我忘不了他作文100(一)
《我忘不了他》早就听说杭州美景闻名于世，便趁着假期来到杭州的姑姑家住了几天。 姑姑家一切都很好，唯一不足的是她的儿子，即我的表弟，头脑的智力有些地下，姑姑一直为这事烦心，寻求了好多名医，都没有办法医治。 表弟长的虎头虎脑的，胖胖的，乍一看，挺结实的。但那呆滞的目光便透露出了一切。尽管已经五岁了，但仍连话都说不完整，做什么事都显得那么笨拙，连走路也摇摇晃晃的，很不稳当，在他背后看着，还得提着心，准备随时去扶住他。因此，他也常闹出不少笑话，去他家客人们经常被逗笑。看着别人笑，他也便傻傻得跟着笑，而一旁的姑姑，则是那么心酸的看着，默不作声，却默默流泪…… 那天，阳光格外好，准备了一下，要去游西湖，表弟恰似也懂，显得格外兴奋，把零食，照相机，一个劲儿得往包里塞。 西湖着实是热闹的，尽管酷暑炎炎，游人仍旧是络绎不绝。 表弟走在前头，好像要做我的导游，而姑姑则紧跟着生怕出意外。 这时，在不远处的草坪上掉落着一根冰棍，表弟大概发现了它，颠啊颠跑过去竟把它捡了起来。姑姑见了，赶忙上前制止，却不料，表弟竟将冰棍贴在胸口，并用另一只手护着，死活不让姑姑抢去，姑姑急了，朝着表弟说：“杨杨乖，听妈妈的话，把那扔了，那脏。要吃，妈妈再帮你买！”表弟很坚决的摇了摇头。姑姑想上墙，表弟边后退，再后退就是湖了！没办法，我也劝道：“杨杨，把那冰激凌扔了，哥哥帮你买一大箱，比这要好吃好多好多的，好吗？”仍是摇头。我有点绝望，心想这孩子真是傻子呀，竟会做这种蠢事。但，我错了： 表弟见我俩没动静，便过身跑向最近的垃圾筒。我们顿时明白了一切…… 姑姑冲上去，将表弟紧紧搂着，并一边擦拭着表弟衣服上留下的污渍，一边心酸地流出了泪，表弟也很懂事得帮姑姑拭去了泪…… 看着这幕，我不禁为刚才的想法后悔，我惭愧的低下头。想着一个五岁的，智商有问题的孩子尚且知道环保，而我们正常人却…… 如今从杭州回来已有一阵，但我仍没忘记那个表弟，也许一辈子也忘不了他！
我忘不了他作文100(二)
忘不了
在人生的道路上，我做过许多的错事。
记得有一次，在考试卷发下来的时候，我看见我才考了68分，我大吃一惊。
放学了，我孤独的走在路上，好像有心事，我左思右想，回去该怎样向爸爸，妈妈说呢？
突然有一个在地狱的人说：
“你干脆自已签，免得让妈妈大骂一顿，另一个在天堂的人说： “你不应该自已签字，不能在错了。我，终于想好了就自已签字。 回到家中，趁妈妈还没有回来就自已签字，可是，又想了想后果是是不堪设想。
这时，我心里心慌意乱，到底签，还是不签，我犹豫了半天，说：“签就签吧。”
妈妈回来，看我一副不高兴的样子，问：
：女儿，什么事那么不高兴呀！我没有回答。
吃饭时，妈妈收到了谢老师发的家校通，上面写着：“试卷请家长签字。
妈妈像明白了什么似的，问我试卷在那里。我支支吾吾的说：“在书包里。
我的签字被妈妈发现了。我真忘不了这件事。
我忘不了他作文100(三)
《我忘不了他》 我忘不了他 文/李璐滢 “璐，你快收拾房间吧！房间那么乱！”在妈妈一次又一次地催促下，我极不情愿收拾着房间。无意间，我抬头看了看书架的相片，不由得一惊：那是几年前的事了？对，已经过去快三年了…… 那是一年当中最热的季节——夏天。我们一家乘车到钦州，看望表姐，但更重要的，当然是看看三娘湾啦！其中我最高兴：闷了几个学期，终于可以好好放松放松了。当我们上了船，司机立即开起来。“哗——哗——”，海浪拍击着船，一会儿就没了踪影。船像一支利箭，直奔三娘湾。船尾雪白的浪花翻腾着，还不时有几只调皮的鱼儿跳出水面……“真美啊！”我情不自禁地赞叹到。于是，我拿起相机，照了一张自拍。这时，奇怪的事发生了：明明三娘湾在前面，司机却左拐右拐，似乎不愿意开到那似的。怎么回事啊？难道是怕海上的巡逻船队？我才不管什么，一个颠簸不稳，我差点摔倒。 过了一会儿，几位检查官上了船。那位司机嬉皮笑脸地递过一叠大钞，笑嘻嘻地说：“没有下次了，没有了！”那几位检查官相互对视了一下，一个人接过来，拍着他（司机）的肩膀，满意地笑了笑：“你还不错，明白事理，不许有下次了啊！”说完，就下了船。我纳闷了：这样不是挖国家的墙角吗？难道司机做了什么见不得人的事……我愣住了。 玩完了回家时候，半路妈妈忽然发现，钱包不见了。我们十分着急，想到船拿回来，又怕船已经开走。当我们赶到岸边时，那条大船静静地躺在海面上，似乎在休息。司机看见了我们，跑到我们前面，大口大口地吸气，说：“这是您的东西吧？我看见在船上，在周围找了您好久，都没看见您。”我打量着他，现在他的脸多了一分责任，多了一分严肃，不再是嬉皮笑脸。为什么？我又再次呆住了。他...到底是怎样的一个人？ 回家的路上，我一直在想着这位叔叔，他的做法太奇怪了。以前，我不时想起这件事，现在看到那张照片，不由得又勾起了我的回忆。我盯着这张相片，沉思了。这难道不是值得沉思的问题吗？
我忘不了他作文100(四)
我忘不了他作文1000字
我忘不了他作文1000字
大庆十九中初一（2）班 吴珺
她长着一双水灵灵的大眼睛，如同两汪清澈的泉眼。一张樱桃小口总扯成一条美丽的弧线。她就是我儿时的玩伴——杨月彤。她不是那种一见面就让人难以忘记的类型，她不过是一个平凡得不能再平凡的小女孩，但对她，我却是一直都不能忘记。
那是一个>阳光明媚的下午，太阳静悄悄地躲在了一旁，我和她懒洋洋地躺在软绵绵的草地上，沐浴着即将西下的阳光，眼望着碧蓝碧蓝的天空，准备一睹晚霞的芳容。忽然，她侧过身来，问了我一个问题：“假如有一天，我走了，你会记得我吗？”她用深情而又平静的目光注视着我，可我却依然陶醉在那种宁静而又惬意的感觉中，完全没有感受到她这细小的变化，只是>微笑着说：“我当然不会忘记了！”她轻轻的“哦”了一声，转过身去，望着天边的彩霞，伤感地说：“霞是美好的，但是再好的霞也终有一天会散去。”
第二天，她没有来上课，我以为她只是感冒了，过几天就好了，便没有太在意。但是一个月过去了，她都没有出现在课堂上。我感觉不对劲。后来，听同学说，她病了，病得很严重，是治不好的白血病！我的天空一下子阴下来了，如五雷轰顶，我呆呆的站在那儿，那天的情景浮现在我的眼前。
第二天，我急忙赶到了医院。推开病房的门，我怔住了。天哪！这还是我认识的那个她吗？她秀美的脸庞没有一丝血色，那双曾经水汪汪的大眼睛深陷在眼窝中，失神的眼睛里写满了无助。她见到我来了，嘴角轻轻地扬了一下，有气无力地张了张嘴，吐出了几句话：“吴 ，你„„终于来了，我想„„你。”(>七年级作文 >)此时我再也止不住泪水，让它们奔涌而出，眼在流泪，心在滴血！我一下子扑到她怀里，紧紧地抱住了她，问道：“你怎么不早说？”而她只是微微一笑。
我真不知该怎样才好，不到一个月的>时间，她竟变成这样，浑身插满了管子。以前那个热情开朗、蹦蹦跳跳、爱拍照的女孩子此时正痴痴的抱着我们的合影发呆。我和她的影集起码有三大本，但是出了这样的事情后，她再也没有照过镜子。白血病是一种很疼的病，病魔将她折磨得死去活来，不成样子，但是她从来没有哭过，只是独自一个人>孤独地承受着，她是一个坚强的女孩。
又过了一个月，她走了，静悄悄的离开了这个世界，手中仍死死地抓着那本影集，嘴角挂着一丝恬静的微笑。我的心好疼，我无法理解，一个如花的少女怎么会得这样的病？在一朵>生命之花尚未绽放时就被病魔残忍地掠去了生命。
从那以后，我再没有碰过那本影集，因为我害怕，害怕那段痛苦的记忆再次被召回。直到有一天，我在整理一些琐碎的旧照片时，无意中翻到了那本相册，我不想去看，但
是其中的一张照片掉了出来，我发现那是我和她最后的一次合影，背面还写满了密密麻麻的字：“小 ，那天我知道自己的日子不多了，才会问那个问题，我记得你的回答。你说过，不会忘记我，就一定不要忘，说话算数啊！”看到这，我仿佛看见清秀的她又回来了，用她那双大眼睛注视着我，嘴里吐出几个字：“别忘记我哦！”我再也止不住自己的泪，让它流过我的面颊，此时我才明白，记住一个人很容易，但是想要忘记一个人很难！
“你会记得我吗？”杨月彤，我忘不了你！希望你在天堂永远>快乐健康！
指导教师
王桂云 《我忘不了他作文1000字》
我忘不了他作文100(五)
题目（2008高一下期中考试试题）
生活中，人是完整的，生动地，有趣的，富有个性的，他们或许只有一些有意味的举动，或许只有几句生动的话语，或许是互不相干的一两件事„„不经意间，一个个活生生的人物印在了我们的心中。而鲁迅先生说：“要极俭省的画出一个人的特点，最好是画他的眼睛„„” 你的记忆中有难忘的人吗？请以“我忘不了那一双眼睛”为题，写一篇写人的记叙文。 ．．．．．．．．
要求：（1）要有真情实感；（2）不得抄袭；（3） 书写认真；（4）不少于800字。
【提示】
文章要透过让“我”“忘不了”的有特色的眼睛来塑造人物形象，人物形象对“我”要有作用，也即要有一个明确的主题。人物形象对“我”的作用可以从两个维度各分出两个方面：直接与间接，积极与消极（积极作用主要指激励，启迪等；消极主要指恐吓，忧虑等）。
（1）直接，激励。如父母、老师、亲人、朋友专门针对“我”的眼神给“我”的鼓励。
（2）间接，启迪。如社会上一些原本与“我”没有直接关系的眼神给“我”的启示。
（3）直接，恐吓。如小偷作案被“我”看见盯着“我”时的眼神。
（4）间接，忧虑。如看到底层贫苦人的眼神而产生忧虑。
（5）间接，感激。如别人给“我”帮助，那明澈的眼神让“我”感激。
（6）间接，审美。如天真可爱的孩子美丽清澈的眼神给“我”留下了难忘的印象。 以上只是大致分类。我们很容易看出主题的设立和材料的选择（题材）有着不可分的联系，更多的是材料（题材）决定主题的深度。多数人都是简单地从自己的日常生活出发不约而同选择第（1）种，这样的撞车型主题选择让自己的文章很难脱颖而出。宕开思路，走出家门、校门，从生活的周边社会选材，或者更远一些，从一些有着特定环境背景的方面选材便可胜人一筹，即第（2）类。第（3）（4）类型消极层面的入笔驾驭难度大，那多是留给高手的，一般水平作者不必尝试。第（5）类落笔极易流之于浅，第（6）类适宜于日记或者回忆录。
总体上看，问题主要有三个方面：
1、情节不明朗，或情节缺少连贯性，不是规范的记叙文；
2、主题不清晰，不集中，缺少读者意识；
3、选材不负责任，简单率性；
4、缺少描写意识，没有对眼神作突出描写，没有寄予眼神独特的涵义。
我忘不了那一双眼睛
高一（6）徐宁远
世界上总有一些人，勤劳却艰难地生活着，脚踏实地地生活着。生活之道，世俗之凄凉，却磨灭不了他们一颗善良、真挚的心，也浑浊不了他们一双透着无私博爱之光的眼睛。这便是底层的光芒。
我想我是永远也不会忘了那双眼睛的。在车站，有一个收破烂的老头，全身脏兮兮的，衣服上也破破烂烂的，陈年旧絮改的或是不知道哪里捡来的衣服，背上背了一个蛇皮袋，可以看出里面装满了回收的瓶瓶罐罐，他头发花白，干瘦如柴，颤颤的样子，走路有点跛，如同一只瘦弱的大虾，很可能在某个时刻突然就会倒下去。他也在这里等公交车，看样子应该没坐过几次，有点不好意思地看看周围的人，面上带着窘迫的微笑，使他脸上的皱纹更是缩在了一块儿。
公交车开来了，他走在我的前面，我为了不弄脏我的衣服，离他远远地，等他进去了再上车。我习惯性地掏出公交IC卡，滴滴滴响了三声，天哪！卡上正好没钱了。我哀叹着今天怎么这么倒霉啊，同时迅速地全身上下找硬