈虎获得第一轮比赛的并列第一，都为本小组争得了4分。格格妹好开心哪！ 不过，还没到庆功的时候。后面还有两轮比赛呢。 格格
姝他们小组最后获得了第几名？快乐岛小学的阳光体育运动还有哪些有趣的活动？ 别着急，你可以到“尖角小荷”博客上“小蜻蜓”的博文里去找到答案。
【第七篇】跑步接力赛300作文
小学作文：接力赛接力赛跑步接力赛300作文
我正在进行着接力赛：
争取成功， 争取未来， 争取希望， 争取事业，
争取——
给我带来了坚强，
争取——
给我带来了明天。
同学们进行着接力赛：
争取春天的生机， 争取夏天的快乐，
争取秋天的收获， 争取冬天的渴望。
争取——
给同学们带来希望，跑步接力赛300作文
争取——
给同学们带来幸福。
中国正在进行着接力赛：
争取科学， 争取拼搏，
争取绿色， 争取胜利，
争取——
给中国人民带来团结，
争取——
给中国人民带来勇敢。
世界正在进行着接力赛：
争取和平， 争取友谊，
争取研究， 争取环保，
争取——
给世界各国人民带来温馨，
争取——
给世界各国人民带来无比的怀念。
让我们大家共同进行着接力赛吧！为自己的愿望而努力，让各国人民友好相处，让这个美丽的家园充满温暖。